PLAN de COURS

Application web
Numro du cours : 420-LZ3-MO
Programmes : Technique de comptabilit et de gestion, 410.B0;
Gestion de commerce, 410.D0
Pondration : 1-2-2
Session Hiver 2016
Enseignante : Kerlyne Fostin
Local B-3334 Tlphone : (450) 975-6100 poste 7175
Courriel : Kerlyne.Fostine@cmontmorency.qc.ca

Coordonnateur du dpartement : Alain Pilon

Local B-3346 Tlphone : (450) 975-6100 poste 6735
Courriel : Alain.Pilon@cmontmorency.qc.ca

Dpartement de technique de linformatique

Prsentation du cours et du rle dans le programme

Ce cours fait partie du tronc commun dans les programmes Technique de comptabilit et de gestion (410.B0) et Gestion
de commerce (410.D0). Ce cours a pour but de permettre ltudiante ou ltudiant de dvelopper, de grer un site web
et de programmer une application informatique laide dun logiciel de bases de donnes. Il fournit ltudiant les bases
de la conception et de la maintenance dun site web, son intgration et lintroduction de la gestion dune application
web transactionnelle pour un commerce de dtail. Ce cours a galement pour but de permettre l'tudiant d'obtenir
les connaissances et les habilets de base ncessaires pour scuriser un rseau. Il prpare aux cours 410-353-MO
Applications informatiques (410.B0), 410-Z73-MO Commerce international (410.D0) et 410-4A5-MO Communication
marketing (410.D0).

Comptences vises
410.B0 : n 1 : Grer et utiliser linformation au sein de lentreprise.
410.B0 : n 5 : Participer aux activits de gestion de lentreprise.
410.D0 : n 1 : Grer et utiliser linformation des fins de gestion commerciale.
410.D0 : n 4 : Exercer des activits de commercialisation et de marketing de faon professionnelle.

Objectifs ministriels
410.B0 : 01H7 Utiliser, des fins administratives, les possibilits des logiciels dexploitation et dapplication
courante, atteindre avec le cours :
412-LZ5-MO Logiciels dapplication courante (1ere session)
410.B0 : 01HJ Produire une application informatique rpondant un besoin dinformation administrative,
atteindre avec le cours :
410-353-MO Applications informatiques (3e session)
410.D0 : 01TU Utiliser des logiciels dapplication courante des fins de gestion commerciale, atteindre avec le
cours :
412-LZ5-MO Logiciels dapplication courante (1ere session)

Objectifs d'apprentissage
Au terme de ce cours l'tudiant sera en mesure de :
De programmer et configurer une application informatique laide dun logiciel de bases de donnes.
De crer et grer des pages web avec diffrents mdias.
Dintgrer dans un site web une application web transactionnelle pour un commerce de dtail.

Performance significative attendue :

Au terme de ce cours l'tudiant devra tre en mesure den faire la dmonstration selon les critres de performance
suivants :

Application correcte des procdures dimportation et dexportation de donnes.

Conception approprie dune application avec et sans base de donnes.
Mise en forme de textes, de tableaux et de donnes numriques conformment aux normes de
prsentation tablies.
Application correcte de la procdure denregistrement des donnes et de validation.
Excution des ajustements et des corrections ncessaires.

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Droulement du cours
Bloc 1 : notions de base en rseau
Sem
1

Objectif
Comprendre
les bases en
rseau et en
scurit

Contenus
Notions de base dun rseau
informatique (adresse IP, serveurs
de nom de domaines, partage de
donnes, serveurs de fichiers FTP et
serveur web).

Bloc 2 : cration et gestion dun site Web

Sem
1-2

Objectif
Programmer
une
application
web non
transactionne
lle

Intgrer un
site web pour
lintroduction
dune
application
web
transactionne
lle pour un
commerce de
dtail.

Contenus
laide du logiciel de cration de
sites web Weebly:
Conception dun document
web.
Ajout dimages sur une page
web.
Ajout de liens hypertextes,
tableaux, formulaires, cadres et
calques dans une page web.
Mise en forme dune page web
avec diffrents mdias (images,
sons, animations).

Dfinition de sites web

transactionnels.
Introduction la cration dun site
web transactionnel.

Activits
Dfinir la structure dun site web.
Crer des pages web avec plusieurs
lments.
Insrer des images dans une page web.
Ajouter des liens hypertextes et faire la
mise en forme du texte.
Insrer des tableaux, formulaires, images,
sons et animations.
Crer des cadres et des calques.

Insrer des donnes dans lapplication

pour tester ses fonctionnalits.
Vrifier les fonctionnalits de lapplication.
Apporter les correctifs lapplication.

Ajout de produits via loutil Weebly

4
4-6

Activits
Dfinir les notions de base dun rseau
informatique pour intgrer, publier et
mettre jour un site web personnel.

Mini-test #1 (10%)
Configurer et
tenir jour
une
application
web

Hbergement, configuration, mise

en ligne et maintenance du site
web.

Configurer et mettre en ligne le site web de

lapplication.
Crer lidentit visuelle du site grce aux
langages HTML et CSS

Notions avances :
Thme
HTML et CSS

Examen #1 (25%)
Remise TP#1 (15%)

(continu la page 4)

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Bloc 3 : comparaison entre un chiffrier et une base de donnes

Sem
8

Objectif
Comprendre
la diffrence
entre Excel
et Access

Contenus
Comparaison entre Excel et Access

Activits
Reproduire un bilan financier Excel avec
Access

Bloc 4 : cration et configuration dune base de donnes avec Access

Sem
8-9

10

Objectif
Programmer
une
application
de base de
donnes

Contenus
laide du logiciel de base de donnes :
Principe dune table de donnes
(type de donnes, champs,
enregistrement, tri et filtre).
Relations entre les tables, notion de
cl primaire, trangre et intgrit
rfrentielle.
Type de requtes possibles avec ou
sans calculs.

Programmer
une
application
de base de
donnes

Type de requtes possibles avec ou

sans calculs.
tats ou rapports.

Configurer
et tenir
jour une
application
de base de
donnes

laide du logiciel de base de donnes :

a) Proprits des champs dans les
tables.
b) Filtre et interrogation dans les
requtes.
c) Types de regroupements, tris et
totaux dans les tats ou rapports.

11
11-14

Activits
Crer et modifier des tables.
Crer des relations ncessaires entre
les tables.
Crer et modifier des requtes selon
une interrogation de donnes.

Crer et modifier des requtes selon

une interrogation de donnes.
Crer ou modifier des tats ou
rapports.

Mini-test #2 (10%)
Valider les proprits des champs dans
les tables.
Dterminer diffrents filtres et
interrogation dans les requtes.
Valider les types de regroupements, de
tris et de totaux afficher pour les
donnes.

Bloc 5 : intgration dune base de donnes un site Web

Sem
13-14

Objectif
Programmer
une
application
Web
transactionn
elle pour le
commerce
de dtail

Contenus
laide du logiciel de base de donnes:
Exportation des donnes

Avec le logiciel de site Web :

Importation des donnes

15

Activits
Exporter des donnes depuis la base de
donnes
Importer des donnes externes dans une
base de donnes vers un site Web

Examen synthse (25%)

Remise TP#2 (15%)

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valuations formatives
Activit

Ateliers
Site Web du TP#1
Produits du TP#2

Rtroaction
Commentaires de lenseignante
Commentaires de
(tudiantes) des
410.D0
Commentaires de
(tudiantes) des
410.D0

chancier
Tout au long de la session

lenseignante et tudiants
programmes 410.B0 et

Remise : semaine 7

lenseignante et tudiants
programmes 410.B0 et

Remise : semaine 15

valuations sommatives
Activit dvaluation

Portera sur :

chancier

Mini-test #1 (1h)

Contenu des semaines 1-3

Semaine 4

%
10%

Examen de mi-session

Contenu des semaines 1-6

Semaine 7

25%

Travail pratique #1

Cration dun site web pour lentreprise

dentranement.

nonc : semaine 4
Remise : semaine 7

15%

Mini-test #2 (1h)

Contenu des semaines 8-10

Semaine 11

10%

Examen final (synthse)

Contenu des semaines 1-14

Semaine 15

25%

Travail pratique synthse

Cration dune base de donnes de produits

pour lentreprise dentranement et
intgration avec le site Web du travail
pratique #1

nonc : semaine 11
Remise : semaine 15

15%

Total : 100 %

Matriel requis
Cl USB obligatoire (plus de 8 GO).
Les notes de cours et les rfrences seront fournies par le professeur laide de Col.net

Rgles de fonctionnement et dvaluation

Ce cours est d'une dure de 45 priodes : 15 priodes de thorie et 30 priodes de laboratoire selon l'horaire en
vigueur.
Ce plan de cours est sujet aux rgles dpartementales ainsi qu toutes les clauses contenues dans le document de
la politique institutionnelle dvaluation des apprentissages (PIEA) du collge.
http://www.cmontmorency.qc.ca/images/stories/fichiers_doc_admin/pol_evaluation_apprentissages.pdf

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PROPRES A LA PIA :

Prsence en classe : La classe est un lieu dapprentissage privilgi qui place les tudiants en situation
dapprendre sous la supervision dun professeur. Dans ce contexte la prsence au cours constitue une
condition dterminante de la russite. (PIA article 5.3.3)

Absence : Il est de la responsabilit de ltudiant qui sabsente de voir reprendre autrement les activits
manques. Un tudiant qui sabsente 15 % et plus des heures contact dun cours doit rencontrer son
professeur le plus rapidement possible afin de discuter de ses possibilits datteindre ou non les objectifs
dun cours. (PIA article 5.3.3)

Absence lors dun examen : Labsence une valuation sommative entrane la note zro pour celleci. (PIA article 5.3.3)

Dans le cas d'une absence un examen, la personne devra fournir, la journe mme, une justification pour
motiver son absence auprs du professeur. Si la raison de l'absence n'est pas valable ou qu'elle n'est pas
justifie la journe mme, alors l'tudiante ou l'tudiant se verra attribuer la note zro pour l'examen
concern.

Retards en classe : La ponctualit est de rigueur, le professeur peut refuser l'accs en classe un tudiant
qui s'y prsente aprs un retard indu. (PIA article 5.3.4)

Retard un examen : Un tudiant qui se prsente en retard un examen ne peut tre admis si un tudiant
du groupe a dj quitt la salle dexamen. (PIA article 5.3.6)

Correction et retour des travaux : (PIA article 5.3.1)

Lorsque le professeur doute du travail effectu par un tudiant (individuellement ou en quipe), il

peut avoir recours une vrification orale ou crite du niveau de connaissance de l'tudiant ou
des tudiants concerns.

De faon gnrale, les copies corriges des travaux et des examens sont remises aux tudiants
avec une rtroaction.

Lenseignant se rserve le droit de rcuprer les copies dexamen aprs les avoir montres aux
tudiant(e)s. Ces derniers pourront nanmoins les consulter plus longuement avec lenseignant
lextrieur des cours.

Plagiat et fraude: Tout plagiat, fraude, tentative ou collaboration lun ou lautre de ces vnements
entrane la note de zro pour lactivit dvaluation en question et doit faire lobjet dun rapport
dvnement remis au coordonnateur et la direction adjointe du programme (voir PIEA 5.6.2 pour les
autres sanctions en cas de rcidive).

PROPRES AU DPARTEMENT :

Absence lors dune valuation ou dune activit particulire dapprentissage : Il est de la responsabilit de
ltudiant qui sabsente de voir reprendre autrement les activits manques (PIA article 5.3.3)

Retards lors de la remise des travaux : Lorsqu'un professeur donne un travail, il en spcifie la date (et
l'heure) de remise. Tout travail remis en retard sera pnalis de 10% de la note maximale pour chaque jour
de retard. Aucun travail ne sera accept sans raison valable aprs 5 jours de retard (3 jours l'intensif).
Aucun retard ne sera tolr en fin de session (voir PIA article 5.3.5).

Rgles spcifiques dvaluation du franais : L'enseignant peut refuser un travail ou enlever un 0.5 point
par faute de franais jusqu' concurrence de 10% des points accords ce travail lorsque la qualit du
franais et/ou la propret du travail est juge inacceptable. Par contre, ltudiante ou tudiant dispose
alors de 5 jours pour remettre un travail o seule la qualit du franais et la propret ont t corriges et,

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si le travail est alors jug acceptable, rcuprer ainsi les points qu'il avait pralablement perdus (voir PIEA
article 5.2.4).

Manquements graves lthique ou la scurit : (voir PIA articles 5.7.1 5.7.3)

o

o
o

Un tudiant lors d'un cours en laboratoire ne peut utiliser que les logiciels enseigns et matriels
utiliss dans le cadre de ce cours et doit respecter un climat propice au travail. Dans le cas
contraire, l'tudiant est considr absent et l'enseignant peut lui demander de quitter le local
Les tlphones cellulaires, iPod, iPad, iPhone, etc., sils ne font pas partie du cours, sont interdits
en classe.
Pendant les heures de laboratoire rserves un cours-groupe, seuls les lves inscrits ce coursgroupe sont admis, sauf s'il y a entente avec le professeur.

L'tudiante ou ltudiant est responsable de vrifier la qualit de son document, lectronique ou

non, remis dans le cadre d'une valuation. Si un virus tait dtect dans son document
lectronique, le professeur pourrait attribuer une pnalit de 10% au travail.

Les tudiantes ou tudiants doivent garder une copie de scurit de leurs travaux tant qu'ils n'ont
pas reu le corrig de leur travail

PROPRES AU PROFESSEUR(E) :

Billet lentre : Afin de favoriser les apprentissages, ltudiant est tenu deffectuer ses lectures et de faire
les exercices formatifs qui sy rapportent avant chaque sance de cours. Tout tudiant nayant pas effectu
les exercices en question se verra interdire laccs en classe mais sera invit rintgrer la classe lorsquil
aura complt lexercice, selon les modalits dtermines par le professeur.

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