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Derechos Humanos
BIENVENIDA
Introduccin al tema
Una de las principales variables que permite distinguir el rgimen
poltico democrtico del rgimen poltico opuesto, la dictadura, es el
respeto a los derechos humanos, por lo menos si con este concepto
nos circunscribimos, como ahora hago, a los derechos civiles bsicos
Aprendizajes esperados
Conozcamos ahora las capacidades y
actitudes a desarrollar en este tercer tema:
Capacidades
Analiza el carcter de la
independencia del Per dando a
conocer su postura argumentativa.
argumentar
carcter
de
la
Desarrollo de Contenidos
1.1. La independencia y el vaco de poder en
el Per.
La independencia del Per fue parte de la oleada revolucionaria que
recorri el continente en las primeras dcadas del siglo XIX que
culmin el ao 1824 en Junn y Ayacucho. Mientras que las pujantes
burguesas comerciales del litoral atlntico se jugaron por la
independencia, la clase dominante limea viva en una condicin de
abierta dependencia estructural de los privilegios coloniales; de all
su fidelismo a ultranza. Los comerciantes del Tribunal del Consulado,
Un componente significativo de la
crisis colonial fue el derrumbamiento
demogrfico,
que
afect
fundamentalmente a los indios. Se
estima que 9 millones de pobladores
habitaban esta regin al momento de
la conquista. Esta poblacin se
subyug a apenas 600 mil hacia 1720,
cuando se produjo la ms embarazosa
crisis demogrfica, y estaba en torno
a 1200,000 un siglo ms tarde, al
momento de la independencia. El desmoronamiento de la poblacin
indgena agrav la crisis colonial peruana, al reducir la cantidad de
fuerza de trabajo que la corona poda congregar para la explotacin y
aprovechamiento de las minas que suministraban de oro y plata a la
autoridad y al imperio. Los aprietos econmicos que pasaba la
corona, desfallecidos por la situacin de guerra permanente con
Inglaterra, exacerbaron la explotacin colonial a lo extenso del siglo
XVIII, y excitaron el descontento y una congestin de rebeliones y
levantamientos indgenas que culminaron con el gran levantamiento
encaminado por el cacique cusqueo seor Jos Gabriel
Condorcanqui, Tpac Amaru II, en 1780, que remeci el virreinato
peruano. Esta rebelin fue la cspide de un amplio ciclo secular de
levantamientos anticoloniales (OPhelan 1988) y comprendi una
extensa regin entendida entre el Cusco, al sur del Per y el altiplano
boliviano, con un rea de resplandor que abarcaba desde Huarochir,
en la regin central peruana, hasta Salta, Jujuy (Argentina) y
Tarapac (Chile), hacia el sur. El levantamiento dej un saldo
aproximado de 100 mil muertos sobre una poblacin total de un
milln de habitantes, lo que puede ayudar a hacerse una idea de su
magnitud.
Tpac Amaru y su estado mayor buscaron conducir la rebelin y el
levantamiento en una perspectiva separatista, que conquistara a la
iglesia a su favor uniendo a todos los americanos (el trmino es usado
por el gran lder rebelde en sus proclamas): indios, mestizos, negros y
criollos contra los espaoles peninsulares. Pero el desenvolvimiento
del enfrentamiento transport muy pronto a que los indios pobres y
ms necesitados que formaban el grueso de su ejrcito, dirigieran
imparcialmente su furia contra todos los emblemas de la absolutismo
colonial: patrimonios como haciendas, minas, obrajes, e, inclusive,
Otro
importante encadenamiento en
la condicin social de los indios, con
reciprocidad al orden colonial, se
expres en la perseverancia de la
utilizacin gratuita de la fuerza de
trabajo y responsabilidad indgena.
Esta era prevista en la poca
colonial a travs de la mita, que fue
eliminada por San Martn y Bolvar.
Sin embargo, el servicio gratuito
indgena volvi a ser reestablecido
bajo mltiples particularidades en
los pases andinos en cuanto se
asever la Repblica. Lo ms significativo en el Per fue el servicio a
la Repblica: la obligacin de los indgenas de trabajar un nmero de
das al ao gratuitamente en las obras oficiales. Reiteradamente, los
indgenas posean compromisos de los que estaban absueltos otros
grupos sociales. Pero, adems, el Estado central era muy dbil y con
frecuencia este trabajo fue usufructuado por los grupos distinguidos
del interior en su propio beneficio. Los indios denominaron Repblica
a este trabajo forzado, lo cual expresa grficamente qu
personificaba para ellos el nuevo poder surgido luego del
derrumbamiento del precepto colonial hispnico. Es de sealar que
tambin los municipios aprovecharon considerablemente de esta
fuente de trabajo gratuita (Manrique 1988).
El desconcierto social de las primeras dcadas de la vida
independiente dio lugar al acontecimiento del caudillismo militar. Las
guerras civiles e internacionales, por la definicin de las imprecisas
fronteras heredadas del rgimen colonial, propiciaron que los
reclutamientos obligados de los indgenas por los ejrcitos en pugna
continuaran vigente sin mayores transformaciones. Los indios
continuaban siendo incitados a combatir unos frente a otros,
fraccionados en camarillas que salvaguardaban intereses que les eran
ajenos.
La ltima continuidad, por cierto no la menos significativa, fue la del
pliego central de la Iglesia, con su poder sobre las almas. Pero la
base de su podero material no era slo su ascendiente espiritual.
Adems de los grandes patrimonios inmuebles que ostentaba, fruto
de donaciones, recaudaba diezmos, censos y capellanas, que
Pregunta de Anlisis
Lea y complete
1.
LaindependenciadelPerfuepartedelaoleadarevolucionariaquerecorrielcontinente
enlasprimerasdcadasdelsigloXIXqueculminelao1824enJunnyAyacucho.
Mientras que las pujantes burguesas comerciales del litoral atlntico se jugaron por la
independencia,laclasedominantelimeavivaenunacondicindeabiertadependencia
estructuraldelosprivilegioscoloniales;deallsufidelismoaultranza.Loscomerciantes
del Tribunal del Consulado, que constituan la fraccin ms importante de la nobleza
limea, financiaron las campaas del virrey Abascal contra los ejrcitos patriotas y
secundaronactivamentelascampaascontrarrevolucionariasdelosejrcitosrealistas.De
all que la independencia frente a Espaa provocara su liquidacin como clase. Hubo
criollosymestizosqueoptaronporlasbanderasseparatistasenelvirreinatoperuanopero
stanofuelaalternativadominantey,adiferenciadeotrospasesquesecomprometieron
activamenteconlaindependencia,comoArgentinayChile,elfidelismodelaelitecriolla
peruanaysuquiebrafinal,dejalpassinunaclasedominantealiniciarselaRepblica.El
Peremergialavidaindependientesinunaclasedominantequeencarnaraelnuevoorden
yelvacodepoderfuellenadoporlosmilitaresduranteelsiguientemediosiglo.Recinen
1872seeligienelPerunpresidentecivil.Lacrisispolticatenacomotelndefondo
unagravecrisiseconmica.LaprdidadelgranyacimientominerodePotosentregadoa
lajurisdiccindelvirreinatodelRodelaPlata,primero,yaBolivia,despus,rompila
columnavertebraldelaeconomaperuanacolonial:esecircuitoclavequeunaLima,Potos
y Buenos Aires, atravesando la sierra central y sur peruana y articulando espacios
socioeconmicos muy amplios. La Repblica encontrara estos espacios completamente
desarticulados, con regiones cerradas sobre s mismas y espacios socioeconmicos que
retrocedieron a la economa de autosubsistencia. I. Una repblica sin ciudadanos Las
condicionesgeneralesenquesedesenvolvalacrisisfinaldelordencolonialllevabanpues
auntrasladodelejedegravitacindelaeconomacolonialdelavertientedelPacficoala
del Atlntico. El peso relativo del otrora prspero virreinato peruano quedaba
considerablementemermado.PeronosloestoafectaralaposicindelPerenelorden
mundial que se redefina. La ruptura del vnculo colonial con Espaa dej al Per
republicanoenunasituacingeopolticadesfavorable,debidoasulejanaconrelacinalos
centrosdepodercapitalistaemplazadosenEuropaylacostaestenorteamericana,concuya
cultura se identificaban las elites criollas. Este complejo conjunto de circunstancias
internacionalesdesfavorablesquesignelnacimientodelPeralavidarepublicanaayuda
aexplicarlaausenciadeunaburguesaconunproyectonacional,capazdeimponersu
hegemonaenescalaperuana.Yladebilidaddelafraccindominantequeasumiraelrol
conductordelpasdurantelosprimeroscincuentaaosdevidarepublicanafueunambiente
propicioparalaemergenciadelcaudillismomilitar.Unresultadodeestasituacinquetuvo
unagranimportanciaparalaevolucinsocialulteriordelpasfuelagrandebilidaddel
Estado Central. La ausencia de una fraccin social dominante y la inestabilidad que
acompa al primer militarismo, hizo que no existiera un poder central que pudiera
contrarrestar las fuerzas centrfugas. Como contrapartida de la debilidad del centro
crecieronfuertespodereslocales,sobretodoenelinterior.Estopropicilaformacinde
mbitosprivadosdepoderquefueronadquiriendounanotableautonomaconrelacinal
poder central, lo que cristalizara durante las dcadas siguientes en la emergencia del
gamonalismo, la modalidad ms importante de ejercicio de poder sobre la poblacin
indgena, que se constituy en una traba fundamental para la formacin de un orden
democrtico.Laemergenciadeestosfuertespodereslocalesparadjicamentenofacilitla
formacin de regiones slidas sino fortaleci a grupos sociales retrgrados, que se
convirtieronentenacesopositoresalosintentosdemodernizacindelpas.
http://www.bvcooperacion.pe/biblioteca/bitstream/123456789/1042/1/BVCI0000994.pd
f
Recurso Multimedia
Vdeo
A continuacin se presenta el siguiente video: Historia de las Elecciones en el
Per.
La ubicacin del video la puedes encontrar en la direccin que se indica al pie de
la imagen
https://youtu.be/O6E3mgPjJ8w
https://youtu.be/O6E3mgPjJ8w
Directo y universal.
Indirecto y pblico.
Slovotabanlosaristocrticos,mayoresde21aosyhacendados.
Quines eran los capituleros?
Domingo Eas
Jos Balta
Mariscal Catilla
Fueelprimeroapostularyfundarlosclubselectoralesqueposteriormentefueranlos
partidospolticosyagendanacional.
Referencias Bibliogrficas
http://www.bvcooperacion.pe/biblioteca/bitstream/123456789/1042/1/B
VCI0000994.pdf
http://lanic.utexas.edu/project/laoap/iep/ddtlibro11.pdf
http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Barth%20intr.pdf
Conclusiones
Despus de haber culminado nuestra tercera semana, llegamos a las
siguientes conclusiones:
Metacognicin
Las siguientes preguntas te ayudarn a
reflexionar sobre tus propios aprendizajes,
es un ejerci recomendado para razonar e
identificar nuestro esfuerzo intelectual, la
finalidad es regular nuestras acciones y
procesos mentales