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TUTORA
LADY GIOVANNA ESPINOSA
TABLA DE CONTENIDO
Primera Parte
Pgina
Presentacin... 1
Portada 2
Tabla de Contenido ... 3
Presupuesto Tabla 1.1 y 1.2 .. 4
Presupuesto Tabla 1.3, 1.4 y 1.5 ...... 5
Presupuesto Tabla 1.6, 1.7 y 1.8 ...... 6
Cronograma.................7
Resultados esperados..8
Relacionados con la generacin de conocimiento
y/o nuevos desarrollos tecnolgicos. 8.1
Conducentes al fortalecimiento de la capacidad
Cientfica nacional.. 8.2
Dirigidos a la apropiacin social del conocimiento...8.3
Segunda parte
Artculo de Revisin...... 9.0
Resumen......... 9.1
Introduccin.. 9.1.1
Problema de Investigacin10
Tipo de Investigacin.10.1
Justificacin10.2
Marco Terico11
Mtodo de Investigacin12
Fuentes de Informacin... 12.1
Variables... 12.2
Bibliografa... 13
Referencias Bibliogrficas... 14
PRESUPUESTO
Tabla 1.1 Presupuesto global de la propuesta por fuentes de
financiacin (en miles de $).
RUBROS
Personal
Equipos
software
materiales
salida de campo
Materiales Bibliogrficos
Publicidad y patentes
Servicios tcnicos
Viajes
Construcciones
Mantenimiento
Administracin
TOTAL
TOTAL
0,003
0,003
0
0,02
0,01
0
0
0,002
0
0
0,002
0
0,04
# de meses
de
vinculacin
con el
proyecto
dedicacin
horas /semanas
Total
4 diarias de lunes
3 a viernes
$ 1.000
4 diarias de lunes
3 a viernes
$ 1.000
4 diarias de lunes
3 a viernes
$ 1.000
$ 3.000
Computador
Computador
Computador
JUSTIFICACION
TOTAL
$ 800
700
$ 1.000
$ 2.500
JUSTIFICACION
TOTAL
$
$ 0
$ 0
TOTAL
ITEM
COSTO
UNITARIO
JUSTIFICACIN
VALOR
TRANSPORTE $ 10.000
$ 50
TRANSPORTE $ 10.000
$ 100
TRANSPORTE $ 10.000
$ 250
$ 50
$ 450
TRANSPORTE $ 10.000
MATERIALES JUSTIFICACION
VALOR
resmas
56
lapiceros
10
$
$
10
76
marcadores
TOTAL
JUSTIFICACION
VALOR
PSICOLOGO
1.200
$
$
1.200
2.400
CULTUROLOGO
JUSTIFICACION
VALOR
$ 0
TOTAL
$ 0
$ 0
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ITEM
ACTIVIDAD
RESULTADOS ESPERADOS
______________________________________ARTICULO DE REVISION
Rescate de los valores y la identidad cultural en la poblacin infantil de 5 a 12 aos en la
comuna No. 3 -Barrio San Fernando- en el Distrito Turstico, Cultural e Histrico de Santa
Marta, a travs de las expresiones artsticas durante el periodo 2015-2016.
Jos Gabriel Ortega Gmez 1, Yesica Rodrguez Moreno 2
RESUMEN
ABSTRACT
Palabras
Claves:
Artes,
Expresin, Keywords: Arts, Expression, education,
Educacin, Valores, infantil, cultura.
vales, childhood, Culture.
INTRODUCCION
La implementacin de un programa
cultural y de recreacin para nios debe
estar concebida como una forma de
extraer a travs de la diversin de ellos,
un conjunto de ideas que por la
espontaneidad que caracteriza a los
infantes,
estn
desprovistas
de
preconceptos o de estereotipos y por ello
constituyen una inagotable fuente, hasta
ahora, escasamente utilizada para la
generacin de nuestros ideales. Esta
problemtica que se presentan es una
urgente necesidad, en la medida en que,
10
12
MTODO DE INVESTIGACIN
y la concentracin geogrfica de la
poblacin objeto de estudio.
Educativa: Hace referencia al nivel de
educacin de los padres, la familia y la
comunidad en general del entorno de los
/as nios/as.
Socio-cultural: Esta variable relaciona
los distintos grupos tnicos que se ubican
de manera permanente en el barrio San
Fernando de la ciudad de Santa Marta,
teniendo en cuenta, que existe una
multiculturalidad de razas en este sector
de la ciudad; y cada uno de stos, realiza
un aporte cultural autctono de su lugar
de origen.
FUENTES DE INFORMACIN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS