ETAPAS DEL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE SALUDABLE

Adolescencia Temprana
(10-14 aos)

Adolescencia Media
(15-17 aos)

Adolescencia Tarda
(18-21 aos)

Caractersticas del Desarrollo

Crecimiento Fsico

Pubertad: Perodo rpido de crecimiento

Aparecen los caracteres sexuales secundarios

Caracteres sexuales secundarios avanzados

Se alcanza el 95% de la estatura adulta

Madurez fsica
Crecimiento reproductivo nivelado y
terminado.

Intelecto / Cognicin

Domina el pensamiento concreto. ("Aqu y

ahora")
Relaciones Causa-Efecto subdesarrolladas
Conciencia del "YO" ms fuerte que la
conciencia social

Incremento en el pensamiento abstracto;

vuelve al pensamiento concreto en situaciones
de estrs
Mejor comprensin en las relaciones CausaEfecto
Muy ensimismado

Pensamiento abstracto establecido

Orientado hacia el futuro; capaz de entender,
planear y perseguir metas a largo plazo
Filosfico e idealista

Conflictos con la familia debido a la

ambivalencia de ser independientes o no.

Emancipacin: a travs de:

- Trabajo y/o estudios vocacionales/tcnicos
- Estilo de vida adulto

Menos preocupacin sobre cambios fsicos

pero ms preocupacin sobre el atractivo
personal
Actividad fsica excesiva alternada con
perodos de aletargamiento

Generalmente cmodos con su imagen

corporal

Autonoma

Imagen Corporal

Reta a la autoridad, a la familia; "anti-padres"

Tiende a la soledad
Presenta amplios cambios de humor
Rechazo por cuestiones infantiles
Desobediente y argumentativo
Preocupacin por cambios fsicos y por crticas
sobre su apariencia
Ansiedades respecto a los cambios de los
caracteres secundarios
Comparacin con iguales. Toma a sus iguales
como estndares de apariencia "normal"

Grupo de pares

Sirve a un propsito de desarrollo

Amistad intensa con personas de su mismo
sexo
Contacto con el sexo opuesto solamente si est
en grupo.

Alianzas fuertes entre pares

Comportamientos de moda
Emergen impulsos sexuales
Comienzan a explorar sus habilidades de atraer
a una pareja y salir con ella.

Desarrollo de Identidad

"Soy normal?"
Suea despierto
Metas vocacionales cambian con frecuencia
Comienza a desarrollar su propio sistema de
valores
Emergen deseos sexuales y exploracin sexual
Audiencia Imaginaria
Deseo de Privacidad
Magnifica sus problemas; "Nadie me entiende"

Experimentacin - sexo, drogas, amigos,

trabajos, comportamientos riesgosos.

Decisiones y valores menos influenciados por

sus pares
Se relaciona ms con individuos que con grupos
de iguales
Selecciona a su pareja basado en preferencias
individuales
Persigue metas vocacionales realistas por
medio de la capacitacin o empleos
relacionados a su carrera
Se relaciona con su familia como un adulto
Descubre limitaciones y su moral
Establece su identidad sexual y la actividad
sexual es ms comn
Establece su sistema de valores ticos y
morales
Capaz de tener relaciones ms ntimas y
complejas