1.

Deriva sen y=xy 2

2. Sea f ( x )=tan ( 2 x1) . Encontrar la primera derivada.
2

3. Sea f ( x )=e x 3 x+1 . Encontrar la segunda derivada.

4. Utilizando el teorema de la funcin inversa encuentra
f
2
[ 1(x )]' de la funcin. f ( x )=x +5

Criterios

Procedimie
nto

Puntaje

Razonamie
nto

Puntaje

Operacin

Puntaje

Muy bien
*Analiza la informacin dada,
reconoce y encuentra
relaciones fcilmente
*Verifica conclusiones y
realiza inferencias empleando
distintas formas de
razonamiento
*Efectua ampliaciones,
generalizaciones y
optimizaciones de
procedimientos para resolver
los problemas
40
*Sabe decidir cul es el
procedimiento ms oportuno
en cada situacin
*Sabe interpretar
correctamente los conceptos
y resaltar las caractersticas
ms relevantes
*Sistematiza y resume
conclusiones del trabajo
realizado e interpreta las
ideas matemticas presentes
en l
*Traduce los elementos de un
problema de un modo de
expresin a otro y argumenta
las estrategias ms oportunas

30
*Utiliza algoritmos aprendidos
para efectuar operaciones
*Conoce las propiedades de
las operaciones y puede
aplicarlas correctamente al
trabajar los problemas y en
los distintos procesos de
simplificacin
*Organiza la informacin con
un criterio claro que permite
despus la generalizacin de
los resultados
20

*Expresa ideas y relaciones

matemticas utilizando
terminologa y notacin
apropiados
*Hay claridad en la
Presentaci
presentacin de su trabajo y
n
de los pasos que realiz para
llegar al resultado
*Justifica los distintos pasos
de su procedimiento
*Entrega en tiempo y forma

Puntaje

10

Bien
*Analiza la informacin
dada, reconoce y encuentra
relaciones
*Busca conclusiones y
realiza inferencias
empleando una forma de
razonamiento
*Encuentra una va para
resolver problemas sin
efectuar ampliaciones,
generalizaciones ni
optimizaciones
38
*Opta por un procedimiento
en concreto para resolver el
ejercicio, sin saber si es el
ms oportuno
*Sabe interpretar
correctamente los
conceptos pero no resalta
las caractersticas ms
relevantes
*Sistematiza pero no
resume conclusiones del
trabajo realizado y puede
interpretar las ideas
matemticas presentes en
l
*Traduce los elementos de
un problema en un solo
modo de expresin pero
puede encontrar estrategias
para resolverlo
29
*Utiliza algoritmos
aprendidos para efectuar
operaciones pero no logra
responder a las preguntas
*Conoce las propiedades de
las operaciones pero tiene
dificultad en aplicarlas
correctamente
*Organiza la informacin
pero tiene dificultad en
encontrar criterios que le
permitan despus la
generalizacin de los
resultados
19
*Expresa ideas y relaciones
matemticas utilizando
terminologa y notacin
adecuados
*No hay claridad en la
presentacin de su trabajo,
pero se entienden los
resultados principales
*Justifica los pasos de su
procedimiento de manera
poco clara
*Entrega en forma

Regular

Necesitas mejorar

*Analiza la informacin
dada pero no encuentra
relaciones
*Busca conclusiones sin
encontrar un patrn
preciso
*Tiene problemas para
resolver problemas pero
intenta una va

*No analiza la
informacin ni
encuentra relaciones
*No busca
conclusiones ni emplea
algn razonamiento
*No efectua
ampliaciones ni
optimizaciones para
resolver los problemas

33

*El procedimiento que

opta para resolver el
problema no es el mejor
*Encuentra dificultad en
interpretar
correctamente los
conceptos y en resaltar
las caractersticas ms
relevantes
*Sistematiza pero no
resume conclusiones del
trabajo realizado y
encuentra difcil
interpretar las ideas
matemticas en l

24
*No utiliza los algoritmos
aprendidos sino algn
otro tipo de algoritmo
para responder a las
preguntas
*Conoce las propiedades
de las operaciones pero
no puede aplicarlas
correctamente
*Organiza la informacin
pero no encuentra
criterios para generalizar
los resultados
14
*Expresa ideas y
relaciones matemticas
no utilizando
terminologa ni notacin
adecuados
*No hay claridad en la
presentacin de su
trabajo ni en los pasos
que realiz para lograr
su trabajo
*Justifica de manera
muy superficial y sin
claridad los pasos de su
procedimiento
*No entrega en tiempo
ni en forma
4

29
*No encuentra el
procedimiento
adecuado para
resolver el problema
*No puede interpretar
correctamente los
conceptos ni resaltar
las caractersticas ms
relevantes
*No sistematiza ni
resume conclusiones
del trabajo
*No traduce los
elementos de un
problema de un modo
de expresin a otro y
no argumenta las
estrategias ms
oportunas
20
*No utiliza los
algoritmos aprendidos
ni ningn otro para
resolver los problemas
*No conoce las
propiedades de las
operaciones ni puede
aplicarlas
correctamente
*No organiza la
informacin ni
generaliza los
resultados
10
*No expresa ideas ni
relaciones
matemticas utilizando
terminologa ni
notacin apropiada
*No hay claridad en la
presentacin de su
trabajo ni en los pasos
que realiz para llegar
a sus resultados
*No justifica su
procedimiento
*No entrega en tiempo
ni en forma
1

Total

100

95

75

60