UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

ESCUELA DE FSICA
SEDE MEDELLN
LABORATORIO DE FSICA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
PRCTICA N 06

TEMA: LEY DE OHM Y RESISTENCIA ELCTRICA

1. OBJETIVOS

Para un conductor hmico encontrar la relacin V vs I.

Verificar experimentalmente la ley de Ohm.
Para un conductor no hmico encontrar la relacin V vs I.
Aprender a diferenciar entre conexiones en serie y en paralelo.

2. MATERIALES

1
1
1
1
3
2
1
1

Fuente de Voltaje DC
Regla con alambres de cromo-nquel y ferro-nquel
Resistencia (marrn o caf: 1, negro: 0, naranja: 1.000 y dorado: 5 %)
Bombilla de 24 V
Cables banana-banana.
Caimanes
Multmetros con dos puntas de prueba (banana-punta)
Multmetro con dos puntas de prueba (banana-caimn)

3. FUNDAMENTO TERICO
La densidad de corriente J en un conductor depende del campo elctrico E y de la
naturaleza del conductor. En general, la dependencia de J con E puede ser bastante
compleja, pero para algunos materiales, especialmente los metales, puede
representarse por una relacin de proporcionalidad directa. Para tales materiales la
razn entre J y E es constante y se define como resistividad :

E
J

(1)

Es decir la resistividad es el campo elctrico por unidad de densidad de corriente. A

mayor resistividad se necesita mayor campo elctrico para establecer una densidad de

corriente dada. Es importante resaltar que la resistividad es una propiedad general de

la materia y no depende de la forma geomtrica de un cuerpo.
A menudo es difcil medir directamente J y E , por lo que es til poner esta relacin en
una forma en la que intervengan cantidades fcilmente medibles, como la corriente total
y la diferencia de potencial. Para ello considrese un conductor de seccin transversal
de rea A y longitud l . Suponiendo una densidad de corriente constante y un campo
elctrico uniforme en toda la seccin transversal del conductor, la corriente total I
vendr dada por:

IJA

(2)

y la diferencia de potencial V entre los dos extremos es

V El

(3)

Despejando de la Ec (2) y de la Ec (3) y reemplazando en la Ec (1) se obtiene:

l
V I
A

(4)

Al parntesis de la Ec (4) se denomina resistencia R del material:

l
A

(5)

V RI

(6)

R
Por tanto la Ec (4) se convierte en:

Esta relacin se conoce como la Ley de Ohm. En sta forma se refiere a un trozo
concreto de material, y no a una propiedad general de la materia [1].

4. PROCEDIMIENTO
Para la realizacin de sta prctica se usar la regla con alambres mostrada en la Figura
1. Dicha regla tiene un total de 5 alambres que se encuentran organizados segn su
dimetro y material. Dicha clasificacin se muestra en la Figura 2, donde se puede ver
que (de arriba hacia abajo), el primer alambre est compuesto por una aleacin de
cromo y nquel (Cr-Ni) y tiene un dimetro de 0,23 mm. Los siguientes 4 alambres estn
compuestos por una aleacin de hierro y nquel (Fe-Ni) y a su vez, stos se encuentran
organizados segn el dimetro, los cuales van desde 0,23 mm el alambre ms delgado,
hasta un dimetro de 0,57 mm el alambre ms grueso.

Figura 1. Regla de alambres.

Figura 2. Clasificacin de los alambres.

NOTA:
No encienda la fuente hasta que se le indique. SIEMPRE, antes de encender la
fuente debe girar la perilla correspondiente al voltaje totalmente hacia la
izquierda. Esto es importante pues la fuente siempre se debe encender en un
voltaje igual a 0 V.

ACTIVIDAD 1: Comportamiento de las resistencias Cr-Ni

1) Realice las siguientes conexiones en la regla con alambres, ver Figura 3:
i.
ii.

iii.

Conecte la salida negativa de la fuente de voltaje a uno de los bornes del

cable Cr-Ni.
Coja uno de los multmetros, gire la perilla a la zona de corriente continua
(A
) y seleccione la escala 200 m. Conecte el borne positivo del
multmetro con el borne positivo de la fuente de voltaje usando un cable
banana-banana.
Con el mismo multmetro del paso anterior, una el borne negativo o COM
al borne libre del cable Cr-Ni usando un cable banana-banana.

2) El segundo multmetro ser usado en las mediciones de voltaje, por tanto gire la
perilla a la zona de voltaje continuo (V ) y seleccione la escala 20 V. Conecte
las puntas de prueba como corresponde y utilcelas para medir la diferencia de
potencial entre los extremos del alambre de Cr-Ni.
NOTA:
En la figura 3 Se muestra un diagrama del circuito que se acaba de describir. Se
dice que el multmetro que mide corriente se encuentra conectado EN SERIE,
mientras que el multmetro que mide voltaje se encuentra conectado EN
PARALELO.

Figura 3. Diagrama de las conexiones.

3) Tome el primer alambre (aleacin Cr-Ni con dimetro de 0,23 mm) y mida su
longitud total, tomando como referencia el centro de cada borne. Reprtela en la
tabla 1.1. de la HOJA DE RESPUESTAS.
4) Encienda la fuente y gire lentamente la perilla de voltaje hasta que el multmetro
marque un voltaje aproximadamente igual a 0,2 V. Reporte en la Tabla 1.2 de la
hoja de Excel ACTIVIDAD 1_Alambre Cr-Ni los valores de voltaje y corriente
que marca cada uno de los respectivos multmetros.
5) Aumente el voltaje de la fuente aproximadamente en 0,2 V, lea nuevamente los
valores de voltaje y reprtelos en la Tabla 1.2 mencionada.
6) Repita el numeral anterior hasta llenar completamente la Tabla 1.2.
7) Grafique los datos experimentales V vs I usando la opcin Regresin Lineal del
software Physics Sensor. Si la correlacin que reporta Physics Sensor es mayor de
0,96 los datos se ajustan al modelo lineal y la resistencia (del alambre) cumple
la ley de Ohm (Ec 6).
8) Se ajustan los datos al modelo propuesto? Cul es el significado fsico de la
pendiente del grfico?
9) Apague la fuente y desconctela del circuito.
10) Tome el multmetro que meda voltaje, gire su perilla hasta seccin
correspondiente a mediciones de Resistencia (), en la escala de 20 Ohms.
11) Lea la medicin de resistencia que da el multmetro y comprela con la medicin
obtenida va la regresin lineal de los datos experimentales. Calcule el
porcentaje de error en la medida. Reporte los resultados en la Tabla 1.4.

ACTIVIDAD 2: Comportamiento de las resistencias Fe-Ni

1) Ahora reemplace el alambre de aleacin Cr-Ni por el segundo alambre (aleacin
Fe-Ni con dimetro de 0,23 mm). y mida su longitud total, tomando como
referencia el centro de cada borne. Reprtela en la tabla 2.1. de la hoja de Excel
ACTIVIDAD 2_Alambre Fe-Ni.
2) Asegrese de cambiar la escala del multmetro (ver pasos 10 y 11 de la Actividad
1) para poder medir Voltaje Continuo (V ).
3) Repita el procedimiento de los numerales 4 a 11 de la Actividad 1, hasta
obtener el valor de la resistencia por medio de la regresin lineal y por medio de
la medicin directa con el multmetro. Reporte los resultados en las Tablas 2.1,
2.2, 2.3 y 2.4 de la hoja de Excel ACTIVIDAD 2_Alambre Fe-Ni.
4) Teniendo en cuenta que en la ACTIVIDAD 1 Y 2 la longitud y el dimetro de
alambres son aproximadamente iguales y que ambos estn compuestos por
materiales conductores, por qu la resistencia elctrica no es igual para
ambos?

ACTIVIDAD 3: Comportamiento de una resistencia comercial

1) Tome una resistencia elctrica comercial y lea el cdigo de colores para
identificar su valor y su tolerancia. Reprtelo en la hoja de clculo ACTIVIDAD
3_Resistencia.
2) Tome el circuito montado en la actividad anterior, retire la regla con los alambres
y reemplcela por la resistencia elctrica comercial. Para ello, coloque los
caimanes a las bananas que estaban en los extremos de la regla y con ellos coja
la resistencia.
3)

Asegrese de cambiar la escala del multmetro para poder medir Voltaje

Continuo (V ).

4) Repita el procedimiento de los numerales 4 a 11 de la Actividad 1, pero

ahora comienza en aproximadamente 1 V y va incrementando de 1 V. Reporte
los resultados en las tablas 3.1, 3.2, 3.3 y 3.4 de la hoja de Excel ACTIVIDAD
3_Resistencia. Obtener el valor de la resistencia por medio de la regresin lineal
y por medio de la medicin directa con el multmetro
5) Compare los dos valores medidos (con la pendiente y con el multmetro) con el
valor dador por el cdigo de colores de la resistencia y su tolerancia. Se
encuentran los valores obtenidos en el rango dado por el fabricante?

ACTIVIDAD 4: Comportamiento de la resistencia de una bombilla.

1) Tome el circuito montado en la ACTIVIDAD 3, retire el la resistencia elctrica
comercial y reemplcela por la bombilla.

2) Asegrese de cambiar la escala del multmetro conectado en paralelo para medir

Voltaje Continuo (V ).
3) Antes de iniciar las medidas asegrese de cambiar la escala del multmetro que
utiliza para medir la corriente a la escala de 20 A.
4) Repita el procedimiento de los numerales 4 a 11 de la Actividad 1, pero
ahora comienza en aproximadamente 1 V y va incrementando de 1 V. Reporte
los resultados en las tablas 4.1, 4.2 y 4.3 de la hoja de Excel ACTIVIDAD
4_Bombilla. Obtener el valor de la resistencia de la bombilla por medio de la
regresin lineal y por medio de la medicin directa con el multmetro.
5) Cumple la bombilla la ley de Ohm? Explique.

NOTA:
Al finalizar, apague la fuente y desconctela. Apague los multmetros, retire las
conexiones y haga entrega de todo el material utilizado al monitor o profesor a cargo.
Antes de abandonar el laboratorio LLENAR LA HOJA DE RESPUESTA Y ENVIELA
POR MOODLE USANDO EL RESPECTIVO ENLACE. Si sus respuestas estn acordes
con lo encontrado en el laboratorio y debidamente justificadas espere un buen resultado.

5. BIBLIOGRAFA
[1] F. Sears, M. Zemansky, H. Young, Fsica Universitaria, Sexta edicin en espaol,
Fondo educativo interamericano, 1986.

Documento elaborado por:

Esteban Gonzlez Valencia
Luis Ignacio Londoo Ramrez
Tatiana Cristina Muoz Hernndez
Universidad Nacional de Colombia
Sede Medelln
ltima revisin: Julio/2015