FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL

DE PSICOLOGA
EXPERIENCIA CURRICULAR DE
REDACCIN UNIVERSITARIA Y CTEDRA VALLEJO
TTULO
LA CRIMINOLOGA EN EL PER
AUTORES
CABRERA VASQUEZ, GERALDINE
CASTILLO LIMAYMANTA, OSCAR JOEL
DVILA BARRIOS, CARLA BEATRIZ
MEDINA VERA, HEMY VICTORIA
OLIVARES NAJARRO, JOSELYN ABIGAIL
ASESOR
OLIVARES ACATE, CSAR
LIMA PER
2015

Estudia mientras otros

estn durmiendo; trabaja
mientras otros estn
holgazaneando;
preprate, mientras otros
estn jugando; y suea
mientras otros estn
deseando
William Arthur Ward.

ii

A
Dios
y
a
mis
padres

iii

AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer a nuestras familias por habernos brindado
su apoyo incondicional, por darnos su confianza.

iv

NDICE
p
g.
Epgrafe
ii
Dedicatoria
iii
Agradecimiento
iv
Introduccin
viii
CAPTULO I
CONCEPTUALIZACIN DE CRIMINOLOGA
1.1 Concepto de Criminologa
1.1.1 Etimologa
1.1.2 Denominacin
1.1.3 Corrientes criminolgicas
1.2 Objeto de estudio
1.2.1
1.2.2

Control penal
Vctima

14
14

1.2.3
Criminal y crimen
1.3 Funcin de criminologa
1.3.1
Control social
1.3.2
Papel criminolgico y la criminologa actual
1.3.3
Sistema criminolgico

2.
1

2.
2

2.
3

10
11
11
12
13

15
16
17
17
18

CAPTULO II
REALIDAD PERUANA ANTE EL CRIMEN
Principales atentados

20

2.1.1 Atentado en Tarata

20

2.1.2 Caso Ruth Thala

2.1.3 Caso Elizabeth Espino

21
22

Principales problemticas

23

2.2.1
2.2.2
2.2.3
Cifras

23
25
26
27

Terrorismo
Delincuencia urbana
Crimen organizado y sicariato
de la realidad peruana ante el crimen

2.3.1 1970-1980
2.3.2 1990-2000
2.3.3 2001-2015

27
29
30

CAPTULO III
TIPIFICACIN DE LA CONDUCTA CRIMINAL
3.1

Factores que causan la conducta criminal

3.1.1 Factores endgenos y exgenos
3.1.2 Factores familiares
3.1.3 Factores econmicos y sociales

32
33
33
34

3.2

Criminologa de la personalidad
3.2.1 Teoras de la personalidad
3.2.2 Componentes de la personalidad antisocial
Perfiles psicolgicos criminales
3.3.1 Asesinos mltiples

35
36
37
39
41

3.3.2 Asesinos en serie

3.3.3 Asesinos psicpatas y socipatas

42
43

3.3

CAPTULO IV
SECUELAS PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA
4.1

4.2

4.3

Consecuencias comunes
4.1.1 Convivencia con el miedo

46
46

4.1.2 Desconfianza en las autoridades

4.1.3 Orfandad y viudez

47
48

Secuelas psicolgicas: trastornos

4.2.1 Estrs post-traumtico
4.2.2 Culpa de sobreviviente
4.2.3 Depresin

48
49
49
50

Formas de afrontar las secuelas

4.3.1 Psicoterapia individual
4.3.2 Implantar medidas de seguridad

50
51
52

vi

CAPTULO V
PREVENCIN Y PROPUESTAS DE PLAN DE ACCIN
5.1

Niveles de prevencin
5. 1. 1 La prevencin primaria.
5. 1. 2 La prevencin secundaria.

54
54
55

5. 1. 3 La prevencin terciaria.

55

5.2

Propuestas
5. 2. 1 Elaboracin del plan Nacional de poltica criminal.
5. 2. 2 Programa comunidad cvica.
5. 2. 3 Programa justicia restaurativa.
5. 2. 4 Programa prevencin situacional.

56
56
57
57
58

5.3

Objetivos estratgicos
5. 3. 1 Implementar espacios pblicos seguros como lugares de
encuentro ciudadanos.
5. 3. 2 Promover la participacin de toda la poblacin peruana.
5. 3. 3 Fortalecer a la polica nacional.

59
59

5. 3. 4 Mejorar el sistema de administracin de justicia.

Conclusiones
63
Bibliografa

59
60
61

64

INTRODUCCIN
Define de como se est ejecutando la criminologa desde los principios
morales, tanto social como judicial para dar con la tipificacin de lo que
conlleva el accionar de la criminologa, tambin se habla de la delimitacin de
distintos aspectos del crimen que han ocurrido en el Per a lo largo del
desarrollo Estatal, como tambin en cmo se sustenta un margen en el
aspecto judicial ya que este estar relacionado con el Estado a partir de la

vii

divergencia social y as disear un programa legal en el cual se cumpla las

leyes establecidas.
Esta monografa tiene como finalidad dar a conocer la problemtica social
del Per y su impacto en la poblacin, a travs de la descripcin de la
conducta del criminal y lo que le motiva a cometer actos delictivos. El Per ha
pasado por muchos problemas de carcter social que han cobrad muchas
vctimas, es por ello que a travs de nuestra monografa queremos formar una
cultura de cambio.
Esta monografa es importante porque permite sensibilizar al lector de la
realidad peruana para que este constituya a un agente de cambio para as
prevenir el crimen de nuestro pas. Debido a que las autoridades hacen caso
omiso a los pedidos constantes de la poblacin, se tiene que empezar con un
cambio interno, en el pensamiento, por ello con esta investigacin queremos
que se tome conciencia del estado real del pas.
Este trabajo de investigacin titulado la Criminologa en el Per est
organizado en cinco captulos. En el primer captulo se enuncia la iniciacin de
la criminologa y como va tomando sustentacin por parte de la ciencia, as
mismo. En el segundo captulo se explican los principales problemticas de la
delincuencia y como se originan, en el ercer capitulo se describe la conducta
criminal desde un punto de vista psicolgico; especificando su tipificacin,
tambin se ve que en el cuarto captulo se detallara los estragos que causan
las situaciones violentas, dado que el medio que roda al crimen es muy
afectado, por ltimo en el quinto captulo quinto se propone medidas de
prevencin y se aborden programas para evitar el crimen en el Per.
En definitiva; se espera que esta monografa contribuya aportando
conocimientos sobre la realidad criminolgica en el Per por ello, se brindan
las medidas de prevencin para que el impacto del crimen no sea tan severo.

viii

CAPTULO I
CONCEPTUALIZACIN DE CRIMINOLOGA

Con el transcurso de los aos, el crimen en el Per ha tenido un notorio

crecimiento a lo largo de sus extensiones es decir, a distintas clases de
9

estatus social, incluso a un nivel poltico, ya que se puede considerar como

crimen a algn acto que vaya en contra de una accin que se ubique dentro
de las leyes estatales. La criminologa se puede entender de una manera
amplia ya que las entidades encargadas del estado as mismo como la
divergencia social unificada a un control penal se realiza un estudio en el
cual indique el crimen en concreto luego de esto impone la ley que penalice
el crimen ya que en sus inicios se habla de cmo se tomar cargo a partir
de leyes.

1.1 Conceptualizacin de criminologa

La criminologa se puede entender como un estudio a lo que es
comprendido como un crimen en s, para considerar a un crimen como
tal es necesario un principio moral en el cual se este acuerdo entre la
ciudadana como el estado que atente con la integridad de la comunidad
que engloba tanto a la ciudad como el estado. La funcin en general de
la criminologa es delimitar el crimen en el pas de la misma manera,
estudiar la tipologa del crimen que esto viene llegar a ser el criminal, la
vctima y el crimen en s, con estas tres juntas hacer conjunto de leyes
en el cual se penalice y se tenga un registro de la ideologa del criminal y
tener una lista de registro en el cual se denote las caractersticas de un
criminal para poco a poco se tenga un cuidadoso manejo de las leyes
que castiguen al crimen.
Se entiende de criminologa que es una ciencia en el cual se estudia
los caracteres que engloban al crimen propiamente dicho para tener una
idea clara de cmo se puede accionar en tantas maneras un crimen,
seguidamente realizar un plan de ley que penalice el crimen y por ultimo
delimite el crimen en el pas.
Con ese propsito se empezar por presentar la definicin de
criminologa adoptada para, en seguida, proceder a explicar y
discutir la nocin con mayor detalle: Criminologa es la pare de la
ciencia social que, como subespecialidad de la sociologa jurdica, se
dedica al estudio de la divergencia de inters penal y las
instituciones relativas al control social penal que pretende ejercerse
sobre ella, con finalidad de definir la poltica penal (Silva, 2011, p.11).

El autor define un punto de vista general, en el cual habla de cmo

la criminologa va de la mano con los poderes estatales con el cual se
elabora una resolucin que permite delimitar el crimen en contra del
estado, por consecuencia, inhibir el crecimiento del crimen en el pas. Por
10

otro lado, la criminologa estandariza los procesos del crimen en el cual

se crea un listado que habla y justifique el accionar del criminal como
tambin definiendo las caractersticas de este para evitar que el crimen
se repita.
1.1.1 Etimologa
La etimologa siendo de origen latino se determina como crimen
y logia ya que, ambos tienden a llegar un acuerdo entre palabras
para poder determinar lo que es en s una ciencia que habla acerca
del conocimiento que est implicado a la criminalidad que pueda
explicar el funcionamiento apto de las palabras para hacer un uso
correcto de la unin de estas races para que su comprensin se la
ms ideal ante cualquier uso dado ya sea en trminos tcnicos o ya
sea de paso como uso en un trmino general.
Se aprecia un entendimiento breve de como las races de
providencia latina interviene para el entendimiento de la palabra
criminologa y su adaptacin a un entendimiento apropiado de cmo
se puede adaptar dicha palabra a los conceptos tericos con un uso
elocuente en lo que concierne a su concepto como tal, este siendo
como una asociacin de ciencias en el cual sera el entendimiento
del estudio de la criminalidad. Al respecto, Silva (2011), manifiesta
que:
Desde un punto de vista etimolgico, criminologa es un vocablo
que proviene de la descomposicin de las palabras latina crimen
(crimen) y logia (logos=tratado). En consecuencia, por
criminologa podra entenderse tratado sobre la criminalidad o, en
otras palabras, en principio, la criminologa seria la disciplina del
conocimiento relacionada con el estudio de la criminalidad. (p. 11)

Se entiende del texto en que la etimologa es muy limitado ya

que no tan solo es una asociacin de conocimientos del estudio de la
criminalidad sino tambin en la definicin de mltiples autores en
una explicacin de cmo se puede entender la criminologa de
distintos puntos de vista para que pueda ejercer una definicin
extensa de la palabra y as tener un concepto mucho ms amplio
para que se pueda emplear de maneras diversas a la planteada en
un principio.
11

1.1.2 Determinacin.
El empleo de la palabra criminologa ha sido aplicada en
distintas reas de empleo tcnico, usado tambin en un trmino
general o de uso diario en el que se determina a un punto de vista
base como un estudio preliminar de un crimen en cmo ha sido el
desarrollo de esta en una manera extensa para as explicar en como
el crimen ha sido realizado, este primer concepto es empleado en
trminos generales ya que es una apreciacin carente de carcter
cientfico y metdico, por otro lado, en el trmino tcnico se puede
decir que la criminologa se emplea gracias a un conjunto de
disciplinas el cual se pueda emplear en un modo en el cual se
trabajen estas mltiples ciencias para as dar con una explicacin
detallada y eficaz del crimen.
Bsicamente se puede apreciar en como la criminologa va
ejerciendo dos puntos de vistas un tanto intuitivo y a su vez
explicativo en el cual se va moldeando una idea segn sea el caso
para poder emplearlo en el contexto para crear una definicin un
tanto precisa y en el cual se encuentre una idea central en el que se
pueda encontrar la palabra ideal para poder definir lo que es la
criminologa.
El carcter de ciencia o status cientfico dado a la criminologa es
una condicin que ha sido objetada afirmando que no hay un
acuerdo sobre su objeto de conocimiento y mtodo o, incluso,
sobre su cuerpo terico. Tambin se ha alegado, para debatir la
cuestin que es necesaria la existencia misma de un armazn o
sistema terico, el cual ni siquiera existir. Este ltimo sera un
problema diferente al de la ausencia de asentimiento mas o
menos general sobre su ncleo terico, ya que la cuestin es
pero, no habra cuando menos algo que con legitimidad se
pudiera llamar teora criminolgica (Milla, 2011, p. 12).

Se entiende que se debe de tener un sistema generalizado en el

cual se pueda explicar la definicin de criminologa siendo esta una
ciencia en la que se dar una determinacin propia a el estudio
criminalstica en el cual los objetos de estudios vienen a ser el
criminal, crimen y vctima.

12

1.1.3 Corrientes Criminolgicas.

Las corrientes criminolgicas se entienden como una serie de
explicaciones en el cual se trate de identificar las distinciones entre
lo que es la divergencia de la aceptacin social siendo unas de estas
la anormalidad social, comportamientos negativos en trminos
sociales o simplemente criminalidad del cual se de una serie de
teoras que dar como resultado a qu tipo de corriente se encara.
Se puede hablar del texto como una elocuente definicin de lo
que es la criminologa ya que se trata de detallar las diversas
corrientes en el cual se encuentra dentro de lo que llamamos
criminologa siendo estas en cmo se puede identificar a el
comportamiento criminal desde una divergencia social y de este
inferir teoras que echaran a lugar la tipologa de corriente referida.
Basados en las distinciones y similitudes con el concepto de
criminologa expuesto se intentara explicar tales corrientes,
advirtiendo en todo caso que aquello que fue llamado divergencia
es identificado en las vertientes aludidas con muy distintas
acepciones, que contienen notables diferencias tericas e
implicaciones prcticas, por ejemplo, como desviacin, estados
antisociales, anormalidad social, comportamientos negativos en
trminos sociales o, simplemente, criminalidad (Milla, 2011, p.30).

En las palabras puestas por el autor su puede inferir un punto de

vista en el cual se habla de cmo la divergencia social llega a una
serie de acuerdos en el cual se trate de percibir tipologas de
anormalidad social en general que d con una teora precisa en la
que una corriente criminolgica pueda integrarse.

1.2Objeto de estudio
La criminologa tiene como objeto de estudio a l crimen, el criminal
y la victima de manera sucesiva ya que el crimen es el que dar indicio
a un estudio que explique el crimen detalladamente para prevenir una
siguiente ocasin del crimen como tambin, entablar una ley que
penalice justamente la accin, seguidamente el criminal es el segundo
al que se estudia puesto que el criminal empezara a detallar partes del
13

crimen que no se hayan dado a luz al momento de iniciar la

investigacin del crimen y tambin explique l porque del accionar del
crimen seguido de un estudio al comportamiento del criminal, por ltimo
la vctima es el que favorecer al investigador a dar sitio al criminal y
explicara detalles ms especficos del crimen

que el criminal haya

obviado o visto como menor envergadura.

Bsicamente, el objeto de estudio permitir a dar una minuciosa
explicacin al crimen y a sus partes de este que son el crimen esencial,
el criminal y la vctima. Con estos juntos el investigador dar a conocer
la explicacin circunstanciada del crimen explicando el porqu del
accionar del criminal e instaurar la ley que penalice el crimen realizado
por la persona.
El objeto, entonces, mantiene, el conocimiento del smbolo y
viceversa, sntesis y expansin del a cultura, visin csmica
resumida con un lenguaje propio entendido por algunos y soslayado
por la mayora. El smbolo del victimario representado por un objeto
(arman, discurso, una leyenda o una lesin) mantiene presente gran
parte de la circunstancia del ejecutor con rostro oculto. Esa
dialctica entre el desconocido (que se puede conocer) y el objeto
(por interpretar de manera simblica) permiten la metamorfosis de
la investigacin; descubrir por el objeto al sujeto (Echevarra, 2011,
p.51).

Del texto se infiere que el objeto de estudio principal es el criminal y

el crimen, ya que estos muestran rasgos del cual se puede explicar un
breve anlisis que pueda o asimile a los rasgos caractersticos de un
criminal o de una persona con problemas mentales, as mismo se
estudia a la vctima ya que tambin se le puede incluir al crimen, el
estudio que se le har al crimen, ser de la escena del crimen, de las
herramientas usadas, de la hora establecida y por qu escoger a tal
victima a su vez buscar el fin del crimen realizado por el criminal.

1.2.1 Control Penal

El control penal viene a ser una recopilacin de criterios el cual
son tomado por trminos derivados de la divergencia social en el
cual se determina que es considerado como crimen lo que recae en
el estudio de la actividad cotidiana una sociedad y a su vez una

14

tradicin proveniente de aos de desarrollo cultural para moldear

una despectiva definicin de lo que es un crimen.
Se enuncia una diversidad de ideas en el cual se debe de llegar
a un acuerdo propio para proveer una definicin precisa y
comprensible de lo que es considerado para esto realizar un estudio
de comportamiento en el transcurso del desarrollo de una sociedad
as como a la actividad cotidiana humana para dar como resultado la
adaptacin terica al crimen.
Despus de analizar sus elementos fundamentales, van a
examinarse los criterios principales expuestos para determinar
qu es lo criminal. Aunque este libro se ha insistido en que la
etiqueta de criminal corresponde a una definicin que recae sobre
ciertas actividades humanas, ello no soslaya el gran debate
histrico de la criminologa en torno a Qu es el crimen? Conocer
ese debate puede ser muy instructivo para discernir los alcances
de la criminologa en lo que a su objeto de estudio respecto.
(Milla, 2011, p.137)

Se infiere de lo relatado por el autor es posible decir que es

necesario una divergencia social as tambin como una cultural para
dar a conocer de como un control penal se puede ir amoldando a las
exigencias de la sociedad en el cual se pueda justificar con una
fuente segura de lo que es considerado como crimen, sin dejar de
lado lo que la criminologa tiene como objeto de estudio.

1.2.3 Vctima
Por vctima se entiende como la persona que ha sido atentado
por el criminal en alguna variedad que engloba a la extensin de lo
que es crimen, sino tambin la persona que es persona clave al
momento de que la criminologa opte por incluirlo en el objeto de
estudio del crimen y as tener como resolucin final un trmino
generalizado y el cual se encuentre incluido dentro de lo que es
considerado como crimen.
Propiamente la vctima es uno de los objetos de estudio de la
criminologa importante

ya que es usado en cmo se tratado el

crimen como tambin el estudio del desarrollo del crimen para dar
as una extensa pero precisa definicin del crimen optando por un
15

uso adecuado ya que podra inferirse una teora muy distante a la

verdadera segn Pierre citado por Milla. (1960)
El smbolo de victimario representado por un objeto (arma, un
discurso, un leyendo o una lesin) mantiene presente gran parte
de la circunstancia del ejecutor con rostro oculto. Esa dialctica
entre el desconocido (que se puede conocer) y el objeto (por
interpretar de manera simblica) permiten la metamorfosis del a
investigacin descubrir por el objeto al sujeto (p. 79).

Lo que es de por si en el texto es como el criminal es

investigado y as mismo encontrado desde la vctima, esto
funcionando de manera en cmo se puede interrelacionar

ambos

para que den una teora al crimen, por otro lado se agrega que la
vctima se es encontrado parte minuciosamente clave para dar con
el criminal.

1.2.3 Criminal y crimen

Se habla de criminal y crimen cuando el sujeto comete una
accin delictiva que se considerara como crimen tal como lo haya
detallado el control penal seguidamente de la divergencia social,
esto siendo un accin en el que se vea atentando un sujeto y se
incluya a este una escena y crimen de por s, para llegar a la
propagacin de la definicin de ambos.
Se comenta de manera en que el criminal y el crimen deben de
perdurar una relacin necesaria para dar con lo que es un uso de
criminologa eficaz as tambin como un control penal ideal para tal
crimen y as pueda recaer sobre el criminal, es decir el que acciona
el crimen.
Como corolario del planteamiento se trabara una equivalencia
entre criminalidad, considerada como evento o suceso material, y
las tipificaciones contempladas en la ley penal. En pocas
palabras, la ley penal fija o delimita la categora de criminalidad
como fenmeno social, adems de jurdico. As mismo, por
criminal deber entenderse: el sujeto que realiza un hecho,
contemplado con anticipacin en la ley como delito, siendo
procesado y condenado conforme a ella (Milla, 2011, p. 155).

Propiamente las leyes son ejercidas desde la divergencia social

as como la tipificacin de leyes estando previamente en un acuerdo
en el cual se establezca un decreto judicial en el cual no se muestre
16

un abuso de poder por parte del Estado, seguidamente una

caracterizacin

de

como

un

criminal

actuaria,

as

mismo

comprendiendo la magnitud del crimen realizado para ejecutar la

pena respectiva.
1.3La funcin de la criminologa.
La criminologa tiene como funcin delimitar y suprimir al crimen de
un pas realizando una seria de penalizaciones en el cual se vea
involucrado un crimen al que infrinja con la integridad de un pas
vindose afectado la comunidad entera del estado, esto se realiza de
manera que se van dando a descubrir diversidades de crmenes a lo
largo de los aos y lugares en el cual se realicen, una vez mencionado
esto se puede realizar con serenidad una ley que sanciones el crimen de
manera que detalle los puntos claves dentro del crimen que hagan de
esta ley una funcin oportuna ante la persona que cometa crimen .
La funcin de la criminologa es enfatizar el control penal basndose
en la divergencia social y en todo caso estatal para que as pueda
coexistir una interrelacin entre ambos y se crea un control penal apto
para la funcin plena de la criminologa regida en las leyes que estn
arraigadas a una jurisdiccin planteada segn las exigencias de un
estado hacia la comunidad el cual considerara el acto como crimen ya
que este acto saldr de las normas establecidas por un Estado.
El proceso de criminalizacin, aunque es un mecanismo propio de la
operacin penal, puede decirse que tiende a un puente entre la
divergencia social y el control penal. La criminalizacin genera una
relacin entre control y divergencia social en la que este le
comunicara unas caractersticas que la van a definir. En efecto, el
nexo que se teje entre divergencia y control representa una relacin
de comunicacin con mltiples manifestaciones, donde los aparatos
penales pretenden reconstruir los hechos sociales acaecidos y
conocer los rasgos principales que identifican a los actores de la
divergencia, a fin de transmitir el marbete, mientras que estos
ltimos procuran informar a las agencias de control sus propias
versiones de los sucesos acaecidos y los datos pertinentes acerca de
ellos y sus contradictores (Silva, 2011, p.243).

La funcin de la criminologa es enfatizar el control penal basndose en

la divergencia social y en todo caso estatal para que as pueda
coexistir una interrelacin entre ambos y se crea un control penal apto
para la funcin plena de la criminologa regida en las leyes que estn
arraigadas a una jurisdiccin planteada segn las exigencias de un
17

estado hacia la comunidad el cual considerara el acto como crimen ya

que este acto saldr de las normas establecidas por un estado.

1.3.1 Control Social.

Se habla de control social en cmo se es aplicado el control
penal frente a un crimen, como se es accionado una ley previamente
reconocida por el Estado y siendo escrita como artculo en el cual lo
declare como tal para que no se pueda inferir a una violacin de
derechos del sujeto que haya accionad un acto delictivo.
Se comunica que el control social viene gracias a la
sustentacin de datos gracias a un control penal, un procedimiento
reconocido por el Estado y a su vez declarado legalmente para que
en esto no se encuentre alguna violacin de derecho frente a un
sujeto que no haya cometido el crimen, sino ms bien para lo que
presenten un accionar que se encuentre de la perspectiva social.
Para que puede hablarse de criminalidad se requiere de una ley
penal con cuatro caractersticas: uniformidad, especificidad,
politicidad, punibilidad. La uniformidad es una premisa del
procedimiento
legal
(debido
proceso),
la
especificidad
demandada de la ley describa en detalle la conducta proscrita
para que pueda ser aplicada (legalidad), la politicidad supone
como requisito que la conducta hipottica prevista en la ley debe
haber sido creada o reconocida por el Estado como delito y,
finalmente, cualquier ley en la que el castigo no ha sido descrito
carece de punibilidad y su violacin no ser un crimen (Milla,
2011, p. 169).

Se entiende como control social la aplicacin de una ley que est

adaptada para el crimen accionado en cualquier situacin que con
previo aviso haya sido declarado por el Estado frente a un proceso
legal el cual se diga que es considerado como crimen y este tambin
este siendo aplicada con total legalidad.

1.3.2 Papel del Criminlogo y la criminologa actual.

El papel del criminlogo y la criminologa actual viene a ser en el
estudio preliminar del control social junto con el control penal y a su
vez la divergencia social, en cmo estas gracias al Estado se puede
18

llegar a una determinacin propia para que la criminologa se pueda

emplear de manera imprescindible ante algn acto que se considere
como crimen y as mismo como sujeto que se le considere como
criminal ya que acciona una acto que lo conlleva llamarlo como
crimen.
Cabe plantear un problema adicional a los ya examinados a lo
largo

del

texto:

existe

alguna diferencia

entre

los

sujetos

calificados como delincuentes y aquellos que no han sido objeto de

tal rotulacin? Desde luego, la adjetivacin de ciertas personas o de
sus comportamientos como criminales es ya una discrepancia. O
sea, el marbete es la primera distincin. Este registra la efectiva
realizacin del proceso de criminalizacin en su caso (Milla, 2011, p.
241).
El desarrollo tanto del criminlogo

como de la criminologa

actual se va desarrollando para ajustarse al margen contemporneo

en el cual el control social y el penal se encuentre unificado para dar
as un decreto que indique lo que es considerado como crimen
siendo anteriormente reconocido por el Estado.

1.3.3 Sistema criminolgico.

El sistema criminolgico trata en s en el desarrollo por el cual se
va ejerciendo frente a un crimen en el cual se irn aplicando
procesos legislativo a su vez social para que cada parte consiga un
orden de estudio en el cual se ira listando por mrito y as
estudiando pausadamente siguiente una jerarqua en el cual esta
ciencia ira aplicando paulatinamente.
El proceso de Criminalizacin, aunque es un mecanismo propio
de la operacin penal, puede decirse que tiende un puente entre
la divergencia social y el control penal. La criminalizacin genera
una relacin entre control y divergencia social en la que ste le
comunicara unas caracterstica cas que la van a definir (Milla,
2011, p. 243).

Se comenta del texto dado por el autor que, el proceso o sistema

de criminalizacin se ir dando gracias al control penal y la

19

divergencia social para que as ejerza una definicin que est afn
segn sea la divergencia social y el control en general.

En conclusin, es preciso hablar de una aclaracin en base a los inicios

de la criminologa a lo largo de la historia en base a las leyes sociales como
tambin estatales, as mismo, la implementacin de las leyes debidamente
ejecutadas en conformidad de los status penales y sociales.

CAPTULO II
REALIDAD PERUANA ANTE EL CRIMEN

20

La realidad peruana es rica en diversos aspectos, de manera positiva,

pero el siguiente captulo denotar las principales problemticas que se han
suscitado a lo largo de su historia y las que persisten hasta la fecha.
2.1 Principales atentados
Entre los aos de 1980 y 1990 el Per estaba siendo vctima de un
incremento de violencia y terrorismo, desde el gobierno del ex
presidente Alan Garca Prez, ya que mltiples partidos polticos se
encontraban en conflictos por la posesin del pas, crendose as los
grupos MRTA, Partido comunista del Per-Sendero Luminoso, Grupo
colina, etc.
Aos siguientes al retirarse Alan Garca de la presidencia del Per y
siendo electo entre todo los actos terroristas el seor Alberto Fujimori
Fujimori, durante su periodo de ejercer la presidencia en el Per tambin
se desencadeno una serie de atentados tanto en Lima como a lo largo
del Per, siendo uno de los atentados ms cercanos a la actualidad
como tambin marc un hito en la historia de Lima fue la del atentado a
Tarata.
2.1.1 Tarata
Uno de los atentados realizados por el grupo terrorista llamado,
Partido comunista del Per-Sendero Luminoso, al mando de Abimael
Guzmn, fue el ataque denominado Tarata, ya que se realiz en la
calle que lleva su nombre, realizado en la ciudad de Lima, en el
distrito de Miraflores a las 21:15pm el da 16 de Julio del ao 1992,
siendo el encargado de tal acto el camarada Daniel identificado
como Carlos Mora La Madrid, en el cual dos coches bombas que en
su posesin tenan 250kg de dinamita mezclado con ANFO en cada
auto, con el objetivo de atacar a las entidades financieras que se
encontraba cerca al lugar, en este caso el Banco de Crdito del Per.
Dejando como resultado la muerte de 28 personas y dejando
ms de 150 heridos, as mismo causando prdidas materiales
sumadas en 3 millones de dlares, ste atentado marco una
diferencia frente a los dems, ya que ocurri en un sector de clase
media alta, este saliendo del contexto usual del modus operandi de
21

Sendero Luminoso, ya que usualmente a sectores de clase baja,

como se tiene el ejemplo el ocurrido en Villa el salvador a la seora
Mara Elena Moyano.
Otro acto criminal en el que se puede ver de como en el Per es
un pas que deja de lado el tema de la seguridad ciudadana, ya que
un largo periodo estos grupos terroristas operaban con total libertad,
as mismo se muestra en la actualidad y un caso mu remarcable es
el ocurrido a la participante del programa El valor de la verdad
Ruth Thala Sayas Snchez.

2.1.2 El caso de Ruth Thala

Ocurrido el 22 de Setiembre del ao 2012 siendo la victima Ruth
Thala Sayas Snchez, siendo su verdugo Bryan Baroni. Luego de
haber concursado en el programa de entretenimiento El valor de la
verdad dirigido por Beto Ortiz en Julio del mismo ao y haber
confesado su infidelidad a su pareja, como tambin una serie de
respuestas en el que dira que reciba dinero a cambio de relaciones
coitales entre otras respuestas intimas y luego haber ganado 15 mil
soles en el programa, surgi una serie de desencadenamientos de
actos criminales, ya que el autor del crimen exiga parte del dinero
ganado a su entonces pareja de la vctima, a lo cual la esta se
rehus, por lo que decidi tomar medidas por cuenta propia, lleno de
los celos y ambicin.
Luego de haber sido parte del programa, el 7 de Julio, la
siguiente noticia fue

el 10 de Julio cuando se tuvo el primer

encuentro con su entonces pareja, en

11 de Julio se le dio por

desaparecida a Ruth Thala y no fue hasta el 22 de Julio que se

confes el crimen siendo como cmplice el to del criminal, en el
que ambos asesinaron a la vctima y as mismo fu enterrada en la
localidad de Via de media luna situada en Jicamarca en el distrito
de San Juan de Lurigancho.
Se puede apreciar de como el crimen no solo tema del pasado ni
necesita la etiqueta de acto terrorista, sino que en la actualidad
22

estos actos son muestra de la inseguridad a la que todo el Per est

condenado a vivir, vivir bajo las frecuentes amenazadas de
extorsionadores, o siendo vctimas de robos en la calle, en resumen,
siendo vctimas de mltiples ataque que atenten con nuestra
integridad como ciudadanos, as mismo con nuestras vidas, por lo
que las autoridades responsables ahora debern de ejecutar
operaciones para hacer lucha contra el crimen y poder seguir
desarrollndonos como un pas lleno de oportunidades y probar que
nos encontramos en un desarrollo econmico y como Estado.
2.1.3 Caso de Elizabeth Espino
Uno de los casos que caus revuelo en los titulares periodsticos
fue el caso de Elizabeth Espino, una joven quien asesin a su propia
madre Elizabeth Vsquez el da 26 de enero del 2010. Con tal slo
22 aos esta joven calculadora planeo el vil ataque en contra de su
progenitora, con la finalidad de quedarse con las posesiones de su
madre.
Con respecto a lo mencionado,

Zubieta

en el ao 2013

manifiesta lo siguiente:
Elita

Espino

tena

21

aos

cuando,

junto

su

enamorado Fernando Gonzalez Asenjo (23) y su amigo Jorge

Cornejo Ruiz (22), elucubr el crimen contra su progenitora de 45
aos en enero del 2010. Segn se supo tras las investigaciones
del hecho, la joven revel: Mi madre me hace problemas, me
limita en las cosas que hago y me acosa. Adems, el cuerpo de
la contadora muerta a raz de golpes y asfixia- fue encontrado al
interior de una camioneta que haba sido abandonada en
Barranco.

Resulta lamentable que un ser humano pueda quitar la

vida a otra persona ya que nadie tiene potestad para acabar
con una vida. Sin embargo, la mala relacin que exista entre
madre e hija pudo haber sido una de las causas para que esta
joven haya cometido este crimen. Por lo tanto, es importante
que exista una buena comunicacin con los padres, para que
exista comprensin la empata es fundamental en esta
relacin.
23

Por otro lado, Mazzei afirma lo siguiente:

[] el tribunal supremo presidido por el juez supremo
Javier Villa Stein, confirm la pena de 30 aos de prisin
para Espino Vsquez por el delito de parricidio. Adems,
ratific la condena contra su amigo, Jorge Cornejo Ruiz, con
28 aos de prisin, como cmplice del crimen. Cornejo
recibi una pena menor por aceptar su culpa y acogerse a
la conclusin anticipada del juicio. Antes, tambin se
confirm la misma condena de 28 aos de prisin para
Fernando Gonzales Asenjo. Los tres debern pagar una
reparacin civil de 100 mil soles a los padres de Elizabeth
Vsquez.

Respecto a lo mencionado, resulta agradable que se haya

hecho justicia por parte del tribunal supremo. Sin embargo, por
ms que esas personas cumplan una determinada condena
jams se podr devolver la vida de un ser humano y eso es un
motivo por el cual mucha gente se siente impotente, ya que la
prdida de un ser querido deja siempre una huella imborrable.

2.2 Principales problemticas

Las principales y actuales problemas que se viven diariamente
en el Per es la delincuencia urbana, todos los ciudadanos estn
exhaustos de tener que lidiar diariamente con estos criminales que
sin ningn reparo atacan de muchas maneras a las vctimas. Otra
forma de violencia es tambin el conocido terrorismo, ya que
sujetos

tambin

atacan

de

forma

violenta,

destruyendo

asesinando a personas para lograr su determinado objetivo.

2.2.1 Terrorismo
Se sabe que el terrorismo no trae buenas consecuencias
debido a la forma que los individuos quienes conforman estos
grupos terroristas luchan por alcanzar sus objetivos, ya que
cometen actos
ciudadanos.

violentos en contra de la vida de los dems

La sobrevivencia del Estado peruano estuvo en

peligro por la naturaleza violenta del referido grupo terrorista,

hace algunos aos.

En el ao 1980 comenz la guerra de

Sendero Luminoso contra el estado peruano. Con respecto a lo

anterior, Ayca en el ao 2006 manifiesta lo siguiente:

24

El conflicto armado interno que padeci el Per se inicia con

la decisin del PCP-SL de declarar la guerra al Estado
peruano que deseaba destruir. La accin simblica que
caracteriza este comienzo de la lucha armada fue la quema
pblica de las nforas electorales en el distrito de Chuschi
(Cangallo-Ayacucho) el 17 de mayo de 1980, con ocasin de
las elecciones generales. (p.5)

Como se puede evidenciar, El Partido Comunista del Per Sendero Luminoso tiene como objetivo

la conquista y

mantenimiento del poder, lo hace a travs de la intimidacin o

provocando un estado de pnico, alterando la seguridad y el
orden pblico de los dems ciudadanos. Lo ms importante
para los terroristas es sembrar terror como patrn de accin y
no como finalidad, de esta manera obtienen sus objetivos.
Ayca en el ao 2006 manifiesta lo siguiente:
En un principio, Sendero Luminoso realiz atentados
aislados contra la propiedad pblica y privada y acciones de
propaganda armada. La gravedad de sus actos fue
aumentando progresivamente, llegando al asesinato
sistemtico y a los ataques contra las fuerzas policiales,
buscando provocar una mayor dureza en las respuestas
estatales en su contra, hasta lograr que se definiese una
situacin
de
conflicto
armado
interno.El conflicto armado interno fue percibido inicialment
e como un hecho marginal, enfocado con una combinacin
de
subestimacin
y
desconcierto
que
permiti el crecimiento de la presencia senderista, en cierta
s reas del departamento de Ayacucho y Huancavelica. El
PCP
SL
no
apareci
de
inmediato
en los medios de comunicacin
nacional como el nico responsable de las acciones sino
recin cuando se le atribuy directamente la actora de las
mismas. []. (p.6)

Es evidente que estos sujetos

buscaban destruir total o

parcialmente el orden poltico, y ponerlo en peligro, destruir el orden

constitucional, alterar la seguridad y el orden pblico con fines
polticos o sociales ya que

Sendero Luminoso contaba con un

proyecto poltico. Hasta fines de 1982 los terroristas libremente

asesinaban y destruan lo que queran, particularmente en la zona
de Ayacucho , en vista que las fuerzas policiales eran insuficientes
para detener a estos delincuentes, el Gobierno Constitucional de esa
poca dispuso que las FF.AA. se hagan cargo de combatir el
25

terrorismo en las zonas declaradas en estado de emergencia.

Respecto a lo mencionado Ayca en el ao 2006 manifiesta lo
siguiente:
[] A lo largo de 1982 qued claro que la Polica no poda
controlar la subversin. El 27 de diciembre de 1982 el
presidente Belaunde solicit a las Fuerzas Armadas que se
encargara del orden en Ayacucho. Para entonces ya se
contaban cientos de campesinos muertos, con autoridades
locales entre vctimas. (p.6)

Resulta lamentable la prdida de los campesinos y

ciudadanos que se vieron afectados por Sendero Luminoso. A
pesar de que las Fuerzas Armadas hayan salido a las calles
fracasaron en su intento por combatir el terrorismo debido a
que no conocan la informacin que tenan sobre la forma de
lucha de los senderistas era insuficiente .Tambin muchos de
los dirigentes vecinales se resistan a colaborar con las fuerzas
del orden debido al terror a las represalias senderistas y a que
ni la polica ni las fuerzas armadas brindaban plena seguridad
a la poblacin.
A

pesar

de

todos

estos

acontecimientos,

grupos

especializados del Per capturaron al lder del sendero

Luminoso. Ayca manifiesta lo siguiente:
En este contexto de crisis extrema, los policas de los
grupos especiales contra el terrorismo (DINCOTE)
sorprendieron al pas con una serie de capturas de altos
dirigentes subversivos. Estas capturas fueron un aporte
fundamental a la derrota estratgica del terrorismo. Entre
ellas destacan la de Vctor Polay Campos. Y la de Abimael
Guzmn Reinoso. Estos xitos fueron producto de un
aprendizaje por parte de las fuerzas del orden. (p.9)

La captura de Abimael Guzmn en 1992 marc claramente

un cambio en el Per. Este acontecimiento fue definitivamente
el golpe ms importante que el estado peruano infringi a SL.
Su importancia es trascendental por dos razones. Por un lado,
por el cambio de actitud psicolgica que ha significado en las
fuerzas del gobierno y en la poblacin la que pas del

26

derrotismo o el pesimismo a una visin ms optimista de la

realidad y de la forma de vivir.

2.2.2 Delincuencia urbana

Todo

los

ciudadanos

peruanos

son

testigos

de

la

delincuencia urbana que se vive a todas horas, en todo

momento y en todo lugar en el Per, est situacin est cada
vez ms fuera de control, la delincuencia se ha incrementado
de manera considerable y aparentemente es casi imposible
poder controlarlo. Respecto a lo anterior Zrate en el ao 2013
manifiesta lo siguiente: Adicionalmente y en paralelo a las
percepciones, en la ltima d cada, ms peruanos han sido
vctimas de un hecho delincuencial, principalmente de delitos
patrimoniales como el robo y el hurto (p.8)
Ningn ciudadano peruano ignora la problemtica que se
vive en el Per, porque muchos de

ellos han vivido y

experimentado los ataques de estos delincuentes, que sin

ningn

remordimiento vuelven

atacar.

Evidentemente

es

lamentable que sucedan estos acontecimientos, porque los

robos y hurtos son actos graves que no se deben tolerar.
La prensa y los canales periodsticos informan los casos
ms sobresalientes, tratando de llamar la atencin de las
autoridades.
Respecto a lo mencionado Zrate

en el ao 2013

manifiesta lo siguiente:
Los medios de comunicacin, por ejemplo, recogen algunos
de estos casos por lo general, aquellos ms violentos o
aquellos donde se encuentran involucrados personajes
pblicos y suelen llamar la atencin sobre un supuesto
desinters de las autoridades para afrontar el tema. Las
autoridades, particularmente la Polica Nacional, reaccionan
mediatizando las investigaciones que realizan y diseando
planes y estrategias con resultados poco visibles hasta el
momento. (p.8)

Resulta

agradable

que

aparentemente

autoridades, la polica nacional busquen

las

y traten de

solucionar este problema, pero los ciudadanos no ven

27

buenos resultados de su trabajo y viven atemorizados de

que en algn momento puedan ser vctimas de los
criminales.
Es importante saber las causas y consecuencias del
porque existe la delincuencia urbana pero segn Zrate
en el ao 2013 dice: [] la discusin acadmica sobre las
causas y consecuencias del aumento de la criminalidad y
de la percepcin de inseguridad, as como de las polticas
pblicas implementadas o por implementar, ha sido
escasa [] (p.11).
Cabe aadir que an falta ms investigacin sobre
qu es lo que origina la delincuencia urbana, si realmente
se quiere lograr combatirla es necesario investigar an
ms acerca de ello pero no se debe dejar de lado la
importancia que tiene la educacin y los valores en los
ciudadanos del Per, ya que muchos de los delincuentes
son menores de edad que no han tenido una buena
educacin.
2.2.3 Crimen organizado y sicariato
Actualmente la realidad peruana se tie de sangre diariamente,
ya que ahora no solo se perpetran crmenes al paso, sino que las
personas planifican como perpetuar estos actos. Como ser descrito
en el captulo posterior, muchas de las personas que llevan a cabo
los crmenes, presentan patologas en la personalidad, sin embargo
tiene una gran capacidad de planificacin.
Por un lado el crimen organizado, siempre cuenta con una
autoridad y con individuos que siguen un mismo objetivo. La
delincuencia organizada se ve alimentada por la falta de educacin,
y la carencia de valores. Muchas veces la crcel no es impedimento
para que los criminales planifiquen sus prximos actos, y los penales
sirven de centros de instruccin para los que queden apresados.
Por otro lado el sicariato constituye un delito de brutalidad, pues
se liquida a cambio de dinero; puede ser por venganza, por

28

despecho, por razones polticas o para castigar a quien no se ha

dejado extorsionar.
2.3 Cifras de la realidad peruana ante el crimen
Calcular un nmero exacto de crmenes que han ocurrido en el Per,
es sencillamente imposible, dado que, da a da los delitos van en
aumento. Sin embargo, se puede resaltar los eventos ms impactantes
que marcaron nuestro pas. Es por eso, que se mencionaran algunos
hechos trgicos ocurridos en las ltimas dcadas. El Per a travs del
tiempo ha atravesado por diversas problemticas de carcter
criminolgico de distintos niveles de intensidad.
2.3.1 De 1970 a 1980
En la dcada de 1970, se vivi en un desconcierto total, puesto
que en el pas empieza a surgir grupos terroristas, que causaban
caos y muerte a su paso. Estos grupos autodenominados
revolucionarios estaban en complicidad con lderes del narcotrfico.
Es as, que la ola de crimen y violencia empieza a surgir en nuestra
patria.
a.

EL MIR (MOVIMIENTO DE IZQUIERDA REVOLUCIONARIA)

El movimiento fue apoyado por Cuba y se dividi en 1965 tres

grupos norte, centro y sur. El Sur dirigido por Luis de la Puente
Uceda, en el Cusco, Un segundo en el Centro, dirigido por Mximo
Lobatn, y un tercero, en el norte dirigido por Gonzalo Fernando
Gasco.
Los servicios de inteligencia de las fuerzas del orden
desbarataron en poco tiempo el frente del Sur, muriendo todos sus
integrantes. Poco despus sucedi lo mismo con el Frente del Centro
y posteriormente el frente Norte se dispers. La lucha armada del
MIR dur apenas siete meses. (Ver anexo 1)
b.
EL MRTA (MOVIMIENTO REVOLUCIONARIO TUPAC AMARU)
Este grupo conformado por ex apristas y algunos comunistas
renegados de toda raigambre y que se haban entrenado y apoyado
las luchas de Liberacin centroamericana germina durante las
pocas del gobierno militar de 1968 al 1980, y como lo afirmara su
29

lder Vctor Polay Campos: "Lo de la situacin revolucionaria era una

cuestin comn dentro de la izquierda, todos los grupos planteaban
la violencia revolucionaria. Yo no conozco ningn grupo en ese
momento que no planteara la violencia revolucionaria como
requisito a la toma del poder y la construccin de la nueva sociedad"
La condicin especial de este grupo era la extorsin y el
secuestro de los principales funcionarios industriales y/o polticos del
pas, es as que un 17 de Diciembre de 1996 tomaron como rehenes
a ms de 400 participantes de una velada en la residencia del
Embajador del Japn, noticia que dio la vuelta al mundo y el 22 de
Abril de 1997, donde la impecable operacin "Chavn de Huantar" de
fuerzas combinadas del ejrcito logr la liberacin de todos los
rehenes, con la excepcin de un muerto y uno de los comandos
militares. Los terroristas fueron ultimados en el rescate y fue el fin
de ellos. (Ver anexo 2).
c.
SENDERO LUMINOSO
El ao 1978 comienza a germinar el grupo Sendero Luminoso
liderado por Abimael Guzmn. Profesor de la Universidad de
Huamanga en Ayacucho, Filsofo de profesin, y quien desde los
inicios de la dcada de los setenta junto con otros profesores de
orientacin comunista - maosta entrenados en la China tom gran
auge y dominaron los claustros universitarios un 17 de Mayo de
1980 se alzaron en la localidad de Chuschi-Ayacucho y, cinco sujetos
encapuchados y armados asaltaron el local donde se guardaban las
nforas y padrones para las elecciones nacionales del da siguiente y
quemaron once de ellas, declarndole la guerra terrorista al Per.
Eran las primeras elecciones presidenciales despus de diecisiete
aos.
El factor que utiliz el terrorismo de S.L. en el pas fue
principalmente el factor sorpresa y, buscando que su accionar fuera
espectacular, con derramamiento de sangre, y tuviera incidencia en
la noticia, que los medios de comunicacin se encargaban de
difundir, como "caja de resonancia". Porque todos estos actos
violentos venden y son noticia de primera pgina. (Ver anexo 3).
d.

Principales acontecimientos ocasionados por el

terrorismo ocurridos en nuestros pas

- En 1980
30

17 de mayo: Sendero Luminoso perpetra su primer atentado en

la comunidad andina de Chuschi y al da siguiente Fernando
Belande, de Accin Popular, gana las elecciones poniendo fin a 12
aos de regmenes militares.
- En 1981
Mayo: El Gobierno enva policas al departamento de Ayacucho
para combatir a Sendero.
Octubre: Suspenden las garantas constitucionales y las
libertades en Ayacucho.
- En 1982
3 de marzo: Sendero Luminoso asalta una prisin de Ayacucho y
se fugan 304 presos.
29 de diciembre: Las Fuerzas Armadas asumen el control de la
seguridad en Ayacucho.
- En 1983
26 de enero: Ocho periodistas son asesinados en la comunidad
campesina de Uchuraccay.
3 de abril: 69 personas, entre ellos una veintena de nios,
mueren a manos de Sendero en Lucanamarca.
13 de noviembre: La polica mata a 32 campesinos en Socos
durante la celebracin de una boda.
- En 1984
23 de agosto: Hallan cuatro fosas comunes en Paca yacu con 49
cadveres de detenidos por el ejrcito.
- En 1985
28 de julio: Asume la Presidencia Alan Garca.
14 de agosto: El ejrcito mata a 63 campesinos de Accomarca
(Ayacucho).
- En 1986
18 de junio: Presos acusados de terrorismo protagonizan un
motn en los penales limeos de Lurigancho, El Frontn y Santa
Brbara; entra la Marina y mueren alrededor de 250 internos.
- En 1988
14 mayo: Militares asesinan a unos 25 campesinos en Cayara
(Ayacucho).
- En 1989
Junio: Desaparecen casi la mitad de los 300 alumnos y 30
profesores detenidos en Huancayo.
2.3.2 De 1990 a 2000
- En 1990
28 de julio: Alberto Fujimori asume la Presidencia y un mes
despus decreta el Estado de emergencia en Lima y Callao.
- En 1991
31

3 de noviembre: El grupo paramilitar Colina asesina a 15

personas en el distrito limeo de Barrios Altos.
- En 1992
16 de julio: Un coche bomba estalla en el distrito limeo de
Miraflores causando 23 muertos y un centenar de heridos, tres
meses despus del "autogolpe" de Fujimori.
18 de julio: Colina secuestra y asesina a nueve estudiantes y un
profesor en la Universidad La Cantuta (afueras de Lima).
12 de septiembre: La polica captura al dirigente de Sendero
Luminoso, Abimael Guzmn, junto a su pareja sentimental y nmero
dos de la organizacin, Elena Iparraguirre, y una decena de
integrantes del comit central.
14 de octubre: Un tribunal militar confirma la cadena perpetua
para Guzmn e Iparraguirre.
- En 1993
18 de agosto: Sendero asesina a 65 personas en el
departamento de Junn.
1 de octubre: Fujimori anuncia que Guzmn ha propuesto un
acuerdo de paz, que no es acatado por la faccin liderada por
"Artemio".
- En 1999
14 de julio: Captura del ltimo de los fundadores de Sendero en
libertad, Oscar Ramrez Durand.
- En 2000
19 de noviembre: Fujimori huye a Japn y renuncia a la
Presidencia. Se inicia un gobierno de transicin liderado por Valentn
Paniagua y se crea la Comisin de la Verdad y la Reconciliacin
(CRV).
2.3.3 2001-2015
La frencuencia de actos delictivos entre estas fechas aument,
siendo ya no por grandes organizaciones como en los aos
anteriores, sino se empezaron a suscitar los homicidios, torturas,
entre otros, con objeto de extorsin.
Los marcas son una organizacin que se dedica al robo a gran
escala, los cuales no dudan en liquidar a alguien para conseguir su
cometido. Por otro lado las obras de construccin estn llenas de
extorsin. En sntesis se podra decir que la mayor causal de los
crmenes de estos ltimos aos, ha sido la obtencin de dinero,
beneficios.

32

El Per, a pesar de toda su belleza ha sido y contina siendo azotado

por diversas problemticas de carcter criminolgico. Se puede apreciar que
el pas es una zona llena de peligros que atentan continuamente contra la
vida de inocentes.

33

CAPTULO III
TIPIFICACIN DE LA CONDUCTA CRIMINAL

Para conocer los factores que motivan a un criminal a actuar de

determinada

manera,

es

preciso

indagar

en

las

influencias

que

contribuyeron en la formacin de su personalidad. Tambin se debe

34

determinar en qu categora encaja cada individuo que muestra una

conducta delictiva especfica.

El presente captulo ayudar a desarrollar,

desde un punto de vista cientfico, psicolgico y social, el comportamiento

delictivo que muestran estos sujetos.

3.1 Factores que causan la conducta criminal

Para empezar explicando los factores que intervienen en un
comportamiento delictivo, es necesario definir a que se denomina
conducta criminal. Por lo tanto, es cualquier accin que viole las reglas y
expectativas sociales o vaya contra los dems, as mismo, La conducta
criminal abarca un amplio rango de actos y actividades que infringen
reglas y expectativas sociales. Muchas de ellas reflejan acciones contra
el entorno, personas y propiedades.
Para determinar con exactitud qu causa una conducta criminal en
el ser humano, es necesario investigar qu elementos intervinieron en el
momento de su formacin y adaptacin como individuo de una
sociedad.

De modo que entendiendo el o los orgenes de estos

comportamientos delictivos, se encontrar el momento exacto en el que

el sujeto empez a degenerar su desarrollo emocional, psicolgico y
social.

Los

siguientes

factores

son

los

que

contribuyen

en

el

desenvolvimiento de una conducta antisocial, que conllevar a las

manifestaciones delictivas del individuo.

3.1.1. Factores endgenos y exgenos

Al referirse en los trminos de factores endgenos y exgenos,
se hace mencin a elementos internos y externos que intervienen en
la formacin de la personalidad de un individuo. Estos factores
motivan en la conducta del sujeto criminal.
a.

Factores endgenos
Son componentes internos del ser humano, es decir, factores

psquicos y genticos que contribuyen o predisponen a que el sujeto

sea propenso a delinquir.

Los factores endgenos psquicos son los

que comprenden en el comportamiento de la gente como el

35

carcter, los instintos, la conciencia, el inconsciente, que se refiere a

los impulsos ocultos controlados por el consciente; as como todo
proceso mental. Tambin la voluntad como toda potencia que mueve
a hacer o no hacer algo y; la intencin, que determina para hacer
algo. Mientras que los componentes genticos son aquellos que son
heredados al individuo por sus predecesores. Estos elementos
pueden

ser

formas

de

actuar

delictivas

enfermedades

degenerativas de las funciones cognitivas, que inhiben las reas

cerebrales que regulan el comportamiento del sujeto.

b.

Factores exgenos
Son causas externas que tienen repercusin en el proceso de la

formacin moral y social del ser humano, motivando a las conductas

trasgresoras o antisociales que afectaran al individuo y al medio
ambiente que lo rodea. A la vez que, el ambiente natural (clima,
calor, fro, humedad, etc.) y el ambiente artificial (el barrio, la
vivienda, los medios de comunicacin, etc.), constituyen un estmulo
constante al que el sujeto responde continuamente. Hay dos formas
principales de respuesta al estmulo en las relaciones del individuo
con su ambiente: puede atacar el ambiente intentando eliminarlo o
cambiarlo; o puede adaptarse a l.

3.1.2 Factores familiares

Los factores familiares estn compuestos por la familia, la
cantidad

de

integrantes

que

la

conforman,

la

forma

de

comunicacin, interaccin, afecto, costumbres incluso hasta el

aspecto religioso influye en las personas. De modo que de la familia
depende la integracin del nio, del adolescente y del adulto a la
sociedad como individuo positivo. Segn Watson (citado por Hikal,
2005, p. 55) los nios son moldeados por sus ambientes; entonces
los padres, en gran medida, tienen la responsabilidad de lo que
llegarn a ser sus hijos, advirti que los padres deben ensear a sus
hijos los buenos hbitos. En otras palabras, la familia es importante
porque de ella surgen las primeras reglas, conductas, costumbres,
36

etc. y es una educacin determinante que influir en la persona. As

mismo la familia es un grupo dentro de la sociedad, que es de
indiscutible importancia para la formacin de cualquier ser humano,
depende de gran medida para que sus elementos se integren a la
sociedad como personas productivas y de buenas costumbres.

3.1.3 Factores econmicos y sociales

Son componentes exgenos que contribuyen a la formacin de
una conducta antisocial, que perjudica el desarrollo psicolgico del
ser humano. Estos medios superfluos son causantes de las
alteraciones

del

comportamiento

del

individuo,

llevndolo en

muchas ocasiones a cometer actos delincuenciales, que atentan

contra el bienestar fsico y psicolgico del individuo, as como el de
los miembros de la sociedad. Tanto el factor econmico como el
social, juegan roles importantes en el bienestar y progreso de la vida
cotidiana del ser humano, sin embargo, no son elementos que
justifiquen una conducta criminal.

a.

Factores econmicos
Como bien se sabe, el dinero es una fuente vital para la

supervivencia de las personas, por tal motivo, es un factor

determinante en la contribucin de una adaptacin social. El dinero
influye en la estructura familiar, dndole un sobre valor a las cosas
materiales ms que a los valores que se puede inculcar en un hogar.
Por tal motivo esta situacin econmica afecta a las personas, y en
su bsqueda de un mejor estatus econmico cometen actos
antisociales o desequilibran el bienestar de la sociedad.
En los hogares de las personas de bajos recursos econmicos
en los que los padres trabajan en jornadas laborales extensas para
llevar el poco dinero que ganan para sustentar a sus familias- suelen
descuidar la formacin de sus hijos. Ya que cuando los padres llegan
a sus casas estn muy agotados para interactuar con sus hijos, de
esta manera los nios se sienten desatendidos y relegados a un
37

segundo plano por sus progenitores. Es as que los nios se sienten

descuidados

buscan

reemplazar

los

modelos

paternos,

consiguiendo en los amigos o en influencias negativas sus modelos

a seguir.
En los hogares en donde hay una escasez econmica, surgen
necesidades materiales, fsicas, afectivas y de salud que no pueden
ser satisfechas, que llevan a los individuos a tener conductas
antisociales. Impulsndolos a cometer actos ilcitos que corrompen a
la sociedad, destruyendo la tranquilidad, seguridad, paz y armona
de la comunidad. Segn Wolff, los padres agobiados por la pobreza
se ven obligados a descuidar la educacin de sus hijos. El nio tiene
que salir y andar en la calles para encontrar compaa (2007, p.
57).
Segn lo referido, la pobreza es un elemento estresante, que
genera en las familias alejamiento e individualismo de cada uno de
los integrantes de la familia, llevndolos a recurrir a agentes
externos

negativos,

que

influyen

fomentar

las

conductas

anormales.
En los hogares en donde existe una estabilidad econmica,
tambin se dan los casos qu como los padres por la exigencia del
nivel econmico en el que estn acostumbrados a vivir, suelen estar
alejados el mayor tiempo de sus familias, debido a las situaciones
laborales que afrontan dedican poco tiempo a sus hijos, que sin
tener la atencin prestada de los padres recurren a sumergirse en
situaciones destructivas. Es as como, los hijos de estos hogares con
poderes adquisitivos, se sumergen en submundos como las drogas,
el alcohol y actos delincuenciales. En ambos casos para la economa
buena y mala, son factores antisociales y de conductas anormales,
para el desarrollo de las familias con poderes adquisitivos y familias
de bajos recursos econmicos.

b.

Factores sociales
Se considera como factores sociales a los amigos, compaas

perjudiciales, la cultura, el trabajo, la educacin, la desigualdad

38

social y en muchos casos la discriminacin racial. Influyen en el

desarrollo

personal

de

cada

sujeto,

causando

inestabilidad

emocional y de adaptacin e integracin social. Para Horney (2005,

p, 58), afirma que, los trastornos de la personalidad se ocasionan
por las poderosas influencias ambientales, econmicas, sociales y
educativas que crearon problemas de adaptacin en los individuos.
Con respecto a este enunciado de Karen Horney, los distintos
eventos o sucesos desfavorables para los individuos, ocasiona en
ellos un resentimiento social, que conlleva a las manifestaciones
agresivas o destructivas en contra de la comunidad.

3.2 Criminologa de la personalidad

La

solidificacin

construccin

de

la

personalidad

se

ve

determinada, por elementos internos y externos que actan en el

individuo, constituyendo el temperamento y el carcter un conjunto de
componentes en la estructura de la personalidad.

3.2.1 Teoras de la personalidad

Una teora es una herramienta de gran utilidad que debe
ayudarnos a describir, explicar y predecir la conducta futura. Sin la
teora, sera difcil decidir lo que hay que buscar; as, sta nos facilita
la sistematizacin de la informacin. Para entender las teoras de la
personalidad,

primero

personalidad.

La

se

debe

personalidad

establecer
es

el

el

conjunto

concepto
de

de

rasgos

caractersticos que diferencian a un individuo del resto, est

constituida por el carcter (es aprendido de los padres y la sociedad,
estas normas y situaciones modifican nuestra conducta) y el
temperamento (es innato, se hereda e influye en nuestra forma de
pensar, sentir y en nuestra estructura fsica como los ojos, cabello,
tamao, etc.).

a.

Teora psicoanaltica

39

El Psicoanlisis fue fundado por Sigmund Freud en el ao de

1896, a raz de que Freud descubre que existen enfermedades
(como la histeria) que aquejaban a los pacientes, pero que no eran
fsicos sino que tenan que ver con factores emocionales y
psicolgicos. Esta teora de la personalidad busca sanar al paciente
de manera psicolgica y emocional; erradicando los traumas o
recuerdos dolorosos a travs de la catarsis que realiza el mismo
individuo. De esta manera, puede afrontar y liberarse de estos
tormentos que se haban instalado en lo ms profundo de su mente,
afectando su desarrollo emocional y social.
Las contribuciones al campo de la psicologa brindadas por Freud
con su teora del Psicoanlisis, han marcado la pauta para poder
comprender cmo funciona la mente humana y cmo hechos que
ocurrieron en nuestro pasado -especialmente en la infanciainfluyen

marcando el camino en la clase de adultos que nos

convertiremos. Por otro lado con la interpretacin de los sueos, se

puede entender cmo se manifiesta el inconsciente realizando
acciones o expresando sentimientos que no se manifiestan cuando
la persona est despierta, sin embargo, permanecen latentes en su
interior. De modo que, una vez analizado e interpretado este sueo,
se puede llegar al punto exacto del deseo o necesidad del individuo,
proporcionando soluciones a estos impulsos que desencadenan sus
bajos instintos.
Algo similar sucede con los mecanismos de defensa, planteados
en

la

teora

de

Freud.

Estos

mecanismos

funcionan

inconscientemente, protegiendo al sujeto de manera que pueda

lidiar

sobrellevar

con

ciertas

situaciones

que

superan

su

estabilidad emocional. Los mecanismos de defensa influyen en la

conducta y llevan muchas veces a actuar al sujeto de manera
irracional, interviniendo en situaciones que afectan su salud tanto
fsica como psicolgica, y que repercuten en la sociedad causando
dao e incertidumbre a la poblacin.
b.

La psicologa individual

40

La teora de la psicologa individual, fue cread por Alfred Adler,

quin naci el 7 de febrero de 1870 en Viena. Adler, provena de una
familia juda comerciante, sufra de raquitismo y es a la edad de 5
aos que toma la decisin de convertirse en mdico, tras una
situacin en donde casi pierde la vida debido a su enfermedad. Al
igual que Freud, consideraba que la personalidad del sujeto se
desarrolla en la infancia, pero difiere al considerar la libido como una
energa social ms no sexual como afirma Freud.
Alfred Adler, al ser una persona que luch con su enfermedad
siendo muy joven, este proceso lo llev a enfocarse en el estudio del
infante, preocupndose en cmo se desarrolla y cmo el entorno
que le rodea afecta su crecimiento personal. Es as como su teora
individualista profundiza en el proceso de la formacin mental del
ser humano desde un punto de vista social, ya que considera que el
individuo es til siempre y cundo contribuya en el medio donde se
desenvuelve.
La manera en que Adler orienta su teora, es sin duda una gran
influencia para entender de manera objetiva cmo la familia y las
personas del entorno intervienen en el desarrollo de la personalidad
del individuo guiando su conducta en la toma de decisiones que este
tomar. Otro aspecto importante de esta teora es cuando afirma
que

el

ser

humano

est

en

la

bsqueda

constante

de

la

superioridad, de reforzar y mejorar la versin de s mismo, el

trazarse

metas

que

ayuden

mejorar

su

estilo

de

vida,

lamentablemente el sujeto con tendencia a las conducta delictivas

encamina

esta

bsqueda

de

la

superioridad

de

una

forma

equivocada, ya que comete crmenes para satisfacer su necesidad

causando daos colaterales en la sociedad.
Cmo los individuos que delinquen carecen de empata, poseen
una conducta violenta sin tener sentido de la responsabilidad social,
convirtiendo el ambiente que lo rodea en un entorno desagradable,
en donde el criminal manifiesta sus complejos de inferioridad con
sentimientos y actitudes negativas. Por lo tanto, de acuerdo con la
psicologa individual, el sujeto es el producto de la relacin familiar y

41

la sociedad que desempean un rol importante en el desarrollo de la

personalidad del individuo.

c.

Teora de los rasgos de la personalidad de Gordon Allport

Allport describa la personalidad como el equilibrio emocional y

psicolgico, que se alcanzaba una vez el ser humano haya tomado

consciencia de las decisiones que haba tomado a lo largo de su
vida, siendo este el nico responsable por la situacin en la que
viva. Para Gordon Allport la personalidad se poda medir y estaba
constituida por los rasgos que definen a cada individuo en especial.
Estos rasgos se dividen en tres grupos, recibiendo los nombres de
rasgos cardinales, centrales y secundarios.
Los rasgos cardinales son aquellos que estn ocultos pero que
siempre se manifiestan en la personalidad del sujeto e influyen en
gran medida en su temperamento. Se puede describir a un individuo
con una sola palabra que engloba su personalidad, por ejemplo,
cuando se utiliza la palabra psicpata para describir a aquellas
personas que asesinan a otros, sin mostrar arrepentimiento y
poseen

una

personalidad

fra,

calculadora,

manipuladora,

se

adaptan a la sociedad pero carecen del respeto por la vida humana.

Los rasgos centrales, son aquellos que se utilizan para describir
a una persona. Por lo general son los ms usados por el individuo
para mostrarse ante los dems, estos rasgos son superficiales,
dando la oportunidad para que las personas del entorno puedan
apreciar las cualidades del individuo. Mientras que los rasgos
secundarios, no generan una influencia profunda en la personalidad,
se atribuye los gustos personales del sujeto (gnero musical, color
favorito, etc.), pero si no son satisfechos no tienen ni un control para
manipular la conducta de la persona.
3.2.2 Componentes de la personalidad antisocial
Como ya se ha venido explicando qu es la personalidad,
integrando

algunas

teoras

que

refuerzan

este

concepto,

es

necesario adicionar los componentes de una personalidad antisocial,

42

como complemento para entender la personalidad de un ser

humano con tendencias a los actos criminales. Los siguientes
componentes son los ms caractersticos en las personas con
trastornos de la personalidad, que han tomado la delincuencia como
su estilo de vida.

a.

Egocentrismo
El sujeto tiene una sobrevaloracin de su auto concepto,

creyendo ser el centro de atencin de todo lo que le rodea, adems

siente que tiene una superioridad intelectual por encima de todos.
Estos seres carecen de empata por lo que se tiene que tener
cuidado, cuando se sienten insatisfechos o disgustados. Por lo
general presentan las siguientes caractersticas en particular hablan
en primera persona, se sienten el centro del universo y tienen la
necesidad de reconocimiento, aceptacin y liderazgo, utilizan los
mecanismos de defensa, excesiva reaccin ante la frustracin y por
ltimo la elaboracin de la experiencia a travs de su vida.

b.

Agresividad
En las personas con conducta delictiva, la agresividad es un

instinto vital para desenvolverse en su entorno, este excesivo

sentimiento incontrolable de la ira provoca en el individuo e
insensato. Como transforman este sentimiento en hostilidad hacia su
prjimo, tienen arrebatos agresivos manifestados en peleas fsicas
repetidas o cometer actos de agresin a cualquier persona. Las
caractersticas que posee un individuo violento son impulsividad,
baja tolerancia a la frustracin. Est en una constante lucha por
destruir el entorno social de forma explosiva, intermitente y
continuada expresndolo de manera fsica y/o verbal.

c.

Indiferencia afectiva
El criminal carece de una vinculacin afectiva, porque tiene una

visin distorsionada de las emociones y los sentimientos. Tambin

43

llamada falta de emotividad o inhibicin de los afectos. Por lo

general el sujeto con una conducta antisocial tiene una falta de
empata y tienden a ser insensibles e intranquilo y pueden ser
excesivamente autosuficientes. Entre los rasgos que presenta esta
clase de persona tenemos la carencia de contactos afectivos con el
entorno; inhibicin de la emotividad; insensibilidad afectiva; falta de
amor al prjimo; letargo al sufrimiento de la vctima; el sufrimiento o
dolor ajeno lo estimula (sadismo); incapacidad para establecer
relaciones; Introversin e Inmadurez emocional.

3.3 Perfiles psicolgicos criminales

Los perfiles criminales
personalidad,

caractersticas

son hiptesis, teora y fundamentos sobre la

demogrficas

(edad,

sexo,

raza,

nivel

socioeconmico, etc.) y estilo de vida del perpetuador de un crimen. Por s

solo, el perfil no puede

sealar al delincuente, pero s que contribuye a

reducir el mbito de la investigacin, proporcionando a sta nuevas

orientaciones, caminos y alternativas. Es preciso resaltar que en la
actualidad, la Psicologa criminal ha sobrepasado por mucho el lmite de la
observacin individual del sujeto con comportamiento criminal, ampliando
su investigacin hacia estudios de la conducta criminal y de los factores
psicolgicos que influyen en la criminalidad, sean estos componentes
individuales o colectivos.

3.3.1 Asesinos mltiples

Son los criminales que tienen un trastorno de la personalidad,
estos comenten asesinatos en masa y por lo general suelen atacar
en lugares pblicos, para obtener satisfaccin, placer y deleitarse
con el sufrimiento, dolor y confusin que muestran sus vctimas. A
estos delincuentes se les clasifica en dos categoras asesinos de
masas y asesinos itinerantes. Dentro de estas dos categoras, se
encuentran cuatro subcategoras bien definidas, que son asesinos
de familias; asesinos en lugares de trabajo; asesinos en centros
educativos y asesinos lderes de cultos.

44

Estas cuatro subcategoras forman parte del perfil criminal de

los asesinos de masas y de los itinerantes, sin embargo, se
diferencian en la eleccin de sus objetivos. As mismo, los asesinos
de familias, los asesinos en los lugares de trabajo y los asesinos en
los

establecimientos

educativos

se

encuentran

ampliamente

reconocidas, por profesionales en las ciencias del comportamiento

psiclogos clnicos y/o sociales, psiquiatras, socilogos, etc. Los
analistas de riesgos en el trabajo; a nivel escolar, etc. y los
criminalistas. Estos asesinos mltiples poseen un trastorno mental
denominado el sndrome AMOK, es una enfermedad ligada a los
fenmenos culturales. Por lo tanto, se entiende como un episodio
fortuito, aparentemente no provocado de un comportamiento
asesino o destructor de los dems, que por lo general

va

acompaado de un comportamiento autodestructivo, es decir, de

causarse lesiones o amputaciones llegndose hasta el suicidio.
La denominacin proviene de la palabra malaya meng-mok,
que significa atacar y matar con ira ciega, pues fue all donde fue
observado este fenmeno por primera vez. De hecho, la Real
Academia de la Lengua Espaola lo define como Entre los malayos,
ataque de locura homicida. Esto quiere decir que los asesinos que
los criminales con el sndrome de Amok entran en un trance en
donde no pueden controlar sus instintos homicidas. El asesino, se
asla de su familia y amigos, estallando en una locura asesina,
atacando a la gente alrededor de l con cualquier arma disponible y
no se detiene hasta que es sometido o asesinado.

3.3.2 Asesinos en serie

Son aquellos asesinos que emplean una metodologa para
cometer sus crmenes, son organizados, acechan o seleccionan a
sus vctimas para realizar sus actos despiadados. Luego de cometer
sus crmenes se llevan recuerdos o trofeos para perpetuar sus
homicidios. Coleccionan los objetos sustrados de sus vctimas para
colocarlos en un lugar en donde ellos tengan acceso y cada vez que
miren estos elementos puedan revivir y recordar la satisfaccin que
les proporcion su crimen. En muchos casos los asesinos en serie
45

coleccionan partes del cuerpo de las vctimas como trofeos

suministros de placer. Con el transcurrir del tiempo estas mentes

criminales se tornan ms violentos, sdicos y sienten la necesidad
de torturar ms a la vctima, siendo los periodos de sus asesinatos
cada vez ms frecuentes.
Siguiendo, en parte las conclusiones de Egger (citado por
Gomez, 16, 2011), se puede definir al Asesino en Serie mediante la
concurrencia de los siguientes parmetro. El Asesino en Serie casi
nunca suele mantener ningn tipo de vnculo con sus vctimas y
cada nuevo asesinato parece producirse de forma aleatoria y sin una
evidente relacin subjetiva. Estos asesinos se caracterizan por su
aparente sangre fra, su elevada crueldad y cierta compulsin
tendente al dominio total de la voluntad de las vctimas, tambin
muchos destacan por cierto afn de protagonismo. Su motivacin
est asentada en factores psicopatolgicos y carecen de nimo de
venganza o lucro, pese a que, frecuentemente, conserven objetos de
sus vctimas, mas como estimados trofeos que como recompensas
materiales. En lnea con lo anterior, cada una de sus vctimas viene
a significar un logro o un estmulo placentero, que se diluir con el
paso del tiempo, dando lugar a una nueva compulsin para otro
crimen.
En conclusin, los Asesinos en Serie tienen unas caractersticas
muy especficas generadas por impulsos criminales habitualmente
de muy elevada violencia, sin consideracin alguna respecto al dolor
ajeno y, siempre, padecen un trastorno de la personalidad o
sociopatologa, con una habitual recurrencia a acciones relacionadas
con el sadismo, el estmulo sexual, la necrofilia, el fetichismo, el
canibalismo, la mutilacin, cierto agrado por la popularidad y la
soberbia necesidad en la continuidad delictiva.

3.3.3 Asesinos psicpatas y socipatas

Los trminos socipata y psicpata son utilizados para hablar
de alguien de la misma forma. Sin embargo, con los aos cada vez
la diferencia entre ambas entidades se ha ido haciendo ms amplia.
46

Es preciso sealar que las palabras usadas en psiquiatra tambin se

usan por la poblacin general de manera incorrecta y por eso tiende
a

generar

comparten

bastante
algunas

confusin.

Debido

caractersticas

que

ambos

comunes,

hay

trminos
diferencias

importantes.

a.

Asesinos psicpatas
Los asesinos psicpatas, son individuos carentes de tica y

moral, ya que simplemente no tienen. Tienden a ser violentos,

crueles e incluso siniestros. Al carecer de moral, sus acciones
carecen de remordimientos, pues su cerebro tiene lesionada la zona
responsable del miedo o el juicio: la amgdala y el rea de la corteza
prefrontal. Suelen ser as los asesinos que cometen crmenes a
sangre fra y no se arrepienten, ni lo intentan. Suelen destacar por
buscar el control y ser impulsivos, poseyendo un instinto depredador
y ser ellos los que atacan, y no reaccionando ante un ataque previo
como sera lo normal. La psicopata representa un cuadro clnico
clasificado como un trastorno de personalidad, que incluye un
conjunto de rasgos de naturaleza interpersonal, afectiva, conductual
(estilo de vida) y antisocial. (Garrido, 2012, p. 8). Con esto se
pretende decir que el

psicpata es una persona que no presenta

remordimiento en su conducta delictiva, puede distinguir entre el

bien y el mal, pero para l esas normas no se aplican en su
conducta.

b.

Socipatas
Los socipatas, tienen interactuacin con la sociedad de forma

significativa, pero tienen un leve desajuste de sus ideas morales.

Sufren su enfermedad mental como resultado de lesiones cerebrales
especficas y una crianza determinada, pues segn como crezca un
nio hay mayor tendencia a la sociopata.es muy comn que los
socipatas

posean

conductas
47

manipuladoras,

intrigantes

engaosas, a pesar de su apariencia exterior de honradez y

sinceridad. Son mentirosos y manipuladores, pues carecen de la
capacidad moral para juzgar la situacin, pero no porque no tengan
nada de tica (como sucede con los psicpatas), sino porque la
tienen desencajada. Su condicin se debera a una combinacin
entre un componente de lesin cerebral y otro componente
ambiental (la crianza).
Por lo tanto, ambos comparten rasgos similares, es por eso que
tienden a ser personas encantadoras, pero son incapaces de sentir
empata por los dems. Parecen sentir miedo o asco, pero carecen
de tales sentidos. Sin embargo, uno de los dos cruza la lnea roja: El
psicpata.

En conclusin, para abordar el tema de la tipificacin criminal es

importante conocer los factores que influyeron en el desarrollo personal y
funcional del criminal. Respaldar estos conceptos con teoras que dan base
para el anlisis de la personalidad, y que ayudan a comprender que motiva
su conducta delictiva.

48

CAPTULO IV
SECUELAS PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA

En este captulo se describir y conceptualizar los estragos que ha

dejado la violencia a lo largo de los aos, ya que aunque no se haya vivido
la situacin violenta, se crea sentimientos arraigados que van de generacin
en generacin, as como en otros tipos de violencia, en el mbito social hay
secuelas que son ms notorias, superfluas como otras que son ms internas
49

y difciles de ver y tratar. Adems se sealar los distintos tratamientos que

con el paso de los aos se han instaurado por distintas escuelas
psicolgicas, corrientes mdicas y otras instituciones de ayuda. El Per es
un pas que ha sido azotado por distintas problemticas como el terrorismo,
a pesar de ello, actualmente la corrupcin en las instituciones de seguridad
es otro gran mal que hace que la poblacin est siempre en alerta y no
tenga una vida pacfica como lo indica constitucin en uno de nuestros
derechos.

4.1 Consecuencias comunes

Los

distintos

desastres

sociales

han

desatado

grandes

consecuencias, es por ello que la poblacin al estar tan familiarizada con

estas, clasifica algunas como comunes, sin embargo, esto no quiere
decir que no sean igual de graves que las otras. Ya que su naturaleza es
igual de dura de afrontar ya que todas estn desencadenan otras
consecuencias, por ello al momento de tratar se habla de un trabajo
interdisciplinario.

4.1.1 Convivencia con el miedo

En la realidad peruana este trmino se ha hecho cotidiano
porque el Per ha pasado innumerables problemticas a lo largo de
toda su historia, y an existen muchas ms sin resolver. El miedo es
producto de la inseguridad vivida a diario, de lo que sufrieron
nuestros predecesores, ese sentimiento de no arriesgarte a confiar,
que se transmite de generacin a generacin y que solo acabar
cuando se halle una solucin que atienda a todas las dimensiones de
este problema.
Para la Real Academia Espaola (2014), el miedo es la
perturbacin angustiosa del nimo por un riesgo o dao real o
imaginario o recelo o aprensin que alguien tiene de que le suceda
algo contrario a lo que desea, por esto debemos saber que le
miedo no debe ser considerado como algo normal o cotidiano sino
que es una situacin extraa a la normalidad, es normal sentir
50

miedo por un corto periodo de tiempo, sin embargo cuando es

constante se vuelve patolgico (fobia).

4.1.2 Desconfianza en las autoridades

Las autoridades son entes que se supone nos brindan soluciones
para poder combatir la violencia y el crimen, sin embargo el sistema
de gobierno peruano ha sido corrompido por la ambicin y la falta de
preocupacin por el sector que no ejerce ningn tipo de cargo. Al
principio todos los aspirantes a gobernadores del Per prometen ser
ese cambio tan esperado por la poblacin, pero el poder y el dinero
se lleva todas esas ideas, y aunque no son todos los casos de
corrupcin, la vasta mayora de los polticos, policas, integrantes de
las fuerzas armadas, jueces, entre otros, han sido absorbidos por el
sistema corrupto.
La confianza, segn la Real Academia Espaola (2013), es la
esperanza firme que se tiene de alguien o algo. O seguridad que
alguien tiene en s mismo.. Esto quiere decir que la poblacin
peruana ha perdido la esperanza en el cambio, en que podamos
tener un lugar tranquilo, libre de violencia, crimen, en donde poder
habitar. Adems no se tiene la seguridad de que las personas
designadas cuidarn de la vida e integridad de las personas. Para
Kuchzynski (20 de mayo del 2012)
[] uno de los grandes problemas que sufriramos en el Per era la
desconfianza -entre unos y otros, frente a las autoridades y a las
instituciones. Eso no deba sorprendernos, dadas las circunstancias
terribles de esa poca. Lo que llama la atencin es que seguimos
siendo una sociedad desconfiada, pese a dos dcadas de rpido
progreso econmico y visibles mejoras materiales. (p.1).

Esto quiere decir a pesar de ya haber pasado la etapa ms

crtica de problemtica psicosocial en el Per, el sentimiento de
desconfianza sigue presente y no solo se teme a quien ya se conoce
como agresor, revoltoso o criminal, sino que tambin se teme a las
autoridades que nos brindan una pseudo seguridad que lo nico que
hace es alimentar el estado de pnico de la poblacin y que aun
51

cuando de que se vocea un cambio, un progreso, el sentimiento

perdura, debido a que diariamente se observa la violencia en todas
sus variantes, la corrupcin tan presente en un gobierno que se
supone est en pro del progreso.
La desconfianza en las autoridades es un factor causal de la
convivencia con el miedo, debido a que no se puede depositar la
confianza en nadie, el pensamiento de estar solos frente a la
violencia hace que las fobias a nuestro entorno se incrementen.
Todos inconscientemente sufren de esta secuela y la poblacin, en
su afn de solucionar sus problemas ha tomado diferentes medidas
como las rondas vecinales, la vigilancia de viviendas, sistemas de
seguridad y en los peores casos solucionan el problema con sus
propias manos, como la campaa Chapa tu choro en la cual heran
a

los

presuntos

delincuentes,

los

dejaban

semimuertos,

trasgrediendo as todas las medidas y procesos legales que se

debieran tomar.

4.1.3 Orfandad y viudez

Esta es tal vez una de las secuelas, de la clasificacin comn,
ms complicadas ya que implica el mbito social, econmico y
psicolgico. La prdida de un padre o madre significa el luto y el
proceso de superacin, adems para las personas que rodean a la
viuda o hurfano constituye un elemento por el cual empezar a
tomar medidas propias para combatir el crimen.
El viudo o la viuda al principio tienen que afrontar un proceso de
aceptacin de la muerte de su esposo o esposa, superar el luto y
ayudar a sobrellevar el dolor a los hijos, si es que los hubiere. Luego,
si es que el fallecido era el que daba la mayor parte del ingreso a la
familia, se tendr que adecuar al nuevo estilo de vida, uno ms
austero hasta que se logre la estabilidad.
Pero en la parte psicolgica es mucho ms difcil debido a que no
todos tiene la misma manera de sobrellevar el dolor, y no todos lo
logran superar en el rango de tiempo que se considera sano
52

mentalmente. Adems se buscan culpables, incluso algunos se

sienten la causa de todo el mal y cae depresin.
Es por ello que la orfandad y viudez es una de las ms grandes
causas ya que se habla de las secuelas de la muerte, causada por el
crimen.
4.2 Secuelas psicolgicas: trastornos
La violencia no solo causa problemas en los que la sufren sino que
tambin repercute en las personas que estn en su entorno, y ms an
cuando hablamos del crimen en s, la poblacin ms cercana sufre
consecuencias graves a nivel psicolgico producto de este acto. Un
trastorno es un desorden dentro de la mente de la persona, un
desequilibrio emocional que repercute en la conducta de quien sea
afectado.
4.2.1 Estrs postraumtico
El estrs postraumtico es un trastorno que afecta no solo la
conducta sino que tambin la salud fsica. Se vive por haber
presenciado o vivido una experiencia traumtica y despus se
tienen flashbacks de imgenes de lo vivido, en este trastorno se
presentan muy frecuentemente la ansiedad, la culpa, la ira, la
rabia, la vergenza, y la tristeza e incluso la depresin. Todo lo
anterior causa una deficiencia en la adaptacin en situaciones
cotidianas. Segn De Flores, Masana, Masana, Toro, Treserra y
Udina
La caracterstica esencial del trastorno por estrs postraumtico es la
aparicin de sntomas caractersticos que sigue a la exposicin a un
acontecimiento estresante y extremadamente traumtico, y donde el
individuo se ve envuelto en hechos que representan un peligro real
para su vida o cualquier otra amenaza para su integridad fsica [].
(2002, p. 518).

Cuando una persona que presenta un trastorno por estrs

postraumtico no solo se descompensa su estabilidad emocional
sino que afecta a su integridad fsica y capacidad de integracin
con el resto ya que constantemente se haya en estado de alerta.
Lo cual, como ya se haba mencionado, afecta grandemente en su
vida cotidiana.
53

4.2.2 Culpa de sobreviviente

Esta consecuencia puede venir acompaada por el estrs
postraumtico o puede venir sola, sin embargo en ambos casos es
muy peligrosa, si no es tratada. Ya que este trastorno trata de los
sentimientos de culpa debido a que vio morir a sus semejantes y a
pesar de este estar expuesto al mismo peligro, no muri.
La culpa el sobreviviente se entiende como el remordimiento de
sobrevivir a un problemtica psicosocial o a un desastre, y que
otros hayan muerto. Los sntomas no se presentan de inmediato ya
que primero est la alegra de haber sobrevivido pero luego
empiezan a llegar cuestionamientos por las familias, compaeros o
amigos que hayan fenecido. Adems de sentir responsabilidad de
los decesos, el sentimiento de que los dems le reclamarn el que
ellos estn vivos puede llevarlos a tener deseos suicidas y en
sntesis una sombra emocional que impide tener un equilibrio
psicolgico. (Kofman, 2010.)
Esta es una secuela difcil de tratar debido a que la persona
pierde el sentido de su vida y desea morir, es por ello que se tiene
que trabajar primero en disminuir los deseos suicidas para luego
poder suprimirlos, el equilibrio se pierde, es por ello que el trabajo
en terapia es fuerte porque esta secuela engloba muchos aspectos
como la depresin. Es mucho fcil lidiar con alguien que no estuvo
directamente relacionado con la problemtica, ya que as sea el
familiar del fallecido pero si no lo presenci, despus de un proceso
se puede superar, pero si se fue espectador del crimen, la persona
se siente cmplice de la muerte.

4.2.3 Depresin
El trastorno depresivo es sentimiento de una tristeza profunda y
agobiante, en el cual la persona pierde la razn de su existencia,
ya no quiere vivir ms, pierde el inters por las cosas, y
simplemente se encierra en su miseria.
54

Para De Flores, Masana, Masana, Toro, Treserra y Udina, en el

trastorno

depresivo

mayor

los

sujetos

se

caracterizan

por

[Presentar] a menudo llanto, irritabilidad, tristeza, rumiaciones

obsesivas, fobias, preocupacin excesiva por la salud fsica .(p.
394). Adems a raz de este trastorno se pueden generar otros
como el trastorno de angustia, trastorno sexuales, debido a que ya
no quiere sentir placer, problemas matrimoniales, en la escuela,
aviso de sustancias psicoactivas, entre otros.
El nimo de una persona en un determinado momento de su
vida, en este caso despus de un fuerte problema a raz de un
crimen, padece sentimientos severos y prolongados de tristeza o
sntomas

relacionados

que

afectan

su

capacidad

para

relacionarse con otros. Pero en este trastorno la clave de su

deteccin es el tiempo, ya que no se puede catalogar a una
persona como depresiva por tener los sntomas por un da, solo
despus de un tiempo prologado se puede asegurar de que la
persona padece dicho trastorno.

4.3 Formas de afrontar las secuelas

En los puntos anteriores se expusieron las principales y ms
preocupantes secuelas que dejan las problemticas psicosociales en el
Per, sin embargo esas realidades tienen soluciones, una por la parte de
la asistencia psicolgica, que tiene mucha eficacia pero por otro lado,
est el cambiar las medidas que se toman para afrontar el crimen que
se vive diariamente.

4.3.1 Psicoterapia individual

La psicoterapia es una serie de sesiones en las que se trata un
problema y se ayuda a superarlo y poder tener una vida normal.
Existen diversos tipos de orientacin teraputica, tales como la
Gestalt, la programacin neurolingstica y la cognitivo-conductual,
la cual en estos casos es la que ms resultados ha tenido.
Uno de los conjuntos de tratamientos ms usados para el estrs
postraumtico son los tratamientos basados en la exposicin, ya
55

que rompen la asociacin entre el evento traumtico y la respuesta

emocional condicionada, favoreciendo la extincin de esta ltima
(Baguena, citado por Guerra, 2009, p. 109). El estrs postraumtico
genera patrones de conducta marcados por el miedo y la
desconfianza es por ello que el mtodo cognitivo conductual, a
travs de del tratamiento basado en exposicin, permite la
modificacin o extincin de las patrones que generan dao al
afectado. Es decir genero situaciones similares a las que causaron
el trauma pero ahora dando las herramientas para combatirlo, para
que el afectado note que su problema tiene solucin.
Sin embargo, una de las tcnicas ms eficaces dentro de la
psicoterapia al tratar el estrs postraumtico la ofrece la escuela
cognitivo-conductual,

la

psicoeducacin

consiste

en

brindar

informacin sobre la sintomatologa que tiene este trastorno, para

as, a travs de la comprensin de su propio estado puedan
superar los sentimientos pesimistas acerca de su situacin y poder
combatir, de la mano de la motivacin, situaciones difciles que se
pueda afrontar a futuro. (Guerra y Plaza, 2009.).
La mejor manera de combatir cualquier tipo de secuela es
tomando conciencia de que se ha sido afectado, ya que si negamos
la sintomatologa nunca buscaremos ayuda y nos mostraremos
dogmticos en cuento a los tratamientos que se nos quieren
brindar, debido a la naturaleza de su terapia de modificacin de
conducta la escuela cognitivo-conductual tiene la manera ms
eficaz de superar las secuelas.
Los mtodos de la escuela gestltica, como el de la silla vaca,
pueden ayudar mucho ms en casos de orfandad y viudez. Debido
a que muchas veces, despus de una muerte repentina, se tiene
asuntos sin resolver con la persona que falleci, y mediante estas
tcnicas se puede liberar esos sentimientos que abruman el diario
vivir.
A pesar de lo dicho, todas las personas al ser diferentes
necesitan un tratamiento diferente y el psicoterapeuta es quien
ver qu tipo de psicoterapia es la que aliviar el problema.

56

4.3.2 Implantar medidas de seguridad

Implantar medidas de seguridad no solo incluye el hecho de
adquirir sistemas de vigilancia, que gracias al avance de la
tecnologa, ahora es ms ms fcil acceder a uno, sino que
tambin se tiene que plantear un trabajo humano organizado y
cambiar la mentalidad de las autoridades, infundiendo en ellos el
sentimiento de ayuda y compromiso con su labor.
El Per es un pas de grandes promesas pero de nula accin, en
los desfiles patrios se muestran con orgullo las herramientas que
supuestamente se utilizan diariamente en las calles para proteger
a la poblacin. Pero est impregnado en las mentes de los
peruanos que solo llega a un sector, y generalmente es el de las
personas con mayor poder adquisitivo. Si planteamos que las
medidas que se toman en dichos lugares, se ejecutaran a nivel de
todo Per, tendramos una realidad distinta, un pas seguro, sin
personas sufriendo producto de la matanza, del sicariato, del robo,
terrorismo, y otros problemas sociales.

Las secuelas psicosociales son las repercusiones que ha dejado el

crimen en la poblacin que fue espectador de la violencia, y muchas veces
son estos los que infunden el temor en los dems producto de su vivencia,
nadie confa en nadie, el Per vive el crimen con naturalidad. Existen
medidas que sirven para disminuirlo pero nos son efectivas por ello en el
captulo sucesivo se definirn las medidas preventivas y los planes de
accin que el gobierno ha planteado y las posibles medidas que se pueden
tomar para erradicar la violencia.

57

CAPTULO V
PREVENCIN Y PROPUESTAS DE PLAN DE ACCIN

En el presente captulo se dar a conocer nuevas ideas acerca de cmo

se puede prevenir la violencia en el Per, ya que desde hace muchos aos
se ha venido tratando de encontrar la solucin a dicho problema. Sin
embargo, no se ha buscado cual sera el origen de este asunto tan

58

polmico, para ello en este captulo se presentar ideas relevantes que

sern de gran ayuda para cumplir con el importante propsito que es
extinguir el crimen en el Per.

5.1 Niveles de prevencin

Muchas instituciones han estado tratando de llevar a cabo los
niveles de prevencin a lo largo de estos ltimos aos. La finalidad de
la salud pblica es que en

vez de reaccionar y responder con

agresividad a la problemtica de la violencia, considera que los

comportamientos violentos

y sus fatales consecuencias se pueden

prevenir.
De esta manera la salud pblica busca una mejor solucin ya que no
ataca y cae al bajo nivel delos sujetos quienes son los que cometen el
crimen, sino que tratan de llevar a cabo una mejor solucin basndose
en actividades fundamentales y en programas de solucin para toda la
sociedad.
5.1.1 Prevencin primaria
Bsicamente su objetivo es poner un alto a las acciones
violentas. Se abordan temas en contra de la violencia, tambin en
realizar actividades psicolgicas como son las dinmicas de
habilidades sociales para los padres ya que usualmente son ellos
quienes no tienen una buena comunicacin con los hijos. De esta
manera de busca reducir la desigualdad social y econmica que
indirectamente apoyan el incremento de la violencia. Al respecto,
Carnochan en el ao 2002 manifiesta que: La prevencin primaria
busca frenar comportamientos violentos antes de que ocurran. Las
actividades pueden centrarse en nios, desde antes del nacimiento
y en edad escolar hasta la adolescencia, y sus padres o cuidadores
principales [...].
Es

interesante el objetivo de la prevencin primaria ya que

busca prever la violencia antes de que se manifiesten en los seres

humanos cuando ya son adultos. De este modo, lo ms probable
sera que en un futuro se reduzca el porcentaje de criminales y de
59

personas que padezcan psicosis, lo cual sera una gran ayuda para
la sociedad peruana.

5.1.2 La prevencin secundaria

El propsito principal es reducir la cantidad de vctimas de una
situacin concreta de violencia dentro del mbito familiar, o de
algn trastorno

determinado. Este tipo de intervencin selectiva

est orientada especficamente a grupos de poblacin que son ms

propensos a vivenciar situaciones de agresivas, siendo ms
vulnerables a conductas violentas para la resolucin de conflictos
en su medio. Al respecto, Carnochan en el ao 2002 manifiesta lo
siguiente:
La prevencin secundaria pretende poner fin al aumento de la
violencia una vez se haya establecido. Esto se conseguira
mediante la temprana deteccin seguida de un inmediato y
efectivo tratamiento. Podra estar destinada a nios y jvenes
de entre 10 y 21 aos. Las actividades podran incluir
distraccin y oportunidades positivas para jvenes, programas
de orientacin y educacin social o tratamiento del alcoholismo.
(2002, p.9)

Resulta sugestivo la importancia de la prevencin secundaria ya

que al detectar el problema antes de que ocurra se estara
evitando situaciones desastrosas pero lo ms importante son las
actividades que se realizarn con los nios y jvenes

porque se

estara garantizando su seguridad e integridad biopsicosocial

reduciendo tanto las secuelas producidas por los malos tratos como
evitar

aquellas

situaciones

potenciales

que

supongan

la

reincidencia de stos. Adems son ellos el futuro de nuestra

sociedad as que es fundamental invertir tiempo en ellos dado que
de esta forma se estara trabajando por el futuro del Per.
5. 1. 3 La prevencin terciaria.
Este nivel de prevencin est centrado en prevenir

las

consecuencias y reducir casos que ya han sido vistos y evaluados,

tambin estara unida con el concepto de rehabilitacin tratando de
reducir la duracin y la gravedad de las secuelas que conllevan los
60

actos violentos sobre las vctimas, al igual que evitar las posibles
reincidencias del caso. La prevencin terciaria y el tratamiento a
las vctimas de la violencia tiene una especial significacin para
disminuir los efectos y secuelas de sta, sin embargo, son las
estrategias

de

prevencin

primaria

secundaria

las

ms

pertinentes para afrontar de manera significativa este fenmeno.

Al respecto, Carnochan en el ao 2002 manifiesta lo siguiente:

La prevencin terciaria engloba la rehabilitacin de personas

con comportamientos violentos arraigados o que han sido
vctimas de la violencia. Las actividades podran incluir
programas
para
delincuentes
violentos
en
centros
penitenciarios y para vctimas en la comunidad con el fin de
minimizar el impacto de la violencia en ellos. (, p.9)

La propuesta de la prevencin terciaria es emptica porque se

preocupa por las personas que han sido vctimas e incluso por las
personas violentas. Es realmente positivo pensar en los dems,
sobre todo en los que no tienen una buena salud mental, brindarles
ayuda es una muestra de amor al prjimo. Todos los seres humanos
estn en la capacidad de mostrar sus valores pero no lo aplican.
5. 2 Propuestas
La violencia se

reducir en poco tiempo cuando se intervenga

directamente en las causas, sea el uso de objetos con los que puedan
cometer un crimen, como por ejemplo cuchillos, y tambin cuando se
detecte la raz de la violencia. Para lograr este objetivo toda la sociedad
en general debe llegar al acuerdo y aceptar que se necesita estar unidos
para luchar y lograr buenos resultados. Sin embargo, no es fcil lograrlo
porque estamos acostumbrados a trabajar de manera independiente por
eso resulta difcil ayudar y compartir informacin unos con otros, si se
busca la reduccin de violencia, la sociedad tiene que cambiar de
pensamiento y hbitos, plantendose objetivos especficos para resolver
el problema. Por consiguiente se plantear las siguientes propuestas.
5. 2. 1 Elaboracin del plan Nacional de poltica criminal

61

Esta propuesta est compuesta por valores principales como el

compromiso, lealtad, respeto, empata, transparencia, integridad y
sobre todo responsabilidad. Tambin contiene elementos analticos
internos y externos, objetivos, estrategias y planes de accin.
Sobre la elaboracin del plan de accin el Ministerio de justicia y
derechos humanos informa:
En dicho marco, se partir de la elaboracin del diagnstico
nacional del delito, el mismo que se diseara sobre la base de
la informacin emprica disponible del Pas, sea sobre fuentes
directas (encuestas de victimizacin, denunciabilidad policial,
fiscal, estadstica judicial y penitenciaria) e indirectas (estudios
nacionales o internacionales) que permitan explicar las causas
del delito y los factores que inciden en su expansin. (MINJUS,
2013, p.53)

Es fundamental que se realice

porque de esta forma dar a

el mencionado

conocer el

diagnstico

estado real de la

ciudadana. Adems de ello, permitir saber qu informacin se

necesitar a futuro para seguir realizando los diagnsticos sobre la
criminalidad. Sin embargo existen muchas veces fallan al momento
de construir polticas pblicas en relacin a la seguridad ya que
hasta ahora el principal indicador que se sigue utilizando son las
tasas de homicidio. A pesar de que es un indicador fundamental,
slo da a conocer el entorno los graves actos de violencia
descartando otras demostraciones de violencia.
5. 2. 2 Programa comunidad cvica
El objetivo de este programa es la comunidad en general. Las
actividad que se realiza es el trabajo de campo, en las calles,
comunidades, mediante la difusin de mensajes en contra de la
violencia en general ya sea sensibilizado a la poblacin y
promoviendo las denuncias en contra de los victimarios y a su vez
complementando habilidades para el desarrollo de la sociedad.
Sobre este programa el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
informa:
Se trata de impulsar una mejor interaccin de la sociedad en la
lucha contra la criminalidad, con acciones que van desde la
sensibilizacin de la misma en determinados temas (violencia,
delincuencia, pandillaje), pasando por mejorar su cultura cvica

62

(donde deben denunciar, que hacer frente a determinados

hechos, etc.), hasta hacerlos participe de las polticas pblicas
para un mayor sostenimiento de los programas. (MINJUS, 2013,
p.59)

Hecha la observacin anterior, es importante el punto de vista

del MINJUS ya que la propuesta de
proteccin en

expansin de

medidas de

contra de la violencia es importante e innovador,

porque de este modo los ciudadanos sabrn cmo protegerse y

evitar situaciones fatales.

Por otro lado es muy importante

sensibilizar a los ciudadanos porque al realizar dicho proceso se

conseguir que la gente se sienta participe del programa.
Asimismo, fomentar las denuncias es una forma de contribuir con
la institucin policial, ya que ayuda a las instituciones a reconocer
quienes son los autores y ser ms fcil poder llevar a prisin a los
criminales.

5. 2. 3 Programa justicia restaurativa.

En este programa de justicia restaurativa tiene como objetivo
disminuir o evitar comportamientos agresivos de los nios y
adolescentes, ya que la persona que acta de esa manera se daa
a s mismo y daa a los de su entorno, no slo genera daos fsicos
sino tambin daos psicolgicos a los dems, por lo tanto podra
desencadenar ansiedad en el agresor y sus vctimas. Al respecto el
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos en el ao 2013
manifiesta

lo

Intervenciones

siguiente:
que

buscan

Programa
reducir

justicia
o

restaurativa:

prevenir

conductas

problemticas asociadas al delito o a la violencia en nios o

adolescentes, en conflicto con la justicia o no.(MINJUS, 2013,
p.58).
En

ese

mismo

sentido,

resulta

interesante

la

propuesta

mencionada en el texto, ya que al corregir a los nios o

adolescentes hay ms probabilidad de que puedan mejorar su
conducta porque en esa etapa su corteza pre frontal que es la
encargada de la personalidad no est madura, por lo tanto ellos no
utilizan a plena capacidad parte del cerebro que se encarga de
63

considerar los sentimientos de otra gente. Tambin es importante

la prevencin en esa etapa dado que en la niez son ms
vulnerables al cambio, por lo tanto, realizar actividades con
adolescentes

y nios es una buena manera de apoyar a la

sociedad.
5. 2. 4 Programa prevencin situacional.
El mencionado programa tiene como objetivo los espacios
pblicos. Intervienen en los espacios que han sido invadidos por los
delincuentes o lugares que son propensos a ser tomados por los
criminales. Tambin emplean inteligentes mtodos para eliminar
costumbres dentro de la ciudadana que faciliten y se incremente
hechos violentos o delictuales, ya sea dejar las puertas abiertas lo
que provocara a los individuos con escasos valores ingresar al
domicilio y robar, poca iluminacin de las casas, vehculos mal
estacionados, desmontes.Al respecto el Ministerio de Justicia y
Derechos Humanos en el ao 2013 manifiesta lo siguiente:
Los programas son impulsados, en algunos estados, por el
Ministerio de Vivienda a travs de postulaciones de los
gobiernos locales para tal fin, para lo cual deben disear
planes estratgicos donde sustenten el porqu de dicha
recuperacin puede determinar la reduccin de la criminalidad
en su localidad. (MINJUS, 2013, p.58)

Sobre la base de las consideraciones anteriores, el trabajo que

realizara del Ministerio de vivienda

es necesario y relevante para

continuar con la ayudar a este muy interesante programa, dado

que ofrece un gran aporte acerca crear planes y actividades para
detener y los lugares que han sido invadidos para las actividades
delincuenciales. De este modo, se estara apoyando en la
reduccin de escenarios violentos, y como consecuencia habr ms
seguridad al momento de salir a las calles para realizar todo tipo
de actividad.
5. 3 Objetivos estratgicos.
Con respecto a los objetivos estratgicos, han sido planteadas para
lograr las metas en contra del crimen en el Per, por ello es importante
el compromiso poltico para prevenir la violencia. Si las organizaciones

64

trabajan de manera eficaz, se puede lograr prevenir la violencia pero se

necesita el trabajo arduo de las autoridades.
5. 3. 1 Implementar espacios pblicos seguros como lugares de
encuentro ciudadanos.
Este objetivo tiene como finalidad mantener la limpieza en los
lugares pblicos, entonces se formarn y para realizar la promocin
de sitios protegidos. Tambin se enfocarn en distintos proyectos
urbanizados, como rescatar lugares descuidados donde existe poca
iluminacin y tambin la instalacin de cmaras de vigilancia y
alarmas necesarias.

Al respecto Jimnez y Pedraza en el ao 2013 afirman que:

El artculo 23 del Decreto Legislativo 1135 dispone que el
CONASEC establecer las polticas, lineamientos, mecanismos y
especificaciones tcnicas de estandarizacin necesarios para la
interoperabilidad de los sistemas de video vigilancia, radio
comunicacin y otros medios de comunicacin a nivel nacional,
con el fin de optimizar los recursos audiovisuales destinados a
la seguridad ciudadana. Para ello, constituye el Centro Nacional
de Video Vigilancia y Radio Comunicacin para la Seguridad
Ciudadana como plataforma de interoperabilidad a travs de la
Polica Nacional. (2013, p.98)

Segn se ha citado, es relevante el establecimiento que el

CONASEC dispone acerca de la seguridad ciudadana en el Per,
porque lamentablemente los lugares donde se cometen actos
criminales faltan implementos de seguridad y no se logra
reconocer quines cometieron el crimen, por ese motivo es
importante que se emplee tecnologa necesaria para mejorarlos
recursos audiovisuales y
Centro

Nacional

de

gracias a la polica en conjunto con el

Video

Vigilancia

Radio

Comunicacin

emplearn esos recursos.

5. 3. 2. Promover la participacin de toda la poblacin peruana.

Ante la situacin planteada es necesario la participacin de los
ciudadanos en general, la junta vecinal, los comerciantes, incluso
la ayuda de los taxistas y mototaxistas, ya que son ellos quines
son los ms expuestos a los crmenes y evidencian los crmenes
que se ven a diario en el pas, por esto es necesaria que dichas
65

personas ayuden a las instituciones peruanas porque el trabajo en

equipo generar mejores resultados.
Carnochan (2002), nos indica que si la polica Nacional trabaja
de manera independiente ninguna tcnica o mtodo detendr la
violencia, por ejemplo la encarcelacin en los criminales slo les
limitar, mas no ser resuelta la raz del problema, ya que cuando
sean puestos en libertad diversos factores sociales los tentarn a
volver a cometer sus fechoras. Sin embargo, un gran porcentaje de
estudios han comprobado que la violencia se puede prevenir, pero
si se trabaja en grandes equipos y para conseguir la prevencin se
debe buscar el origen del problema, en qu etapa de la vida se
origina, por eso se debe tratar durante la niez y buscar que
aspectos conllevan que la vctima o victimario tenga ese patrn de
conducta. (p.2).
El texto muestra de manera clara la importancia de trabajar
unnimes y en conjunto con toda la poblacin peruana, porque de
esta manera se disminuir las debilidades y se aumentaran las
fortalezas y la poblacin se sentir partcipe de toda la actividad
que realicen los policas, de manera que los ciudadanos confiaran
en la institucin policial pero si la institucin opta por

trabajar

desligada mente no conseguir los resultados que espera la

sociedad y la violencia no se podr prevenir. Finalmente, resulta
importante realizar un arduo trabajo en los nios ya que es en esa
etapa donde se forma la personalidad, si se trabajara ms con los
nios, no existiran tantos criminales.

5. 3. 3. Fortalecer a la polica nacional.

De los anteriores planteamientos se deduce que la polica
nacional del Per no es del todo responsable por la situacin que
vive en el pas. Sin embargo la funcin que debe cumplir es
bastante necesaria para la reduccin del crimen, por ello la
implementacin de nuevas tecnologas de informtica en las
comisaras de las instituciones policiales ayudara mucho al trabajo
que ellos realizan diariamente ya que las denuncias y las
66

informaciones se tomaran con mayor rapidez e incluso se

resolvera los problemas raudamente.

Jimnez y Pedraza (2013), afirman que existen diversos factores

por el cual no hay un buen desempeo de la polica nacional, ya
sea en la infraestructura y suministro, falta de organizacin, son
blandos en el momento de poner disciplina y a los exnimes
policas. Lamentablemente, como consecuencia de ello los
peruanos no se sienten seguros en su ciudad, slo uno de cada tres
peruanos mostr su confianza en los policas, lo que evidencia una
profunda desconfianza ciudadana. Asimismo existen problemas en
el rea de recursos humanos y en la modernizacin tecnolgica,
principalmente
en
comunicaciones
e
informtica,
como
consecuencia, estos problemas facilitan que los criminales sigan
cometiendo fechoras. (p. 72-73).
Resultan lamentables los factores evidentes por lo que no hay un
buen trabajo de parte de la polica Nacional del Per. Es algo que
toda la poblacin reconoce y afirma diariamente en la sociedad. La
debilidad a la hora de hacer justicia, es motivo por el cual todos los
ciudadanos se quejan y la desconfianza se incrementa de manera
considerable hacia los policas, otro factor es la falta de tecnologa
en la institucin policial. Finalmente, esto ayuda a que el crimen en
el Per siga avanzando. Sin embargo, al fortalecer a la institucin
policial, los policas realizaran sus actividades mucho mejor ya que
les facilitara el trabajo y eso aumentara la confianza de los
ciudadanos y en un futuro generara altos niveles de confianza.

5. 3. 4 Mejorar el sistema de administracin de justicia.

En lo que respecta a este objetivo, es agradable que

tenga

como fin atribuir una mejor calidad de sistema de administracin

de justicia porque slo de este modo se podr

resolver muchos

problemas de violencia como dado que se podr reconocer a los

autores de cada acto criminal y se les podr aplicar el castigo que
se merecen.

67

Jimnez y Pedraza (2013), explican que los extensos factores por

el cual existen actos criminales se debe a la insuficiente calidad del
servicio de justicia en el Per ya que tiene relacin con la deficiente
investigacin criminal que se realiza, la impunidad, la exnime
lucha contra la corrupcin, los problemas del sistema penitenciario
para que el delincuente se reintegre a la sociedad . De hecho, una
de las encuestas que se realiz en el ao 2011 afirma que en el
Per, los ciudadanos se sienten muy descontentos con el trabajo
del sistema judicial. Por consiguiente, los habitantes creen que no
es posible enfrentar apropiadamente la criminalidad

y que la

exencin de los delincuentes los estimula a la reincidencia del

delito.(p.75)

El texto muestra de forma evidente que en el Per el sistema de

justicia no realiza de manera adecuada sus labores, eso se debe a
distintos factores sociales que se dan todos los aos en el Per,
principalmente el de la corrupcin. Por lo tanto, los habitantes del
Per se sienten insatisfechos con las acciones del sistema judicial,
y es comprensible que los pobladores se sientan desprotegidos, ya
que sienten impotencia porque no pueden enfrentar y luchar en
contra del crimen de manera independiente. Sin embargo, un
mejor sistema de trabajo incrementar la confianza de los
ciudadanos y

se sentirn protegidos, tambin es importante

fortalecer el sistema penitenciario ya que as se lograra una mejor

restauracin, recuperacin y reincorporacin del preso

a la

sociedad.

Finalmente, la forma adecuada de prevenir la criminologa en el Per

es trabajando con las familias, orientando a los nios, adolescentes y
personas que han tenido problemas con la justicia, tambin es importante
que todos los ciudadanos en general participen en las propuestas de plan de
accin para combatir el crimen.

68

CONCLUSIONES
1. Se habla de cmo la criminologa ha ido abarcando un sustento a lo
largo del desarrollo del Estado peruano para as poder explicar
determinadamente una tipificacin as como la explicacin de lo que
es el crimen y poder dar con una definicin a lo que compete al
estado en lo que es criminologa.
2. El control penal propone normas de poltica criminal, que requiere un
anlisis previo del control social para determinar el conflicto que se
presenta, ya que los dos tienen la misma base de otorgar bienestar y
seguridad a la sociedad.
3. La conducta criminal abarca un amplio rango de actos y actividades
que infringen reglas y expectativas sociales; muchas de ellas reflejan
acciones contra el entorno, personas y propiedades. Los factores
endgenos, exgenos y familiares intervienen en la formacin de la
conducta delictiva y permite desarrollar una tipificacin criminal.
4. a pesar de no ser la vctima directa del crimen, la sociedad sufre
estragos y se afecta desde el ncleo ms ntimo de la vctima hasta a
la poblacin entera. Adems a travs de los aos al ver la realidad,
las diferentes escuelas psicolgicas han desarrollado para contribuir
en la erradicacin de la violencia social y sus consecuencias.

69

5. La comunidad, la junta vecinal, las diferentes instituciones del Per,

cumplen un rol fundamental en la lucha en contra del crimen; de esta
manera se lograrn los. Los objetivos mencionados si se trabaja
conjuntamente en equipo, ayudndose unos con otros y as se lograr
extinguir el crimen.

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