PROYECTO DE GRUPO

ENTREGA N2
ANLISIS DE INVESTIGACIN

FONTECHA GARCIA MARGARETH ELIZABETH 1310651381

GARCIA DIAZ JENIFER YULIANA

1311980365

GONZALEZ MALLY CONSTANZA

1311340282

LPEZ BERMDEZ DINA

1311810018

LOZANO MUOZ CAMILO ALBERTO

1331980804

MENDOZA SABOGAL JOHN ANDERSON

1321980293

TUTOR: BARRETO DIANA CAROLINA

INSTITUCIN UNIVERSITARIA POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

GERENCIA DE DESARROLLO SOSTENIBLE
BOGOT D.C
2016

CONTENIDO
1. OBJETIVOS......................................................................4
1.1 OBJETIVO GENERAL...........................................................4
1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS....................................................4
2. DESARROLLO PROYECTO GRUPAL 2 ENTREGA.......................5
2.1 MTODO..........................................................................5
2.2 HIPTESIS Y RESULTADOS...................................................5
2.3 DISCUSIN.......................................................................6
3. CONCLUSIONES................................................................7
4. BIBLIOGRAFA..................................................................8

INTRODUCCIN

Con el fin de complementar nuestros propios conocimientos con el material obtenido

en este mdulo y poderlos aplicar de manera integral tanto en nuestra vida profesional
como en nuestra vida diaria, tendremos en cuenta como tema principal la conciencia
ambiental y la manera como cada individuo puede aportar en esta realidad que cada
da nos demuestra que vivimos en un planeta con recursos naturales limitados.
Actualmente las Universidades como aporte a esta conciencia ecolgica han
empezado a implementar materias de corte ambiental dentro de su malla curricular en
sus diferentes carreras, y teniendo en cuenta que nuestro trabajo en grupo se enfoca
en este tema, especficamente en la integracin de estas materias en la carrera de
Administracin de empresas, se hizo una investigacin previa para as desarrollar esta
segunda entrega
Se pretenden plantear, analizar y sustentar tres hiptesis que relacionen los datos
obtenidos con una investigacin integral de fuentes confiables que nos permitan
visualizar si realmente desde las aulas se est realizando un verdadero a porte a esta
realidad ambiental, y cmo se ensean estos conocimientos, para ser aplicados de
manera efectiva en un ambiente laboral cuando sus estudiantes sean profesionales y
nos solo les interese la ganancia econmica sino que tambin sea una prioridad el
aporte ecolgico de las empresas en que se desempeen.

1. OBJETIVOS
1.1

Objetivo General

Promover el trabajo en equipo, desarrollando habilidades colaborativas, de

comunicacin y respeto, con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos y e ncontrar
la utilidad de los mismos.

1.2

Objetivos especficos
1. Realizar un anlisis cruzado entre las variables documentadas en la base de
datos obtenida en la entrega anterior.

2. Plantear, analizar y justificar algunas hiptesis en base a los cruces de las

variables, donde se describa la formacin a nivel pregrado de la carrera de
Administracin de empresas, en temas de corte ambiental.

3. Presentar fuentes de investigacin con validez cientfica que complementen,

tanto el material del mdulo como nuestros conocimientos previos, as obtener
otros puntos de vista respecto a nuestra investigacin.

2. DESARROLLO PROYECTO GRUPAL 2 ENTREGA

2.1

Mtodo

Se realiz la compilacin de datos respecto a las universidades de distintas regiones

del pas, que dentro de sus carreras de pregrado dictaran administracin de empresa,
para luego verificar que aporte estn realizando estas universidades al tema ecolgico.
Posteriormente, se tuvieron

en cuenta las materias de corte ambiental que se

encontraran dentro de la malla curricular y su posicin dentro del Ranking de ecaes

segn el ministerio de educacin,
Estos datos entre otros se compilaron en una base Excel, para luego trabajar con una
tabla dinmica y hacer posible el anlisis cruzado tenido en cuenta para esta segunda
entrega.
El grupo plantea las distintas hiptesis con el objetivo de analizarlas y sustentarlas, por
medio de textos cientficos y de argumentos propios que nos permita visualizar el
verdadero aporte y el verdadero trabajo que est llevando a cabo este tipo de
instituciones en el tema ecolgico- ambiental.

2.2

Hiptesis y Resultados

2.2.1 Las universidades de carcter privado se han esforzado un poco ms por

implementar dentro de sus programas de formacin materias de corte ambiental,
respecto a las universidades pblicas las cuales deben trabajar an ms por crear
conciencia y darle la importancia necesaria a este tema.
Teniendo en cuenta nuestra base de datos y realizando un anlisis de los mismos,
encontramos que de 7 universidades pblicas evaluadas, 4 no dictan ninguna materia
de corte ambiental, mientras que 3 ellas si lo haces y dentro de la malla curricular solo
dictan una materia referente a este tema. Mientras que respecto a las universidades
de carcter privado evaluadas, hallamos que de las 44 instituciones, 28 de stas, lo
que quiere decir ms del 50% de las mismas, si dictan y ms de una materia de este
corte ecolgico-ambiental.

Luego de evidenciar esta situacin, es importante para nosotros resaltar que las
universidades de carcter pblico deberan ser pioneras en esta iniciativa, debido que
a la poblacin en general le es ms asequible estudiar en estas instituciones y si no se
crea conciencia, si no se le da la debida importancia, los profesionales solo se
enfocarn en el beneficio econmico, beneficio egosta que solo favorece a unos
pocos, es necesario sembrar en los futuros profesionales un enfoque de desarrollo
sostenible que logre satisfacer las propias necesidades, sin agotar y sin deteriorar el
medio ambiente, porque tanto las generaciones actuales como las futuras, lo
necesitamos.

2.3

Discusin

3. CONCLUSIONES

4. BIBLIOGRAFA