DIRECCIN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN: LA PAZ

DIRECCIN DISTRITAL DE EDUCACIN: EL ALTO 1

UNIDAD EDUCATIVA: EDUARDO AVAROA 1

Fecha: 01/02/2016

FORMULARIO 1

VARIABLES Y/O
FACTORES
IDENTIFICADAS

ANLISIS DE SITUACIN INTERNA Y EXTERNA GESTIN 2016

Docentes con formacin profesional normalista - universitaria,

comprometidos e involucrados en la aplicacin dela nueva
propuesta con vocacin y espritu de servicio hacia la sociedad.

FORTALEZAS

Docentes con innovacin pedaggica constante y permanente con

mentalidad de superacin en la practica pedaggica.
Estudiantes provenientes de hogares humildes con inters hacia la
superacin.
Autoridades educativas, sindicales y padres de familia decididos a
coadyuvar la tarea educativa.
Enseanza tradicional, que repercute negativamente la formacin
de los estudiantes principalmente en la lectura comprensiva,
produccin de textos y desarrollo lgicos matemtico.

DEBILIDADES

Improvisacin de la planificacin en el trabajo de aula por algunos

docentes, la carencia de alumnos y poca participacin de los
padres de familia en el proceso educativo.
Padres de familia mas inclinados al trabajo agrcola y poco
seguimiento en el apoyo y control a sus hijos en el proceso de
aprendizaje.

OPORTUNIDADES

Personal docente en constante preparacin en el PROFOCOM y

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otras instituciones superiores.

Construccin de un nuevo currculum socioproductivo tomando
como base los saberes, conocimiento, necesidades e intereses de
los estudiantes fomentando la educacin productiva y participativa.
Autoridades educativas y consejos educativos comprometidos para
la implementacin del nuevo modelo educativo socioproductivo.
Migracin de las familias a otras zonas del urbe por falta de
produccin en la comunidad y/o por falta de empleo.

AMENAZAS

Movilizaciones de movimientos sociales repercuten negativamente

en el trabajo de aula.
Deficiencia del estado nutricional y consumo de alimentos
transgnicos, infeccin de enfermedades comunes a los
estudiantes y problemas entre comunidades por terrenos afecta el
proceso educativo.

FORMULARIO 2

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Fecha: 01/02/2016

OBJETIVOS ESTRATGICOS INSTITUCIONALES

CODIGO
OBJ.
EST.

2
3

DESCRIPCIN DEL OBJETIVO ESTRATGICO INSTITUCIONAL

Contribucin de la gestin educativa participativa y coherente en la Unidad Educativa "EDUARDO

AVAROA 1", desarrollando una formacin integral y holstica, tcnica, tecnolgica, humanstica y
de calidad, articulada a un enfoque descolonizador, comunitario y productivo desde una relacin
entre la practica-teora-valoracin-produccin, que responda al fortalecimiento, desarrollo y
necesidades bsicas de los estudiantes y el contexto donde todos los actores del proceso
educativo estn comprometidos a mejorar la calidad educativa, con la participacin directa de
autoridades educativas , sindicales , padres de familia, y gobierno municipal durante la gestin
2016
Mejorar y fortalecer la eficiencia y eficacia de la educacin, en funcin de las necesidades e
intereses de los nios/as y de la comunidad acorde al nuevo modelo educativo, socio
comuninatario y productivo.
Promover espacios de participacin directa de los padres de familia, autoridades y diferentes
Instituciones; para fortalecer la educacin en sus diferentes aspectos: Institucional, Pedaggico
Curricular, Social comunitario, Infraestructura y equipamiento.

OBJETIVOS ESTRATGICOS INSTITUCIONALES

CODIGO
OBJ.
GEST.
INST.
(OGI)

DESCRIPCIN DEL OBJETIVO DE

GESTIN INSTITUCIONAL

RESULTADO ESPERADO
(A NIVEL DE PRODUCTO TERMINAL)

1. ADMINISTRATIVO

Ofrecer administracin
participativa eficiente y eficaz,
bajo el principio de compromiso
de trabajo socioproductivo entre
todos los actores de la
educacin.

La Unidad Educativa con Gestin

administrativa activa, participativa y docentes
comprometidos en la aplicacin del nuevo
modelo educativo.

2. PEDAGGICO
CURRICULAR

Fortalecer y profundizar la
prctica pedaggica y el
desempeo docente, a travs de
jornadas de actualizacin
docente, con apoyo tcnico
permanente, seguimiento y
evaluacin pertinente para
cualificar la formacin integral de
los estudiantes.

17 Docentes actualizados en la prctica

pedaggica, a travs de seminarios - talleres
y socializacin de jornadas pedaggicas. A
nivel de la unidad educativa, de Distrito y/o
personal.

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3. SOCIAL
COMUNITARIO

4.
INFRAESTRUCTURA
Y EQUIPAMIENTO

Fecha: 01/02/2016

Concientizar y motivar la
participacin de toda la
comunidad en la toma de
decisiones del quehacer
educativo.

Comunidad educativa participando

activamente en la toma de decisiones.

Mejorar la infraestructura y
equipamiento en la Unidad
Educativa, para brindar mejores
condiciones pedaggicas a los
estudiantes.

Unidad Educativa beneficiada con la

construccin del invernadero escolar, aula
para nivel inicial, refacciones de aulas,
equipamiento de educacin fsica, fsica
qumica y otros.

FORMULARIO 3
DESCRIPCIN DE OBJETIVOS ESPECFICOS

CDIGO OBJ. DE
GESTIN

CDIGO
OBJ.
ESPECIF
DE
GESTI
N

1.
ADMINISTRATIVO

DESCRIPCIN DE OBJETIVOS
ESPECFICOS DE GESTIN

RESULTADO ESPERADO

1.1

Ofrecer administracin
participativa y eficiente para
desarrollar una educacin
productiva.

Docentes organizados por

especialidad y pertinencia
acadmica.

1.2

Participar al Consejo
Educativo Social Comunitario
de la Unidad Educativa las
atribuciones y funciones en
base a usos y costumbres de
la comunidad.

Consejo Educativo trabajando

en coordinacin con la
comunidad educativa

Aprobar POA a nivel de

Unidad Educativa y

POA 2016 aprobado por

consenso y puesta en

1.3

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Fecha: 01/02/2016

determinacin de proyectos
para la gestin.

ejecucin

1.4

Realizar el control y revisin

del inventario de bienes de la
Unidad Educativa,

Inventarios revisados y
estructurados por la comunidad
educativa

2.1

Elaborar proyectos
curriculares sociocomunitarios
de acuerdo al nuevo modelo
educativo.

Proyecto Curricular elaborado

para diferentes niveles, grados y
reas de conocimiento.

2.2

Organizar los RUDE y FILES

de los estudiantes con
documentos personales.

RUDE, Files debidamente

organizados con datos verdicos.

2.3

Gestionar ante el GAMEA la

dotacin de material de
escritorio y/o didctico.

Dotacin de material de
escritorio y didctico

2.4

Programar visitas a diferentes

grados para realizar el control
y seguimiento en aula.

Visitas realizadas en diferentes

grados

2.5

Participar en seminarios y
talleres de actualizacin
dirigidos a docentes, directores Seminarios y Talleres realizados
y C.E. a nivel de U.E., Distrito
y personal.

2.6

Realizar feria estudiantil socio

comunitario productivo

2. PEDAGGICO
CURRICULAR

Ferias realizadas.

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3.1

Realizar reuniones bimestrales,

Coordinacin constante con toda
y semestrales con los padres
la comunidad educativa.
de familia.

3.2

Realizar reuniones
extraordinarias de
concientizacin sobre la
importancia de la educacin.

Resoluciones y conclusiones

3.3

Realizar feria educativa a nivel

de la comunidad

Diferentes grados en la feria de

saberes y conocimientos socio
comunitario productivos.

3.4

Elaborar el historial y la revista

educativa de la institucin y la Revista educativa elaborado
comunidad

3.5

Realizar viaje de excursin

a un lugar determinado con Excursin realizada
fines de estudio.

3.6

Viaje de confraternizacin
del personal docente

Viaje realizado

4.1

Concluir la construccin de la
carpa solar escolar

Carpa solar construido.

4.2

Reconstruir el proscenio
escolar

Construido el proscenio es colar

3. SOCIAL
COMUNITARIO

4.
INFRAESTRUCTU
RA Y
EQUIPAMIENTO

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4.3

Construir un aula para el nivel

inicial en familia comunitaria

Aula del nivel inicial construido

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Fecha: 01/02/2016

4.4

Refaccionar las aulas de la

unidad educativa y realizar
campaa de arborizacin.

Proyectos ejecutados y
materiales adquiridos a travs de
proyectos.

4.5

Realizar la confraternizacin
entre el personal docente y
consejos educativos, al inicio y
al final de la gestin educativa.

Realizado la confraternizacin
entre docentes y consejo
educativo

ESTRATEGIAS PARA LA EJECUCIN DEL POA 2016

Fechas
CODIGO
OPER. Y/O
ACTIVIDAD

Objetivo
Especfico/Operaciones

Resultado Esperado/
Metas de la Actividad

Responsables
Inici
o

1.1

Organizar, planificar y ofrecer

administracin participativa eficiente y
eficaz en base al nuevo enfoque
pedaggico.

Organizado, planificado y
ejecutado la gestin
administrativa participativa
con los actores de
educacin durante la gestin
2016.

1.2

Organizar personal Docente de

acuerdo a su formacin y pertinencia
acadmica.

D.Distrital,
Personal Docente organizado
Director, Consejo
por especialidad y pertinencia
Educativo y PP.
acadmica.
FF.

1.3

Participar al Consejo Educativo Social Consejo Educativo

Comunitario de la Unidad Educativa
trabajando en coordinacin
las atribuciones y funciones en base con la comunidad educativa
a usos y costumbres de la comunidad.

Director,
Docentes,
Consejo Educ. PP.
FF. Estudiantes.

Autoridades
sindicales,
Director, Docentes
y Padres de

Fin

13-ene

28feb

03-ene

14feb

13-ene

14feb

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Fecha: 01/02/2016

Familia.

1.4

Aprobar POA a nivel de Unidad

Educativa y determinacin de
proyectos para la gestin.

POA 2013 aprobado por

consenso y puesta en
ejecucin

Directores,
PP.FF
.Profesores,
Consejo
educativo.

03-feb

17feb

1.5

Realizar el control y revisin del

inventario de bienes de la Unidad
Educativa,

Inventarios revisados y
estructurados por la
comunidad educativa

Consejo
Educativo,
Director, Docentes
y Padres de
Familia

03-feb

12-dic

1.6

Matricular a los alumnos por niveles y

grados en el RUDE.

Estudiantes matriculados por

aos de escolaridad tanto en
nivel inicial, primario y
secundario.

Director y
Profesores.

13-ene

14feb

1.7

Organizar los FILES de los

estudiantes con documentos
personales.

FILES debidamente
organizados con datos
verdicos.

Director, Docentes
Padres de
Familia.

03-feb

27-jun

1.8

Gestionar ante el GAMEA la dotacin

de material de escritorio y/o didctico.

Dotacin de material de
escritorio y didctico

Profesores,
estudiantes

13-feb

27-jun

1.9

Programar visitas a diferentes grados

para realizar el control y seguimiento
en aula.

Visitas realizadas en
diferentes grados

Director, Consejo
educativo y
padres de familia.

13-feb

28nov

2.1

Fortalecer y profundizar la prctica

pedaggica y el desempeo docente,
a travs de jornadas de actualizacin
docente, con apoyo tcnico
permanente, seguimiento y evaluacin
pertinente para cualificar la formacin
integral de los estudiantes.

Docentes actualizados en la
practica pedaggica a travs
de seminarios talleres y
socializacin de jornadas
pedaggicas a nivel de U.E.
Direccin distrital.

Director, Personal
Docente, Consejo
Educativo y
padres de familia.

13-feb

28nov

2.2

Realizar seminarios y talleres de

actualizacin para Docentes,

Seminarios y Talleres

DDistrital
Directores y

13-feb

28nov

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Fecha: 01/02/2016

Directores y a nivel Ncleo y/ Distrito.

realizados.

Docentes.
Gobierno Munic.

2.3

Elaborar Proyecto Educativo

Sociocomunitario.

Proyecto curricular elaborado.

Director y
personal docente.

11-dic

14feb

2.4

Realizar seguimiento y supervisin al

trabajo Docente, evaluacin al
desempeo profesional.

Evaluacin y seguimiento
constante.

Director, Junta
Escolar, PP. FF.

14-feb

28nov

2.5

Realizar y participar de ferias y

olimpiadas estudiantiles

Ferias y olimpiadas
desarrolladas.

Directores,
Profesores,
estudiantes, Ddis.

17-abr

28nov

3.1

Concientizar y motivar la participacin

activa de los padres de familia en el
proceso educativo.

Padres de familia
participando activamente en
la toma de decisiones y la
resolucin de problemas
educativos en la Unidad
Educativa.

Direccion,Consejo
educativo Docente
y Padres de
Familia

02-dic

28nov

3.2

Realizar reuniones bimestrales,

semestrales y anuales con los padres
de familia.

Coordinacin constante con

toda la comunidad educativa.

Consejo
Educativo,
Direccin y
docentes PP.FF.

17-abr

28nov

3.3

Realizar reuniones extraordinarias de

concientizacin sobre la importancia
de la educacin.

Resoluciones y conclusiones

Director,
Docentes, J.
Escolar, PP. FF.

13-feb

28nov

3.4

Implementacin de produccin en
carpa solar.

proyecto implementado de
crianza de animales menores
cuyes en la U.E.

, Director,
Docentes y
Consejo educativo

13-feb

01-dic

3.5

Realizar feria educativa a nivel de la

comunidad

Diferentes grados en la feria

de saberes y conocimientos
socio comunitario
productivos.

Director, Personal
Docente.

17-abr

31-oct

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Fecha: 01/02/2016

3.6

Realizar viaje de excursin a un lugar

Excursin realizada
determinado con fines de estudio.

Direccin,
Profesores,
Consejo
Educativo,
Autoridades
Originarias.

3.7

Viaje de confraternizacin del

personal docente

Viaje realizado

Direccin,
profesores,
administrativos.

4.1

Equipamiento, infraestructura y
mobiliario

Unidad Educativa equipada

con obras y trabajos
ejecutados.

Consejo
Educativo
Director, Docentes
PP. FF.

4.2

Construir la carpa solar escolar

Realizada la construccin de
la carpa solar escolar

Director,
Docentes, J.
Escolar, PP. FF.

04-ago

30sep

4.3

Reconstruir el proscenio escolar

Construido el proscenio
escolar

Direccion,
GAMEA, Consejo
Educativo

05-mar

30-dic

4.4

Construir un aula para el nivel inicial

en familia comunitaria

Aula del nivel inicial

construido

Consejo
educativo,
Autoridades
Originarias.

05-mar

30-dic

4.5

Refaccionar aulas de la unidad

educativa y realizar campaa de
arborizacin.

Docentes,
Proyectos ejecutados y
Director, Consejop
materiales adquiridos a travs
Educ. PP. FF.
de proyectos.
Estudiantes.

03-feb

30-jun

4.6

Realizar la confraternizacin entre el

personal docente y consejos
educativos, al inicio y al final de la
gestin educativa.

Realizado la
confraternizacin entre
docentes y consejo educativo

03-feb

12-dic

Director,
Docentes, y
consejo educativo.

01-sep

30sep

01-may

30-jun

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DIRECCIN DISTRITAL DE EDUCACIN: EL ALTO 1
UNIDAD EDUCATIVA: EDUARDO AVAROA 1
RESPONSABLE DE LA
INFORMACIN

Fecha: 01/02/2016
NOMBRE

ELABORADO POR :

EQUIPO DE GESTIN

REVISADO POR :

Lic. Juan Nina Bautista