Taller de tesis

en ingeniera

Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn

C.I.P. 92206

Ciclo de Vida del Desarrollo

de clases.
Mg. Jorge Vladimir pachas Huaytn

Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn

Primera fase

Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn

Segunda fase

Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn

Tercera fase

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Cuarta fase

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Reglas del juego

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Reglamento
Se debe asistir a clases con puntualidad, una vez pasado
15 minutos se cierra la puerta y nadie entra.
Se debe tener una buena actitud y disponibilidad dentro
de clases. Si no colaboran mejor no entrar.

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Reglamento
Se prohbe entrar con alimentos y bebidas al
saln de clases y/o laboratorio de clases. Se
debe mantener limpio su lugar.
Se debe apagar el celular o bien ponerlo en
vibrador. No se puede contestar en el saln.
Si alguien sale del saln sin motivo
justificado ya no entra.

Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn

Reglamento
Las tareas y trabajos se entregan nica y exclusivamente
los das y horas sealados.
Las tareas y trabajos debern entregarse siguiendo el
medio sealado para ello (impreso, Web, correo
electrnico, etc.).
Si no asisten favor de dejar trabajos con alguien.

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Reglamento
No se aceptan trabajos sin referencias bibliogrficas.
Los trabajos son nicamente para la cantidad de
personas sealadas.
En el examen est prohibido el uso de celulares, PDAs,
etc.

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Reglamento
Est prohibido el uso de computadoras, laptops en clases
y de otros elementos en el saln de clases, salvo que se
indique su uso el docente.
Hacer buen uso de las instalaciones de los laboratorios
respetando sus reglamentos internos.
El plagio de trabajos ser duramente castigado.

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Preguntas?

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INVESTIGACIN
(Principios Generales)

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Principios Generales
Investigacin Cientfica es el procedimiento de crear
conocimiento sobre los objetos materiales existentes en el
universo.
Investigacin Cientfica: Procedimiento para descubrir la
realidad que se encuentra bajo apariencias sensorialmente
observacionales fenmenos usando el Mtodo Cientfico.
El Mtodo Cientfico manera de crear conocimiento por
secuencia de experiencias e ideas.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

1.

Es Racional y Objetiva: Porque se basa en juicios y raciocinios y porque concuerda con la

realidad dentro de sus objetivos de estudio.

2.

Es Fctica: Porque parte de los hechos, los respeta y siempre vuelve a ellos.

3.

Es Especializada: Esto explica la multiplicidad de tcnicas y la relativa independencia de los

diversos sectores de la ciencia.

4.

Es Comunicable: Porque es expresable utilizando un lenguaje informativo y porque no es

privada; sino pblica.

5.

Es Verificable: Porque permite su confirmacin.

6.

Es Metdica: Porque no es errtica , sino planeada, usa mtodos y tcnicas

7.

Es Sistemtica: Porque sigue un orden Lgico .

8.

Es Legal: Porque busca leyes y las aplica.

9.

Es Explicativa: Porque explica los hechos en trminos de leyes y las leyes en trminos de
principios.

Los enfoques filosficos

Paradigmas

Investigador

Recoleccin de
datos

Construccin terica

Positivismo

Neutralidad, ausencia de
juicios a priori, objetividad

Observacin y entrevistas con

preguntas elaboradas a priori,
para
posibilidad
de
cuantificacin

Imposibilidad de generalizar bsqueda

de contrastacin. Anlisis de resultados
solo a nivel descriptivo

Neopositivismo

Neutralidad. Ausencia de
juicios a priori para
formular proposiciones

Observacin y entrevistas con

preguntas elaboradas a priori,
para formular proposiciones.

Factibilidad de procesar falsaciones

Anlisis solo a nivel descriptivo

Estructuralismo

Neutralidad,
objetividad
ausencia de juicios a priori
Objetividad

nfasis en el trabajo de
observacin
y
registros
documentales

Desarrollo de modelos estructurales

con un fuerte carcter descriptivo

Fenomenologa

Subjetividad fuertemente
presente con valores y
prejuicios reconocidos.
Valores y prejuicios entre
parntesis en el momento
de informar.

nfasis en el trabajo de
entrevista no estructurada
Observacin
como
complemento.
Registros
documentales

Recuperacin letra a letra de las

discursividades que emergen en la
intersubjetividad.
Descripcin desde la perspectiva de los
actores

Dialctica

Objetivizacin
de
la
subjetividad.
Presencia
reconocida de prejuicios y
valores
tanto
en el
proceso como en el
informar

Seleccin
de
instrumentos
segn propsitos del estudio y
contexto de ocurrencia.
nfasis en los registros de
observacin natural. Registros
documentales

Descripcin del objeto desde la voz de

los otros.
Ruptura de la descripcin genera
categoras tericas complejas, por
procesos de abstraccin

Qu es Investigar?
La investigacin es un proceso, y
como todo proceso tiene
momentos, pasos o etapas para
su realizacin.
En este sentido, la Investigacin
es un proceso formal porque
establece
niveles
y
procedimientos para ello.
Asimismo, la investigacin es un
proceso ordenado porque tiene
una secuencia lgica y es
organizado.
Finalmente, la investigacin es
un proceso intencional, porque
tiene fines u objetivos definidos
(no es algo casual).

3.
Procesamiento y
anlisis.

1. Diseo
Investigacin.

2. Recojo de
Informacin

Los enfoques de la investigacin

Desde la segunda mitad del siglo XX las corrientes como
el Empirismo, el Materialismo Dialctico, el Positivismo,
la Fenomenologa y el Estructuralismo, se han
polarizado en dos enfoques principales:

MIXTO
Enfoque Cuantitativo

Enfoque Cualitativo

Paradigma
Cuantitativo
Parte de una situacin
problemtica y usa la
recoleccin de datos
para probar hiptesis,
con base en la medicin
numrica y el anlisis
estadstico, para
establecer patrones de
comportamiento y probar
o generar teoras.

Caractersticas

-Utiliza el mtodo cientfico.

-Mide hechos y fenmenos.
-Utiliza rigurosamente la estadstica.
-Emplea la experimentacin.
-Analiza la causa-efecto.
-Generalmente utiliza datos cuantitativos.

Proceso

-Tiene inicio/fin.
-Secuencial.
-Deductivo.
-Probatorio.
-Analiza la realidad objetiva.

Bondades

-Generalizacin de resultados
-Control sobre los hechos y fenmenos.
-Precisin.
-Rplica.
-Prediccin.

Etapas del proceso de investigacin

cuantitativo

(Hernndez Sampieri et al 2014)

1
Idea de
investigacin

6
Desarrollo del
Diseo de
investigacin

7
Definicin y
Seleccin de
la Muestra

Planteamiento del
Problema

Revisin de la
literatura y
desarrollo
del Marco Terico

Elaboracin de
Hiptesis y
definicin de
Variables

Visualizacin del
alcance de
estudio

8
Recoleccin de
datos

9
Anlisis de
datos

10
Elaboracin del
Reporte de
Resultados

Caractersticas

Paradigma
Cualitativo
Utiliza la recoleccin de
datos sin medicin
numrica para descubrir
o afinar preguntas de
investigacin en el
proceso de
interpretacin a travs
de la induccin.

Proceso

Bondades

-Utiliza los mtodos hermenuticos.

-No busca la rplica.
-Se conduce bsicamente en ambientes
naturales.
-Los significados se extraen de los datos.
-No se fundamenta en la estadstica.
-Generalmente utiliza datos cualitativos.
-Es inductivo.
-Recurrente.
-Analiza la realidad subjetiva.
-No tiene secuencia.
-Es circular / elptica.

-Profundidad de ideas.
-Amplitud de discusin y debate.
-Riqueza interpretativa.
-Contextualiza el fenmeno.
-Primero debemos informarnos para dar
nuestra opinin crtica.

Proceso de una investigacin cualitativa

Fase 1
Idea

Fase 2
Planteamiento
del problema

Fase 9
Elaboracin
del reporte de
resultados

Fase 3
Inmersin
inicial en el
campo

Literatura
existente
(marco de
referencia)

Fase 8
Interpretacin
de resultados

Fase 4
Concepcin
del diseo de
estudio

Fase 5
Definicin de la
muestra inicial
del estudio y
acceso a sta
Fase 7
Anlisis de los
datos

Fase 6
Recoleccin
de los datos

Diferencia de los
procesos cuantitativo
y cualitativo en la
investigacin cientfica

Gracias
Mg. Jorge Vladimir Pachas Huaytn
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