Guia Cursos Anuales - Geometria 2009

GUA CURSOS ANUALES
G-1
Matemtica 2009
ngulos y polgonos
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico, requiere
de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Contenidos:
Resolvers 20 ejercicios relacionados con:
ngulos.
Polgonos.
Habilidades de la gua
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe

ser relacionada para manejar el contenido evaluado.
Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar
los contenidos asimilados.
Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir
de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.
Evaluacin: Es la ms compleja de las habilidades, implica conocer, comprender,
discriminar, seleccionar y concluir informacin para argumentar una respuesta.
Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la PSU no es tan solo dominio de
conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.
Cpech
Preuniversitarios, Edicin 2009
Matemtica 2009
Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersticas
fundamentales. Es importante que, como todo ejercicio de autoevaluacin, compruebes al
nal de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.
ngulos: Se miden positivamente en sentido contrario a los punteros del reloj.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
ngulos complementarios: Suman 90.

ngulos suplementarios: Suman 180.
Polgono: Figura plana y cerrada, limitada por un nmero nito de lados rectos.
Polgono regular: ngulos iguales y lados iguales.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
Determine a cuntos radianes equivalen 100.
A)
B)
C)
D)
E)
2.
5
9
9
10
10
9
9
5
radianes.
radianes.
radianes.
radianes.
Ninguna de las medidas anteriores.
En la gura, L1 L2, entonces x mide

L1
A)
B)
C)
D)
E)
3.
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
45
45
90
180
L2
En la gura, L1 // L2 // L3 y L4 // L5. Cul(es) de las siguientes armaciones es(son)

FALSA (S)?
I)
II)
III)
= 130
= 50
y suplementarios.
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
L1
50
L2
L3
L4
L5
Matemtica 2009
Si el complemento de es 41, entonces mide
A)
B)
C)
D)
E)
5.
82
90
122
168
238
110
L1
L2
L3
12
El ngulo menor que forman los punteros del reloj a las 13 horas 40 minutos es
A)
B)
C)
D)
E)
7.
41
49
98
139
ninguna de las medidas anteriores.
En la gura, L1 // L2 // L3, entonces mide

A)
B)
C)
D)
E)
6.
GUA CURSOS ANUALES
4.
170
155
150
130
120
En la gura, L1 // L2, si +
A)
B)
C)
D)
E)
170
85
57
45
10
= 170, entonces mide
L1
L2
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
8.
9.
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)
En un pentgono regular, el suplemento de un ngulo interior mide 72.

El total de diagonales que se pueden trazar en un octgono son 24.
La suma de los ngulos interiores de un heptgono es 720.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
En la gura, L1 // L2, entonces, cunto mide x?
A)
B)
C)
D)
E)
150
145
180
35
L2
10.
Cpech
L1
Si y son complementarios, : = 4 : 5, entonces mide

A)
B)
C)
D)
E)
30
40
50
60
35
Matemtica 2009
En la gura, L1 // L2 y L3 // L4 , entonces x mide
L3
A)
B)
C)
D)
E)
12.
45
90
180
faltan datos para determinarlo.
L1
L2
Cul es el ngulo resultante al sumar el suplemento del complemento de 0 y el

suplemento del complemento de 45?
A)
B)
C)
D)
E)
13.
L4
GUA CURSOS ANUALES
11.
90
125
135
225
315
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?

I)
II)
III)
En un octgono regular cada ngulo interior mide 135.

El suplemento de es 180 .
Los ngulos adyacentes son suplementarios.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

14.
En la gura, : : = 2 : 3 : 5, entonces, el complemento del ngulo menor mide

A)
B)
C)
D)
E)
15.
Cpech
En la gura, O: centro del polgono regular. La medida del ngulo x es
A)
B)
C)
D)
E)
16.
0
36
54
144
22,5
45
60
67,5
En la gura, BF bisectriz del ngulo EBA, y + z = suplemento de 100, entonces,

cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
x + w = 100
xz=wy
x, y, z, w son adyacentes.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
x
A
yz
B
w
C
Matemtica 2009
En la gura, L1 // L2 // L3, + = 26, entonces la medida de es
A)
B)
C)
D)
E)
18.
19.
11
13
25
36
L1
x-10
L2
L3
2x+3
GUA CURSOS ANUALES
17.
Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
y son adyacentes.
y son opuestos por el vrtice.
y son complementarios.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Se puede determinar la medida del ngulo si:
= 42
(1)
(2)
L1 // L2
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.
L1
L2
Cpech
Matemtica 2009
10
GUA CURSOS ANUALES

20.
Cpech
Se puede determinar el total de diagonales trazadas desde un vrtice en un polgono si:

(1)
(2)
El polgono tiene 10 lados.

La suma de los ngulos interiores del polgono es 1.440
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin. Para
responder las preguntas, ten presente las explicaciones que dar el
profesor acerca de los contenidos desarrollados en esta clase. Atiende
no tan slo a la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra
cada pregunta. Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.
Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
GUA CURSOS ANUALES
C
JO ON
...
Habilidad
Aplicacin
Comprensin
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Comprensin
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Prepara tu prxima clase
Revisa el contenido tringulos que se encuentra en tu libro

desde la pgina 215 hasta la 220.
Cpech
11
Registro de propiedad intelectual N 171393 del 29 de mayo de 2008.

Prohibida su reproduccin total o parcial.
GUA CURSOS ANUALES
G-2
Matemtica 2009
Tringulos 1
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Teoremas fundamentales de un tringulo.
Elementos secundarios de un tringulo.
Clasicacin de tringulos segn sus lados y ngulos.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, desde la pgina 215 a la 220.

Cpech
Matemtica 2009
Tringulo: Polgono de tres lados cuya suma de los ngulos interiores es 180.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Tringulo equiltero: Es un polgono regular, es decir, tiene sus tres ngulos y

lados iguales.
Tringulo issceles: Es aquel que tiene 2 lados iguales y el lado distinto se llama
base.
Tringulo rectngulo: Es aquel que tiene un ngulo recto.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)
AB > AC
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
ABC acutngulo.
BC es el lado menor del tringulo ABC.
120
2.
50
70
110
120
130
En la gura, ABC issceles en A, entonces x mide

A)
B)
C)
D)
E)
40
55
70
90
Cpech
Los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 5 : 6 : 7, entonces, el ngulo

exterior adyacente al menor de ellos mide
A)
B)
C)
D)
E)
3.
40
70
Matemtica 2009
5.
En la gura, ABC equiltero, D punto medio de AC , entonces, cul(es) de las

siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II
III)
BD es transversal de gravedad del tringulo ABC.

AD = 5 cm
ABC acutngulo.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II, y III
10 cm
En la gura, ABC issceles en C, CD altura, entonces x mide

A)
B)
C)
D)
E)
20
40
50
60
6.
GUA CURSOS ANUALES
4.
40
En la gura, AD bisectriz del ngulo BAC, ACB = 60, entonces x mide

A)
B)
C)
D)
E)
40
60
80
100
100
D
x
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
7.
En la gura, D punto medio de AB , G centro de gravedad, CD = 12 cm, entonces,

cunto mide CG ?
A)
B)
C)
D)
E)
G
A
8.
9.
Cpech

I)
II)
III)
El lado mayor de un tringulo rectngulo es la hipotenusa.

La mediana mide la mitad de su lado paralelo.
El punto de interseccin de las simetrales de un tringulo es el centro de la
circunferencia inscrita a este tringulo.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
En la gura, D y E puntos medios, rea ABC = 52 cm2, entonces, cunto mide el rea
achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
4 cm
5 cm
7 cm
8 cm
13 cm2
26 cm2
39 cm2
44 cm2
Faltan datos para determinarla.
C
D
A
E
B
Matemtica 2009
En la gura, D es punto medio de BC . La distancia desde el centro de gravedad al vrtice
A mide
C
A)
3 cm
D
B)
33 cm
m
3c
9
C)
6 cm
D)
63 cm
A
B
E)
11.
En la gura, D y E puntos medios, entonces, cul(es) de las siguientes armaciones

es(son) FALSA(S)?
12.
I)
II)
III)
EDC = 30
1
rea DEC =
rea ABC
4
AB = 2 DE
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
GUA CURSOS ANUALES
10.
C
D
A
30
En la gura, ABC rectngulo issceles, AD bisectriz del ngulo BAC, entonces, cul(es)
de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
CD = BD = AD
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
ADB issceles.
AD es transversal de gravedad.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
En la gura, ABD equiltero, ABC issceles, entonces, cunto mide x?

C
A)
B)
C)
D)
E)
85
80
75
70
14.
En un tringulo rectngulo, la diferencia entre sus ngulos agudos es 20, entonces el

ngulo menor mide
A)
B)
C)
D)
E)
15.
Cpech
25
35
55
65
En la gura, PQR issceles de base QR, entonces, cul(es) de las siguientes

armaciones es(son) verdadera(s)?
I)
PRQ RQP
II)
III)
RQ = 9
0 < RQ < 18
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
R
9
Matemtica 2009
En la gura, en funcin de , y es
A)
B)
C)
D)
E)
--
-+
+-
--+
ninguna de las expresiones anteriores.

P
17.
En la gura, ABC equiltero, x : y = 1 : 3, DE

A)
B)
C)
D)
E)
AB , entonces + es
C
75
105
115
145
A
18.
GUA CURSOS ANUALES
16.
y
x

I)
II)
III)
El rea de un tringulo rectngulo corresponde al semiproducto de los catetos.

Al trazar las tres medianas, se forman 4 tringulos congruentes.
La simetral de un tringulo es la perpendicular levantada desde el punto medio
de un lado.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

19.
20.
10
Cpech
En la gura ABC issceles, se puede determinar la medida del ngulo si:

(1)
(2)
CAB = 80
BC : base del tringulo.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cada una por s sola, (1) (2)
En la gura, se puede determinar el rea sombreada si:

(1)
DE // AB y DE = AB
2
(2)
rea tringulo ABC = 38 cm2.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
C
D
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
GUA CURSOS ANUALES

profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan slo
a la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra cada
pregunta. Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.
Habilidad
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los siguientes contenidos teorema de Pitgoras,

teorema de Euclides, relaciones mtricas en tringulos
rectngulos y propiedades del tringulo equiltero e issceles
que se encuentran en tu libro desde la pgina 220 hasta la 229.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-3
Matemtica 2009
Tringulos 2
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Teorema de Pitgoras.
Teorema de Euclides.
Relaciones mtricas en tringulos rectngulos.
Propiedades del tringulo equiltero.
Propiedades del tringulo issceles.

Cpech
Matemtica 2009

GUA CURSOS ANUALES

Ideas fuerza
Teorema de Pitgoras: Se aplica slo en el tringulo rectngulo.

Teorema de Euclides: Se aplica slo en el tringulo rectngulo, teniendo la altura
que cae en la hipotenusa.
Tringulo rectngulo con ngulos agudos 30 y 60: Corresponde a la
mitad del tringulo equiltero.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en C, AC = 9 cm y AB = 15 cm. La medida

del trazo BC es
A)
B)
C)
D)
E)
2.
23 cm
6 cm
12 cm
1234 cm
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en B. El valor de AC es

A)
B)
C)
D)
E)
53
210
410
55
510
15
3.
En la gura, el valor del segmento CD es

A)
147
B)
D)
52
49
3
73
E)
21
C)
Cpech
49
Matemtica 2009
En la gura, el tringulo PQR es rectngulo en R, RS PQ . Cul es el valor de RS ?
A)
60
34
B)
60
13
C)
17
34
D)
17
13
E)
5.
12
Ninguno de los valores anteriores.
En el tringulo ABC de la gura, AD = 4 cm, DB = 5 cm. Cunto mide AC ?

A)
B)
C)
D)
E)
6.
GUA CURSOS ANUALES
4.
25 cm
13 cm
6 cm
9 cm
36 cm
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en B, BD AC , AB : BC = 1 : 2. El valor

del trazo BD es
A)
6
5
B)
3
5
C)
6
2
D)
6
10
E)
12
5
C
D
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
8.
Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

I)
CD = 45
II)
BC = 421
III)
AC = 105
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Cpech
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en B. Cul es el valor del trazo AB?

A)
B)
92
C)
93
D)
95
E)
Faltan datos para determinarlo.
C
60
18
9.
16
En la gura, el tringulo ABC es issceles rectngulo en C, si AB mide 72 cm, entonces

AC mide
A)
3,5 cm
B)
14 cm
C)
3,52 cm
D)
7 cm
E)
Matemtica 2009
11.
12.
En la gura, el tringulo ABC es issceles rectngulo en C, si AB mide 18 cm, entonces

BC mide
A)
92 cm
B)
9 cm
C)
4,5 cm
D)
32 cm
E)
GUA CURSOS ANUALES
10.
En el tringulo ABC de la gura, AB = AC = 82 . Cul es el valor de AD ?

A)
16
B)
82
C)
D)
42
E)
En la gura, el tringulo ABC es issceles en C, CD = 4 cm y CD es transversal de

gravedad. El rea del tringulo ABC es
A)
43 cm2
B)
83 cm2
C)
163 cm2
D)
323 cm2
E)
Cpech
30
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
En la gura, el tringulo ABC es equiltero de lado 24 cm y BE es bisectriz del ngulo

CBA. Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?
CD = 123 cm.
AE = 12 cm.
I)
II)
III)
El radio de la circunferencia circunscrita al tringulo ABC mide 33 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Ninguna de ellas.
14.
En la gura, el tringulo CDB es issceles y DB = 32 . Cul(es) de las siguientes

I)
II)
III)
CE = 26
DE = 3
AD = 32
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
Cpech
Matemtica 2009
16.
En la gura, el tringulo PQR es equiltero de lado 6 cm. Cunto mide ST ?

A)
B)
32 cm
2
C)
33 cm
2
cm
D)
3 cm
E)
9
2
T
P
cm
En la gura, ABC es un tringulo equiltero y ED es mediana. El valor de AE es

A)
B)
C)
D)
E)
43
42
4
23
22
A
17.
GUA CURSOS ANUALES
15.
En la gura, el tringulo PQR es obtusngulo issceles y PS es bisectriz del ngulo

QPR. Si QPR obtuso, entonces, cul(es) de las siguientes armaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
PS QR
RS = SQ
RP = PQ
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
R
S
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

18.
19.
20.
10
Cpech
Si el rea de un tringulo equiltero mide 93 cm2, entonces el radio de la circunferencia

inscrita a dicho tringulo mide
A)
3 cm
B)
3
3 cm
2
C)
D)
E)
23 cm
33 cm
En el tringulo ABC de la gura, se puede determinar la medida del trazo AC si:

(1)
(2)
AB = 12
AC BC y BC = 62
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Se puede determinar el rea del tringulo de la gura si:

(1)
(2)
AC = 20
AB = 10
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
60
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
GUA CURSOS ANUALES

Habilidad
Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los siguientes contenidos ngulos, polgonos y

tringulos que se encuentran en tu libro desde la pgina 200
hasta la 229, ya que resolvers una gua.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-4
Matemtica 2009
ngulos, polgonos y tringulos
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
ngulos.
Polgonos.
Teoremas fundamentales de un tringulo.
Elementos secundarios de un tringulo.
Clasicacin de tringulos segn sus lados y ngulos.
Teorema de Pitgoras.
Teorema de Euclides.
Relaciones mtricas en tringulos rectngulos.
Propiedades del tringulo equiltero.
Propiedades del tringulo issceles.
Cpech
Matemtica 2009

GUA CURSOS ANUALES


Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
Si y son suplementarios y
A)
B)
C)
D)
E)
2.
: = 2 : 7, entonces 3 corresponde a
40
120
140
210
420
En la gura, L1//L2//L3 y L4//L5, entonces

A)
B)
C)
D)
E)
+ es
278
114
98
82
66
L1
82
L2
L3
L4
3.
L5
En la gura, L1//L2, L1 L3 y es la cuarta parte de . Cunto mide ?

L3
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
36
45
54
64
L1
L2
Matemtica 2009
En la gura, L1//L2, la medida de x es
A)
B)
C)
D)
E)
5.
L1
130
110
L2
En la gura, O: centro del polgono regular. Cunto mide x?

A)
B)
C)
D)
E)
6.
60
70
110
120
160
GUA CURSOS ANUALES
4.
36
52
54
72
En la gura, el tringulo PQR es issceles en Q y QS es simetral. La medida del ngulo

x es
A)
B)
C)
D)
E)
24
33
42
66
84
R
S
P
48
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
En la gura, el tringulo ABC es equiltero y DB = 7 cm. El rea del tringulo ACD es
A)
B)
8.
C)
492 cm2
D)
493 cm2
E)
49
cm2
2
24 cm
32 cm
64 cm
96 cm
122 cm
20
35
45
90
C 135
D
x
A
Cpech
En el tringulo ABC de la gura, BD es bisectriz del ngulo CBA. Cunto mide el

ngulo x?
A)
B)
C)
D)
E)
El rea de un tringulo equiltero es 163 cm2. Cunto mide su permetro?

A)
B)
C)
D)
E)
9.
49
2 cm2
2
49
3 cm2
2
45
Matemtica 2009
En la gura, el tringulo ABC es issceles en C y
A)
B)
C)
D)
E)
` + ` = 235. Cunto mide ?
41,7
55
70
125
'
11.
'
En la gura, el tringulo PQR es rectngulo en P. El valor de QR es

A)
B)
C)
D)
E)
214
75
215
710
2110
21
12.
GUA CURSOS ANUALES
10.
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en C y AB

CD es
A)
22
B)
112
C)
121
3
D)
123
E)
242
CD . El valor del segmento

C
121
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
En la figura, el tringulo PQR es rectngulo en R, RS es transversal de gravedad,

PR = 18 cm y RQ = 24 cm. La medida de RS es
R
14.
A)
21 cm
B)
221 cm
C)
72
cm
5
D)
30 cm
E)
15 cm
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en B y

trazo AB?
A)
B)
C)
D)
E)
11
112
113
115
: = 1 : 2. Cul es el valor del
22
B
15.
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en A, CD = 16 y DB = 9. Cul(es) de las

siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
AD = 12
AC = 20
AB = 15
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
17.
18.
En la gura, ABC rectngulo en C, entonces, cul(es) de las siguientes armaciones

es(son) verdadera(s)?
I)
rea tringulo ABC = 30
II)
AD =
III)
DB =
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
12
13
5
13
12
GUA CURSOS ANUALES
16.
D
13
En la gura, el tringulo ABC es obtusngulo, se puede determinar la medida del ngulo
si:
(1)
(2)
CAB = 140.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
El tringulo ABC es issceles.
Se puede determinar el radio de la circunferencia inscrita a un tringulo equiltero si:

(1)
(2)
El lado del tringulo equiltero mide 12 cm.

El rea del tringulo equiltero mide 363 cm2.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
C
JO ON
...
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan slo a
la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra cada pregunta.
Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.
Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Clave
Habilidad
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los siguientes contenidos ngulos, polgonos y

tringulos que se encuentran en tu libro desde la pgina 200
hasta la 229, ya que stos sern evaluados.
Para la clase 6, revisa el contenido trigonometra que se
encuentra en tu libro desde la pgina 235 hasta la 239.
10
Cpech
Matemtica 2009
1.
Acomode las chas en un tablero de 3x3 de modo que los nmeros de las chas
adyacentes coincidan y se forme la letra T, como muestra la gura 1. Las piezas pueden
rotarse.
3
4
4
2
3
1
GUA CURSOS ANUALES
Ejercicios Optativos
Figura 1
2.
2
3
2
1
2
4
2
1
2
2
Acomode las piezas de modo de formar un octgono regular. Las piezas pueden
rotarse.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-5
Matemtica 2009
Trigonometra
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
con el proceso de aprendizaje-enseanza,. Como cualquier otro material didctico, requiere
Contenidos:
Funciones trigonomtricas en el tringulo rectngulo.
Identidades trigomtricas.
ngulo de elevacin y de depresin.
Cpech
Matemtica 2009
fundamentales. Es importante que, como en todo ejercicio de autoevaluacin, compruebes al
Sen, cos y tg: funciones trigonomtricas bsicas.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Cotg, sec y cosec: funciones inversas de las funciones trigonomtricas bsicas.

Identidades trigonomtricas: igualdad entre razones trigonomtricas.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
2.
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en C, BC = 3 y AB = 5, entonces el seno

de es
A)
3
5
B)
4
5
C)
5
4
D)
4
3
E)
5
3
A)
1
10
B)
1
5
D)
E)
Cpech
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en B. El coseno de es
C)
3
5
3
10
ninguno de los valores anteriores.
Matemtica 2009
4.
En la gura, AB = 205 y BC = 40, entonces la tangente de
A)
20
10
B)
C)
2
5
D)
1
2
E)
10
20
Si tg
5
, entonces la cosecante de
12
A)
13
5
B)
13
12
C)
12
13
D)
5
13
E)
es
GUA CURSOS ANUALES
3.
es
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
5.
6.
Cpech
Si cos
A)
10
6
B)
8
6
C)
10
8
D)
6
8
E)
6
10
6
, entonces la cotangente de
10
es
Los catetos de un tringulo rectngulo miden 12 cm y 16 cm, entonces el seno del ngulo
menor es
A)
20
12
B)
16
12
C)
16
20
D)
12
16
E)
12
20
Matemtica 2009
8.
9.
Si tg
= 2,4, entonces cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

13
5
5
=
13
5
=
12
=
I)
sec
II)
sen
III)
cotg
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
GUA CURSOS ANUALES
7.
En la gura, . Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?

I)
Permetro del tringulo ABC = sen
II)
rea del tringulo ABC =
III)
sen
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Si a = sen
A)
B)
C)
D)
E)
sen
+ sen + 2
cos
2
= cos
y b = cos2
, entonces el valor de 3(a2 + b) es
1
3
6
9
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

10.
cos2 50 + cos2 40 =
A)
B)
C)
D)
E)
11.
Un helicptero despega del helipuerto con un ngulo de elevacin de 30. Si el

helicptero alcanza una altura de 3.000 metros, entonces a qu distancia se encuentra
el helicptero del punto de despegue?
A)
B)
C)
D)
E)
12.
Cpech
5,6 metros.
2,83 metros.
2,8 metros.
1,43 metros.
1,4 metros.
La distancia entre un papel que se encuentra en el suelo y la punta de un poste

perpendicular a l es de 8 metros. Si el ngulo de elevacin es de 30, a qu distancia se
encuentra el papel del poste?
A)
B)
C)
D)
E)
1.500 metros.
1.5003 metros.
3.0003 metros.
6.000 metros.
Ninguna de las distancias anteriores.
Un rbol perpendicular al suelo proyecta una sombra de 2,8 metros, con un ngulo de
elevacin de 60. Cul es la altura del rbol?
A)
B)
C)
D)
E)
13.
1
2
2 cos 50 + 2 sen 50
2 cos 50 + 2 cos 40
(cos 50 + cos 40)2
83 metros.
8 metros.
43 metros.
4 metros.
Ninguna de las distancias anteriores.
Matemtica 2009
Un gato ubicado en el techo de una casa B de 5 metros de altura, observa a otro gato,
de igual tamao, en el techo de una casa A de 3 metros de altura con un ngulo de
depresin de 55. Cul es la distancia entre las dos casas?
A)
B)
C)
D)
E)
15.
2
tg 55
2
sen 55
2
cos 55
2 sen 55
Un edicio tiene 30 metros de altura ms que otro. Un individuo, que est a 30 metros
de distancia del edicio ms bajo, observa que sus azoteas estn en una recta inclinada
respecto del suelo con un ngulo de elevacin de 60. La altura del edicio ms alto es
A)
B)
C)
D)
E)
16.
2tg 55
GUA CURSOS ANUALES
14.
45 metros.
60 metros.
(30 + 303 ) metros.
603 metros.
Dos postes perpendiculares al suelo miden 12 y 18 metros respectivamente. Si la

lnea imaginaria que los une en sus puntos ms altos, forma un ngulo de 30 con la
horizontal, cunto mide la distancia entre los 2 postes?
A)
B)
C)
D)
E)
33 metros.
6 metros.
63 metros.
12 metros.
123 metros.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

En la gura, desde el punto M de un edicio se observa la parte superior de una casa de
4 metros de altura, con un ngulo de depresin de 30. Cul es la altura del edicio?
17.
A)
B)
C)
D)
E)
33 metros.
33 + 4 metros.
93 metros.
(93 + 4) metros.
Ninguna de las alturas anteriores.
9m
En la gura, AB = 100 metros, la altura bajada desde el vrtice C mide
18.
503 + 50 metros.
B)
513 metros.
C)
503 metros.
100
metros.
3
D)
E)
19.
10
A)
Se puede determinar cos2
sen2
si:
3
4
4
=
5
(1)
tg
(2)
cos
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
30
135
B
Matemtica 2009
En la gura, se puede determinar la cosecante de
(1)
(2)
BC = 12
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
AB
BC
si:
C
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
20.
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
Habilidad
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido cuadrilteros que se encuentra en tu

libro desde la pgina 245 hasta la 252.

12
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
G-6
Matemtica 2009
Cuadrilteros I
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Paralelgramos.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 245, 246 y 248.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Cuadrilteros: polgonos de cuatro lados.

Clasicacin de cuadrilteros: paralelgramos, trapecios y trapezoides.
Paralelgramos: tienen dos pares de lados paralelos.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
Si el lado de un cuadrado mide 7 cm, entonces el doble de su rea mide

A)
B)
C)
D)
E)
2.
Si la diagonal de un cuadrado mide 32 cm, entonces su permetro mide

A)
B)
C)
D)
E)
3.
B)
C)
D)
E)
Cpech
cm
cm
cm
cm
cm
26 cm
35 cm
310 cm
910 cm
El permetro de un rectngulo de lados a y a es igual al permetro de un cuadrado de

2
lado b. Cul es el valor de b en funcin de a?
A)
122
12
46
62
6
Si el largo y el ancho de un rectngulo miden 9 cm y 3 cm respectivamente, entonces su

diagonal mide
A)
B)
C)
D)
E)
4.
14 cm2
28 cm2
49 cm2
98 cm2
3a
8
5a
8
3a
4
3a
2
5a
2
Matemtica 2009
En la gura, cuyo permetro mide 162 cm, se tienen 10 cuadrados congruentes (iguales).
Cunto mide el permetro de la gura achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
7.
54 cm
90 cm
96 cm
144 cm
GUA CURSOS ANUALES
5.
Si dos rectngulos P y Q tienen igual permetro, entonces cul(es) de las siguientes

armaciones es(son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
P y Q siempre tienen igual largo e igual ancho.

La diagonal de P es igual a la diagonal de Q.
Las reas de P y Q son iguales.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Ninguna de ellas.
En la gura, ABCD es un cuadrado de lado 102 cm, entonces cul(es) de las siguientes
I)
II)
III)
El permetro de la gura achurada mide 402 cm.

El rea achurada no se puede determinar.
La diagonal del cuadrado mide 20 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

8.
La supercie de un cuadrado es igual a la de un rectngulo de 6 metros de largo por

3 metros de ancho. Cunto mide la diagonal del cuadrado?
A)
B)
C)
D)
E)
9.
10.
Cpech
metros.
metros.
metros.
metros.
metros.
En la gura, ABCD rectngulo, ECFG cuadrado y BC = p. Si ambas guras tienen rea

q2, entonces el trazo DE est representado por
A)
qp
B)
pq
C)
q2
p
D)
q2 q
p
E)
q2 p
p
En la gura, el tringulo DEC es issceles en E, ABCD es un polgono regular y AB = 8.

El permetro de la gura es
A)
B)
C)
D)
E)
32
6
35
9
92
24 + 42
24 + 82
32 + 42
32 + 82
E
D 45
Matemtica 2009
12.

I)
II)
III)
Un rectngulo es un polgono regular.

Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre s.
Las diagonales de un rectngulo son bisectrices.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
GUA CURSOS ANUALES
11.
En la gura, ABCD es un rombo, DB : AC = 3 : 2 y DB + AC = 15. El rea del rombo

es
A)
B)
C)
D)
E)
63
54
31,5
27
13.
En la gura, ABCD rombo de diagonales 24 cm y 32 cm. Cunto mide el rea

achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
96 cm2
192 cm2
384 cm2
768 cm2
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

14.
En la gura, ABCD rombo, BAD = 40, el ngulo x mide
A)
B)
C)
D)
E)
50
70
110
130
160
A
15.
16.
182 cm
156 cm
91 cm
78 cm
1217 cm
En la gura, ABCD romboide. El triple de mide

A)
B)
C)
D)
E)
D
50
50
130
150
390
A
17.
Cpech
La gura est formada por rombos congruentes (iguales), cuyas diagonales miden 10 cm
y 24 cm. Cunto mide el permetro de la gura?
A)
B)
C)
D)
E)

I)
II)
III)
Las diagonales de un rombo son iguales.

Las diagonales de un romboide son perpendiculares.
Las diagonales de un paralelgramo se dimidian.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
Matemtica 2009
En la gura, PQRS rectngulo, T, U, V y W puntos medios de los lados respectivos. La
razn entre el rea del rectngulo PQRS y el rea achurada es
S
A)
B)
C)
D)
E)
19.
20.
P
4 :1
2 :1
1 :2
1 :4
faltan datos para determinarla.
V
Q
GUA CURSOS ANUALES
18.
Se puede determinar el lado de un cuadrado si:

(1)
(2)
El rea del cuadrado es igual a su permetro.

El permetro del cuadrado es 16.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
En la gura, ABCD romboide. Se puede determinar su rea si:
(1)
(2)
AB = 6 cm.
hc = 3 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
Habilidad
Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido cuadrilteros que se encuentra en tu

libro desde la pgina 246 hasta la 247 y 249 hasta la 252.
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Mis notas
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-7
Matemtica 2009
Cuadrilteros II
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Trapecios.
Trapezoides.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 246 y 247 y desde
la pgina 249 a la 251.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Trapecios: tienen un par de lados paralelos.

Trapezoides: NO tienen lados paralelos.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
En la gura, ABCD trapecio, cunto mide x?

A)
B)
C)
D)
E)
2.
85
35
En la gura, BC = DC = 18 cm, entonces el permetro del trapecio ABCD es

A)
B)
C)
D)
E)
3.
50
72,5
85
95
418 cm
(122 + 3) cm
(418 + 6) cm
(122 + 12) cm
45
En la gura, ABCD trapecio, entonces su rea es

A)
B)
C)
D)
E)
288
144
96
72
48
A
12
4.
En la gura, ABCD trapecio, MN es mediana y DE = 7. Cul es el doble del rea del

trapecio?
A)
B)
C)
D)
E)
14
22
28
44
56
Cpech
Matemtica 2009
En la gura, ABCD es un cuadrado de lado 1 cm y AE = AC. El rea del trapecio AECD
mide
A)
B)
C)
6.
(22+ 1) cm
2 cm2
2
2
GUA CURSOS ANUALES
5.
3
cm2
2
D)
(2 + 1) cm2
E)
En la gura, ABCD trapecio, E y F puntos medios de AD y BC respectivamente,

entonces cul(es) de las siguientes armaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
EF = 7
DH = HG
AG = IB
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
H
I
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
8.
En la gura, ABCD trapecio issceles, entonces, cul(es) de las siguientes armaciones

es(son) FALSA(S)?
rea trapecio ABCD = 273

AB = 10
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
6
60
(20 + 23) cm
(18 + 23) cm
(16 + 23) cm
203 cm
C
F
60
En la gura, ABCD trapecio issceles, DC = 16 cm, AB = 24 cm, DB = 25 cm, entonces

la medida del triple de la altura del trapecio es
A)
B)
C)
D)
E)
En la gura, ABCD trapecio, EF es mediana, EF = 8 cm y AB = 10 cm. El permetro

del cuadriltero EFCD es
A)
B)
C)
D)
E)
9.
BC = 6
I)
II)
III)
32 cm
92 cm
15 cm
45 cm
Matemtica 2009
En la gura, ABCD trapecio issceles, AB = 10 y DC = 6. Cul es el porcentaje del rea
achurada con respecto al rea del trapecio?
A)
25 %
B)
12,5 %
C)
6,25 %
A
100
%
11
D)
E)
11.
GUA CURSOS ANUALES
10.
En la gura, ABC tringulo issceles en C, D y E puntos medios de los lados respectivos,

AB = 12 y AD = 5. El rea achurada es
C
A)
B)
C)
D)
E)
12.
24
36
48
72
En la gura, ABCD trapezoide simtrico,

A)
B)
C)
D)
E)
E
B
BAC = 40. Cul es la medida del ngulo
35
40
50
A
70
D
E
AC : base
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
En la gura, ABCD deltoide, BD = 12 cm, DE = EF = FB y CD = 410 cm. El rea del

deltoide mide
D
A)
B)
C)
D)
E)
48 cm2
72 cm2
96 cm2
722 cm2
144 cm2
AC : base
14.
15.
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I)
II)
III)
En un trapecio issceles, las diagonales son iguales.

En un trapezoide simtrico, las diagonales son perpendiculares.
En un trapezoide simtrico, la diagonal de mayor longitud dimidia a la otra.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
En la gura, ABCD deltoide, AC y BD diagonales, BE = 8 cm y AD = 45 cm. El rea

del tringulo BAD es
A)
B)
C)
D)
E)
32 cm2
40 cm2
64 cm2
166 cm2
D
A
C
BD : base
Cpech
Matemtica 2009
17.
En la gura, ABCD trapezoide simtrico, cul(es) de las siguientes armaciones

I)
II)
III)
E punto medio de AC .
ADB
BDC
Tringulo ADC issceles en D.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
I, II y III
Ninguna de ellas.
C
AC : base
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?

I)
II)
18.
GUA CURSOS ANUALES
16.
III)
Slo en un trapecio issceles, la mediana dimidia a la altura.

Los ngulos consecutivos en los lados no paralelos de un trapecio son
suplementarios.
El deltoide est formado por 2 tringulos issceles con base comn.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
Ninguna de ellas.

I)
II)
III)
Los trapezoides tienen un par de lados paralelos.

Las diagonales de todo paralelgramo son perpendiculares entre s.
Siempre los ngulos opuestos de un paralelgramo son suplementarios.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

19.
En la gura, se puede determinar el rea del deltoide si:

(1)
(2)
A)
B)
C)
D)
E)
20.
(1) por s sola.

(2) por s sola.
C
F
Cpech
En la gura, ABCD trapecio. Se puede determinar su rea si:

D
10
BD : base, BE = 7 cm y EC = 6 cm.
AC = 10 cm y BD = 14 cm.
(1)
(2)
EF = 6 cm y AD = 8 cm.
E y F puntos medios de los lados respectivos.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
N Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Clave
GUA CURSOS ANUALES

Habilidad
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido cuadrilteros que se encuentra en

tu libro desde la pgina 245 hasta la 252 adems de repasar
trigonometra, ya que resolvers una gua.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-8
Matemtica 2009
Cuadrilteros I y II
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Paralelgramos.
Trapecios.
Trapezoides.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 245 a la 252
Conocimiento: reconocer informacin explcita que no implica un mayor manejo
de contenidos.
Cpech
Matemtica 2009
En todo paralelgramo se cumple que
A)
B)
C)
D)
E)
2.
los ngulos consecutivos son suplementarios.

los ngulos opuestos son suplementarios.
los lados consecutivos son congruentes.
las diagonales son bisectrices.
las diagonales son congruentes.
Si el rea de un cuadrado es x, entonces su permetro es

A)
B)
C)
D)
E)
3.
GUA CURSOS ANUALES
1.
x
4x
4x
4x2
En el cuadriltero de la gura, A, B y E colineales cunto mide el ngulo EBC?

A)
B)
C)
D)
E)
126
108
90
72
54
C
4
2
A
4.
En la gura, el rectngulo ABCD est formado por seis cuadrados de permetro 4 cm

cada uno. El rea del rectngulo ABCD mide
A)
B)
C)
D)
E)
6 cm2
20 cm2
24 cm2
48 cm2
96 cm2
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

5.
Si las diagonales de un rombo miden 24 cm y 10 cm, entonces su permetro mide

A)
B)
C)
D)
E)
6.
7.
En la gura, ABCD cuadrado de lado 6 cm, entonces cul(es) de las siguientes

armaciones es(son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
AC = 62 cm
AEB = 90
DE = EA
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
4 cm2
16 cm2
64 cm2
256 cm2
Se desea embaldosar una terraza cuadrada de 1,8 metros de lado. Cuntas baldosas
cuadradas de 0,3 metros de lado se necesitan para cubrir la terraza?
A)
B)
C)
D)
E)
En un rectngulo, el largo y el ancho estn en la razn 2 : 1 y su supercie mide 128 cm2.

Si con el largo se construye un cuadrado, cul es el rea de dicho cuadrado?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
434 cm
52 cm
108 cm
120 cm
6
10,8
12
36
Ninguna de las cantidades anteriores.
Matemtica 2009
Un trozo de alambre de 30 cm de largo se dobla de tal manera que se forme un rectngulo.
Si una de las dimensiones del rectngulo que se forma es x cm, entonces su rea en
funcin de x es
A)
B)
C)
D)
E)
10.
x(30 x) cm2
x(x 15) cm2
x(15 x) cm2
x(30 2x) cm2
30(x 30) cm2
En la gura, PQRS es un cuadrado de permetro 48 cm. Si ST : TR = 1 : 2 y MN // PQ,

cunto mide el rea achurada?
N
A)
B)
C)
D)
E)
48 cm2
72 cm2
144 cm2
208 cm2
11.
GUA CURSOS ANUALES
9.
En la gura, ABCD cuadrado y tringulo BEC equiltero. Cunto mide el ngulo

DFB?
D
A)
B)
C)
D)
E)
45
60
75
105
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

12.
En la gura, ABCD es un paralelgramo y CBA = 100. La medida del ngulo BAD

es
D
A)
B)
C)
D)
E)
13.
14.
40
50
80
100
I)
II)
III)
si AC BD y AC BD, entonces el paralelgramo ABCD es un rombo.

si AC BD y AB = BC, entonces el paralelgramo ABCD es un cuadrado.
si AC BD y AB BC, entonces el paralelgramo ABCD es un romboide.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
En la gura, el trapecio ABCD es issceles. Si M y N son los puntos medios de AD

y BC respectivamente, MN = 12 cm y AD = 8 cm, cul es el permetro del trapecio
ABCD?
40 cm
32 cm
28 cm
24 cm
20 cm
Cpech
En un paralelgramo ABCD de diagonales AC y BD , siempre se cumple que
A)
B)
C)
D)
E)
Matemtica 2009
En la gura, el trapecio ABCD es issceles, AD = DC, DE AC y
EDC = 5 DCA. El ngulo ACB mide
D
A)
B)
C)
D)
E)
17.
90
97,5
120
135
A
16.
GUA CURSOS ANUALES
15.
En la gura, ABCD trapecio issceles, cul(es) de las siguientes armaciones es(son)

verdadera(s)?
I)
II)
III)
ADC = DCB
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
AC = BD
BAD + ADC = 180
En la gura, ABCD rectngulo, se puede determinar el rea del tringulo AED si:
(1)
(2)
El permetro del rectngulo ABCD mide 20 cm.

El rea del rectngulo ABCD mide 24 cm2.
C
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
8
GUA CURSOS ANUALES

18.
Cpech
En la gura, el paralelgramo ABCD es un rombo si:

(1)
(2)
AC DB
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
AC DB
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Alternativa
Nivel
Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Conocimiento
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Revisa el contenido trigonometra, cuadrilteros 1 y 2, ya

que stos sern evaluados.
Para la clase 11, revisa el contenido circunferencia y crculo,
que se encuentra en tu libro desde la pgina 258 a la 267.
Ejercicios Optativos:
1.
La alcaldesa de un pueblo ha encargado la construccin de una pileta en forma de rombo

para ubicarla en el centro de una plaza circular. Sabiendo que AB = 9 m y BC = 3 m, la
arquitecta supo enseguida lo que meda el lado de la pileta.
Podras averiguarlo t?
El encargado de aseo y ornato quiere saber qu supercie queda libre en la plaza, despus
de construir la pileta, para plantar csped. Podras ayudarle tambin?
10
Cpech
Matemtica 2009
Tenemos un cuadrado de lado 10 cm. Calcula el rea de la gura sombreada, donde
A, B, C y D son los puntos medios de los lados del cuadrado.

D
GUA CURSOS ANUALES
2.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G-9
Matemtica 2009
Circunferencia y Crculo I
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Permetro de la circunferencia.
rea del crculo.
rea del sector circular.
Permetro del sector circular.
rea del segmento circular.
Permetro del segmento circular.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 258 y 259.
Cpech
Matemtica 2009
El permetro de una circunferencia de dimetro 16 cm mide
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Se tiene una circunferencia de permetro 20 cm, entonces el rea del crculo contenida
en esta circunferencia mide
A)
B)
C)
D)
E)
3.
4.
8 cm
16 cm
32 cm
64 cm
256 cm
GUA CURSOS ANUALES
1.
20 cm2
40 cm2
100 cm2
400 cm2
Si con el permetro de una circunferencia de radio 6 cm se construye un cuadrado,

cunto mide la diagonal del cuadrado?
A)
1,52 cm
B)
32 cm
C)
62 cm
D)
92 cm
E)
122 cm
En la gura, O centro de la circunferencia, cul(es) de las siguientes armaciones es(son)

verdadera(s)?
I)
II)
III)
El permetro de la circunferencia mide 16 cm.

El rea del crculo mide 16 cm2.
La cuerda mayor mide 16 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Cpech
8 cm
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

5.
En la gura, las circunferencias de radios O y O son tangentes en A. Si AO = 8 cm,

entonces cunto mide el rea achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
Cpech
(400 - 100) cm2

(400 - 50) cm2
(200 - 100) cm2
(200 - 50) cm2
(200 - 20) cm2
En la gura, se tiene un hexgono regular inscrito en la circunferencia de radio 6 cm. El

rea sombreada mide
A)
B)
C)
D)
E)
En la gura, ABCD rectngulo. Si la semicircunferencia de centro O y dimetro 20 cm es

tangente a DC , entonces el rea achurada mide
A)
B)
C)
D)
E)
7.
8 cm2
48 cm2
64 cm2
192 cm2
(36 543 ) cm2

(36 183 ) cm2
(36 93 ) cm2
(12 183 ) cm2
(12 1083 ) cm2
Matemtica 2009
9.
Si el radio de una circunferencia se aumenta al doble, cul(es) de las siguientes

I)
II)
III)
Su dimetro aumenta en un 100%.

Su permetro aumenta al doble.
Su rea se cuadruplica.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
En la gura, AB es dimetro de la circunferencia de centro O, tringulo ABC inscrito en

la semicircuferencia, AO = 10 cm y CB = 16 cm. Cunto mide el permetro de la regin
achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
10.
GUA CURSOS ANUALES
8.
2(14 + 5) cm
2(14 + 10) cm
2(24 + 5) cm
2(24 + 10) cm
En la gura, O centro de la circunferencia de radio 8 cm. Si AOB = 60, entonces el

permetro del arco AB mide
A)
4
cm
3
B)
8
cm
3
C)
16
cm
3
D)
40
cm
3
E)
80
cm
3
O
B
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

11.
12.
En la gura, O centro de la circunferencia de radio r. El rea achurada es

A)
2 r2
3
B)
4 r2
3
C)
r2
12
D)
r2
6
E)
r2
3
B)
C)
D)
E)
Cpech
( 103 53 ) cm
( 253 253 ) cm
( 503 503 ) cm
( 503 253 ) cm
( 253 503 ) cm
2
60
A
El 75% del rea de un crculo corresponde a un sector circular cuyo ngulo mide
A)
B)
C)
D)
E)
B
30
En la gura, O centro de la circunferencia y OA = 10 cm, entonces el rea achurada

mide
A)
13.
25
75
90
270
Matemtica 2009
15.
16.
En la gura, se tiene el rectngulo EFGH y tres arcos de circunferencia tangentes a HG

de centros E, I y F. Si se considera = 3, entonces el rea achurada es
A)
2a2
B)
a2
C)
2a2
3
D)
a2
2
E)
a2
3
G
a
GUA CURSOS ANUALES
14.
En la gura, O centro de la circunferencia y OA = r. Cul es el valor del rea

achurada?
A)
r2
r2 3
2
B)
r2
r2 3
4
C)
r2
D)
r2
E)
r2
r2 3
4
60
A
r2 3
4
r2 3
2
En la gura, las tres circunferencias son tangentes entre s, donde A, B y C son centros
de las circunferencias. Si AB = BC = AC = 2 cm, entonces el rea achurada mide
A)
B)
C)
D)
E)
(3 6 ) cm
( 34 6 ) cm
( 34 2 ) cm
(3 2 ) cm
2
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

17.
En la gura, ABCD cuadrado circunscrito a la circunferencia de centro O y de permetro

4 cm. Cunto mide el rea del rectngulo EBCF?
A
A)
B)
C)
D)
E)
2 cm2
4 cm2
8 cm2
4 cm2
8 cm2
Cpech
En un tringulo equiltero de lado 12 cm, el radio de la circunferencia inscrita a l mide

A)
B)
C)
D)
E)
19.
18.
3 cm
23 cm
43 cm
123 cm
243 cm
En la gura, tringulo ABC inscrito en la circunferencia. Se puede determinar el rea

achurada si:
(1)
(2)
Arco AB = Arco BC = Arco CA.

El permetro del tringulo ABC mide 18 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
En la gura, se puede determinar el permetro del segmento circular si:
(1)
(2)
El radio de la circunferencia de centro O mide 5 cm.

El tringulo AOB es equiltero.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
O
60
A
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
20.
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10
Cpech
Alternativa
Nivel
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Evaluacin
Evaluacin
Matemtica 2009
Revisa el contenido circunferencia y crculo, que se

encuentra en tu libro desde la pgina 260 a la 267.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
11
Registro de propiedad intelectual N 173240 del 19 de agosto de 2008.

GUA CURSOS ANUALES
G - 10
Matemtica 2009
Circunferencia y Crculo II
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Teoremas relativos ngulos de la circunferencia.
Teoremas relativos a cuerdas, secantes y tangentes.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 260 a la 267.
de contenidos.
Cpech
Matemtica 2009
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al nal de
cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
ngulo inscrito: mide la mitad del arco que subtiende.

ngulo del centro: mide lo mismo que el arco que subtiende.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
En la gura, O centro de la circunferencia, entonces el ngulo x mide

A
A)
B)
C)
D)
E)
2.
10
20
40
80
O x
20
En la gura, O centro de la circunferencia, BOA = 50, entonces el BCA mide

A
A)
B)
C)
D)
E)
12,5
25
50
100
3.
En la gura, O centro de la circunferencia, CAO = 30. Si BOA = 50, cul es la

medida del x?
A
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
125
80
60
55
50
x
C
O
Matemtica 2009
En la gura, O centro de la circunferencia, la medida de x es
A)
B)
C)
D)
E)
30
35
40
50
80
GUA CURSOS ANUALES
4.
30
O
20
x
5.
En la gura, la medida de x es
A)
B)
C)
D)
E)
80o
60o
40o
20o
C
20
A
x
80
6.
En la gura, O centro de la circunferencia, AB : dimetro, la medida del ngulo es

A)
B)
C)
D)
E)
160
80
45
40
20
50
C
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
En la gura, AB dimetro de la circunferencia, cul es la medida del ngulo ?

C
A)
B)
C)
D)
E)
8.
20
40
70
140
70
A
En la gura, O centro de la circunferencia, la medida del ngulo x es

A)
B)
C)
D)
E)
37,5
75
100
115
150
O
x
55
100
60
9.
En la gura, O centro de la circunferencia y D punto de tangencia. Cul es la medida del

ngulo ?
A)
B)
C)
D)
E)
63
36
27
18
D
F
Cpech
E
126
Matemtica 2009
En la gura, : = 2 : 1, entonces la medida de es
A)
B)
C)
D)
E)
20
40
60
80
D
40
E
30
50
11.
GUA CURSOS ANUALES
10.
En la gura, PA y PB son secantes, BPA = 30 y BEA = 70. Cunto mide el

ngulo ?
A
A)
B)
C)
D)
E)
12.
15
20
30
35
En la gura, AB y CD cuerdas, AE = 2 cm, CE = 5 cm, ED = 8 cm, cunto mide EB ?

A)
B)
C)
D)
E)
6 cm
11 cm
20 cm
38 cm
A
E
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
En la gura, O centro de la circunferencia, BE = 5 cm y CD = 20 cm. Si AB dimetro,

entonces el radio de la circunferencia mide
B
A)
B)
C)
D)
E)
14,5 cm
12,5 cm
9,5 cm
7,5 cm
D
O
14.
Una cuerda perpendicular al radio de una circunferencia de radio 5 cm, est a 4 cm del
centro, entonces cul es la longitud de la cuerda?
A)
B)
C)
D)
E)
15.
3 cm
5 cm
45 cm
6 cm
10 cm
En la gura, AC y AD son secantes, AB = 3 cm, AD = 12 cm y ED = 7 cm. La medida

de BC es
C
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
17 cm
20 cm
28 cm
51 cm
B
A
E
D
Matemtica 2009
En la circunferencia de la gura, DC tangente, AC secante, si AC = 25 cm y AB = 16 cm,
cunto mide DC ?
D
C
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Desde un punto situado a 40 cm del centro de una circunferencia de dimetro 48 cm, se

traza una tangente a la circunferencia, entonces cunto mide dicha tangente?
A)
B)
C)
D)
E)
18.
20 cm
15 cm
41 cm
34 cm
GUA CURSOS ANUALES
16.
8 cm
16 cm
32 cm
1610 cm
3210 cm
En la gura, el cuadriltero ABCD est inscrito en la circunferencia, entonces cul(es) de

las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
AC es dimetro.
BD es dimetro.
BDC = 50
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
C
40
80
30
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

19.
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en C y AD es dimetro de la circunferencia.

Se puede determinar la medida del ngulo ABC si:
B
20.
(1)
(2)
Arco DE = 50.
EDA = 65.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Se requiere informacin adicional
En la gura, se puede determinar la medida del arco BC si:

(1)
(2)
= 70
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
DB : dimetro y CA cuerda
B
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Alternativa
Nivel
Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Cpech
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Revisa el contenido circunferencia y crculo, que se

encuentra en tu libro desde la pgina 258 a la 267, ya que
resolvers una gua.
Para la clase 14, revisa el contenido geometra de proporcin
que se encuentra en tu libro en las pginas 273, 274 y 276.

12
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
G - 11
Matemtica 2009
Circunferencia y Crculo I y II
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
rea del crculo y permetro de la circunferencia.
Teoremas relativos a ngulos de la circunferencia.
Teoremas relativos a cuerdas, tangente y secante.
Cpech
Matemtica 2009
En la gura, O centro de la circunferencia de radio 3 cm y AOB = 60, entonces el arco
BA mide
A)
B)
2.
5
cm
3
C)
2 cm
D)
5 cm
E)
O
B
En la gura, AB es dimetro de la circunferencia de centro O, tringulo ABC inscrito,

AC = 6 cm y CB = 8 cm. Cunto mide el rea achurada?
A)
B)
C)
D)
E)
3.
cm
GUA CURSOS ANUALES
1.
(12,5 24) cm2

(25 24) cm2
(25 48) cm2
(50 24) cm2
(50 48) cm2
En la gura, O centro de la circunferencia, si ADB + ACB = 30, entonces el doble

del AOB mide
C
A)
B)
C)
D)
E)
120
60
30
15
O
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

4.
En la circunferencia de centro O de la gura, PSO = 40. Si ROS = 60, cul es la

medida del ?
S
A)
B)
C)
D)
E)
5.
110
100
70
60
30
En la gura, AC es dimetro de la circunferencia de centro O y CBO = 42. Cul es

la medida del AOB?
A)
B)
C)
D)
E)
21o
42o
84o
96o
138
O
A
6.
En la gura, O centro de la circunferencia, PQ // RS y tringulo PQT issceles en Q,

entonces el ngulo x mide
A)
B)
C)
D)
E)
160
80
50
40
20
40
T
Cpech
Matemtica 2009
En la gura, AB dimetro de la circunferencia, cul es la medida del arco AC?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
60
120
240
300
B
30
A
GUA CURSOS ANUALES
7.
En la gura, AB dimetro de la circunferencia y CDA : DAB = 2 : 1, entonces la

medida del CDA es
C
A)
B)
C)
D)
E)
40
60
80
120
B
x + 20
A
2x + 40
9.
En la gura, O es centro de la circunferencia, entonces cul(es) de las siguientes

I)
PRQ = PSQ
II)
PRQ = 2 POQ
PSQ = 1 del arco QP
2
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
S
O
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

10.
11.
12.
En la gura, DBC = 120, CBE = 100, A, B y D colineales, entonces cul(es) de las

I)
II)
III)
Arco AC = 240
Arco AE = 80
Arco CE = 200
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
En la gura, O centro de la circunferencia de radio 12, AB : dimetro y AD = DO.

I)
II)
III)
AC = 12
CD = 63
BC = 123
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
29
25
21
14
C
E
Cpech
En la gura, AB y CD cuerdas, ED = 4, AE = 20 y BE = 5. Cul es el valor de CD ?

A)
B)
C)
D)
E)
Matemtica 2009
En la gura, el dimetro AB de la circunferencia mide 20 cm, la distancia entre el centro
de la circunferencia y la cuerda CD es de 5 cm, entonces la cuerda CD mide
E
A)
B)
C)
D)
E)
14.
53 cm
10 cm
103 cm
20 cm
GUA CURSOS ANUALES
13.
En la gura, AB y AE son secantes, AC = 2 cm, AE = 20 cm y ED = 16 cm. La medida

de AB es
B
A)
B)
C)
D)
E)
15.
41 cm
40 cm
39 cm
38 cm
C
A
D
E
En la gura, O centro de la circunferencia, AC y DC son secantes, BC = 6 cm,

DC = 12 cm y DE = 5 cm. El dimetro de la circunferencia mide
A)
B)
C)
D)
E)
2 cm
4 cm
6,5 cm
8 cm
13 cm
D
E
A
O
B
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

16.
A)
B)
C)
D)
E)
32
163
12
8
17.
18.
En la circunferencia de la gura, PQ tangente, RQ secante, si RQ = 64 y RS = 48,

cul es el valor de PQ ?
P
Cpech
En la gura, se puede determinar la medida del ngulo si:

(1)
(2)
ACB = 70.
Arco BA = 220.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
En la gura, AC y BD cuerdas, se puede determinar la medida del trazo CE si:

(1)
(2)
AC = 14 cm y DE = 12 cm.
DB = 16 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
B
E
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
GUA CURSOS ANUALES

Nivel
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido geometra de proporcin, que se

encuentra en tu libro en las pginas 273, 274 y 276.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
1.
Resuelve las siguientes secuencias:

a)
Elige entre estas seis opciones la baldosa que falta para completar la secuencia.
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
b)
Cul de estas opciones continuara la secuencia de arriba?
D
2.
Resuelve la siguiente analoga
es a
como
es a
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 12
Matemtica 2009
Geometra de Proporcin I
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Congruencia de tringulos.
Semejanza de tringulos.
Divisin de segmentos.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 273, 274 y 276.
Cpech
Matemtica 2009
Dos tringulos son congruentes si sus ngulos y sus lados son congruentes entre s.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Dos tringulos son semejantes si sus ngulos son congruentes entre s.

Figuras equivalentes son aquellas que tienen igual rea.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
Cul de las siguientes armaciones es siempre verdadera?

A)
B)
C)
D)
E)
2.
Dos tringulos rectngulos que tienen un cateto respectivamente congruente,

son congruentes.
Si dos tringulos rectngulos tienen la hipotenusa congruente, entonces los
tringulos son congruentes.
Si dos tringulos rectngulos tienen dos ngulos respectivamente congruentes,
entonces los tringulos son congruentes.
Si dos tringulos rectngulos tienen dos lados homlogos respectivamente
congruentes, entonces los tringulos son congruentes.
Si dos tringulos rectngulos tienen un ngulo congruente, entonces los tringulos
son congruentes.
En la gura, QRP DFE. Si QPR = 86, entonces cunto mide el ngulo FEH?
F
A)
B)
C)
D)
E)
3.
114
94
86
43
No se puede determinar.
En la gura, el tringulo DEF es issceles en D. Si EH

siguientes armaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I)
HDF EDH
II)
DH FE
III)
DH FH
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
HF , entonces cul(es) de las
Cpech
Matemtica 2009
Desde P se trazan dos tangentes a la circunferencia de centro O, hasta los puntos A y B
respectivamente. Si la medida del ngulo APB es 24,entonces la medida del arco CA es
A)
B)
C)
D)
E)
5.
6.
78
48
39
24
12
B
C
GUA CURSOS ANUALES
4.
En la gura, el tringulo ABC es issceles en C. Si BD es bisectriz del ngulo CBA,

entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) siempre verdadera(s)?
I)
ABD CBD
II)
Los tringulos ABD y CBD son issceles.
III)
BD AC
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Ninguna de ellas.
Un crculo de radio 23 cm es equivalente a un cuadrado. El lado del cuadrado mide

A)
B)
C)
D)
E)
32 cm
23 cm
26 cm
6 cm
12 cm
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
Dos tringulos equilteros son semejantes y la razn de semejanza es 3: 2. Si el lado del

tringulo menor mide 30 cm, cul es el permetro del tringulo mayor?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
20 cm
45 cm
60 cm
90 cm
135 cm
En la gura, ABC DEF. Cul es el valor del segmento EF?

A
12
A)
B)
C)
D)
E)
9.
Cpech
10
18
6,66
9
15
21,6
En la gura, O centro de la circunferencia. Si el arco AB = 100, E, O, C colineales

y E punto medio de AB , entonces cul(es) de las siguientes armaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
AC CB
AEC BCE
AEC rectngulo.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
Matemtica 2009
11.
En la gura, CBA
ABC?
A)
5
7
B)
25
49
C)
5
12
D)
49
144
E)
25
144
EDA Cul es la razn entre las reas de los tringulos ADE y

A
5
E
D
7
GUA CURSOS ANUALES
10.
En la gura, ABC DEF. Si ambos tringulos son rectngulos en B y E respectivamente,

entonces cul es el permetro del tringulo DEF?
A
A)
B)
C)
D)
E)
12.
14,5
18
32
48
En la gura, ABDC rectngulo, CF

del segmento BF?
A)
14
cm
3
B)
4 cm
C)
8
cm
3
D)
3
cm
2
E)
D
7,5
24
B
32
AD, si AC = 6 cm y CD = 8 cm, cul es la medida

C
E
B
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
A)
B)
C)
D)
E)
ADE y DEA CBA. Cul es el permetro del polgono

D
81
84
A
86
99
10
E
C
39
30
B
14.
15.
En la gura, BAC
ABCED?
Cpech
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S) ?

I)
II)
III)
Todos los rectngulos son semejantes entre s.

Todos los rombos son semejantes entre s.
Todas las circunferencias son semejantes entre s.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
En la gura, el tringulo ABC DEF y la razn de semejanza es 5 : 4. Si CH y FG

son alturas de los tringulos respectivos, cul(es) de las siguientes armaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
CH : FG = 5 : 4
AB : DE = 5 : 4
rea ABC : rea DEF = 5 : 4
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
E
A
Matemtica 2009
En la gura, el tringulo ABC es rectngulo en C y CD AB , entonces cul(es) de las
I)
ADC ACB
II)
Permetro ACB = p + q
a
Permetro CDB
2
rea ADC = b
a
rea CDB
III)
A)
B)
C)
D)
E)
17.
( )
Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
a
h
Un punto R divide interiormente al trazo PQ en la razn 4 : 7. Si PR = 28 cm, entonces

cunto mide el segmento PQ?
A)
B)
C)
D)
E)
18.
GUA CURSOS ANUALES
16.
77 cm
65 cm
49 cm
44 cm
16 cm
Si dos segmentos estn en la razn 1 : 3, en qu razn quedaran, si el segmento mayor

es reducido a la mitad?
A)
B)
C)
D)
E)
1 :1
1 :3
2 :3
3 :2
Ninguna de las razones anteriores.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

19.
20.
Se puede determinar que dos tringulos son congruentes si:

(1)
(2)
Tienen sus tres ngulos respectivamente congruentes.

Tienen sus tres lados respectivamente congruentes.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
En la gura, CBA = , ACB =

si:
y BAC = , se puede determinar la medida de x

F
6 cm
10
Cpech
4 cm
3 cm
(1)
(2)
EF = 8 cm
FED = y EDF =
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
GUA CURSOS ANUALES

Nivel
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los contenidos teorema de Thales y teorema de

Apolonio, que se encuentran en tu libro en las pginas 275 y
276.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 13
Matemtica 2009
Geometra de Proporcin II
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Teorema de Thales.
Teorema de Apolonio.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 275 y 276.
Cpech
Matemtica 2009
De acuerdo con el Teorema de Thales, los trazos entre paralelas son proporcionales.
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
De acuerdo con el Teorema de Apolonio, una bisectriz en todo tipo de tringulo

determina trazos proporcionales.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
2.
3.
En la gura, CD es bisectriz del ngulo ACB, el segmento AD es

A)
a
be
B)
e
ab
C)
ae
b
D)
ab
e
E)
be
a
A)
an
m
B)
am
n
C)
mn
a
D)
n
am
E)
m
an
30
80
40
En la gura, L1 // L2 // L3, el valor del segmento AB es

2
2,6
9,3
24
L1
D
5
L2
L3
Cpech
En el tringulo ABC de la gura, AD = m, DB = n y BC = a. El segmento AC es
A)
B)
C)
D)
E)
E
15
Matemtica 2009
En la gura, ABCD trapecio, el valor de AD es
A)
B)
C)
D)
E)
5.
7
4
20
En la gura, L1 // L2, AB = 4 cm, OC = 6 cm y OB = 2 cm. Cunto mide CD ?

A)
12 cm
B)
4 cm
C)
3 cm
D)
E)
6.
35
31
28
11
4
cm
3
L1
B
O
L2
En la gura, AB // CD , cul es el valor de AE ?

D
A)
B)
C)
D)
E)
45
35
25
20
5
30
E
10
15
7.
GUA CURSOS ANUALES
4.
En la gura, AE = 2ED y BE = 3 cm. Cunto debe medir BC para que AB // CD ?

A)
B)
C)
D)
E)
1,5 cm
4,5 cm
6 cm
9 cm
B
E
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

8.
En la gura, AB = BC = CD = DE = EF = 2 cm y EG = 3 cm. Cunto mide AH ?

H
A)
B)
C)
D)
E)
5,3 cm
6,6 cm
9 cm
12 cm
15 cm
G
A
9.
En la gura, ABCD trapecio, E y F puntos medios de AD y BC respectivamente,

BG = 12 cm, FG = 63 cm y EG =6 cm. Cunto mide AG ?
A)
B)
C)
D)
E)
362 cm
122 cm
92 cm
22 cm
1,52 cm
F
G
B
10.
Cpech
En la gura, AC = m y BC = p, entonces p es igual a

A)
mq
n
B)
nq
m
C)
mq
mn
D)
m
(m n)q
E)
(m n)q
m
q
D
70
n
A
70
Matemtica 2009
En la gura, FG // DE // CB , FG = 8 cm, AC = 50 cm y AF : FD : DC = 3 : 2 : 5. La
medida de BC es
B
12.
A)
56
cm
3
B)
80
cm
3
C)
40 cm
D)
80 cm
E)
E
G
A
F
GUA CURSOS ANUALES
11.
D
C
En la gura, ED // CB , DB = x + 6 y AB = 3x + 6, entonces la medida de AD es

C
A)
B)
C)
D)
E)
1 metro
2 metros
4 metros
8 metros
12 metros
13.
12 m
4m
D
Un poste perpendicular al suelo que mide 2,5 metros proyecta una sombra de 5 metros
de largo. Si a esa misma hora y en ese mismo lugar, una casa proyecta una sombra de
9 metros, cul es la altura de la casa?
A)
B)
C)
D)
E)
4,5 metros
5,5 metros
6,5 metros
7,5 metros
18 metros
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

14.
En la gura, AC // DE , BE = 35, EC = 15 y AB = 50, entonces el valor de AD es

C
A)
B)
C)
D)
E)
15.
En la gura, tringulo PQR issceles en R, RP // TM , RQ // TN , PM = 2,

PM : MS = 1 : 2, TS = 3, entonces el valor de RP es
A)
7,5
B)
2,5
C)
D)
E)
16.
35
31,25
18,75
15
310
4
10
2
Un edicio que proyecta una sombra de 15 metros, est a 5 metros de otro edicio de
12 metros de altura, como muestra la gura, cul es la altura del edicio?
A)
B)
C)
D)
E)
6 metros
8,3 metros
12,5 metros
15 metros
18 metros
x
12 m
5m
15 m
Cpech
Matemtica 2009
En un mismo plano horizontal, a la misma hora y en el mismo lugar, las sombras de un
nio y un rbol miden 0,72 metros y 20 metros respectivamente. Si la altura del nio es
de 1,08 metros, cul es la altura del rbol?
30 metros
29,58 metros
28,92 metros
28,5 metros
A)
B)
C)
D)
E)
18.
En cul(es) de las siguientes guras x = 30?

I)
II)
L1
L2
L2
7
III)
L1
15
14
L1 // L2 // L3
A)
B)
C)
D)
E)
L1
x
24
10
30
45
12
20
L2
L3
19.
GUA CURSOS ANUALES
17.
L1 // L2
L1 // L2
Slo en I
Slo en II
Slo en III
Slo en I y en II
En I, en II y en III
En la gura, se puede determinar la medida de CD si:

(1)
AC = 18 cm
(2)
AB // DE
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
4 cm
7 cm
Cpech
Matemtica 2009
10
GUA CURSOS ANUALES

20.
En la gura, se puede determinar la medida de BE si:

(1)
(2)
AB = 10 cm y EC = 6 cm
AE = 5 cm y ED = 4 cm
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
B
40
E
Cpech
8 cm
40
A
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Alternativa
GUA CURSOS ANUALES

Nivel
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Cpech
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Revisa el contenido rea y volumen de cuerpos geomtricos,

que se encuentra en tu libro desde la pgina 277 a la 282.

12
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
G - 14
Matemtica 2009
rea y volumen de cuerpos geomtricos
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

rea de cuerpos geomtricos.

Volumen de cuerpos geomtricos.



Cpech
Matemtica 2009
final de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.

Al rotar un rectngulo sobre uno de sus lados indefinidamente, se genera un cilindro.
Al rotar un tringulo rectngulo sobre uno de sus catetos indefinidamente, se genera

un cono.
Al rotar un semicrculo sobre su dimetro indefinidamente, se genera una esfera.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Matemtica 2009
4
GUA CURSOS ANUALES

1.
Si la arista de un cubo mide 4 cm, entonces el rea del cubo mide
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Si la arista de un cubo mide 2 cm, entonces el doble del volumen del cubo mide
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Si la capacidad de un cubo es 8 litros, entonces la suma de todas las aristas del cubo es
A)
B)
C)
D)
E)
4.
La razn entre las reas de dos cubos es 9 : 16. Cul es la razn entre sus volmenes?
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
12 cm2
48 cm2
64 cm2
96 cm2
576 cm2
16 cm3
12 cm3
8 cm3
6 cm3

72 cm
96 cm
180 cm
200 cm
240 cm
729 : 4.096
27 : 64
9 : 16
9 : 12
3 :4
Matemtica 2009
El volumen de un cubo es 729 cm3. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
La diagonal de una cara mide 92 cm.

El rea del cubo es 81 cm2.
La diagonal del cubo mide 93 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

6.
Si un paraleleppedo mide 8 cm de largo, 6 cm de ancho y 3 cm de alto, entonces su rea

total mide
A)
B)
C)
D)
E)
7.
En la figura, el triple del volumen del paraleleppedo mide
A)
B)
C)
D)
E)
8.
Si el volumen de una caja de base cuadrada mide 96 cm3, el ancho y el alto estn en la
razn 2 : 3, entonces su rea total mide
A)
B)
C)
D)
E)
GUA CURSOS ANUALES
5.
84 cm2
90 cm2
180 cm2
510 cm2
1.020 cm2
28 cm3
80 cm3
84 cm3
240 cm3
4 cm
2 cm
10 cm
64 cm2
128 cm2
256 cm2
384 cm2
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

9.
El radio de un cilindro mide 4 cm y su altura mide 6 cm. Cunto mide su rea?
A)
B)
C)
D)
E)
10.
El radio de un cilindro mide 3 cm y su altura mide 5 cm. Cunto mide su volumen?
A)
B)
C)
D)
E)
9 cm3
15 cm3
30 cm3
45 cm3
75 cm3
11.
Al rotar indefinidamente el rectngulo ABCD de la figura en torno al lado AD, se genera

un cuerpo geomtrico cuyo volumen mide
A)
B)
C)
D)
E)
40 cm2
48 cm2
52 cm2
64 cm2
80 cm2
847 cm3
539 cm3
282 cm3
154 cm3
146 cm3
12.
En la figura, el rea del cono es
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
7 cm
8
12
21
24
11 cm
Matemtica 2009
En la figura, el volumen del cono es
A)
B)
C)
D)
E)
14.
Al rotar indefinidamente el tringulo ABC en torno al lado AB , se genera un cuerpo

geomtrico cuyo volumen mide
C
A)
B)
C)
D)
E)
18
93
63
36
26
300 cm3
240 cm3
100 cm3
40 cm3
GUA CURSOS ANUALES
13.
13 cm
12 cm
15.
Si el radio de una esfera mide 9 cm, entonces su rea mide
A)
B)
C)
D)
E)
16.
Si el dimetro de una esfera mide 6 cm, entonces su volumen mide
A)
B)
C)
D)
E)
18 cm2
72 cm2
81 cm2
108 cm2
324 cm2
8 cm3
12 cm3
24 cm3
36 cm3
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

17.
Un cono se encuentra al interior de un cilindro de radio 4 cm, como se muestra en la

figura. Si la generatriz del cono mide 45 cm, entonces cunto mide el volumen NO
cubierto por el cono? (Los radios y las alturas del cono y del cilindro coinciden)
A)
642 cm3
B)
256
cm3
3
C)
322 cm3
D)
128
cm3
3
E)
18.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Si el radio de un cono aumenta al doble, entonces el volumen aumenta cuatro

veces.
Si la arista de un cubo se triplica, entonces el rea aumenta 9 veces.
Si el radio de una esfera disminuye a la mitad, entonces el nuevo volumen
corresponde a la octava parte del volumen original.
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
19. Se puede determinar el volumen de un cono si:
(1)
(2)
El permetro de la base mide 12 cm.

La altura del cono mide 9 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
Se puede determinar el rea de un cubo si:
(1)
(2)

A)
B)
C)
D)
E)
GUA CURSOS ANUALES
20.

El volumen del cubo mide 216 cm3.
(1) por s sola.
(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Alternativa
Nivel
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los contenidos geometra de proporcin 1, geometra

de proporcin 2 y rea y volumen de cuerpos geomtricos,
que se encuentran en tu libro desde la pgina 273 a la 282.
10
Cpech
Matemtica 2009
Poliedros regulares e irregulares
Poliedros: estn formados por caras planas. Se dividen en poliedros regulares e irregulares.
1.
Caras, aristas y vrtices

C

GUA CURSOS ANUALES
Anexo G-14
B
A
Pirmide

Prisma
Las caras son superficies que hacen de frontera entre el interior y el exterior del cuerpo.
El tringulo ABC de la pirmide es una cara y el rectngulo PQRS es una cara del
prisma.
Las aristas son las lneas de interseccin de las caras. AC es una arista de la pirmide y
SQ es una arista de prisma.
Los puntos A, B, C, D, son los vrtices de la pirmide y los puntos P, Q, R y S son cuatro
de los ocho vrtices del prisma.
La base de la pirmide es el polgono en el cual se apoya. En este caso, el tringulo ABD.

Un prisma es un slido determinado por 2 polgonos paralelos y congruentes llamados
bases y las caras restantes se llaman caras laterales.
Cpech
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

2.
Poliedros regulares: son aquellos que tienen todas sus caras iguales.
Tetraedro
Octaedro
3.
Cpech
Dodecaedro
Poliedros irregulares: se dividen en prismas y pirmides.
12
Hexaedro
Icosaedro
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Ejercicios:
1.
La cantidad de caras de un icosaedro es
A)
B)
C)
D)
E)
2.
La pirmide de la figura, est compuesta de
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Si las bases triangulares del prisma de la figura tienen rea igual a 14 cm2 y su altura mide
12 cm, cul es su volumen?
A)
B)
C)
D)
E)
4
6
8
12
20
12 aristas, 7 caras y 7 vrtices.

56 cm3
168 cm3
784 cm3
2.352 cm3
Cpech
13
Matemtica 2009
14
GUA CURSOS ANUALES

4.
En la figura, el prisma recto tiene una altura de 5 cm y la base es un hexgono regular

de lado 2 cm. Su volumen mide
A)
B)
15 cm3
2
10 cm3
C)
315 cm3
D)
610 cm3
E)
5.
En la figura, la pirmide tiene base cuadrada de lado 15 cm y una altura de 22 cm. Cunto
mide su volumen?
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
220 cm3
330 cm3
660 cm3
1.650 cm3
4.950 cm3
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Claves de Correccin
Pregunta
1
2
3
4
5
Alternativa
Nivel
Conocimiento
Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Cpech
15

GUA CURSOS ANUALES
G - 15
Matemtica 2009
Geometra de proporcin 1 y 2, rea y
volumen de cuerpos geomtricos
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Congruencia de tringulos.
Semejanza de tringulos.
Figuras equivalentes.
Divisin de segmentos.
Teorema de Thales.
Teorema de Apolonio.
rea y volumen de cuerpos geomtricos.
Cpech
Matemtica 2009
En la gura, ABCD rombo y las diagonales AC y BD se intersectan en E. Cul de las
D
siguientes congruencias es verdadera?
A)
B)
C)
D)
E)
ADE DCE
AEB DEC
BAC DBA
ADB BDC
AE EB
GUA CURSOS ANUALES
1.
2.
3.
En la gura, ABCD rectngulo y las diagonales DB y AC se intersectan en E. Cul(es)

de las siguientes armaciones es(son) siempre verdadera(s)?
BEC
AEB
ACB
I)
II)
III)
AED
DEC
CAD
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
D
E
En la gura, ABC DEF. Si el rea del tringulo DEF mide 20 cm2, el rea del
tringulo ABC mide
A)
80
cm2
9
B)
40
cm2
3
C)
30 cm2
D)
45 cm2
E)
C
F
21
14
A
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

4.
En la gura, el rea del tringulo ABC es 72 y AB // DE . Cul es el rea del tringulo

DEC?
C
A)
B)
C)
D)
E)
8
12
24
36
6.
En la gura, PQRS rectngulo, cul(es) de los siguientes armaciones es(son)

verdadera(s)?
I)
II)
III)
SRQ PTS
TSP PSQ
PQT PST
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
R
T
25
65
En cul(es) de las siguientes guras el tringulo F es semejante con el tringulo G?

I)
52
III)
II)
31
F
52
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
24
5.
Slo en I
Slo en II
Slo en I y en II
Slo en II y en III
En I, en II y en III
86
G
31
F
63
G
Matemtica 2009
Un tringulo equiltero de lado 4 cm es equivalente a un crculo. El radio de la
circunferencia mide
A)
3
cm
B)
8.
2
4
3 cm
C)
D)
2 3
E)
cm
En la gura, D divide al segmento AB en la razn 3 : 5. Si DB = 40 cm, cunto mide AB ?

A)
B)
C)
D)
E)
9.
2 3
cm
GUA CURSOS ANUALES
7.
106,6 cm
66,6 cm
64 cm
24 cm
El segmento AB se divide interiormente en la razn 2 : 3 : 4. Si el segmento menor mide

18 cm, el segmento AB mide
A)
B)
C)
D)
E)
9 cm
27 cm
36 cm
81 cm
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

10.
En la gura, BD es bisectriz del ngulo CBA y AC = 10 cm, el segmento AD mide

A)
20 cm
7
B)
50 cm
11
C)
60 cm
11
D)
50 cm
7
E)
11.
5 cm
En la gura, AB // DC , el valor de AE es
A)
B)
C)
D)
E)
20
25
30
40
45
5
2
12.
6 cm
10
En la gura, ABCD trapecio, DC = 6, EC = 3 y AE = 9. Cul es el valor del trazo AB?

A)
B)
C)
D)
E)
2
4,5
9
18
13.
En la gura, AB // DC y ED : DA = 4 : 1. El valor del segmento AB es

E
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
30
24
12
6
x+6
C
B
Matemtica 2009
En la gura, ABCD rectngulo y AB : BC = 2 : 1. Si se rota indenidamente el rectngulo
ABCD en torno al lado AB , se genera un cuerpo geomtrico cuyo volumen mide
A)
B)
C)
D)
E)
15.
30 cm
La generatriz de un cono mide 10 cm y el radio 6 cm, su volumen mide

A)
B)
C)
D)
E)
16.
900 cm3
3.600 cm3
6.750 cm3
13.500 cm3
GUA CURSOS ANUALES
14.
120 cm3
96 cm3
40 cm3
32 cm3

I)
II)
III)
El volumen de un cubo cuya arista mide 5 cm es 15 cm3.

El rea de una esfera cuyo radio mide 10 cm es 80 cm2.
La diagonal de un cubo de arista 6 cm mide 62 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

17.
18.
Cpech
En la gura, AB = 26 cm, se puede determinar la medida del segmento AD si:

(1)
(2)
AD : DB = 6 : 7
DB es el segmento mayor.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Se puede determinar el rea de una esfera si:

(1)
(2)
El radio de la esfera mide 9 cm.

El volumen de la esfera mide 972 cm3.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Alternativa
Nivel
Comprensin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
GUA CURSOS ANUALES

Revisa el contenido circunferencia y crculo, geometra de

proporcin y rea y volumen de cuerpos geomtricos, ya
que stos sern evaluados.
Para la clase 19, revisa los contenidos geometra analtica y
del plano que se encuentran en tu libro desde la pgina 288 a
la 291 y desde la pgina 297 a la 299.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
1.
En el tringulo ABC se ha inscrito el rombo EFDC, como muestra la gura. Si AC = 18

y BC = 6, cul es el permetro de dicho rombo?
C
D
E
2.
En la gura, CD bisectriz del ngulo ACB, AE bisectriz del ngulo BAC,

BAC = 2 CBA y AC = DB. Cunto miden los ngulos interiores del tringulo?
C
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Mis notas
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 16
Matemtica 2009
Geometra analtica
del plano y del espacio
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Distancia entre dos puntos.
Coordenadas del punto medio de un trazo.
Ecuacin principal de la recta.
Pendiente y coeciente de posicin.
Ecuacin de la recta dado un punto y la pendiente.
Ecuacin de la recta dados dos puntos.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Geometra del espacio.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 288 a la 291 y desde
la pgina 297 a la 299.
de contenidos.
Cpech
Matemtica 2009
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al nal de
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Una recta paralela al eje Y, corresponde a una recta que NO es funcin y que tiene
pendiente indenida.
Una recta paralela al eje X, corresponde a una funcin constante cuya pendiente es
cero.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

1.
En la gura, determine la distancia entre el punto A y B.

A)
B)
C)
D)
E)
y
B
2.
3.
Cpech
Sean los puntos A(9,5) y B(5,9) ubicados en el plano cartesiano, la distancia entre el
punto A y B es
A)
B)
C)
D)
E)
14
25
5
7
213
8
42
4
0
Los vrtices de una gura son: P (6,0), Q (0,6), R (-6,0), S (0,-6). Cul(es) de las
siguientes armaciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
El permetro de la gura es 242 .

Cada diagonal de la gura mide 12.
El rea de la gura es 24.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Matemtica 2009
En el plano cartesiano se tiene un trazo PQ, tal que su punto medio es (4,1). Si las
coordenadas de P y Q son (5,7) y (3, y) respectivamente, el valor de y es
A)
B)
C)
D)
E)
5.
6.
5
3
3
5
GUA CURSOS ANUALES
4.
Al ubicar los puntos P (-5, -1), Q (9, -1) y R (9,10), en el plano cartesiano, se puede
armar que
I)
PQ es paralelo al eje X.
II)
(9,3) es un punto del trazo QR.
III)
PQ QR .
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
En la recta cuya ecuacin es 5x + 3y = 7, el valor de la pendiente es

A)
B)
7
3
C)
5
3
D)
5
3
E)
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
Cul(es) de las siguientes rectas tiene(n) pendiente y coeciente de posicin menor que
cero?
I)
II)
III)
x
A)
B)
C)
D)
E)
8.
9.
Cpech
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
Cul(es) de las siguientes rectas intersecta(n) al eje Y en el punto (0,8)?

I)
II)
III)
y = 8x 8
y = 8x + 8
y 5 = 11x + 3
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
La recta que pasa por los puntos (13, 8) y (13, 8) tiene pendiente
A)
B)
C)
D)
E)
16
0
16
26
indenida.
Matemtica 2009
La pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B es
A)
B)
C)
11.
12.
2
1
2
1
2
D)
E)
y
4
B
A
8
GUA CURSOS ANUALES
10.
Dada L1: y + 4 = 0, entonces cul(es) de las siguientes armaciones es(son)

verdadera(s)?
I)
II)
III)
La pendiente de L1 es cero.
L1 intersecta al eje Y en el punto (0, 4).
L1 pasa por el punto ( 12, 4).
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
La ecuacin de la recta cuya pendiente es 5 y pasa por el punto ( 4, 1) es

A)
B)
C)
D)
E)
y = 5x + 21
y = 5x + 5
y = 5x 3
y = 5x 5
y = 5x 19
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

13.
14.
15.
Cpech
La ecuacin de la recta que pasa por los puntos ( 3, 2) y (3, 10) es

A)
y=
1
x4
2
B)
y=
1
x+5
2
C)
y = 2x 4
D)
y = 2x + 5
E)
ninguna de las ecuaciones anteriores.
En la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)
La pendiente de la recta es igual a 3.

La ecuacin de la recta es y = 3x 12.
El punto ( 1, 9) pertenece a la recta.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
12
Sean las rectas L1: 4x 6y + 3 = 0 y L2: 14x 21y + 5 = 0, cul(es) de las siguientes
I)
II)
III)
L1 L2.
L2 intersecta al eje Y en el punto (0,5).
La recta cuya ecuacin es 2x 3y = 0, es paralela a L1.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Matemtica 2009
En un sistema de ejes tridimensional, el punto (3, 5, 8) corresponde a un lugar en el
espacio de
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Una de las aristas de un cubo tiene vrtices (1, 3, 7) y (1, 7, 7) en un sistema de ejes
tridimensional. El volumen de este cubo es
A)
B)
C)
D)
E)
18.
cota 3, abscisa 5, ordenada 8.

cota 3, ordenada 5, abscisa 8.
ordenada 3, cota 5, abscisa 8.
abscisa 3, ordenada 5, cota 8.
abscisa 3, cota 5, ordenada 8.
GUA CURSOS ANUALES
16.
12
21
64
343
En la gura, el tringulo PQR tiene vrtices P (6, 0, 0), Q (0, 6, 0) y R (0, 0, 6). Cul es
z
el rea del tringulo PQR?
A)
B)
C)
D)
E)
183
182
63
62
P
x
19.
Se puede determinar si L1 : y = 10x + 3 es paralela a L2 : y = ax + b si:

(1)
(2)
b=9
a = 10
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
10
GUA CURSOS ANUALES

20.
Cpech
Se puede determinar la ecuacin de la recta L1 si:

(1)
(2)
La pendiente de L1 es igual a 8.
L1 pasa por el origen.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nivel
GUA CURSOS ANUALES

Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Conocimiento
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido geometra analtica del plano y del

espacio, ya que resolvers una gua.
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 17
Matemtica 2009
Geometra analtica
del plano y del espacio
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:
Distancia entre dos puntos.
Coordenadas del punto medio de un trazo.
Ecuacin principal de la recta.
Pendiente y coeciente de posicin.
Ecuacin de la recta dado un punto y la pendiente.
Ecuacin de la recta dados dos puntos.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Geometra del espacio.
Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, desde la pgina 288 a la 291 y
desde la pgina 297 a la 298.
Cpech
Matemtica 2009
2.
Sea un cuadriltero de vrtices (0,0), (5,0), (7,5) y (2,5), entonces su permetro es

A)
5 + 14
B)
5 + 29
C)
10 + 214
D)
10 + 229
E)
La ecuacin de una recta es 25x y 9 + 5k = 0. Si sta pasa por el origen, entonces k

es igual a
A)
9
5
B)
C)
3.
GUA CURSOS ANUALES
1.
9
5
D)
E)
5x + 9
La ecuacin de una recta es x py + 4 = 0. Si el punto ( 6, 6) pertenece a la recta, cul

es el valor de p?
A)
B)
1
3
C)
1
3
D)
E)
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

4.
Cul de los siguientes grcos corresponde a la representacin de la recta y + 5 = 0?

y
A)
B)
C)
D)
5
y
5
x
E)
x
5
5.
En la gura, PQRS es un trapecio, entonces cul(es) de las siguientes armaciones

y
Cpech
I)
La pendiente de PS es cero.
II)
La pendiente de RQ es negativa.
III)
La pendiente de SR no es un nmero real.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
S
P
R
x
Q
Matemtica 2009
7.
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s) respecto a la recta de

ecuacin x y + 1 = 0?
I)
II)
III)
La recta pasa por el punto (1,0).

El ngulo de inclinacin de la recta con el eje X es obtuso.
La grca se encuentra en el primer y tercer cuadrante.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Para que la recta de ecuacin y = ax + b, intersecte al eje Y en el punto (0, 2) e

intersecte al eje X en el punto (1,0), cules deben ser los valores de a y b?
a
A)
B)
C)
D)
E)
8.
GUA CURSOS ANUALES
6.
0
2
2
2
0
2
2
2
En la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)
El punto (7, 4) pertenece a la recta.

La pendiente de la recta es igual a 2.
El coeciente de posicin es 10.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
y
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

9.
A)
B)
C)
D)
E)
10.
11.
La ecuacin de la recta que pasa por los puntos A y B es
Cpech
y = 4x 12
y = 4x + 12
y = 4x 12
y = 4x + 12
B
3
x
12
Sea L1: 6x + 3y + 9 = 0, entonces la ecuacin correspondiente a la recta paralela a L1

es
A)
y = 6x + 1
B)
y = 2x + 3
C)
y=
D)
y = 2x + 7
E)
y = 6x 4
1
x8
2
Sea L1: 2x 6y 4 = 0, entonces la ecuacin correspondiente a la recta perpendicular

a L1 es
A)
y = 3x + 5
B)
y=
C)
y=
1
x+2
3
D)
y=
1
x 12
2
E)
y = 3x 9
1
x + 10
2
Matemtica 2009
En la gura, L1 L2, entonces la ecuacin de la recta L2 es
A)
13.
4
(x 1)
3
B)
y=
4
x1
3
C)
y=
4
(x 1)
3
D)
3
y=
(x 1)
4
E)
y
L1 3
L2
Segn la gura, el punto de interseccin de ambas rectas es

A)
B)
C)
D)
E)
14.
y=
GUA CURSOS ANUALES
12.
( 3, 2)
( 2, 3)
( 2, 3)
(2, 3)
ninguno de los puntos anteriores.
y
1
8
0,5
En cul(es) de las siguientes rectas sus puntos equidistan de los ejes?

I)
II)
III)
y=x
y=x
y=x
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

15.
En el cubo de la gura, P tiene coordenadas (5, 0, 0), entonces R tiene coordenadas

z
A)
B)
C)
D)
E)
(0, 5, 0)
(0, 0, 5)
(5, 0, 5)
(5, 5, 0)
ninguna de las coordenadas anteriores.
P
x
16.
Una de las aristas de un cubo tiene vrtices (4, 2, 10) y (4, 5, 10) en un sistema de ejes
tridimensional. El rea del cubo es
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Cpech
9
27
36
54
384
Se puede determinar la ecuacin de la recta L1 si:

(1)
(2)
El coeciente de posicin de L1 es 8.
El valor de la pendiente de L1es 0.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Matemtica 2009
Se puede determinar si la recta L2 es perpendicular a la recta cuya ecuacin es y = 3x
si:
( )
5
.
3
(1)
L2 pasa por el punto 1,
(2)
L2 tiene pendiente negativa.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
18.
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Nivel
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido transformaciones isomtricas, que se

encuentra en tu libro desde la pgina 292 a la 297.
10
Cpech
Matemtica 2009
1.
En la gura, (2,1) es el punto medio del segmento que intersecta a la recta y = 2x en P

y al eje X en Q. Cules son las coordenadas del punto P?
y
y = 2x
P
(2,1)
x
2.
GUA CURSOS ANUALES
En la gura, ABCD cuadrado de lado k, PC = 3PB, QD = 2QC y M es el punto de

interseccin de DP y AQ. Cul es el rea del tringulo DMQ?
(Facsmil ocial DEMRE Admisin 2004)
A
B
P
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 18
Matemtica 2009
Transformaciones isomtricas
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

Traslaciones
Rotaciones.
Simetras.
Teselaciones.



Cpech
Matemtica 2009
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al final de

GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Traslacin: corresponde a movimientos verticales y horizontales.

Rotacin: corresponde a movimientos circulares con respecto a un punto.
Simetra axial: transformacin con respecto a una recta. La figura se refleja como
un espejo.
Simetra central: transformacin con respecto a un punto. La figura se rota
respecto a un punto en 180.
Cpech
Matemtica 2009
4
GUA CURSOS ANUALES

1.
Si al punto Q ( 6, 1) se le aplica una traslacin cuyo vector es T (2, 5), se obtiene el

punto
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Si el punto P (1, 2) se traslada dos unidades a la derecha, y luego una unidad hacia
abajo, se obtiene el punto
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Al punto (2, 5) se le aplica una traslacin, obtenindose el punto ( 9, 2). El vector de

traslacin aplicado es
A)
B)
C)
D)
E)
4.
A un punto se le aplica un vector de traslacin T1 (3, 2) seguido de T2 ( 2, 5). Si se desea

aplicar una sola traslacin, cul es el vector que reemplaza a T1 seguido de T2?
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
( 8, 4)
( 4, 6)
( 1, 3)
(4, 6)
( 6, 4)
( 1, 1)
(0, 0)
(3, 3)
(3, 1)
T ( 11, 3)
T ( 7, 3)
T ( 7, 3)
T ( 7, 7)
T (11, 3)
T (7, 1)
T (7, 1)
T (1, 7)
T ( 1, 7)
Ninguno de los vectores anteriores.
Matemtica 2009
Al punto (4, 5) se le aplica una traslacin, obtenindose el punto (7, 4). Si al punto
( 4, 6) se le aplica la misma traslacin, se obtiene el punto
A)
B)
C)
D)
E)
6.
Un tablero de ajedrez est formado por cuadrados ordenados en 8 columnas con las
letras A, B, C, D, E, F, G, H (de izquierda a derecha) y 8 filas, identificadas con los
nmeros 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 (de abajo hacia arriba). Si un caballo parte en la posicin B1,
qu vector de traslacin se le debe aplicar para que llegue a la posicin C3?
A)
B)
C)
D)
E)
7.
Si al punto P (5, 8) se le aplica una rotacin de 90 con respecto al origen, el nuevo punto
es
A)
B)
C
D)
E)
8.
Si al punto Q ( 1, 10) se le aplica una rotacin negativa de 270 con respecto al origen,
el nuevo punto es
A)
B)
C)
D)
E)
( 1, 7)
( 1, 5)
(1, 5)
(3, 2)
GUA CURSOS ANUALES
5.
T ( 2, 1)
T (0, 3)
T (1, 2)
T (1, 2)
T (2, 1)
( 8, 5)
(5, 8)
(8, 5)
(8, 5)
(10, 1)
(1, 10)
( 1, 10)
( 10, 1)
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

9.
Si el tringulo de vrtices A (0,0), B (4, 3) y C (5, 0) se rota en 180 con respecto al origen
y luego se aplica una traslacin cuyo vector es T ( 2, 2), se obtiene un tringulo cuyos
vrtices son
A)
B)
C)
D)
E)
10.
En la figura, al punto R se le aplica una rotacin de 90 con respecto al punto Q, en

sentido horario. Las nuevas coordenadas del punto R son
A` ( 2, 2), B` ( 5, 2), C` ( 2, 3)
A` ( 2, 2), B` ( 6, 1), C` ( 7, 2)
A` (0, 0), B` ( 4, 3), C` ( 5, 0)
A` (0, 0), B` ( 3, 4), C` (0, 5)
A` (2, 2), B` ( 1, 6), C` (2, 7)
A)
B)
C)
D)
E)
( 5, 0)
( 5, 6)

(5, 0)
(6, 5)
ninguna de las coordenadas anteriores.
11.
Dado un punto R de coordenadas (10, 12), cules son las coordenadas del punto
simtrico de R con respecto al eje X?
A)
B)
C)
D)
E)
12.
En la figura, cul es el punto simtrico del punto P con respecto a la recta y = 2?
A)
B)
C)
D)
E)
Q
2
(10, 12)
( 10, 12)
( 10, 12)
( 12, 10)
( 12, 10)
( 5, 4)
( 5, 8)
(5, 4)
(5, 8)
Ninguno de los puntos anteriores.
2
5
Cpech
Matemtica 2009
Al tringulo de la figura se le aplica una simetra con respecto al eje Y. El tringulo
resultante es
y
A)
C)
E)
B)
D)
1
5
GUA CURSOS ANUALES
13.
ninguna de las figuras anteriores.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

14.
Dado un punto R de coordenadas (6, 5), cules son las coordenadas del punto simtrico
de R con respecto al origen?
A)
B)
C)
D)
E)
15.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
(6, 5)
( 5, 6)
( 6, 5)
( 6, 5)
Ninguna de las coordenadas anteriores.
I)
II)
III)
Una simetra con respecto a un punto, corresponde a una simetra central.

Una simetra con respecto al origen, corresponde a una rotacin de 180 con
respecto al origen.
El punto simtrico de ( 8, 9) con respecto al punto ( 3, 2) es (2, 5).
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
16.
Segn la figura, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
Al rotar en 90 el punto P, en torno al origen se obtiene el punto ( 2, 3).

El punto simtrico de P con respecto al eje X es el punto ( 3, 2).
Al trasladar el punto P, 1 unidad a la derecha y 1 unidad hacia abajo, se obtiene el
punto ( 2, 3).
y
Cpech
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
3
P
x
2
Matemtica 2009
El piso de una cocina se puede teselar con 300 cermicas cuadradas de lado 20 cm cada
una. Si se pudiera teselar con cermicas cuadradas de lado 25 cm cada una, cuntas
cermicas se ocuparan?
A)
B)
C)
D)
E)
18.
Cul(es) de los siguientes polgonos regulares permite(n) teselar (embaldosar) el

plano?
26
120
192
240
I)
II)
III)
Heptgono.
Pentgono.
Cuadrado.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
19.
Se puede determinar el punto simtrico de P si:
(1)
(2)
Las coordenadas del punto P son ( 1, 7).

La simetra es central.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
17.
Matemtica 2009
10
GUA CURSOS ANUALES

20.
Una terraza rectangular se puede teselar (sin necesidad de recortar pastelones) si:
(1)
(2)

Cpech
A)
B)
C)
D)
E)
Las medidas de la terraza son 15 metros de largo por 12 metros de ancho.

Se dispone de pastelones cuadrados de 50 cm de lado.
(1) por s sola.
(2) por s sola.
Matemtica 2009
Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nivel
GUA CURSOS ANUALES

Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Comprensin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Comprensin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los contenidos geometra analtica del plano y

del espacio, transformaciones isomtricas, ya que sern
evaluados. Para la clase 23, revisa todos los contenidos vistos
hasta este momento, ya que resolvers una gua.
Cpech
11
Registro de propiedad intelectual N 174245 del 29 de septiembre de 2008.

GUA CURSOS ANUALES
G - 19
Matemtica 2009
Recapitulacin
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

ngulos.
Tringulos.
Trigonometra.
Cuadrilteros.
Circunferencia y crculo.
Geometra de proporcin.
Geometra analtica del plano y del espacio.
Transformaciones isomtricas.



Cpech
Matemtica 2009
En la figura, L1 // L2 y 3 = 7, la medida de es
A)
B)
C)
D)
E)
2.
En la figura, el tringulo ABC es issceles rectngulo en C, si AB mide 102 cm, entonces

BC mide
13
39
91
105
A)
10 cm
B)
52 cm
C)
5 cm
D)
20 cm
E)
3.
En la figura, el valor del segmento RS es
A)
1.280
B)
261
C)
256

5
D)
165
E)
80
L1
b
L2
GUA CURSOS ANUALES
1.
50
256
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

4.
Los catetos de un tringulo rectngulo miden 12 cm y 24 cm, entonces el seno del ngulo
menor es
A)
B)
C)
D)
E)
5.
En la figura, ABCD trapecio issceles, entonces, cul(es) de las siguientes

afirmacioneses(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
BC = 8
rea trapecio ABCD = 363
AB = 13
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
6.
En la figura, AB y CD cuerdas, ED = 6, AE = 24 y EB = 7. El valor del trazo CD es
A)
B)
C)
D)
E)
1

5
2

5
2

2
4

2
8
60
34
31
28
25
C
B
E
D
A
Cpech
Matemtica 2009
En la figura, ABCD rectngulo, cul(es) de los siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
ATB ATD
DCB BTA
DAB ATB
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
8.
En la figura, L1 // L2, AB = 3 cm, OC = 5 cm y OB = 1 cm. Cunto mide CD ?
A)
15 cm
B)
8 cm
C)
5
cm
3
D)
3
cm
5
E)
9.
Al rotar indefinidamente el rectngulo ABCD de la figura en torno al lado AB , se genera

un cuerpo geomtrico cuyo volumen mide
A)
B)
C)
D)
E)
100 cm3
120 cm3
300 cm3

720 cm3
C
T
40
50
B
L1
GUA CURSOS ANUALES
7.
B
O
L2
12 cm
5 cm
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

10.
En la figura, R divide al segmento PQ en la razn 3:8. Si PQ = 22 cm, cunto mide RQ ?
A)
6 cm
B)
22
cm
3
C)
44
cm
3
D)
16 cm
E)
11.
La pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B es
A)
B)
1
4
C)
1

4
D)
E)
B
1
x
4
12. La ecuacin de la recta que pasa por los puntos ( 2, 1) y (2, 7) es
A)
y=
1
x+3
2
B)
y=
1
x
2
C)
y = 2x + 3
D)
y = 2x 3
E)
Cpech
Matemtica 2009
Al ubicar los puntos P (-1, -2), Q (6, -2) y R (6,3), en el plano cartesiano, se puede afirmar
que
I)
PQ QR
II)
RQ es paralelo al eje Y.
III)
(3, - 2) es un punto del trazo PQ.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

14.
La ecuacin de una recta es 2x ay + 7 = 0. Si el punto ( 3, 4) pertenece a esta recta,

cul es el valor de a?
A)
B)
C)
D)
E)
15.
En la figura, el tringulo PQR tiene vrtices P (8, 0, 0), Q (0, 8, 0) y R (0, 0, 8). Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
GUA CURSOS ANUALES
13.
4
1

4
1

4
I)
II)
III)
El tringulo PQR es equiltero de lado 8.

El permetro del tringulo PQR es 242 .
La altura del tringulo PQR es 46 .
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
Ninguna de ellas.
z
R
P
x
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

16.
Si al punto P ( 2, 14) se le aplica una rotacin negativa de 270 con respecto al origen,
el nuevo punto es
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Sea el punto A ( 1, 2), cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
II)
III)
Al trasladar el punto A, 4 unidades a la derecha y 4 unidades hacia abajo, se

obtiene el punto (3, 6).
El punto simtrico de A con respecto al origen es (1, 2).
El punto simtrico de A con respecto al eje X es ( 1, 2).
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
18.
Cul(es) de los siguientes polgonos permite(n) teselar (embaldosar) totalmente el

plano?
I)
II)
III)
Rombo.
Tringulo equiltero.
Octgono regular.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
I)
( 14, 2)
( 2, 14)
(2, 14)
(14, 2)
Cpech
Matemtica 2009
En el tringulo ABC de la figura, se puede determinar el valor del trazo BC si:
(1)
AC BC
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
AB = 12
(2)
GUA CURSOS ANUALES
19.
En la figura, el tringulo ABC es rectngulo en B, se puede determinar la secante de

si:
20.
(1)
(2)
es el ngulo agudo mayor del tringulo.

BC = 13
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
a
B
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10
Cpech
Alternativa
Nivel
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Mis notas
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 20
Matemtica 2009
Suficiencia de datos
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

ngulos y polgonos.
Tringulos.
Trigonometra.
Cuadrilteros.
Circunferencia y crculo.
Geometra de proporcin.
Geometra analtica del plano y del espacio.
Transformaciones isomtricas.
Cpech
Matemtica 2009
(1)
(2)

A)
B)
C)
D)
E)
+ = 90
: = 1 :2
GUA CURSOS ANUALES
En la figura, es posible determinar que L1 L2, si:
1.
b
L1
(1) por s sola.

(2) por s sola.
a
L2
2.
En la figura, se puede determinar la medida del ngulo x, si:
(1)
(2)
El tringulo ABD es equiltero.

El tringulo BDC es issceles rectngulo en C.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
3.
En la figura, el tringulo ABC es rectngulo en C y altura CD = 4 cm. Se puede

determinar la medida de BD si:
(1)
(2)
AC = 5 cm.
50
cm2.
El rea del tringulo ABC es
3
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

En el tringulo de la figura, se puede determinar la medida del seno de si:
4.
(1)
(2)
Los ngulos agudos del tringulo son congruentes.

El cateto opuesto a mide 3 cm.
C
(1) por s sola. b

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
5.
En la figura, se puede determinar la superficie del trapecio ABCD si:
(1)
(2)
La altura del tringulo AED mide 4 cm.

Los tringulos AED, CEB y DEC, son equilteros congruentes de 24 cm de
permetro.
C
6.
A)
B)
C)
D)
E)
En la figura, ABCD rectngulo y EBCF cuadrado. Es posible determinar la medida del

segmento DE, si:
(1)
(2)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
A)
B)
C)
D)
E)
AD = 4 cm y DC = 7 cm.
El rea del cuadrado EBCF es 16 cm2.
(1) por s sola.
(2) por s sola.
Matemtica 2009
En el rectngulo ABCD de la figura, AE = 60 cm. Se puede determinar la medida del rea
sombreada si:
(1)
AB = 2BC = 72 cm.
(2)
EF = 1 AD
2
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
8.
En la figura, se puede determinar el permetro del cuadrado ABCD si:
(1)
(2)
El tringulo BEC es issceles en E.

El rea sombreada mide 4 cm2.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
9.
En la circunferencia de centro O de la figura, se puede determinar la medida del ngulo

x, si:
(1)
(2)
CD es bisectriz del ngulo BDO.

ngulo DCB = 50.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
GUA CURSOS ANUALES
7.
x
D
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

10.
En la figura, las circunferencias son concntricas de centro O, con C, B y O colineales y

el radio de la circunferencia mayor mide 8 cm. Se puede determinar el rea sombreada
si:
(1)
(2)
A)
B)
C)
D)
E)
OC = 2 OB
OC OB = 4 cm.
O
(1) por s sola.

(2) por s sola.
En la figura, se puede determinar que ADC BCD si:
11.
(1)
(2)
AD // CB y AD CB
AC // DB y AC DB
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Se requiere informacin adicional
A)
B)
C)
D)
E)
12.
En la figura, se puede determinar que el tringulo ABC es semejante con el tringulo

ADE si:
(1)
(2)
EC DB
DE // BC
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
A)
B)
C)
D)
E)
C
E
Matemtica 2009
Se puede determinar en qu razn estn las reas de dos hexgonos regulares si:
(1)
(2)
Sus lados estn en la razn 1 : 3

El permetro del hexgono ms pequeo es 120 cm.
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
GUA CURSOS ANUALES
13.
En la figura, es posible determinar que AOC ~ DOB, si:
14.
(1)
(2)
ngulo ngulo
OB = OD = 2 cm
(1) por s sola.

(2) por s sola.
15.
A)
B)
C)
D)
E)
O
B
En el plano cartesiano de la figura, se puede determinar el valor del rea del tringulo
AOB, si:
(1)
(2)
Las coordenadas del punto A son (6, 0).

OM = 5 y M es el punto medio del trazo AB.
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
y
B
M
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

16.
En el plano cartesiano de la figura, se puede determinar el valor de la abscisa del punto

P si:
y
(1)
(2)
= 135
= 45
(1) por s sola.

(2) por s sola.
17.
Se puede determinar el rea total de un cubo, si:

(1)
(2)

La diagonal de una de sus caras mide 46 cm.
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
18.
Es posible determinar el volumen del cuerpo geomtrico formado al rotar indefinidamente

el rectngulo ABCD de la figura, si:
(1)
(2)
Se rota en torno al lado AB .

Se rota en sentido negativo.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
10 cm
7 cm
Matemtica 2009
Se puede determinar las coordenadas finales del punto A( 8 , 5), despus de aplicarle
una transformacin isomtrica, si:
(1)
(2)
La transformacin isomtrica aplicada es una rotacin de 180 con centro en el

origen.
La transformacin isomtrica aplicada es una simetra central con centro en el
origen.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
20.
Una habitacin rectangular de 20 metros por 40 metros se puede embaldosar

perfectamente (sin necesidad de recortar baldosas) si:
(1)
(2)
Se dispone de baldosas con forma de tringulos equilteros de lado 20 cm.

Se dispone de baldosas con formas de tringulos rectngulos de catetos 10 cm y
20 cm.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
19.
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nivel
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido probabilidades, que se encuentra en tu

libro, desde la pgina 159 a la 167.
10
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Mis notas
Cpech
11

GUA CURSOS ANUALES
G - 21
Matemtica 2009
Probabilidades
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

Probabilidades



Cpech
Matemtica 2009

La probabilidad de que un evento suceda el 100% de las veces es 1.
La probabilidad de que un evento nunca suceda es 0.
La probabilidad de que suceda un evento cualquiera se encuentra entre 0 y 1.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Matemtica 2009
4
GUA CURSOS ANUALES

1.
Al lanzar un dado comn, la probabilidad de que se obtenga un nmero par mayor que 4 es
A)
B)
C)
1

2
D)
2

3
E)
2.
Si se elige al azar un nmero natural del 1 al 20, cul es la probabilidad de que ese
nmero sea primo?
A)
3

5
B)
11

20
C)
1

2
D)
9

20
E)
2

5
3.
Un estuche contiene 3 lpices rojos, 4 lpices azules y 2 lpices negros, todos de igual
peso y tamao. Si se extrae un lpiz al azar, cul es la probabilidad de que el lpiz NO
sea negro?
A)
7

9
B)
2

3
C)
1

2
D)
2

9
E)
1

7
Cpech
1
6
1

3
Matemtica 2009
Una caja contiene fichas numeradas del 1 al 30. Si se extrae una ficha al azar, cul es la
probabilidad de sacar una ficha impar mayor que 15?
A)
8

15
B)
1

2
C)
4

15
D)
7

30
E)
5.
2
En una sala hay 45 alumnos. Si la probabilidad de que uno de ellos sea mujer es
,
5
cuntos hombres hay en la sala?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
Si en un experimento se observa que un evento sucede en q de los casos y no sucede

en r de los mismos casos, entonces cul es la probabilidad de que el evento suceda?
A)
q

q+r
B)
r
q+r
C)
r
q
D)
q
r
E)
1r
GUA CURSOS ANUALES
4.
9
18
27
36
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
En una panadera hay 18 hombres y 22 mujeres. Se sabe que 13 de esos hombres y 10

de esas mujeres prefieren empanadas de pino y el resto prefiere empanadas de queso.
Si se elige una persona al azar, cul es la probabilidad de que esa persona sea hombre y
prefiera las empanadas de queso?
A)
1
40
B)
1
8
C)
1
5
D)
5
18
E)
5
17
8.
La tabla adjunta, muestra el resultado obtenido en una encuesta realizada en la Facultad

de Ingeniera de una universidad, segn su sexo y hbito fumador. De acuerdo con la
tabla, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
Varn
Mujer
Total
No Fumador
301
335
636
Total
490
500
990
I)
Al elegir a una persona al azar, la probabilidad de que NO fume es 318 .

495
II)
Al elegir al azar slo entre las mujeres, la probabilidad de que sea fumadora es
33 .
100
III)
Al elegir al azar slo entre las personas que fuman, la probabilidad de que sea
varn es 63 .
118
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
Fumador
189
165
354
Cpech
Matemtica 2009
Se tiene una bolsa con bolitas numeradas del 1 al 20, todas de igual peso y tamao. Si se
extrae una bolita al azar, cul es la probabilidad de sacar un nmero impar o mltiplo de
8?
A)
1
20
B)
1
10
C)
1
2
D)
3
5
E)
10.
Si se lanza un dado comn, cul es la probabilidad de obtener un nmero par o un

nmero mayor que 4?
A)
1
12
B)
1
6
C)
2
3
D)
5
6
E)
11.
Si se lanzan 2 monedas, cul es la probabilidad de obtener dos caras?
A)
1
4
B)
1
3
C)
1
2
D)
2
3
E)
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
9.
Matemtica 2009
8
GUA CURSOS ANUALES

12.
Al lanzar tres monedas, cul es la probabilidad que se obtengan al menos dos sellos?
A)
1
8
B)
1
6
C)
3
8
D)
1
2
E)
2
3
13.
Si un matrimonio tiene tres hijos, cul es la probabilidad de que 2 sean varones y uno
sea mujer?
A)
2
3
B)
1
2
C)
3
8
D)
1
6
E)
1
8
14.
Si se lanzan dos dados comunes, cul es la probabilidad de que la suma de los puntos sea
ocho u once?
A)
5
36
B)
1
6
C)
7
36
D)
2
3
E)
Cpech
Matemtica 2009
Al lanzar tres dados comunes, cul es la probabilidad de obtener tres cincos?
A)
1
72
B)
1
216
C)
1
6
D)
1
18
E)
16.
Se tienen tres bandejas de pasteles, la primera contiene 3 pasteles de panqueque naranja y

2 de panqueque frambuesa, la segunda bandeja contiene 4 pasteles de panqueque naranja
y 3 de panqueque frambuesa y la tercera bandeja contiene 6 pasteles de panqueque
naranja y 2 de panqueque frambuesa. Si se saca un pastel al azar de cada bandeja, la
probabilidad de que los tres pasteles sean de panqueque naranja es
A)
9
1.000
B)
1
72
C)
9
35
D)
13
20
E)
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
15.
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

17. En una tmbola hay 60 bolitas de igual peso y tamao, de las cuales 11 son azules, 22
son blancas y el resto son rojas. Si se extraen 4 bolitas al azar, cul es la probabilidad de
extraer una bolita azul, una blanca, una roja y nuevamente una azul, en ese orden y sin
reposicin?

A)
11 22 27 10
+
+
+
60 60 60 60
B)
11 22 27 10
+
+
+
60 59 58 57
C)
11 22 27 11
60 60 60 60
D)
11 22 27 11
60 59 58 57
E)
11 22 27 10
60 59 58 57
18.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
10
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
5
Si la probabilidad de que ocurra un evento es
, entonces la probabilidad de que
17
12
NO ocurra es
.
17
La probabilidad de extraer dos ases de un mazo de 52 cartas, con reposicin es
1
.
2.704
1
.
La probabilidad de contestar correctamente una pregunta tipo PSU es
5
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
Matemtica 2009
Si se extrae una ficha al azar de una caja que contiene 50 de ellas, todas de igual peso y
tamao, se puede determinar la probabilidad de que sta sea verde si:
(1)
(2)
En la caja slo hay fichas verdes y rojas.

En la caja hay 20 fichas verdes.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
20.
Al elegir un alumno al azar de un determinado curso, se puede determinar la probabilidad

de que sea hombre si:
(1)
(2)

GUA CURSOS ANUALES
19.
A)
B)
C)
D)
E)
La mitad de los alumnos del curso son mujeres.

El curso tiene 40 alumnos.
(1) por s sola.
(2) por s sola.
Cpech
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nivel
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa el contenido estadstica descriptiva, que se encuentra

en tu libro desde la pgina 173 a la 188.
12
Cpech
Matemtica 2009
Principio Multiplicativo
Supongamos que un elemento a1 puede ser elegido de k1 formas diferentes; otro elemento
a2 se puede elegir de k2 formas diferentes, hasta un elemento an que se puede elegir de kn
formas diferentes.
Si queremos elegir todos los elementos juntos (desde a1 hasta an), entonces pueden ser
elegidos de k1 k2 .. kn formas distintas.
GUA CURSOS ANUALES
Anexo G-21
Permutaciones simples de n elementos

Definicin: Una permutacin de los elementos de un conjunto es un reordenamiento
de sus elementos.
Por ejemplo si A = {a1, a2, a3}, entonces las permutaciones de A son las siguientes:
{a1, a2, a3}; {a1, a3, a2}; {a2, a1, a3}; {a2, a3, a1}; {a3, a1, a2}; {a3, a2, a1}
Propiedad: Permutaciones de conjuntos finitos: Dado un conjunto de n elementos, el nmero
de permutaciones de sus elementos es:
n! = n(n 1) 2 1
El nmero n! se llama n-factorial. Para obtener este resultado se usa el principio multiplicativo.
En efecto, hay n elementos posibles para el primer elemento de la permutacin. Despus una
vez elegido el primer elemento, hay n 1 elementos posibles para el segundo elemento de la
permutacin, despus n 2 para el tercer elemento, etc. . .
Ejemplo:
5! = 5 4 3 2 1 = 120
Observacin: 0! = 1
Si quieres profundizar estos contenidos, los puedes encontrar en tu libro desde la pgina 156
a la 158.
Cpech
13
Matemtica 2009
14
GUA CURSOS ANUALES
Ejercicios:
1.
De cuntas maneras distintas pueden ordenarse 6 personas en una fila?
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Cuntos nmeros distintos se pueden escribir con los dgitos 4, 5 y 6, sabiendo que se
pueden utilizar una sola vez?
A)
B)
C)
D)
E)
3.
De un curso, se han elegido 4 alumnos para formar la directiva y se decide sortear

los siguientes cargos: Presidente, Vice-Presidente, Secretario y Tesorero. De cuntas
maneras distintas puede quedar constituida la directiva?
A)
B)
C)
D)
E)
4.
De cuntas maneras distintas pueden ordenarse 5 personas en un crculo?
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
46.656
720
36
30
21
6
9
15
27
120
256
24
16
10
4
3.125
256
120
25
24
Matemtica 2009
De cuntas maneras distintas pueden ordenarse 4 personas dentro de un auto sabiendo
que slo una de ellas maneja?
A)
B)
C)
D)
E)
6
9
16
24
27
GUA CURSOS ANUALES
5.
Claves de Correccin
Pregunta
1
2
3
4
5
Alternativa
Nivel
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Cpech
15

GUA CURSOS ANUALES
G - 22
Matemtica 2009
Estadstica descriptiva
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES
Introduccin
Contenidos:

Estadstica descriptiva
Estos contenidos los encontrars en el captulo IV del libro, desde la pgina 173 a la 188.
de contenidos.




Cpech
Matemtica 2009

Media artimtica: promedio
Moda: corresponde al dato que ms se repite.
Mediana: corresponde al dato central obtenido al ordenar la muestra en forma

creciente o decreciente.
Cpech
GUA CURSOS ANUALES
Ideas fuerza
Matemtica 2009
4
GUA CURSOS ANUALES

1.
Dados los puntajes obtenidos por 7 personas en una prueba: 81, 76, 80, 84, 78, 91 y 84,
cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
La moda es 84.
El promedio (media aritmtica) es 82.
La mediana coincide con la moda.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
2.
Dados los siguientes datos: 2n 5, 2n 3, 2n 1, 2n + 1, 2n + 3, 2n + 5, con n IN,

cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
La moda es 2n + 5.
La media aritmtica(promedio) es 2n.
La mediana es 2n.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
3.
La tabla adjunta, muestra el resultado obtenido por dos cursos de un preuniversitario en

un ensayo de matemtica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
El curso A es el ms homogneo.
El curso B presenta menor dispersin en los puntajes.
La media aritmtica (promedio) considerando los puntajes de los alumnos de
ambos cursos es 500.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Curso
Promedio
A
B
458
542
Desviacin
Estndar
0,6
1
Matemtica 2009
El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. De acuerdo con
esta informacin, cuntos lanzamientos se hicieron?
A)
B)
C)
D)
E)
6
10
16
27
39
Frecuencia
10
8
6
GUA CURSOS ANUALES
4.
4
2
1 2
5.
Nmero
La tabla adjunta, muestra la distribucin de los pesos de un grupo de estudiantes. De

acuerdo con esta informacin, cul de las siguientes frmulas permite determinar el
peso promedio de la muestra?
Peso Frecuencia
Xa + Xb + Xc + Xd + Xe
Xa
Pa
A)

5
Pb
Xb
Pa + Pb + Pc + Pd + Pe
Pc
Xc
B)
5
Pd
Xd
Pa Xa + Pb Xb + Pc Xc + Pd Xd + Pe Xe
Pe
Xe
C)
5
Pa Xa + Pb Xb + Pc Xc + Pd Xd + Pe Xe
D)
Xa + Xb + Xc + Xd + Xe
E)
Ninguna de las frmulas anteriores.
6.
Si se suman las temperaturas de 30 das registradas en Santiago y se dividen por 30, se

obtiene
A)
B)
C)
D)
E)
la desviacin estndar.
la moda.
la media aritmtica (promedio).
la mediana.
ninguno de los indicadores estadsticos anteriores.
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

7.
El promedio (media aritmtica) de las edades de 7 personas es 9 aos. Si la suma de las

primeras 6 personas es 59, cul es la edad de la ltima persona?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
El grfico de la figura, muestra el resultado de una encuesta realizada a un grupo de

personas sobre su preferencia con respecto a un color. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) FALSA(S)?
10 aos
9 aos
7 aos
4 aos
Ninguna de las edades anteriores.
Frecuencia
8
7
6
5
4
3
2
1
Azul
Rojo
Caf
Blanco Amarillo Verde
Color
I)
La moda es 8.
II)
El 25% de las personas encuestadas prefiere el color azul.
III)
3 de las personas encuestadas prefiri el color amarillo.

16
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
La tabla adjunta, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
El total de lanzamientos del dado fue 21.

La frecuencia de la moda es 6.
La mediana es 3.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
10.
La tabla adjunta, muestra el resultado de 2 cursos en una misma prueba. Cul es el

promedio (media aritmtica) entre el total de los alumnos de ambos cursos?
A)
B)
C)
D)
E)
11.
El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido al lanzar un dado. De acuerdo con

esta informacin, cul es la mediana?
A)
B)
C)
D)
E)
Nmero
1
2
3
4
5
6
5,0
Curso
5,05
2 A
5,08
2 B
5,5
Ninguno de los promedios anteriores.
3,5
4
6
7
Frecuencia
4
6
2
5
1
3
N Alumnos
40
35
GUA CURSOS ANUALES
9.
Promedio
5,5
4,6
Frecuencia
10
8
6
4
2
1 2
Cpech
Nmero
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

12.
El grfico circular de la figura, muestra las preferencias de un grupo de estudiantes en

carreras universitarias. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
La frecuencia relativa del grupo que prefiere Ingeniera es de 25%.

La frecuencia relativa del grupo que prefiere Leyes es de 40%.
La frecuencia relativa del grupo que NO prefiri Leyes ni Ingeniera es de 35%.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Ninguna de ellas.
Pedagoga
15
Teatro
13
Ingeniera
20
Leyes
32
13.
La tabla adjunta, muestra la cantidad de kilos de pan vendidos en una pequea

amasandera en distintos das de la semana. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) FALSA(S)?
Das
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo
Kilos de pan
35
Total acumulado
75
42
162
50
63
346
I)
II)
III)
Hasta el trmino del da viernes se vendieron en total 212 kilos de pan.

La moda corresponde al da sbado.
El martes se vendieron 40 kilos de pan.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas.
Cpech
Matemtica 2009
La tabla adjunta, muestra el sueldo recibido por los trabajadores de un banco. Cul(es)
I)
II)
III)
Hay exactamente 7 personas que ganan a lo menos $260.000.

La mediana es $375.000.
El 50% de los trabajadores tiene un salario superior a $370.000.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
15.
La tabla adjunta, muestra la duracin en horas de una cierta cantidad de pilas alcalinas
iguales sometidas a un control de calidad. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
Intervalos de horas
400 499
500 599
600 699
700 799
800 899
Sueldo ($)
250.000
260.000
370.000
380.000
390.000
400.000
Frecuencia
3
4
8
2
6
7
GUA CURSOS ANUALES
14.
Frecuencia
3
5
4
11
7
I)
II)
III)
El total de pilas sometidas al control de calidad es 30.

La mediana se encuentra en el intervalo 600 699.
El intervalo modal (o clase modal) es 700 799.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
Cpech
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

16.
La tabla adjunta, muestra la edad en aos de los residentes de un condominio. Cul(es)

Edad
0 10
10 20
20 30
30 40
40 50
50 60
60 70
70 80
80 90
Marca de clase
Frecuencia
Frecuencia acumulada
6
15
31
56
a
b
8
5
3
1
1
I)
II)
III)
a = 25
b = 25
El total de residentes es 74.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
17.
El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes

universitarios en una prueba. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
La mediana se encuentra en el intervalo 4 5.

El intervalo modal (o clase modal) es 18 20.
El total de alumnos que rindi la prueba es 65.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
Frecuencia
20
18
15
12
1 2
10
Cpech
Nota
Matemtica 2009
El grfico de la figura, muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes

universitarios en una prueba de estadstica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
La frecuencia del intervalo modal (o clase modal) es 50.

La mediana se encuentra en el intervalo 2,5 4.
30 alumnos obtuvieron nota superior a 4.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Frecuencia
50
GUA CURSOS ANUALES
18.
40
30
20
10
1 2,5 4 5,5 7
19.
Se puede determinar la mediana de una muestra no tabulada si:
(1)
(2)
El promedio (media) de la muestra es 75.

La muestra no tiene moda y los datos son nmeros consecutivos.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
20.
En la tabla adjunta, estn representados los resultados obtenidos en el lanzamiento de un

dado. Se puede determinar el valor de x si:
(1) El total de lanzamientos fue 30.

(2) La mediana es 3.

Nota
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola.

(2) por s sola.
Nmero
1
2
3
4
5
6
Cpech
Frecuencia
7
3
6
x
4
5
11
Matemtica 2009
GUA CURSOS ANUALES

Tabla de Respuestas
Pregunta
Alternativa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nivel
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Conocimiento
Conocimiento
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Evaluacin
Evaluacin
Revisa los contenidos probabilidades y estadstica

descriptiva, ya que sern evaluados.
Para la clase 29, revisa todos los contenidos de geometra, ya
que sern evaluados.
12
Cpech

Guia Cursos Anuales - Geometria 2009

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GUA CURSOS ANUALES

GUA CURSOS ANUALES

Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe

Preuniversitarios, Edicin 2009

ngulos: Se miden positivamente en sentido contrario a los punteros del reloj.

GUA CURSOS ANUALES

ngulos complementarios: Suman 90.

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Determine a cuntos radianes equivalen 100.

Ninguna de las medidas anteriores.

En la gura, L1 L2, entonces x mide

En la gura, L1 // L2 // L3 y L4 // L5. Cul(es) de las siguientes armaciones es(son)

Preuniversitarios, Edicin 2009

En la gura, L1 // L2 // L3, entonces mide

GUA CURSOS ANUALES

= 170, entonces mide

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

En un pentgono regular, el suplemento de un ngulo interior mide 72.

En la gura, L1 // L2, entonces, cunto mide x?

Si y son complementarios, : = 4 : 5, entonces mide

Preuniversitarios, Edicin 2009

Cul es el ngulo resultante al sumar el suplemento del complemento de 0 y el

GUA CURSOS ANUALES

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?

En un octgono regular cada ngulo interior mide 135.

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

En la gura, : : = 2 : 3 : 5, entonces, el complemento del ngulo menor mide

En la gura, O: centro del polgono regular. La medida del ngulo x es

En la gura, BF bisectriz del ngulo EBA, y + z = suplemento de 100, entonces,

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?

Se puede determinar la medida del ngulo si:

(1) por s sola.

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Se puede determinar el total de diagonales trazadas desde un vrtice en un polgono si:

El polgono tiene 10 lados.

(1) por s sola.

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Prepara tu prxima clase

Revisa el contenido tringulos que se encuentra en tu libro

Preuniversitarios, Edicin 2009

Registro de propiedad intelectual N 171393 del 29 de mayo de 2008.

GUA CURSOS ANUALES

GUA CURSOS ANUALES

Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Tringulo equiltero: Es un polgono regular, es decir, tiene sus tres ngulos y

Preuniversitarios, Edicin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?

En la gura, ABC issceles en A, entonces x mide

Los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 5 : 6 : 7, entonces, el ngulo

Preuniversitarios, Edicin 2009

En la gura, ABC equiltero, D punto medio de AC , entonces, cul(es) de las

BD es transversal de gravedad del tringulo ABC.

En la gura, ABC issceles en C, CD altura, entonces x mide