RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU

KAMPANIA EDUKACYJNO- PREWENYCJNA "AMBASADORZY BEZPIECZNEGO

INTERNETU"
Fundacja Dla Kultury.pl
Kulturaonline.pl
autor: Maria Ziba
Projekt wspfinansowany ze rodkw Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji
Wrocaw
22 grudnia 2014 roku
www.ambasadorzy.kulturaonline.pl

Spis treci:
I Problematyka.
II Opis projektu.
III Cele raportu.
IV Opis narzdzi badawczych.
V Opis grupy badawczej.
VI Badanie przeprowadzone wrd dzieci.
VII Badanie przeprowadzone przez nauczycieli.
VIII Badanie kondycji szk.
IX Badanie wiedzy rodzicw (ankiety online).
X Kwestionariusze wypenione przez trenerw.
XI Podsumowanie.
XII Podzikowania.
XIII Zaczniki
Zacznik nr 1 Arkusz odpowiedzi nauczycieli.
Zacznik nr 2 Arkusz odpowiedzi dzieci.

I. Problematyka.
Powszechna edukacja spoeczna w zakresie bezpieczestwa w cyberprzestrzeni jest wanym celem,
jaki stawia przed nami rozwj spoeczestwa informacyjnego i przenoszenie si kolejnych sfer
naszego ycia spoecznego do cyberprzestrzeni. Nasze wsplne bezpieczestwo teleinformatyczne
w duej mierze zaley od wiedzy i odpowiedzialnoci poszczeglnych uytkownikw sieci. Dzieci
s bardzo naiwne w internetowych relacjach z ludmi, a anonimowo uytkownikw sieci
dodatkowo sprzyja szybkiemu zdobywaniu zaufania i budowaniu faszywego poczucia intymnoci.
Nasze wasne dowiadczenie w realizacji projektw skania nas rwnie do niepokojcej refleksji.
Organizujc w rnych miastach Polski projekty z zakresu edukacji informacyjnej, czsto
korzystamy z sal do informatyki w miejscowych szkoach. Nasz uwag zwrciy czsty brak
odpowiednich, aktualnych zabezpiecze oraz dua swoboda w zakresie ciganych na komputery
plikw i programw. wiadczy to o wci jeszcze marginalnym traktowaniu zagroe
wynikajcych z korzystania z internetu. A przecie s to bardzo realne zagroenia.
II. Opis projektu.
Projekt dotyczy zorganizowania oglnopolskiej kampanii edukacyjno- prewencyjnej na rzecz
bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z sieci przez jej najmodszych uytkownikw. W
ramach kampanii zaplanowalimy nastpujce dziaania:

Stworzenie cieki edukacyjnej na platformie e-learningowej, dedykowanej rodzicom i

nauczycielom. W trakcie realizacji projektu ciek e-learningow przeszo ponad 200
osb. Jest to narzdzie trwae, ktre bdzie funkcjonowao rwnie po zakoczeniu
projektu.

Zorganizowanie cyklu edukacyjnego dla klas 1-3 Wdrujca Akademia Bezpiecznego

Internetu . W ramach projektu przeszkolilimy 21 szk, w tym 1494 dzieci w wieku 6- 12
lat.

Zorganizowanie oglnopolskiego konkursu dla klas 4-6 o tytu Ambasadora Bezpiecznego

Internetu- przedmiotem konkursu bdzie zaplanowanie mini- kampanii medialnej
promujcej bezpieczne zachowania w sieci. W konkursie wzio udzia 7 szk, nadesano
cznie 21 scenariuszy.

Rwnolegle prowadzilimy kampani w internecie ( aktywnie angaujc media

spoecznociowe) oraz kampani w tradycyjnych mediach: prasie, radiu. Rezultatem
projektu bdzie take powstanie trwaych narzdzi dydaktycznych: autorskich materiaw
przygotowanych na potrzeby kampanii udostpnionych po zakoczeniu projektu na

zasadzie wolnej licencji na stronie internetowej projektu oraz cieki e-learningowej,

funkcjonujcej po zakoczeniu projektu.
III. Cele niniejszego raportu.

Celem nieniejszego raportu jest okrelenie zapotrzebowania na edukacj cyfrow, w tym

edukacj z zakresu bezpiecznego uytkowania internetu oraz sprawdzenia poziomu wiedzy
dzieci na ten temat.

Raport dostarcza rwnie danych na temat przygotowania szk, nauczycieli i rodzicw do

ochrony dzieci przed zagroeniami wynikajcymi z uytkowania internetu.

IV. Narzdzia badawcze.

Ankiety dla nauczycieli ( sporzdzone na potrzeby projektu)

Ankiety dla uczniw- uczestnikw spotka (wedug wzoru Ministertswa Kultury i

Dziedzictwa Narodowego).

Kwestionariusz dla trenerw ( uzupeniany po kadym spotkaniu)

Ankieta online dla rodzicw ( zamieszczona na platformie e-learningowej)
statystyki stron internetowych

V. Grupa badawcza.

Dzieci- uczniowie klas biorcych udzia w projekcie.

Liczba badanych:
Liczba badanych

dziewczyny

610

40,8

chopcy

884

59,2

Razem

1494

100

Liczba badanych

Mniej ni 7 lat

46

7- 9 lat

1350

90,4

10- 13 lat

98

6,6

Razem

1494

100

Wiek badanych:

Nauczyciele- wychowacy i opiekunowie klas, ktre wziy udzia w projekcie.

Pe badanych.
pe

Liczba badanych

kobieta

55

100

mczyzna

Miejscowo

Liczba badanych

Wie

26

47,3

14,5

Miasto 30- 100 tys

mieszkacw

18

32,7

Miasto powyej 100 tys

mieszkacw

5,5

Razem

55

100

Miejsce pracy badanych.

Miasto do 30 tys mieszkacw

Rodzice- dane zostan uzupenione po zakoczeniu projektu.

szkoy
Ilo szk

Wie

42,8

Miasto do 30 tys mieszkacw

23,8

Miasto 30- 100 tys

mieszkacw

28,6

Miasto powyej 100 tys

mieszkacw

4,8

Razem

21

100

VI. Badanie przeprowadzone wrd dzieci.

Dzieci entuzjastycznie zareagoway na przeprowadzone zajcia. Ponad 91 % dzieci

deklaruje, e zajcia podobay si, z czego ponad 83 procent chciaoby wzic ponownie
udzia w podobnych zajciach.

Wikszo dzieci ponad 91% deklaruje, e na zajciach otrzymao nowe informacje.

VII.

Badanie przeprowadzone przez nauczycieli.

W badaniu przeprowadzonym wrd nauczycieli wziy udzia wycznie kobiety, wynika to

z faktu e nauczycielkami w klasach 1-3 s przewanie kobiety.

Spord badanych zdecydowana wikszoc korzysta z internetu w swoim yciu

zawodowym i prywatnym, z czego 76 % korzysta codziennie. W yciu prywatnym
najczstszymi czynnociami jest sprawdzanie poczty, przegldanie stron i blogw
internetowych, zakupy online, aktywno na portalach spoecznociowych oraz
komunikacja rzez komunikatory internetowe.

W pracy najczciej badane korzystaj z internetu w celu uzupeniania dziennika

elektronicznego oraz aby wyszukiwa i ciga informacje i materiay w celu
uatrakcyjnienia zaj z dziemi. Badane korzystaj take z edukacji online i wykorzystuj
internet aby wymienia si dowiadczeniami z innymi nauczycielami. S to jednak
pojedyncze osoby.

Badane oceniaj swoj wiedz na temat zagroe wynikajcych z korzystania z Internetu

przed udziaem w Akademii Bezpiecznego Internetu rednio na 4,1 punktu w skali 1-5
punktw. Po odbyciu zaj w ramach Akademii deklarowany poziom wiedzy wzrs do 4,5
punkta. U pozostaych osb pozosta bez zmian, przy czym wikszoc z tych osb
deklarowaa maksymalny poziom 5 punktw ju przed zajciami.

Jedynie nieco ponad poowa badanych (56 %) orientuje si czy w pracowni komputerowej
w szkole stosuje si zabezpieczenia w celu chronienia dzieci przed szkodliwymi skutkami
Internetu. Spord tych osb znw jedynie poowa potrafi poda konkretne rozwizania
(typu zapory, hasa, programy antywirusowe). Jedynie 4 osoby wymieniaj nazwy
konkretnych narzdzi.

Wikszo nauczycieli- okoo 80 % badanych uwaa, e posiada wiedz na temat

korzystania przez dzieci z Internetu w czasie wolnym od szkoy, ale tylko 14% deklaruje to
z ca pewnoci.

VIII.

Badanie przygotowania szk.

We wszystkich badanych szkoach s pracownie komputerowe.

Wikszo badanych szk prowadzi wasne dziaania w zakresie uwiadamiania dzieci na

temat bezpiecznego korzystania z Internetu, przewanie ograniczaj si one jednak do
programu nauczania zaj komputerowych oraz do pogadanek z uczniami.
Pozostae wymieniane dziaania to min zamieszczanie informacji w gazetce szkolnej i tablicy
ogosze, organizowanie w szkole Dnia Bezpiecznego Internetu, ustalenie kontraktu z klas,
konkursy tematyczne, prezentacje multimedialne.

Ponadto cz badanych szk bierze udzia w oglnopolskich akcjach "Dzieci w sieci",

"Dzieci niczyje", "Bezpieczna szkoa".

Wikszo badanych szk deklaruje podejmowanie wsppracy z rodzicami w zakresie

uwiadamiania dzieci na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Przewanie jednak ta
wsppraca ogranicza si do pogadanek i rozmw z rodzicami w trakcie szkolnych zebra.
Szkoy chtnie szukaj pomocy w tej kwestii na zewntrz- u ekspertw lub organizatorw
dziaa z zakresu edukacji cyfrowej. Poza jedn szko, ktra wydaje gazetk adresowan

do rodzicw, adna szkoa nie zaopatruje rodzicw w materiay edukacyjne ani

informacyjne.

Nauczyciele oceniaj wiedz dzieci na temat zagroe wynikajcych z uytkowania

internetu w swoich szkoach na poziomie 3,3 punkta w skali 1-5 punktw.

IX. Badanie wiedzy rodzicw (ankiety online).

Raport zostanie uzupeniony w tej czci po zakoczeniu projektu.
X. Analiza kwestionariuszy wypenionych przez trenerw.

Wrd uczniw jest widoczne due zrnicowanie w poziomie wiedzy. Czsto s to efekty
edukacji domowej w tym zakresie (tata mi nie pozwala, mama ostrzegaa). Dzieci sa
wiadome i potrafi nazwa lub zidentyfikowa wikszoc zagroe w praktyce, maj
jednak problemy z przeniesieniem tej wiedzy na realne sytuacje.

Dzieci wykazuj du znajomo internetu, jeli chodzi o komunikatory i czaty, wiedza

rwnie co grozi im w wypadku kontaktu z osobami nieznajomymi. Nie s jednak
wiadome niebezpieczestw zwizanych z amaniem prawa autorskiego i cigania plikw z
internetu. Najwiszym zainteresowaniem jeli chodzi o poruszane tematy cieszy si temat
zasad cigania plikw z internetu.

Dzieci bardzo czsto potrafiy poda sytuacje z wasnego ycia, zwizane z konkretnymi
zagroeniami. W jednej klasie otrzymalimy take informacje o zetkniciu si dzieci z
cyberprzemoc. Dzieci chtnie dzieliy si informacjami ze swojego ycia podczas
odgrywanych scenek.

Dzieci bardzo chtnie angaoway si w formy aktywne, takie jak quizy, wiczenia w
grupach, odgrywanie scenek. Odbir czci wykadowej zalea w duej mierze do
warunkw w jakich odbyway si zajcia. Tam, gdzie bya dobra widoczno ekranu i
nagonienie odbir by zdecydowanie lepszy. Dzieci z zainteresowaniem reagoway na
przygotowan na potrzeby projektu prezentacj multimedialn, zwaszcza na jej czc
animowan.

XI. Podsumowanie.

Ogromne zainteresowanie szk, z jakim spotkalimy si w trakcie realizacji projektu

wiadczy o potrzebie wspierania szk i nauczycieli w dziaaniach sucych edukowaniu
najmodszych uytkownikw internetu. Cho wszystkie szkoy posiadaj zaplecze
techniczne, wci brakuje odpowiedniego wpsarcia, ktre przygotowaoby nauczycieli i
rodzicw na nowe wyzwanie jakim jest wychowanie dzieci do ycia w cyfrowym wiecie.
Brakuje rwnie pomocy dydaktycznych i materiaw informacyjnych, adresowanych
zarwno do rodzicw, jak i do dzieci. Pomimo wysokiego deklarowanego przez nauczycieli
poziomu wiedzy na temat bezpiecznego uytkowania internetu, wikszo z nich nie
orientuje si jakie zabezpieczenia sa stosowane w szkolnej pracowni komputerowej.
Podobna sytuacja dotyczy dzieci, z ktrych wikszoc zna pojcia i podstawowe fakty na
temat zagroe wynikajcych z uytkowania internetu, jednak przy odgrywaniu scenek nie
potrafi odnie si do tych samych poj. Nasuwa si wniosek, e o ile wiedza teoretyczna
we wszystkich badanych grupach jest na dobrym poziomie i edukacja zapewniana w tym

zakresie przez szkoy wydaje si by wystarczajca, brakuje natomiast moliwoci

praktycznego utrwalenia wiedzy, zarwno wrd uczniw, jak i nauczycieli i rodzicw.
Konieczne jest tworzenie nowych i atwo dostpnych narzdzi i programw, ktre pozwol
na jeszcze lepsz edukacj cyfrow najmodszych uytkownikw internetu i ich otoczenia.
XII.

Podzikowania.

Dzikujemy za wspprac w ramach organizacji zaj oraz wzicie udziau w badaniu wszystkim
szkoom:
Szkoa Podstawowa nr 10 w Lesznie
Szkoa Podstawowa w wiciechowie
Szkoa Podstawowa nr 2 w Lesznie
Szkoa Podstawowa w Dugich Starych
Szkoa Podstawowa w Przyczynie Grnej
Szkoa Podstawowa w Konradowie
Szkoa Podstawowa nr 6 w widnicy
Szkoa Podstawowa w arowie
Szkoa Podstawowa w Pszennie
Szkoa Podstawowa nr 4 w widnicy
Szkoa Podstawowa w Kamiecu Wrocawskim
Szkoa Podstawowa nr 5 w Lesznie
Szkoa Podstawowa nr 6 w Olenicy
Szkoa Podstawowa w Bielanach Wrocawskich
Szkoa Podstawowa w Osowej Sieni
Szkoa Podstawowa nr 64 we Wrocawiu
Szkoa Podstawowa w witej Katarzynie
Szkoa Podstawowa w Tycu Maym
Szkoa Podstawowa w Kkolewie
Szkoa Podstawowa nr 3 w Grze
Szkoa Podstawowa w Poniecu
XIII.

Zaczniki

za. Nr 1. arkusz odpowiedzi nauczycieli

za. Nr 2. arkusz odpowiedzi dzieci

Zacznik nr 1
KAMPANIA EDUKACYJNO- PREWENCYJNA AMBASADORZY BEZPIECZNEGO
INTERNETU.
Arkusz odpowiedzi do ankiety dla nauczycieli szk podstawowych, w klasach 1-3.
A.
1. Pe
pe

Liczba badanych

kobieta

55

100

mczyzna

Miejscowo

Liczba badanych

Wie

26

47,3

14,5

Miasto 30- 100 tys

mieszkacw

18

32,7

Miasto powyej 100 tys

mieszkacw

5,5

Razem

55

100

2. Miejscowo

Miasto do 30 tys mieszkacw

3. Czy korzysta Pan/i z Internetu?

WSZYSCY BADANI
odpowied

odpowiedzi

Codziennie korzystam z
internetu

42

76,4

Kilka razy w tygodniu

korzystam z Internetu

10

18,2

Kilka razy w miesicu

korzystam z Internetu

1,8

Nie korzystam lub bardzo

rzadko korzystam z Internetu

3,6

Razem

55

100

WIE

Codziennie korzystam z Internetu- 22 odpowiedzi

Kilka razy w tygodniu korzystam z Internetu 2 odpowiedzi
Kilka razy w miesicu korzystam z Internetu 1 odpowied
Nie korzystam lub bardzo rzadko korzystam z Internetu 1 odpowied
MIASTO DO 30 TYS
Codziennie korzystam z Internetu 4 odpowiedzi
Kilka razy w tygodniu korzystam z Internetu 4 odpowiedzi
Kilka razy w miesicu korzystam z Internetu - 0 odpowiedzi
Nie korzystam lub bardzo rzadko korzystam z Internetu 0 odpowiedzi

MIASTO 30- 100 TYS

Codziennie korzystam z Internetu 16 odpowiedzi
Kilka razy w tygodniu korzystam z Internetu 2 odpowiedzi
Kilka razy w miesicu korzystam z Internetu 0 odpowiedzi
Nie korzystam lub bardzo rzadko korzystam z Internetu 0 odpowiedzi

MIASTO POWYEJ 100 TYS

Codziennie korzystam z Internetu 0 odpowiedzi
Kilka razy w tygodniu korzystam z Internetu - 2 odpowiedzi
Kilka razy w miesicu korzystam z Internetu- 0 odpowiedzi
Nie korzystam lub bardzo rzadko korzystam z Internetu 1 odpowiedzi

4. W jakich celach najczciej korzysta Pan/i z Internetu? (mona zaznaczy kilka odpowiedzi)
WSZYSCY BADANI
cel

odpowied

Przegldanie stron www. Blogw

14

Zakupy przez Internet

26

Sprawdzanie poczty email

40

Serwisy spoecznociowe

ciganie filmw, muzyki

11

Praca

50

Komunikatory internetowe

19

Gry online

Inne, w tym:

Doksztacanie online

Bankowo mobilna

Team speak

5. Czy korzysta Pan/i z Internetu w swojej pracy? Jeli tak, to w jakim celu?
odpowiedzi

tak

51

92,7

nie

5,5

Brak odpowiedzi

1,8

Razem

55

100

WIE
Tak 25 odpowiedzi

Nie 1 odpowied

MIASTO DO 30 TYS
Tak 7 odpowiedzi
Nie 1 odpowied
MIASTO 30- 100 TYS
Tak 17 odpowiedzi
Nie - 0 odpowiedzi
brak odpowiedzi 1 odpowied
MIASTO POWYEJ 100 TYS
Tak 2 odpowiedzi
Nie 1 odpowied
Wymieniane cele:
uatrakcyjnianie zaj dla dzieci (filmiki, ilustracje, karty pracy) 5 odpowiedzi
platformy edukacyjne 2 odpowiedzi
dziennik elektroniczny 20 odpowiedzi
informacje o konkursach 1 odpowied
materiay do pracy na zajcia z uczniami 2 odpowiedzi
programy edukacyjne SUPER ID, KOSMIKUS 1 odpowied
katalogi Biblioteki Narodowej- 1 odpowied
korespondencja subowa 6 odpowiedzi
przegldanie strony internetowej szkoy 2 odpowiedzi
podczas zaj komputerowych z dziemi 2 odpowiedzi
przygotowywanie pomocy do zaj 17 odpowiedzi
przesyanie zada uczniom- 1 odpowied
wymiana dowiadcze z innymi nauczycielami- 2 odpowiedzi
kontakt z rodzicami- 1 odpowied
strony MEN 2 odpowiedzi
pobieranie plikw 3 odpowiedzi
prezentacje multimedialne 2 odpowiedzi
informacje na zajcia komputerowe dla dzieci - 1 odpowied
teatr- 1 odpowied
agencja rynku rolnego- 1 odpowied
przekazywanie informacji - 1 odpowied
wyszukiwanie informacji i materiaw dydaktycznych 3 odpowiedzi
do wyszukiwania informacji 3 odpowiedzi
zajcia komputerowe z dziemi - 1 odpowied
6. Jak ocenia Pan/i swoj wiedz na temat zagroe wynikajcych z korzystania z Internetu
przed udziaem w Akademii Bezpiecznego Internetu? ( w skali 1-5)
Poszczeglne odpowiedzi
5, 4, 3, 3, 5, 3, 4, 4, 4, 5, 3, 4, 5, 5, 3, 4, 4, 4, 4,
4, 2, 4, 5, 5, 4, 4, 5, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 3, 5, 4, 5,
4, 5, 4, 4, 5, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 4, 4
rednia

4,1

Brak odpowiedzi

B.
Czy w Pan/i szkole jest pracownia komputerowa?
WSZYSCY BADANI
odpowiedzi

Tak

54

98,1

nie

Brak odpowiedzi

0,9

razem

55

100

Czy posiada Pan/i wiedz o zabezpieczeniach zastosowanych w szkolnej pracowni

komputerowej w celu chronienia dzieci przed szkodliwymi skutkami Internetu? Jeli tak,
prosz wymieni te zabezpieczenia.
Brak odpowiedzi 4
WSZYSCY BADANI
odpowied

Tak

31

56,4

Nie

20

36,4

Brak odpowiedzi

7,2

Razem

55

100

Wymieniane zabezpieczenia:
wiem, e s ale nie wiem jakie- 6 odpowiedzi
program Cenzor - 3 odpowiedzi
korzystanie z internetu w obecnoci nauczyciela- 1 odpowied
programy antywirusowe- 4 odpowiedzi
zapory przed niebezpiecznymi stronami, niepodanymi przez dzieci 2 odpowiedzi
zabezpieczenia przed uczniami- 1 odpowied
hasa 2 odpowiedzi
specjalne programy i blokady- 1 odpowied
programy blokujce wejcia na niebezpieczne strony 5 odpowiedzi

Czy posiada Pan/i wiedz na temat korzystania przez dzieci z Pana/i klasy z Internetu w czasie
wolnym od szkoy?

WSZYSCY BADANI
Odpowied

Tak

14,6

Tak sdz

40

72,7

Nie

12,7

Razem

55

100

WIE
Tak 4 odpowiedzi
Tak sdz 18 odpowiedzi
Nie 4 odpowiedzi
MIASTO DO 30 TYS
Tak 3 odpowiedzi
Tak sdz 4 odpowiedzi
Nie 1 odpowied
MIASTO 30-100 TYS
Tak 0 odpowiedzi
Tak sdz 17 odpowiedzi
Nie 1 odpowiedzi
MIASTO POWYEJ 100 TYS
Tak 1 odpowied
Tak sdz - 1 odpowied
Nie - 1 odpowied

Czy szkoa prowadzi wasne dziaania w zakresie uwiadamiania dzieci na temat bezpiecznego
korzystania z Internetu? Jeli tak, prosz wymieni te dziaania.
WSZYSCY BADANI
odpowied

Tak

51

92,7

Nie

5,5

Brak odpowiedzi

1,8

Razem

55

100

WIE
Tak 24 odpowiedzi
Nie 2 odpowiedzi

MIASTO DO 30 TYS
Tak 7 odpowiedzi
Nie - 1 odpowied
MIASTO 30-100 TYS
Tak- 17 odpowiedzi
Nie 0 odpowiedzi
brak odpowiedzi - 1
MIASTO POWYEJ 100 TYS
XIV.
Tak- 3 odpowiedzi
XV.
Nie- 0 odpowiedzi
Wymienione dziaania:
edukacja w trakcie zaj komputerowych i wychowawczych- 10 odpowiedzi
pogadanki z uczniami 7 odpowiedzi
treci przekazywane w czytankach- 1 odpowied
pogadanki na zajciach komputerowych- 4 odpowiedzi
informacje w gazetce szkolnej - 1 odpowied
informacje na tablicy informacyjnej 2 odpowiedzi
akcja Dzieci w sieci - 5 odpowiedzi
Dzie Bezpiecznego Internetu 2 odpowiedzi
konkursy tematyczne- 1 odpowied
pogadanka z wychowawc 2 odpowiedzi
ustalono wsplnie kontrakt - 1 odpowied
cykl zaj komputerowych Bezpiecznie w sieci - 1 odpowied
udzia w akcji bezpieczna szkoa - 2 odpowiedzi
realizacja programu Dzieci Niczyje - 1 odpowied
pogadanki podczas lekcji i apeli szkolnych 4 odpowiedzi
prezentacja 2 odpowiedzi
Czy szkoa wsppracuje z rodzicami w zakresie uwiadamiania dzieci na temat bezpiecznego
korzystania z Internetu? Jeli tak, prosz krtko opisa w jaki sposb.
WSZYSCY BADANI
odpowied

Tak

48

87,3

Nie

12,7

Razem

55

100

WIE
Tak 22 odpowiedzi
Nie 4 odpowiedzi
MIASTO DO 30 TYS

Tak 7 odpowiedzi
Nie 1 odpowied

MIASTO 30-100 TYS

Tak 16 odpowiedzi
Nie 2 odpowiedzi
MIASTO POWYEJ 100 TYS
Tak 3 odpowiedzi
nie 0 odpowiedzi
Wymienione dziaania:
pogadanki z rodzicami 11 odpowiedzi
rozmowy podczas zebra, rozmowy indywidualne 4 odpowied
ankiety przeprowadzane wrd rodzicw- 1 odpowied
wydawanie gazetki tematycznej- 2 odpowiedzi
spotkania z rodzicami przed zebraniami 2 odpowiedzi
rozmowy z rodzicami- 1 odpowied
pogadanki i referaty na zebraniach z wychowawca 5 odpowiedzi
informacje na stronie internetowej szkoy - 1 odpowied
wykady i spotkania ze specjalistami - 2 odpowiedzi
prezentacje platformy FONTER - 1 odpowied
prelekcje- 1 odpowied
opis przypadku- 1 odpowied
zostao zgoszone do waciwej instytucji zapotrzebowanie na zajcia z cyberprzemocy - 1
odpowied
pedagogizacja w czasie zebra 5 odpowiedzi
pogadanki w sprawie kontroli rodzicielskiej, odgrywanie scenek, historyjki jzykowe- 1
odpowied
Jak ocenia Pan/i wiedz dzieci w Pastwa szkole na temat bezpiecznego korzystania z
Internetu? ( w skali -15)
Poszczeglne odpowiedzi

4, 3, 2, 3, 2, 5, 3, 3, 5, 4, 3, 3, 3, 4, 4, 3, 3, 4, 4,
3, 2, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 3, 4, 5, 3,
5, 3, 4, 4, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 3, 3, 3

rednia

3,3

Brak odpowiedzi

C.
Jak ocenia Pan/i zajcia prowadzone w ramach Akademii Bezpiecznego Internetu? ( w skali
1-5)
Poszczeglne odpowiedzi

5, 4, 4, 3, 5, 5, 5, 4, 2, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4, 4, 5,
5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4, 5, 5, 5, 4, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4,
5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4

rednia

4,6

Brak odpowiedzi

Czy Pana/i zdaniem forma prowadzenia zaj bya odpowiednia dla wieku dzieci? Jeli nie,
prosz krtko uzasadni.
WSZYSCY BADANI
odpowied

Tak

48

87,3

Nie

12,7

Razem

55

100

Uzasadnienia podane przy odpowiedzi Nie :

90 minut to zbyt dugo na tego typu zajcia w szkole podstawowej 3 odpowiedzi
zbyt dugi wykad w stosunku do czci wiczeniowej 2 odpowiedzi
maa rnorodno zaj- 1 odpowied
uczniowie klasy pierwszej maj jeszcze zbyt ubog wiedz na temat internetu na ten poziom
zaj- 3 odpowiedzi
zbyt duo wykadw w stosunku do wicze- 1 odpowied
Czy chciaby Pan/i aby dzieci z Pastwa szkoy uczestniczyy w podobnych zajciach w
przyszoci? Jeli nie, prosz krtko uzasadni.

WSZYSCY BADANI
odpowied

Tak

54

98,2

Nie

1,8

Razem

55

100

Uzasadnienie podane przy odpowiedzi nie :

te same treci realizujemy podczas zaj z informatyki
Co w przeprowadzonych zajciach byo Pana/i zdaniem szczeglnie wane wartociowe?
Udzielone odpowiedzi:
waciwy dobr materiau do wieku dzieci- 1 odpowied
powane potraktowanie dziecka jako uytkownika internetu- 1 odpowied
sposb przekazywania treci- 1 odpowied

moliwo utrwalenia wiedzy - 1 odpowied

prezentacje multimedialne - 2 odpowiedzi
odgrywanie scenek 4 odpowiedzi
wykorzystywanie wiedzy uczniw- 1 odpowied
pozytywna atmosfera - 1 odpowied
- sprawy dotyczce realnych problemw dzieci - 1 odpowied
- profesjonalna wiedza i podejcie do dzieci (trenerw) 2 odpowiedzi
- zajcia byy bardzo bogate w rzeczow wiedz dotyczc zagroe wypywajcych z
korzystania z internetu - 1 odpowied
- ciekaw animacje i prezentacje- 1 odpowied
prowadzenie przez fachowcw - 1 odpowied
tematyka - 1 odpowied
dobry kontakt prowadzcych z dziemi - 1 odpowied
prosty sposb przekazywania informacji, sownictwo odpowiednie do wieku - 1 odpowied
moliwo swobodnej wypowiedzi przez dzieci 2 odpowiedzi
informacja o zagroeniach 3 odpowiedzi
aktywizacja uczniw 3 odpowiedzi
dyskusja i podawanie konkretnych przykadw- 1 odpowied
dyskusje - 1 odpowied
zwrcenie uwagi dzieci na bezpieczestwo - 1 odpowied
moliwo utrwalenia i poszerzenia wiedzy- 1 odpowied
praca w grupach - 1 odpowied
usystematyzowanie wiadomoci - 1 odpowied
wskazanie prawidowych zachowa w sieci 3 odpowiedzi
aktywne wczanie dzieci w zajcia- 1 odpowied
informacje uczulajce dzieci na nie podawanie danych osobowych 2 odpowiedzi
nauka prawidowego logowania- 1 odpowied
nauka poprzez dziaanie i zabaw - 1 odpowied
moliwo uzyskania wanych informacji i uczniach (dowiedziaam si, e uczniowie nie
kontroluj czasu korzystania z komputera) - 1 odpowied
uwiadamianie dzieciom rnych aspektw korzystania z portali spoecznociowych- 1
odpowied
wszystkie informacje byy ciekawe- 1 odpowied

Czego w przeprowadzonych zajciach Pan/i zdaniem zabrako?

Udzielone odpowiedzi:
przerwy- 1 odpowied
wicej praktycznych dziaa w maych grupach - 1 odpowied
objcia zajciami caej szkoy- 1 odpowied
dostosowania treci do dzieci poniej 7 lat - 1 odpowied
wicej zabaw dla maych dzieci - 1 odpowied
zaj na komputerach i bezporednio w internecie 2 odpowiedzi
wicej praktycznych wicze 2 odpowiedzi
wicej form aktywnych, angaujcych - 1 odpowied
zajcia powinny si rozpoczyna do pracy w grupach - 1 odpowied

rnorodnoci form zajciowych - 1 odpowied

filmy edukacyjne- 1 odpowied
ruch jako przerywnik zaj - 1 odpowied

Jak ocenia Pan/i swoj wiedz na temat zagroe wynikajcych z korzystania z Internetu po
udziale w Akademii Bezpiecznego Internetu? (w skali 1-5)
brak odpowiedzi 3
WSZYSCY BADANI
Poszczeglne odpowiedzi
5, 4, 4, 3, 4, 5, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4, 5, 5, 5, 3,
5, 5, 5, 5, 4, 5, 5, 5, 5, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4,
5, 4, 5, 5, 3, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4, 4
rednia

4,5

Wzrost poziomu wiedzy po zajciach

24 osoby

Poziom wiedzy bez zmian po zajciach

28 osb *

Brak odpowiedzi

* w tym 17 osb, ktre deklaroway maksymalny poziom wiedzy ju przed zajciami.

Zacznik nr 2

AMBASADORZY BEZPIECZNEGO INTERNETU.

Arkusz odpowiedzi do ankiety dla dzieci
1. Liczba uczestnikw projektu:
Liczba badanych

dziewczyny

610

40,8

chopcy

884

59,2

Razem

1494

100

Liczba badanych

Mniej ni 7 lat

46

7- 9 lat

1350

90,4

10- 13 lat

98

6,6

Razem

1494

100

Liczba ankiet

Ankiety wane

1482

99,2

Ankiety niewane

12

0,8

Razem

1494

100

Odpowiedzi

1358

91,6

2. Wiek uczestnikw projektu:

3. Liczba ankiet

4. Czy podobay Ci si zajcia.

Podobao mi si

Ani mi si podobao, ani mi si 102

nie podobao

6,9

Nie podobao mi si

22

1,5

Razem

1482

100

Odpowiedzi

Tak

1358

91,6

Nie

124

8,4

Razem

1482

100

5. Czy to byo co nowego?

6. Czy chcesz przyj na podobne wydarzenie?

Odpowiedzi

Tak

1235

83,3

Nie

250

16,7

Razem

1482

100