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GUIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD 3 : DERIVADAS PARCIALES
Objetivos especficos

Evaluar una funcin de dos o ms variables en un punto dado


Usar software apropiado para producir grficas 3D y o curvas de nivel
Establecer lmites, continuidad y derivadas de funciones de dos variables
Interpretar geomtricamente y fsicamente la primera derivada parcial
Calcular el incremento y la diferencial de una funcin de dos y tres variables y usar
el concepto de diferencial para estimar errores
Obtener derivadas de funciones compuestas
Obtener derivadas de funciones implcitas
Reconocer y clasificar puntos crticos y estacionarios observando las curvas de nivel
y su grfica 3D de una funcin dada, usando cuando sea necesario el software
matemtico
Calcular los valores mximos locales y mnimos locales de una funcin de dos
variables dada y demostrarlos aplicando el Hessiano
Comprender el significado de derivada direccional.
Calcular la derivada direccional de una funcin de dos o tres variables en la
direccin de un vector unitario dado.
Obtener la derivada direccional de una funcin escalar y su tasa mxima de cambio
en un punto
Determinar la ecuacin del plano tangente y recta normal a la superficie de nivel.
Explicar el fundamento geomtrico del mtodo de los Multiplicadores de Lagrange.
Aplicar el mtodo de los Multiplicadores de Lagrange en la solucin de problemas de
optimizacin con restricciones

1. PREREQUISITOS :
Los temas necesarios para esta unidad son:

Dominio y rango de funciones de una variable


Clculo de funciones de una variable .
Identificacin y grafica de curvas en 2D.
Identificacin de superficies y sus graficas

2. MATERIAL DE APOYO

Libro de texto: STEWART, J.: Clculo de varias variables ,(Sexta edicin).


Cengage Learning. 2008.
Tabla de integrales y frmulas extrada del texto
Software matemtico
Calculadora con CAS

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3. ACTIVIDADES ESPECFICAS

Una lectura compresiva de las definiciones, enunciados, y ejemplos


desarrollados en clase.
Elaboracin de las respuestas de los ejercicios propuestos de la gua,
justificacin de cada etapa del desarrollo de ejercicios.
Anlisis sobre resultados de los ejercicios desarrollados.

4. METODOLOGA DE TRABAJO

El docente durante la clase definir los conceptos necesarios para el desarrollo


de la gua. Para lo cual es imprescindible que el estudiante analice la teora con
anterioridad usando el texto recomendado por el Docente.
En clase los estudiantes organizan grupos (dependiendo del nmero de
estudiantes por curso) para desarrollar los ejercicios propuestos de la gua
El docente solucionar las dudas referentes a la gua y orientar su desarrollo.

5. ACTIVIDADES PREVIAS( extraclase)


5.1 El dominio de la funcin
a) (-,2]

2x

b) (-,-2]

es:
c) [2,+ )

d) [-2, )

Demuestre su respuesta
5.2 Encontrar la ecuacin de la recta tangente y la normal en el punto P(1,3) y
trazarlas en la misma grfica de la curva.
y

5.3 Hallar la ecuacin de la elipse o circunferencia completando cuadrados y graficar


a) x + y 2x 6y = 12
b) 12x + 20y 12x + 40y 37 = 0
5.4 Hallar el centro, vrtices de la hiprbola, y trazar su grfica usando sus asntotas.

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9x - y -36x -6y +18=0


a)

y -9x +36x -72=0


b)
5.5 Identificar y dibujar la superficie cuadrtica.

16x 2 - y 2 +16z 2 =4
a)

x 2 - y 2 +z 2 =0
b)

z =x2 +

y2
4

c)

x2 y 2 z2
+
+ =1
16 25 25
d)

z2 - x2 -

y2
=1
4

e)
6. REVISIN DE LOS CONCEPTOS DESARROLLADOS EN LA CLASE
6.1INTRODUCCCION
Muchas magnitudes que nos son familiares son funciones de dos o ms variables
independientes. Por ejemplo, el rea A de un rectngulo (A=xy) y el volumen V de un

V r 2 h
cilindro circular recto (

) son ambas funciones de dos variables.

Denotaremos una funcin de dos variables por una notacin similar a la de las
funciones de una sola variable. As z = f (x, y)
6.1.1 Definicin :
Sea D un conjunto de pares ordenados de nmeros reales. Si a cada par (x, y) de D le
corresponde un nmero real f (x,y) , entonces se dice que f es funcin de x e y. El
conjunto D es el dominio de f y el correspondiente conjunto de valores de f (x,y) es
el recorrido o rango de f.
Para la funcin dada por z = f(x,y) , llamamos variables independientes a x e y,
siendo z la variable dependiente. Al igual que con las funciones de una variable,
generalmente usamos ecuaciones para describir funciones de varias variables, y a
menos que se restrinja en otro sentido, suponemos que el dominio es el conjunto de
todos los puntos para los que la ecuacin est bien definida.
Generalmente el dominio es un conjunto que representa regiones restringidas
(delimitadas) del plano xy.
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Ejemplo 1 Encontrar el dominio de las siguientes funciones.

f ( x, y )

f ( x, y ) 16 4 x 2 y 2

x2 y2 9
x

b)

a)
Solucin

Solucin

a) La funcin f est definida en todos


los pares ordenados (x,y) tales que x

b) La funcin f est definida en todos

x y 9
2

sea distinto de cero y


. Por
lo tanto, el dominio es el conjunto de
todos los puntos que estn fuera del

4 x 2 y 2 16
los puntos (x,y) tales que
. Es decir, el conjunto dominio est
formado por todos los puntos al

x2 y2

1
4 16

x y 9
2

crculo
o en la
circunferencia, excepto los del eje y,
como se muestra en la figura 1

interior de la elipse
,
incluyendo la frontera como muestra la
figura 2

Figura 1

Figura 2

6.1.2 Grafica de funciones de dos variables


De la misma forma que las funciones de una variable, puede resultar muy importante,
en lo concerniente al "comportamiento" de una funcin de dos variables, el dibujo de
su grfica. La grfica de una funcin de dos variables f es el conjunto de puntos (x,y,z)
para los que z= f(x,y) y (x,y) est en el dominio de f. Esta grfica puede interpretarse
geomtricamente como una superficie en el espacio. En la figura 1 ntese que la
grfica de z= f(x,y) es una superficie cuya proyeccin sobre el plano xy es D, el
dominio de f. En consecuencia, a cada punto (x,y) en D le corresponde un punto (x,y,z)
en la superficie y, a la inversa, a cada punto (x,y,z) en la superficie le corresponde un
punto (x,y) en el dominio D.
Ejemplo 2 Dibujar la grfica de la funcin
recorrido?
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. Cul es el

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El dominio D implicado por la ecuacin que define a f es el conjunto de todos los


puntos (x,y) tales que
. Por lo tanto, D es el conjunto de todos los
puntos que estn en interior o en el borde de la elipse dada por

El recorrido de f consta de todos los valores z= f(x,y) tales que 0 z 4. Un punto


(x,y,z) est en la grfica de f si y slo si

Como vemos en la figura 3, la grfica de f es la mitad superior de un elipsoide.

x = 2sin(u)cos(t); y = 4sin(u)sin(t); z = 4cos(u)


(-2.00,-4.00,4.00)
z

y
(2.00,4.00,0.00)

Figura 3
6.1.3 Curvas de nivel
Otra forma de visualizar una funcin de dos variables es como un campo escalar, que
asigna al punto (x,y) el escalar z = f(x,y) .Un campo escalar se puede caracterizar por
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sus curvas de nivel o lneas de contorno a lo largo de las cuales el valor de f(x,y)
es constante.
Las curvas de nivel de igual presin, llamadas isobaras. En los mapas meteorolgicos
cuyas curvas de nivel representan puntos de igual temperatura se llaman isotermas.
Otro uso frecuente de las curvas de nivel aparece en la representacin de campos de
potencial elctricos, donde las curvas de nivel reciben el nombre de curvas
equipotenciales.

Los mapas de contorno se utilizan a menudo para representar regiones de la superficie


terrestre, en cuyo caso las curvas de nivel representan la altura sobre el nivel del mar.
Este tipo de mapas se llaman topogrficos. Por ejemplo, las alturas de las montaas
quedan reflejadas en un mapa topogrfico (ver figura 4).
El mapa topogrfico es una representacin de la superficie terrestre mediante curvas
de nivel para mostrar el relieve topogrfico de una regin. Cada lnea representa la
interseccin entre la tierra y una altitud determinada por encima o por debajo del nivel
del mar. Suelen incluirse tambin otros rasgos morfolgicos como la vegetacin, los
suelos y todos los rasgos creados en el paisaje por los esfuerzos humanos.

Figura 4
Un mapa de contorno describe la variacin de z con respecto a x e y por el espaciado
entre sus curvas de nivel. Mucho espacio entre curvas de nivel significa que z est
cambiando lentamente, mientras que curvas de nivel muy prximas entre si denotan
una variacin muy rpida de z. Por otra parte, con el fin de dar buena sensacin
tridimensional en un mapa de contorno es importante escoger valores de c que estn
igualmente espaciados.
Ejemplo 3 Para la funcin
, dibujar un mapa de contorno para
esta superficie usando curvas de nivel correspondientes a c = 0, 1, 2, ... ,8
Para cada valor de c, la ecuacin f(x,y) = c es un crculo (o un punto) en el plano xy.
As cuando c=0 la curva de nivel es x2 + y2 =64 crculo de radio 8. La figura 5
muestra las nueve curvas de nivel pedidas para el hemisferio.
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xx+yy= 48

xx+yy=39

xx+yy=29

xx+yy=15

Figura 5
6.1.4 Grficas con Software

El uso de la computadora simplifica notablemente la tarea de representar


grficamente una superficie en el espacio. Aunque hay muchas formas de
representacin, la mayor parte de ellas efectan algn tipo de anlisis de trazas para
dar una ilusin tridimensional. Para utilizar uno de esos software grficos hay que
introducir en primer lugar la ecuacin de la superficie, la escala en el eje z y el nmero
de trazas que desean tomarse. Aqu se presentan algunos ejemplos de graficas
obtenidas mediante estas herramientas.

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cos((x2+y2)/4)-z

6.2 LMITE
Dada la funcin f (x,y) = sen(

x 2+ y 2

)/(

x 2+ y 2 ), observe los valores que toma f

en puntos (x, y) cercanos al (0,0), segn se indica en la tabla 1 . Cmo se comporta


esta funcin cuando (x, y) se aproxima a (0,0)? Este comportamiento depende del
camino elegido para acercarse a (0,0)?
x\y
-2.000
-1.800
-1.600
-1.400
-1.200
-1.000
-0.800
-0.600
-0.400
-0.200
0.000
0.200
0.400
0.600
0.800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
-2.000
1.000
0.906
0.689
0.437
0.215
0.047
-0.064
-0.131
-0.167
-0.184
-0.189
-0.184
-0.167
-0.131
-0.064
0.047
0.215
0.437
0.689
0.906
1.000
2.000
1.000
0.906
0.689
0.437
0.215
0.047
-0.064
-0.131
-0.167
-0.184
-0.189
-0.184
-0.167
-0.131
-0.064
0.047
0.215
0.437
0.689
0.906
1.000

Tabla 1

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Se puede observar en la figura 6 que la funcin no est definida en el origen adems


de que cuando (x,y) se aproxima a (0,0), los valores de f(x,y) se aproximan a 1. Por lo
tanto el comportamiento depende del camino elegido para acercarse a (0,0).
z

Figura 6

Ejemplo 4 Analice el lmite

lim
( x, y ) ( 0,0 )

xy
x2 + y2

Trayectoria y=x

lim

x2
x2 + x 2

lim

x2
2 x2

( x 0)

( x 0)

lim

( x 0)

x 2

lim

x
2

( x 0)

0
2

6.2.1 Continuidad
Se dice que una funcin f de dos variables es continua en (a, b) si

lim

f (x , y )=f ( a ,b )

( x, y ) (a ,b )

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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10

f es continua en D si f es continua en todos los puntos (a, b) de D.


El significado intuitivo de continuidad es que si el punto (x, y) cambia una pequea
cantidad, entonces el valor de f(x, y) cambia una pequea cantidad. Esto quiere decir
que una superficie que es la grfica de una funcin continua no tiene agujeros ni
grietas.
Al aplicar las propiedades de los lmites, puede ver que las sumas, diferencias,
productos y cocientes de funciones continuos son continuos en sus dominios. Se usa
este hecho para dar ejemplos de funciones continuas.
Ejemplo 5 Identifique el subconjunto de R2 para la cual la funcin f(x,y)=Sen(xy)/

(e x y 2 ) es continua.
ex y2 0

ex y
x

e2 y
6.3 DERIVADAS PARCIALES
En las aplicaciones de las funciones de varias variables surge
una pregunta: Cmo ser afectada la funcin por una
variacin de una de las variables independientes?. Podemos
responder esta interrogante considerando cada vez una
variable independiente. Por ejemplo, para determinar el efecto
de un catalizador en un experimento, un qumico llevara a
cabo el experimento varias veces usando cantidades distintas
de catalizador, pero manteniendo constantes otras variables,
tales como la temperatura y la presin.
Seguimos un procedimiento parecido para determinar la razn
de cambio de una funcin f con respecto a una de sus variables
Leonhard Euler
independientes. Esto es, hacemos la derivada de f cada vez
con respecto a una variable independiente, manteniendo
constantes las dems. Este proceso se conoce como derivada parcial, y su resultado
se refiere como la derivada parcial de f con respecto a la variable independiente
elegida.
La introduccin de las derivadas parciales tard varios aos en seguir a los trabajos de
Newton y Leibniz. Entre 1730 y 1760, Leonhard Euler y Jean Le Rond dAlembert
(1717-1783) publicaron separadamente varios artculos de dinmica, en los cuales
establecieron gran parte de la teora de las derivadas parciales. Estos artculos usaban
funciones de dos o ms variables para estudiar problemas que trataban del equilibrio,
el movimiento de fludos y las cuerdas vibrantes.
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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11

Definicin

Si z=f(x,y), entonces las derivadas


parciales primeras de f con respecto
a x y a y son las funciones fx y fy
respectivamente, definidas mediante

siempre y cuando existan los lmites.

Esta definicin indica que si z=f(x,y), entonces para calcular f x consideramos que y es
constante y derivamos con respecto a x. De forma anloga, para obtener f y
consideramos que x es constante y derivamos con respecto a y.
Ejemplo 6 Calcular f x y f y para la funcin
Considerando y constante y derivando con respecto a x, resulta

Considerando x constante y derivando con respecto a y, resulta

Existen notaciones diferentes para las derivadas parciales primeras. A continuacin


damos una lista de las ms comunes:
Si z=f(x,y), las derivadas
parciales primeras fx y fy se
denotan

Ejemplo 7 Para la funcin


en el punto (1, ln2)
Como
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

encontrar f x y f y ; evaluar cada una de ellas

la derivada parcial de f con respecto a x en (1, ln2) es


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12

Como
es

la derivada parcial de f con respecto a y en (1, ln2)

Las derivadas parciales de una funcin de dos variables, z=f(x,y), tienen una
interpretacin geomtrica til. Si y=c, entonces z=f(x,c) representa la curva formada
por la interseccin de la superficie z=f(x,y) con el plano y=c, como muestra la figura 7.
Por lo tanto,

Figura 7
representa la pendiente de esta curva en el plano y=c (observar que tanto la curva
como la tangente pertenecen al plano y=c).
De forma similar,

representa la pendiente de la curva obtenida por la interseccin de z=f(x,y) y el plano


x=c como se observa en la figura 8

Figura 8
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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13

Se dice que los valores de f x y f y en el punto (x0,y0,z0)


denotan la pendiente de la superficie en las
direcciones x e y respectivamente.

Ejemplo 8 Encontrar la pendiente de la superficie dada por


el punto (1/2,1,2) en las direcciones x e y.

en

En la direccin x, la pendiente viene dada por


(ver figura 9)
En la direccin y, la pendiente viene dada por
(ver figura 10)
Independientemente de cuntas variables estn involucradas, las derivadas parciales
pueden interpretarse como razones de cambio.

Figura 9

Figura 10

6.4 DERIVADAS PARCIALES DE ORDEN SUPERIOR


Lo mismo que sucede con las derivadas ordinarias, es posible encontrar derivadas
parciales de una funcin de varias variables de rdenes segundo, tercero y superiores,
supuesto que tales derivadas existen. Denotamos las derivadas de orden superior por
su orden de derivacin. Por ejemplo, hay cuatro formas distintas de encontrar una
derivada parcial segunda de z=f(x,y).
1. Derivar dos veces respecto de x:

2. Derivar dos veces respecto de y:


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3. Derivar primero con respecto a x y luego con respecto a y:

4. Derivar primero con respecto a y y luego con respecto a x:

Los casos tercero y cuarto se conocen como derivadas parciales cruzadas. Se debe
observar que hay tipos de notacin para las derivadas parciales cruzadas, segn
convenio se utilice para indicar el orden de derivacin. As, la parcial

Orden de derecha a izquierda


indica que la primera derivacin es con respecto a x, pero la parcial
(fy)x=fyx Orden de izquierda a derecha
indica que la primera derivacin es con respecto a y. Observar que con ambas
notaciones se driva primero respecto de la variable que est ms cercana a f.
Ejemplo 9 Encontrar las derivadas parciales segundas de
calcular el valor de f xy(-1,2)

Primero calculemos las derivadas parciales primeras con respecto a x y a y:

Y derivando cada una de estas con respecto a x y a y, resulta

Finalmente, f

xy

(-1,2)=12-40=-28

Se observa que las derivadas parciales cruzadas son iguales. Esto sucede
frecuentemente, como se indica en teorema siguiente.
Teorema

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

Si f es una funcin de x e y tal


que f, fx, fy, fxy y fyx son
continuas en la regin abierta
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15

R, entonces para cada (x,y) en


R,

Ejemplo 10 Probar que las derivadas parciales cruzadas son iguales para la funcin

Las parciales primeras son,

Y las parciales cruzadas son,

6.5 DIFERENCIALES
En esta seccin generalizamos los conceptos de incrementos y diferenciales a
funciones de dos o ms variables. Para una funcin de dos variables, dada por
z=f(x,y), usamos una terminologa similar a las de las funciones de una variable.
Llamamos x y y a los incrementos de x y de y, y el incremento de z viene dado
por

Las diferenciales dx, dy y dz se definen como sigue.


Definicin

Si z=f(x,y) y x , y son incrementos de x y


de y, entonces las diferenciales de las
variables independientes x e y son
dx=x

dy= y

y la diferencial total de la variable


dependiente z es

Ejemplo 11 La diferencial total dz para la funcin

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

es

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16

6.5.1 Aproximacin por diferenciales


Si los valores de x y y son pequeos podemos usar la aproximacin
z dz
Recordemos que las derivadas parciales pueden interpretarse como las pendientes de
la superficie en las direcciones x e y, respectivamente. Esto significa que

representa la variacin en altura de un plano tangente a la superficie en el punto


(x,y,f(x,y)). Puesto que un plano del espacio se representa por una ecuacin lineal en
las variables x, y ,z, llamamos a esta aproximacin de z por dz aproximacin lineal.
Ejemplo 12 Usar la diferencial dz para aproximar la variacin en
cuando (x,y) va desde el punto (1,1) a (1.01,0.97). Comparar esta aproximacin con la
variacin exacta de z.
Haciendo (x,y)=(1,1) y (x+x ,y+y)=(1.01,0.97) tenemos que
dx=x=0.01

dy=y =-0.03

luego la variacin en z puede aproximarse por

En x=1 e y=1, resulta

Ahora calculamos la variacin exacta

(observe que la diferencia es mnima)

Esta teora se extiende la funciones de tres variables como se ve en el siguiente


ejemplo.
Ejemplo 13 El posible error involucrado al medir cada una de las dimensiones de una
caja rectangular es de 0.1 milmetros. Las dimensiones de la caja son x=50
centmetros, y=20 centmetros y z=15 centmetros. Utilizar dV para estimar el error
propagado y el error relativo en el volumen calculado de la caja. El volumen de la caja
viene dado por V=xyz, luego
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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17

Como 0.1 milmetros es igual a 0.01 centmetros, tenemos que dx=dy=dz=


error propagado es

0.01 y el

Puesto que el volumen es V=(50)(20)(15)=15000 centmetros cbicos, el error relativo


es

6.6 REGLA DE LA CADENA


El trabajo con diferenciales nos proporciona la base para la extensin de la regla de la
cadena a funciones de dos variables. en esta extensin, consideramos dos casos. En el
primero interviene w como funcin de x e y, donde x e y son funciones de una nica
variable independiente t.
Las cadena puede representarse en forma de diagrama, como muestra la figura 11

Figura 11
Sea w=f(x,y), donde f es una funcin diferenciable de x e y. Si x=g(t) e y=h(t), siendo
g y h funciones de t, entonces w es una funcin derivable de t, y

Ejemplo 14 Sean
t=0.

, donde

. Encontrar dw/dt cuando

Por la regla de la cadena para una variable independiente tenemos


CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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Cuando t=0, x=0 e y=1, entonces dw/dt=0-2=-2.


Sea w=f(x,y), donde f es una funcin diferenciable de x e y. Si x=g(s,t) e y=h(s,t), de

forma tal que las derivadas parciales primeras

w w
s t
y

x x y y
, , ,
s t s t

existen todas, entonces

existen y vienen dadas por:

w w x w y

t x t y t
w w x w y

s x s y s
Las cadena puede representarse en forma de diagrama, como muestra la figura 12

Figura 12

Ejemplo 15 Usar la regla de la cadena para encontrar

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

w w
s t
y

para w=2xy, donde

GUIA UNIDAD 3

19

La regla de la cadena del teorema puede extenderse a un nmero cualquiera de


variables. Por ejemplo, si w es una funcin diferenciable de n variables x1,x2, ..., xn,
donde cada xi es una funcin diferenciable de m variables t1,t2, ..., tm , entonces
w=f(x1,x2, ..., xn) tenemos

6.7 DERIVACIN PARCIAL IMPLCITA


Finalizamos esta seccin con una aplicacin de la regla de la cadena para determinar
la derivada de una funcin definida implcitamente. Supongamos que x e y estn
relacionadas mediante la ecuacin F(x,y)=0, donde se supone que y=f(x) es una
funcin derivable de x. Para hallar dy/dy consideramos la funcin
w=F(x,y)=F(x,f(x))
entonces podemos aplicar regla de la cadena para obtener:

Como w=F(x,y)=0 para todo x en el dominio de f, sabemos que dw/dx=0 y tenemos

Y si Fy(x,y) es distinto de cero, podemos concluir que


CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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20

Un procedimiento similar puede usarse para encontrar las derivadas parciales de


funciones de varias variables que se encuentran definidas implcitamente.
Teorema

a) Si la ecuacin F(x,y)=0 define a y implcitamente


como funcin de x, entonces

b) Si la ecuacin F(x,y,z)=0 define a z implcitamente


como funcin de x e y, entonces

Este teorema puede extenderse a funciones diferenciables definidas implcitamente


con un nmero cualquiera de variables.
Ejemplo 16 Calcular dy/dx, sabiendo que

Definimos una funcin F mediante

Usando el teorema tenemos

luego

Ejemplo 17 Calcular

, sabiendo que

Definimos
entonces

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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21

Por lo tanto,

6.8 DERIVADAS DIRECCIONALES Y GRADIENTE

Supongamos que estamos en la ladera de la colina dibujada en la figura 13 y


quisiramos determinar la inclinacin de la colina en la direccin al eje z. Si la colina
estuviese representada por z=f(x,y), entonces ya sabramos cmo determinar la
pendiente en dos direcciones diferentes -la pendiente en la direccin y vendra dada
por la derivada parcial f y y la pendiente en la direccin x vendra dada por la
derivada parcial f x . En este seccin vamos a ver que se pueden usar estas dos
derivadas parciales para encontrar la pendiente en una direccin arbitraria.

Figura 13
Para determinar la pendiente en un punto de una superficie, definimos un nuevo tipo
de derivada llamada derivada direccional. Comenzamos haciendo que z=f(x,y) sea
una superficie y P(x0,y0) un punto del dominio de f, como se muestra en la figura 14

u cos i sin j

Especificamos una direccin mediante un vector unitario


, donde es
el ngulo que forma el vector con el eje x positivo. Ahora, para hallar la pendiente
deseada, reducimos el problema a dos dimensiones mediante la interseccin de la
superficie con un plano vertical que pasa por el punto P y es paralelo al vector u, como
se ve en la figura 15. Este plano vertical corta a la superficie para formar una curva C,
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

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22

y definimos la pendiente de la superficie en (x 0 ,y0,f (x0,y0)) como la pendiente de la


curva C en ese punto.

Figura 14

Figura 15

Podemos escribir la pendiente de la curva C como un lmite muy parecido a aquellos


que se usan en el clculo de una variable. El plano vertical empleado para formar C
corta al plano xy en una recta L que se representa por las ecuaciones paramtricas

Luego para cualquier valor de t, el punto Q(x,y) pertenece a la recta L. Para cada uno
de los puntos P y Q, existe el punto correspondiente sobre la superficie
(x0 ,y0,f (x0,y0)) Punto sobre P
(x,y,f(x,y)) Punto sobre Q
Adems, puesto que la distancia entre P y Q es

podemos escribir la pendiente de la recta secante que pasa por (x0,y0,f(x0,y0)) y


(x,y,f(x,y)) como

Finalmente, haciendo que t tienda a cero, llegamos a la definicin


Definicin

Sea f una funcin de dos variables x e y, y sea

u cos i sin j
un vector unitario. Entonces la
derivada direccional de f en la direccin de
u se denota por Du f, y es

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

23

El clculo de la derivada direccional mediante esta definicin es comparable al de


encontrar la derivada de una funcin de una variable. Una frmula de trabajo ms
simple para obtener derivadas direccionales recurre a las derivadas parciales fx y fy.
Teorema

Si f es una funcin diferenciable de x e y,


entonces la derivada direccional de f en la

u cos i sin j
direccin del vector unitario

es

Observar que hay infinitas derivadas direccionales en un punto dado de una superficie
-una para cada una de las direcciones especificadas por el vector u, como se muestra
en la figura 16. Dos de ellas resultan ser las derivadas parciales fx y fy.

Figura 16
El vector u especifica una direccin en el plano xy
1) En la direccin positiva del eje x (=0):

2) En la direccin positiva del eje y (=/2):

Ejemplo 18 Calcular la derivada direccional de:

en (1,2) en la direccin de
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

24

Evaluando en

, x=1 e y=2, tenemos:

(1, )
4

f ( x, y ) x sin( 2 y )
2

Ejemplo 19 Calcular la derivada direccional de


direccin de v=3i-4j

en

, en la

Comenzamos obteniendo un vector unitario en la direccin de v:

Usando este vector unitario, tenemos

6.8.1 Gradiente
La derivada direccional Du f(x,y) puede expresarse como el producto escalar del
vector unitario

y el vector

Este vector es importante y tiene usos diversos. Lo llamamos vector gradiente de f.


Definicin

Si z=f(x,y), entonces el gradiente de f, que se

f ( x , y )
denota mediante

, es el vector

Otra notacin para el gradiente es grad f


(x,y)
Puesto que el gradiente de f es un vector, podemos escribir la derivada direccional de f
en la direccin de u como
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

25

En otras palabras, la derivada direccional es el producto escalar del gradiente por el


vector direccin. Este importante resultado constituye el contenido del siguiente
teorema.
Teorema

Si f es una funcin diferenciable de x e y,


la derivada direccional de f en la direccin
del vector unitario u es

f ( x, y ) 3 x 2 2 y 2
Ejemplo 20 Calcular la derivada direccional de
direccin que va desde P(-1,3) a Q(1,-2)

en (-1,3) en la

Un vector en la direccin especificada es

y un vector unitario en esta direccin es

Como

el gradiente (-1,3) es

En consecuencia, en (-1,3) la derivada direccional es

Ya hemos visto que hay muchas derivadas direccionales en el punto (x,y) de una
superficie. En muchas aplicaciones nos gustara conocer en qu direccin movernos
para que f(x,y) crezca lo ms rpidamente posible. Llamamos a esta direccin de
mxima pendiente, y viene dada por el gradiente, como se establece en el teorema.

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

26

Teorema

Si f es una funcin diferenciable en el punto (x,y)

Du f ( x, y ) 0

f ( x, y ) 0
1) Si

, entonces

para todo u.

2) La direccin de mximo crecimiento de f viene

f ( x , y )
dada por

Du f ( x, y )
. El valor mximo de

es

Du f ( x, y )
.
3) La direccin de mnimo crecimiento de f viene

f ( x , y )
dada por -

Du f ( x, y )
. El valor mnimo de

es

Du f ( x, y )
-

Para visualizar una de las propiedades del gradiente, consideremos un esquiador


descendiendo una de las laderas de una montaa. Si f(x,y) denota la altitud del
esquiador, entonces f (x,y) indica la direccin que el esquiador debe adoptar para
deslizarse por la trayectoria de mxima pendiente (Recordemos que el gradiente
indica direccin en el plano xy y por si mismo no seala hacia arriba o hacia abajo en
la ladera de la montaa).
Ejemplo 21 La temperatura, en grados Celsius, sobre la superficie de una placa
metlica viene dada por

midiendo x e y en centmetros. Desde el punto (2,-3), en qu direccin crece la


temperatura ms rpidamente?. A qu ritmo se produce este crecimiento?
El gradiente es

Se sigue que la direccin de ms rpido crecimiento viene dada por

como se muestra en la figura 17, y que la razn de crecimiento es


por centmetro

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

27

figura 17
Direccin de ms rpido crecimiento en (2,-3)

La solucin que se presenta en el ejemplo 21 puede resultar engaosa. A pesar de que


el gradiente apunta en la direccin de crecimiento ms rpido de la temperatura, no
necesariamente apunta hacia el lugar ms caliente de la placa. En otras palabras, el
gradiente proporciona una solucin local al problema de encontrar un crecimiento
relativo a la temperatura en el punto (2, -3). Una vez que abandonamos esa posicin,
la direccin de ms rpido crecimiento puede cambiar.
Ejemplo 22 Una partcula rastreadora de calor est situada en el punto (2,-3) de una
placa metlica cuya temperatura en (x,y) es
. Encontrar la
trayectoria de la partcula al moverse de forma continua en la direccin de ms rpido
crecimiento de la temperatura.
Representaremos la trayectoria por la funcin posicin

Un vector tangente en cada punto (x(t),y(t)) viene dado por

Puesto que la partcula busca el crecimiento ms rpido de temperatura, la direccin


de

son las mismas en cada punto de la trayectoria. Luego

Estas ecuaciones diferenciales representan un crecimiento exponencial y las


soluciones son

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

28

Como la partcula parte de (2,-3) se sigue que 2=x(0)=C1 y -3=y(0)=C2. Luego la


trayectoria se representa mediante

Eliminando el parmetro t, obtenemos

Mostramos esta trayectoria en la figura 18

figura 18
Camino seguido por una partcula que va hacia el calor
En la figura 18, la trayectoria de la partcula (determinada por el gradiente en cada
punto) aparece como ortogonal a cada una de las curvas de nivel. Esto se clarifica
cuando consideramos el hecho de que la temperatura T(x,y) es constante sobre una
curva, de nivel dada. Luego en un punto arbitario (x,y) de la curva, la razn de cambio
de T en la direccin de un vector tangente unitario u es 0, y podemos escribir

u es un vector tangente unitario. Puesto que el producto escalar de f (x,y) y u es


cero, deben ser ortogonales. Este resultado se anuncia en el siguiente teorema:

f ( x, y ) 0

Teorema
Si f es diferenciable en (x0,y0) y

f ( x0 , y0 )
entonces

es normal a la curva de

( x0 , y 0 )
nivel que pasa por

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

29

Ejemplo 23 Dibujar la curva de nivel correspondiente a c=0 para la funcin

f ( x, y ) y sin x
, y encontrar vectores normales en diferentes puntos de la curva.
La curva de nivel para c=0 viene dada por
como se indica en la figura 19 . Como el vector gradiente de f en (x,y) es

figura 19
El gradiente es normal a la curva de nivel

f ( x , y )
podemos utilizar el teorema para concluir que
el punto (x,y). Algunos vectores gradientes son

es normal a la curva de nivel en

6.8.2 Plano tangente y recta normal a una superficie


En el proceso de encontrar una recta normal a una superficie, se nos da la posibilidad
de resolver el problema de encontrar un plano tangente a la superficie. Sea S una
superficie dada por F(x,y,z)=0, y sea P(x0,y0,z0) un punto sobre S. Sea C una curva en S
que pasa por el punto P y que se define mediante la funcin vectorial

Entonces, para todo t,

Si F es diferenciable y existen x'(t),y'(t) y z'(t), por la regla de la cadena resulta que


CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

30

En (x0,y0,z0) la forma vectorial equivalente es


=(gradiente).(vector tangente)
Este resultado significa que el gradiente en P es ortogonal al vector tangente a
cualquier curva sobre S que pase por P. Por lo tanto, todas las rectas tangentes en P
estn en un plano que es normal a
figura 20.

y contiene a P, como se ve en la

Llamamos a este plano, plano tangente a S en P, y a la recta que pasa por P en la


direccin de

recta normal a S en P.

figura 20
Plano tangente a la superficie S en P
Definicin

Sea F diferenciable en el punto P(x0,y0,z0) de la


superficie S dada por F(x,y,z)=0, con
.
1) El plano que pasa por P y es normal a
se conoce como el plano tangente a
S en P.
2) La recta que pasa por P y tiene la direccin de
se conoce como la recta normal a S
en P.

Ejemplo 24 Hallar la ecuacin del plano tangente al hiperboloide


CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

31

en el punto (1,-1,4)
Considerando

tenemos

y en el punto (1,-1,4) las derivadas parciales son

Luego una ecuacin del plano tangente en (1,-1,4) es

La figura 21 muestra una parte del hiperboloide y del plano tangente.

figura 21
Plano tangente a la superficie
Ejemplo 25 Hallar un conjunto de ecuaciones simtricas para la recta normal a la
superficie xyz=12 en el punto (2,-2,-3)
Sea F(x,y,z)=xyz-12
Entonces, el gradiente viene dado por

y el punto (2,-2,-3), tenemos

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

32

Por lo tanto, la recta normal en (2,-2,-3) tiene por nmeros de direccin a 6, -6 y -4. El
conjunto de ecuaciones simtricas correspondiente es

El hecho de que el gradiente


es normal a la superficie dada por F(x,y,z)=0
nos permite resolver una gran variedad de problemas que tratan de superficies y de
curvas en el plano.
Ejemplo 26 Encontrar las ecuaciones simtricas de la tangente a la curva interseccin
del elipsoide

y el hiperboloide

en el punto (3,-2,1), que se muestra en la figura 22

figura 22
Para encontrar la ecuacin de la recta tangente, calculamos antes los gradientes de las
dos superficies en el punto (3,-2,1). El producto vectorial de esos dos gradientes ser
un vector tangente a ambas superficies en el punto (3,-2,1). Para el elipsoide, hacemos

y obtenemos

Para el paraboloide hacemos

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

y obtenemos

GUIA UNIDAD 3

33

El producto vectorial de estos dos vectores es

Por lo tanto, los nmeros 10, 6 y 9 dan la direccin de la recta tangente buscada. La
ecuacin simtrica de la recta tangente en (3,-2,1) resulta ser

6.9 EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES


En esta seccin extenderemos las tcnicas para encontrar los valores
extremos de una funcin de una sola variable a funciones de dos
variables. Extenderemos el teorema del valor extremo para una
funcin de una variable a una funcin de dos variables. Este teorema
es difcil de demostrar tanto en una como en dos variables. Aunque el
teorema haba sido utilizado por matemticos anteriores, la primera
persona que proporcion una demostracin rigurosa fue el matemtico
alemn Karl Weierstrass (1815-1897). Esta no fue la nica ocasin en
que Weierstrass obtuvo una justificacin rigurosa de resultados
Karl
matemticos que eran de uso comn, y a l debemos mucho en la
documentacin lgica slida sobre la cual se construye el clculo Weierstrass
moderno.

f ( a, b ) f ( x, y ) f ( c, d )
Los valores f(a,b) y f(c,d) tales que
para todo (x,y) en R se
conoce como mnimo absoluto y mximo absoluto de f en la regin R, como se
muestra en la figura 23. Como en el clculo de una variable, distinguimos entre
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

34

extremos absolutos y extremos relativos. En la figura 24 se indican varios extremos


relativos.

figura 23

figura 24

Extremos Absolutos

Extremos Relativos

6.9.1 Extremos relativos y absolutos


Teorema : Sea f una funcin continua de dos variables x e y
definida en una regin acotada cerrada R del plano xy.
Al menos hay un punto en R en el que f adquiere su
valor mnimo.
Al menos hay un punto en R en el que f adquiere su
valor mximo.
Definicin

Sea f una funcin definida en una regin R


conteniendo el punto (x0,y0)
f(x0,y0) es un mnimo relativo de f si

f ( x, y ) f ( x0 , y0 )

para todo (x,y) en un disco


abierto que contiene a (x0,y0).
f(x0,y0) es un mximo relativo de f si

f ( x, y ) f ( x0 , y0 )

para todo (x,y) en un disco


abierto que contiene a (x0,y0).
Decir que z0=f(x0,y0) es un mximo relativo de f significa que el punto (x 0,y0,z0) es al
menos tan alto como los puntos de su entorno en la grfica de z=f(x,y). De forma
similar, z0=f(x0,y0) es un mnimo relativo de f si (x 0,y0,z0) est al menos tan bajo como
los puntos de su entorno en la grfica.
Para localizar extremos relativos de f, investigaremos los puntos en que su gradiente
es cero o no est definido. Llamaremos a tales puntos crticos de f.
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

35

Definicin

Sea f definida en una regin abierta R


conteniendo (x0,y0). Decimos que (x0,y0) es un
punto crtico de f si se verifica una de las
siguientes afirmaciones:

Recordemos que si f es diferenciable y

entonces toda derivada direccional en (x 0,y0) ha de ser cero. Eso implica que la funcin
tiene un plano tangente horizontal en el punto (x 0,y0) como se ilustra en las figuras 25
y 26. Es evidente que ese punto es candidato a que haya en el un extremo relativo.

figura 25

figura 26

Mximo relativo

Mnimo relativo

Teorema

Si f(x0,y0) es un extremo relativo de f


en una regin abierta R, entonces
(x0,y0) es un punto crtico de f.

El teorema nos dice que para encontrar los extremos relativos necesitamos solamente
examinar valores de f(x,y) en puntos crticos. Sin embargo, al igual que se cumple para
una funcin de una variable, los puntos crticos de una funcin de dos variables no
siempre nos conduce a mximos o mnimos relativos. Algunos puntos crticos
conducen a puntos de silla, que no son ni mximos ni mnimos relativos. Por ejemplo,
el punto de silla que se muestra en la figura 27 no es un extremo relativo, ya que en
un disco abierto centrado en el (0,0) la funcin toma ambos, valores negativos (sobre
el eje x) y valores positivos (sobre el eje y).

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

36

figura 27
Punto de silla en (0,0,0): fx(0,0=fy(0,0)=0
6.9.2 Criterio de las segundas derivadas parciales
Teorema

Sea una funcin f con derivadas parciales primeras y


segundas continuas en una regin abierta que
contiene un punto (a,b) para el que fx(a,b)=0 y
fy(a,b)=0. Para determinar si en dicho punto hay un
extremo relativo de f, definimos la funcin Hessiano :

Si d > 0 y fxx(a,b) > 0, entonces f(a,b) en un


mnimo relativo.
Si d > 0 y fxx(a,b) < 0, entonces f(a,b) en un
mximo relativo.
Si d < 0, entonces (a,b,f(a,b)) es un punto de
silla.
Este criterio no da informacin si d=0.
Si d > 0, entonces fxx(a,b) y fyy(a,b) deben tener el mismo signo. Esto significa que se
puede reemplazar fxx(a,b) por fyy(a,b) en las dos primeras partes del criterio.
siendo fxy(a,b)=fyx(a,b)

Ejemplo 27 Encontrar los extremos relativos de

Comenzamos buscando los puntos crticos de f. Puesto que

estn definidas para todo x e y, los nicos puntos crticos son aquellos para los cuales
ambas derivadas parciales primeras son nulas. Para localizar estos puntos, hacemos
fx(x,y) y fy(x,y) cero y obtenemos el sistema de ecuaciones siguiente:
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

37

De la segunda ecuacin vemos que x=y, y sustituyendo en la primera obtenemos dos


soluciones: y=x=0 e y=x=4/3. Como
fxx(x,y) = -6x, fyy(x,y) = -4 y fxy(a,b) = 4
se sigue que para el punto crtico (0,0),

y, por el criterio de las derivadas parciales segundas, concluimos que (0,0,1) es un


punto de silla de f. Para el punto crtico (4/3,4/3),

y como
concluimos que f(4/3,4/3) es un mximo relativo, como se muestra en la figura 28

figura 28
El criterio de las derivadas parciales segundas puede fallar, a la hora de buscar los
extremos relativos, de dos formas. Si una de las derivadas parciales primeras no est
definida, entonces no podemos usar el criterio. Tambin si d = 0 el criterio no es til.
En tales casos, debemos confiar en una grfica o en algn otro tipo de tratamiento,
como se ve en el ejemplo 28
Ejemplo 28 Hallar los extremos relativos de

vemos que ambas derivadas parciales son nulas si x = 0 o y = 0. Es decir, todo punto
de el eje x o del eje y es un punto crtico. Como
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

38

vemos que si x = 0 o y = 0, entonces

Luego el criterio de las derivadas parciales segundas no decide. Sin embargo, como

f ( x, y ) x 2 y 2 0
f(x,y)=0 para todo punto del eje x o del eje y, y puesto que
para los
dems puntos, podemos concluir que cada un de estos puntos crticos conduce a un
mnimo absoluto, como se muestra en la figura 29

figura 29
Los extremos absolutos de una funcin pueden producirse de dos formas.
Primero, algunos extremos relativos tambin son extremos absolutos.
Segundo, pueden existir extremos absolutos en un punto del borde del dominio como
se ver en el ejemplo 29
Ejemplo 29 Encontrar los extremos absolutos de la funcin f(x,y)=sen(xy) en la regin

0 x 0 y 1
cerrada dada por

De las derivadas parciales


fx(x,y) = y cos(xy) , fy(x,y) =x cos(xy)

xy

vemos, que cada punto de la hiprbola


es un punto crtico. Adems, en cada
uno de estos puntos f toma el valor uno, que sabemos que es el mximo absoluto,
como se ve en la figura 30.
El otro punto crtico de f situado en la regin dada es (0,0). Conduce a un mnimo
absoluto de 0, ya que

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

39

figura 30
Para buscar otros extremos absolutos, consideremos las cuatro fronteras de la regin
formada al proyectar segn los planos verticales
. Una vez
hecho eso, vemos que sen(xy)=0 en todos los puntos del eje x. del eje y, as como el
punto
. Cada uno de estos puntos proporciona un mnimo absoluto de la
superficie de la figura 30.
6.9.3 Aplicaciones de los extremos de funciones de dos variables
Hay muchas aplicaciones de los extremos de funciones de dos (o ms) variables. A
continuacin estudiaremos algunas de ellas.
Ejemplo 30 Mximo Volumen
Una caja rectangular descansa sobre el plano xy con un vrtice en el origen. Encontrar
el volumen mximo de la caja si su vrtice opuesto al origen pertenece al plano
6x+4y+3z=24, como se indica en la figura 31.
Puesto que un vrtice de la caja pertenece al plano 6x+4y+3z=24, tenemos que
z=(1/3)(24-6x-4y) y podemos escribir el volumen, xyz, de la caja como funcin de dos
variables:

Haciendo iguales a cero las dos derivadas parciales primeras,

obtenemos los puntos crticos (0,0) y (4/3,2). En (0,0) el volumen es cero, por lo que
aplicamos el criterio de las derivadas parciales segundas al punto (4/3,2)

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

40

Como

deducimos por el criterio de las derivadas parciales segundas que el volumen mximo
es, en unidades cubicas:

Observar que el volumen es nulo en los puntos del borde del dominio triangular de V.

figura 31
6.9.4 Multiplicadores de Lagrange

El mtodo de Multiplicadores de Lagrange dice que dadas f y g dos funciones con


valores reales , con S = {x Rn : g(x) = c}. Asumiendo que g(x0 ) 0. Si f
restringida a S tiene un mximo y/o mnimo relativo en x0 S, entonces existe un
nmero real tal que
f (x0)= g(x0)
El Mtodo de los Multiplicadores de Lagrange nos permite encontrar los puntos x
Rn que optimizan (producen mximos y/o mnimos) una funcin dada f (x), sujeta a
la restriccin g(x)= 0.
Esta idea es esencialmente la extensin natural del mtodo usual para funciones de
una variable, buscar mximos y/o mnimos entre sus puntos crticos, es decir, los
puntos x en que f(x) = 0. En este caso consideramos F (x) =
f (x) g(x). Es
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

41

claro que max F(x) = max f (x). Asi basta buscar valores de x and en los cuales F =
0, es decir,
f (x)= g(x)
En el caso general que se tengan k restricciones, g1(x) = 0, g2(x) =0, ..., gk (x)=
0, el mtodo usa la frmula
f (x)= 1 g1 (x)+ 2 g2(x)+ ... + k gk (x)
Ejemplo 31 Optimizar la funcin f (x, y)= x3 xy + y2 +3 sujeta a la condicin que los
puntos (x, y) satisfagan la ecuacin de la elipse x2 + 2y2 = 1. As la condicin g(x, y)=
0 esta dada por la ecuacin
g(x, y)= x2 + 2y2 1=0
Este problema est representado en la figura 32. En la figura 32 la condicin g(x, y)=
0 est presentada por la elipse color violeta en el plano xy.

Figura 32
En la figura 32 se observa que mientras los puntos (x, y) recorren la elipse g(x,
y) = 0 los valores f (x, y) generan cuatro puntos crticos.

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

42

Figura 33 : Tangencia de las cuervas de nivel y g(x,y)=0


Es importante observar (ver figura 33) que los puntos en el plano xy donde se
producen los valores extremos es precisamente donde las curvas de nivel son
tangentes a la curva dada por la condicin g(x,y) = 0 , curva color violeta.
Si observamos los planos horizontales que generan las curvas de nivel podemos ver la
relacin de tangencia entre las curvas de nivel, los puntos extremos y la elipse. Esta
observacin esta graficada en la figura 34

Figura 34: Curvas de nivel y planos horizontales


CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

43

As podemos ver en nuestro ejemplo que es precisamente en aquellos puntos


tangenciales donde se puede visualizar el resultado de Lagrange, es decir donde
los vectores gradientes de la funcin f (x, y) son paralelos a los vectores gradientes de
la funcin g(x, y), ver la figura 35. El vector f (x) es mltiplo de el vector g(x) el los
puntos de tangencia, es decir los puntos extremos.

Figura 35: Curvas de niveles, f (x, y) y g(x, y).


Para terminar nuestro ejemplo debemos decir que desde el punto de vista
computacional la ecuacin de Lagrange se reduce resolver un sistema de ecuaciones
en las variables x, y y . La computacin de los valores extremos se obtienen
aplicando la ecuacin de Lagrange :
GRAD(x - xy + y + 3) = GRAD(x + 2y - 1)
2

3x - y, 2y - x, 0 = [2x, 4y, 0]
2
3x - y = 2x x - 2y = - 4y
2
2
x + 2y - 1 = 0
2
2
2

SOLVE(3x - y = 2x, x - 2y = - 4y, x + 2y - 1 = 0, [x, y, ])


[x = 0.9 y = -0.2 = 1.5, x = -0.8 y = -0.1 = -1.5, x = 0.5 y = 0.5
= 0.2, x = -0.3 y = 0.6 = 0.6]
f = 3.9
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

44

f = 2.4
f = 3.1
f = 3.5

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

45
Observacin : La condicin del Mtodo de Lagrange es una condicin necesaria pero no una
condicin suficiente. Por ejemplo si consideramos la funcin f (x, y)= x + y , sujeta a la
condicin que xy = 1, es decir g(x, y)= xy 1= 0, se obtiene = 1, y (x 0, y0) = (1, 1),
pero f no tiene ni mximo ni mnimo. Esto se puede observar claramente en la figura 36.

Figura 36: f(x,y) = x+y sujeta a xy=1.


7. ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PROPUESTOS
7.1 Halle el dominio de cada una de las siguientes funciones y evale en los puntos indicados
a)

f ( x , y ) =1x 2 1 y 2 , f ( 0.5 ,1 ) =

b)

g ( x , y )=ln ( 9x 29 y 2 ) , g (2,1 /3 )=

c) Grafique los dominios de las funciones dadas.


No todas las funciones se representan con frmulas explcitas, en muchos casos se usan tablas
que permiten establecer una relacin funcional entre variables observadas o medidas. En
algunos casos a partir de estos datos se formulan modelos.
Todos hemos apreciado que la sensacin trmica de calor o fro no slo depende de la
temperatura sino que intervienen otros factores como son el viento o la humedad relativa del
aire.
Si hace fro y adems sopla viento la sensacin de fro es mayor, ya que el viento, arrastra la
capa aisladora de aire clido adyacente a la piel. Se ha definido as el ndice de enfriamiento
por accin del viento W como la temperatura subjetiva que depende de la temperatura real T
y la velocidad del viento v. Esto se puede expresar
CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

W =f (T , v) .
GUIA UNIDAD 3

46
En la tabla N 1(Pg. 856) se registran datos de T, v y W proporcionados por el National
Oceanic and Atmospheric Administration y el National Weather Service.
Aqu se reproducen algunos valores:
v

T ( C)

10 km/h

12
8
4
0

9
5
0
-4

20 km/h
5
0
-5
-10

30 km/h
3
-3
-8
-14

7.2 Responda :
Cul es el valor de

f (4,20) ?

Cul es el significado de

W =f (4, v)

Cul es el significado de
7.3 Dada la funcin
a)
b)
c)
d)

? Cmo se comporta esta funcin?

W =f (T ,30) .? Cmo se comporta esta funcin?

f ( x , y ) =1+ x y 2

Encuentre el dominio.
Encuentre la imagen.
Trace la grfica.
Trace las curvas de nivel de la funcin para los valores k = 0, 1, 2, 3.

7.4 Halle el dominio y las superficies de nivel de la funcin

f ( x , y , z )= 1x 2 y 2 + z 2

evale en el punto (1,1,2)


En la Tabla 1 de la pgina 878, pueden observarse valores de la funcin I = f (T, H) que
representa el ndice de calor en funcin de la temperatura real (F) y la humedad relativa del
ambiente H en %.
7.5 Interprete, expresando en lenguaje coloquial el significado de:
a) g(T) = f (T, 80)
b) G(H) = f (94, H)
Exprese mediante un lmite apropiado:
a) g(94)=
b) G(80)=
Calcular dos valores aproximados de g(94) y G(80), usando los valores de f tabulados y h =
2, para obtener, a continuacin, una aproximacin de estas derivadas por promedio de los dos
valores obtenidos. Interprete este resultado.
7.6 Si

f ( x , y ) = 4x 24 y 2

, determine fx (1, 0), fy (1, 0) e interprete estos resultados como

pendientes.
7.7 Obtenga las derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones.
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47
x
y
Arc cos
x
y

f x, y Arcsen

2 2 2
f ( x,y,z)= ln (ex y z exyz)

7.8 Demostrar que las derivadas cruzadas son iguales

Z arctg

z e X senY
7.9 SI

demuestre que

2Z 2Z

0
X 2 Y 2

7.10 En un instante dado la longitud de uno de los lados de un tringulo rectngulo es de 10


pies y est aumentado a la rapidez de 1 pie /min y la longitud del otro cateto es de 12 pies y
esta disminuyendo a la rapidez de 2pie/min. Encuentre la rapidez de cambio de la medida del
Angulo agudo opuesto al cateto de longitud 12 pies en el instante mostrado
7.11 La potencia elctrica viene dada por P=E2/R, donde E es el voltaje y R la resistencia.
Estime el mximo porcentaje de error al calcular la potencia si se aplican 200 voltios a una
resistencia de 4000 ohmios con un posible error del 2% y 3% para E y R respectivamente

4 2x 2 2 y 2
7.12 SI =

x= r cos y= r sen

Halle las posibles derivadas parciales de


valores

e identifique a cual corresponde los siguientes

7.13 El radio de un cilindro circular recto decrece en una razn de 1.2 cm/seg, en tanto que su
altura aumenta a una tasa de 3cm/seg. a que tasa cambia el volumen del cilindro , si el radio
es de 80 cm y la altura de 150 cm ?
7.14 Encuentre z / x ,z / y si z est definida de una manera implcita por la ecuacin:
x z = arctan (yz)

y sen x z 0

Z f X ,Y
7.15 Si

Z XY Z YX
probar que

En diferentes ramas de la Ingeniera surgen a menudo problemas que implican calcular


valores mximos y mnimos de funciones de varias variables:

Buscar los puntos con mayor potencial.


Minimizar costos y maximizar beneficios
Minimizar ruidos en las transmisiones
Maximizar la nitidez de una imagen
Maximizar la rapidez de respuesta en un circuito
Minimizar riesgos de incendios en un hospital
Maximizar el rendimiento forestal
Minimizar la distancia que tiene que recorrer un robot para alcanzar un objeto

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA UNIDAD 3

48
Es muy importante recordar el significado de conceptos necesarios para emprender el estudio
de mximos y mnimos de una funcin de dos variables.
7.16 Dada la funcin f(x,y) = x4 + y4 4xy + 2
a) Encuentre los puntos crticos.
b) Clasifique los puntos crticos, si es posible, en mximo local, mnimo local o, punto
silla.
c) Con ayuda de un software matemtico , trace la grfica de f(x,y) y las curvas de
nivel. Analice el comportamiento de las curvas de nivel en puntos cercanos a los
puntos crticos.
7.17 Indique si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos y justifique.
a)
b)
c)
d)

El conjunto -1 x< 1, -1 y 1, es cerrado y acotado


El rectngulo 0 x 1, -1 y 1, es cerrado y acotado
El semiplano y> 0 es abierto y no acotado
(0,0) es un punto frontera de 0 < (x2 + y2 )1/2 <1

7.18 Diagrame un algoritmo que le permita determinar los valores mximo y mnimo absolutos
de una funcin continua f en un conjunto D cerrado y acotado en R2. Aplique el algoritmo
anterior para encontrar los valores mximos y mnimos absolutos de la funcin f(x,y) = x2 + y2
+ x2y + 4 sobre la regin D : | x | 1 , | y | 1
7.19 Halle el rea de la caja rectangular de volumen igual a 64 pulg 3 para la cual la suma de
las longitudes de las aristas sea mnima.
7.20 Una caja rectangular descansa sobre el plano XY con un vrtice en el origen. Halle el
volumen mximo de la caja si su vrtice opuesto al origen pertenece al plano 6X+4Y+3Z=24.
8. EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE REFUERZO
LIBRO STEWART
Seccion 13.1
Seccion 13.2
Seccion 13.3
Seccion 13.4

EJERCICI
OS
22,
28,38,42
30,32
10,30,38,
60
24,28,30

9. OBSERVACIONES ESPECIALES

Revise los conceptos vistos en clase y el material subido al AVAC.


Desarrollar todas las actividades, los ejercicios propuestos en esta gua y los
recomendados por el docente.
Los talleres en clase pueden desarrollarse con grupos de 2 o 3 estudiantes

Utilice software matemtico para ayuda con las grficas de los ejercicios.
Ante cualquier duda, pregunte a su profesor y asista a las tutoras

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