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FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE QUMICA
EFECTOS DE LA
TEMPERATURA
SOBRE LA
VELOCIDAD DE
REACCIN
PRCTICA N2
1. INTRODUCCIN.
La ley de velocidad muestra la relacin entre las velocidades y concentraciones
de reactantes y productos. Sin embargo estas velocidades tambin dependen
de la temperatura, con pocas excepciones la velocidad aumenta a medida que
la temperatura aumenta. Vant Hoff, qumico holands, estableci
empricamente que a cada 10C de aumento de temperatura la velocidad de
reaccin se duplica, sin embargo experimentalmente se observ que la
velocidad se triplicaba o cuadruplicaba. En 18889 Syante Arrhenius propuso
otra ecuacin con mejores resultados:
K= A e
Ea
RT
LnK=LnA
Ea
RT
ln
K1
Ea
1 1
=
( )
K 2 2.303R T 2 T 1
2. OBJETIVOS.
Hallar la energa de activacin de la reaccin entre yodato de potasio y
persulfato de potasio mediante la determinacin del tiempo parcial de reaccin
y la ecuacin de velocidad integrada.
3. PARTE EXPERIMENTAL.
En dos matraces de 250 ml agregamos 50ml de KI 0.04M y las colocamos a
bao mara a temperaturas de 35 y 40 C respectivamente, luego a cada
matraz le agregamos 50ml de K2S2O8 0.04M, tal que esta tenga la misma
temperatura que la solucin anterior. Tratando de mantener las temperaturas
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4. RESULTADOS Y DISCUSIONES.
Se puede observar que luego de titular cada 10 ml de muestra se obtiene los
siguientes tiempos:
Tabla 1. Tiempos parciales a temperaturas de 30
y 35 C
Na2S2O3
(ml)
0
Temperatura=30C
Tiempo 1
Tiempo parcial 1
(s)
(s)
63
63
Temperatura = 35C
Tiempo 2
Tiempo parcial
(s)
2 (s)
5
5
Tp2/Tp1
0.07936508
10
835
772
336
331
0.42875648
20
1624
789
628
292
0.37008872
30
2488
864
965
337
0.3900463
40
3147
659
1216
251
0.38088012
K 1 tp2
=
K 2 tp1
Tomando el promedio de (tp2/tp1) = 03924 y remplazando en la ecuacin:
ln
K1
Ea
1 1
=
( )
K 2 2.303R T 2 T 1
ln(0.3924)=
Ea
1
1
( )
2.3038.314 308 303
Ea=334172.48J /mol
Tambin en esta experiencia se puede observar que cuando agregamos el persulfato
al yooduro y el indicador almidn se torna un color azul debido a la formacin del
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5. CONCLUSIONES.
Se trata de una prctica rpida de hacer y que da unos resultados bastante buenos
mientras se siga el guion de la prctica. Los fundamentos tericos son claros de
entender y sabes en todo momento de la prctica lo que ests haciendo y porque,
cosa que al realizar otras prcticas no tienes bastante claro, sea por culpa de guion o
de la prctica, que es engorrosa. . La parte quiz que ms puede influir en el error en
la prctica es la de la adicin de la cantidad cte. de tiosulfato, ya que la bureta al
estar colocada a una altura considerable sobre el matraz de reaccin hace dificultosa
su correcta utilizacin, y si fallamos en la adicin de tiosulfato, la prctica no saldra
bien, puesto que se puede decir que el fundamento de la prctica es ver el tiempo
que tarda en consumirse esa cantidad cte. de tiosulfato.
Los objetivos de la prctica han quedado resueltos satisfactoriamente. Los resultados
al compararlos con la teora han sido ms que aceptables, siendo la manera de
calcular la Ea mucho ms rpida que la se propone en muchos libros, en los que
hablan de representar el log de la constante de velocidad frente a la inversa de la
temperatura en Kelvin, y que la pendiente de esa recta es igual a Ea/2,303R, de
donde obtenemos Ea. Para este mtodo necesitaramos varios valores de la constante
de velocidad de la reaccin a diferentes temperaturas y esto con nuestros medios
cuesta ms trabajo que el mtodo que hemos seguido nosotros.
6. BIBLIOGRAFA
Castellan, G. (1983). Fisicoqumica. En G. Castellan, Fisicoqumica (C. A.
Bedolla, Trad., Segunda Edicin ed., pgs. 856-857). Mexico: Pearson.
Recuperado el 18 de Septiembre de 2015
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