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Facultad de Derecho
Fecha:
Cdigo:
2. Requisitos
NINGUNO
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- Horario Tutora(1):
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico:
- Direccin web: http://www.campusvirtual.ull
5. Contenidos de la asignatura
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Descripcin
Con el fin de desarrollar las competencias propias de la asignatura, la metodologa a seguir ser la siguiente:
Clases tericas: Se utilizar principalmente la clase magistral con apoyo de las TICs. Durante la exposicin, el
alumno podr plantear las preguntas referidas al tema tratado y, para resolverlas, se podran introducir actividades
prcticas concretas, u otras que se estime conveniente.
Clases prcticas: Se fomentar el aprendizaje prctico a travs del uso de las herramientas pertinentes y del trabajo
tanto individual como en grupo para el estudio de casos, trabajos, proyectos, informes sobre seminarios, etc.
Tutoras: En ellas el estudiante podr consultar al profesor, tanto de forma presencial como a travs del campus
virtual, todas aquellas dudas que no hayan podido ser solucionadas durante las clases presenciales.
Horas
presenciales
Clases tericas
Horas de trabajo
autnomo
Total Horas
Relacin con
competencias
30
30
15
15
12
12
Realizacin de trabajos
(individual/grupal)
10
10
45
45
25
25
Preparacin de exmenes
10
10
Realizacin de exmenes
Asistencia a tutoras
Total horas
60
90
150
Total ECTS
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7. Bibliografa / Recursos
Bibliografa Bsica
Aguirre de Mena, Juan M., (2002). Organizacin y mtodos de trabajo. Madri, Pirmide.
Cuatrecasas Arbs, Ll. (2000): Organizacin de la produccin y direccin de operaciones. Sistemas actuales de
gestin eficiente y competitiva. Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid
Fernndez, R. y otros (1998). Organizacin y mtodos de trabajo. Editorial Civitas.
Fernndez-Ros, M. (1995). Anlisis y descripcin de puestos de trabajo. Daz de Santos, Madrid.
Velasco Snchez, Juan. (2006). Organizacin de la produccin, distribuciones en planta y mejora de los
mtodos y los tiempos. Madrid Pirmide D.L.
Bibliografa Complementaria
Cuatrecasas Arbs, Ll. (2010). Lean Management: La gestin competitiva por excelencia. Ed. Profit. Barcelona.
Davis, M.M., Aquilano, N.J. y Chase, R.B. (2001): Fundamentos de Direccin de Operaciones. McGraw Hill, Madrid.
Domnguez Machuca, J.A. y otros (1995): Direccin de Operaciones. Aspectos tcticos y operativos en la
produccin y en los servicios. McGraw-Hill, Madrid.
Domnguez Machuca, J.A. y otros (1995): Direccin de Operaciones. Aspectos estratgicos en la produccin y en
los servicios. McGraw-Hill, Madrid.
Heizer, J., Render, B. (1997): Direccin de la Produccin. Decisiones tcticas. 4 edicin, Prentice Hall, Madrid.
Heizer, J., Render, B. (1997): Direccin de la Produccin. Decisiones estratgicas. 4 edicin, Prentice Hall, Madrid
Krajewski, L.J. y Ritzman, L.P. (2000): Administracin de operaciones. Estrategia y anlisis. Prentice Hall, Mxico.
OIT (1992). Introduccin al estudio del trabajo. Ginebra.
Otros recursos
Artculos de prensa y pginas web a consultar, que sern indicadas por el/ la profesor/a durante el curso
acadmico.
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Descripcin
La evaluacin del rendimiento acadmico del alumno atender a los resultados de la EVALUACIN CONTNUA
(40%) y un EXAMEN FINAL (60%) que se celebrar en las convocatorias oficiales.
EVALUACIN CONTNUA: Se podr obtener entre 0 y 4 puntos como consecuencia de la evaluacin de
determinadas competencias a travs de la realizacin de las siguientes actividades:
- 2 ejercicios y/o casos prcticos. La puntuacin de cada una es de 1 punto como mximo, aplicando una
puntuacin continua de 0 a 1 punto en cada una. El total de puntuacin obtenida no puede superar los 2 puntos
(20% de la nota total de la asignatura);
- 1 trabajo a realizar en grupo, cuya puntuacin mxima es de1 punto (20% de la nota total de la asignatura), que
ser expuesto y debatido en clase.
EXAMEN FINAL que consistir en un examen tipo test (30%) y otro consistente en la resolucin de ejercicios y
casos prcticos (30%) contestando a las cuestiones planteadas sobre los mismos.
Para superar satisfactoriamente la asignatura ser necesario obtener una calificacin mnima de 5 puntos, en
una escala de 0 a 10, a partir de la valoracin conjunta de todas las pruebas
Estrategia Evaluativa
(4)
TIPO DE PRUEBA
COMPETENCIAS
CRITERIOS
PONDERACIN
Contestar preguntas
Pruebas objetivas
30%
Trabajos y Proyectos
Realizacin de casos
prcticos y ejercicios,
contestando a
cuestiones sobre los
mismos
Realizacin de trabajo
en equipo.
30%
20%
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Realizacin de casos
prcticos
20%