Jerarquizar y correlacionar las variables que influyen significativamente en

el comportamiento intraemprendedor y capacidad/conducta emprendedora

de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera.

El equipo de alumnos debe utilizar KPI bsicos (promedio, % y desviacin

estndar) que se les entregar esta semana.

Identificar las variables/factores ms importantes en el intraemprendimiento

(asociados a los empleados de empresas privada)

Identificar las variables/factores ms importantes en el intraemprendimiento

social (de los alumnos)

Identificar las variables/factores ms importantes en el emprendimiento
Correlacionar las variables anteriores
Utilizando la teora enviada/confeccionada el 11/1 y los archivos
disponibles en el Moodle, analizar las razones que explican/fundamentan
las importancias de dichas variables y su correlacin.

Para potenciar una empresa se necesita fortalecer los equipos. Y cmo?

Mediante incentivos. Slo as, los emprendedores aflorarn y traspasarn, por
completo, sus competencias a la compaa.

Por lo general las personas asocian la palabra emprendimiento con empresario,

sin embargo, la empresa es una de las diversas iniciativas en las cuales se puede
concretar el emprendimiento. El espritu innovador es un motor constante el cual
se puede manifestar en diversos mbitos como el deportivo, empresarial, cultural,
social, entre otros.

En este sentido, el emprendimiento es ms una actitud ante la vida que una forma
de crear compaas, por lo que para emprender en cualquier mbito se debe tener
claridad en ciertas preguntas que marcan el xito de una persona: Quin soy?
Qu quiero? A dnde quiero llegar? y Cunto estoy dispuesto a dar? En la
medida que no haya claridad de estos elementos, difcilmente se podr tener claro
qu emprender.

Desde una perspectiva ms tcnica, las competencias que un emprendedor tiene,

se comprenden estas competencias como conductas observables, son variadas.
principalmente la motivacin por el logro, innovacin, auto concepto positivo,
iniciativa, capacidad de tomar riesgos e identificacin de oportunidades.

Esta ltima competencia obedece a un estado de alerta constante y que marca la

diferencia entre aquellas personas que slo en lo que se les exige agregan valor,
por lo que el desgaste en la supervisin es constante versus aquellos que en todo
lo que hacen buscan agregar valor. Esta situacin la podemos observar en
acciones de la vida diaria: si se piensa cada vez que uno va a un restaurante,
caf, cine o cualquier lugar, dnde est el valor?, por qu preferir se lugar por
sobre otro? De seguro cuando se encuentra la explicacin no es por razones
azarosas, sino ms bien por un constante proceso de riesgo, ensayo, error y xito.

Este mismo proceso, aplicado a una institucin o empresa y liderado por

intraemprendedores, redunda en un potenciamiento sistmico que agrega valor a
la institucin. Cabe destacar que el concepto proviene del ingls intrapreneur,

que hace referencia a aquellas personas emprendedoras que trabajan al interior

de una organizacin, de la cual no necesariamente son fundadores o dueos, pero
que por sus competencias y habilidades la potencian por completo.

Sin embargo, por ms intraemprendedores que tenga una empresa o institucin, si

stas no han definido un sistema de incentivos claro y que sustente las iniciativas
de sus equipos de trabajo, poco a poco su motivacin disminuir. Son
fundamentales para agregar valor, sin embargo, no es el estmulo principal para
que este proceso se mantenga; s lo es una variacin del sueldo.

En definitiva, el proceso de agregacin de valor tiene diversas variables que no

son extrapolables a todos los escenarios. Sin embargo, los intraemprendedores,
los incentivos claros y de acuerdo al ncleo del negocio, sumado a un efectivo
liderazgo de los directivos y un adecuado reconocimiento al equipo que lidera los
mejoramientos, permiten estar en un mejor escenario para conseguirlo.
Existen investigaciones que demuestran que los rasgos de personalidad de los
individuos influyen en la creacin de empresas en un pas (Mueller & Thomas,
2001). Adems, muchos investigadores han analizado las diferencias de
personalidad entre los intraemprendedores, emprendedores y no emprendedores
sobre la base de que ciertos rasgos de carcter son condiciones previas para la
iniciativa empresarial. De hecho, la influencia de los rasgos de personalidad es el
ms alto factor determinante en las intenciones de puesta en marcha de negocios
de los nuevos empresarios (Levent, Madanoglu, Daniele & Lashley, 2012).

La primera persona que se aproxim al concepto del emprendimiento fue

Cantillon (1755) en su trabajo denominado Ensayo de la naturaleza del comercio
en general donde expresa que el emprendedor es un agente que adquiere
factores de produccin a determinado precio, los transforma y organiza para
obtener de all un nuevo producto. Adems, agrega que el emprendedor a
diferencia de otros actores, es propenso al riesgo y por esto se constituye en un
agente tomador de decisiones que afecta el comportamiento de un mercado como
lo expresa Thorton (1986). Pero tan slo fue unas dcadas despus cuando se dio
una diferencia considerable entre la iniciativa empresarial innovadora y el espritu
empresarial, con la obra Tratado de economa poltica, de Say (1803) al afirmar
que el emprendedor es un individuo lder, previsor, tomador de riesgos y evaluador
de proyectos, que moviliza recursos desde una zona de bajo rendimiento a una de
alta productividad. En este aporte se observa un cambio en cuanto a las
cualidades que debera tener la persona para ser considerada emprendedora,
puesto que inicialmente bastaba con copiar ideas de negocio existentes para crear
empresa y Say propone diferencias segn la personalidad del emprendedor.
Schumpeter (1942) usa el trmino emprendedor para referirse a individuos que
con sus acciones causan inestabilidad en los mercados. Lo define como una
persona dinmica y fuera de lo comn que promueve nuevas combinaciones o
innovaciones. Se considera a McClelland (1961) como la persona inspiradora del
estudio del emprendedor desde las ciencias humanas y sociales, con el libro La
sociedad ambiciosa, as como sus siguientes trabajos relacionados con la
motivacin del logro. Se inici as una serie de estudios acerca del tema desde el

punto de vista psicolgico, con lo que se abri un enfoque de investigacin sobre

las principales caractersticas psicolgicas que permiten explicar la conducta
emprendedora. Los avances ms importantes en el rea se desarrollaron en los
trabajos de McClelland (1961), Collins, Moore & Unwalla (1964) y recientemente
en los escritos de Bhide (2000), y de Timmons & Spinelli (2008).
Una nueva tendencia en el campo de investigacin de emprendimiento es el
estudio de los factores propios o externos que influyen en el desarrollo del
emprendedor. El pensamiento creativo y el nivel de innovacin son factores
dominantes para la formacin de un estudiante emprendedor, aunque no siempre
es el caso (Kent, 1991). As mismo, las motivaciones para convertirse en
empresario en general se han clasificado bien sea como factores situacionales
push/ pull o caractersticas personales. La investigacin ha demostrado que la
nueva iniciacin de empresas a menudo se produce como resultado de empujones
o tirones situacionales que incluyen la frustracin con el actual estilo de vida, la
infancia, el entorno familiar, la educacin, la edad, el historial de trabajo, los
modelos por seguir y las redes de apoyo (Mueller & Thomas, 2001).

Factores ms importantes en el intraemprendimiento (asociados a los

empleados de empresas privada)

Los factores ms importantes del intraemprendimiento dentro de una empresa se

destacan los siguientes: Genero, Escolaridad, Antigedad en la empresa. Donde
se logran apreciar ciertas diferencias entre las variables que determinan el
intraemprendimiento del personal las variables que afectan directamente y
determinan la valoracin son la innovacin y la asuncin de riesgos. Sin embargo,

otras variables que influyen en la valoracin del intraemprendimiento son Apoyo de

la direccin, Libertad en el trabajo, Recompensas, Tiempo disponible,
Incertidumbre, Identificacin organizacional (Identificacin Grafica organizacional,
Identificacin Organizacional).
Cada una de las variables nombradas influyen directa o indirectamente en la
puntuacin del intraemprendimiento de cada factor nombrado.
Porcentajes de muestras generales.

Sexo
Hombre
Mujer

63,0%
37,0%

Genero
80%
60%

63%

40%
37%

20%
0%

Porcentaje
Hombre

Mujer

Escolaridad
Enseanza media completa
Profesional Titulado Tcnico
Profesional Titulado

31,9%
16,3%

Universitario

40,0%

Post Grado

11,9%

Escolaridad
45.00%
40.00%

40%

35.00%
30.00%

31.90%

25.00%
20.00%
15.00%

16.30%

10.00%

11.90%

5.00%
0.00%

Porcentajes

Enseanza media completa

Profecional Titulado Tecnico
Profecional Titulado Univercitario
Post Grado

Antigedad en la
Empresa
Menos de 1 ao
Entre 1 y 5 aos
Entre 6 y 10 aos
Entre 11 y 15 aos
Entre 16 y 20 aos

14,1%
37,0%
14,8%
15,6%
5,9%

Ms de 20

12,6%

Antigedad en la empresa
40.00%
35.00%

37%

30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%

14.10%

14.80%15.60%

5.00%
0.00%

12.60%

5.90%
Porcentaje

Menos de 1 ao

Entre 1 y 5 aos

Entre 6 y 10 aos

Entre 11 y 15 aos

Entre 16 y 20 aos

Ms de 20

Identificar las variables/factores ms importantes en el intraemprendimiento

social (de los alumnos)

Identificar las variables/factores ms importantes en el emprendimiento
Correlacionar las variables anteriores
Utilizando la teora enviada/confeccionada el 11/1 y los archivos
disponibles en el Moodle, analizar las razones que explican/fundamentan
las importancias de dichas variables y su correlacin.

A continuacin, se describen las caractersticas del emprendedor que se

consideran relevantes de acuerdo con la revisin de literatura desarrollada, y que
se dividen en tres grandes grupos: las demogrficas, el entorno y los factores de
personalidad.
Caractersticas demogrficas.
Variables como la edad y el sexo han sido relacionadas con el emprendimiento.
Por ejemplo, las investigaciones sobre evaluacin de nuevas oportunidades de
Gupta, Goktan & Gunay (2014) sugieren diferencias de gnero y que la evaluacin
de oportunidad puede ser un filtro crtico responsable de la tasa diferencial de la
iniciativa empresarial entre hombres y mujeres. Sin embargo, a lo largo de los
aos ha habido varios intentos de ofrecer una comprensin positiva de aspectos
femeninos en el espritu empresarial, a partir de una apreciacin del papel de los
valores de las mujeres en la gestin de nuevas empresas. De hecho, una lectura
cuidadosa de la literatura del espritu empresarial sugiere que muchas de las
cualidades consideradas crticas para el xito del empresario, como establecer
relaciones y cuidar de una empresa, son de naturaleza femenina.
Por otro lado, un sinnmero de estudios han sugerido que la edad puede jugar un
papel decisivo a la hora de iniciar una nueva empresa, as, el fenmeno de la edad
lmite afecta a las personas despus de sus 40 aos, y afecta a quienes no
crearon antes una empresa, la evidencia emprica parece apoyar esta afirmacin
(Hsu, Roberts & Eesley, 2007).

Entorno
El entorno presenta factores que influyen en el emprendimiento, en la medida en
que lo apoyen o generen obstculos para desarrollarlo. El papel y la influencia de
la familia sobre las intenciones empresariales es un rea atendida en la literatura
de emprendedores teniendo en cuenta que el espritu empresarial a menudo se
produce en equipos que integran a miembros de la familia (Levent et al., 2012).
Entre los estudios que han considerado el papel de la familia en la iniciativa
empresarial se encuentra el de Baughn (2006), que identific el apoyo familiar
como uno de los determinantes fundamentales del espritu emprendedor, lo que
confirma la hiptesis de otros autores mencionados. Los miembros de la familia no
slo transmiten conocimientos empresariales relacionados sino que dotan a sus
sucesores con las habilidades empresariales necesarias para ejecutar las
operaciones del da a da (Levent et al., 2012).
Klyver (2007) encontr que los miembros de la familia estn ms fuertemente
involucrados en las primeras etapas del ciclo de vida cuando la decisin de iniciar
o no un negocio an no se ha tomado. En el ao 2012, Levent et al. Identificaron
la tradicin familiar como un factor influyente en la creacin de empresas; este
resultado est en lnea con varios estudios anteriores.
De igual manera, el conocimiento, las habilidades y le experiencia que posee una
persona se convierten en un conjunto de atributos personales que pueden
utilizarse en la generacin de valor en un entorno de negocios (Becker, 2004).

En este contexto, la relacin entre la educacin y la creacin de empresas ha sido

largamente estudiada por la literatura internacional desde distintas perspectivas y
enfoques. Existen estudios basados en muestras de la poblacin general que
encuentran una relacin positiva entre el nivel educativo de los individuos y su
propensin a emprender. Tambin hay una serie de investigaciones orientadas a
evaluar el impacto de los programas de apoyo al emprendimiento en las
universidades y ecosistemas emprendedores regionales (Kantis, Postigo, Federico
& Tamborini, 2010).
Factores de personalidad
Existen elementos de la personalidad ntimamente ligados al fenmeno de
emprendimiento debido a que muchos de ellos potencializan el surgimiento y el
xito de la actividad empresarial en cualquier regin del mundo. Sin embargo, a
diferencia de los factores expuestos anteriormente, es menos estudiada
empricamente su relacin con la creacin de empresas pues se presentan
problemas en su medicin dada la intangibilidad de los rasgos psicolgicos. A
continuacin se analiza la relacin del emprendimiento con cuatro de las ms
importantes caractersticas individuales de este tipo.
El locus de control, concepto introducido por Rotter en 1962, explica la percepcin
individual sobre el resultado de un evento, ya sea dentro o ms all de su control
personal. El individuo interno considera que los resultados se derivan de la
habilidad, esfuerzo y aptitud personal; en tanto que el externo piensa que las
fuerzas exteriores a su control determinan los resultados. La identificacin del
locus de control interno como posible rasgo empresarial impuls numerosos

estudios empricos que han demostrado que los emprendedores lo tienen frente a
otros grupos comparativos (Muller & Thomas 2001). La mayora de las
investigaciones sobre el locus de control han evaluado y medido con la escala I-E
de Rotter (1966) o posteriores adaptaciones y mejoras de sta, tal como lo hace
Levenson (1974).
La innovacin es un antecedente muy importante de la iniciativa empresarial.
Schumpeter (1942) considera al empresario como un innovador y define
innovacin como las actividades de investigacin, desarrollo y comercializacin
que transforman una invencin en un producto o servicio introducido al mercado.
Existe un considerable respaldo de la revisin en la literatura en que los
empresarios son ms innovadores que los que no lo son (Kantis, 2008). En el
estudio de Mueller & Thomas (2001), la innovacin ha sido identificada como un
antecedente importante de un negocio. Del mismo modo, Koh (1996) encontr una
relacin positiva entre la innovacin y la intencin emprendedora. El instrumento
utilizado para describir a los empresarios que se correlacionan altamente con la
capacidad de innovacin es el Manual de inventario de personalidad de Jackson
(JPI), que define la innovacin como una tendencia a ser creativos en el
pensamiento y la accin (McClelland, 1987). Una puntuacin alta en la escala de
innovacin JPI indica una preferencia por soluciones novedosas a los problemas y
una apreciacin de las ideas originales.
En su meta anlisis sobre la diferencia de la propensin al riesgo entre
emprendedores y administradores, Schwarzer (2000) reporta que los
emprendedores tienen un mayor puntaje en propensin al riesgo que un

administrador. Esto se debe a que el emprendedor tiende a enfocarse en el xito y

los logros y no le teme al fracaso. La propensin a asumir riesgos se refiere al
acercamiento de un individuo a exhibir la asuncin o la evasin del mismo cuando
se enfrenta a situaciones que podran implicarlo. Por lo anterior, se relaciona
frecuentemente con actividades emprendedoras (Levent et al., 2012). La edicin
revisada del inventario de personalidad de Jackson tambin evala la propensin
de la toma de riesgos. Los encuestados que logren un puntaje alto en esta escala
tienden a disfrutar de juegos de azar, tomar riesgos, participar en la aventura y son
generalmente despreocupados con el peligro (Levent et al., 2012). En el estudio
realizado por Moriano & Morales (2006) se construye el inventario de personalidad
empresarial basado en varios modelos tericos y se compone de siete escalas con
coeficientes alfa de Cronbach, como se muestra en la tabla 1.

La autoeficacia, en esencia, es un concepto que desarroll Bandura (1997), quien

la defini como creencia en las propias capacidades para organizar y ejecutar los
cursos de accin requeridos que producirn determinados logros o resultados.
Adems, la autoeficacia supone que la experiencia, el aprendizaje, el control de
las emociones y la persuasin verbal son factores crticos de la propia percepcin
de las capacidades e intenciones. Chen (1998) la define como La fuerza de las
creencias de una persona de que l o ella es capaz de desarrollar exitosamente
varios de los roles y tareas del emprendimiento. Mueller (2001) explica que el
concepto de autoeficacia empresarial se incluye a menudo en modelos de
intenciones empresariales para explicar por qu algunos individuos son ms

propensos que otros a convertirse en empresarios. Como instrumento para

medirla se encuentra en la literatura la escala de autoeficacia general Schwarzer
2000, conformada por diez tems con un puntaje mnimo de 10 y mximo de 40.
Conocer el perfil emprendedor en los estudiantes de la UIS contribuye a afianzar
criterios que se pueden parametrizar y generalizar, con el fin de formar
emprendedores, ya que el emprendimiento conduce al mejoramiento en las
economas de los pases, y genera empleo e invenciones que aumentan el
desarrollo global.