Conozcamos las figuras

Propsito de la actividad: Reconozcan las figuras geomtricas bsicas en su

entorno
Campo formativo: Pensamiento Matemtico
Aspecto: Forma, Espacio Y Medida
Competencia: Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus
caractersticas
Aprendizajes esperados:

Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en que

otros objetos se ven esas mismas formas.
Describe semejanzas y diferencias que observa al comparar objetos de su
entorno, as como figuras geomtricas entre si
Usa y combina formas geomtricas para formar otras

Materiales: Un dado de figuras geomtricas, hojas con figuras geomtricas

Edad: 5 aos

Organizacin: Grupal
Tiempo aproximado: 60 minutos

Estrategia: La observacin de objetos de su entorno y la comparacin con las

figuras geomtricas
Situacin didctica
Inicio
1. Sentados en sus lugares se les cuestionara a los nios qu figuras
geomtricas conocen? cules son las caractersticas que recuerdan de
ellas?

2. Se les mostrara el dado de figuras geomtricas y se les explicara en que

consiste el juego
ARGUMENTACION; El nio refuerzan sus conocimientos, lo ocupamos
como una estrategia que le permite al nio preescolar aprender mediante
una de las cosas que ms le gusta que es el juego
3. Integrare al grupo en un crculo, se sentaran y cada nio pasara a tirar el
dado y la figura geomtrica que salga se anotara en el pizarrn
ARGUMENTACION al anotar en el pizarrn los resultados no solo nos
puede servir para realizar otra actividad
4. Una vez terminado se les cuestionara Cuntos tringulos son? Cuntos
crculos? Cuntos rectngulos? Si sumamos los tringulos con los
crculos cuantas figuras tenemos? si sumamos los tringulos con los
rectngulos cuantos tenemos? ARGUMENTACIN Las cuestiones son
para reforzar la suma
Desarrollo:
5. Se les repartir un dibujo donde pintaran los crculos, los tringulos y los
rectngulos de un color especifico ARGUMENTACION Al realizar esta
actividad es para identificar si reconocen y diferencian los tringulos y los
rectngulos
6. Se cuestionara Qu figuras geomtricas identifican? Qu figuras se
forman en el dibujo con ellas?
Cierre:
7. Para finalizar se les cuestionara a los nios en qu parte del saln
identifican las figuras geomtricas? ARGUMENTACIN Todas las
actividades son para fortalecer el pensamiento matemtico en los nios
ARGUMENTACIN : Es importante en el nio preescolar que conozca las figuras
geomtricas, para poder diferencial las propiedades y caractersticas que las
definen, es de gran ayuda de que empiecen a identificarlas en su entorno.
Actividades extras
Se les presentara un video acerca de las figuras geomtricas

Adecuacin curricular
Le pedir a Armando que pase al pizarrn a dibujar que puede crear con unos
tringulos, rectngulo y cuadrado

Rubrica de evaluacin
Criterios a evaluar:

Excelente

Muy bueno

Satisfactorio

Regular

Observa
caractersticas de
las figuras
geomtricas

Observa con
atencin las
caractersticas de
las figuras
geomtricas

Observa algunas
caractersticas
de las figuras
geomtricas

Observa con
dificultad
algunas de las
caractersticas
de las figuras
geomtricas

Necesita ayuda
para observar
caractersticas
de las figuras
geomtricas

DESCRIBE
CARACTERISTICAS
de las figuras
geomtricas

Describe todas
las
caractersticas
ms notables de
las figuras
geomtricas

Describe
algunas de las
caractersticas
ms notables de
las figuras
geomtricas

Se le dificulta
describir
caractersticas
ms notables de
las figuras
geomtricas

Con ayuda
describe
caractersticas
ms notables de
las figuras
geomtricas

Identifica las
figuras
geomtricas en
otros objetos

Identifica las
figuras
geomtricas en
otros objetos y
lugares como el
patio de la
escuela, dentro
del saln

Identifica
algunas figuras
geomtricas en
otros objetos y
lugares como el
patio de la
escuela, dentro
del saln

Identifica con
dificultad figuras
geomtricas en
otros objetos y
lugares como el
patio de la
escuela, dentro
del saln

Con ayuda
identifica figuras
geomtricas en
otros objetos y
lugares como el
patio de la
escuela, dentro
del saln

Nombre:

Observa
caractersticas
de las figuras
geomtricas
E

MB S

describe
caractersticas de
las figuras
geomtricas
E

MB

Identifica las
figuras
geomtricas en
otros objetos
E

MB S