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Justificacin:
La Didctica de las matemticas es la ciencia del estudio y de ayuda de las
matemticas. Su objetivo es llegar a describir y caracterizar los procesos de
estudio o procesos didcticos para proponer explicaciones y respuestas slidas a las
dificultades con que se encuentran todos aquellos que estudian matemticas.
Dado que a las matemticas se las asocia con todo aquello que conlleva resolver
operaciones de toda ndole con los adecuados procesos y algoritmos rigurosos sin
una explicacin clara de lo que se quiere llegar o conseguir, se debe propiciar un
ambiente y prcticas pedaggicas que encajen la conceptualizacin y
predisposicin para el aprendizaje de esta ciencia.
vida diaria. Ya que con ellas el estudiante logra el desarrollo de su capacidad de raciocinio y pensamiento
lgico.
Metodologa
Se desarrollara en diferentes partes, cada semana se har una actividad diferente dependiendo los niveles
de cada nio cada problema o ejercicio de matemtica estarn divididos de esta manera:
Semana 1 Socializacin de los proyectos con los estudiantes
Semana 2 Realizacin de los ejercicios
Semana 3 Dinmica alcance la estrella
Semana 4 Trabajos con el juego Bingo
Semana 5 Inversin en la tienda escolar
Semana 6 Cruci-numeros
Semana 7 Ejercicios de las semanas
Bsica Superior
Tecnologa matemtica
Duracin: Febrero - Junio
OBJETIVOS
General:
Crear en la Institucin Educativa un ambiente informtico-tecnolgico entre los alumnos y profesores
que invite a todos a utilizar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin como medio
didctico y a experimenta nuevas metodologas en sus clases.
Que la computadora sea utilizado como herramienta didctica, en apoyo a sus explicaciones,
resolucin de dudas de los estudiantes y exposicin de nuevos conceptos, en los que el computador no
tiene competencia, para que los estudiantes "hagan matemticas" en lugar de verlas hacer, que se
reconozca a la computadora como una mquina que hace pensar y ayuda a pensar.
Que en el laboratorio de computacin se utilicen medios didcticos que favorezcan al aprendizaje
individualizado y la atencin a la diversidad. En donde la computadora e Internet se usen como una
ventana abierta a la informacin, a la cultura y la comunicacin, a la que se vayan incorporando el
resto de las reas.
Especficos:
Fomentar entre los estudiantes las actividades en Matemtica, como una tarea constructiva, asequible
y amena que mejore sus actitudes y potencialidades hacia esta materia y favorezca su aprendizaje.
Que los alumnos reconozcan la utilidad de la computadora e Internet como una potente herramienta
tecnolgica de aprendizaje y comunicacin.
Aprovechar la atraccin que produce en los estudiantes el computador e Internet para mejorar su
actitud y capacidad hacia la actividad matemtica
Que los docentes reconozcan la utilidad del computador e Internet como una potente herramienta
didctica y metodolgica, mediante diferentes programas educativos y software
Fomentar entre los docentes del resto de las reas el uso del ordenador, programas y Tics como medio
didctico.
Poner a disposicin de la comunidad educativa una experiencia que anime a otras instituciones
educativas a llevar a cabo otras experiencias similares y convierta a Internet en una fuente de recursos
matemticos de innovacin para la enseanza-aprendizaje de los estudiantes.
Justificacin
Tecnologa Matemtica pretende reflejar su finalidad, en interactuar la didctica y metodologa como base
en la enseanza-aprendizaje de la Matemtica, con recursos visuales que permita a los estudiantes:
desarrollar sus capacidades fundamentales con un pensamiento creativo y crtico; as como la solucin de
problemas de su entorno vivencial y la toma de decisiones oportuna y adecuada. En cuanto a las
capacidades del rea, les permita construir razonadamente, de transmitir o comunicar el conocimiento
matemtico, para resolver los problemas que se les presente en su vida; de tal manera que las actividades
no sean predominantemente receptivas y pasivas, por parte de los estudiantes.
Metodologa:
Que los miembros de la comunidad educativa: directivos, docentes, padres de familia y alumnos, se
involucren en el uso de las nuevas tecnologas de la informacin como herramienta didctica, para ello se
abordarn temticas como:
La correcta utilizacin del computador e Internet
Prcticas guiadas y Proyectos de trabajo de innovacin educativa
Utilizacin de EXCEL como hoja de clculo en matemtica Uso del POWER POINT, como medio de
presentacin multimedia diapositivas
El PROYECTO DESCARTES, como edicin, diseo y programacin de escena matemticas para la
aplicacin de contenidos temticos en: lgebra Aritmtica, Geometra, Trigonometra y Estadstica.