El Estado espaol, y concretamente la comunidad Andaluza, dedica muchsimos recursos a

la educacin de nuestros nios y jvenes. En una zona poco dada a la industria, se ha preferido
apostar por la formacin, la investigacin y la innovacin. Cada vez hay ms centros TIC donde los
alumnos disponen de su propio ordenador, acceso a Internet, proyectores, pizarras digitales,
laboratorios de idiomas y un largo etctera.
Yo no pertenezco a esta generacin educativa, ni tampoco estudi en Andaluca. Cuando yo
empec a ir al colegio lo ms moderno que tenamos eran proyectores de diapositivas, vdeo VHS y
televisin. Ya en la universidad haba clases con micrfonos y sistemas de sonido, e incluso
tenamos proyectores de transparencias.
Mis padres compraron un piso en el campo, a unos mil quinientos metros del pueblo. Iba al
colegio en coche, con mi vecina, y volva andando. Haba colegio por la tarde tambin, con lo cual
tena que subir a casa, porque era todo cuesta arriba, dos veces cada da. Con ocho aos tena las
piernas tan duras que pareca hija de Usain Bolt. Pero haba que ir al colegio. Formarse era algo
prioritario. Nuestros padres no venan de una poca dorada, precisamente, y queran un futuro mejor
para nosotros. Yo vea poco a mi abuelo Pascual, pero siempre me preguntaba por el colegio, por las
notas, y antes de irse siempre me deca Estudia mucho. Hazme caso. Nunca dejes de estudiar. Y
nunca he dejado de hacerlo.
En aquella poca se estudiaba francs en el colegio, y nosotros fuimos la primera generacin
con ingls como segunda lengua en mi escuela, y no fue tan mal, porque yo me licenci en filologa
inglesa, y otros tantos como yo.
Lo de ser profesora lo llevo en la sangre. Mi abuelo Francisco era manijero, pero por las
tardes enseaba a leer y a hacer cuentas a los nios del pueblo. Cuando yo tena 6 aos haca mis
ejercicios en el cole y cuando los acababa le explicaba a mis compaeros como hacerlos, y si no
saban yo se los haca, y encantada adems, sentarse conmigo era un chollo, nadie haca tareas
porque yo las haca todas!
Con esa edad yo tena un hermano de un ao. Conrado es sordo-mudo. Para ese entonces yo
no poda ensearle demasiado, pero desarroll mis habilidades comunicativas muchsimo y siempre
encontraba la forma de que me entendiese.
A mis diez aos naci mi segundo hermano, Jose Luis, tambin sordo-mudo, porque es una
cuestin gentica. En mi familia no aprendimos a hablar con las manos. Mis hermanos tampoco, as
que creamos nuestro propio sistema de comunicacin. Esto era como un lienzo en blanco para una
profesora en potencia. Ensearles cosas era todo un reto, pero yo siempre encontraba la forma de
que me entendiesen e intentaba que todo fuera lo ms simple y sencillo posible. Cuando la vida de
por s es complicada hay que hacerla fcil. En esto se basa mi mtodo actual de enseanza, claridad
y simplicidad. He de decir que mi hermano mayor acab sus estudios y tiene trabajo fijo, y el
pequeo estudi un grado medio de informtica y tambin tiene un puesto fijo en una oficina a
cargo de los ordenadores y todo el sistema. A veces lo que puede parecer un problema se puede
convertir en una ventaja.
Tampoco yo lo tuve todo tan fcil. Aunque me gradu con matrcula de honor en COU y
tuve mejores condiciones en la universidad, no plane bien las cosas. Me matricul en cuatro
filologas a la vez, lo cual me supona unas 9 asignaturas ms de lo normal. El primer ao bien, pero
el segundo ao de carrera me qued una asignatura bastante amplia, con lo cual perd mi beca. Tuve
que trabajar ms horas de las que ya lo haca para pagar mi carrera. Me centr en filologa inglesa y
abandon el resto. Pero as conoc a muchas personas que me mostraron cosas de la vida que yo
desconoca. Gente de distintas clases sociales que me ayudaron mucho a valorar los logros
personales y a luchar por lo que uno desea. Trabaj imprimando suelas de zapatos, cuidando nios,
limpiando oficinas y casas, y por supuesto, combinando todo esto con mis clases particulares. Tuve
que dejar el deporte, pero el objetivo era acabar la carrera, y era lo nico que poda sacrificar para
poder estudiar.
Mi obsesin era la transmisin de conocimientos. Cuando aprenda algo en lo nico que
pensaba era en cmo ensearlo despus, en hacerlo mejor que mis propios profesores, en
evolucionar las explicaciones. Me emociona ver que la gente aprende cosas de m, y yo aprendo

mucho ms de ellos. Siempre tuve claro que sera profesora. Disfruto con lo que hago, pero me
gustara que muchas ms personas pudieran hacer lo mismo que yo y ser felices. Por eso en mi afn
de ir ms all, he querido desarrollar un mtodo divertido para que todo el mundo pueda aprender
ingls.
Ahora tengo un grupo de adultos que quieren hablar ingls. Pues vamos a hacerlo!
Primordial, conoce a tus alumnos, si no aprendes antes de ellos no podrs ensearles nada. Y yo los
conozco y s lo que les gusta, y lo que todos tienen en comn es la msica. Todos son divertidos,
bailones y sin miedo. Pues vamos a aprender ingls a travs de la msica, que es el nico contacto
diario verdadero con el idioma en un entorno no angloparlante. Pero tan importante es el camino
como el profesor. Si t crees en ti mismo y crees en las personas podrs ensear cualquier cosa. El
cario es el modo. Haz tu trabajo con cuidado. Es una gran responsabilidad educar, porque eres
parte del futuro de mucha gente. Lo que somos ahora mismo es consecuencia de todo lo que hemos
aprendido. Si a ti te importa lo que haces, si tus alumnos son importantes para ti, t lo sers para
ellos. Todos somos profesores, de nuestros hijos, de nuestros amigos. Cada uno de nuestros actos,
cada una de nuestras palabras, ensea. Todos aprendemos de todos. As que hay que vivir con el
brillo de la ilusin en los ojos, con la emocin de sabernos enriquecedores de vidas ajenas. Que tu
granito de arena sea lo ms grande posible.