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Institucin

educativa
Dosquebradas.

pablo

sexto.

Una persona con mentalidad de cambio


rea de ciencias naturales y educacin
ambiental
Gua de medio ambiente.
Asignatura: Biologa.

Grado: Sptimo

Profesor: Odair Albornoz Valencia


Estudiante: ________________ Grado: ___
ECOSISTEMAS TERRESTRES Y ACUTICOS
INTRODUCCIN

Son los componentes y elementos del suelo,


como tambin, las sustancias disueltas en el
agua, como los nutrientes: Calcio, fsforo,
nitrgeno, magnesio, zinc y otros.
FACTORES FSICOS:
Son las caractersticas del suelo y del clima.
El clima abarca la temperatura, la humedad,
la presin, la luz solar. El suelo tiene que ver
con las rocas y el agua.
FACTORES BITICOS:
Son los seres vivos de los ecosistemas y
corresponden a los animales, las plantas, los
hongos y los microrganismos, que habitan
en ellos y se relacionan entre s.
ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS EN LOS
ECOSISTEMAS

La porcin del planeta tierra donde es


posible la existencia de seres vivos se llama
BIOSFERA. Es el nivel ms complejo de
organizacin de los seres vivos, en el que se
agrupan los ecosistemas de la tierra en
donde se encuentran vida, que van desde la
atmsfera hasta las profundidades del
ocano. En ella se integran los elementos del
planeta como el suelo, el aire, el agua y los
seres vivos.
ECOSISTEMAS
Los ecosistemas son lugares formados por
seres biticos (vivos) y seres abiticos (no
vivos) que se relacionan entre s.
FACTORES ABITICOS:
Los factores abiticos son los componentes
no vivos de los ecosistemas. Los factores
abiticos se pueden agrupar en factores
qumicos y factores fsicos.
FACTORES QUMICOS:

Los seres vivos en los ecosistemas se


organizan en individuos, poblaciones,
comunidades, ecosistemas y biomas.
ACTIVIDAD # 1: Solucione este taller
utilizando el libro Retos 6, pginas 95 en
adelante.
1. Los seres vivos en los ecosistemas se
organizan en individuos, poblacin,
comunidad, ecosistema y biomas,
Explique y dibuje cada uno.
2. Elabore un cuadro comparativo
entre los factores biticos y
abiticos.
3. Explique cada uno de los factores
abiticos: Luz, temperatura, agua,
suelo, aire, presin atmosfrica y
humedad.
4. Solucione en una hoja la actividad de
afianzamiento de la pgina 98.
5. Nombre y explique cada una de las
caractersticas de los ecosistemas.
6. Qu es hbitat y nicho ecolgico?

7. Explique los cambios en los


ecosistemas y en las poblaciones.
8. Qu son las adaptaciones? Explique
sus clases.
9. Solucione en una hoja la actividad de
afianzamiento de la pgina 101.
10. Qu es la ecologa? Elabore un
breve resumen de esta ciencia.
(pgina 109 del libro portal de la
ciencia 6).
ECOSISTEMAS TERRESTRES

Los ecosistemas terrestres son aquellos


que se desarrollan sobre la capa de tierra
superficial o suelo. Est conformado por
las comunidades de seres vivos que
habitan en la superficie de la tierra y en
el aire; est determinado por factores
ambientales como las lluvias, la
temperatura, la altitud y las condiciones
del suelo.
Las principales caracterstica de los
ecosistemas terrestres, son:
Los productores principales, que
son
las
plantas,
son
macroscpicas.
La biomasa se acumula en los
productores.
La fotosntesis est limitada por
la disponibilidad de agua.
Otros factores limitantes son la
temperatura y los nutrientes del
suelo.
La zona donde se produce la
circulacin nutriente es el suelo,
que abarca pocos metros de
espesor.
El medio areo es menos denso
que el acutico y presenta
condiciones ambientales ms
inestables.
TIPOS DE ECOSISTEMAS Y BIOMAS
TERRESTRES
A nivel mundial podemos mencionar
los biomas de bosques y sus clases
(Hmedo tropical, hmedo de
montaa, hmedo sub tropical y

bosque templado);
biomas de
sabana y de pradera templada,
bioma de desierto (clidos y con
estacin fra); bioma de tundra y
bioma de taiga.
En Colombia podemos encontrar: Los
bosques andinos, los pramos, los
bosques tropicales o de selva, las
zonas ridas y las sabanas.
ECOSISTEMAS ACUTICOS

Estos
ecosistemas
poseen
comunidades de seres vivos que se
adaptan a las condiciones propias de
la vida en el agua. De acuerdo con la
salinidad y la ubicacin en el planeta,
estos ecosistemas se dividen en tres
grupos: De agua dulce, de agua
salada y de Interfase.
En Colombia se diferencian los
ecosistemas marinos y cuatro tipos
de ecosistemas acuticos no
marinos, que son los siguientes: Los
ros, los lagos y lagunas, los
humedales y los embalses.
ACTIVIDAD # 2:
Desarrolle el siguiente taller
utilizando el libro Retos 6, pginas
105 en adelante.
1. Realice un mapa conceptual o
elabore un resumen de los tipos
de biomas terrestres presentes
en el mundo.
2. Desarrolle en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 109.
3. Explique
los
principales
ecosistemas acuticos.
4. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 113.
5. Nombre
y
describa
los
ecosistemas
terrestres
de
Colombia.
6. Cules son los principales
ecosistemas
acuticos
de
Colombia? Explquelos.

7. Solucione en una hoja la


actividad de afianzamiento de la
pgina 117.
8. Qu son recursos naturales?
Cundo
son
renovables?
Cundo son no renovables?
Escriba ejemplos de cada uno.
9. Qu impactos actan sobre los
factores biticos? Explique cada
uno.
10. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 121.
EL FLUJO DE MATERIA Y ENERGA EN
LOS ECOSISTEMAS.

Los seres vivos toman del ambiente


la materia que utilizarn para
realizar sus procesos metablicos y
construir su propio cuerpo. Desde los
inicios de la vida, tanto la materia
como la energa fluyen de manera
continua entre los seres vivos y su
medio, es decir, que de manera
permanente se forman y se
descomponen sustancias y estas
pasan de un organismo a otro.
Como entra y sale muy poca materia
del planeta, se puede decir que esta
forma un CICLO SEMICERRADO; por
el contrario, la gran cantidad de
energa que proviene del sol hace
que esta energa forme un CICLO
ABIERTO en la tierra.
LOS NIVELES TRFICOS Y EL FLUJO DE
ENERGA
El sol es la fuente primaria de energa
en la naturaleza. Gracias al proceso
de FOTOSNTESIS, esta energa
puede ser incorporada. Para que sea
posible el flujo energtico, los
organismos
conforman
una
estructura TRFICA, es decir, una
organizacin
de
relaciones
alimentarias
formadas
por
diferentes niveles, llamados NIVELES
TRFICOS,
que
son
los

PRODUCTORES, los CONSUMIDORES


(primarios, secundarios, terciarios) y
los DESCOMPONEDORES.
Ejemplo de una trama alimenticia

ACTIVIDAD # 3:
Desarrolle el siguiente taller
utilizando el libro Retos 7, pginas
97 en adelante.
1. Qu son niveles trficos?
2. Nombre, explique y dibuje los
niveles trficos.
3. Qu son cadenas alimentarias?
Y redes alimentarias? Escriba y
dibuje un ejemplo de cada una.
4. Qu es una pirmide ecolgica?
Explique y dibuje sus clases.
5. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 101.
RELACIONES ENTRE LOS SERES EN
LOS ECOSISTEMAS
Las COMUNIDADES estn formadas
por muchas POBLACIONES de
diversos organismos que habitan en
un determinado lugar y se relacionan
constantemente.
Por
ejemplo,
utilizan recursos comunes como el
agua, la luz, y espacios para
desarrollarse,
protegerse
y
reproducirse. Tambin, luchan por
conseguir su alimento, su pareja y
colonizar un territorio. Estas
relaciones
pueden
ser
intraespecificas e intraespecificas.
Entre
las
RELACIONES
INTRAESPECIFICAS
podemos
mencionar: La competencia y la
cooperacin.
Entre
Las
RELACIONES
INTERESPECIFICAS mencionaremos
el mutualismo, el comensalismo, el
amensalismo la depredacin y el
parasitismo.
Ejemplo de una pirmide alimenticia.

ACTIVIDAD # 4:
Solucione el siguiente taller
utilizando el libro Retos 7, pginas
107 en adelante.
1. Qu
son
relaciones
intraespecificas? Explique cada
una de sus clases.
2. Qu
son
relaciones
interespecificas? Explique cada
clase con ejemplos.
3. Solucione
las
actividades
propuestas Resuelve de las
pginas 107, 108 y 110.
4. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 111.
EL EQUILIBRIO DE LA MATERIA Y LA
ENERGA EN LOS ECOSISTEMAS
El planeta tierra est formado por
diferentes elementos relacionados,
que se agrupan en cinco grandes
esferas: La HIDROSFERA, que
comprende el agua en todas sus
formas; la LITOSFERA, o corteza
terrestre; la BIOSFERA, que rene a
los seres vivos; la ANTROPOSFERA,
donde se realizan las actividades que
desarrolla la sociedad humana; y la
ATMSFERA, es la capa de aire que
envuelve al planeta.
La materia y la energa de estas
esferas circulan a travs circulan a
travs
de
los
CICLOS
BIOGEOQUMICOS,
secuencias
naturales en las que diversas
sustancias se transportan y se
transforman en el ambiente.
Los principales ciclos biogeoqumicos
son: E l ciclo del oxgeno, del carbono
y del nitrgeno (son ciclos
atmosfricos); el ciclo del azufre y del
fsforo (ciclos sedimentarios) y el
ciclo del agua.

ACTIVIDAD # 5:
Desarrolle la siguiente actividad
utilizando el libro Retos 7, pginas
102 en adelante.
1. Explique y dibuje el ciclo del
agua, el del carbono, el ciclo del
nitrgeno, el ciclo del fsforo, el
ciclo del azufre y el del oxgeno.
2. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 106.
3. Qu es el agua y cules son sus
caractersticas?, Por qu es un
recurso vital?
4. Cules son las alteraciones del
recurso hdrico y las acciones
para protegerlo?
5. Qu es el suelo? Nombre,
dibuje y explique sus estratos.
6. Cmo se altera el suelo y cules
son las acciones para protegerlo?
7. Solucione en una hoja la
actividad de afianzamiento de la
pgina 125.
8. Desarrolle la actividad de la
pgina 126.
9. Forme un equipo de tres
estudiantes, prepare y haga una
exposicin de algunos de estos
temas: Ciclo del agua, del
carbono, del nitrgeno, del
fsforo, del azufre, del oxgeno;
el suelo y el agua.
Ciclo del nitrgeno

Ciclo del carbono

Ciclo del fsforo