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THORME DEULER--------------------------------------------------------------------------- 5
A Quelques dfinitions ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5
B Thorme dEuler-------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
C Exercices
II
III
COLORATION-------------------------------------------------------------------------------------- 9
A Quelques dfinitions ---------------------------------------------------------------------------------------------- 9
B Nombres chromatiques de quelques graphes -------------------------------------------------------------10
C Proprits
10
IV
F Exercices
12
17
18
MEILLEURS CHEMINS------------------------------------------------------------------------ 19
A Exemple
19
VI
20
MATRICES DE TRANSITION---------------------------------------------------------------- 21
A Problme
21
B Prolongements ----------------------------------------------------------------------------------------------------22
C Cas gnral 22
D Exercices
23
page 2
25
Avertissement
Ce prsent document a t inspir par des travaux de :
Marie Mgard, IA-IPR ; nous avons recopi certains paragraphes d'un document dont elle est
l'auteur et que l'on peut tlcharger ladresse :
http://www.apmep.asso.fr/CL02gra.pdf ;
ric Sopna, professeur Bordeaux 1, qui participe lanimation de ce stage.
page 3
CONTENUS
COMMENTAIRES
page 4
Thorme dEuler
Quelques dfinitions
Un graphe
Lordre
Le degr
Une chane
entre deux sommets est la plus courte longueur des chanes qui les relient.
Le diamtre
dun graphe est la plus grande distance entre entre deux sommets.
Un cycle
est une chane dont les artes sont distinctes et dont l'origine et l'extrmit sont confondues.
Une chane eulrienne est une chane empruntant une fois et une seule chaque arte du graphe.
Un cycle eulrien est un cycle empruntant une fois et une seule chaque arte du graphe.
Un graphe est connexe si pour toute paire de sommets du graphe il existe une chane les reliant.
graphe
connexe
graphe non
connexe
composantes connexes
Thorme dEuler
Thorme
a)
b)
Un graphe connexe admet une chane eulrienne si et seulement si tous ses sommets
sont de degr pair sauf ventuellement deux dentre eux.
Un graphe connexe admet un cycle eulrien si et seulement si tous ses sommets sont
de degr pair.
page 5
Cas du cycle
Un cycle n'tant qu'un cas particulier de chane, le raisonnement ci-dessus vaut pour un cycle, le cas
particulier des extrmits tant exclu.
Remarque : la plupart du temps, seule cette proprit "directe" sera mise en uvre, sous sa forme contrapose.
Notons tout d'abord que le a) du thorme se dduit du b) aisment : si deux sommets seulement sont de
degr impair, on peut les relier provisoirement par une arte et mettre en uvre le b). le cycle obtenu sera
transform en simple chane par suppression de l'arte rajoute au dbut.
Soit donc un graphe G dont tous les sommets sont de degr pair.
Choisissons un sommet A1 et une arte incidente A1, puis considrons lautre extrmit de cette arte : ce
deuxime sommet tant de degr pair, on peut en repartir par une autre arte, et atteindre un autre
sommet. Si ce dernier est diffrent de A1, on peut en repartir nouveau (car son degr est pair). Ainsi de
suite. Comme le graphe possde un nombre fini d'artes, la chane ainsi forme se referme tt ou tard en A1,
C1
A1
A
A22
C2
Ce cycle
peut tre
eulrien (s'il utilise toutes les artes du graphe). Dans le cas contraire, chacune des composantes restantes
vrifie les hypothses du thorme : elle est finie, connexe, et ses sommets sont de degr pair. De plus,
comme le graphe G est connexe, chacune des composantes restantes possde au moins un sommet
appartenant C1.
Choisissons un tel sommet A2 pour une des composantes restantes : le mme procd de construction
dvelopp plus haut permet d'obtenir un nouveau cycle C2 contenant A2. On peut l'insrer dans le cycle C1
au niveau de A2.
L'itration de ce procd jusqu' puisement des artes, qui est certain puisque le graphe est fini, permet
d'crire pour G un cycle eulrien.
Exercices
page 6
Exercice 1
Est-il possible de tracer les figures suivantes sans lever le crayon (et sans passer deux fois sur le
mme trait !) ? Pourquoi ?
Exercice 2
On considre des dominos dont les faces sont numrotes 1, 2, 3, 4 ou 5.
1) En excluant les dominos doubles, de combien de dominos dispose-t-on ?
2) Montrez que lon peut arranger ces dominos de faon former une boucle ferme (en utilisant
la rgle habituelle de contact entre les dominos).
3) Pourquoi nest-il pas ncessaire de considrer les dominos doubles ?
4) Si lon prend maintenant des dominos dont les faces sont numrotes de 1 n, est-il possible de
les arranger de faon former une boucle ferme ?
Exercice 3
Est-il possible de se promener dans chacune de ces maisons en passant une et une seule fois par
chacune de ses ouvertures ?
a)
b)
page 7
II
Quelques proprits
Proprit 1
La somme des degrs des sommets d'un graphe est gale deux fois le nombre d'artes de ce
graphe.
Chaque arte du graphe incrmente de deux la somme des degrs. D'o le rsultat.
Proprit 2
La somme des degrs des sommets d'un graphe est un nombre pair.
Consquence immdiate de la premire proprit.
Proprit 3
Exercices
Exercice 1
Les sept collges de la ville possdent chacun une quipe de hand-ball. Les professeurs dEPS
souhaitent organiser des rencontres entre ces quipes dans le courant du mois de mai, de telle sorte
que chaque quipe en rencontre trois autres.
Peut-on proposer un planning de rencontres ?
Exercice 2
Montrer que le nombre de personnes vivant ou ayant vcu sur terre et qui ont donn un nombre
impair de poignes de mains est pair.
Exercice 3
Un graphe a n sommets et chacun est de degr au moins 2.
Quel nombre minimum d'artes contient ce graphe ?
Exercice 4
Une suite dcroissante (au sens large) dentiers est graphique sil existe un graphe dont les degrs des
sommets correspondent cette suite (par exemple, le triangle trois sommets correspond la suite 2,
2, 2). Les suites suivantes sont-elles graphiques ?
3, 3, 2, 1, 1
4, 2, 1, 1, 1, 1
3, 3, 1, 1
5, 3, 2, 1, 1, 1
3, 3, 2, 2
5, 4, 3, 1, 1, 1, 1
Trouver deux graphes distincts, cest--dire non isomorphes1 correspondant la suite 3, 2, 2, 2, 1.
deux graphes G1 et G2 sont isomorphes sil existe une bijection f entre leurs ensembles de sommets qui prserve les artes
(f(x)f(y) est une arte de G2 si et seulement si xy est une arte de G1).
page 8
III
Coloration
Quelques dfinitions
Sommets adjacents
Dans un graphe, deux sommets lis par une arte sont dits adjacents.
Coloration
Une coloration d'un graphe consiste en l'attribution de couleurs aux sommets, de telle sorte que deux
sommets adjacents n'aient jamais la mme couleur.
Si le graphe est color en k couleurs, on dit quon a une k coloration du graphe.
Nombre chromatique
Le nombre chromatique d'un graphe est le nombre minimum de couleurs ncessaires sa
coloration, c'est dire le plus petit nombre de couleurs permettant de colorier tous les sommets du
graphe sans que deux sommets adjacents soient de la mme couleur.
Remarque : lexistence de ce nombre est assure car le graphe est fini.
Sous-graphe
Un sous-graphe dun graphe G est un graphe dont les sommets et les artes sont des sommets et des
artes de G.
sont des
sous-graphes de
Sous-graphe stable
Un sous-graphe est stable si ses sommets ne sont relis par aucune arte.
a
b
a
c
et
sont des
sous-graphes
stables de
b
d
Une k coloration dun graphe est quivalente une partition de lensemble des sommets de ce graphe
en k sous-graphes stables, chacun deux contenant les sommets de mme couleur.
page 9
Graphes complets
Un graphe complet est un graphe dans lequel chaque sommet est adjacent tous les autres.
Un graphe complet dordre n est not Kn (en hommage Kuratowski).
Thorme
K3
K4
K5
Cycles lmentaires
Un cycle lmentaire est un cycle qui passe une fois et une seule par chacun des sommets.
Thorme
Le nombre chromatique d'un cycle lmentaire est 2 si son nombre de sommets est pair, il
est de 3 sinon.
Proprits
Proprit 1
Le nombre chromatique d'un graphe est infrieur ou gal r+1, o r est le plus grand degr
de ses sommets.
Preuve
Soit un graphe, et r le degr maximum de ses sommets. Donnons nous une palette de (r +1)
couleurs.
Pour chaque sommet du graphe on peut tenir le raisonnement suivant : ce sommet est
adjacent r sommets au plus, et le nombre de couleurs dj utilises pour colorer ces
sommets est donc infrieur ou gal r. Il reste donc au moins une couleur non utilise dans
la palette, avec laquelle nous pouvons colorer notre sommet.
Proprit 2
Le nombre chromatique d'un graphe est suprieur ou gal celui de chacun de ses sousgraphes.
Ce rsultat dcoule de la dfinition mme du nombre chromatique.
Consquence
page 10
Cet algorithme couramment utilis permet dobtenir une assez bonne coloration dun graphe, cest dire une
coloration nutilisant pas un trop grand nombre de couleurs. Cependant il nassure pas que le nombre de
couleurs utilis soit minimum (et donc gal au nombre chromatique du graphe).
tape 1
Classer les sommets du graphe dans lordre dcroissant de leur degr, et attribuer chacun des
sommets son numro dordre dans la liste obtenue.
On obtient une liste ordonne de sommets X1, X2,..Xn tels que :
degr (X1) degr (X2) degr (Xn).
tape 2
En parcourant la liste dans lordre, attribuer une couleur non encore utilise au premier sommet non
encore color, et attribuer cette mme couleur chaque sommet non encore color et non adjacent
un sommet de cette couleur.
tape 3
Sil reste des sommets non colors dans le graphe, revenir ltape 2.
Sinon, la coloration est termine.
Appliquer cet algorithme aux deux graphes ci-dessous :
a
b
h
d
Dfinition
On appelle graphe planaire un graphe qui peut tre dessin sans croisement dartes.
Attention : ce graphe
page 11
Exercices
Exercice 1
a b c d e f
a
*
*
b *
*
c
d
*
*
e *
f
*
g
*
h
*
i
*
j *
*
*
j
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Exercice 2
Sept agences de voyage Romaines proposent des visites de monuments et lieux touristiques :
le Colise, le Forum romain, le muse du Vatican et les Thermes de Caracalas.
Un mme lieu ne peut tre visit par plusieurs groupes de compagnies diffrentes le mme
jour. La premire compagnie fait visiter uniquement le Colise ; la seconde le Colise et le
muse du Vatican ; la troisime les Thermes de Caracalas ; la quatrime le muse du
Vatican et les Thermes de Caracalas ; la cinquime le Colise et le Forum romain ; la
sixime le Forum romain et les Thermes de Caracalas ; la septime le muse du Vatican et
le Forum romain.
Ces agences peuvent-elles organiser les visites sur les trois premiers jours de la semaine ?
Exercice 3
e
c
Exercice 4
Une cole d'ingnieurs doit organiser les examens des enseignements optionnels de ses
lves de troisime anne. Les diffrente options sont : Franais (F) ; anglais (A) ;
mcanique (M) ; sport (S) ; Internet (I) et dessin industriel (D).
Certains tudiants ont choisi plusieurs options, et les regroupements existants sont :
(F,A,M) ; (D,S) ; (I,S) ; (I,M).
Combien de demi-journes seront-elles ncessaires cette organisation sachant que la
dure de chaque preuve est dune demi journe ?
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Au zoo
Le directeur dun petit zoo veut rorganiser lhabitat de telle sorte que les animaux cohabitent dans des
enclos plus vastes. Malheureusement, il nest pas possible de laisser tous les animaux ensemble dans un seul
enclos car certains sont les prdateurs des autres ! Le tableau ci-dessous indique, parmi les dix races
danimaux que possde le zoo, lesquelles sont des prdateurs ou les proies des autres.
Combien denclos le directeur du zoo doit-il prvoir ?
A
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
B
X
E
X
J
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
J
D
G
E
F
sommet
n couleur
J
1
A
2
B
1
I
2
C
2
D
2
E
1
F
3
H
1
G
2
page 13
Agences de voyage
Sept agences de voyage Romaines proposent des visites de monuments et lieux touristiques : Le
Colise, le Forum romain, Le muse du Vatican et les thermes de Caracalas.
Un mme lieu ne peut tre visit par plusieurs groupes de compagnies diffrentes le mme jour. La
premire Compagnie fait visiter uniquement le Colise ; la seconde le Colise et le muse du
Vatican; la troisime les thermes de Caracalas; la quatrime le muse du Vatican et les thermes de
Caracalas ;la cinquime le Colise et le Forum romain; la sixime le Forum romain et les thermes
de Caracalas ; la septime le muse du Vatican et le forum romain.
Ces agences peuvent-elles organiser les visites sur les trois premiers jours de la semaine ?
Colise
X
X
1
2
3
4
5
6
7
Forum
Vatican
Thermes
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1
2
5
sommet
n couleur
2
1
4
2
5
2
6
1
7
3
1
3
3
3
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Problme de feux
d
e
c
dc
ab
eb
ed
bc
bd
db
ad
ea
ec
ba
ac
da
bc
ab
dc
ed
eb
bd
db
ad
ea
ec
ba
ac
da
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Examen
Une cole d'ingnieurs doit organiser les examens des enseignements optionnels de ses lves de
troisime anne. Les diffrente options sont : Franais (F) ; anglais (A) ; mcanique (M) ; sport
(S) ; Internet (I) et dessin industriel (D).
Certains tudiants ont choisi plusieurs options, et les regroupements existants sont : (F,A,M) ;
(D,S) ; (I,S) ; (I,M).
Combien de demi-journes seront-elles ncessaires cette organisation sachant que la dure de
chaque preuve est dune demi journe ?
sommet
n couleur
M
1
A
2
F
3
I
2
S
1
D
2
page 16
IV
Problme
S1
S2
S4
S3
Dfinition et proprit
Dfinition :
0
=
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
.
1
On peut faire au sujet de cette matrice un certain nombre de remarques telles que :
- La somme des termes est gale au nombre dartes du graphe orient ;
- La premire colonne est remplie de zros : cest la consquence du fait quaucune arte na S1 pour
extrmit ;
- Il y a deux 1 sur la dernire ligne : cela traduit le fait que le sommet S4 est lorigine de deux artes ;
- La somme des termes de la quatrime colonne est 3 : interprter ce nombre.
-
Proprit :
Remarque :
Dans le cas dun graphe non orient, la matrice associe est symtrique.
page 17
Exercices
S1
Exercice 1
S2
Exercice 2
S3
Un groupe de cyclistes dcide de faire des randonnes chaque
fin de semaine. Cinq villages ont t reprs, numrots de 1
5. Dans la matrice M suivante, o les sommets sont numrots
par ordre croissant, si aij = 1 il existe un parcours intressant du village i vers le village j denviron 5
km.
0
1
M = 0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0
Exercice 3
Madame Desstress a dcid dorganiser un grand jeu, avec tous les lves de toutes les classes pour
le dernier jour de lanne. Elle a dispos dans la cour 5 plots formant les sommets dun pentagone
rgulier. Lun est bleu : B ; un second est rouge : R et les autres sont orange : O , jaune : J et vert : V.
La rgle du jeu est la suivante :
Partir du plot B.
On peut toucher plusieurs fois le mme plot condition que ce ne soit pas deux fois de suite.
page 18
Meilleurs chemins
Exemple
St Pierre
des
Corps
(Tours)
Futuroscope
Paris
Lyon
Bordeaux
Marseille
Toulouse
Quel trajet conseilleriez-vous ce voyageur ? (On ngligera dans cet exercice les temps de correspondance).
Quelques dfinitions
Graphe pondr
On appelle graphe pondr, un graphe dont les artes (ou les arcs sil est orient) ont t affectes
d'un nombre appel poids.
Dans les exemples tudis ici, les poids affects chaque arte seront toujours positifs. Cette
condition est assez banale lorsque les poids reprsentent par exemple des cots, des distances, ou
des temps. Elle n'est pas toujours ralise lorsque par exemple les poids reprsentent des flux.
L'existence de cette chane est assure si tous les poids sont positifs. Dans le cas
contraire, il faudrait exiger que le graphe soit sans cycle.
A priori, cette chane n'est pas unique.
On dfinirait de mme la chane la plus longue (pour des graphes sans cycle).
page 19
Algorithme de Dijkstra
Les donnes sont : un graphe G, un sommet de dpart s. On associe chaque sommet x le cot du meilleur
chemin connu appel poids(x). On mmorise galement, pour chaque sommet, le voisin par lequel on
arrive pour raliser le meilleur chemin connu.
Soit S lensemble de tous les sommets et lensemble des sommets optimaux.
Initialisation
poids(s) 0
poids(x) + pour x s
dbut
Tant que S
choisir un sommet x de poids minimum
{x}
pour tout voisin y de x nappartenant pas
si poids(x) + valeur(x y) < poids(y)
alors
poids(y) poids(x) + valeur(x y)
mmoriser en y que lon vient de x
fin si
fin pour tout
fin tant que
Cet algorithme donne tous les plus courts chemins de s vers tous les autres sommets.
Exercices
Exercice 1
6
Dterminer les plus courts chemins partant de C vers tous les autres
sommets.
Mme question en partant de F.
F 9
G
11
14
5
Exercice 2
E
Dterminer les plus
courts chemins
partant de E vers
tous les autres
sommets.
D
10
3
C
page 20
VI
Matrices de transition
Problme
Deux villes X et Y totalisent une population dun million dhabitants. La ville X est plus agrable, mais la
ville Y offre de meilleurs salaires ; 5 % des habitants de X partent chaque anne habiter Y pour augmenter
leur niveau de vie et 20 % des habitants de Y partent chaque anne habiter X pour avoir un cadre de vie
meilleur.
Sachant quen lanne 0, un quart des habitants est en X, calculer la population de X et de Y au bout de 1, 2,
5 et 10 ans.
On construit un graphe correspondant la situation :
0,05
0,8
0,95
X
Y
0,2
Ensuite on peut sintresser la matrice associe ce graphe en prenant X et Y ans cet ordre, cest--dire la
0,95
0,05
.
0,8
0,2
Pour avoir la population au bout dun an, on multiplie le vecteur ligne (250000 750000) qui reprsente la
population en X et Y lanne 0 par la matrice M :
0,95
0,05
= (387500 612500).
(250000 750000)
0,8
0,2
La population de X au bout dun an est donc de 387500 habitants, celle de Y est de 612500.
Pour avoir la population au bout de 2 ans, on multiplie le vecteur ligne par M et on obtient :
0,95
(250000 750000)
0, 2
0, 05
0,8
(490625 509375).
De faon gnrale, on obtient la population des deux villes au bout de n annes en multipliant le vecteur
ligne de dpart (250000 750000) par Mn.
0, 05
0,8
Au bout de 5 ans :
0,95
(250000 750000)
0, 2
0, 05
0,8
10
Au bout de 10 ans :
0,95
(250000 750000)
0, 2
(669482 330518).
(769028 230972).
On constate une stabilisation de la population vers une rpartition limite de 800000 habitants en X et de
200000 habitants en Y.
page 21
Prolongements
0,2
.
0,8 0,2
0,8
0,189
0,801 0,199
0,800 0, 200
20
30
; M =
; M =
0, 755 0, 245
0, 797 0, 203
0,800 0, 200
M10 =
Pour tout graphe probabiliste dordre 2, dont la matrice de transition M ne comporte pas de
0, alors :
1) ltat Pk, ltape k, est donn par Pk = P0 Mk ;
2) Pk converge vers un tat P indpendant de ltat initial P0 ;
3) ltat P vrifie lgalit P = P M.
Cas gnral
a
1a
1b
X
Y
b
1
lintervalle ] 0 ; 1 [
On pose = 1 a b et donc | | < 1.
page 22
a
o a et b appartiennent
1 b
b
a+ b
b
a+ b
a
a
a+ b
a+ b
et R =
a
b
a+ b
a+ b
a
a+ b
.
b
a+ b
On a : M2 = N2 + N R + R N + 2 R2.
Mais N R = R N = 0, N2 = N et R2 = R.
Lgalit se rduit donc M2 = N + 2 R.
On peut dmontrer par rcurrence que, pour tout n : Mn = N + n R.
Et comme | | < 1, la limite de Mn quand n tend vers linfini est la matrice N.
On obtient ltat stable P = (x ; y) en rsolvant le systme : P M = M (qui ne donne quune quation) et x + y
=
1 ; on trouve : x =
b
a+ b
et y =
a
a+ b
Exercices
Exercice 1
Refaire le problme prcdent avec des coefficients de transition de 40 % (autrement dit, 40 % des
habitants de X partent chaque anne habiter en Y) et 20 % (de Y qui partent habiter en X).
Conjecturer la matrice limite.
Exercice 2
Sur un march, deux produits A et B sont en concurrence (par exemple deux lessives).
On suppose que d'une anne l'autre, 60 % de la clientle reste fidle A tandis que 30 % de la
clientle de B passe A. Il n'y a pas de fuite de clientle vers d'autres produits concurrents, et il n'y a
pas abandon de consommation de ces produits.
On note Po = (a0 b0) les parts de march de A et B en 2000.
On veut calculer les parts de march Pn = (an bn) de A et B en l'anne (2000 + n).
1) Calculer P1, puis P2.
2) a) Dmontrer que Pn +1 = Pn M, o M est une matrice carre d'ordre 2 que l'on prcisera.
n
b) En dduire que Pn = P0 M .
2
3) Vrifier que M M = 0,3 (M I) , o I dsigne la matrice unit d'ordre 2.
n
n
n
En dduire que : M M 1 = (0,3) 1 (M I).
n
4) Calculer M et en dduire Pn.
page 23
VII
Automates
Premires notions
On sintresse aux langages reconnaissables, cest--dire tels quil existe un automate qui puisse en
reconnatre les mots. Un automate utilise un graphe dont les sommets sont des tats et chaque arc est
associe la reconnaissance dune ou plusieurs lettres. Un tel automate est obligatoirement fini ; il comporte
une entre et une ou plusieurs sorties. De plus lautomate est dterministe cest--dire que, pour chaque mot
entr, il nexiste quun parcours possible du graphe.
09
19
Exemple dautomate qui reconnat tous les entiers dont lcriture est
normalise (ne commenant pas par un 0).
Voici un automate qui reconnat une entre numrique dans un tableur (par exemple : 12,3 ou 08 ou 15 ou
5E12 ou 14E3).
09
09
,
09
09
0 9
E
E
09
+
page 24
09
Exercices
Exercice 1
Construire un automate qui reconnaisse les multiples de 5.
Exercice 2
Construire un automate qui reconnaisse les multiples de 3.
Exercice 3
Construire un automate permettant de reconnatre un entier positif infrieur ou gal 138.
Exercice 4
Construire un automate permettant de reconnatre un horaire donn sous la forme 12:15.
Exercice 5
Construire un automate permettant de reconnatre une date donne sous la forme 02/05 (pour le 2 mai),
en se limitant lanne en cours
page 25
Exercices 1, 2 3 & 4
Voir transparents
Exercice 5
Construire un automate permettant de reconnatre une date donne sous la forme 02/05 (pour le 2 mai), en se
limitant lanne en cours
19
0
19
09
08
0,1,2
1,3,4,9
0
0,2
1
1,3,5,7,8
page 26
Bibliographie Liens
Livres
Une bonne lecture est : Les graphes par lexemple de Droesbeke, Hallin et Lefevre, chez
Ellipses.
Le livre de base en la matire tait : Graphes de Claude Berge, chez Gauthier-Villars.
Si on a de la chance, on peut trouver ce livre chez les bouquinistes car il est puis.
La revue Tangente a publi un numro spcial (HS n12) sur les graphes.
L'IREM Paris Nord a dit une brochure intitule: "Thorie des graphes au lyce", par Ghislaine
Gaudemet-Turck.
Logiciels
Un logiciel gratuit est tlchargeable ladresse : http://www.geocities.com/pechv_ru/ ; il sagit de
GRIN40 qui permet de calculer le nombre chromatique dun graphe, de dterminer un chemin le
plus court bref, qui fait presque tout mais sans forcment dtailler.
Pour visualiser lalgorithme de Dijkstra, il faut se rendre ladresse :
http://www.jura.ch\lcp\cours\dm\dijkstra\index.html
Un outil pour tracer des graphes sous Cabri se trouve ladresse : http://www.acbordeaux.fr/
Pedagogie/Maths/peda/lyc/outils/graphes/constr_gra_auto/constr_gra_auto_intro.htm
Liens
Il suffit de chercher graphes dans un moteur de recherche pour avoir une multitude de
rponses et de liens vers des documents intressants.
Citons les acadmies de
Bordeaux : http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Maths/peda/lyc/graphes.htm
Versailles : http://euler.ac-versailles.fr:8080/webMathematica/graphes/sommaire.htm
Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/math/panorama/documens/graphe2.pdf
et lIREM de Marseille : http://www.irem.univ-mrs.fr/productions/graphes.pdf.
Contacts
Pour joindre les animateurs de ce stage :
Genevive Dupin
Genevieve.Dupin@ac-bordeaux.fr
Marie-Dominique Grihon
Marie-Domi.Grihon@ac-bordeaux.fr
Anne Malibert
Anne.Malibert@ac-bordeaux.fr
Jean-Marc Bedat
Jean-Marc.Bedat@ac-bordeaux.fr
Jean-Louis Faure
JeanLouis.Faure@ac-bordeaux.fr
Franois Hache
Francois.Hache@ac-bordeaux.fr
ric Sopna
sopena@labri.fr
quipe acadmique Mathmatiques
Bordeaux
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