REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

COLEGIO UNIVERSITARIO LOS TEQUES CECILIO ACOSTA
PROGRAMA NACIONAL DE ENFERMERIA
MISION SUCRE- NUCLEO TACHIRA

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL POR

DESECHOS SLIDOS QUE INFLUYEN DE MANERA DESFAVORABLE
EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD EL OJITO,
MUNICIPIO GUSIMOS, ESTADO TCHIRA, EN EL LAPSO DE
SEPTIEMBRE 2008 A MAYO DEL 2009.

Autoras:
Rigio, Maria J.
Rivas, Andreina
Snchez, Liliana
Zambrano, Digna
Zambrano, Liria
Lcdo. Gerardo Guillen.

San Cristbal, Junio 2009

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO LOS TEQUES CECILIO ACOSTA
PROGRAMA NACIONAL DE ENFERMERIA
MISION SUCRE- NUCLEO TACHIRA

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL POR

DESECHOS SLIDOS QUE INFLUYEN DE MANERA DESFAVORABLE
EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD EL OJITO,
MUNICIPIO GUSIMOS, ESTADO TCHIRA, EN EL LAPSO DE
SEPTIEMBRE 2008 A MAYO DEL 2009.

Autoras:
Rigio, Maria J.
Rivas, Andreina
Snchez, Liliana
Zambrano, Digna
Zambrano, Liria
Lcdo. Gerardo Guillen.

San Cristbal, Junio 2009

ii

AGRADECIMIENTO
Una vez alcanzada nuestra meta, queremos agradecer a todas
aquellas personas que de una u otra forma hicieron posible nuestro logro
sobre el cual se fortalece nuestra carrera como profesionales de Enfermera
Integral Comunitaria.
A Dios, fuente infinita de sabidura y poder por hacer colmado nuestras vidas
con tantas bendiciones y estar presente en cada uno de nuestros pasos y
permitirnos obtener con esfuerzo, dedicacin y esmero la culminacin de
nuestra meta, la cual llena nuestras vidas de alegra.
Al Hospital Central de San Cristbal, por habernos abierto sus puertas y
permitirnos realizar nuestras pasantas desde el inicio de la carrera como
T.S.U. en Enfermera Integral Comunitaria.
A las instituciones, donde cada una de nosotras acudimos para obtener los
conocimientos,

nuestros

facilitadores

por

ofrecernos

su

apoyo

incondicional; a nuestros amigos por su colaboracin y apoyo en la

realizacin de nuestros estudios.
Al CULTCA, magna casa de estudios que nos alberg en sus aulas para
alcanzar nuestra profesin, a su personal Directivo, Docente y Obrero.
Al Licenciado Gerardo Guillen, Asesor Acadmico, quien entreg parte de
su valioso tiempo para guiar y orientar el desarrollo de nuestro trabajo,
compartiendo con nosotras sus conocimientos sin escatimar esfuerzos.
A todos nuestros profesores, con inmenso respeto por su valiosa
enseanza y caudal de conocimientos aportados durante nuestra carrera
universitaria, nunca los olvidaremos.
A todos, nuestro agradecimiento eterno.
iii

DEDICATORIA
Hoy cuando estoy a un paso de ser Tcnico Superior Universitario en
Enfermera Integral Comunitaria, quiero dedicar este logro a todas aquellas
personas que me han acompaado a lo largo de este camino.
A Dios Todopoderoso, ser supremo fuente de sabidura y quien derram su
luz en m fortaleciendo con salud e iluminando mi mente con perseverancia
y amor.
A mis padres, quienes con su infinita bondad y sencillez, contribuyeron para
que llegara a la cspide de mi meta trazada, este triunfo tambin es de
ustedes.
A mi esposo, quien con paciencia y amor me apoy en todo momento.
A mis tres hijos, por ser los ms grandes tesoros de la vida y ser la fuerza
que me impuls cada da a superarme y ser mejor.
A mis hermanos, sobrinos y cuados, quienes de una u otra manera me
apoyaron y que la culminacin de mi carrera los llene de estmulo y alegra.
A mis compaeros de estudio y amigos, con quienes compart diversos
momentos. A todos, mi respeto, cario, siempre estarn en mi corazn.
Gracias.
Mara Yohana Rigio

iv

DEDICATORIA
Hoy cuando estoy tan cerca de mi meta de convertirme en Tcnico
Superior Universitario en Enfermera Integral Comunitaria, quiero dedicar
este logro al Dios todopoderoso, a mis seres queridos, compaeros y
amigos, que me han acompaado en este largo trayecto.
A Dios todopoderoso, por derramar su sabidura sobre m, fortaleciendo m
mente y mi espritu para permitirme vencer los obstculos, por la vida, por la
salud y por su amor.
A mis hijos, por tenerme paciencia, permitirme superarme y darme fuerzas
para continuar este camino.
A mi esposo, por brindarme su amor, su comprensin y apoyo en todos los
momentos que necesit de su ayuda.
A mis compaeros, por haber compartido adems de sus conocimientos, el
respeto, el cario que debe existir entre compaeros de estudio.
Al Lcdo. Gerardo Guilln, por brindarnos sus conocimientos, guiarnos,
orientarnos en la elaboracin de nuestro trabajo.

Liliana Snchez

DEDICATORIA
Cuando solo me queda un escaln para culminar una de mis metas
como Tcnico Superior Universitario en Enfermera Comunitaria;
Le doy gracias a Dios todopoderoso, por darme salud, amor, la fuerza y el
entusiasmo, por guiar mis pasos y no dejarme flaquear para poder hacer mis
sueos una realidad.
A mi madre, que con sus oraciones me ayuda a seguir adelante.
A mi padre, que desde el cielo me bendice y me da fuerzas para ir siempre
hacia adelante.
A mi esposo, por tenerme paciencia y apoyarme siempre.
A mis hijas, que siempre me han bridando su apoyo.
A mi nieta, que lleg para llenarme de alegra y felicidad.
Al CULTCA, magna casa de estudios que abri sus puertas y me dio la
oportunidad de cumplir un sueo.
Al Liceo Bolivariano Simn Bolvar, por abrir sus puertas y darme la
oportunidad de recibir clases en su estructura.
Al Lcdo. Gerardo Guillen, por compartir sus conocimientos como tutor de la
materia Proyecto.
A

los

profesores,

que

desde

el

conocimientos.
vi

pre-enfermera

impartieron

sus

A la Misin Sucre, por darme la oportunidad de llegar adonde he llegado.

A todos mis compaeros, porque siempre estemos unidos y apoyndonos
mutuamente.
A mis amigas, que de una u otra forma me han dado su apoyo.
Al personal administrativo y obrero, por su colaboracin.
A todos, un Dios les pague para que siempre sigan as con las dems
personas que les puedan brindar sus conocimientos.
Gracias.
Digna Zambrano

vii

DEDICATORIA
Hoy estoy a un paso de ser Tcnico Superior Universitario en
Enfermera Integral Comunitaria, quiero dedicar este logro a todas aquellas
personas que me han acompaado en este camino.
A Dios todopoderoso, por guiarme, iluminarme y proporcionarme salud y la
capacidad de percibir los conocimientos impartidos de cada uno de mis
docentes.
Al Presidente Teniente Coronel Hugo Chvez, por creer en las personas
que se nos neg la oportunidad de estudiar y fuimos excluidos por mucho
tiempo, gracias Presidente por confiar en nosotros, querer es poder. Adelante
Presidente, si se puede.
A mis padres, les agradezco su educacin, enseanza y valores que me
inculcaron para ser una mujer de bien, se que estaran muy orgullosos por
este logro; desde el cielo me cuidan y me acompaan.
A mi esposo Silverio Zambrano, por su apoyo y comprensin quien en los
momentos difciles siempre tengo su mano amiga.
A mis tres hijos Darwin, Yaritza y Erwin, ustedes son los ms grandes
tesoros de mi vida, dedico ste y todos mis logros, por su comprensin y
apoyo en los momentos difciles, ustedes son mi motivo de lucha. Dios me
los bendiga.
Al profesor Jos Prato, por el apoyo incondicional y encender la chispa
para que reiniciara mis estudios. Gracias profesor. Muchos son los llamados
y pocos los escogidos, personas como usted es que necesita nuestro pas.

viii

A mis hermanos, quienes siempre me han dado su palabra de aliento para

continuar.
A mis amigos, quienes seguirn siendo mis mejores amigos por
obsequiarme libros que contribuyeron en mi aprendizaje y por ende en el
logro de esta meta, no coloco sus nombres para no perjudicar a alguien.
Gracias por esas palabras de aliento en los momentos que ms los
necesitaba, no importa en que momento hayan llegado. Siempre los llevar
en mi corazn. No hay que tener muchos, pero si los mejores.
A mis compaeros de clase, que compartimos tropiezos, tristezas,
desilusiones y alegras, les deseo a todos muchos xitos, siempre los
recordar con mucho cario, respeto y admiracin. Los llevar siempre en mi
corazn. Gracias.
Al Lcdo. Gerardo Guillen, quien con su esmero, dedicacin, nos orient por
el sendero de los conocimientos y me ense que las cosas son difciles,
pero no imposibles, en el logro de nuestro trabajo.
Liria Zambrano

ix

DEDICATORIA
Hoy estoy a un paso de ser Tcnico Superior Universitario en
Enfermera Integral Comunitaria, quiero dedicar este logro a todas aquellas
personas que me acompaaron y me ayudaron hasta el ltimo momento.
A Dios todopoderoso, por guiarme, iluminarme y darme sabidura en todos
los momentos de mi carrera.
A mis padres, por darme educacin y contar con su apoyo desde el
comienzo de mi carrera.
A mis hijas Vanessa y Valentina, que en el transcurrir de mi carrera fueron
mi luz para seguir adelante.
A mis compaeros, por haber compartido momentos de tristeza y alegra ya
que fuimos unidos hasta el final de nuestra carrera.
Al Lcdo. Gerardo Guilln, por brindarnos sus conocimientos y ser gua
desde el comienzo de nuestra materia de proyecto.

Andreina Rivas

NDICE GENERAL
Agradecimiento..
Dedicatoria.
ndice General...
ndice de Cuadros....
ndice de Tablas...
Lista de Grficos
Resumen.
Introduccin

Pp
iii
iv
x
xi
xii
xiii
xiv
15

CAPITULOS
I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema....
Objetivos de la Investigacin..
Objetivo General.
Objetivos Especficos.
Justificacin

17
22
22
22
23

II. MARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin.
Bases Tericas.
Bases Legales.
Definicin de trminos.

27
33
48
51

III. MARCO METODOLGICO

Tipo y Diseo de la Investigacin.
Poblacin y Muestra
Sistema de Variables y su operacionalizacin.
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Procedimiento para la Recoleccin de Datos..
Metodologa necesaria para determinar dicho diagnstico (Matriz
Dofa).
Plan de Tabulacin y Anlisis de los resultados.

56
57
58
60
60
61
65

IV. PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS

Presentacin.

66

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones...

82
83

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
ANEXOS..

84
86

xi

INDICE DE CUADROS
CUADRO

Pp

1. Operacionalizacin de la Variable

59

xii

NDICE DE TABLAS
TABLAS

Pp

1. Resultados sobre la contaminacin ambiental en la comunidad

del Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira 67
2. Resultados sobre el conocimiento sobre las consecuencias de la
68
contaminacin ambiental..
3. Resultados sobre el conocimiento sobre los diferentes agentes
contaminantes. 69
4. Resultados sobre la identificacin de los tipos de contaminacin
que existen en su comunidad. 70
5. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la capa de
71
ozono
6. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la
destruccin de la capa de ozono.. 72
7. Resultados sobre los conocimientos que esto trae para la
humanidad 73
8. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre como
detener este tipo de contaminacin . 74
9. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre cmo se
75
contamina el agua..
10. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la
importancia de mantener su comunidad limpia... 76
11. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre las
77
enfermedades que producen la contaminacin ambiental..
12. Resultados sobre si mantiene limpios los alrededores de su casa.. 78
13. Resultados sobre si participa con la limpieza de su comunidad..

79

14. Resultados sobre la asistencia a jornadas ecolgicas... 80

15. Resultados sobre si conoce el reciclaje (recurso, recuperacin).

xiii

81

NDICE DE GRFICOS
GRFICOS

Pp

1. Resultados sobre la contaminacin ambiental en la comunidad

del
Ojito,
Municipio
Gusimos
del
Estado 67
Tchira
2. Resultados sobre el conocimiento sobre las consecuencias de la 68
contaminacin ambiental.
3. Resultados sobre el conocimiento sobre los diferentes agentes 69
contaminantes.
4. Resultados sobre la identificacin de los tipos de contaminacin 70
que existen en su comunidad..
5. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la capa de 71
ozono.
6. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la 72
destruccin de la capa de ozono..
7. Resultados sobre los conocimientos que esto trae para la 73
humanidad.
8. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre como 74
detener este tipo de contaminacin..
9. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre cmo se 75
contamina el agua..
10. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la 76
importancia de mantener su comunidad limpia..
11. Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre las 77
enfermedades que producen la contaminacin ambiental
78
12. Resultados sobre si mantiene limpios los alrededores de su casa..
79
13. Resultados sobre si participa con la limpieza de su comunidad..
80
14. Resultados sobre la asistencia a jornadas ecolgicas...
81

xiv

15. Resultados sobre si conoce el reciclaje (recurso, recuperacin).

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES
CECILIO ACOSTA
PROGRAMA NACIONAL DE ENFERMERIA INTEGRAL
MISIN SUCRE NCLEO TCHIRA
CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL POR
DESECHOS SLIDOS QUE INFLUYEN DE MANERA DESFAVORABLE
EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD EL OJITO,
MUNICIPIO GUSIMOS, ESTADO TCHIRA, EN EL LAPSO DE
SEPTIEMBRE 2008 A MAYO DEL 2009
Autor:
Rigio, Mara Y,
Rivas, Andreina
Snchez, Liliana
Zambrano, Digna
Zambrano, Liria
Tutor Metodolgico:
Lcdo. Gerardo Guillen
Fecha: Junio 2009
RESUMEN
La presente investigacin tuvo como objetivo determinar las consecuencias
que inciden en la contaminacin ambiental de la comunidad de El Ojito,
Municipio Gusimos del Estado Tchira; de tal manera que los factores
biosocioculturales son los que inciden de manera desfavorable en la salud de
la comunidad. La poblacin objeto de estudio estuvo conformada por 240
familias, cuya muestra se represent por 30 familias a quienes se les aplic
un instrumento de tipo encuesta. La investigacin es de tipo descriptivo con
un diseo de campo, se determin que el 100% de la comunidad conoce qu
es contaminacin ambiental, se observa la falta de inters por colocar en
prctica los conocimientos para conservar la salud de la poblacin. En tal
sentido, se logr mediante charlas, transmisin de videos, talleres de
reciclaje, que la comunidad adquiriera conocimientos en cuanto a las
consecuencias que inciden desfavorablemente en la contaminacin
ambiental y la importancia de no contaminar.
Palabras claves: Contaminacin ambiental, comunidad.

xv

INTRODUCCIN
La contaminacin ambiental es un problema muy grave que afecta la
salud del ser humano y todo ser viviente, la contaminacin es un factor que
se encuentra inmerso en el ambiente produciendo daos a la salud al igual
que al ambiente que nos rodea al presentarse en la vida alteraciones en el
ecosistema, permite la influencia de factores externos que van directamente
a repercutir de manera negativa en el hombre, quien es el que se encarga de
estas acciones mediante su evolucin tecnolgica, vindose afectada su
condicin de vida a futuro.
La contaminacin ambiental es a transmisin y difusin de humus y
gases txicos a la atmsfera y el agua, de igual manera, la presencia de
polvo y grmenes microbianos provenientes de desechos slidos de la
actividad realizada por el ser humano. Esta actividad aumenta las
enfermedades degenerativas crnicas, las cuales se deben a la alteracin
ambiental social que resulta de la creciente industrializacin. El ambiente
resulta peligroso para el hombre porque contiene sustancias nocivas para la
salud.
En virtud de lo antes mencionado, cabe afirmar que la contaminacin
ambiental es un problema que afecta a la comunidad en general sin medir
razas, religin, posicin econmica, pues afecta la salud de manera directa
con enfermedades como dermatolgicas, gastrointestinales, respiratorias,
cardiacas.
Por lo anteriormente expuesto, es de suma importancia determinar los
factores de riesgo biolgicos, sociales, culturales, que pudieran afectar a una
comunidad que deposita los desechos slidos en bolsas que despus son
regados por los animales que deambulan por toda la comunidad,
xvi

contaminando el medio ambiente. Basado en lo anterior, se genera la

presente investigacin para determinar los factores de riesgo que inciden en
la salud de la comunidad de El Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira.
La investigacin se estructura de la siguiente manera: Captulo I. El
Problema: dentro de este captulo se plantea el problema, se formulan las
interrogantes y los objetivos y se da la justificacin del estudio. Captulo II
Marco Terico: en este captulo se resean los antecedentes, las bases
tericas, bases legales y definicin de trminos, relacionadas con el estudio.
Captulo III Marco Metodolgico: en este captulo se seala el tipo y diseo
de la investigacin, poblacin y muestra, sistema de variable, instrumento de
recoleccin de informacin, procesamiento de la informacin y anlisis de la
misma. Captulo IV Anlisis de Resultados. Captulo V Conclusiones y
Recomendaciones. Adems se incluye la Bibliografa y los Anexos.

xvii

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En la actualidad la contaminacin ambiental es un grave problema
que afecta la salud del ser humano y todo ser viviente, asimismo, se le
define tambin a la presencia en el ambiente de cualquier agente (Fsico,
qumico, o biolgico), o bien de una combinacin de varios agentes en
lugares y/o concentraciones que sean o puedan ser nocivos para la salud, la
seguridad o para bienestar de la poblacin. Segn Fulgencio Franco La
Contaminacin, es impregnacin del aire, el agua o el suelo con productos
que afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento
natural de los ecosistemas
En este sentido, se resume que la contaminacin es un factor que se
encuentra inmerso en el ambiente produciendo daos a la salud al igual que
al ambiente que nos rodea; teniendo en cuenta que la salud es el motor
esencial de la vida, tal como lo expresa La Organizacin Mundial de salud
2002, la define como: Un completo bienestar fsico, mental y social. en este
sentido, al presentarse en la vida alteraciones en el ecosistema, permite la
influencia de factores externos que van directamente a repercutir de manera
negativa en el hombre, quien es el que se encarga de estas acciones
mediante su evolucin tecnolgica, vindose afectada su condicin de vida a
futuro.
Entonces, retomando la idea del autor citado se puede manifestar que
la salud es la Condicin fsica, psicolgica y social en que se encuentra un
xviii

organismo en un momento determinado. Por tal razn, es necesario estudiar

a plenitud aquellas situaciones que generan alteraciones en la vida de todo
ser, puesto que, son estos los que deben modificar sus patrones de
conducta, ya que en estos momentos la poblacin mundial esta en una
situacin catica y de descontrol, por ende, un factor incidente en la salud es
la contaminacin, reflejada sta en

la comunidad del ojito Municipio

Guasimos del Estado Tchira, y que se manifiesta por medio de la

contaminacin del aire, contaminacin de las aguas, contaminacin del suelo
y contaminacin snica.
Segn seala Armando Pasteur (2001), quien define la contaminacin
ambiental: Como la transmisin y difusin de Humus y gases txicos a la
atmsfera y el agua, de igual manera la presencia de polvo y grmenes
microbianos provenientes de desechos de la actividad, realizada por el ser
humano. (s/p). el hombre es el principal responsable de la contaminacin
ambiental por su afn de destruir la zona verde para construir all grandes
edificaciones, sin dejar aun lado la contaminacin que genera el monxido
de carbono de los automviles que transitan por la comunidad, aunado a
esto la falta de cultura de los habitantes, ya que el tirar desperdicios slidos
a las calles estos son arrastrados por las lluvias, obstaculizando las cunetas
y alcantarillas lo que producen

enfermedades al ser vivo, tales como

alergias, diarreas, dengues y escabiosis.

Asimismo, Fulgencio y Miguel Reinaldo (2000). Explican:

El aumento registrado de enfermedades crnicas y degenerativas
se debe en gran parte a las alteraciones ambientales y sociales
que resultan de la creciente industrializacin. El ambiente resulta
peligroso por el hombre porque contiene sustancias nocivas para
la salud debido a esto, cambian tan rpidamente que no le permita
hacer ajustes de adaptabilidad necesarios. (s/p)
Es de acotar, en el siglo XXI se ha acelerado de manera exorbitante
la industrializacin de nuestras ciudades y poblaciones lo que conlleva a la

xix

acumulacin de desechos slidos y gaseosos que contribuyen a la

contaminacin ambiental, llegando a unos casos a tentar contra el equilibrio
ecolgico de la tierra. Es necesario que el hombre aprenda armonizar el
desarrollo tecnolgico junto al equilibrio ecolgico y, para lograr este objetivo
es necesario que

el hombre resguarde los recursos renovables y no

renovables y a la vez tome conciencia que el saneamiento del ambiente es

fundamental para la existencia de la vida sobre el planeta.
En este mismo orden de ideas, el agua, el suelo, la flora, fauna, el aire
son los recursos naturales no renovables que han sido afectados en el
transcurrir de los aos de manera indiscriminada por el hombre, y todo ello
debido a una mejor podra decirse calidad de vida, que en realidad seria lo
contrario, ya que para gozar de est se necesita estar en un lugar lleno de
beneficios y pureza, cosa tal, es eminentemente carente dentro de esta
sociedad que cada vez va degenerndose, y que lamentablemente las
futuras generaciones no podrn gozar de lo que nos he privilegiado pero que
carecemos en darle su verdadero valor..

Por ello es preciso sealar que, el Estado Tchira no escapa a esta

realidad y aun ms la poblacin de El Ojito, Municipio Gusimos que incide
en la contaminacin, razn por la cual se decide realizar plan de accin con
la finalidad de corroborar los factores que influyen en la situacin planteada,
y a su vez, orientar a la comunidad de este sector, que se caracteriza por
presentar una economa basada en la artesana, actividades comerciales y
de servicios, con un reducido numero de explotacin agropecuaria

y un

numero de habitantes que se abastecen de los recursos hdricos.

En vista de tales problemas
actualidad en la

que causan la contaminacin en la

comunidad de El Ojito Municipio Guasimos del Estado

Tchira, es necesario

buscar solucin rpida y efectiva por medio de

alternativas viables como por ejemplo charlas, entrega de folletos, talleres de

reciclaje, entre otros de igual manera, buscar la participacin de los entes
gubernamentales, para que faciliten avisos publicitarios, contenedores, que
xx

permitan a los usuarios de la comunidad a tomar una actitud de conciencia y

deposite los desechos en el lugar que le corresponde, y as evitar la
contaminacin que estos producen
Es de acotar que si se toman las medidas preventivas, se pueden
obtener resultados positivos en beneficio de la salud del colectivo, por ello, se
hace necesario abordar una investigacin que responda a las siguientes
interrogantes Qu factores personales y culturales influyen en la
contaminacin de la mencionada localidad?

Qu factibilidad existe de

organizar sesiones educativas en la comunidad de El Ojito Municipio

Gusimos, Estado Tchira para que tomen conciencia y modifiquen sus
actitudes en beneficio de erradicar la contaminacin ambiental?;

Tales

interrogantes dan pie a formular los objetivos que guan la investigacin.

Por su parte, es de recordar

que la Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela, (2000), en su artculo 127 reza:

Es un derecho y un deber de cada generacin proteger y
mantener el ambiente en beneficio de si misma y el mundo futuro.
Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar
de una vida y un ambiente seguro, sano y ecolgicamente
equilibrado. El estado proteja el ambiente, la diversidad biolgica,
gentica, los procesos ecolgicos, los parques naciones y
monumentos naturales y dems reas de especial importancia
ecolgica. El genoma de los seres vivos no puede ser patentado, y
la Ley que se refiere a los principios bioticos regulara la materia.
Es una obligacin fundamental del Estado con la activa
participacin de la sociedad, garantizar que la poblacin se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en donde el
aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de Ozono, las
especies vivas se han especialmente protegidos, de conformidad
con la Ley. (p.45)
Es evidente que el Estado brinda su apoyo para proteger la naturaleza y
su medio circundante, debido a la imperiosa necesidad de salvar al planeta
tierra de los desastres que pronto se avecina y que cambiara la existencia
del hombre mismo, en tal sentido, busca crear conciencia en las actuaciones
venideras a fin de calmar y dismunir la contaminacin en toda su expresin
xxi

desde la sonica hasta la nuclear, mediante el uso correcto y adecuado de

todos los servicios de los cuales gozamos, en especial del aseo urbano.
En tal sentido cabe citar a Sulbaran (2004) dice:
La basura contiene cantidades variables de materia susceptibles
de ser putrefactas, las bacterias aerobias inician su proceso de
descomposicin en los tiraderos; cuando el aire atrapado se
consume, son los organismos anaerbicos los que entran en
accin, produciendo gases altamente txicos y de mal olor como
el metano, el acido sulfrico, el amoniaco, entre otros, por otra
parte cuando suba la temperatura, la presencia de gases
inflamables pueden originar combustiones espontneas, de las
que surgen cantidades de humos que, junto a los polvos y
partculas y olores que arrastra el viento contaminando la
atmsfera. (s/p)
Por tales razones, los tiraderos de basura son fuentes de
contaminacin del aire, agua y suelo aunque la composicin de basura es
heterognea, sus componentes se pueden agrupar en funcin de la
degradacin biolgica de igual manera la basura domestica esta formada
principalmente de plstico, cartones, papel, restos de comida, madera,
cenizas y de envases de cristal que generalmente se acumulan en lugares
destinados para ello al aire libre y que originar muchos problemas higinicos
y proliferacin de bacterias y virus que producen muchas enfermedades.
Por ello y en aras de indagar se ha diseado una investigacin de
campo de carcter descriptivo y explicativo el cual se desarrollara de una
manera cuantitativa. El mismo tiene como finalidad disear un plan de accin
dirigido a la comunidad de El Ojito Municipio Gusimos Estado Tchira, con
el propsito de crear actitudes de conciencia y respeto hacia el medio
ambiente en el cual se encuentran y se desarrollan como ser social, tanto
ellos como sus futuras generaciones. En otras palabras, buscar una solucin
rpida y efectiva a la contaminacin ambiental existente en dicha comunidad
con la intencin de prevenir enfermedades.

xxii

Conviene destacar que la Comunidad de El Ojito se encuentra

habitada por 220 familias donde predomina la poblacin infantil y
adolescente. Por tal motivo, se hace necesario mencionar que en la
investigacin se expone como variables de la contaminacin ambiental el
factor personal y cultural, social y econmico; definido por los autores de la
presente investigacin como aquellos que ocasionan diversos problemas de
salud impidiendo el desenvolvimiento a plenitud del individuo y sus
relaciones interpersonales dentro de la sociedad.
Diagnstico de la situacin actual
Consecuencias de la contaminacin ambiental en la salud de la
Comunidad El Ojito del Municipio Gusimos del Estado Tchira.

Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Determinar las consecuencias de la contaminacin ambiental por
desechos slidos que influyen de manera desfavorable en la salud de la
comunidad El Ojito Municipio Gusimos del Estado Tchira.
Objetivos Especficos
Identificar las consecuencias que inciden de manera negativa en la
contaminacin de la comunidad El Ojito Municipio Gusimos del Estado
Tchira.

xxiii

Analizar las consecuencias que inciden de manera desfavorables en el

ambiente de la comunidad El Ojito Municipio Gusimos del Estado Tchira.
Comprobar las consecuencias que alteran desfavorablemente en la
contaminacin ambiental de la comunidad El Ojito Municipio Gusimos
Estado Tchira.
Disear un plan de accin dirigido a la comunidad El Ojito, Municipio
Gusimos del Estado Tchira para crear actitudes de conciencia y respeto
hacia el medio ambiente.

Justificacin
La salud de los seres humanos es un equilibrio en donde forman parte
el hombre y el entorno que los rodea, por ello, es que grandes estudios han
demostrado que si el ambiente en donde se vive esta contaminado el
equilibrio se rompe y la salud empieza a verse afectada, en tal sentido, la
preservacin del medio ambiente es de gran importancia para la comunidad
y el planeta tierra en general, ya que el ambiente es aquello que hace
referencia a la naturaleza, es decir, todo aquello que engloba los problemas
que tocan la vida, el bienestar y tranquilidad de los hombres. En vista de tal
situacin, es que El Derecho Ambiental hace referencia en realidad a varios
tpicos como la proteccin de la naturaleza, o recursos naturales renovables,
la contaminacin, y el ordenamiento territorial, que va hasta lo internacional.
Sin embargo, al observar el da a da se evidencia la falta de
conciencia de las personas en proteger el ambiente en donde se
desenvuelve, lo que ha originado unos cambios en el desenvolvimiento
normal de la naturaleza, manifestndose a travs de varios fenmenos
inusuales, pero que con el paso del tiempo se van a fortalecer con gran vigor

xxiv

si no se hace nada para aliviar o disminuir este latente conflicto que se

presenta en estos dias, un ejemplo palpable es el cambio climtico inducido
por la actividad del ser humano, lo que supone que la temperatura media del
planeta subir entre 1.4 y 5.8 grados entre 1990 y 2100, asimismo el nivel
medio del mar aumentara entre 0.09 y 0.88 metros, lo que originara y
acelerara la aparicin de enfermedades infecciosas.
En tal sentido, La Organizacin Mundial de la Salud advirti que es
probable que los cambios locales de temperatura y precipitaciones creen
condiciones ms favorables para los insectos transmisores de enfermedades
infecciosas como la malaria y el dengue. Esto quiere decir, que toda persona
que altere o no el medio ambiente, no estar libre de sufrir las consecuencias
originadas por la contaminacin impulsada por el hombre, por tal motivo, se
debe comenzar a cambiar la ideologa del consumismo extremo, pero para
que ello se logre hay que comenzar por nosotros mismos para luego
inculcarlos en los dems, ya que la contaminacin se deriva de infinidades
de factores.
Conviene destacar, que el dixido de carbono aunado a diversos
contaminantes originan el efecto invernadero que ocasiona el calentando del
planeta y por ende la destruccin del ozono debido a las actividades
humanas lo que ha trado como consecuencia que los daos de los rayos
solares ultra violetas B lleguen a grandes zonas de la superficie terrestre, a
niveles capaces de causar daos a las cosechas, los bosques, la planta, la
vida salvaje, marina y humana. Se ha producido una elevacin de la taza de
cncer de piel, la exposicin a la radiacin UV-B reduce la efectividad del
sistema inmunolgico.
De esta problemtica no escapa la comunidad de El Ojito Municipio
Gusimos del Estado Tchira; en donde a travs de la investigacin se pudo
constatar la presencia de contaminacin ambiental producida por la
presencia de la acumulacin de desechos slidos que se encuentra por
diversas partes de dicha comunidad debido a la falta de contenedores lo que

xxv

permite a los animales arrastrar estos desechos hacia diversos lugares,

creando una contaminacin visual, del aire, suelo,

lo que representa un

factor de proliferacin de insectos moscas y roedores, trayendo como

consecuencia malos olores, enfermedades dermatolgicas, afectando la
salud de todos los ciudadanos de la localidad de El Ojito. Es de acotar que
en la comunidad se han presentado casos de dengue, hepatitis, diarreas por
lo que se hace necesario concientizar a la poblacin sobre esta problemtica
all presente.
En virtud de lo antes mencionado, cabe afirmar que la contaminacin
ambiental es un problema que afecta a la comunidad en general sin medir
razas, religin, posicin econmica, pues afecta la salud de manera directa
con enfermedades, como las descritas anteriormente. Por tal motivo este
proyecto tiene como base fundamental concientizar a la poblacin para que
haga uso de las medidas sanitarias adecuadas con el propsito de preservar
la salud, ya que es lamentable que los valores ms importantes tales como la
vida, la naturaleza, la verdad, la justicia y la cultura, vayan perdiendo su
esencia como parte del verdadero ser.
Asimismo su objetivo es determinar los factores que inciden en la
contaminacin ambiental y as formular un plan de accin que permita como
ya se mencion concienciar a dicha comunidad; adems de incluir a los
consejos comunales, para que intervengan de manera continua y
participativa en las actividades planificadas y dirigidas a la comunidad de El
Ojito Municipio Gusimos, Estado Tchira, y as con su aporte pueda darle
continuidad y solucin a otros problemas que se suscitan de dicha localidad
para que puedan lograr una calidad de vida.
A lo expuesto anteriormente Vivas, L seala: la calidad de vida en
salud es un concepto que no permite separar las necesidad fsicas de
aquellas espirituales debido a que tiene que ver con la capacidad de las
personas (esto es, la posibilidad de efectuar las tareas que debiera realizar
una persona) as como el disfrute de esas preferencias. (s/p), conviene

xxvi

destacar entonces que la comunidad estudiada no tiene una calidad de vida

debido que se esta coartando las necesidades espirituales y por consiguiente
las fsicas.
Desde el punto de vista terico, la investigacin se justifica porque se
apoya en la Ley Orgnica de Proteccin al Ambiente y en las teoras sobre
el aprendizaje. De igual manera el aporte prctico de la investigacin, est
basado en el diseo de un plan de accin dirigido a la comunidad de El Ojito
Municipio Gusimos, Estado Tchira, y a su vez la donacin de dos
contenedores para iniciar un cambio radical de conducta y respeto hacia el
medio ambiente; as mismo la perspectiva metodolgica de la investigacin
se basa en postulados del mtodo cientfico y aporta un instrumento
empleado que permite obtener datos del problema y es la base para la
bsqueda de soluciones y referencia para futuras investigaciones.

xxvii

CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigacin

En la revisin de las fuentes bibliogrficas se pudo encontrar

investigaciones acerca de la contaminacin ambiental,

ubicados en el

contexto internacional, nacional, regional y local. Las cuales abordan disear

normativas para la preservacin del medio ambiente dirigidas a las
comunidades.
Entre los antecedentes internacionales de la educacin ambiental se
tomaron los siguientes.
El Informe Funex de 1971, es el primer documento que se elabora con
la participacin de expertos ambientalistas reunidos en Funex, Suiza; en l
se resaltan los temas sobre agotamiento de los recursos, contaminacin
biolgica, contaminacin qumica, perturbacin del medio fsico y deterioro
social. En la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Humano
desarrollada en Estocolmo en 1972 se propone por primera vez..."establecerun programa educativo ambiental internacional interdisciplinario, orientado a
todos !os .sectores y dirigido al gran pblico, habitantes de las reas urbanas
o rurales; jvenes o adultos, con el fin de ensearles, de manera sencilla, lo
que puedan hacer- en la medida de sus posibilidades para conservar y
proteger .su entorno ambiental... ".La clebre Carta de Belgrado de 1975
establece un marco de referencia para implementar el proceso de la

xxviii

educacin ambiental en cada pas, al establecer como metas de la educacin

ambiental:
"...Lograr que la poblacin mundial tenga conciencia del medio
ambiente y se interese por l y por sus problemas conexos y que cuente con
los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivacin y deseo necesarios para
trabajar individual y colectivamente en la bsqueda de soluciones a los
problemas actuales y para prevenir los que pudieran aparecer en los
sucesivos..." (Novo, 1988). UNESCO y PNUMA (Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente) proponen en 1975 el Programa Internacional
de Educacin Ambiental (PIEA) para contribuir a la difusin de una
conciencia internacional sobre la educacin ambiental.
Promueven reuniones internacionales y regionales dirigidas a impulsar
la materia ambientalista, y publican el Boletn "Contacto" del P1EA, en cinco
idiomas, incluido el espaol. La Conferencia General de la UNESCO
aprueba, en su dcima novena reunin en Nairobi (1976), la inclusin de la
educacin ambiental entre los objetivos del Plan a Mediano Plazo, para ser
ejecutado entre 1977 y 1982. Igualmente, la UNESCO lleva a cabo en 1977,
en Tiblisi, URSS, la Primera Conferencia Intergubernamental sobre
Educacin Ambiental, para tratar los principales problemas ambientales en la
sociedad contempornea, y el papel que debe jugar la educacin en la
solucin de los problemas ambientales, a la vez que se discuten las
estrategias del desarrollo de la educacin ambiental.
La

marcada

diferencia

entre

pases

industrializados

subdesarrollados ha obligado a que se plantee la necesidad de un nuevo

orden social, econmico y poltico, donde el progreso de todos los pueblos se
logre, no slo a travs de la distribucin equitativa de las riquezas que
genera la explotacin de los recursos naturales, sino que este desarrollo sea
sustentable; es decir, un desarrollo que satisfaga las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para
satisfacer las suyas. Este desarrollo debe ser consecuencia de una

xxix

revolucin tica que nos retrotraiga al humanismo y a la consideracin de los

valores fundamentales de la vida (BID, 1991); se obtiene estimulando
actividades econmicas que, aprovechando la potencialidad de los recursos
naturales, no se atent contra su integridad y existencia.
Ese es el fundamento del concepto de desarrollo sustentable
presentado en el Informe Brundtland (Comisin Mundial del Ambiente y el
Desarrollo, 1988), el cual sirvi como base para la conferencia de Ro de
Janeiro o "Cumbre de la Tierra 1992", conocida como Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y del Desarrollo (UNCED). Ese
Informe establece que "la educacin debe mejorarse en acciones locales; en
muchas reas debe integrarse con la participacin de los nios en el trabajo
de las granjas, lo cual requiere flexibilidad del sistema escolar; la educacin
debe impartir conocimientos relevantes para el manejo adecuado de los
recursos y su conservacin; sobre la deforestacin y sobre las medidas que
pueden tomar los individuos y las comunidades para invertir los procesos de
deterioro ambiental".
El Congreso Internacional de la UNESCO-PNUMA sobre la Educacin y
Formacin Ambiental (Mosc, 1987) produjo un documento de trabajo, el
cual fue objeto de un detenido estudio por parte de la Secretara de la
UNESCO en combinacin con la Secretara del Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). El estudio, en la primera parte,
procura aclarar las necesidades y prioridades del desarrollo de la educacin
y formacin ambiental que fueron tratadas, a su vez, en la Conferencia
Intergubernamental sobre Educacin Ambiental, celebrada el Tiblisi, URSS,
1977 (UNESCO, 1988). En la segunda parte, el estudio presenta los
elementos de una estrategia que, a nivel internacional, y entre 1990 y 1999,
debera ser puesta en prctica en lo que respecta a la materia de educacin
y formacin ambiental en los siguientes trminos:
Los problemas ambientales y los objetivos de una estrategia
internacional en el campo de educacin y la formacin ambiental;

xxx

caractersticas principales y esenciales de la educacin-formacin y de la

formacin ambiental; y orientaciones, objetivos y acciones de una estrategia
internacional para la dcada de los noventa. El estudio propone las
siguientes acciones concretas para lograr los objetivos que le asegure el
xito de las estrategias planteadas: Acceso a la informacin; investigacin y
experimentacin;

programas

educativos

materiales

didcticos;

adiestramiento de personal; educacin tcnica y vocacional; educacin e

Informacin al pblico; educacin universitaria general; formacin de
especialistas; cooperacin internacional y regional.
Miriam y otros (2003) realizaron un estudio el cual tuvo como finalidad
evaluar el comportamiento de algunos indicadores relacionados con el
saneamiento ambiental y el trabajo de la comunidad en la preservacin del
dengue en la ciudad de la Habana, Cuba. Para ello se utiliz el mtodo de
epiclustes concluyendo que existe un dficit en el saneamiento ambiental de
la zona lo cual constituye un riesgo considerable para la aparicin de focos
por lo cual se proceder a desarrollar en el rea planes de desarrollo de
conductas para la prevencin y control de dengue.
En estudios de tipo prospectivo realizados por Delgado y Colb (2006),
sobre los aspectos de la contaminacin ambiental se plante que desde los
comienzos de la civilizacin el hombre ha procurado apropiarse de los frutos
de la naturaleza valindose para ello de ingeniosos mecanismos para lograr
su objetivo. A medida que fueron evolucionando las sociedades y
aumentando la tecnologa aplicada, aquellos mecanismos primitivos fueron
sustituidos por mortferas armas de guerra contra la ecologa y el medio
ambiente. As para ilustrar como ejemplo de la tosca lanza construida con
una rama terminada en una piedra usada por los pueblos antiguos para
cazar peces, hoy existen bosques factoras que atrapan a las ballenas y no
solo contaminan el ambiente con derrame de petrleo y aceleran los mares,
sino que adems amenazan con la extincin de la ballena en sur de la
Argentina.

xxxi

A travs de algunos estudios se lleg a la conclusin de que cada

sociedad

cuenta

con

mecanismos

suficientes

para

trasmitir

sus

conocimientos a las generaciones venideras. Asimismo, poseen instituciones

sociales para recrear ese conocimiento. El hombre es un ser adoptivo a las
manifestaciones de cultura de la sociedad en que habita y por tanto se
identifica en ellas.
Si se sabe que la degradacin de los elementos de la naturaleza a
mediano y largo plazo producir el recalentamiento global de la tierra y el
deshielo de los polos, la extincin de especies animales por la matanza
indiscriminada con fines econmicos. Si existe conciencia de la magnitud del
desastre a que nos enfrentamos y nada se hace para evitarlos, a travs de
leyes que regulen hasta donde es licita esta actividad que potencialmente
pueda ocasionar trastornos al ambiente, entonces nuestras instituciones
sociales han fallado en su acerbo cultural con lo cual queda demostrada
nuestra tesis.
A travs de algunos estudios se lleg a la conclusin de que cada
sociedad

cuenta

con

mecanismos

suficientes

para

trasmitir

sus

conocimientos a las generaciones venideras. Asimismo, poseen instituciones

sociales para recrear ese conocimiento. El hombre es un ser adoptivo a las
manifestaciones de cultura de la sociedad en que habita y por tanto se
identifica en ellas.
Segn investigaciones realizadas por Kiser y Lpez J. (2008) en
cuanto a la contaminacin ambiental a travs de las palomas de los jardines
las mayores concentraciones de los metales zinc, cobre y plomo en las
palomas de los jardines y plazas de Murcia se han producido en las plumas
mientras que el mercurio se ha encontrado en el tejido renal, segn una de
las conclusiones de la tesis doctoral presentada en la Facultad de Medicina
de la Universidad de Murcia.
Este trabajo de investigacin, que han utilizado en la paloma comn
como bioindicador de la contaminacin ambiental por metales pesados en el

xxxii

municipio de Murcia, seala que las mayores concentraciones de zinc, cobre

y plomo se han hallado en las plumas de ejemplares del jardn del auditorio y
en la zona Floridablanca-El Carmen, mientras que el cadmio present su
mayor concentracin en el tejido renal de la paloma de la Seda San Andrs,
y el mercurio, en las palomas de Santo Domingo-Romera-Platera. Llegando
a la conclusin que el dao ocasionado al planeta, no solo est afectando la
salud de los seres humanos, tambin afecta la de las diferentes especies
animales que lo habitan.
Segn ngel Ramrez y Mara Bautista (2007) en la realizacin del
trabajo de campo que tiene como objetivo principal una observacin directa a
la Quebrada La Bermeja del Municipio San Cristbal del Estado Tchira,
desde la confluencia con el ro Torbes, pasando por el puente de la Avenida
19 de abril hasta el dique de la toma de Hidrosuroeste, con el fin de conocer
la

problemtica

caractersticas

que

para

presenta

esta

establecer el

quebrada

comportamiento

analizar
de

los

algunas
impactos

ambientales, que nos permitieron llegar a la siguiente conclusin, en la

primera estacin, las aguas son de color gris, debido a las descargas de
aguas servidas del barrio 23 de enero y de otras comunidades y de los
desechos slidos que se arrojan en su rivera; en la segunda estacin es de
color blanquecino con nata en la superficie, producto del descargue de las
aguas servidas, con productos qumicos y aceites del barrio Sucre, por ltimo
se pudo detectar un olor fuerte que expide el agua y una contaminacin del
aire y el suelo el cual es franco y arenoso.
De igual manera se pudo constatar en la Comunidad de la Vega durante
una investigacin realizada por Jonathan Lpez y Luciano Benavides (2007)
comprobaron mediante la observacin directa y el recorrido, un diagnostico
socioambiental a la Comunidad de la Vega en el Municipio Crdenas del
Estado Tchira, debido a la carencia de informacin que requiere la
comunidad para la gestin de sus problemas como lo son los botaderos de
basura al aire libre en los alrededores de la localidad y riesgo de

xxxiii

enfermedades. Llegando a la conclusin de que la comunidad debe participar

de manera activa en los diagnsticos comunitarios, ya que forman parte de la
herramienta para detectar su problemtica, organizar su mbito territorial y
planificar su futuro, de manera que solo la comunidad organizada y con
sentido de pertenencia, pueda generar una mayor calidad de vida
sociocultural y ambiental en su espacio.
Bases Tericas
La educacin ambiental es un proceso educativo, integral e
interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca
involucrar a la poblacin en general en la identificacin y resolucin de
problemas a travs de la adquisicin de conocimientos, valores, actitudes y
habilidades, la toma de decisiones y la participacin activa y organizada".
Debemos, sin embargo, considerar que la problemtica ambiental sobre la
que buscamos incidir est determinada por un sinnmero de procesos, cuya
prctica involucra desde la manera en que el hombre se concibe a s mismo
como parte de la naturaleza, hasta los instrumentos concretos con que se
apropia de ella. Esto es, los diferentes saberes y prcticas, no slo
econmicos, sino sociales y culturales de la humanidad (Romero, 2000).
As mismo, se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el
ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien de una
combinacin de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales
que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida
vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de
recreacin y goce de los mismos. La contaminacin ambiental es tambin la
incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las

xxxiv

condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o

el bienestar del pblico.
En este mismo orden de idea para la revista Camota (2007):
La contaminacin ambiental generalmente se origina como
consecuencia del crecimiento y desarrollo incontrolado de centros
de poblacin tursticos e industriales, con el correlativo incremento
de las fuentes de contaminacin, el deterioro de los recursos
naturales y el impacto de algunos fenmenos del mismo tipo,
como las erupciones volcnicas, tolvaneras, fugas txicos entre
otros problemas. (p.3)
En el prrafo anterior se describe que la contaminacin ambiental es
debido al desarrollo incontrolado de la misma poblacin, como industria por
ejemplo, que contribuyen al deterioro de los recursos naturales ocasionando
as gran cantidad de problemas a la salud. Es de sealar que el aumento de
la poblacin, su concentracin progresiva en grandes centros urbanos y el
desarrollo industrial ocasionan da a da, ms y ms problemas al ambiente
conocidos como contaminacin ambiental. La misma consiste en la
presencia de sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias o servidas, entre
otros) extraas de origen humano en el ambiente, ocasionando alteraciones
en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. En tal sentido
Fernndez (2004) seala:
La contaminacin consiste segn bsicamente, en la generacin
de residuos en un medio que se introducen por encima de la
capacidad, de este, para eliminarlos. No es, pues, una cuestin de
que productos se introducen, sino su cantidad. La proliferacin de
estos residuos supone un desequilibrio grave en el biosistema
hasta el punto de llegar a imposibilitar la vida de las especies
existentes. El agua, el aire y el suelo, son los principales medios
de contaminacin ambiental. (p.6)
Entonces, la contaminacin daa de diferente manera la salud de los
individuos dependiendo de su nivel a la exposicin a la contaminacin, de su
capacidad y resistencia fsica. Sin embargo, dependiendo de los factores el

xxxv

organismo responde ante la contaminacin del aire de tres maneras, una de

rechazo a travs de tos o estornudos, la segunda se manifiesta a travs del
agotamiento fsico, la tercera es a travs de la presencia de diversas
enfermedades.
Por tal situacin los desechos slidos se definen como basura que
incluyen desperdicios de cocina, desechos de animales o vegetales, lodos de
una planta de tratamiento de agua residuales o de una planta de agua
potable, o de una instalacin para el control de la contaminacin del aire,
desperdicios, desechos especiales, desechos sanitarios provenientes de
tanques spticos o de cualquier otro material desechado incluyendo slidos,
lquidos,

semislidos

materiales

gaseosos

contaminados

como

consecuencia de operaciones domsticas, industriales, comerciales y

agrcolas. Los materiales que no se consideran desechos slidos son
aquellos que se recuperan o reciclan dentro de un perodo de un ao (es
decir, que no son almacenados indefinidamente, lo que significara
disposicin). En tal sentido, Sulbarn (2004) refiere:
La basura contiene cantidades variables de materia susceptible de
ser putrefacta, las bacterias aerobias inician su proceso de
descomposicin en los tiraderos, cuando el aire atrapado se
consume, son los organismos anaerbicos los que entran en
accin, produciendo gases altamente txicos y de mal olor como
el metano, el cido sulfrico, el amoniaco entre otros, por otra
parte, cuando sube la temperatura, la presencia de los gases
inflamables pueden originar combustiones espontneas, de las
que surgen grandes cantidades de humos que, junto con los
polvos, particulares y olores que arrastra el viento, contaminando
la atmsfera . (p.26)
De modo tal que, los tiraderos de basura son fuentes de
contaminacin del aire, agua y suelo, aunque la composicin de la basura es
heterognea, sus componentes se pueden agrupar en funcin de la
posibilidad de degradacin biolgica. As, existen materiales de fcil
degradacin, constituida por materiales de degradacin lenta como los

xxxvi

aceites, huesos, papel, trapo y algunos plsticos y otros materiales que no

pueden ser degradados como el vidrio y la mayora de los plsticos.
Asimismo, la basura domstica est formada principalmente de
plsticos, papel, restos de comida, madera, cenizas y envases de cristal y de
metal o de hojalata, que, generalmente se acumulan en lugares destinados
para ello al aire libre y que originan cantidades de problemas higinicos y la
proliferacin de numerosas bacterias y virus que causan muchas
enfermedades, as como plagas, ratas, cucarachas y varios tipos de insectos
dainos para el hombre, adems cuando llueve esta gran acumulacin de
desechos contaminan las aguas cuando arrastrados hasta los ros, los lagos
y el mar, as como los depsitos subterrneos de agua cuando stos se
encuentran en terrenos permeables. Segn Lizcano G. (2004):
Basura es todo material considerado como desecho y que se
necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades
humanas el se le considera de valor igual o cero por el desechado.
No necesariamente debe ser dosificada, repugnante, e
indeseable, eso depende del origen y la composicin de sta. (s/p)
Dentro de este marco la basura se define como los desperdicios
provocados por las actividades humanas producidas por el manejo
inadecuado de los desechos o residuos slidos, que genera alteraciones del
ambiente. La basura afecta la comunidad, produce malos olores y facilita la
proliferacin de animales, perjudiciales para el ser humano ya que provoca
enfermedades que se convierten en endmicas debido que se vuelven
autctonas de una regin o lugar, asimismo la basura es fuente de microbios.
En tal sentido, los desechos slidos son un riesgo, considerando lo
sealado por Garca (2005) quien refiere que un factor de riesgo es la
existencia de elementos, fenmenos, ambiente y acciones humanas que
encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daos materiales y
cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminacin y/o control del
elemento agresivo. (p.75), entonces el hombre es destructor nmero uno de

xxxvii

las grandes contaminaciones generadas en la tierra, por motivo de satisfacer

sus necesidades.
Es de acotar que entre los diferentes tipos de contaminacin se puede
citar la contaminacin atmosfrica: referida como la contaminacin de la
atmsfera por residuos o productos secundarios gaseosos, slidos o
lquidos, que pueden poner en peligro la salud de los seres humanos y
producir daos en las plantas y los animales, atacar a distintos materiales,
reducir

la

visibilidad

producir

olores

desagradables.

Entre

los

contaminantes atmosfricos emitidos por fuentes naturales, slo el radn, un

gas radiactivo, es considerado un riesgo importante para la salud.
Subproducto de la desintegracin radiactiva de minerales de uranio
contenidos en ciertos tipos de roca, el radn se filtra en los stanos de las
casas

construidas

sobre

ella.

Entonces, a medida que aumenta el poder del hombre sobre la

naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en
sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez ms. El
comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio
del lenguaje, que posteriormente form la cultura humana, le permiti
diferenciarse de los dems seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al
medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo
medio segn sus necesidades.
Por otra parte, el progreso tecnolgico, por una parte y el acelerado
crecimiento demogrfico, por la otra, producen la alteracin del medio,
llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biolgico de la tierra.
No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo
tecnolgico, el avance de la civilizacin y el mantenimiento del equilibrio
ecolgico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es
necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome
conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida
sobre el planeta La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms

xxxviii

importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un

desequilibrio, como resultado de la adicin de cualquier sustancia al medio
ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los
animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los
niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminacin puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de
la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos
productivos del hombre (fuentes antropognicas) que conforman las
actividades de la vida diaria.
Cabe destacar, que la contaminacin es uno de los problemas
ambientales ms importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando
se produce un desequilibrio, como resultado de la adicin de cualquier
sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en
el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que
sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza. La contaminacin puede
surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales)
o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes
antropognicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
Seguidamente, las fuentes que generan contaminacin de origen
antropognico ms importantes son: industriales (frigorficos, mataderos y
curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y
empaques), agrcolas (agroqumicos), domiciliarias (envases, paales, restos
de jardinera) y fuentes mviles (gases de combustin de vehculos). Como
fuente de emisin se entiende el origen fsico o geogrfico donde se produce
una liberacin contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo.
Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su
interpretacin, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo; sin
embargo, esta divisin es meramente terica, ya que la mayora de los
contaminantes interactan con ms de uno de los elementos del ambiente.

xxxix

De manera que, contaminacin del agua: es la incorporacin al agua

de materias extraas, como microorganismos, productos qumicos, residuos
industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la
calidad del agua y la hacen intil para los usos pretendidos.
Contaminacin del suelo: es la incorporacin al suelo de materias
extraas, como basura, desechos txicos, productos qumicos, y desechos
industriales. La contaminacin del suelo produce un desequilibrio fsico,
qumico y biolgico que afecta negativamente las plantas, animales y
humanos. Contaminacin del aire: es la adicin daina a la atmsfera de
gases txicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas,
animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.
As mismo, contaminacin qumica: refiere a cualquiera de las
comentadas en los apartados anteriores, en las que un determinado
compuesto qumico se introduce en el medio. Contaminacin radiactiva:
es aquella derivada de la dispersin de materiales radiactivos, como el uranio
enriquecido, usados en instalaciones mdicas o de investigacin, reactores
nucleares de centrales energticas, municin blindada con metal aleado con
uranio, submarinos, satlites artificiales, etc., y que se produce por un
accidente (como el accidente de Chernbil), por el uso por la disposicin
final deliberada de los residuos radiactivos.
En este mismo orden de ideas, contaminacin trmica: refiere a la
emisin de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de
agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del
oxgeno en el agua. Contaminacin acstica: es la contaminacin debida al
ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte,
que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc.
Contaminacin

electromagntica:

es

la

producida

por

las

radiaciones del espectro electromagntico que afectan a los equipos

electrnicos y a los seres vivos. Tambin, contaminacin lumnica: refiere
al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexin y la

xl

difusin de la luz artificial en los gases y en las partculas del aire por el uso
de luminarias o excesos de iluminacin, as como la intrusin de luz o de
determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.
Contaminacin

visual:

se

produce

generalmente

por

instalaciones

industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la esttica del medio.

Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que
protege a los seres vivos de la radiacin ultravioleta del Sol, debido a la
destruccin del ozono estratosfrico por Cl y Br procedentes de la
contaminacin; o el efecto invernadero acentuado por el aumento de la
concentracin de CO2 atmosfrico y otros gases de efecto invernadero que
se generan en la combustin de combustibles. Deteriora cada vez ms a
nuestro planeta. Atenta contra la vida de plantas, animales y personas.
Genera daos fsicos en los individuos. Convierte en un elemento no
consumible al agua. En los suelos contaminados no es posible la siembra.
Respecto al concepto de calidad de vida tiene una interpretacin muy
diferente cuando lo emplean hombres cuyas necesidades vitales estn
satisfechas, como en el caso de quienes viven en los pases ricos y
altamente industrializados, que cuando lo emplean otros cuya principal
preocupacin es cmo y dnde alimentarse el da de hoy, como sucede en
los pases subdesarrollados. Para estos ltimos, el desarrollo econmico es
urgente y prioritario para lograr un nivel material que logre satisfacer sus
necesidades bsicas: alimentacin, vivienda, vestido, salud y educacin. En
el caso de los primeros, se replantea su crecimiento, intentando superar el
enfoque predominantemente econmico ligado a la produccin de riqueza
material y la ampliacin del mercado a costa de los pases pobres.
Las naciones atrasadas no deben imitar el proceso de desarrollo de
las naciones avanzadas, sino que ambas deben reorientar sus estilos. Estas
ltimas, controlando su crecimiento material, buscando calidad en lugar de
cantidad; y las primeras, estableciendo una conciencia global del problema y
a la vez, una solucin al mismo. Durante la dcada de los 60 del siglo

xli

pasado, se tomaba como referente del progreso al empleo y al ingreso

modesto, adems de los servicios de urbanizacin bsicos. Actualmente,
estos conceptos se pierden en el espacio de los intereses individuales
propiciados por el consumismo, la prdida de la honestidad y de otros
valores, con el afn de conseguir lo superfluo. Ahora, el grado de satisfaccin
personal es el que marca la diferencia.
En este sentido, se es pobre o de bajo nivel de vida cuando no se
pueden satisfacer las necesidades ms apremiantes propias o de la familia.
El pobre de los aos 90 del siglo pasado, quien no necesariamente es
alguien sin dinero, se siente rezagado de una u otra forma; es alguien que
qued atrs cuando otros lograron avanzar y disfrutan de los beneficios del
progreso y del consumo moderno. En este sentido, la calidad de vida para
los ricos, se origina en los pases elite, donde su base radica en el poder que
generan la propiedad privada y el dinero. Los mritos individuales son la
mdula espinal de esta concepcin. Entra tambin en juego todo tipo de
mejoras que redundan en la vida urbana.
Es decir, la calidad de vida es medida, desde este punto de vista,
como un mayor nmero de personas con acceso a servicios pblicos como
agua potable, energa elctrica, comunicacin a distancia, acceso a
transporte, educacin, servicio mdico, y una larga lista de productos de
consumo que muchas veces empobrecen ms de lo que enriquecen. Tal es
el caso de la telefona celular, la televisin por cable o por satlite, los
videojuegos y la renta de pelculas caseras. Mediante el Producto Nacional
Bruto o Producto Interno Bruto (PNB o PIB) no se puede medir, ni mucho
menos comparar satisfactoriamente, los niveles de desarrollo econmico ni
las condiciones de vida, y mucho menos jerarquizarlas correctamente entre
todos los pases del mundo. La comparacin slo es posible en los grupos
de pases altamente semejantes.
En nuestros hogares se producen a diario desechos a los que
comnmente se llaman basura. Los desperdicios o desechos generados en

xlii

nuestro hogar los colocamos en recipientes tales como bolsas, pipotes,

cajas, cestas para su disposicin. Si abrimos la bolsa y vaciamos su
contenido encontramos que en general se trata de restos de alimentos,
papeles, cartones, envases de metal, vidrio, plstico, telas, cuero, caucho y
polvo, entre otros. S, los desechos o basura pueden afectar la salud por
contacto directo o indirecto sobre el organismo. Los desechos o basura
producen condiciones inadecuadas para la vida al degradar el ambiente,
aumentando la cantidad de agentes patgenos, es decir, de microorganismos
causantes de enfermedades, as como la presencia de materias txicas que
pueden generar gases que ocasionan daos a la piel, las vas respiratorias,
irritacin en los ojos y alergias, aparte de los efectos repulsivos a la vista y al
olfato.
Los desechos o basura desordenados resultan un buen hbitat para
plagas, al brindarles fuentes estables de alimento y condiciones de vida a
ratas, mosquitos, cucarachas, moscas y otras alimaas que transmiten al ser
humano enfermedades tales como: peste bubnica, tifus, rabia, disentera,
enfermedades del tracto digestivo, fiebre amarilla, dengue, encefalitis,
tuberculosis, leptospirosis y otras. Basura proviene de los seres vivos, de
plantas o de animales, es decir, de los organismos. Gases de invernadero:
Estos gases son el metano y el bixido de carbono cuyas propiedades son
retener el calor generado por la radiacin solar y elevar la temperatura de la
atmsfera.
Hay productos que por la naturaleza de su fabricacin y los agentes
qumicos utilizados en su elaboracin, generan ciertos gases que
desintegran la capa de ozono. Estos gases son conocidos como
clorofluorcarbonados o CFCs y se emplean en la fabricacin de envases de
unicel, como propulsores de aerosoles para el cabello, en algunas pinturas y
desodorantes. Cuando los envases de estos productos son desechados a la
basura se convierten en fuentes de emisin de estos gases. Los
contaminantes generados durante la quema de basura tienen consecuencias

xliii

sobre la salud humana, y en general efectos sobre los seres vivos y los
ecosistemas.
Cabe sealar, que la basura atrae ratas, insectos, moscas y otros
animales que transmiten enfermedades; contaminan el aire al desprender
qumicos txicos (Bixido de carbono y otros), polvos y olores de la basura
durante su putrefaccin. Adems, los vertederos de basura cuando llueve,
contribuyen a contaminar las aguas superficiales y subterrneas.
La mayora de los tiraderos de basura se ubican en terrenos grandes y
planos, carentes de vegetacin. En tiempos de sequa, los vientos levantan
una gran cantidad de polvo que es transportado por el viento, contaminando
el agua de ros, lagos, pozos, alimentos, poblaciones cercanas, etc., debido a
que estas partculas de polvo permanecen suspendidas en el aire.
Entre la basura depositada en los tiraderos generalmente hay heces
fecales de seres humanos y animales. Estos excrementos contienen
microorganismos, que los vientos arrastran y depositan en el agua y
alimentos expuestos al aire libre, y en general sobre las poblaciones
cercanas. La basura es causa de muchas enfermedades, porque en ella se
multiplican microbios y otras plagas como moscas, cucarachas y ratas.
Tambin atrae perros y otros animales que pueden trasmitirlas. La basura
debe manejarse con cuidado y depositarse en lugares adecuados, para
evitar los olores y el aspecto desagradable; con ello contribuimos a evitar la
contaminacin del suelo, del agua y del aire.
Son muchas las enfermedades causadas por los microbios que se
producen por la acumulacin de basura, sobre todo cuando entran en
contacto con el agua de beber o los alimentos; por eso, se debe manejar
adecuadamente y eliminarla sanitariamente. La contaminacin del agua
puede darse en rellenos sanitarios no diseados siguiendo normas tcnicas.
As, puede haber contaminacin de aguas subterrneas o de cuerpos de
agua superficiales por agua de escorrenta. Para el caso especfico de la
quema de basura, existir contaminacin del agua si las partculas

xliv

producidas llegan hasta cuerpos de agua. Puede haber contaminacin por

medio de la produccin de lixiviados que son las substancias procedentes de
la basura descompuesta y que se filtra al suelo por medio del agua.
Entonces, los tipos de enfermedades ms comunes producidas por la
contaminacin son Gastrointestinales: Este tipo de enfermedades afectan
el sistema digestivo, y son las ms comunes, ya que se adquieren por la
ingestin de alimentos contaminados con heces fecales y otras bacterias. En
nuestro pas, entre las enfermedades gastrointestinales ms comunes se
pueden encontrar la salmonelosis y la amebiasis.

Respiratoria: Son

enfermedades que se adquieren fundamentalmente a travs del aire

contaminado con virus y bacterias que se depositan en las paredes de los
pulmones. Micticas: Estas son enfermedades causadas por hongos, los
cuales se producen en los desechos, y afectan la piel, el pelo y las uas. Y
las Nerviosas. Estas enfermedades se originan principalmente en las
personas que se exponen con frecuencia al ruido, que afectan la agudeza
auditiva y vuelve a las personas irritables y susceptibles.
Por otra parte, segn el Dr. Gabaldn (1983) afirma que para que el
ser humano pueda beneficiarse ntegramente de su existencia sobre la tierra,
necesita de un ambiente con estos tres calificativos, pues sin ellos no solo la
salud individual sufre, sino la de su familia, la de sus amigos y la de toda la
nacin. Es necesario conocer cabalmente los factores fsicos, biolgicos y
sociales que puedan ser susceptibles de transformarse en factores de riesgo
para la salud del ser humano.
Seguidamente Factores fsicos Son los relacionados con el
ambiente fsico del planeta: agua, suelo, aire, clima, etc., los cuales son la
preocupacin fundamental de muchos conservacionistas, ellos pueden
aportar riesgos basales fsicos, as: La presencia natural de exceso de flor
en el agua para consumo humano origina alteraciones del esmalte dentario
conocidas como Fluorosis, la carencia de Iodo en el agua origina la
aparicin del Bocio Endmico, las altas temperaturas de algunas regiones

xlv

de la tierra pueden causar insolacin, deshidratacin y hasta la muerte, etc.

Como riesgos adicionales fsicos se citan entre los innumerables ejemplos:
el uso de fertilizantes qumicos y de plaguicidas en la agricultura, que
contaminan el suelo, las aguas, el aire, los alimentos y; a travs de todas
estas vas, acaban con parte de la flora y la fauna de la zona,
especialmente la de los ros, lagos y mares, y causan graves efectos a la
salud de los humanos, e incluso la muerte.
La presencia de mercurio en el agua de los ros como consecuencia
de la extraccin de oro, est generando cuadros fatales de intoxicacin
conocidos como Hidrargirismo. Las partculas de cemento, piedra, asbesto,
slice, que salen de diferentes procesos industriales son suspendidas en el
aire e inhaladas al respirar, se acumulan en los pulmones y producen las
Neumoconiosis. La disposicin inadecuada de los desechos radioactivos
puede producir en las personas expuestas, diferentes formas de cncer
especialmente de Leucemia.
De igual forma, Factores biolgicos Son los relativos a los seres
vivos que habitan sobre la tierra y los cuales pueden generar riesgos
basales

biolgicos,

determinados

por

agentes

vivos,

desde

los

ultramicroscpicos como los virus, pasando por los microscpicos como las
bacterias, los protozoos, los hongos; hasta los macroscpicos como los
parsitos intestinales, que son causantes de infinidad de enfermedades.
Riesgos adicionales biolgicos, tambin producidos por agentes vivos que
originalmente afectaron a los animales pero no al hombre, ya que estaban
confinados a ecosistemas en donde el hombre no haba penetrado.
As se tiene a las Zoonosis como la Fiebre Amarilla, El Dengue, la
Toxoplasmosis, La Encefalitis Equina, La Rabia, La Tuberculosis, El Herpes
de los Simios, La Fiebre por mordedura de Ratas; todas stas de mxima
gravedad en la infeccin humana; y las enfermedades metaxnicas como
la Malaria, y la Enfermedad de Chagas, importantes problemas de salud en
nuestro pas.

xlvi

Por ultimo los Factores sociales entendiendo como tales los

relacionados con la convivencia y actividad de los seres humanos, quienes
sufren de las consecuencias de la "racional irracionalidad" del agente ms
daino de la naturaleza: el propio hombre, generando riesgos basales
sociales intrnsecos de la propia naturaleza humana y de la estructura y
composicin de sus sociedades. Ej: La composicin por grupos de edad de
una poblacin que determina el comportamiento social de la misma. Los
riesgos adicionales sociales, surgen de los procesos de dinmica social y
los desajustes que algunos cambios producen: la marginalidad como
consecuencia de la explosin demogrfica y de los procesos migratorios
anrquicos que generan delincuencia, prostitucin, drogadiccin, violencia;
la movilidad social que distiende los principios morales tradicionales en la
bsqueda del lucro fcil.
Nuestro pas, ha logrado disminuir notablemente los riesgos
relacionados con los factores biolgicos, gracias a la aplicacin de la
tecnologa que la riqueza petrolera nos permiti pagar; sin embargo, es
poco lo que hemos logrado ante los riesgos fsicos y nada ante los riesgos
sociales que incluso se potencian ante la crisis que hoy sufrimos los
venezolanos. Hemos construido acueductos, pero a diario contaminamos el
agua de sus fuentes con productos qumicos (minerales, fertilizantes,
plaguicidas), biolgicos (microorganismos y partculas de origen vegetal y
animal, excretas humanas y animales, mutgenos), y fsicos (desechos
formes, sustancias radioactivas).
En este sentido, muchos de estos contaminantes no son eliminados
por los procesos convencionales de tratamiento y no se quiere entender
que el mejor tratamiento de las aguas es no contaminarlas. Se invierte un
grueso presupuesto en mantener hospitales y se olvidan que un buen
porcentaje de enfermedades se podran evitar con acciones que
protegieran al ambiente. Se mueren miles de nios por diarreas y enteritis
pero se paraliz el programa de construccin de letrinas en el medio rural y

xlvii

no hay dinero para la construccin de adecuados sistemas de disposicin

final de los desechos que protejan el suelo de los efectos de la
contaminacin.
En efecto, las aguas negras de las cloacas de las ciudades siguen
vertindose a los ros sin el imperativo proceso de tratamiento previo
aumentando as la morbilidad y la mortalidad por enfermedades hdricas.
Nuestra dieta cada vez contiene mayor cantidad de productos qumicos,
muchos de ellos no biodegradables que se acumulan en nuestro organismo
generando

graves

enfermedades

crnico-degenerativas

serias

mutaciones y, como si nos pareciera poco, estamos manipulando

genticamente los productos alimenticios, provocando la resistencia a los
mtodos menos nocivos de control de plagas y alterando seriamente la
biodiversidad.
Igualmente, el aire que respiramos contiene niveles altsimos de
dixido de carbono y otros productos generados por combustin,
microorganismos y partculas de origen vegetal y animal; fsicamente sufre
los efectos del calentamiento y la contaminacin por diferentes partculas
de polvo, radiaciones csmicas y emisiones radioactivas creadas por el
hombre, con sus terribles efectos sobre su salud pues se ha comprobado
su relacin en la etiologa de las leucemias, algunos tipos de tumores
malignos, efectos teratognicos y genticos diversos y envejecimiento
prematuro; y de la contaminacin por niveles de ruido que provocan fatiga
auditiva, presbiacusia precoz y sordera, efecto enmascarador de sonidos,
taquicardias, alteracin de la presin arterial, sobresaltos, irritacin,
nerviosismo, estrs y disminucin de la eficiencia en el trabajo.
Cabe destacar, que la vivienda, la escuela y el ambiente del
trabajo deben reunir las condiciones apropiadas que impidan el
hacinamiento y la promiscuidad y que acten como barreras de proteccin
ante todos los riesgos ambientales. No podemos mantenernos indiferentes
ante las "Soluciones Habitacionales" que no merezcan el nombre de

xlviii

"Viviendas". No podemos seguir permitiendo que las chimeneas de

nuestras fbricas sigan vomitando sus desechos a nuestra atmsfera, que
los vehculos de motor de nuestro maravilloso pas petrolero, nos
envenenen lentamente con el plomo que se le adiciona a la gasolina dada
su baja calidad; y que se nos enloquezca con el ruido que nos priva del
disfrute del canto de los pjaros, del sonido del viento y del placer del
silencio.
En conclusin, se sabe que el Medio Ambiente es la obra ms
grande de Nuestro Seor, es por eso que debemos cuidarla y conservarla
para bien de nosotros mismos y de todos los seres vivos que habitan
nuestro planeta. Causas como la destruccin de la capa de ozono, la
contaminacin del agua, el dixido de carbono, acidificacin, erosin del
suelo, hidrocarburos clorados y otras causas de contaminacin como el
derramamiento de petrleo estn destruyendo nuestro planeta, pero la
"causa que produce las dems causas" somos nosotros mismos..., hay
personas que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier
otra cosa, sabiendo que cada vez ms estn contaminando el ambiente, lo
correcto sera colocar la basura o los residuos en la papelera o llevarlo al
basurero ms cercano que se encuentre en la calle, con respecto a la
contaminacin del aire los conductores debera buscar la forma de que su
vehculo no origine tanto dixido de carbono.

Bases Legales
La presente investigacin se sustenta en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica del Ambiente y la Ordenanza
sobre el Ambiente, cuyo contenido es comentado a continuacin:

xlix

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Artculo 127. Es un derecho y un deber de cada generacin
proteger y mantener el ambiente en beneficio de s misma y del
mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y
colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro,
sano y ecolgicamente equilibrado. El Estado proteger el
ambiente, la diversidad biolgica, los recursos genticos, los
procesos ecolgicos, los parques nacionales y monumentos
naturales y dems reas de especial importancia ecolgica. El
genoma de los seres vivos no podr ser patentado, y la ley que se
refiera a los principios bioticos regular la materia.
Es una obligacin fundamental del Estado, con la activa
participacin del la sociedad, garantizar que la poblacin se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en donde el
aire, el agua, los suelos, las costas, el clima. la capa de ozono, las
especies vivas, sean especialmente protegidas, de conformidad
con la ley.
Ley Orgnica Del Ambiente
CAPITULO IV
De la Administracin Ambiental
Artculo 20. Se consideran actividades susceptibles de degradar el
ambiente:
1. Las que directa o indirectamente contaminen o deterioren el aire, el
agua, los fondos marinos, el suelo o el subsuelo o incidan desfavorablemente
sobre la fauna o la flora.
3. Las alteraciones nocivas del flujo natural de las aguas.
4. La sedimentacin en los cursos y depsitos de aguas.
8. Las que deterioran el paisaje.
11. Las que propenden a la acumulacin de residuos, basuras,
desechos y desperdicios.
12. Las que propenden a la eutrificacin de lagos y lagunas.
13. Cualesquiera otras actividades capaces de alterar los ecosistemas
naturales e incidir negativamente sobre la salud y bienestar del hombre.
l

CAPITULO VI
De las Sanciones
Artculo 24. Los infractores de las disposiciones relativas a la
conservacin, defensa y mejoramiento ambiental sern sancionados con
multas, medidas de seguridad o con penas privativas de la libertad, en los
trminos que establezcan esta Ley o las dems leyes aplicables.
El Concejo del Municipio Chacao del Estado Miranda en ejercicio de
las atribuciones establecidas en el artculo 175 de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela y el numeral 1 del artculo 95 de la Ley
Orgnica del Poder Pblico Municipal, sanciona la siguiente:
Ordenanza sobre el Ambiente

Ttulo I
Disposiciones Generales
Objeto
Artculo 1: La presente Ordenanza tiene por objeto desarrollar los
principios y establecer las disposiciones que regulan la gestin de la
proteccin del ambiente y la cooperacin en el saneamiento ambiental, en el
marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental del
Estado y la Sociedad para el logro de una mejor calidad de vida para su
poblacin.

Principios
Artculo 2: Son principios reguladores del objeto de esta ordenanza
los

siguientes:

Corresponsabilidad;

Interdependencia;
Subsidiaridad;

Coordinacin;
Equidad

Intergeneracional.

li

Cooperacin;

Intrageneracional

Artculo 3: El desarrollo sustentable como fundamento de la gestin

de la proteccin del ambiente y la cooperacin en el saneamiento ambiental
enmarca su accin en lo siguiente:

La materia ambiental es de orden pblico, de utilidad pblica y de

inters general;

El derecho de la poblacin al disfrute de un ambiente sano y

equilibrado prevalece sobre los derechos econmicos y sociales con las

solas limitaciones establecidas en la Constitucin y las Leyes;

Toda actividad susceptible de degradar el ambiente debe ser evaluada

en forma previa a travs del estudio de su impacto ambiental y sociocultural;

Toda

poltica

ambiental

es

responsabilidad

de

los

entes

gubernamentales, estadales, regionales, municipales y de la participacin

activa de la comunidad organizada;

Toda poltica, plan, programa y proyecto que adelante el municipio

garantizara la incorporacin de la dimensin ambiental;

Toda norma ambiental que desarrolle el municipio debe responder a

sus especificidades: condicin de la poblacin, desarrollo econmico,

capacidad para generar ingresos propios, situacin geogrfica y los
elementos histricos culturales.
Definicin de trminos

Actividad Radiactiva: Tambin denominada velocidad de desintegracin de

una muestra radiactiva, es el nmero de ncleos atmicos de una cantidad
determinada de esta muestra y que se desintegra en un segundo.
Agua: Nombre comn que se aplica al estado lquido del compuesto de
hidrgeno y oxgeno H2O. Los antiguos filsofos consideraban el agua como
un elemento bsico que representaba a todas las sustancias lquidas.

lii

Ambiente: "El Ambiente es el sistema global constituido por elementos

naturales y artificiales de naturaleza fsica, qumica, biolgica, sociocultural y
de sus interrelaciones, en permanente modificacin por la accin humana o
natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida."
Atmsfera: Mezcla de varios gases que rodean un objeto celeste (como la
tierra), cuando ste cuenta con un campo gravitatorio suficiente para impedir
que escapen.
Basura: Suciedad. Residuos desechados y otros desperdicios.
Bioconcentracin: Se debe a que los seres vivos pueden concentrar en su
cuerpo los contaminantes.
Biota: Conjunto de animales y plantas que ocupan un lugar determinado. Por
ejemplo, se puede distinguir entre biotos terrestres, aunque el espacio puede
circunscribirse a cualquier extensin que se defina y delimita.
Biotransformacin: Es el fenmeno de transformacin debido a la accin
de los seres vivos del ecosistema. Muchas sustancias que en el ambiente no
se transforman son absorbidas por algunos seres vivos y luego son
transformados por los miembros en otra sustancia ms peligrosa.
Contaminacin acstica. Sonido en niveles excesivos que puede ser
perjudicial para la salud humana.
Contaminacin agropecuaria. Desechos lquidos y slidos derivados de
todo tipo de actividades agrcolas, con inclusin de la escorrenta de los
corrales y la de plaguicidas y fertilizantes, la erosin y el polvo como
resultado de la aradura de la tierra; el estircol y los restos de animales, y los
residuos y desperdicios.

liii

Contaminacin atmosfrica. La contaminacin atmosfrica es causada por

la descarga de gran nmero de sustancias txicas que flotan en el aire. A
menudo, la cantidad de la sustancia desprendida es ms alta en una zona,
como los alrededores de una fbrica, por lo que los efectos se notan ms. El
costo que tiene para las industrias el evitar soltar estas sustancias al aire es
muy alto, por lo que en general se trata de reducirlas gradualmente y
dispersarlas lo ms rpidamente posible usando chimeneas muy altas, o
desprendindolas intermitentemente.
Contaminacin del agua. Cualquier cambio fsico o qumico en las aguas
superficiales o en las subterrneas, capaz de causar dao a los organismos
o volver el agua inapropiada para determinados usos.
Contaminacin trmica. Descarga de efluentes calientes procedentes de
procesos industriales, de la generacin de energa elctrica o del
funcionamiento de plantas de energa atmica y otras fbricas, a
temperaturas que pueden afectar al proceso vital de los organismos
acuticos.
Contaminacin vehicular. Emisiones derivadas del trfico de automviles y
otros vehculos, consistentes sobre todo en monxido de carbono, xidos de
nitrgeno, gasolina con combustin incompleta, dixido de carbono y plomo.
Contaminacin. Un cambio indeseable en las caractersticas fsicas,
qumicas o biolgicas del aire, del agua, del suelo o de alimentos y que
puede influir de manera diversa en la salud, en la sobrevivencia o en
actividades de seres humanos u otros organismos vivos. 2. Presencia de
material extrao en el seno de una sustancia noble. 3. En un sentido ms
restrictivo se emplea este trmino para definir los medios naturales cuya
composicin original est desvirtuada por la presencia de desechos
industriales slidos, lquidos o gaseosos.
liv

Contaminante.

Se

entiende

por

contaminante

cualquier

elemento,

combinacin de elementos, o formas de energa que actual o potencialmente

pueda producir alteracin ambiental de las precedentemente descritas (aire,
agua, suelo, dems recursos naturales renovables). La contaminacin
ambiental, puede ser fsica, qumica o biolgica.
Desarrollo: Evolucin progresiva de una economa hacia mejores niveles de
vida.
Desecho. Se entiende por desecho cualquier producto deficiente, inservible
o residuo, que su poseedor destina al abandono o del quiere desprenderse.
Ecologa: Estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente
fsico y biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin
solar, la humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes
del suelo, el agua y la atmsfera. El medio ambiente biolgico est formado
por los organismos vivos principalmente plantas y animales.
Efecto invernadero: Es el problema fundamental a nivel mundial y que
provoca un aumento de la temperatura media del planeta.
Equilibrio: Estado de un sistema cuya configuracin o propiedades
macroscpicas no cambian a lo largo del tiempo.
Erosin: Proceso natural de naturaleza fsica y qumica que desgastan y
destruyen continuamente los suelos y rocas de la corteza terrestre.
Fauna: Conjunto de especies animales que habitan en una regin
geogrfica, que son propias de un periodo geolgico o que se pueden
encontrar en un ecosistema determinado.
Fertilizantes: Sustancia o mezcla qumica natural o sinttica, utilizada para
enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. Las plantas no

lv

necesitan compuestos complejos del tipo de las vitaminas o los aminocidos,

esenciales en la nutricin humana, pues sintetizan todos los que procesan.
Flora: Conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una
regin geogrfica que son propias de un periodo geolgico o que habitan en
un ecosistema determinado. Por tanto la flora segn el clima y otros factores
ambientales, determina la vegetacin, la geobotnica o fitogeogrficos, se
ocupa del estudio de la distribucin geogrfica de las especies vegetales, el
estudio fitogeogrfico referido a la sistemtica de las formaciones vegetales
se conoce como floristcas.
Gases: Sustancia en uno de los tres estados diferentes de la materia
ordinaria que se expanden libremente hasta llenar el recipiente que los
contiene y su densidad es mucho menor que la de los lquidos y slidos.
Industria: Conjunto de operaciones materiales ejecutadas para la obtencin,
transformacin o transporte de uno o varios productos naturales. Por
extensin el conjunto de las actividades en un territorio o pas.
Prevencin de la contaminacin. Uso de procedimientos, prcticas,
materiales o productos que evitan, reducen o controlan, la contaminacin, los
cuales pueden incluir reciclaje, tratamientos, cambios de procesos,
mecanismos de control, uso eficiente de recursos y sustitucin de materiales.
Reciclaje. Acopio y reprocesamiento de un recurso, de modo que pueda
transformarse en nuevos productos. Es la transformacin de un residuo
slido en un nuevo producto o materia prima, para reincorporarlo al ciclo
productivo, econmico y social y otorgarle una vida til ms
larga. Un
ejemplo es la recoleccin y empleo del metal para hacer latas nuevas u otros
productos a base de aluminio.
Salud ambiental estudia los factores del ambiente y del entorno que afectan
la salud de humanos, vegetales y animales.

lvi

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
El marco metodolgico es el apartado del trabajo que dar el giro a la
investigacin, es donde se expone la manera como se va a realizar el
estudio, los pasos para realizarlo, su mtodo. Segn Buenda, Cols y
Hernndez, (2002), en el marco metodolgico se seala el cmo de la
investigacin desde la perspectiva terica y conceptual; se precisan los
mtodos y los procedimientos que se utilizarn durante el desarrollo de la
investigacin. En la metodologa se distinguen dos planos fundamentales; el
general y el especial. En sentido general, es posible hablar de una
metodologa de las ciencias aplicables a todos los campos del saber, que
recoge las pautas presentes en cualquier proceder cientfico riguroso con
vistas al aumento del conocimiento y/o a la solucin de problemas. (p.55).
Tipo y Diseo de la Investigacin

El presente estudio se sustent en un tipo de investigacin descriptiva,

segn Risques, Gabriela

y otros, (2003) el objetivo de la investigacin

descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y

actitudes predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades,
objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recoleccin de datos,
sino a la prediccin e identificacin de las relaciones que existen entre dos o
ms variables. Los investigadores no son menos tabuladores, sino que
recogen los datos sobre la base de una hiptesis o teora, exponen y
resumen

la

informacin

de

manera

lvii

cuidadosa

luego

analizan

minuciosamente

los

resultados,

fin

de

extraer

generalizaciones

significativas que contribuyan al conocimiento.

El diseo de la investigacin se apega al tipo de investigacin de
campo. La investigacin de campo segn Sabino (2002), son las que se
refieren a los mtodos a emplear cuando los datos de inters se recogen en
forma directa de la realidad mediante el trabajo concreto del investigador y su
equipo. (p.67). Es decir, se busc informacin pertinente al tpico, de
manera directa en el medio que se origina, segn su dimensin temporal fue
un estudio longitudinal prospectivo, ya que el propsito de los investigadores
una vez conocida la investigacin fue realizar una intervencin por medio de
secciones con fines educativos hacia la misma.

Poblacin y Muestra

Segn Canales (2006), Es el conjunto de individuos y objetos de los

que se desea conocer algo en una investigacin. (p.145). De acuerdo a lo
planteado se cuenta con una poblacin general de doscientas diez (210)
familias, para la presente investigacin se estar trabajando con las familias
que conforman tres sectores pertenecientes a la Comunidad de El Ojito,
Municipio Gusimos del Estado Tchira; el total de la poblacin de dichos
sectores es de un estimado de cien (100) familias.
El

tipo

de

muestra

utilizada

es

probabilstica

estratificado

seleccionando la muestra aleatoria o azar simple, la cual est conformada

por treinta (30) familias de los sectores antes nombrados que equivale a un
30%.
Segn Canales (2006), define la muestra como parte o subconjunto de
la poblacin. (p.146). Se dice que es estratificada porque cada familia es un
estrato de la comunidad, es decir, de cada sector se seleccionaran diez (10)
familias, representando cada una de ellas el 10% de la poblacin. No

lviii

tomando en cuenta la poblacin general para la investigacin debido al factor

tiempo.
Sistema de Variables y su Operacionalizacin
Se consideraron dos premisas o variables que la sustentan, las
variables independientes y las variables dependientes. Las variables
independientes extradas del enunciado del trabajo son: contaminacin y
comunidad.
Tomando en cuenta lo expuesto por Risquez, Gabriela y otros (2003),
quienes definen a la variable como una propiedad o caracterstica de un
fenmeno, susceptible de sufrir modificaciones, que incide en otras variables
por lo que da origen a un problema. (p.66). De igual forma se debe tener en
cuenta que sta se subdivide en variables independientes y dependientes, ya
que

se

tienen

identificadas

las

independientes,

resta

conocer

las

dependientes que son todas aquellas sobre las cuales incide directamente la
variable independiente.
Para una mayor comprensin de la variable ver el cuadro de su
operacionalizacin que se expone a continuacin.

lix

Cuadro N 1
Operacionalizacin de la Variable
Variable

Dimensiones

Indicadores

tems

Factores
biolgicos

Contaminacin ambiental
Capa de ozono
Agua
Enfermedades
Agentes

Factores
culturales

Saneamiento ambiental
Higiene del hogar
Jornadas ecolgicas
Nivel de estudio

3,12 y 14

Factores
sociales

Humanidad
Comunidad
Reciclaje
Organizacin comunal

7,10,13 y
15

Incidencia de la
contaminacin
ambiental en la salud
de la comunidad

1,2,4,5,
6,8,9 y 11

Fuente: Datos propios de las investigadoras

Anlisis
Las variables de la investigacin son la contaminacin ambiental y la
comunidad, donde las dimensiones son los factores biolgicos, culturales y
sociales; los indicadores de los factores biolgicos son la contaminacin
ambiental, capa de ozono, agua, enfermedades y agentes. Entre indicadores
de los factores culturales se encuentran el saneamiento ambiental, higiene
del hogar, jornadas ecolgicas, nivel de estudio y en los factores sociales se
encuentran los indicadores humanidad, comunidad, reciclaje y organizacin
comunal.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

lx

El instrumento utilizado fue la encuesta, la cual se considera como un

medio de comunicacin escrito y bsico, ste permite al encuestador y el
encuestado traducir los objetivos y las variables de la investigacin a travs
de una serie de preguntas muy particulares previamente preparadas de
forma cuidadosa, susceptibles de analizar en relacin con el problema
estudiado.
Segn F. Canales y otros (2006), la encuesta es un mtodo para
obtener informacin de manera clara y precisa, donde existe un formato
estandarizado de preguntas y donde el informe reporta sus respuestas.
(p.155). Se realizaron encuestas que sern aplicadas a las diferentes familias
de los sectores afectados.
Validez
La validez de un instrumento segn Hernndez y colaboradores (2000),
se refiere: al grado en el que un instrumento en verdad mide la variable
que se busca medir. (p.349). En la presente investigacin el instrumento
ser validado mediante la tcnica del juicio de expertos quienes emitirn su
opinin siguiendo un protocolo de validacin contentivo de los siguientes
criterios: coherencia entre los tems y los objetivos, redaccin, pertinencia y
validez interna.
Procedimiento para la Recoleccin de Datos
Los resultados obtenidos sern procesados en trminos de medidas
descriptivas, es decir, frecuencia absoluta y frecuencia relativa. Para ello se
seguirn los siguientes pasos:

Para cada tem se determinar la cantidad y porcentaje de la opinin.

lxi

Se analizarn los datos obtenidos para interpretar los resultados a fin

de dar respuesta a los objetivos de la investigacin

Se establecern algunas comparaciones entre las respuestas
encontradas para cada una de las categoras definidas.
Se establecer la correspondencia entre los resultados obtenidos, y
las teoras esbozadas a lo largo de la investigacin.
Metodologa necesaria para determinar dicho diagnstico (matriz DOFA)
Debilidades
Como consecuencia de la vida de la sociedad el medio ambiente que
los rodea se deteriora cada vez ms, debido a la falta de cultura humana y el
acelerado crecimiento demogrfico, produce la alteracin del medio ambiente
llegando en algunos casos a alterar el equilibrio biolgico de la tierra y en
algunas comunidades la falta de conocimiento de la poblacin sobre las
consecuencias de la contaminacin ambiental por dichos slidos mal
depositados trayendo como consecuencia enfermedades en la poblacin, en
este caso de la comunidad del Ojito en la poblacin infantil y a las personas
de la tercera edad.
En la comunidad del Ojito. Municipio Gusimos del Estado Tchira, no
cuentan con un lugar estratgico donde colocar los desechos slidos, sus
habitantes depositan estos desechos en lugares no aptos para la basura
donde los perros rompen las bolsas plsticas trayendo como consecuencia
malos olores y proliferacin de insectos, roedores, poniendo en peligro la
salud de toda la poblacin.
Falta de organizacin de la comunidad para resolver el problema de la
canalizacin de las aguas negras que corren libremente por las calles del
sector Los Pinos y Vista Hermosa.

lxii

 Inconformidad por parte de la comunidad en la ubicacin de los

contenedores de los desechos slidos.
Malos olores ocasionados por los cmulos de residuos de basura por
la falta del servicio del aseo urbano.
Deterioro del ambiente fsico perjudicando la calidad de vida de la
comunidad del Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira.
Falta de conocimiento por parte de la poblacin en cuanto al
saneamiento ambiental ocasionando alto riesgo de contraer enfermedades
sobre todo la poblacin ms vulnerable como es la poblacin infantil y
personas de la tercera edad.
Oportunidades
El equipo de investigacin conjuntamente con la organizacin de los
Consejos Comunales representados en esta comunidad por la Seora Teresa
Ramrez, pudo a travs de sus gestiones lograr la donacin de contenedores
de desechos slidos, colocados estratgicamente en la comunidad para el
depsito de los mismos. De esta manera la comunidad del Ojito se ver
beneficiada al disminuir los niveles de contaminacin y por ende disminuir las
enfermedades causadas por estos contaminantes como son: desechos
slidos en la comunidad, contaminacin del aire por el transporte y la
presencia de aguas negras que corren libremente por los diferentes sectores
del Ojito.
El equipo de investigacin de Enfermera Integral Comunitaria debe
concientizar a la poblacin a travs de secciones educativas, charlas,
promover la salud de los habitantes de la comunidad.

lxiii

 Que dicha poblacin tome conciencia y aprendan a valorar a travs de

charlas educativas, los recursos naturales para el bienestar de la salud de
sus habitantes.
Que dicha poblacin aprenda a reciclar los desechos slidos para su
correcta recoleccin y as evitar la contaminacin ambiental.
Integrar a la comunidad del Ojito, consejos comunales y entes
gubernamentales para darle un mejor aspecto fsico a la comunidad y as
despertar el inters en mejorar su entorno.
Motivar en la poblacin infantil y adolescente el cuidado del medio
ambiente para que en un futuro tengan una mejor calidad de vida.
Fortalezas
La comunidad del Ojito cuenta con el Consejo Comunal ya que a
travs de ellos se puede gestionar los recursos para resolver los problemas
de salud y ofrecerle a los mismos las alternativas para disminuir la
contaminacin ambiental a travs de la colocacin de contenedores donde
depositar la basura, ya que los desechos estn ocasionando enfermedades a
los individuos.
La motivacin de la poblacin es naturalmente significativa puesto que
ellos se estn organizando junto con el Consejo Comunal y el equipo de
investigacin para lograr definitivamente el saneamiento ambiental.
Gestionar ante los organismos competentes la respectiva donacin de
los contenedores en la cual se espera recabar las firmas que sean
necesarias para lograr el objetivo y as ubicar los mismos en los lugares
destinados para tal fin.

lxiv

 Una vez colocados los contenedores, la comunidad contar con los

mismos para el correcto almacenamiento de los desechos, de esta forma se
evitarn las enfermedades que podran afectar la salud de los habitantes de
la comunidad del Ojito. Municipio Gusimos del Estado Tchira.
Lograr que los habitantes de la Comunidad cambien sus hbitos de
almacenamiento de basura o desechos slidos y que saquen de su vivienda
los desechos slidos el da correspondiente a la recoleccin de la basura por
parte del aseo urbano.
A travs de la investigacin el equipo logr diagnstico situacional
sobre los factores que intervienen en el manejo de los desechos slidos, as
como las medidas a realizar por los usuarios y concienzar a la comunidad.
Conseguir la colaboracin de la comunidad en poner en prctica las
medidas de saneamiento ambiental para mejorar su calidad de vida.
Amenazas
Desconocimiento del uso de los contenedores por algunos miembros
de la comunidad esto implicara que los habitantes de la comunidad no
usaran los mismos para depositar los desechos slidos.
Las discordias que se presentan en los miembros del Consejo
Comunal har que no se logre la donacin de los contenedores, puesto que
con la falta de apoyo del mismo retardaran las gestiones a travs de los
entes gubernamentales para lograr la donacin de dichos contenedores; de
no ser as la comunidad se vera amenazada con problemas de salud.

lxv

 Falta de apoyo por parte de los entes gubernamentales para el logro

de los objetivos propuestos.
Que algunos miembros de la comunidad no estn de acuerdo con la
ubicacin de los contenedores, es decir, la falta de colaboracin de las
familias en la ubicacin de dichos contenedores.
Plan de Tabulacin y Anlisis de los Resultados
Finalmente se realizar un anlisis e interpretacin de los datos
obtenidos, tomando en consideracin los objetivos de la investigacin
formulados en el marco terico que sustentan la investigacin, dicha
interpretacin ser cuantitativa y terica.
Para la representacin grfica de la informacin analizada se har uso de
tablas estadsticas o grficos de ser necesario, pero no las dos formas
simultneas.

lxvi

CAPITULO IV
PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS
Presentacin
El presente captulo tiene por finalidad dar a conocer la forma como se
organiz, proces, tabul, grafic y analiz la informacin recabada de la
ejecucin del instrumento.
En primer lugar la informacin se organiz manualmente, luego se
proces mediante el uso de la estadstica descriptiva, calculando frecuencias
y porcentajes por tem, luego de procesada la informacin se tabul en tablas
estadsticas. Para facilitar el anlisis la informacin se dividi de acuerdo con
las dimensiones de la variable.
La informacin contentiva en las tablas estadsticas se grafic
estadsticamente mediante grficos de barra. Cada tabla posee su grfico
respectivo, adems lleva anexo su correspondiente anlisis cuantitativo y
terico de la informacin.
Los resultados analizados sirven de sustento o fundamento para la
formulacin de conclusiones con que finaliza la investigacin.

lxvii

Tabla 1
Resultados sobre qu es la contaminacin ambiental en la comunidad del
Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira.

tem
1

Referente a:
Qu es la contaminacin
ambiental
Total:

f
30

Opciones de Respuesta
Si
No
%
f
100
0

%
0

100

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 1

Anlisis
Al examinar los resultados de la tabla 1 y grfico 1 se pudo observar
que el 100% de la poblacin encuestada afirman que si saben qu es la
contaminacin ambiental lo que evidencia el conocimiento que tiene la
comunidad sobre el tema.

lxviii

Tabla 2
Resultados sobre

el

conocimiento

sobre

las consecuencias de la

contaminacin ambiental

tem
2

Referente a:
Consecuencias
de
contaminacin ambiental
Total:

la

f
16

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
53
14
47
53

47

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 2

Anlisis
Haciendo un anlisis de los resultados obtenidos en la tabla y grfico 2
se pudo observar que el 53% de los encuestados afirmaron que si conocen
las consecuencias de la contaminacin ambiental, mientras que un 47%
seal no conocerlas. Lo anterior demuestra que la mayora de los
encuestados si tienen conocimiento sobre las consecuencias que acarrea la
contaminacin ambiental para su salud.

lxix

Tabla 3
Resultados sobre el conocimiento de los diferentes agentes contaminantes

tem

Referente a:
f
17

Distingue usted los diferentes

agentes contaminantes
Total:
Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
57
14
43
57

43

Fuente: Datos tomados de la tabla 3

Anlisis
Al examinar los resultados de la tabla y grfico 3, se obtiene que el
57% de las familias encuestadas distinguen los diferentes agentes
contaminantes, observndose que un 43% no conocen sobre los diferentes
agentes contaminantes del ambiente.

lxx

Tabla 4
Resultados sobre la identificacin de los tipos de contaminacin que existen
en su comunidad

tem

Referente a:
f
20

Puede usted identificar los

tipos de contaminacin que
existen en su comunidad
Total:
Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
67
10
33.

67

33

Fuente: Datos tomados de la tabla 4

Anlisis
Segn los resultados obtenidos en la tabla y grfico 4, se tiene que el
67% de los encuestados conocen los tipos de contaminacin existentes en la
comunidad, mientras que el 33% desconocen los diferentes tipos de
contaminacin.

lxxi

Tabla 5
Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la capa de ozono

tem

Referente a:
f
6

Sabe usted qu es la capa de

ozono
Total:
Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
20
24
80
20

80

Fuente: Datos tomados de la tabla 5

Anlisis
Realizado el anlisis de la tabla y grfico 5, se demuestra que el 20%
de los encuestados afirmaron conocer sobre la capa de ozono y el 80%
restante dijo no conocer nada, lo cual constituye una mediana proporcin si
se toma en cuenta que muchos manifestaron que no le vean importancia en
conocer lo relacionado con la capa de ozono.

lxxii

Tabla 6
Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la destruccin de la
capa de ozono

tem

Referente a:
f
14

Entiende usted qu es la
destruccin de la capa de
ozono
Total:
Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
47
16
53

47

53

Fuente: Datos tomados de la tabla 6

Anlisis
Referente a la tabla y grfico 6, el 47% de los encuestados si conoce
sobre la destruccin de la capa de ozono y el 53% desconocen acerca de la
destruccin de la misma, lo que evidencia el poco conocimiento que tienen
en relacin al tema.

lxxiii

Tabla 7
Resultados sobre los conocimientos que esto trae para la humanidad

tem

Referente a:
f
11

Conoce las consecuencias

que esto trae a la humanidad
Total:
Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
37
19
63
37

63

Fuente: Datos tomados de la tabla 7

Anlisis
En relacin con los resultados de la tabla y grfico 7, se tiene que un
37% de las personas encuestadas aseguran que conocen las consecuencias
que esto puede ocasionar a la humanidad, mientras que el 63% indic que
desconoce lo que puede ocasionar a las personas.
Tabla 8
lxxiv

Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre cmo detener este tipo
de contaminacin

tem
8

Referente a:
Se puede detener este tipo de
contaminacin
Total:

f
20

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
67
10
33
67

33

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 8

Anlisis
Analizando la tabla y grfico 8, se pudo observar que si se puede
evitar la contaminacin ambiental ya que un 67% respondi afirmativamente
a la pregunta realizada y un 33.3% respondi negativamente.

lxxv

Tabla 9
Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre cmo se contamina el
agua

tem
9

Referente a:
Sabe
usted
como
contamina el agua
Total:

se

f
15

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
50
15
50
50

50

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 9

Anlisis
Como se puede observar en la tabla y grfico 9, un 50% de las
personas encuestadas respondieron que si saban cmo se contamina el
agua y el 50% restante respondi que no lo saba.

lxxvi

Tabla 10
Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre la importancia de
mantener su comunidad limpia

tem
10

Referente a:
Considera usted importante
mantener su comunidad limpia
Total:

f
25

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
83
5
17
83

17

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 10

Anlisis
En cuanto a lo que se refiere a la importancia de mantener a su
comunidad limpia, en la tabla y grfico 10, con un 83% se pudo observar que
existe una gran proporcin de personas que piensan que si se realiza el aseo
correspondiente en los sectores de la comunidad, solo un 17% respondieron
que no realizan la limpieza respectiva.

lxxvii

Tabla 11
Resultados sobre los conocimientos que tienen sobre las enfermedades que
producen la contaminacin ambiental

tem
11

Referente a:
Sabe
usted
que
la
contaminacin
ambiental
produce enfermedades
Total:

f
22

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
73
8
27

73

27

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 11

Anlisis
Al observar la tabla y grfico 11, se tiene que el 73% de las personas
encuestadas manifestaron que si saban que la contaminacin ambiental
produce

enfermedades y un

27%

contaminacin causara enfermedades.

lxxviii

manifestaron

no saber que

la

Tabla 12
Resultados sobre si mantiene limpios los alrededores de su casa

tem
12

Referente a:
Mantiene
limpios
alrededores de su casa
Total:

los

f
23

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
77
7
23
77

23

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 12

Anlisis
Con respecto al tema de la limpieza de los alrededores de su casa, se
pudo constatar en la tabla y grfico 12, que una gran parte de las personas
visitadas con un 77%, son preocupadas en mantener las afueras de sus
casas limpios, mientras que el 23% no se preocupa en realizar la
correspondiente limpieza de sus alrededores lo que trae como consecuencia
la proliferacin de zancudos.

lxxix

Tabla 13
Resultados sobre si participa con la limpieza de su comunidad

tem
13

Referente a:
Participa usted con la limpieza
de su comunidad
Total:

f
21

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
70
9
30
70

30

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 13

Anlisis
Al observar los resultados de la tabla y grfico 13, se tiene que el 70%
de la poblacin encuestada si participa con la limpieza de la comunidad y
slo un 30% manifest que no participan en la limpieza de la comunidad. Lo
anterior demuestra que la mayora de los encuestados estn conscientes que
deben tener una comunidad limpia para tener una mejor salud y calidad de
vida.

lxxx

Tabla 14
Resultados sobre la asistencia a jornadas ecolgicas

tem
14

Referente a:
Asiste usted
ecolgicas

jornadas

f
6

Total:

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
20
24
80
20

80

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 14

Anlisis
En cuanto a la tabla y grfico 14, es evidente que las personas que all
habitan desconocen la importancia de las jornadas ecolgicas demostrado
con un 80% que no prestan atencin a este tipo de jornadas, mientras que un
20% si han asistido alguna vez a estos talleres.

lxxxi

Tabla 15
Resultados sobre si conoce el reciclaje (recurso, recuperacin)

tem
15

Referente a:
Alguna vez a odo hablar del
reciclaje (recurso, recuperacin)
Total:

f
24

Opciones de Respuesta
Si
No
%
F
%
80
6
20

80

20

Fuente: Datos obtenidos de la aplicacin de la encuesta

Fuente: Datos tomados de la tabla 14

Anlisis
Analizando la tabla y grfico 15, se tiene que un 80% de las personas
encuestadas dijeron que si saben que es el reciclaje, mientras que un 20%
afirmaron no saber que es el reciclaje. Por medio de este porcentaje se pudo
apreciar que la mayora de las personas manifestaron colaborar para que se
lleve a cabo en esta comunidad.

lxxxii

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
La contaminacin es un fenmeno que existe desde que se origin la
Tierra. Desde hace ya tanto tiempo, las sustancias contaminantes se
dispersan y transportan sobre y dentro de los recursos naturales modificando
sus caractersticas originales. Pero, a medida que el hombre fue
evolucionando y se transform en sedentario, consumidor despiadado y
derrochador de recursos, este problema ha crecido notablemente. No se
puede pensar que la contaminacin puede eliminarse, ni que de ahora en
adelante no se generar ms. Esto sera una utopa, ya que es un fenmeno
muy antiguo y que carece de difusin suficiente como para que todo el
mundo tenga conocimiento y, por ende, tome conciencia...
La sensibilizacin, concientizacin social y formacin ambiental es
para todos, el arma para crear una legislacin fuerte acorde al tiempo que
vivimos asegurando la calidad de vida de todas las especies y ecosistemas.
Mediante los resultados se pudo detectar claramente como los
factores biopsicosociales y culturales, inciden en la contaminacin ambiental.
De igual forma a travs de los resultados se pudo constatar que los
factores inciden de manera negativa en la salud de la comunidad afectando
la salud de la poblacin. Finalmente se pudo constatar mediante los
lxxxiii

resultados que los factores biolgicos alteran desfavorablemente en la

contaminacin ambiental.

Recomendaciones
Incentivar a la comunidad de El Ojito, Municipio Gusimos del Estado
Tchira para que se realice un saneamiento ambiental.
Al ser problema de carcter social, la comunidad en general es
responsable de mantenerla libre de desechos slidos que contaminan el
ambiente y son fuente de enfermedades.
Se hace necesario realizar campaas que informen a la comunidad
sobre cmo recolectar correctamente los desechos o basura.
Designar los contenedores de basura en sitios estratgicos para el
correcto depsito de los desechos.
Educar a la comunidad en el uso adecuado de los contenedores de
basura.
Orientar a la comunidad en el mantenimiento de los contenedores de
basura para realizar adecuadamente la recoleccin de basura.
Lograr que el servicio de recoleccin de la basura pase regularmente
por la comunidad de El Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira.

lxxxiv

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2000). Caracas

Venezuela.
Convenios Internacionales en la Conservacin Medio Ambiental. (2006).
[Consulta: 2006, noviembre, 7] www.tecnun.hipertexto.com.ecologa
Delgado Daz, Carlos Jess. (2006). Cuba Verde; En busca de un modelo
para la sustentabilidad en el siglo XXI; Editorial Jos Mart.-La Habana.
El Medio Ambiente y los nuevos temas del Desarrollo (Partha Dasgupta Karl-Goran Maler, Editorial CIEPLAN).
Garca Fermn Figueroa J (2005). Educacin Ambiental. UPEL. Caracas.
Hernndez, R. (2000). Metodologa de la Investigacin. Segunda edicin.
Ley Orgnica del Ambiente (2006). Gaceta Oficial N 5833 Extraordinaria
Lizcano, G. (2004) Participacin Ciudadana. La Comunidad y su estudio
personalidad-educacin-salud. La Habana: Editorial Pueblo y
Educacin.
Organizacin Mundial de la Salud. (2002). Carta de Ottawa para la
promocin de salud. Washington DC: ops.
Revista Camota (2007). Contaminacin Ambiental
Risquez, Gabriela (2001). Metodologa de la Investigacin. 2da. edicin.
Mxico. Editorial Mexicana Ultra.

lxxxv

Romero (2000). Ecologa humana y salud. 2da. edicin. Mxico. Editorial

Mexicana.
Sabino, Carlos (2002). El proceso de investigacin. Una introduccin
tcnico-prctica. Editorial Panapo. Venezuela.
Sulbarn, (2004). El ambiente. Evaluacin de impacto. Conama.

lxxxvi

ANEXOS

lxxxvii

ENCUESTA RELACIONADA CON LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

EN LA COMUNIDAD DEL OJITO, MUNICIPIO GUSIMOS
DEL ESTADO TCHIRA
N
1
2

TEMS
Sabe usted qu es la contaminacin ambiental
Conoce las consecuencias de la contaminacin

3
4

ambiental
Distingue usted los diferentes agentes contaminantes
Puede usted identificar los tipos de contaminacin que

5
6

existen en su comunidad
Sabe usted qu es la capa de ozono
Entiende usted qu es la destruccin de la capa de

ozono
Conoce las consecuencias que esto trae para la

8
9
10

humanidad
Se puede detener este tipo de contaminacin
Sabe usted cmo se contamina el agua
Considera usted importante mantener su comunidad

11

limpia
Sabe usted que la contaminacin ambiental produce

12
13
14
15

enfermedades
Mantiene limpios los alrededores de su casa
Participa usted con la limpieza en su comunidad
Asiste usted a jornadas ecolgicas
Algunas vez a odo hablar del reciclaje (recurso,
recuperacin)

lxxxviii

SI

NO

PLAN DE ACCIN Y EVALUACIN

Objetivo General: Determinar las consecuencias que inciden en la contaminacin ambiental de la comunidad de El
Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira
OBJETIVO
METAS
ESPECIFICO
Identificar
las -Evitar que el
consecuencias ndice de enfermedades causaque inciden de
das por la conmanera negati- taminacin amva y desfavo- biental aumente,
as mismo que la
rable
en
la
comunidad tome
contaminacin
conciencia sobre
del ambiente de la importancia de
no contaminar.
la comunidad El
Ojito, Municipio -Que la comuGusimos del nidad conozca
Estado Tchira. que es contaminacin ambiental
tipos,
agentes
contaminantes,
consecuencias

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

Charlas

1er. da: Se reuni la

comunidad,
se
realiz
lectura de reflexin y se
dict charla sobre la
problemtica presentada.

Lecturas
reflexivas
Lluvia de ideas
Transmisin de
video

Talleres de
reciclaje

RECURSOS

Humanos:
-Comunidad
en
general
-Consejo Comunal
-Estudiantes
de
2do. da: Se transmiti Enfermera Intevideo facilitado por el gral Comunitaria
Ministerio del Ambiente, se del VI Semestre
entregaron folletos.
-Cuadrillas de limpieza de la Alcal3er. da: Se realiz jornada
da de Gusimos
de
limpieza
de
la
comunidad, se recogieron
desechos
slidos
y Materiales:
-Lminas de papel
limpieza de la maleza
bond, tiza, marcadores
-Material de apoyo
como
folletos
Video Beam
-Guaraa

EVALUACIN
La comunidad El
Ojito,
Municipio
Gusimos,
del
Estado
Tchira,
adquiri
conocimientos en cuanto
a las consecuencias que inciden
desfavorablemente
en la contaminacin ambiental y la
importancia de no
contaminar.

VALIDACIN DEL INSTRUMENTO

Ciudadano:
Dr. Jos Martn Len Rojas
Presente.-

Lo saludamos respetuosamente en la oportunidad de solicitar su

valiosa colaboracin para realizar la validacin del presente instrumento,
cuya finalidad es obtener informacin para conocer la realidad que se vive en
la Comunidad de El Ojito, Municipio Gusimos del Estado Tchira, referente
a la contaminacin ambiental.
Esta validacin permitir confirmar la redaccin y pertenencia de los
tem con los objetivos planteados.
Sus observaciones sern tiles en el mejoramiento de dicho
instrumento.
Agradeciendo su colaboracin, queda de usted.
Las investigadoras
Rigio, Mara
Rivas, Andreima
Snchez, Liliana
Zambrano, Digna
Zambrano, Liria

ACTA DE VALIDACIN

APELLIDO Y NOMBRE: __________________________________________

CDULA DE IDENTIDAD: ________________________________________
DESARROLLO PROFESIONAL:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
OBSERVACIONES GENERALES:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

___________________________________
FIRMA
C.I.

Equipo de investigacin participando en el saneamiento ambiental de la comunidad

de El Ojito, Municipio Gusimos, del Estado Tchira

Equipo de investigacin junto con la Alcalda del Municipio Gusimos participando

en el saneamiento ambiental de la comunidad de El Ojito

Equipo de investigacin junto con la Alcalda del Municipio Gusimos participando

en el saneamiento ambiental de la comunidad de El Ojito

Equipo de investigacin junto con la Alcalda del Municipio Gusimos participando

en el saneamiento ambiental de la comunidad de El Ojito.

Trabajadores de la Alcalda del Municipio Gusimos realizando el saneamiento

ambiental en la comunidad de El Ojito

Equipo de investigacin recogen despus de haber elaborado el trabajo. Sentimos

la satisfaccin de ver la comunidad en mejores condiciones sanitarias.