PROGRAMA BIANUAL DE LA ASIGNATURA DE TISG

PROGRAMA DIPLOMA 2016 2017

I.

DATOS INFORMATIVOS.
I.1.
Asignatura
I.2.
Nivel
I.3.
Nmero de horas semanales
I.4.
Nmero total de horas
I.5.
Grado de estudios
I.6.
Periodo

:
:
:
:
:
:

Tecnologa de Informacin en una Sociedad Global

Medio
05
190
Cuarto y quinto de secundaria
2016 2017

II. NATURALEZA DE LA ASIGNATURA1:

En las asignaturas del Grupo 3, los alumnos estudian a los individuos y las sociedades. Es decir, exploran
las interacciones entre los seres humanos y su entorno en el tiempo y en el espacio. Por ese motivo, estas
asignaturas son comnmente conocidas como ciencias humanas o ciencias sociales.
La asignatura Tecnologa de la Informacin en una Sociedad Global (TISG) del Programa del Diploma del
IB consiste en el estudio y la evaluacin de los efectos de la tecnologa de la informacin (TI) sobre los
individuos y la sociedad. Explora las ventajas y desventajas del acceso y el uso de la informacin
digitalizada tanto a nivel local como global. TISG proporciona un marco en el cual el alumno puede juzgar y
decidir con conocimiento de causa acerca del uso de la TI en contextos sociales.
TISG comparte mtodos de anlisis y de investigacin crticos con otras ciencias sociales, y tambin toma
en consideracin cuestiones sociales y ticas que son comunes a otras asignaturas del Grupo 3. Los

alumnos entran en contacto con la TI todos los das, dada su ubicuidad en el mundo en que vivimos. El uso
cada vez ms generalizado de la TI plantea, inevitablemente, preguntas importantes sobre cuestiones
sociales y ticas que conforman nuestra sociedad actual. TISG brinda una oportunidad para estudiar
sistemticamente estas cuestiones, que son de tal variedad y alcance que ninguna otra disciplina puede
abordarlas por s sola.
La naturaleza de la asignatura queda definida por el uso de trminos fundamentales de la TISG. Estas son
las definiciones pertinentes a los efectos del programa de TISG:
Tecnologa de la informacin (TI) es el estudio, diseo, desarrollo, implementacin, apoyo o
mantenimiento de sistemas de informacin con uso de computadores.

 Importancia social y tica se refiere a los efectos que el desarrollo, la implementacin y el uso de la
tecnologa de la informacin tienen sobre los individuos y las sociedades. Los impactos sociales y las
consideraciones ticas no son excluyentes entre s y, por tanto, se categorizan como una sola entidad.
Sin embargo, en general:
Impactos sociales suele referirse a los efectos de la TI sobre la vida humana.
Consideraciones ticas suele referirse a la responsabilidad que conllevan el diseo y la implementacin
de la TI.
Un sistema de informacin es un conjunto de personas, tecnologas de la informacin, datos, procesos y
polticas organizados para cumplir funciones especficas y resolver problemas especficos.

1 Organizacin del Bachillerato Internacional (2012). Naturaleza de la Asignatura. En IBO (Ed.), Programa del Diploma:

TISG tiene vnculos con asignaturas que no son del Grupo 3, en particular Informtica, pero se debe tener
en cuenta que hay claras diferencias entre ellas.
La principal diferencia entre TISG e Informtica radica en el enfoque del estudio. TISG estudia cmo los
sistemas que se estn usando y los que estn planeados para el futuro afectan a las personas. Informtica
estudia principalmente la tecnologa y, despus, su interaccin con las personas a las que afecta.
Entre estas dos asignaturas se da cierta superposicin que es intencionada, inevitable y deseable.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA2

Todos los cursos del Grupo 3, Individuos y Sociedades, tienen como meta permitir a los alumnos:
1. Estimular el estudio sistemtico y crtico de la experiencia y el comportamiento humanos, de los medios
fsicos, econmicos y sociales, y de la historia y el desarrollo de las instituciones sociales y culturales.
2. Desarrollar en el alumno la capacidad para identificar, analizar crticamente y evaluar teoras,
conceptos y argumentos respecto de la naturaleza y de las actividades de los individuos y las
sociedades.
3. Capacitar al alumno para obtener, describir y analizar los datos usados en estudios sobre la sociedad,
para comprobar las hiptesis e interpretar datos complejos y fuentes de informacin.
4. Promover la apreciacin de la pertinencia de los contenidos aprendidos, tanto en relacin con la cultura
en la que vive el alumno como en relacin con las culturas de otras sociedades
Gua de Tecnologa de Informacin en una Sociedad Global NM. (pp. 4 5). Peterson House, Malthouse Avenue, Cardiff

5. Desarrollar en el alumno la conciencia de que las actitudes y opiniones de los seres humanos son muy
diversas y de que el estudio de la sociedad requiere la apreciacin de tal diversidad
6. Capacitar al alumno para reconocer que los contenidos y las metodologas de las asignaturas del
Grupo 3 son debatibles y que su estudio requiere tolerar la incertidumbre.
Adems los objetivos generales del curso de Tecnologa de la Informacin en una Sociedad Global
(TISG) para el NM y el NS son:
7. Capacitar al alumno para evaluar las consideraciones sociales y ticas que surgen del uso
generalizado de la TI por parte de personas, familias, comunidades, organizaciones y sociedades tanto
a nivel local como a nivel mundial.
8. Desarrollar la comprensin del alumno sobre las capacidades de los sistemas de TI actuales y
emergentes y evaluar su impacto sobre varias partes interesadas
9. Capacitar al alumno para aplicar a varias situaciones su conocimiento de sistemas de TI existentes y
juzgar con conocimiento de causa los efectos que los desarrollos de TI tienen en dichas situaciones
Gate Cardiff, Wales GB: Autor.

10. Estimular a los alumnos a utilizar su conocimiento de sistemas de TI y sus habilidades prcticas de TI
para justificar soluciones de TI para un cliente o usuario final especfico.

IV. PERFIL DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DEL IB 3

Los miembros de la comunidad de aprendizaje del BI se esfuerzan por ser:
1. Indagadores. Desarrollan su curiosidad natural. Adquieren las habilidades necesarias para indagar y
realizar investigaciones, y demuestran autonoma en su aprendizaje. Disfrutan aprendiendo y
mantendrn estas ansias de aprender durante el resto de su vida.
2. Informados e instruidos. Explora conceptos, ideas y cuestiones de importancia local y mundial y, al
hacerlo, adquieren conocimientos y profundizan su comprensin de una amplia y equilibrada gama de
disciplinas.
3. Pensadores. Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crtica y creativa
para reconocer y abordar problemas complejos, y para tomar decisiones razonadas y ticas.

4. Buenos Comunicadores. Comprenden y expresan ideas e informacin con confianza y creatividad en

diversas lenguas, lenguajes y formas de comunicacin. Estn bien dispuestos a colaborar con otros y lo
hacen de forma eficaz.
5. ntegros. Actan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el
respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades. Asumen la responsabilidad de
sus propios actos y las consecuencias derivadas de ellos.
6. De mentalidad abierta. Entienden y aprecian su propia cultura e historia personal, y estn abiertos a
las perspectivas, valores y tradiciones de otras personas y comunidades. Estn habituados a buscar y
considerar distintos puntos de vista y dispuestos a aprender de la experiencia.
7. Solidarios. Muestran empata, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los dems.
Se comprometen personalmente a ayudar a los dems y actan con el propsito de influir
positivamente en la vida de las personas y el medio ambiente.

8. Audaces. Abordan situaciones desconocidas e inciertas con sensatez y determinacin y su espritu

independiente les permite explorar nuevos roles, ideas y estrategias. Defienden aquello en lo que creen
con elocuencia y valor.
9. Equilibrados. Entienden la importancia del equilibrio fsico, mental y emocional para lograr el bienestar
personal propio y el de los dems.
10. Reflexivos. Evalan detenidamente su propio aprendizaje y experiencias. Son capaces de reconocer y
comprender sus cualidades y limitaciones para, de este modo, contribuir a su aprendizaje y desarrollo
personal
V. RESUMEN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS4

2 Organizacin del Bachillerato Internacional (2012). Naturaleza de la Asignatura. En IBO (Ed.), Programa del Diploma:

Todas las unidades son obligatorias. Los alumnos debern estudiar todos los temas de cada una de las
unidades del programa de estudios que se especifican en esta gua. Los alumnos tambin deben estar
familiarizados con los temas que se mencionan en la seccin de conocimientos previos.

Primer ao

4. Segund

Tema/unidad
Horas lectivas mnimas del NM
Unidad 01: Consideraciones ticas y sociales Sistema TI.
21 horas (25 clases)
Unidad 02: Sistema TI: Software, procesador de textos y hojas electrnicas
21 horas (25 clases)
de datos
Unidad 03: Sistema TI: Base de datos y Aplicaciones a situaciones
21 horas (25 clases)
especficas: empresa, empleo y otros.
Unidad 04: Internet, Herramientas web 2.0 y medios digitales Multimedia
21 horas (25 clases)
El Proyecto (Aplicacin prctica de habilidades de TI)
10 horas (12 clases)
TOTAL: 84 horas + 10 horas de proyecto (Aplicacin prctica de habilidades de TI)
Unidad 05: Importancia social y tica, Sistemas TI: Redes
21 horas (25 clases)

o
ao
TOTAL:

Unidad 06: Aplicaciones a situaciones especficas:

15 horas (18 clases)
TOTAL: 36 horas + 20 horas de proyecto (Aplicacin prctica de habilidades de TI)
150 = 120 horas + 30 horas de proyecto (Aplicacin prctica de habilidades de TI)

VI. CALENDARIZACIN DE LA ASIGNATURA DE TIGS NS

Primer ao del Programa Diploma 2016
Bimestr
e
I

Unidad

Semana

Unidad 0:
Recuperando
saberes previos

01
Del 14/03 al 19/03
02

Evaluacin

Conocimiento

Asignaturas
relacionadas

Horas
semanales

Evaluacin de entrada

05

Evaluaciones tipo 1 y 2

05

Gua de Tecnologa de Informacin en una Sociedad Global NM. (pp. 9). Peterson House, Malthouse Avenue, Cardiff Gate

Del 21/03 al 26/03

Unidad 01:
Consideracione
s
ticas
y
sociales

Sistemas TI

Del 28/03 al 02/04

Del 04/04 al 09/04

Del 11/04 al 16/04

Del 18/04 al 23/04

Cardiff, Wales GB: Autor

Organizador Visual
Trabajo Colaborativo
Exposicin,
Trabajo
Colaborativo
Organizadores
Visuales, Esquemas,
Infografas.
Trabajo colaborativo,
Informes, Foro

Confiabilidad e
Integridad Seguridad

Tutora, CAS.

05

Privacidad Anonimato

Tutora, CAS.

05

Comunicacin.

05

Comunicacin.

05

Fundamentos de TI Qu es la
informtica? - Qu es
la computadora?
Tipos de
computadoras.)
Arquitectura de una PC
- Funcionamiento Partes de una PC

Del 25/04 al 30/04

Del 02/05 al 07/05

Trabajo colaborativo,
Informes,
Foro,
Infografas.

Del 09/05 al 14/05

II

Unidad 02:
Sistema TI:
Software,
Procesador de
textos y hojas

Del 16/05 al 21/05

Exposicin,
Informe.

debate,

Del 23/05 al 28/05

Trabajos prcticos.

(Procesadores, placas,
hd, memoria,
perifricos)
Dispositivos de entrada
y salida: funciones,
caractersticas y
especificaciones
tcnicas.
Examen Bimestral
Introduccin y
fundamentos a los
tipos de software.
Procesador de textos.
Formatos de texto y

Comunicacin

10
05

Comunicacin

05

Comunicacin,

05

electrnicas de
datos.
Informes.

Del 30/05 al 04/06

Del 06/06 al 11/06

Trabajos prcticos.
Informes.
Trabajos prcticos.
Aplicaciones
de

prrafo.
Encabezados, pies de
pginas, letra capital.
Notas de pie,
ortografa y gramtica.
Delimitacin de la
Investigacin inicial
del problema. Mayo
2016.
Esquema y
combinacin de
correspondencia.
Hoja de Clculos,
modelizacin y

Historia, Biologa,
Qumica, CAS

Comunicacin,
Historia, Biologa,
Qumica, CAS
Matemtica,
Qumica, Fsica,

05
05

laboratorios.

Del 13/06 al 18/06

Aplicaciones
laboratorios.

de

Del 20/06 al 25/06

Del 27/06 al 02/07

Aplicaciones
laboratorios.

de

simulacin
Conceptos avanzados
de Hoja de Clculo
Tipos de datos - Tipos
de referencia: Absoluta
relativa.
Funciones simple:
matemticas, texto,
lgica, fecha. Formato
de presentacin de
datos.
Proteccin de hojas y
libros, bloqueo de
celdas.

CAS.

Matemtica,
Qumica, Fsica,
CAS.
Matemtica,
Qumica, Fsica,
CAS.

05
10

Del 04/07 al 09/07

Vacaciones de los
estudiantes
III

Unidad 03:
Bases de Datos
y Aplicaciones a
situaciones
especficas:

Del 11/07 al 16/07

i
Del 18/07 al 23/07
ii
Del 25/07 al 30/07
Del 01/08 al 06/08
Del 08/08 al 13/08

Aplicaciones
laboratorios.

de

Funciones avanzadas
Bsquedas y tablas
dinmicas.

Matemtica,
Qumica, Fsica,
CAS.

Examen Bimestral

Estudio de resolucin
de problemas.
Informes.
Trabajos prcticos.

Bases de datos.
Organizacin de bases
de datos:
Las tablas, campo
clave/clave primaria,

05
05

Gestin
y
empresa,
Comunicacin.

10

3 Organizacin del Bachillerato Internacional (2012). Naturaleza de la Asignatura. En IBO (Ed.), Programa del Diploma:

Empresa,
empleo, otros

Del 15/08 al 20/08

Organizadores
Visuales.

clave
secundaria,
registros, tipo de datos.
Propiedad de los
campos
(Tamao,
formato).
Formularios
(Crear
Empresa y empleo
Sistemas de TI en

Gestin
empresa,

y
CAS,

05

Informes
Exposiciones.

Del 22/08 al 27/08

Del 22/08 al 03/09

Del 05/09 al 10/09

Del 12/09 al 17/09

Prcticas de laboratorio
Organizadores visuales

Trabajo colaborativo,
Informes,
Ejercicios
prcticos.

organizaciones.
Comercio electrnico
empresas en lnea.
Educacin
y
capacitacin
Los
motores
de
bsqueda.
Identificacin
y
compromiso con el
cliente. Agosto 2016.
Google
Drive
en
educacin
(documentos en lnea y
almacenamiento en la

SAS,
Comunicacin
Comunicacin,
Gestin
y
empresa,
Matemtica,
SAS.
Comunicacin,
Historia, CAS

10

10

Gua de Tecnologa de Informacin en una Sociedad Global NM. (pp. v). Peterson House, Malthouse Avenue, Cardiff Gate

Del 19/09 al 24/09

Del 26/09 al 01/10

Ejercicios prcticos
Exposicin

Del 03/10 al 08/10

IV

Unidad 04:
Internet,
Herramientas
web 2.0 y
medios digitales
Multimedia

Cardiff, Wales GB:

Del 10/10 al 15/10

Organizadores
Visuales.
Exposiciones.

Del 17/10 al 22/10

Del 24/10 al 29/10

Artculos,
Foros,
Debates, Exposiciones.

nube)
Dropbox
(Almacenamiento de
repositorios en lnea)
Examen Bimestral
Web 2.0:
Organizadores
Grficos en lnea:
Mindomo, MindMesteir,
bubbl.us.
Internet y herramientas
web 2.0.
Blogs: Publicacin de
artculos en lnea.

Comunicacin,
Historia, Arte.

10
05

Comunicacin,
CAS, Historia.
Comunicacin,
CAS,
Historia,
Educacin Fsica,
Arte.

05
10

Del 31/10 al 05/11

Artculos,

Diseo y codificacin
de plantillas.
Integracin
de
herramientas (Gatget)
Integracin
de
aplicaciones
y
colaboraciones
en
Plataforma Sistema

Todas las reas

10

Del 07/11 al 12/11

Exposiciones, Informe.

Del 14/11 al 19/11

Infografas,
Exposiciones.
Ejercicios prcticos

de
gestin
de
contenidos (Moodle 2).
Implementacin
y
desarrollo de un curso
virtual.
Medios Digitales y
multimedia
El diseo grfico en la
sociedad, aplicacin a
situaciones
especficas.
Retoque
fotogrfico
con Photoshop Cs6
Capas, agrupaciones,

Arte,
Historia,
Comunicacin,
CAS.

Del 21/11 al 26/11

Del 28/11 al 03/12

Del 05/12 al 10/12

Aplicaciones prcticas.
Exposiciones

Artculos,
Informes,
Exposiciones.

divisin y alineaciones.
Software de edicin de
audio Podcasts.
Produccin de Audio
digital en Audacity y
otros.
Tipos de audios en
diferentes Formatos
Produccin de videos
en Windows Movi
Maker y otros.
Hogar y Ocio
Redes Sociales y la
influencia
en
la

Arte,
Comunicacin,
CAS

CAS,
Comunicacin.

10

05

Del 12/12 al 17/12

4 ibd. pp. 10

sociedad.
Facebook:
Perfil,
etiqueta,
grupos,
pgina, aplicaciones
educativas.
Google+:
Perfil,
crculos, pgina, otros.
Desarrollo
del
Anlisis previo al
proyecto. Diciembre
2016.
Examen Bimestral

05

Segundo ao del Programa Diploma 2017

Bimestr
e
I

Unidad

Semana/Fecha

0
Recuperand
o saberes
previos
Importancia
social y
tica,
Sistemas TI:
Redes

01
Del 13/03 al 18/03
02
Del 20/03 al 25/03
Del 27/03 al 01/04
Del 03/04 al 08/04
Del 10/04 al 15/04
Del 17/04 al 22/04

Evaluacin

Conocimiento

Asignaturas
relacionadas

Horas

Evaluacin de entrada

05

Evaluaciones tipo 1 y 2

05

Trabajo colaborativo.
Exposicin.
Informe,
Exposicin,
Organizadores grficos.

Globalizacin
y
diversidad cultural.
Polticas Personas
y mquinas.

Comunicacin,
CAS, Historia
Historia,
Comunicacin,
Gestin
y
Empresa

10
10

Del 24/04 al 29/04

Del 01/05 al 06/05

Informe,
Exposicin,
Organizadores grficos.

Del 08/05 al 13/05

II

Del 15/05 al 20/05

Del 22/05 al 27/05

Artculos, Exposiciones,
Organizadores Grficos.

Del 29/05 al 03/06

Del 05/06 al 10/06

Laboratorios prcticos.
Informes.

Poltica y gobierno
Acceso
y
actualizacin
de
informacin personal
en
base
datos
gubernamentales.
Evaluacin
Bimestral
Control de uso de la
informacin por parte
del gobierno
Tecnologa de redes.
Redes Informticas:
Ethernet,
redes

Gestin
y
empresa,
Comunicacin,
Historia.

10

05
Comunicacin,
CAS, Gestin y
empresa.
Gestin
y
empresa, CAS.

10
10

Del 12/06 al 17/06

Del 19/06 al 24/06

Informes, exposiciones.
Organizadores grficos.

Del 26/06 al 01/07

Del 03/07 al 08/07

Informes, ejercicios de
laboratorio, Exposiciones.

punto a punto (peerRed de rea local

(LAN), red de rea
extensa (WAN), Red
de rea local virtual
(VLAN), red de rea
local
inalmbrica
(WAN).
Funcionalidad
de
red:
Protocolo,
acceso
remoto,
ancho de banda,
banda
ancha,

Comunicacin,
Gestin
y
empresa, CAS
Comunicacin,
CAS.

10

10

Vacaciones de los
estudiantes
III

Aplicaciones

Del 10/07 al 15/07

i
Del 17/07 al 22/07
ii
Del 24/07 al 29/07
Del 31/07 al 05/08

velocidad binaria.
Administracin
de
red:
Seguridad
electrnica, licencias,
Examen Bimestral

Informes,

ejercicios

de

Funcionalidad

de

05

Comunicacin,

05

a situaciones
especficas
laboratorio, exposiciones.
Del 07/08 al 12/08
Del 14/08 al 19/08
Del 21/08 al 26/08

Exposiciones,
organizadores grficos,
Informes

Del 28/08 al 01/09

Del 04/09 al 09/09

Informe,
exposiciones,
Artculos y organizadores

red:
Protocolo,
acceso
remoto,
ancho de banda,
banda
ancha,
velocidad binaria.
Administracin
de
red:
Seguridad
electrnica, licencias,
seguridad
fsica,
polticas de redes,
Cdigos ticos y de
conducta profesional
Distribuir y compartir
informacin
entre

CAS, Gestin y
Empresa

Comunicacin,
Gestin y
empresa.
Comunicacin,
Gestin
y

15

15

Del 11/09 al 16/09

Del 18/09 al 23/09
Del 25/09 al 30/09
Del 02/10 al 07/10
Del 09/10 al 14/10
IV

Aplicaciones
a situaciones
especficas.

Del 16/10 al 21/10

Del 23/10 al 28/10
Del 30/10 al 04/11
Del 06/11 al 11/11

grficos.
Aplicacin
y
colaborativo.

trabajo

Aplicacin
prctica,
laboratorio de ejercicios.
Informe, exposicin.
Exposicin,

Laboratorio

sistemas porttiles,
sistemas
de
escritorio, servidores
Video conferencias
en lnea.
Examen Bimestral
Acceso
remoto,
sincronizacin
de
informacin.
Telefona: voz sobre
IP (VoIP)
Radio y televisin

empresa, CAS
Comunicacin,
CAS.

10
05

gestin y
empresa,
Comunicacin
Comunicacin,
CAS
Comunicacin,

10
10
10

Del 13/11 al 18/11

prctico.

Del 20/11 al 25/11

Del 27/11 al 02/12

VII.

EVALUACIN
VII.1. Evaluacin interna
COMPONENTE
El proyecto (aplicacin prctica de habilidades de TI)
La aplicacin de habilidades y conocimientos para desarrollar un
producto de TI original para un cliente especfico.
Este componente lo evala internamente el profesor y lo modera

digital.
Exmenes
Externos.

PORCENTAJE
30%

CAS, Gestin y
empresa
10

FECHAS DE ENTREGA
Primer borrador: Del 03 al 08 de julio 2017
Trabajo final: Del 14 al 19 de agosto 2017

externamente el IB al final del curso.

VII.2. Evaluacin externa

Componente
Evaluacin externa (4 horas 45 minutos)
Prueba 1 (2 horas 15 minutos)
Siete preguntas estructuradas en tres secciones que evalan de
forma integrada los tres mdulos del programa de estudios:
Importancia social y tica Aplicacin a situaciones especficas
Sistemas de TI
Seccin A Los alumnos responden dos de tres preguntas
estructuradas sobre cualquiera de los temas troncales del NM y el

Porcentaje

Fechas

40%

Noviembre de 2017

NS.
Seccin B Los alumnos responden una de dos preguntas
estructuradas sobre el tema 3.10, Sistemas de TI en
organizaciones.
Seccin C Los alumnos responden una de dos preguntas
estructuradas sobre el tema 3.11, Robtica, inteligencia artificial y
sistemas expertos. (80 puntos)
Prueba 2 (1 hora 15 minutos)
Esta prueba consiste en un artculo que los alumnos no han visto
previamente. Los alumnos deben escribir una respuesta a dicho
artculo. (26 puntos)

30%

VIII.

BIBLIOGRAFA SUGERIDA.

Neil R., Carrol A. & Gosnay R, Gua de acceso rpido al marketing en redes sociales.
La Empresa en la Web 2.0, Gestin 2000.
Mark B. R., Crea y disea tu pgina web gratis.
Charles W. & Hill L., Negocios Internacionales. Competencias en el mercado Global,
Meja Llamo J., La Gua Avanzada del Community Manager,
Hernndez A., tica Actual y profesional.

Vir, diciembre de 2015.