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x<9
37
ALGEBRA
II TRIMESTRE
Juan tiene 12, Julio 10. Qu relaciones podemos establecer entre las edades de Juan y Julio? Juan es
menor que Julio o Julio es mayor que Juan. La expresin de desigualdad entre las edades de Juan y Julio
38
ALGEBRA
2. 85 ___54
35 48
35 15 48 15
20 33(V)
42 49
42 49
7
7
6 7(V)
13 9
2(13) 2(9)
26 18(V)
2. 21 4 _____7 + 9
12
4. 2 x 9 5 _____
+7
3
15
6. 3 6 7 ___ 26
5
32
2(7) ___ 3(9 3 8)
8.
8
3. 17 + 5 ____ 3 x 6 + 2
16
2(3) ___ 4 5 6
2
24
14
7. 3(12 7) 8 ___
4
5.
C.S. ={0;1;2;3;4}
Respuesta: 4
Resolucin:
x+4<9
0 + 4 < 9 (V)
1 + 4 < 9 (V)
2 + 4 < 9 (V)
3 + 4 < 9 (V)
4 + 4 < 9 (V)
5 + 4 < 9 (F)
Ejemplo:
1) x 2 > 7
2) 3x + 4 < 20
Resolver una inecuacin, consiste en hallar el conjunto solucin que hace verdadera la desigualdad, para
lo cual se aplica las leyes de la monotona o la transposicin de trminos.
Ejemplos:
Comprobacin:
2 x 6 20
2 x 6 6 20 6
2 x 0 14
2 x 14
2
2
x7
2 x 6 20
2(0) 6 20 0 6 20(V)
2(6) 6 20 12 6 20(V)
2(7) 6 20 14 6 20(F)
39
ALGEBRA
II TRIMESTRE
C.S. = {0;1;2;3;4;5;6}
Grficamente:
4)
40
x
25
4
2) 4x + 8 > 20
5)
x
1 2
3
3) 5x 10 < 25
6)
x
9 13
4
ALGEBRA
x 1 5
x 5 1
x4
x 6 3 15
x 6 18
x 12
Cs 0,1, 2
Cs x / x 4
Cs x / 0 x 12
Completa:
X+2<7
X<72
.
Cs = .
X + 32 2 > 7
X+7>7
..
Cs=.
X8>0
X>0+8
Cs = ..
X 4 + 23 < 4 x 3
X
Cs=.
X + 6 < 22 + 5
X
X
..
Cs=
X + 33 42 > 82 - 72
X+
X+
..
..
Cs=
Resuelve:
X + 5 < 15
X9<0
X + 11 > 15
X 13 > 1
X3<6+2
X+1>4x3
X 8 < 32
X + 6 > 23
X + 6 4 < 11
X + 22 > 23
X 23 + 24 < 5 x 4
X + 4 22 > 20 5
41
ALGEBRA
II TRIMESTRE
2 2
x4
Cs 0,1, 2,3
4x 5 3
4x 3 5
4x 8
x2
Cs x / x 2
5 x 2 2 32
5x 4 9
5x 5
x 1
Cs ^0
Completa:
2x + 2 <10
2x < 10 2
.
.
Cs=..
7x + 8 > 43
7x > 43 8
.
.
Cs=..
8x + 22 x 2 > 9 x 8
8x + 16 > 72
.
.
Cs=..
5x 4 > 16
5x > 16 + 4
..
.
Cs=
4x + 4 x 2 < 42
4x + 8 < 16
..
..
Cs=
7x 52 + 62 < 22 x 23
7x 25 + 36 < 4 x 8
..
.
.
Cs=..
7x + 6 < 41
6x + 22 2 < 14
2x + 23 x 2 >5 x 4
5x 33 + 62 < 23 x 3
4x + (5 - 2)2 > (7 - 3)2
Resuelve:
4x 5 < 7
6x + 1 > 13
9x 4 > 32
42
ALGEBRA
1) x + 8 = 18
5) 2x 9 < 11
2) 2x 13 = 1
6)
2x 4
5
2
3) 3x + 6 = 15
7)
2x 1
3
5
4) 4x + 3 > 15
8) 3x + 32 < 2 x 6
43
ALGEBRA
II TRIMESTRE
b) x 3 < 5
0 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 9
c) 2x + 8 20
0 1
2 3
5 6
7 8
d) 3x 6 18
7 8
e)
9 10 11 12 13 14 15 16
x
6 18
2
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
f)
x
1 4
3
5 6
7 8
10 11 12 13 15
5.
6.
7.
y
8 14
4
3y
1 8
4
x-4
2
3
8.
9.
2)
3x
8 20
4
3)
x+8
4 10
2
4)
x-5
1 2
3
x+5
6
2
2x+7
5
3
ALGEBRA
LA edad de Anglica sumada en 4 es menor que la edad de Sebastin quien tiene 12.
Las estampillas de Felipe disminuidas en 14 siguen siendo ms que las de Enrique quien tiene 18.
El doble de la propina de Ivn es menor que los S/. 47 de Eduardo aumentado en S/.15
La edad e Margarita dentro de 15 aos ser menor que 40.
La cuarta parte del dinero ahorrado por Leonor es mayor que S/.200.
45
ALGEBRA
II TRIMESTRE
100
20
5
50
20
+
28
-
-3
-2
-1
4.
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
46
ALGEBRA
El valor absoluto de un nmero entero es la distancia que hay de dicho nmero a cero. As, la distancia
de +5 a 0 es 5u y la distancia de -5 a 0 es tambin 5u; la distancia entre dos puntos no puede ser negativa.
El valor absoluto de +5 y -5, simblicamente se representa |+5| = 5 y |-5| = 5
De la misma manera : 0 0,
8 8,
4 4 , etc.
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
A partir de cero hacia la derecha, los nmero positivos son cada vez mayores; y hacia la izquierda, los
nmeros negativos son cada vez menores.
As:
5 2, 7 0, 3 2, 6 1 y 7 0, etc.
4, 3,
1, 0,
1,
2,
Dos nmeros enteros son iguales si tienen el mismo valor absoluto y el mismo signo.
As:
2 2, 7 7 , etc
47
ALGEBRA
II TRIMESTRE
Completa:
5 =
18 = ..
37 = .
47 = ..
68 =
52 = ..
0 =
68 = ..
90 = ..
5 _______+14
12 ______ -8
0 ______ - 3
0 ______ + 7
+
9 ______ - 5
Ordena en forma creciente:
+15
-4
-15
3 ______ - 3
18 ______- 4
5 _____ - 20
6 ______ 0
14 ______ -28
+10
9 _____ - 9
15 ______ +7
+
1 _____ - 14
+
6 ______- 6
7 ______ + 7
-25
+8
-18
+3
+9
+1
-7
+14
-11
-9
+10
-18
+19
-23
+3
48
60
27
39
68
38
100
+70____-70
-28 ____+28
48
-18 ____ 0
0 ____ +16
ALGEBRA
-7
-6
-4
-5
-4
-3
-2
-1
Vemos que: 3 2 5 y 4 3 7
O sea, si los sumandos tienen el mismo signo, la suma tiene el signo de los sumandos; desde luego, la
suma es el resultado de sumar los valores absolutos de los sumandos. As;
8 7 15 ,
9 5 14 ,
3 6 4 13 , etc.
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
3
-
Tenemos: 4 7 3
6 3 3
O sea, si los sumandos tienen diferentes signo, se restan los valores absolutos de los sumando y a esta
diferencia se asigna el signo del mayor valor absoluto. As:
12 4 8 ,
8 15 7 ,
13 5 8 , etc.
5 3 4 1 7 6 ( 5 1 7) ( 3 4 6) 13 13 0
49
ALGEBRA
II TRIMESTRE
Sumar:
8++6=+14
6+-10=-16
15+-10=+5
9++9=..
4+-14=
8+-7=
12++8 =
13+-7 =
12++8 = .
15++20 =
25+-15 =
11 + + 6 =
17++13 = .
33+-17 =
17+-23 = .
3++5++7 = .
5++9 ++10++2 = ..
+
10+-4++5+-6=
4 + - 11 + - 1 5 + - 1 0 = . .
+
7 + - 8 + + 6 + - 11 + - 4 =
8+-12++4++5+-3=
Completar:
+
10 + ______ = 0
+
7+-8+-9+-10 = ..
8+-15++10+-4++9=
_____ + + 4 = + 8
_____ + - 3 = - 2
8 + ______ = - 1
_____ + - 7 = + 2
5 + _____ = - 3
7 + ______ = + 5
_____ + - 1 = 0
2 + _____ = + 2
7 3 7 3 4
7 3 7 3 4
7 3 7 3 10
7 3 7 3 10
(1)
(2)
(3)
(4)
-7
+3
-7
-6
-5
-3
-4
-3
-2
-1
-6
-4
-2
+7
+3
10
12
ALGEBRA
12 5 12 5 7
8 7 8 7 15
10 10 10 10 0
9 6 9 6 15
7 8 7 8 1
13 6 13 6 7
15 5 15 5 20
14 6 14 6 8
Completa:
6 ____ 0
10 ____ 8
____ 4 11
___ 6 5
16 ____ 9
____ 8 10
Resta
6 8 6 8 2
15 8 15 8 ____
5 7 5 7 ____
6 3 6 3 ____
8 8 8 8 ____
3 8 3 8 ____
10 1 10 1 ____
6 8 6 8 ____
2 2 2 2 ____
11 11 11 11 ____ De 5 restar 8
7 4 7 4 ____
10 12 10 12 ____
12
12 15 _____ _____
2 6 2 6 ____
8 4 8 4 ____
De 14 restar 6
5 5 5 5 ____
10 9 10 9 ____
Restar 18 de 15
14 _____ ______
51
ALGEBRA
II TRIMESTRE
As:
4x 3 12
5x 8 40
6 3 18
8 4 32
7 8 56
a.+ b= + c
a.- b= + c
+
a.- b= - c
a.+ b= - c
Si se tiene ms de dos factores, se agrupan los negativos y tambin los positivos y se tiene en cuenta esta
regla para los signos.
As:
2 3 4 ( 2 3) ( 4) 6 4 24
3 5 1 2 ( 3 1)( 5 2) 3 10 30
6 2 5 4 ( 6 2 5)( 4) 60 4 240
10 5 3 2 ( 10)( 5 3 2) 10 30 300
Multiplica:
5 3 15
7 4 28
7 2
10 5
6 3
12 3
4 5
7 8 56
3 2 6
12 5
5 5
20 10
10 6
13 2
8 9
17 3
52
ALGEBRA
Completa:
8 5 40
( 2 4)( 3 5)
.
3 3
9 36
10 80
11
2 3 4 5
4 1 6 3
( 4 1)( 6 3)
..
56
44
54
2 4 10 5
( 2 10)( 4 5)
..
Divido nmeros enteros
Para dividir dos nmeros enteros, se tiene en cuenta las reglas siguientes:
As:
12 4 3
20 2 10
24 6 4
40 5 8
108 9 12
a + b= + c
a - b= + c
+
a - b= - c
a + b= - c
18 - 3= - 6
63 - 9= + ____
21 + 7= - ____
42 + 6= ____
90 - 9= ____
27 + 3= ____
25 - 5= ____
33 - 3= ____
+
81 + 9= ____
35 - 7= ____
49 + 7= ____
+
16 + 4= + ____
84 + 12= - ____
0 + 2=0
24 + 6= ____
20 - 2= ____
36 - 6= - ____
11 - 11= + ____
+
60 -10= ____
36 - 6= ____
100 -10= ____
+
48 -12= ____
27 + 9= ____
53
ALGEBRA
II TRIMESTRE
Completa:
-
10 + 2=
+
-
20 + 4=
18
+ 3
6 + 2=
30
+ 10
36
48
12
2 + 5
15 + 3=
6 + 4
5 - 1
28 + 4=
28
+ 9
15 - 3=
3 5
16
+ 4
80 - 8=
10 5
10 -10=
63
90
10
25 - 5=
30 - 6=
12 + 12=
42 - 7=
9 + 3=
1 y +3
15 .........
6 3 .........
11 18 .........
20 .........
7 9 .........
5 2 .........
100
10
17
21
30
100
6. Suma:
54
3 5 2
4 1 8
9 5 3 7
10 12 5 1
ALGEBRA
7. Resta
325 de + 189
8. De:
604 resta - 396
4 de 296
9. Multiplica:
5 4 2
3 6 2
2 3 1 100
5 2 3 10
10. Divide
48 6
55 5
80 8
56 7
1. Al efectuar 9 6 5 1 , se obtiene:
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
2. Al restar ( 18 5 17) de
( 5 9 2) , obtenemos:
a) 3
b) 1
d) 2
e) 4
c) 5
4. De la suma de 8 y 19 restar la
diferencia de +7 y 16.
a) 12
b) 14
c) 16
d) 13
e) 15
5. El resultado de 9 8 5 4 , es:
a) + 2
b) 0
c) 2
+
d) 1
e) 1
6. El resultado de 20 5 9 3 es:
a) 37
b) 35
c) 33
d) + 37
e) + 35
7. Al restar ( - 4 + - 8) de 20 obtenemos:
a) + 8
b) 9
c) + 7
+
d) 9
e) 8
8. De (- 10 - + 5) restar (- 6 + + 4)
a) 14
b) 12
d) + 12
e) + 13
c) 13
9. Al restar (- 8 - -2) de ( 14 - + 2 + - 1)
obtenemos.
a) + 11
b) 10
c) 13
+
d) 11
e) 10
10. Si de + 42 resto (- 7 + + 4) obtengo:
a) 45
b) 18
c) + 35
d) + 45
e) + 18
11. El cociente del producto de 5 y + 12
entre la suma de 10 y + 15 es:
a) + 12
b) 12
c) + 10
d) 11
e) 10
12. De la suma de + 5 y 13 restar la
diferencia de 14 y 2.
a) + 4
b) 5
c) + 7
+
+
d) 5
e) 6
13. Escribe el nmero que corresponde a cada punto marcado en la recta numrica:
55
ALGEBRA
II TRIMESTRE
6 _____ 1
10 _____ 11
15 _____ 20
8 _____ 0
15. Escribe V si la expresin es verdadera y F si es falsa.
5 5 ______
2 2 ______
3 10 7 _____
2 3 3 _____
3 5 10
5 4 7 6
3 5 20 2
44 11
18. Al restar ( 16 3 2) de ( 15 20 4) se obtiene:
a) 20
b) + 20
c) 19
d) + 19
e) 21
19. Al sumar la diferencia de 20 y + 10 con la suma de 30 y 20 se obtiene:
a) 60
b) 70
c) 80
+
+
d) 80
e) 70
56