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ANEXO B-1
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO DE LA ESPINA DE PEZ
Desconocimiento de la
funcionalidad de la
msica originaria
Desuso de la msica
originaria
Educacin Musical
Tradicionalista
Problema Central:
Alienacin cultural
Prdida de valores
sociocomunitarios
Consumo de msica
fornea
Aculturacin
Desconocimiento de la
prctica de la msica
originaria (instrumentos
musicales aerfonos andinos)
en nuestro Barrio
ANEXO B-2
Consumo de
msica fornea
Estudiantes de 5 de secundaria
Estudiantes de 6 de secundaria
ANEXO B-3
CUESTIONARIO DE DESRIPCION DE CONTEXTO
ANEXO B-4
ENCUESTA N 1
Usted
Barrio de
practica la
conoce si en el
Respuestas
Si bastante
Algo
Muy poco
Casi nada
Total
%
6
8
24
56
91
Villa Pabn se
msica originaria?
Si bastante
Algo
Muy poco
Casi nada
ANEXO B-5
RBOL DE PROBLEMAS
Alienacin cultural
Prdida de valores
sociocomunitarios
Consumo de msica
fornea
Desconocimiento de la
prctica de la msica
originaria (instrumentos
musicales aerfonos
andinos) en nuestro Barrio
Desconocimiento de
la funcionalidad de la
msica originaria
Desuso de la msica
originaria
Educacin Musical
tradicional y repetitiva
Efectos
Problema Central:
Causas
Educacin Musical
Tradicionalista
ANEXO B-6
RBOL DE OBJETIVOS
Rescate de la prctica de la
msica originaria
(instrumentos musicales
aerfonos andinos) en
nuestro Barrio
Expresin de una
cultura originaria
Rescate de valores
sociocomunitarios
Conocimiento de msica
fornea y msica
originaria
Conocimiento de la
funcionalidad de la
msica originaria
Reutilizacin de la
msica originaria
Educacin Musical
transformadora
Efectos
Problema Central:
Reencuentro con la
identidad cultural
Causas