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Grado en Relaciones Laborales

Asignatura: ORGANIZACIN Y MTODOS

Facultad de Derecho

Grado en Relaciones Laborales

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:


ORGANIZACIN Y MTODOS

Curso Acadmico 2012/2013

Fecha:

Grado en Relaciones Laborales


Asignatura: ORGANIZACIN Y MTODOS

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Organizacin y Mtodos

Cdigo:

- Centro: FACULTAD DE DERECHO


- Titulacin: GRADO EN RELACIONES LABORALES
- Plan de Estudios: 2010
- Rama de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS
- Intensificacin (slo en caso de Mster):
- Departamento: ECONOMA Y DIRECCIN DE EMPRESAS
- rea de conocimiento: ORGANIZACIN DE EMPRESAS
- Curso: 2
- Carcter: OBLIGATORIA
- Duracin: 2 CUATRIMESTRE
- Crditos: 6
- Horario: Poner el link a los horarios de la titulacin
- Direccin Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: ESPAOL

2. Requisitos

NINGUNO

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinacin / Profesor/a: Mara Carmen Moreno Perdign


- Grupo: 1
- Departamento: Economa y Direccin de Empresas
- rea de conocimiento: Organizacin de Empresas
- Lugar Tutora: Departamento de Economa y Direccin de Empresas, despacho n 14 2 planta del Edificio de
Econmicas y Empresariales. Campus de Guajara.
- Horario Tutora: Martes de 10,00 a 13,00 horas y Mircoles de 10,00 a 13,00 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922 317 068
- Correo electrnico: mcmoreno@ull.es
- Direccin web: http://www.campusvirtual.ull

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Grado en Relaciones Laborales


Asignatura: ORGANIZACIN Y MTODOS

Coordinacin / Profesor/a: a determinar


- Grupo: 2
- Departamento: Economa y Direccin de Empresas
- rea de conocimiento:Organizacin de Empresas
(1)
- Lugar Tutora :

- Horario Tutora(1):
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico:
- Direccin web: http://www.campusvirtual.ull

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: OBLIGATORIA


- Perfil Profesional: Esta asignatura contribuye a conocer conceptos, principios y tcnicas empresariales para la
gestin empresarial desde el punto de vista de los procesos de trabajo y de produccin. Con los conocimientos,
habilidades y destrezas adquiridas se podr diagnosticar con mayor criterio la productividad y eficacia empresarial
desarrollando la capacidad de identificar y resolver problemas, as como disear las estrategias de solucin con una
efectiva toma de decisiones.

5. Contenidos de la asignatura

Contenidos tericos y prcticos de la asignatura


- Profesores: Mara Carmen Moreno Perdign
- Temas:
Tema 1.- EL SISTEMA DE PRODUCCIN Y LA DIRECCIN DE LAS OPERACIONES.
Tema 2.- DISEO DEL SISTEMA PRODUCTIVO Y DISTRIBUCIN FSICA.
Tema 3.- DISEO DE PUESTOS DE TRABAJO
Tema 4.- PRODUCTIVIDAD Y PROCESOS DE TRABAJO
Tema 5.- ESTUDIO Y MEJORA DE MTODOS.
Tema 6.- ESTUDIO DE TIEMPOS Y SISTEMAS DE INCENTIVOS.

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6. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Descripcin
Con el fin de desarrollar las competencias propias de la asignatura, la metodologa a seguir ser la siguiente:
Clases tericas: Se utilizar principalmente la clase magistral con apoyo de las TICs. Durante la exposicin, el
alumno podr plantear las preguntas referidas al tema tratado y, para resolverlas, se podran introducir actividades
prcticas concretas, u otras que se estime conveniente.
Clases prcticas: Se fomentar el aprendizaje prctico a travs del uso de las herramientas pertinentes y del trabajo
tanto individual como en grupo para el estudio de casos, trabajos, proyectos, informes sobre seminarios, etc.
Tutoras: En ellas el estudiante podr consultar al profesor, tanto de forma presencial como a travs del campus
virtual, todas aquellas dudas que no hayan podido ser solucionadas durante las clases presenciales.

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las


competencias que debe adquirir el estudiante
Actividades formativas

Horas
presenciales

Clases tericas

Horas de trabajo
autnomo

Total Horas

Relacin con
competencias

30

30

G7, E1, E6, E10,


E11

Clases prcticas (aula / sala de


demostraciones / prcticas
laboratorio)

15

15

Realizacin de seminarios u otras


actividades complementarias

12

12

G7, G14, E2, E6,


E10, E11
G6, G9, E1, E2,
E6, E10, E11

Realizacin de trabajos
(individual/grupal)

10

10

Estudio/preparacin clases tericas

45

45

Estudio/preparacin clases prcticas

25

25

Preparacin de exmenes

10

10

Realizacin de exmenes

Asistencia a tutoras
Total horas

60

90

150
Total ECTS

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G7, G14, E1, E2,


E6, E10, E11

G7, G14, E1, E2,


E6, E10, E11

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7. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica
Aguirre de Mena, Juan M., (2002). Organizacin y mtodos de trabajo. Madri, Pirmide.
Cuatrecasas Arbs, Ll. (2000): Organizacin de la produccin y direccin de operaciones. Sistemas actuales de
gestin eficiente y competitiva. Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid
Fernndez, R. y otros (1998). Organizacin y mtodos de trabajo. Editorial Civitas.
Fernndez-Ros, M. (1995). Anlisis y descripcin de puestos de trabajo. Daz de Santos, Madrid.
Velasco Snchez, Juan. (2006). Organizacin de la produccin, distribuciones en planta y mejora de los
mtodos y los tiempos. Madrid Pirmide D.L.
Bibliografa Complementaria
Cuatrecasas Arbs, Ll. (2010). Lean Management: La gestin competitiva por excelencia. Ed. Profit. Barcelona.
Davis, M.M., Aquilano, N.J. y Chase, R.B. (2001): Fundamentos de Direccin de Operaciones. McGraw Hill, Madrid.
Domnguez Machuca, J.A. y otros (1995): Direccin de Operaciones. Aspectos tcticos y operativos en la
produccin y en los servicios. McGraw-Hill, Madrid.
Domnguez Machuca, J.A. y otros (1995): Direccin de Operaciones. Aspectos estratgicos en la produccin y en
los servicios. McGraw-Hill, Madrid.
Heizer, J., Render, B. (1997): Direccin de la Produccin. Decisiones tcticas. 4 edicin, Prentice Hall, Madrid.
Heizer, J., Render, B. (1997): Direccin de la Produccin. Decisiones estratgicas. 4 edicin, Prentice Hall, Madrid
Krajewski, L.J. y Ritzman, L.P. (2000): Administracin de operaciones. Estrategia y anlisis. Prentice Hall, Mxico.
OIT (1992). Introduccin al estudio del trabajo. Ginebra.
Otros recursos
Artculos de prensa y pginas web a consultar, que sern indicadas por el/ la profesor/a durante el curso
acadmico.

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8. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin
La evaluacin del rendimiento acadmico del alumno atender a los resultados de la EVALUACIN CONTNUA
(40%) y un EXAMEN FINAL (60%) que se celebrar en las convocatorias oficiales.
EVALUACIN CONTNUA: Se podr obtener entre 0 y 4 puntos como consecuencia de la evaluacin de
determinadas competencias a travs de la realizacin de las siguientes actividades:
- 2 ejercicios y/o casos prcticos. La puntuacin de cada una es de 1 punto como mximo, aplicando una
puntuacin continua de 0 a 1 punto en cada una. El total de puntuacin obtenida no puede superar los 2 puntos
(20% de la nota total de la asignatura);
- 1 trabajo a realizar en grupo, cuya puntuacin mxima es de1 punto (20% de la nota total de la asignatura), que
ser expuesto y debatido en clase.
EXAMEN FINAL que consistir en un examen tipo test (30%) y otro consistente en la resolucin de ejercicios y
casos prcticos (30%) contestando a las cuestiones planteadas sobre los mismos.
Para superar satisfactoriamente la asignatura ser necesario obtener una calificacin mnima de 5 puntos, en
una escala de 0 a 10, a partir de la valoracin conjunta de todas las pruebas

Estrategia Evaluativa
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TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

CRITERIOS

PONDERACIN

Contestar preguntas
Pruebas objetivas

E2, E6, E10, E11

tipo test sobre el

30%

contenido del temario

Pruebas de respuesta corta y de desarrollo

G7, G14, E2, E6,


E10, E11

Trabajos y Proyectos

G6, G7, G9, G14,


G18, E2, E6, E10,
E11

Realizacin de casos
prcticos y ejercicios,
contestando a
cuestiones sobre los
mismos
Realizacin de trabajo
en equipo.

30%

20%

Informes memorias de prcticas


Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o
simuladas

G7, G14, E2, E6,


E10, E11

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Realizacin de casos
prcticos

20%

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