INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

CONDUCTA DE ENTRADA

BIENVENIDOS AL TERCER DA DE CLASES.

LA INSTITUCIN EDUCATIVA LICEO ELAS MEJA NGEL LOS RECIBE CON CARIO Y SE
SIENTE ORGULLOSA DE CONTAR CON USTEDES EN
NUESTRAS AULAS.
REALICEMOS EN PAREJAS LAS SIGUEINTES
ACTIVIDADES.
1. Leemos, analizamos y consignamos la siguiente
informacin que se presenta en el plegable
entregado.
2. Respondemos las preguntas de seleccin mltiple:
En la misin de la Institucin educativa Elas Meja
ngel se tiene como objetivo:
a. Fomentar el libre desarrollo de la personalidad.
b. Educar integralmente a la niez y la juventud
pacorea.
c. Vivir a plenitud la juventud.
d. Entender el trabajo de los docentes y directivos.

Cul de estos NO son valores de los planteados en la visin de la institucin educativa:

a. Responsabilidad.
b. Compromiso.
c. Respeto.
d. Laboriosidad.
e. Fe.
Uno de los perfiles ms importantes que debe tener un estudiante de nuestra institucin es:
a. Amiguero.
b. Sociable.
c. Emprendedor

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d. Soador.

Este color representa la paz, la fraternidad y la justicia en nuestra institucin:

a. Verde.
b. Gris.
c. Amarillo
d. Blanco

La abeja en el escudo simboliza:

a. La ciencia y el trabajo.
b. Un smbolo pacoreo.
c. La bondad y la organizacin.
d. La organizacin y el trabajo.

La ultima estrofa del himno a nuestra institucin reza: Oh maestro de ciencia elocuente eres
sabia de luz y cultura continua:
a. Es la fuente de luz y alegra que despierta mi ser singular.
b. Y mi sacra bandera enajena con su insigne y gloriosa verdad.
c. Gentil orbe, apstol fulgente, forjador del saber por ventura.
d. Admirmoste Elas Meja artista de las generaciones.

3. Mencione tres deberes, tres derechos y tres prohibiciones de los estudiantes de la

Institucin Educativa Elas Meja ngel

4. Realiza el siguiente apareamiento.

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1. Comercial y sistemas.

) Verde

) 2000

2. Ao en que fue fundada la Institucin.

3. Este smbolo identifica la visin holstica de la
formacin que imparte la institucin.

( ) Circulo que encierra el Escudo de la

institucin.

4. Alberto Villegas

5. Guillermo Len Snchez

( ) Creador de la letra del himno

institucional.

6. La fusin del Colegio San Jos con la Escuela

Elas Meja ngel se dio en:

( ) Valores que se fomentan en los eventos

deportivos de la institucin.

7. Amor, verdad, fe y vida.

8. Significa la paz, la fraternidad y la justicia.

( ) Quien creo la msica del himno

institucional.

9. Representa la luz, el calor y la vida.

) Modalidades de la Institucin.

10. Representa la esperanza de los que unidos

) Blanco

) Amarillo

) 1936

en el amor y en el estudio buscamos nuevos

horizontes.

5. Represento en un dibujo la institucin educativa.

6. Leemos, analizamos y consignamos

LA TOLERANCIA
La tolerancia permite a las personas entender que cada ser humano es nico e
irrepetible, que tiene derecho a sus propios criterios, juicios y
decisiones; que los intereses, deseos y necesidades son
particulares; que las metas, propsitos e ideales ajenos no
tienen que coincidir necesariamente con los propios; que la
pluralidad es una condicin real de la sociedad. La tolerancia
acepta la posibilidad de los errores personales y de los otros,
de las equivocaciones propias y de los dems.

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La persona tolerante sabe muy bien que corresponden a su condicin humana las fallas, los errores
y los desatinos, pero que en muchas ocasiones son ms significativos el deseo de acertar y la buena
voluntad
que
un
resultado
atinado.
La persona tolerante recuerda siempre que los errores y equivocaciones pueden resultar odiosos,
pero que las personas que los cometen sern siempre dignas de afecto y de respeto.
La tolerancia se fundamenta en la sencillez y la sensibilidad que facultan al hombre para aceptar su
verdadera naturaleza, y en la flexibilidad que le permite acomodarse a ella. La tolerancia debe estar
acompaada de servicialidad para brindar apoyo al consenso fundamentado en la conciencia; de
cordialidad para no supeditar jams la simpata al grado de perfeccin ajena; de entusiasmo,
optimismo y constancia para permanecer firme en la bsqueda de la verdad; de responsabilidad
para no olvidar el efecto social de los actos personales; y de integridad para garantizar una
pluralidad
que
construya.
La tolerancia se encuentra en el camino que conduce a la paz, en la senda que lleva a la
convivencia armoniosa, en la ruta que transporta a la simpata, al afecto, al cario y al amor
duradero.

Consigno las acciones que me ayudan a ser un ser tolerante:

a. Aceptar las diferencias individuales de los compaeros.
b. Comprender los errores y equivocaciones propios y de los seres con quienes se vive.
c. Mantener relaciones armoniosas con quienes no profesan el mismo credo o las mismas
convicciones polticas.
d. Respetar las preferencias por un determinado equipo deportivo.
e. Conocer al otro y tener disposicin para la escucha activa y el dilogo.
f. Respetar la diferencia del otro y desarrollar la confianza en s mismo.
g. Facilitar la participacin y la integracin al compartir con el otro.
h. Generar actitudes de convivencia.
i. La Tolerancia se sustenta en el conocimiento. La intolerancia surge de la ignorancia.
j. Tolerar no es fcil: donde hay una diferencia se siente una amenaza. Donde
hay una amenaza se percibe una agresin.
k. Por eso, tolerar debe ser el principio del reconocimiento en el otro.

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En tu cuaderno, describe exactamente las actitudes de tolerancia que demostrars durante
este ao lectivo, como miembro de:
Tu familia:
1. _______________________________________________________________
2. _______________________________________________________________

Tu Colegio:
1. _______________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
Tu comunidad:
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________

Decora en tu cuaderno la siguiente frase:

NO HAGAS A OTRO LO QUE NO DESEAS QUE TE HAGAN A TI; POR EL CONTRARIO, DALE
EL TRATO QUE QUISIERAS RECIBIR".

Completamos los cuadros con las acciones que los adultos a mi cargo realizan por mi
bienestar.

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Resuelvo el siguiente cuadro en grupos de 4 integrantes. Escribo si es Falso o Verdadero

donde corresponde y argumento el porqu de nuestra respuesta.

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