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ENSAYO: Habilidades y dificultades en el

caso; Una voluntad de Hierro

Centro Universitario de los Lagos

Lic. En Psicologa, 7 semestre


Materia: Fundamentos de psicoterapia de adultos
Profa. Lilia Gabriela Palos
Equipo:
Daz Muoz Mnica
Flores Laguna Edgar Nazaret
Jurez Esparza Mara Concepcin

Introduccin:
En este ensayo se realiza un anlisis sobre las dificultades y facilidades
encontradas en el caso Una voluntad de hierro, haciendo una reflexin acerca de
la lectura El arte de cmo fracasar como terapeuta del libro de Haley, Jay Las
tcticas de poder de Jesucristo y otros ensayos. En el que se mencionan los
pasos para fracasar como terapeuta de una manera un tanto sarcstica, por as
decirlo, ya que la realidad dentro de un proceso psicoteraputico parece ser no tan
difcil como podra pensarse y por lo tanto, fracasar como terapeuta, viene a ser
considerado como algo meticuloso que tendra que planearse de manera
sistemtica y organizada por tener que utilizar mtodos tan absurdos e impropios
de cualquiera que se diga psicoterapeuta.
Al mencionar las dificultades encontradas en el anlisis, diagnstico, evaluacin y
propuestas teraputicas de este caso particular, se puede indicar para comenzar
que, ste fue un caso un tanto confuso, debido al diagnstico en el que no se pudo
catalogar como un trastorno especfico de la paciente en cuestin. De igual forma,
se hizo nfasis en las tcnicas aplicadas para el tratamiento sugerido, teniendo en
cuenta la idea irracional debido a sus creencias culturales y la fobia a los
medicamentos. Esto facilit el proceso de intervencin en torno al enfoque
cognitivo-conductual, ya que ste enfoque resulta ideal en el tratamiento de estos
problemas. Al descartar el diagnstico inicial que propona la lectura, se facilit y
aclar el proceso al que se le dara seguimiento en el caso de la paciente Sheila
Joyner. Esto se hizo, luego de un extenso anlisis en el que se abordaron
diferentes lecturas para entender la cultura afroamericana, que a diferencia de la
norteamericana, presentan otras tendencias en los hbitos alimenticios cotidianos.
As mismo, se recalcan los hbitos culturales de la cultura norteamericana en los
que se tiene conocimiento de que son diferentes a otras culturas en cuanto a la
crianza y cuidados de los infantes. Se sabe por ejemplo que en esta cultura, se
tiene mucha vigilancia en la atencin y proteccin de los menores, ya que a la
primera noticia de que existe maltrato o negligencia por parte de los progenitores o
cuidadores de los nios, inmediatamente se acta en el plano legal, llegando
incluso a privarlos de la tutela de stos. Es por esta razn que al analizar las dos
culturas se entendi la situacin psicolgica de la paciente y pudo realizarse otro
diagnstico ms acertado y una propuesta cuyos resultados dependen de la
aplicacin del uso de tcnicas ms efectivas enfocadas en los sntomas de la
paciente. Garantizando con esto sacar adelante con xito este caso.
Dentro de los pasos utilizados que se mencionan en la lectura sealada
anteriormente sobre cmo fracasar como terapeuta en la labor del proceso

psicoteraputico, se mencionan acciones y actitudes absurdas que tendra que


realizar el terapeuta para poder arruinar el proceso total de psicoterapia, llevando
al paciente a la confusin, el caos y hacia un retroceso incluso, que lo dejara peor
de cuando lleg a terapia. Entre estos pasos, se consideran algunos, como ignorar
el problema principal del paciente; as como los sntomas que ms aquejan su
salud psicolgica. Y adems se aconseja, (si se desea fracasar) cambiar de tema
cada vez que el paciente intenta hablar sobre su problemtica identificada como la
razn de su malestar emocional.
Esto parecera absurdo, ridculo y hasta divertido de escuchar, si en realidad
existiera alguien interesado en conocer cmo fracasar como terapeuta, pero
dentro de toda esta simulacin imaginaria y fantasiosa, resulta algo probable que
pudieran darse algunos casos en los que efectivamente, los terapeutas inexpertos
o sin vocacin, puedan cometer estos errores, en los que es fcil caer si no se le
procura el debido respeto al proceso teraputico, a los pacientes y a sus conflictos
emocionales. Lo cual es fcil de ignorar si el terapeuta no es capaz de lograr una
empata verdadera con el paciente, lo que conllevara a dejar de lado, no slo el
sntoma recurrente del paciente, sino adems, su angustia proveniente de su
estado emocional, la ansiedad que le genera su problemtica y la confusin
interna, derivados de sus conflictos.
En el seguimiento de este caso, no fue posible intervenir de manera personal con
la paciente, (lo cual dificult un poco el proceso) ni tampoco se desvi del tema,
haciendo caso omiso de los sntomas ms problemticos, ya que fue un caso
sencillo, con pocos sntomas, (lo cual facilit la intervencin teraputica) por lo
cual se enfoc en ellos, sin ignorar las molestias particulares de la paciente.
Otro de los pasos para el fracaso consiste en negarse a tratar el problema del
paciente, inventando cualquier pretexto para esto, o concentrndose en el origen
por ejemplo, lo cual resulta contraproducente cuando el paciente necesita un alivio
para sus sntomas. En la lectura se menciona que incluso sin hacer nada, un
terapeuta, slo con sentarse frente al paciente y escucharle, ste podra mejorar.
Un terapeuta incompetente, con slo sentarse y rascarse en silencio tendr xito
por lo menos en un cincuenta por ciento de sus casos (Haley. J, 1991)
Esto indica que, para fracasar efectivamente como terapeuta, es indispensable
realizar un gran esfuerzo, mucho ms de lo que se necesita para tener xito.

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