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SADE DA
FAMLIA
Tu r m a
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Guia do Participante
Presidenta da Repblica
Dilma Vana Rousseff
Vice-Presidente
Michel Miguel Elias Temer Lulia
Ministro da Sade
Alexandre Padilha
Ministro da Educao
Alosio Mercadante
Secretaria de Gesto do Trabalho e da
Educao em Sade (SGTES)
Secretrio: Mozart Jlio Tabosa Sales
Departamento de Gesto da Educao em
Sade (DEGES)
Diretora: Mnica Sampaio de Carvalho
Secretaria de Estado da Sade de So Paulo
(SES-SP)
Secretrio: Giovanni Guido Cerri
Conselho de Secretrios Municipais de
Sade do Estado de So Paulo (COSEMS/SP)
Presidente: Ademar Artur Chioro dos Reis
Organizao Pan-Americana
(OPAS)
Diretora: Mirta Roses Periago
da
Sade
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Sumrio
Educao a Distncia (EaD) 4
UNA-SUS | UNIFESP 4
O curso de especializao em Sade da Famlia 4
Avaliao e certificao 10
Calendrio 11
Orientao de estudo 12
Ambiente do curso 13
Material didtico para impresso 13
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Unidades de Ambientao
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Educao a distncia (EaD)
A educao a distncia uma modalidade educacional na qual a mediao didtico-pedaggica nos processos de
ensino-aprendizagem ocorre atravs da utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao, com participantes desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
Por esse motivo, o participante assume um papel importante na construo de seu prprio conhecimento, alm de
ter autonomia para organizar sua rotina, hbitos de estudo e percursos de aprendizagem.
Atualmente, a educao a distncia se configura como uma possibilidade concreta de democratizao da educao
e de disseminao do conhecimento para todo o territrio nacional. Nos ltimos anos, vem se firmando como um
importante instrumento para auxiliar no crescimento e na melhoria das condies de vida de inmeras comunidades
de um pas de dimenses continentais como o Brasil.
UNA-SUS | UNIFESP
A Universidade Aberta do Sistema nico de Sade (UNA-SUS), criada pelo Ministrio da Sade no dia 18 de
junho de 2008, uma ao desenvolvida pela Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES),
em parceria com a Organizao Pan-Americana de Sade (OPAS-OMS), que visa criar condies para o funcionamento de uma rede nacional para educao permanente em sade, envolvendo instituies acadmicas, servios
de sade e a gesto do SUS.
A principal meta da UNA-SUS oferecer especializao para 57.160 profissionais das Equipes de Sade da Famlia
e apoiar o Programa Nacional de Capacitao Gerencial, que qualificar 110 mil gestores de sade.
Para atingir esses objetivos, o Ministrio da Sade vem firmando parcerias com universidades pblicas para a oferta
de cursos para profissionais da Estratgia Sade da Famlia (ESF).
A Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP) estabeleceu uma parceria com a UNA-SUS para a oferta de Cursos de
Ps-Graduao Lato Sensu de Especializao em Sade da Famlia para 4.000 profissionais da sade de nvel superior
integrantes das equipes da ESF. A primeira oferta do curso iniciou-se em novembro de 2010, com 1.000 participantes.
No ano seguinte foram oferecidas cerca de 1.500 vagas.
Apresentao
A Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES), do Ministrio da Sade, em parceria com a Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP), promovem a terceira edio do curso de Especializao em Sade da Famlia.
O curso ministrado na modalidade de Educao a Distncia (EaD) e, nesta edio, conta com a participao de
1.500 profissionais das unidades da Estratgia de Sade da Famlia do estado de So Paulo.
Destaque
Este curso tem como principal objetivo formar os profissionais vinculados Estratgia Sade da
Famlia em uma prtica em sade integrativa e voltada Ateno Primria Sade, de tal modo que
os especialize nos preceitos da Sade da Famlia.
A maior parte do processo de aprendizagem interativa. Voc ter acesso a vrios recursos didticos
por meio da internet: textos, fruns de discusso e interao com tutores especialistas em Sade
da Famlia ou Sade Coletiva, para discusses sobre as questes relativas s situaes dirias dos
profissionais. A aprendizagem complementada nos encontros presenciais.
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Pblico-alvo
O curso voltado a profissionais com graduao concluda em Enfermagem, Medicina ou Odontologia que sejam
integrantes da Estratgia Sade da Famlia do estado de So Paulo.
Durao e carga horria
O curso tem a durao de 12 meses e carga horria total de 488 horas, sendo 440 horas para atividades realizadas a
distncia e 48 horas para atividades presenciais.
Equipe
Coordenao Geral
Conceio Vieira da Silva Ohara (a partir de 03/2012)
Eleonora Menicucci de Oliveira (perodo de 12/2009 a 02/2012)
Coordenao Adjunta/Executiva
Alberto Cebukin
Coordenao Pedaggica
Celso Zilbovicius
Daniel Almeida Gonalves
Las Helena Domingues Ramos
Rita Maria Lino Tarcia
Coordenao de Educao a Distncia
Monica Parente Ramos
Marlene Sakumoto Akiyama
Coordenao de Tecnologia
Daniel Lico dos Anjos Afonso
Coordenao da rea de Enfermagem
Sonia Maria Oliveira de Barros
Coordenao da rea de Medicina
Abes Mahmed Amed
Ramiro Anthero de Azevedo
Coordenao da rea de Odontologia
Giuliano Saraceni Issa Cossolin
Ricardo de Nardi Fonoff
Denise Caluta Abranches (suplente)
Ricardo Scarparo Navarro (suplente)
Coordenao da Subrea de Especialidades Cirrgicas
Fabio Xerfan Nahas
Coordenao da Subrea de Especialidades Clnicas
Gilmar Fernandes do Prado
Coordenao da Subrea de Ginecologia
Julisa Chamorro Lascasas Ribalta
Coordenao da Subrea de Medicina Preventiva
Luiz Roberto Ramos
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Unidades de Ambientao
Unidades
1, 2, 4, 5, 6, 9, 20, 21
Casos complexos
Metodologia cientfica
15 e 18
Unidades de contedo
Composto por 16 unidades organizadas nos seguintes temas:
Processo sade-doena
Reorganizao dos sistemas de sade
Polticas pblicas de sade
Participao social
A Estratgia Sade da Famlia na Ateno Bsica do SUS
Educao em sade
Famlias em situao de vulnerabilidade ou risco psicossocial
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Nossa sala de aula on-line aqui chamada de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), e o ambiente onde
estamos se chama Moodle.
Saiba mais...
O Moodle um sistema de gerenciamento da aprendizagem (LMS Learning Management System)
que oferece atividades (exigem ao do participante, como responder, discutir, etc) ou recursos
(materiais para consulta e estudo) organizados a partir do plano de ensino do curso.
Mais informaes: www.moodle.org
O curso utiliza o ambiente Moodle e pode ser acessado por meio de um endereo na internet controlado por senha. Dessa forma, apenas as pessoas cadastradas, ou seja, os participantes, tutores e as equipes tcnica e pedaggica
podem visualizar as atividades de aprendizagem.
Tutoria
O tutor, junto com voc, pea-chave no processo de aprendizagem durante todo o curso. Ele mediar todos os processos de comunicao e aprendizagem, participando com voc nos fruns de cada unidade, no frum de interao
do grupo e por meio de mensagens individuais em situaes especficas. Os tutores tambm conduziro as atividades
nos encontros presenciais do curso.
Seu tutor um profissional graduado em Enfermagem, Medicina ou Odontologia, com ps-graduao em Sade
da Famlia, Sade Coletiva ou Sade Pblica. Alm disso, tem experincia em assistncia e educao em sade.
Cada tutor responsvel, em mdia, por um grupo multiprofissional de 40 participantes (enfermeiros, mdicos
e odontlogos).
Encontros presenciais
Ao longo do curso sero realizados seis encontros presenciais obrigatrios, com o objetivo de dar sequncia e garantir o aprofundamento conceitual e prtico dos contedos desenvolvidos a distncia, alm da realizao de avaliao e
orientao a elaborao e apresentao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC).
Os encontros presenciais ocorrero aos sbados nos municpios de Marlia, So Jos do Rio Preto e So Paulo
(distribuio realizada de acordo com a origem de cada participante alteraes no so possveis), em locais a serem
informados previamente no ambiente do curso. O ltimo encontro presencial ser realizado em dois dias: sbado
(apresentao de TCC) e domingo (avaliao presencial).
Acompanhe com ateno o calendrio do curso.
Trabalho de Concluso de Curso
O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) dever ser elaborado ao longo do curso e apresentado presencialmente no ltimo encontro presencial.
Os participantes sero orientados na preparao do TCC nas unidades de Metodologia Cientfica. A orientao de cada
participante na elaborao de seu TCC ser realizada por um professor orientador designado pela coordenao do curso.
A elaborao do TCC e sua apresentao presencial so obrigatrias para a aprovao dos participantes do curso.
Cabe ressaltar que para alcanar aprovao no TCC necessrio participar de todo o processo de orientao e
contemplar os critrios de avaliao descritos a seguir:
Trabalho escrito
Relevncia do tema do TCC para a ESF
Resumo
Objetivos
Metodologia reviso da literatura
Resultados
Discusso e concluso
Referncias
Processo de desenvolvimento do TCC*
* A elaborao do TCC dever ser acompanhada pelo orientador em todas as etapas de desenvolvimento do trabalho.
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Apresentao oral
Forma do pster
Respeito ao tempo
Clareza
Segurana
Resposta da pergunta
Avaliao e certificao
O processo avaliativo realizado ao longo de todo o curso, de modo a acompanhar o desempenho do participante nas
diferentes situaes de aprendizagem.
Em cada uma das 16 unidades de contedo do curso, os participantes respondero a questes para autoavaliao de
aprendizagem. Cada questionrio poder ser respondido por at trs vezes. Embora a essas atividades sejam atribudas
notas, estas no sero consideradas para a composio da nota final do participante no curso.
A nota final de cada disciplina ser composta conforme descrito no quadro a seguir:
Disciplina
Nota final
Casos complexos
Metodologia cientfica
* As avaliaes objetivas ocorrem nos perodos indicados no calendrio do curso. So atividades com limite de tempo para realizao e, ao contrrio dos questionrios autoavaliativos de cada unidade, oferecem apenas uma oportunidade de resposta.
O prazo para recursos (solicitao de reviso de nota e demais esclarecimentos) de 48 horas aps a divulgao
dos resultados.
Ressaltamos que, de acordo com o Regimento Interno dos Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu, apenas ser
aprovado no curso o participante que atender aos requisitos transcritos abaixo:
Captulo XI - da avaliao e aprovao
Art. 38 - Considera-se aprovado no curso o aluno que obtiver:
I. No mnimo, mdia 7,0 (sete) nas notas de cada uma das disciplinas e atividades prticas do curso;
II. Frequncia mnima de 75% em cada uma das disciplinas e atividades prticas; *
III. Ter apresentado o Trabalho de Concluso de Curso (TCC) ou Monografia aprovado (a) com nota
igual ou superior a 7,0 (sete).
http://www.proex.unifesp.br/especializacao/pdfs/regimento_interno_lato_sensu.pdf
* Neste curso as atividades prticas so os encontros presenciais.
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Certificao
O participante que cumprir satisfatoriamente todas as exigncias do curso, elaborar o TCC individual com apresentao presencial e tiver frequncia mnima de 75% nos encontros presenciais receber certificado de Ps-Graduao
Lato Sensu, em nvel de Especializao, em Especializao em Sade da Famlia, expedido pela Universidade Federal
de So Paulo (UNIFESP) e credenciado pelo MEC (Credenciamento para a oferta de cursos superiores a distncia
Portaria n 804/06 de 27/03/2006 publicada em 28/03/2006).
Desligamento
Caso no seja possvel dar continuidade ao curso, o participante dever enviar por Sedex com AR, o requerimento
disponvel na rea comum > Secretaria online > Requerimento, justificando os motivos do desligamento.
Endereo para envio:
PROEX/UNIFESP - A/C UNA-SUS
Rua Sena Madureira, 1500 2 Andar Vila Mariana So Paulo/SP CEP: 04021-001.
No sero aceitos documentos via email; somente via correio ou pessoalmente.
Informamos que uma vez matriculado no curso, no poder matricular-se novamente.
Pendncia em atividades avaliativas, frequncia nos encontros presenciais e falta de participao
no Ambiente Virtual de Aprendizagem
O aluno que no realizar as atividades avaliativas, e/ou faltar nos encontros presenciais, e/ou no participar semanalmente das atividades propostas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, ser convocado pelo Portal da UNA-SUS:
www.unasus.unifesp.br (no ser utilizado nenhum outro meio de comunicao) a apresentar justificativas em requerimento especfico e os documentos comprobatrios.
O requerimento especfico e documentos comprobatrios referentes justificativa do aluno devero ser encaminhados, somente quando solicitados pela coordenao do curso, para a Secretaria da UNA-SUS/UNIFESP, por Sedex
ou pessoalmente. O aluno no dever entregar nenhum documento ao tutor do seu grupo.
No caso da apresentao de documentos comprobatrios sero analisados somente os originais ou cpias autenticadas. As justificativas sero analisadas pela coordenao do curso, podendo ser deferidas ou no.
No caso da justificativa ser apresentada fora do prazo ou se o pedido for indeferido, o aluno poder ser desligado
do curso.
Calendrio
Acesse http://www.unasus.unifesp.br/biblioteca_virtual/esf/3/calendario_esf3.pdf para sempre ter
a verso mais atualizada do calendrio do nosso curso.
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Orientao de estudo
Perfil do participante
De modo geral, os profissionais que buscam a educao a distncia so muito ocupados e dispem de poucas horas semanais para o estudo. So autodirigidos e preferem dedicar-se aquisio de conhecimentos e habilidades que estejam
diretamente relacionados sua prtica profissional.
Em cursos a distncia, valorizam-se a autonomia e a flexibilidade de horrios para o estudo, assim como as possibilidades de interao com colegas e tutores, na perspectiva da aprendizagem colaborativa.
Administrao do tempo
Um dos maiores problemas relatados por alunos e a principal causa de evaso nos cursos a falta de tempo.
Um curso a distncia baseado na leitura de textos, estudos de casos, resoluo de problemas, exerccios, leituras
complementares e muita interao em frum. Ou seja, voc ter que organizar o seu tempo para ler mensagens e,
eventualmente, responder a algumas delas, alm de contribuir com as discusses sobre o tema.
Cuidado! Isso toma mais tempo do que se imagina!
Quanto tempo voc gasta para participar dos fruns?
Quanto tempo voc gasta para participar dos fruns?
Atividades
Tempo
5 min.
Ler 10 mensagens
20 min.
15 a 20 min.
TOTAL
40 a 45 min.
Como vimos anteriormente, o curso foi planejado de modo que seja possvel realizar todas as atividades propostas
para uma semana de estudo em um perodo de 10 horas. Porm, se voc tiver mais tempo disponvel para estudo e se
interessar pelo tema da semana, pode aproveitar o material complementar, que no obrigatrio, mas fornece informaes adicionais para que voc tenha a oportunidade de aprimorar o conhecimento que est construindo.
Dicas de rotina de estudo
Garanta o acesso ao ambiente do curso, no mnimo, trs vezes por semana. Sem isso, ser difcil acompanhar as discusses! O ideal acessar todos os dias.
Reserve ao menos 10 horas semanais para estudar, interagir com seu tutor e colegas e cumprir as atividades da unidade.
Se voc no tem acesso constante internet:
Imprima o material necessrio para estudar mais tarde;
Redija as mensagens em um editor de textos, para depois colar no ambiente virtual do curso;
Aproveite o tempo que estiver on-line para as atividades de interao, como o frum, e para ler as mensagens
recebidas;
Em caso de ausncia prolongada, como uma viagem, informe a seu tutor antecipadamente e esteja ciente do
regulamento do curso quanto a faltas e pendncias;
Veja as datas de compromissos (como encontros presenciais e avaliaes). Anote essas datas em sua agenda e
reserve um tempo para preparar o que for necessrio.
Se quiser fazer algum comentrio nos fruns ou enviar uma mensagem a seu tutor, faa-o no momento em que a
ideia surge no aguarde por um momento mais apropriado, pois isso pode no acontecer. No entanto, se tiver uma
dvida sobre os contedos, faa uma breve pesquisa nos materiais do curso ou mesmo na internet antes de escrever,
para que sua questo possa ser mais bem elaborada.
Leia e responda s mensagens do seu curso todos os dias. Isso evita o acmulo e permite que voc acompanhe as
discusses propostas no frum.
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Comunicao
Em cursos a distncia, to importante quanto o material (textos, vdeos, imagens etc.) disponvel para estudo a
interao com os tutores e demais colegas. Essa interao geralmente ocorre pela troca de mensagens ou por meio
das discusses em fruns.
Para que as mensagens realmente possam contribuir para o aprendizado, necessrio seguir algumas regras:
Ser objetivo: mensagens muito longas correm o risco de no serem lidas;
Manter o tom de respeito e ser politicamente correto: procurar no usar grias ou palavras que denotem qualquer forma de discriminao cultural, racial ou religiosa;
No escrever em letras maisculas: quando elas so usadas em mensagens, significa que o remetente est gritando;
Evitar enviar mensagens desnecessrias. Por exemplo, mensagens contendo comentrios tais como Concordo com
voc ou Obrigado pela ajuda no devem ser postadas no frum, e sim enviadas por meio de mensagem particular;
No utilizar formatao: pode parecer difcil, mas a nica garantia que temos de que a sua mensagem ir chegar
ntegra e legvel a todos;
Responder s mensagens dirigidas a voc.
O uso de emoticons em mensagens eletrnicas muito frequente. Eles ajudam a expressar as emoes em textos
escritos. Os mais usados so:
:-) alegria, bom humor
:-( tristeza, desapontamento
:-@ braveza
[ ]s abraos
Um ltimo e importante lembrete:
Apenas as mensagens de interesse geral, que contribuam com o debate, devem ser enviadas aos
fruns.
Possveis dificuldades
Muitas dificuldades tcnicas ou pedaggicas podem surgir durante o percurso. As mais frequentes so:
No cumprimento de prazos de entrega de atividades;
No saber exatamente o que precisa ser feito;
Dvidas sobre os contedos;
Falta de domnio das ferramentas do ambiente;
Arquivos que no abrem;
Conexo lenta internet, entre tantas outras.
Nesses casos, seu tutor a pessoa que poder mais prontamente auxili-lo.
Ambiente do curso
O acesso ao ambiente do curso realizado por meio do Portal UNA-SUS UNIFESP (http://www.unasus.unifesp.br/),
um espao pblico que pode ser visualizado por todos os usurios da internet.
Este portal apresenta informaes gerais sobre o curso, biblioteca virtual com todo o material de estudo do curso,
alm de orientaes para contato com a equipe responsvel pelo suporte tcnico e a secretaria do curso.
_Fig. 1
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2. A seguir, na janela Imprimir, v ao menu Dimensionamento de pgina e escolha a opo Vrias pginas
por folha.
_Fig. 2
3. Feito isso, surgir o menu Pginas por folha, logo abaixo. Escolha a quantidade de pginas impressas por folha.
Para no prejudicar a leitura, recomendamos que sejam impressas duas pginas por folha.
4. A seguir, clique em OK. Pronto! Basta repetir esses quatro passos sempre que quiser imprimir um contedo
economizando papel.
_Fig. 3
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