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NOMBRE DEL MDULO

ASIGNATURA
NMERO DE CRDITOS
HORARIO
NOMBRE DEL DOCENTE
E-MAIL:

ALGEBRA LINEAL
SALN

Jorge Hernn Arcila Aristizbal

jaristizabal@eam.edu.co
imagenvideo394@gmail.com
JUSTIFICACIN GENERAL:

El lgebra lineal se ha constituido en los ltimos aos en una de las ramas de la

matemtica ms ampliamente utilizada en campos diversos de la Ingeniera en
general, las ciencias sociales, la Economa, la Investigacin de Operaciones, la
Estadstica e inclusive la Medicina.
Ha llegado a tal su importancia, que hasta algunos autores la comparan directamente
con el Clculo, el cul ya tiene un lugar de privilegio en mucha ramas de la ciencia.
Su impacto se debe fundamentalmente a que los conceptos Matemticos de que trata,
no se quedan solo en la teora y en la demostracin de algunos teoremas, sino que la
mayora han tenido, tienen y tendrn aplicaciones en casos reales, como se podr
llegara comprobar en todo el desarrollo del curso.
Uno de los temas fundamentales que hacen parte del lgebra Lineal es la teora de
matrices. Esta presta un gran servicio a la Investigacin de Operaciones,
prcticamente, dentro de todas sus tcnicas principales como la Programacin Lineal,
la programacin no Lineal, la teora de colas y la Simulacin. Igual sucede con el
Anlisis Estadstico.
Todas las tcnicas mencionadas anteriormente hacen parte de la formacin
acadmica de un Ingeniero de Sistemas. De ah la importancia de un curso de lgebra
Lineal, pues sin un conocimiento claro y profundo de ella, ser muy difcil disear y
resolver los diversos Modelos Matemticos que surgen en el estudio de los sistemas
en general.
OBJETIVOS GENERALES:
El estudiante deber manejar los conceptos y conocimientos del lgebra Lineal,
necesarios para resolver problemas relacionados con el rea, y de la misma forma
aplicarlos hbilmente en la solucin de problemas especficos y tpicos de la Ingeniera
de Desarrollo de Software.

LOGROS ESPERADOS DEL PROGRAMA:

Conceptualizar la terminologa, realizar operaciones, explicar las propiedades,
diferenciar los tipos de matrices y realizar aplicaciones enfocados a la carrera.
Tratar los diferentes conceptos de ecuaciones lineales y la forma de solucionar

un sistema realizando operaciones sencillas y empleando diferentes mtodos.

RESUMEN DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS DEL PROGRAMA:

Relaciones Y Funciones
Funciones Reales.
Sucesiones - Limites - Continuidad.
Propiedades De Los Lmites. lgebra De Limites.
La Derivada
Diferenciacin De Funciones.
Aplicacin De La Derivada.

UNIDADES TEMTICAS: DISCRIMINADAS POR SEMANAS

SEMANA N 1:
1. DESARROLLO TEMTICO:

RELACIONES Y FUNCIONES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Diferencia correctamente una relacin de una funcin
Determina con precisin el dominio y el rango de funciones reales

SEMANA N 2:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FUNCIONES REALES- LINEAL-CUADRTICA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Usa con propiedad el lenguaje y simbolismo matemtico relativo a los intervalos reales y a las
funciones definidas en los reales.
Construye el grfico de funciones cuadrticas e interpretarlas

SEMANA N 3:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FUNCIONES POLINMICAS- VALOR ABSOLUTO

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Construye el grfico de funciones polinmicas e interpretarlas
Construye el grfico de la funcin valor absoluto e interpretarla

SEMANA N 4:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Construye el grfico de funciones exponenciales y logartmicas e interpretarlas

SEMANA N 5:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Construye el grfico de funciones trigonomtricas e interpretarlas

SEMANA N 6:
1. DESARROLLO TEMTICO:

SUCESIONES PROGRESIONES ARITMTICAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina la convergencia o la divergencia de sucesiones
Identifica y calcula los trminos de una progresin aritmtica
SEMANA N 7:
1. DESARROLLO TEMTICO:

PROGRESIONES GEOMTRICAS
NOCIN DE LMITE

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Identifica y calcula los trminos de una progresin geomtrica

 Interpreta geomtricamente la definicin de lmite de una sucesin.

SEMANA N 8:
1. DESARROLLO TEMTICO:

LIMITE Y CONTINUIDAD

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Evala lmites de sucesiones y de funciones elementales
Aplica la teora sobre lmites de sucesiones y de funciones en la resolucin de ejercicios.

SEMANA N 9:
1. DESARROLLO TEMTICO:

CONTINUIDAD DE FUNCIONES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Explica la continuidad de una funcin en un punto.
SEMANA N 10:
1. DESARROLLO TEMTICO:

LA DERIVADA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Calcula el incremento relativo de una funcin.
Aplica el concepto de incremento relativo a la resolucin de problemas fsicos de velocidad
promedio.
SEMANA N 11:
1. DESARROLLO TEMTICO:

DERIVADA DE FUNCIONES-ALGEBRA DE DERIVADAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina las ecuaciones de las rectas tangentes y normal a una curva en un punto dado de la
misma
Aplica los teoremas para hallar la derivada de funciones polinmicas y racionales.
Deduce frmulas para hallar las derivadas de funciones trigonomtricas

SEMANA N 12:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

REGLA DE LA CADENA

4: LOGROS ESPERADOS:
Aplica los mtodos de diferenciacin en cadena en la resolucin de ejercicios y problemas
SEMANA N 13:
1. DESARROLLO TEMTICO:

DIFERENCIACIN IMPLCITA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Aplica los mtodos de diferenciacin implcita en la resolucin de ejercicios y problemas
SEMANA N 14:
1. DESARROLLO TEMTICO:

APLICACIONES MXIMOS Y MNIMOS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Aplica la interpretacin geomtrica de la derivada en la solucin de problemas concretos.
Utiliza los criterios de la primera y segunda derivada de una funcin para hallar mximos y
mnimos relativos de una funcin

SEMANA N 15:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina los intervalos correspondientes a las regiones de decrecimiento y crecimiento de
funciones continuas.

SEMANA N 16:
1. DESARROLLO TEMTICO:

TRAZADO DE GRFICAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Traza la grfica de una funcin despus de analizar: dominio, rango, puntos mximos y mnimos, puntos
de inflexin, concavidad, crecimiento y decrecimiento de la misma.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
Earl Wswokowski Clculo con geometra Analtica..
Grupo Editorial Iberoamericano.

Tom M. Apostol. Clculos.

Editorial Revert S.A.
Harcourt Brace Jovanovich. Clculo Compendios universitarios H.B.J
Edwin J. Purcel , Clculo diferencial e integral. Prentice Hall.
Larson Hestetler, Clculo. Mac Graw Hill

CRITERIOS, TIPO Y N DE EVALUACIONES:

La asignatura se evala de acuerdo a los siguientes tems.
1. Evaluacin Inicial. Es un proceso de valoracin de los saberes previos con los
cuales el estudiante inicia todo nuevo proceso de aprendizaje.
2. Auto evaluacin. Es un proceso donde el estudiante de manera autnoma juzga sus
propios aprendizajes.
3. Heteroevaluacin. Evaluacin hecha por el profesor, con el fin de que alumno se
fortalezca en su capacidad para confrontaciones acadmicas.
4. Coevaluacin. Proceso de constratacin de los juicios personales de evaluacin con
la de otros alumnos.
5. Evaluacin global. Proceso que sumariza los resultados del proceso del aprendizaje
desarrollado a lo largo del desarrollo de la asignatura. Es una valoracin totalizante
de los logros de las competencias formativas preestablecidas. Esta valoracin tendr
una nota cuantitativa, que tiene valores porcentuales de acuerdo a lo establecido en
el reglamento estudiantil (Art. 56 y 59).
6. Las evaluaciones se harn en forma de talleres, trabajos, quiz, parciales, informes
de laboratorio y proyecto en donde debe ser resaltado: La claridad conceptual, La
aplicabilidad, la transferencia de los conocimientos, el diseo experimental, el orden ,
la esttica y la autonoma.

NOMBRE DEL MDULO

ASIGNATURA

CALCULO II

NMERO DE CRDITOS
HORARIO

SALN

NOMBRE DEL DOCENTE

E-MAIL:

Rosemberg Restrepo Salazar

Javier Garca Seplveda
rsalazar@eam.edu.co
javierg@eam.edu.co
JUSTIFICACIN GENERAL:

OBJETIVOS GENERALES:
Investigar, comprender y aplicar contenidos matemticos sobre la integral, a travs del
uso de distintos enfoques para el tratamiento y resolucin de problemas; reconocer
frmulas y resolver problemas del mundo real aplicando modelos matemticos
relativos a la integracin e interpretarlos a la luz de los supuestos iniciales.
LOGROS ESPERADOS DEL PROGRAMA:

RESUMEN DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS DEL PROGRAMA:

La Antiderivada
La Integral
Mtodos De Integracin
Aplicaciones De La Integral

UNIDADES TEMTICAS: DISCRIMINADAS POR SEMANAS

SEMANA N 1:
1. DESARROLLO TEMTICO:

LA ANTIDERIVADA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 2:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRALES INDEFINIDAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 3:
1. DESARROLLO TEMTICO:

DIFERENCIACIN LOGARTMICA E INTEGRALES QUE

CONDUCEN A LA FUNCIN LOGARTMICA NATURAL

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 4:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN DE LA FUNCIN EXPONENCIAL NATURAL Y

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 5:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

TCNICAS DE INTEGRACIN INTEGRACIN POR PARTES

SEMANA N 6:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN DE POTENCIAS DEL SENO Y EL COSENO

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 7:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN DE POTENCIAS DE LAS FUNCIONES

TANGENTE, COTANGENTE, SECANTE Y COSECANTE

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 8:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN POR SUTITUCIN TRIGONOMTRICA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 9:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN DE FUNCIONES RACIONALES POR

FRACCIONES PARCIALES CON DENOMINADOR DE
FACTORES LINEALES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 10:
1. DESARROLLO TEMTICO:

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

INTEGRACIN DE FUNCIONES RACIONALES POR

FRACCIONES PARCIALES CON DENOMINADOR DE
FACTORES CUADRTICOS

SEMANA N 11:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRACIN DEFINIDA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 12:
1. DESARROLLO TEMTICO:

AREA DE UNA REGIN EN UN PLANO

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 13:
1. DESARROLLO TEMTICO:

REA ENTRE DOS CURVAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 14:
1. DESARROLLO TEMTICO:
DISCOS

VOLMENES DE SLIDOS CON LOS MTODOS DE

Y ANILLOS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 15:
1. DESARROLLO TEMTICO:

LONGITUD DE ARCO DE LA GRFICA DE UNA FUNCIN

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

SEMANA N 16:
1. DESARROLLO TEMTICO:

APLICACIONES SOBRE TRABAJO

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
Earl Wswokowski Clculo con geometra Analtica..
Grupo Editorial Iberoamericano.
Tom M. Apostol. Clculos.
Editorial Revert S.A.
Harcourt Brace Jovanovich. Clculo Compendios universitarios H.B.J
Edwin J. Purcel , Clculo diferencial e integral. Prentice Hall.
Larson Hestetler, Clculo. Mac Graw Hill
CRITERIOS, TIPO Y N DE EVALUACIONES:
La asignatura se evala de acuerdo a los siguientes tems.
Evaluacin Inicial. Es un proceso de valoracin de los saberes previos con los
cuales el estudiante inicia todo nuevo proceso de aprendizaje.
Auto evaluacin. Es un proceso donde el estudiante de manera autnoma juzga sus
propios aprendizajes.
Heteroevaluacin. Evaluacin hecha por el profesor, con el fin de que alumno se
fortalezca en su capacidad para confrontaciones acadmicas.
Coevaluacin. Proceso de constratacin de los juicios personales de evaluacin con
la de otros alumnos.
Evaluacin global. Proceso que sumariza los resultados del proceso del aprendizaje
desarrollado a lo largo del desarrollo de la asignatura. Es una valoracin totalizante de
los logros de las competencias formativas preestablecidas. Esta valoracin tendr una
nota cuantitativa, que tiene valores porcentuales de acuerdo a lo establecido en el
reglamento estudiantil (Art. 56 y 59).
Las evaluaciones se harn en forma de talleres, trabajos, quiz, parciales, informes
de laboratorio y proyecto en donde debe ser resaltado: La claridad conceptual, La
aplicabilidad, la transferencia de los conocimientos, el diseo experimental, el orden ,
la esttica y la autonoma.

NOMBRE DEL MDULO

ASIGNATURA

MATEMTICAS

NMERO DE CRDITOS
HORARIO
NOMBRE DEL DOCENTE
E-MAIL:

3
SALN

Javier Garca Seplveda

javierg@eam.edu.co
JUSTIFICACIN GENERAL:

El estudio de las matemticas permite resaltar la importancia que sta materia tiene en
las ciencias como: Las Ingenieras, La Biologa, y muchas otras ms.
Las matemticas son un instrumento esencial de trabajo en las aplicaciones a las
diferentes disciplinas.
Esta asignatura tiene por objeto desarrollar y transmitir a los estudiantes de primer
semestre los conceptos y destrezas esenciales en el lgebra y el estudio de las
funciones que se necesitarn en los contenidos posteriores.
Una de las principales dificultades que tienen los estudiantes en los cursos posteriores
de matemtica en especial calculo, se debe a la falta de ejercicios que desarrollen la
suficiente destreza en lgebra, por esto el propsito fundamental es ofrecer
oportunidades para que los estudiantes incrementen el desarrollo de procesos y
habilidades del pensamiento, y que logren conocimientos bsicos sobre algunas
lgebras de modo que les sean tiles y los motiven y habiliten para continuar
aprendiendo.
OBJETIVOS GENERALES:
Profundizar los conceptos de la matemtica fundamental tal como el lgebra bsica y
los sistemas numricos y utilizarlos para resolver problemas especficos y tpicos de la
Ingeniera de Sistemas
LOGROS ESPERADOS DEL PROGRAMA:
Reafirmar en el alumno los conocimientos bsicos de matemticas, indispensables
como herramientas, para poder abordar los programas del ciclo tcnico y cualquier
otra disciplina tcnica.
RESUMEN DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS DEL PROGRAMA:

SISTEMAS NUMRICOS
LGICA Y CONJUNTOS
CONJUNTOS NUMRICOS Y OPERACIONES
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
ECUACIONES Y DESIGUALDADES

UNIDADES TEMTICAS: DISCRIMINADAS POR SEMANAS

SEMANA N 1:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

SISTEMAS DE NUMERACIN
LA MATEMTICA EN EL ANTIGUO EGIPTO ( www.mateamiga.tk)
HISTORIAS DE MATEMTICAS ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Identifica los diferentes sistemas de numeracin creados a travs de la historia
SEMANA N 2:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

SISTEMAS BINARIO-OCTAL-HEXADECIMAL-DECIMAL
EL SISTEMA BINARIO ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
LA ARITMTICA DEL COMPUTADOR ( www.mateamiga.tk)
LA NUMERACIN BINARIA COMO REPRESENTANTE ABSOLUTO DE LAS TORRES DE HANOI
4: LOGROS ESPERADOS:
Maneja los diferentes sistemas numricos as como sus interconversiones
Reconoce la importancia en los sistemas de numeracin en lo relacionado con los
computadores
SEMANA N 3:
1. DESARROLLO TEMTICO:

LGICA

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

LOS CIRCUITOS LGICOS ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:

NOCIONES DE LGICA ELEMENTAL ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Comprende y utiliza los fundamentos de la lgica matemtica bsicos, necesarios para la
carrera.
Manejar funciones lgicas y tablas de verdad
Estudia y entiende el funcionamiento de las compuertas lgicas
SEMANA N 4:
1. DESARROLLO TEMTICO:

CONJUNTOS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

NUMERACIN DECIMAL ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:

NMEROS ROMANOS ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Comprender la nocin de conjunto, y establecer relaciones entre los conjuntos y los elementos
Realizar operaciones bsicas entre conjuntos.
SEMANA N 5:
1. DESARROLLO TEMTICO:

CONJUNTOS NUMRICOS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

OPERACIONES CON TRES CONJUNTOS( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
NMEROS COMPLEJOS ( www.mateamiga.tk)
QU SUCEDE EN EL PAIS N? QU SUCEDE EN EL PAIS Z? QU SUCEDE EN EL PAIS Q?
4: LOGROS ESPERADOS:
Identifica los conjuntos numricos en diferentes contextos, y establece relaciones entre ellos.
SEMANA N 6:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

POLINOMIOS ARITMTICOS
OPERACIONES CON FRACCIONES ( www.mateamiga.tk)
TEORA DE NMEROS ( www.mateamiga.tk)
OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES (

www.mateamiga.tk)
4: LOGROS ESPERADOS:
Realiza operaciones bsicas entre polinomios aritmticos
Usar criterios de divisibilidad en la descomposicin de nmeros en sus factores primos.
SEMANA N 7:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
GENERALIDADES ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
El teorema fundamental del lgebra-Volviendo visible lo invisible ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Define expresin algebraica, trmino, monomio y polinomio
Ordena un polinomio con respecto a una variable
Identifica y utiliza correctamente los diferentes signos algebraicos
SEMANA N 8:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES

PRODUCTOS NOTABLES ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Desarrolla multiplicaciones de polinomios con el uso de los productos notables
Desarrolla divisiones de polinomios con el uso de los cocientes notables
SEMANA N 9:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FACTORIZACIN POLINOMIOS REDUCIBLES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Reconoce cuando un polinomio es irreductible
SEMANA N 10:
1. DESARROLLO TEMTICO:

IDENTIDADES ESPECIALES: FACTOR COMUN-DIFERENCIA

DE CUADRADOS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS: CASOS DE FACTORIZACIN ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Descomponer polinomios aplicando los casos de factorizacin estudiados
SEMANA N 11:
1. DESARROLLO TEMTICO:
IDENTIDADES ESPECIALES: TRINOMIO CUADRADO
PERFECTO- SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS- INSPECCIN Y TANTEO
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Descomponer polinomios aplicando los casos de factorizacin estudiados
SEMANA N 12:
1. DESARROLLO TEMTICO:

OPERACIONES CON EXPRESIONES RACIONALES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS: OPEREMOS CON LOS RACIONALES ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Simplifica expresiones algebraicas y racionales
SEMANA N 13:
1. DESARROLLO TEMTICO:

POTENCIACIN

2. LECTURAS OBLIGATORIAS: POTENCIAS Y RAICES ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES: El teorema de Pitgoras ( www.mateamiga.tk)
4: LOGROS ESPERADOS:
Identifica y aplica las propiedades de la potenciacin en la simplificacin de expresiones
algebraicas
SEMANA N 14:
1. DESARROLLO TEMTICO:

RADICACIN

2. LECTURAS OBLIGATORIAS: POTENCIAS Y RAICES ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Identifica y aplica las propiedades de la radicacin en la simplificacin de expresiones
algebraicas
SEMANA N 15:
1. DESARROLLO TEMTICO:

ECUACIONES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Construye e interpreta frmulas y ecuaciones para representar situaciones que requieren
variables.

 Identifica y soluciona ecuaciones de diferentes tipos y utiliza el mtodo correcto para

solucionarlas.

SEMANA N 16:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INECUACIONES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Construye e interpreta frmulas, desigualdades e inecuaciones para representar situaciones
que requieren variables.
Identifica y soluciona inecuaciones de diferentes tipos y utiliza el mtodo correcto para
solucionarlas.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
ALLENDOERFER, Oakley. Fundamentos de Matemticas Univesitarias. McGraw-Hill
SOBEL, Max A. Algebra. Prentice may
ZILL, Dennis G. Algebra y Trigonometra. McGraw-Hill
LIPSCHUTZ, Seymour. Matemticas para la computacin. McGraw-Hill
CRITERIOS, TIPO Y N DE EVALUACIONES:
La asignatura se evala de acuerdo a los siguientes tems.
Evaluacin Inicial. Es un proceso de valoracin de los saberes previos con los
cuales el estudiante inicia todo nuevo proceso de aprendizaje.
Auto evaluacin. Es un proceso donde el estudiante de manera autnoma juzga sus
propios aprendizajes.
Heteroevaluacin. Evaluacin hecha por el profesor, con el fin de que alumno se
fortalezca en su capacidad para confrontaciones acadmicas.
Coevaluacin. Proceso de constratacin de los juicios personales de evaluacin con
la de otros alumnos.
Evaluacin global. Proceso que sumariza los resultados del proceso del aprendizaje
desarrollado a lo largo del desarrollo de la asignatura. Es una valoracin totalizante de
los logros de las competencias formativas preestablecidas. Esta valoracin tendr una
nota cuantitativa, que tiene valores porcentuales de acuerdo a lo establecido en el
reglamento estudiantil (Art. 56 y 59).
Las evaluaciones se harn en forma de talleres, trabajos, quiz, parciales, informes
de laboratorio y proyecto en donde debe ser resaltado: La claridad conceptual, La
aplicabilidad, la transferencia de los conocimientos, el diseo experimental, el orden,
la esttica y la autonoma.

NOMBRE DEL MDULO

ASIGNATURA
NMERO DE CRDITOS
HORARIO
NOMBRE DEL DOCENTE
E-MAIL:

CALCULO III
SALN

Oscar Rodrguez Vlez

Javier Garca Seplveda
javierg@eam.edu.co

JUSTIFICACIN GENERAL:
El progreso de los computadores ha originado gran cambio de actitud respecto al
papel de las matemticas en las aplicaciones. Podra pensarse que se requiere de
menos teora matemtica porque muchos problemas se pueden resolver mediante
determinados programas de computador. Sin embargo el uso del computador sin una
comprensin real de lo que se hace, fcilmente puede conducir a soluciones sin
sentido de problemas dados.
Por consiguiente, lo ms necesario, es la adquisicin de un dominio slido de la
matemtica pertinente. Este curso de clculo hace nfasis en las aplicaciones cada
vez que es conveniente y presenta solucin a numerosos ejercicios. As mismo utiliza
herramientas del clculo conjuntamente con la teora geomtrica.
El nfasis conceptual implica que los conceptos del clculo de una variable se
generalicen naturalmente al caso de varias variables.
Esta asignatura es un inicio del clculo en funciones de varias variables como son las
derivadas parciales, las integrales de lnea, y las aplicaciones al rea, volumen y base.
Igualmente se aprovecha que la terminologa del clculo sea consistente con la de
temas vistos en lgebra Lineal.
OBJETIVOS GENERALES:
Identificar funciones en varias variables y representarlas en coordenadas polares,
calcular derivadas parciales, aplicar los criterios de convergencia de series y utilizar
estos conocimientos para resolver problemas especficos y tpicos de la Ingeniera de
Sistemas.
LOGROS ESPERADOS DEL PROGRAMA:
Enfatizar la importancia de generalizar y conceptuar el clculo de una variable a casos
de varias variables, como requerimiento al avance tecnolgico y la complejidad de los
fenmenos que nos asisten en el mundo moderno.
RESUMEN DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS DEL PROGRAMA:

Integrales Impropias
Series Infinitas
Derivadas Parciales
Integrales Dobles
Coordenadas Polares

UNIDADES TEMTICAS: DISCRIMINADAS POR SEMANAS

SEMANA N 1:
1. DESARROLLO TEMTICO:

FORMAS INDETERMINADAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS: TEOREMA DEL VALOR MEDIO DE CAUCHY

TEOREMA DE L HPITAL ( www.mateamiga.tk)
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Encuentra lmites aplicando el teorema del valor medio de Cauchy y el teorema de Lhpital
SEMANA N 2:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRALES IMPROPIAS CON LMITES DE INTEGRACIN

INFINITOS
FUNCIN DE DENSIDAD DE PROBABILIDAD ( www.mateamiga.tk)

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determinar la convergencia o divergencia de integrales impropias
SEMANA N 3:
1. DESARROLLO TEMTICO:

SUCESIONES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
LAS PROGRESIONES ARITMTICAS Y GEOMTRICAS ( www.mateamiga.tk)
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Escribe los trminos de una sucesin y determina si es convergente o divergente
SEMANA N 4:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

SUCESIONES MONTONAS Y ACOTADAS

LAS SUCESIONES ACOTADAS ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Determina si una serie de sucesiones son crecientes, decrecientes o montonas
SEMANA N 5:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

SERIES INFINITAS CON TRMINOS CONSTANTES

LAS FRACCIONES PARCIALES ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Determina si una serie infinita tiene suma

SEMANA N 6:
1. DESARROLLO TEMTICO:

TEOREMAS DE SERIES INFINITAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
LOS CUATRO TEOREMAS DE SERIES INFINITAS ( www.mateamiga.tk)
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina si una serie es convergente o divergente
Calcula la suma de una serie convergente
SEMANA N 7:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

SERIES INFINITAS DE TRMINOS POSITIVOS

LA PRUEBA DE LA INTEGRAL ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina si una serie es convergente aplicando la prueba de la integral
SEMANA N 8:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

SERIES INFINITAS DE TRMINOS POSITIVOS

LA PRUEBA DE LA RAIZ Y DE LA RAZN ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Determina si una serie es convergente aplicando las pruebas de la razn o de la raz
SEMANA N 9:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:

SERIES ALTERNANTES
LA PRUEBA DE LAS SERIES ALTERNAS ( www.mateamiga.tk)

4: LOGROS ESPERADOS:
Determine si una serie alterna es convergente o divergente
SEMANA N 10:
1. DESARROLLO TEMTICO:

VECTORES EN EL PLANO

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
EL ESPACIO VECTORIAL PRODUCTO VECTORIAL ( www.mateamiga.tk)
3. LECTURAS OPCIONALES:
LOGROS ESPERADOS:
Encuentra el producto punto y vectorial de dos vectores

SEMANA N 11:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

VECTORES Y GEOMETRA ANALTICA EN EL ESPACIO

EL PLANO Y WINPLOT ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina la ecuacin de un plano dados tres puntos
SEMANA N 12:
1. DESARROLLO TEMTICO:

DERIVADAS PARCIALES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
LA INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA PARCIAL
LA REGLA DE LA CADENA ( www.mateamiga.tk)
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina cada una de las derivadas parciales de una funcin de varias variables
SEMANA N 13:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
www.mateamiga.tk)

DIFERENCIABILIDAD Y LA DIFERENCIA TOTAL

DERIVADAS PARCIALES DE ORDEN SUPERIOR (

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Resuelve problemas de variacin
SEMANA N 14:
1. DESARROLLO TEMTICO:
2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

INTEGRACIN MLTIPLE
INTEGRALES ITERATIVAS ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina un valor aproximado de una integral doble
SEMANA N 15:
1. DESARROLLO TEMTICO:

AREAS DE REGIONES PLANAS

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:
3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Determina el rea de de regiones limitadas por curvas dadas en el plano xy
SEMANA N 16:
1. DESARROLLO TEMTICO:

INTEGRAL DOBLE EN COORDENADAS POLARES

2. LECTURAS OBLIGATORIAS:

LA INTEGRAL TRIPLE ( www.mateamiga.tk)

3. LECTURAS OPCIONALES:
4: LOGROS ESPERADOS:
Emplea la integral doble en la solucin de diversos problemas.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
KAPLAN, Wilfred. Matemticas Avanzadas para estudiantes de Ingeniera.
Editorial Fondo Educativo Interamericano.
MORREY, Ch; PROTTER, M. Clculo con Geometra Analtica.
Editorial Fondo Educativo Interamericano.
PENNEY, Edwards. Clculo y Geometra Analtica.
Editorial Prentice Hall.
HARCOURT, Brace Jovanovich. Clculo.
Compendios universitarios H.B.J.

CRITERIOS, TIPO Y N DE EVALUACIONES:

La asignatura se evala de acuerdo a los siguientes tems.
Evaluacin Inicial. Es un proceso de valoracin de los saberes previos con los
cuales el estudiante inicia todo nuevo proceso de aprendizaje.
Auto evaluacin. Es un proceso donde el estudiante de manera autnoma juzga sus
propios aprendizajes.
Heteroevaluacin. Evaluacin hecha por el profesor, con el fin de que alumno se
fortalezca en su capacidad para confrontaciones acadmicas.
Coevaluacin. Proceso de constratacin de los juicios personales de evaluacin con
la de otros alumnos.
Evaluacin global. Proceso que sumariza los resultados del proceso del aprendizaje
desarrollado a lo largo del desarrollo de la asignatura. Es una valoracin totalizante de
los logros de las competencias formativas preestablecidas. Esta valoracin tendr una
nota cuantitativa, que tiene valores porcentuales de acuerdo a lo establecido en el
reglamento estudiantil (Art. 56 y 59).
Las evaluaciones se harn en forma de talleres, trabajos, quiz, parciales, informes
de laboratorio y proyecto en donde debe ser resaltado: La claridad conceptual, La
aplicabilidad, la transferencia de los conocimientos, el diseo experimental, el orden,
la esttica y la autonoma.