INFORME APARATOS DE MEDICIN PARA NGULOS Y MASAS.

PRESENTADO A: AURA SOFA MEA MORALES

PRESENTDO POR:
NANCY TATIANA CHITIVA VELANDIA
CARLOS GABRIEL GARCS PEDRAZA
CAMILO ANDRS RANGEL BARN
DANIEL MAURICIO NIO CALLEJAS

GRUPO 11
LABORATORIO DE FSICA MECNICA Y DE FLUIDOS
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERA JULIO GARAVITO

25 DE AGOSTO DE 2015
BOGOT D.C.

ndice.
1. Introduccin.
2. Objetivos.
2.1. Objetivo general.
2.2. Objetivos especficos.
3. Marco terico.
3.1. Medida de ngulos.
3.2. Medida de Masas.
4. Elementos de la prctica.
5. Procedimiento.
5.1. Anlisis de resultados.
6. Preguntas.
7. Conclusiones.
8. Bibliografa.

1. Introduccin.
El presente informe costa de dos experimentos, el primero medida de ngulos
Y medida de masas. Teniendo en cuenta las frmulas empleadas, conceptos
bsicos para el desarrollo y la importancia de conocer y saber aplicar la teora de
errores en la medicin de ngulos a partir de varios valores encontrados a la hora
de medir, dado que es fundamental expresar resultados de medidas de manera
clara y precisa.
Es necesario aprender a calcular los errores en las medidas que son posibles en
los clculos realizados para cualquier proyecto o trabajo para as poder expresar
resultados y hacer un completo anlisis de los datos obtenidos.
El segundo experimento se desarroll para comprobar y analizar diferentes
instrumentos de medida basndonos en la teora de errores, adems de
comprender el concepto y definicin de masa para la fsica. En este caso se
utilizaron tres balanzas y seis cubos los cuales fueron objeto de medicin.
A travs del experimento de masas se comprob que as los elementos tengan el
mismo volumen, poseern diferente masa la cual es dada por el material del que
est compuesto, sucediendo lo mismo con la densidad.

2. Objetivos.
2.1. Objetivo general.
Conocer los elementos indispensables para analizar la masa y calcular los ngulos
de diferentes objetos (cubos de distintos materiales y modelo de la Osa Mayor,
respectivamente) teniendo en cuenta su debido uso y aprendiendo cada una de
sus caractersticas.
2.2. Objetivos especficos.

Calcular la propagacin de errores en la densidad terica y la densidad

encontrada con el experimento.
Indicar el correcto uso de instrumentos para la medicin de
ngulos (en este caso el transportador) en objetos cuyas
dimensiones se den en grados.
Analizar los datos obtenidos en el experimento de medicin de
ngulos, tomando como referencia el nmero de pruebas
realizadas a la hora de medir cada uno de los objetos.
Determinar el error existente a la hora de realizar la medicin de
ngulos, con el uso de la teora de errores.
Determinar las diferencias en cuanto a apreciacin y error de lectura en
cada balanza.

3. Marco terico.
Definiciones.

Error experimental: diferencia entre una medida y su verdadero valor o entre dos
valores medidos, se mide por su exactitud y precisin.
La exactitud: mide que tan cerca un valor medido se encuentra del valor verdadero
o valor aceptado.
La precisin: mide cuanto concuerdan dos o ms mediciones de una misma
cantidad. La precisin est relacionada con la repetitividad o reproducibilidad. As,
una medida que es altamente reproducible tiende a dar valores muy cercanos
entre s.

Frmulas.

Error porcentual: mide la exactitud de la medicin y se define

como:
|EA|
x 100
% Error =
A

Diferencia porcentual: mide la precisin de dos mediciones E1 y

E2, y se define como:

|E 1E 2|
% diferencia =

E 1+ E 2
2

Desviacin estndar: tambin se le denomina la desviacin

cuadrtica media y mide que tan dispersos se encuentran los
datos medidos a lado y lado del promedio.
N
1
2
( xix )

=
N 1 i=1

x = promedio.

Resultados de una cantidad fsica:

x = x x

Incertidumbre:
cte x y w
U=
zr


U =

x 2
y 2
w 2
z 2

+
+(
) +(r
) +
x
y
w

) (

Error de medicin menos de 9 datos :

x=

xmaxxmin
2

3.1. Medida de ngulos.

No.

Occ1

32

32,2

31,9

32

32

32

31,9

32

32

Occ2

53

53,2

52,8

53

52,9

53

53

53,3

53

Occ3

159

158,9

159

159,1

159

159

159,1

159,1

159

Occ4

21

20,9

21

21,2

21,2

20,9

20,9

21

21

Occ5

160,2

160,1

160,5

160

160,2

160,1

160

160

160,2

Occ6

80

79,9

80,1

80

80

80,2

80,1

80

80,2

Occ7

99

99,2

99,2

99,1

98,9

99

98,9

99

99,1

Occ8

81

81,2

80,9

81

81

81,2

81,2

80,9

81

Occ9

103

102,9

103

102,9

102,9

103

103

102,9

103

76,9

77,1

77

76,9

76,9

77

77,1

77,1

Occ10 77

Toma de datos y tabulacin

3.2. Medida de masas.

La masa es la medida de la cantidad de materia de un objeto, esta medida se
realiza con una comparacin con un patrn de masa definido y universal.

La unidad de la masa en el sistema internacional de medidas es el kilogramo que

se denota con la sigla Kg.
La masa se mide con balanzas las cuales tienen su respectiva capacidad,
apreciacin y error de lectura. Estas son:
BALANZA

CAPACIDAD

APRECIACIN

2610 gr
200gr
1000gr

0.1gr
0.01gr
5gr

Brazo
Digital
Circular
Frmulas

Volumen del cubo= a x b x c

Densidad=

masa
volumen

Propagacin del error.

U =

U 2
U 2
U 2
( x )2 +
( y )2+
( z )2
x
y
z

( )

( )

+ U
U=

Densidad terica de los cubos.

Madera: 700

kg
m3

Latn: 8600

kg
m3

Hierro: 7870

kg
m3

Aluminio: 2700

kg
3
m

ERROR DE
LECTURA
0.05gr
0.01gr
2.5gr

Acrlico: 1190

kg
m3

kg
Cobre: 8940 m3

4. Elementos de la prctica.
Medida de ngulos: Se utiliz un transportador y un modelo de las
estrellas que forman la osa mayor.
Medida de Masas: Se utiliz un calibrador, tres balanzas (digital, de brazo
y circular) y cubos de diferentes materiales (Madera, latn, hierro, aluminio,
acrlico, cobre).
5. Procedimiento.
Medida de ngulos:
1. En el modelo de Osa mayor estn marcados diferentes ngulos. Se us
el transportador para medirlos.

Como primera instancia es necesaria la toma de medidas de los objetos

propuestos. En la siguiente tabla se muestra la toma de datos y la tabulacin
de los mismos, con el fin de tener todos los valores en un lugar organizado y
disponible para su operacin.

No.

Occ1

32

32,2

31,9

32

32

32

31,9

32

32

Occ2

53

53,2

52,8

53

52,9

53

53

53,3

53

Occ3

159

158,9

159

159,1

159

159

159,1

159,1

159

Occ4

21

20,9

21

21,2

21,2

20,9

20,9

21

21

Occ5

160,2

160,1

160,5

160

160,2

160,1

160

160

160,2

Occ6

80

79,9

80,1

80

80

80,2

80,1

80

80,2

Occ7

99

99,2

99,2

99,1

98,9

99

98,9

99

99,1

Occ8

81

81,2

80,9

81

81

81,2

81,2

80,9

81

Occ9

103

102,9

103

102,9

102,9

103

103

102,9

103

Occ10

77

76,9

77,1

77

76,9

76,9

77

77,1

77,1

A continuacin luego de la tabulacin de los datos, con la frmula para hallar el

promedio, y el uso de la teora de errores y su formula correspondiente al
clculo del error a la hora de medir menos de 9 datos encontramos los valores
que veremos en la tabla. Estos valores tienen como unidad grados. Ya que los
datos iniciales son ngulos.

0,15

32 0,1

0,2

53 0,2

0,1

159 0,1

0,15

21 0,1

0,25

160,2 0,2

0,6

80 0,6

0,15

99 0,1

0,15

81 0,1

0,05

103 0,05

0,1

77 0,1

5.1 Anlisis de resultados.

Medida ngulos:
A continuacin se presentan los resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos sobre los conceptos de medicin de ngulos y los errores de
medicin que se presentan al tomar menos de 10 valores.
Para llevar a cabo un anlisis de forma ms clara se cre un archivo en
Microsoft Excel, en donde se realiz la tabulacin de los datos obtenidos para
realizar las respectivas operaciones para encontrar el error de medicin en los
valores hallados en la plantilla de la osa mayor.
Con base en los resultados, se dice que los objetos cuando se someten a
medicin siempre son propensos a tener errores. Debido a los instrumento de
medicin, a la forma en que se mide o a dichos objetos. Una vez medidos los

objetos varias veces se aprecia que cuando se incrementa el nmero de

tomas de medidas disminuye el error y aumenta la precisin de los datos.
En las mediciones de los grados se encuentra diferentes valores lo que nos
demuestra que hay errores de medicin y por medio de la frmula de la teora
de errores, que se describe como el valor mayor menos el valor menor y eso
dividido en dos nos da el error de medicin. Esto combinado con el promedio
de los ngulos tomados nos da el valor ms aproximado al valor real

Medida de Masas:
1. Se utiliz las tres balanzas (digital, de brazo y circular) para medir la
masa de los cubos.
2. Se us el calibrador para hallar el volumen de cada cubo.
3. Se hall la densidad y se calcul su error entre la densidad terica y la
encontrada.
Masa de los cubos con cada balanza.

OBJETO

M.C./kg

M.D./kg

M.B./kg

MADERA

0,011

0,01046

0,013

LATN

0,13

0,12915

0,1293

HIERRO

0,119

0,11906

0,119

ALUMINIO

0,0405

0,04124

0,0414

ACRLICO

0,0198

0,01899

0,0188

COBRE

0,13497

0,13498

0,139

Volumen de los cubos.

OBJETO

LADO 1
(m)

LADO 2
(m)

LADO 3
(m)

VOLUMEN (m^3)

MADERA

0,0245

0,0253

0,025

1,54963E-05

LATN

0,0252

0,0251

0,02523

1,59585E-05

HIERRO

0,0238

0,02391

0,0252

1,43403E-05

ALUMINIO

0,025

0,0241

0,025

1,50625E-05

ACRLICO

0,0251

0,0251

0,0251

1,58133E-05

COBRE

0,02555

0,0259

0,0239

1,58157E-05

Densidad de los cubos.

OBJETO

D.C.(kg/m^3)

D.D.(kg/m^3)

D.B.(kg/m^3)

MADERA

709,8491571

675,0020166

838,9126402

LATN

8146,139435

8092,876216

8102,275608

HIERRO

8298,314446

8302,49847

8298,314446

ALUMINIO

2688,79668

2737,925311

2748,547718

ACRLICO

1252,114445

1200,891581

1188,876342

COBRE

8533,922183

8534,554465

8788,732188

Propagacin del error entre la densidad terica y la hallada en el

experimento.
709,8 2
675,00 2
838,91 2
2
2

M
=
(
2,5)
+
(0,01)
+
( 0,05)2

700
700
700

+ M

M=

+
M= 700

L=

2,54

8146,1 2
8092,88 2
8102,28 2
2
2
( 2,5) +
(0,01) +
(0,05)2
8600
8600
8600

+ L

L=

+
L= 8600

H= H

0,48

8298,3 2
8302,50 2
8298,31 2
( 2,5)2 +
(0,01)2 +
(0,05)2
7870
7870
7870

+ 2,63
H=

A= A

7870

2688,8 2
2737,93 2
2748,55 2
(2,5)2+
(0,01)2+
(0,05)2
2700
2700
2700

+ 0,05
A=

Ac= Ac

2700

1252,1 2
1200,89 2
1188,88 2
(2,5)2 +
(0,01)2 +
(0,05)2
1190
1190
1190

+ 2,63
Ac=

C=C

1190

8533,9 2
8534,55 2
8788,73 2
(2,5)2 +
(0,01)2 +
(0,05)2
8940
8940
8940

+ 2,38
C=

8940

5.1. Anlisis de resultados.

Masa de los cubos.
Todo cuerpo tiene una masa pues posee materia, pero esta es diferente, sin
importar que el volumen sea el mismo, en ocasiones se confunde con el peso y
tambin con el mol. Es la parte fundamental del experimento pues con ella se
puede determinar tanto el volumen como la densidad acompaada de alguna de
estas caractersticas propias de un cuerpo.
Los seis cubos utilizados en el experimento poseen distinta materia por lo tanto su
masa es totalmente diferente, aunque el objeto parezca igual sus componentes
ms mnimos lo hacen diferenciarse as sea por un gramo o kilogramo de otro,
tambin podemos hallar equivalencias entre objetos con diferente volumen pero
igual masa.
En el experimento se usaron 3 balanzas, y cada una de ellas present distintos
gramos ya que tienen un error de lectura y una apreciacin diferente, adems

cada balanza es usada para cierto tipo de elementos y tiene una capacidad
especfica.
Si la masa equivalente en gramos es mayor que la capacidad de la balanza digital
suena repetidamente, la balanza de brazo ir hacia abajo y no tendr equilibrio,
por ltimo la balanza circular tender a marcar un mismo valor mximo constante.

Volumen de los cubos.

Para obtener el volumen de cualquier cubo se debe multiplicar sus dimensiones:
largo, ancho y alto. En este experimento fue necesario para hallar la densidad de
cada uno de los elementos analizados.
Cada dimensin fue medida con el calibrador el cual calcula en milmetros, luego
convertida a metros, multiplicada y transformada a notacin cientfica para dar
como resultado en metros cbicos.

Densidad de los cubos.

Para el clculo de la densidad de un cubo es necesario hallar el valor del volumen
y la masa. En este caso tomamos seis cubos de diferentes tamaos y se realiz el
procesamiento de datos de la densidad segn la masa resultante con cada
balanza, los valores obtenidos variaron respecto a cada instrumento de medida. El
instrumento con mayor precisin del experimento es la balanza digital por
consiguiente la densidad calculada es ms acertada en esta. As que se realiz el
clculo de la propagacin del error.
6. Preguntas.
-

Por qu razn la masa de los cubos es diferente a pesar de tener el

mismo volumen?
En el experimento desarrollado con la dimensin de los cubos, se logr
observar que estos se encontraban deteriorados de tal manera que al
calcular la medida de sus caras se hallaron valores diferentes en cada uno
de los lados de cada cubo. Por esta razn el valor del volumen de cada uno
de estos es diferente. De igual manera la masa se diferencia por la cantidad
de materia de cada objeto.

Proponga un mtodo experimental para medir la masa de la tierra.

De acuerdo con la tercera ley de Newton teniendo una constante llamada
gravedad (9,80m/s^2) y el radio de la tierra (6371 km, aproximadamente)
hallado por Newton y Eratstenes respectivamente, se calcula la masa de
la tierra a travs del uso de la siguiente ecuacin.

Masa de la Tierra= Gravedad x

-

radio

Proponga un mtodo experimental (con el diseo de un instrumento)

para medir la masa de 5 molculas de agua.
Para medir la masa del agua se debe usar un recipiente y la masa del agua
se calcula por diferencia.
Si se tiene un vaso con agua y se quiere calcular la masa del agua se debe:
* Masar el agua en el recipiente.
* Masar solo el vaso.
* Restar el valor obtenido del vaso y del agua con el valor del vaso solo.
El valor de la masa del agua ser la diferencia obtenida.

Si encontr diferencias en la medicin de la masa de los cubos al

utilizar los tres tipos de balanzas, haga un anlisis para explicarlo.

OBJETO
MADERA
LATN
HIERRO
ALUMINI
O
ACRLIC
O
COBRE

M.C./gr
11
130
119

M.D./gr
10,46
129,15
119,06

M.B./gr
13
129,3
119

40,5

41,24

41,4

19,8
134,97

18,99
134,98

18,8
139

BALANZA

CAPACIDAD

APRECIACIN

Brazo
Digital
Circular

2610 gr
200gr
1000gr

0.1gr
0.01gr
5gr

ERROR DE
LECTURA
0.05gr
0.01gr
2.5gr

Analizando el primer cuadro observamos la masa obtenida en cada cubo y su

respectiva variacin de acuerdo a cada instrumento. Dado el segundo cuadro que
muestra la apreciacin que nos brinda cada tipo de pesa, su capacidad y error de
lectura, podemos inferir con cul elemento se logra obtener una medida ms
acertada. En este caso podemos tomar como ejemplo el valor de la masa del
hierro en la:

Balanza Circular (119 gr).

Balanza Digital (119,06 gr).
Balanza de Brazo (119 gr).

Aadiendo la apreciacin y el error de lectura de cada instrumento logramos

observar que la balanza con mayor precisin es la Digital y con menor la Circular.
Tomando estos datos se puede evidenciar qu valor tiende a ser verdadero.
Cuando se utiliza la Balanza Digital es fcil observar que la masa del hierro tiende
a ser ms exacta ya que esta arroja un resultado instantneo y muy puntual, a
diferencia de la balanza circular que su sistema de medida depende del valor que
cada persona le asigne segn su criterio al observar la marca del peso.

7. Conclusiones.

La diferencia de densidad entre la terica y la prctica es muy pequea por

lo que se descubri que la teora de errores es un mtodo efectivo para
hallar la aproximacin ms cercana de la densidad buscada.
La balanza ms efectiva es la digital por que la incertidumbre es mucho
menor que las otras dos balanzas.
Gracias a la teora de errores se calculo la probabilidad de variacin de un
resultado incorrecto en la prctica de laboratorio. Con ayuda del
transportador y el programa Microsoft Excel fue posible registrar de una
manera ms acertada los diferentes tipos de medidas en la osa mayor.
Realizando varios intentos a la hora de medir, se lograron obtener
resultados ms aproximados a la medida real de cada ngulo. Estos datos
estaban desfasados en pequea proporcin frente al verdadero; que
gracias a la teora de errores se logr constatar el valor real.

8. Bibliografa.
http://www.vaxasoftware.com/doc_edu/fis/densidades.pdf
http://www.proyectosalonhogar.com/Ciencias/Materia.htm
https://documentosdeahuramazdah.wordpress.com/2009/08/10/comopodemos-calcular-la-medida-del-peso-de-la-tierra/