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1.1.

MATRIZ DE PRIORIZACIN DE LA PROBLEMTICA PEDAGGICA, DEMANDA


EDUCATIVA, TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES.
PROBLEMAS/
OPORTUNIDADE
S

CAUSAS / FACTORES
ASOCIADOS

TEMA
TRANSVERSAL

DEMANDA EDUCATIVA
CONOCIMIENTOS

No existen Centros
de Educacin
Los
Superior.
egresados de
Incumplimiento en su
EBR no
proyecto de vida.
tienen
Desinters
de las
oportunidad
autoridades en la
para
creacin un I.S.T.
continuar
en la localidad

Orientacin Vocacional.
Proyecto de vida con
metas a futuro.
Educacin para Carreras tcnicas o
universitarias.
la cultura
emprendedora. Oro y sus propiedades.
Transformacin del oro.

Venta indebida de
sustancias
Psicoactivos a
menores de edad.
Carencia
de Centros
Proliferacin
recreacionales y
del pandillaje
culturales.
y el
Abandono por parte
consumo del
de los padres de
alcohol y
familia.
sustancias Uso indebido por
txicas.
menores de edad
vehculos (motos, y
autos)

El alcoholismo y sus
consecuencias.
Educacin Sexual.
Drogadiccin y sus
consecuencias.
Pandillaje, consecuencias.
Educacin para Vida saludable.
la convivencia, Fomento del deporte.
la salud, la paz La familia, fines, funciones
bsicas, deberes y
y la ciudadana
derechos.
Seguridad vial, educacin
vial; reglamentos de
transito.

VALORES

Responsabilidad.
Perseverancia.

EXTOCONTDELSLEMAPROB

sus estudios
superiores.

Contaminacin de
agua y suelo por
Alto nivel de
extraccin minera.
contaminaci
Acumulacin
de
n ambiental.
desechos orgnicos
e inorgnicos por
parte de la
poblacin.
Deforestacin de
bosques.
Contaminacin del rio
por aguas servidas.

Contaminacin ambiental.
Educacin para Desarrollo sostenible.
la gestin de Recursos naturales.
Reciclaje.
riesgos,
Tratamiento de residuos
conciencia
slidos.
ambiental,
aprovechamient Extraccin Minera: Leyes
y normas.
o sostenible de
Delitos ambientales

los recursos
naturales

Respeto.
Responsabilidad

Responsabilidad.
Respeto

PROBLEMAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PROBLEMAS
OPORTUNIDA
DES

CAUSAS / FACTORES
ASOCIADOS

Abandono de los padres


a sus hijos por motivos
de trabajo.
Bajo nivel educativo de
los padres.
Inadecuados hbitos
alimenticios y
Bajo nivel
nutricionales
de logro de Mal uso del tiempo libre.
los
Influencia de los medios
aprendizajes
audiovisuales.
.
Inadecuado uso de
mtodos de estudio.
Desinters por el estudio.
Ludopata.

Poca
identidad
regional y
local.

Poblacin migrante con


poca identidad.
Falta de bibliografa
sobre la historia local y
regional.

TEMA
TRANSVERSAL

DEMANDA EDUCATIVA
CONOCIMIENTOS

Proyecto de vida.
Tcnicas de bsqueda y
manejo de la
informacin
(organizadores grficos,
resumen, parfrasis,
subrayado.
Valor nutritivo de los
Educacin
productos de la regin.
para el xito y Dieta balanceada.
vida saludable. Planificacin del tiempo
libre.
Horario personal.
Anlisis de programas de
TV e internet.
Manejo adecuado de
internet
Mtodos de estudio.
Eventos y relatos de la
Educacin
comunidad y la regin.
para el
Realidad
local y regional.
fortalecimiento
de la identidad Intercambio cultural y
presentacin (platos
regional
tpicos, danzas, arte)
respetando la
Recopilacin
de mitos y
diversidad
leyendas de la
cultural
comunidad.
Clasificacin de plantas
por su utilidad
Historia Local y Regional.
Comunidades nativas
(visitas, estudio)
Produccin de textos y
medios audiovisuales.

VALORES

Responsabilida
d

Respeto
Tolerancia.

Influencia del entorno


social.
Baja autoestima.
Abandono familiar.

Indisciplina
escolar

CONTEXTOAPRENDIZAJE DELOPORTUNIDADES DE

PROBLEMAS
/OPORTUNIDADES

Flora y Fauna
de Mazuko
Recursos
Mineros
Actividades
econmicas

CAUSAS /
FACTORES
ASOCIADOS

Anlisis de casos.
Educacin para Reglamento interno.
la convivencia, Conocimiento de de
deberes y derechos del
la paz y la
nio y del adolescente.
ciudadana.
Hbitos adecuados de
conducta.
Educacin en
Normas
de convivencia en
valores y
la escuela, hogar y
formacin tica
comunidad
Autoestima.
Discriminacin
Problemas sociales
(alcoholismo,
drogadiccin).
Instituciones tutelares que
defienden los derechos.

TEMA
TRANSVERSAL

Justicia.

DEMANDA EDUCATIVA
CONOCIMIENTOS

La Flora y Fauna del Distrito


de Inambari
Zona de Reserva
Tambopata- Candamo.
El oro, la artesana y joyera
El comercio, la extraccin del
oro.
La agricultura y la ganadera.
La migracin, el turismo, el
comercio, la exportacin e
importacin de Recursos.

La Carretera
Interocenica

Respeto.

VALORES

Respeto
Responsabilidad

1.2.

VALORES Y ACTITUDES

RESPETO

RESPONSABILIDAD

PERSEVERANCIA

TOLERANCI
A

JUSTICIA

Conserva y promueve
un ambiente saludable.

Se esfuerza por
alcanzar sus
objetivos .

Acepta las
diferencias
culturales.

Trata con
equidad a
sus
compaeros

Asume su compromiso
en la superacin de si
mismo.

Es tenaz en la
bsqueda de
alternativas de solucin

Controla sus
emociones

Es
autocrtico

Cuida los bienes y


servicios de la Institucin
Educativa.

Es puntual en sus deberes


y compromisos.

Aprende de sus errores


para ser mejo. Persiste
en mejorar sus hbitos
de estudio

Acepta
observaciones
constructivas de
otros

Defiende sus
derechos y
respeta los
derechos de
los dems

Respeta y valora las


opiniones de los dems.

Participa en la
conservacin del medio
ambiente

Es firme y
consecuente, pese a
las adversidades

Controla sus emociones.

Entrega oportunamente los


trabajos asignados

Saluda a sus compaeros


y profesores

Asume las consecuencias


de sus actos

Practica las normas de


convivencia.
Valora su integridad
fsica , y la de sus
semejantes.

Levanta la mano para


opinar.
Demuestra respeto por los
smbolos patrios y
participa en actividades
cvico patriticas.
Respeta las
manifestaciones culturales
propias y ajenas.

Muestra
tolerancia frente a
actitudes
violentas del
entorno

CALENDARIO COMUNAL 2011


I
N
1

MESES
ABRIL

JUNIO

3
4

JULIO
AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ACTIVIDADES/CELEBRACIONES
Juegos Deportivos Escolares (Intersecciones).
Seor de la Cumbre
Da de San Juan
Juegos Magisteriales
Virgen del Carmen.
Santa Rosa de Lima.
Aniversario de la Institucin Educativa.
Aniversario del Distrito de Inambari.
Da de Educacin Fsica
Todos Santos.
Bautizo Confirmacin
Bautizo y Confirmacin.
Clausura

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