Aplicaciones de vectores en la fsica e ingeniera

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN MARCO TERICO

MOVIMIENTO EN EL ESPACIO VELOCIDAD Y ACELERACIN
En esta seccin se muestra de qu manera se pueden usar las ideas de vectores tangentes y
normales y la curvatura en la fsica para estudiar el movimiento de un objeto, incluyendo su
velocidad y aceleracin, a lo largo de una curva en el espacio. En particular, seguimos los
pasos de Newton usando estos mtodos para deducir la primera ley de Kepler del
movimiento de los planetas.
Suponga que una partcula se desplaza por el espacio de modo que su vector de posicin en
el tiempo t es r(t). Segn la figura 1, note que, en el caso de valores pequeos de h, el
vector
(1)
r ( t +h )r ( t )
h

Es una aproximacin de la direccin de la partcula que se mueve a lo largo de la curva r(t).

Su magnitud mide el tamao del vector de desplazamiento por unidad de tiempo. El vector
(1) da la velocidad promedio sobre un intervalo de longitud h y su lmite es el vector
velocidad v(t) en el tiempo t:
(2)
v ( t ) lim
h 0

r ( t+ h )r ( t ) ,
=r ( t )
h

As el vector velocidad es tambin el vector tangente y apunta en la direccin de la recta

tangente. La rapidez de la partcula en el tiempo t es la magnitud del vector velocidad, es
decir, & v(t) &. Esto es apropiado porque, segn (2) y la ecuacin, tenemos
ds
|v ( t )|=|r , ( t )|= =
dt

Razn de cambio de la distancia respecto al tiempo

Como en el caso del movimiento unidimensional, la aceleracin de la partcula se define

como la derivada de la velocidad
,
,,
a ( t )=v (t )=r ( t )

REPRESENTACIN DE LA FUERZA COMO VECTOR

El efecto que produce una fuerza sobre un cuerpo depende de la magnitud, direccin
y sentido en que se aplica; por tanto, debe reconocerse que la fuerza, lo mismo que el
desplazamiento y la velocidad, es una magnitud fsica vectorial. Esto se representa
por medio de flechas, cuyo tamao es proporcional a la magnitud de la fuerza, y su
orientacin seala la direccin y el sentido.
Las fuerzas se representan dibujando flechas sobre el cuerpo en el que actan, por
ejemplo, la fuerza que se aplica al empujar un barril.

Para simplificar la representacin de las fuerzas, es conveniente dibujar un sistema

de coordenadas cuyo origen se localice en el centro del objeto que recibe la accin, y
dibujar las fuerzas que actan sobre l desde ese punto:

El ngulo de inclinacin () de cada flecha con respecto al eje de las abscisas indica
claramente la direccin y el sentido de las fuerzas aplicadas.
Cuando varias fuerzas actan al mismo tiempo sobre un cuerpo, la accin de todas
ellas es equivalente a la de una sola fuerza resultante o fuerza total. Por ejemplo, si
dos personas empujan un bal con fuerzas idnticas, la fuerza resultante tendr la
misma direccin y sentido, pero el doble de magnitud:

Si las fuerzas que se aplican tienen sentidos contrarios, la fuerza total es cero, y
aunque el bal puede deformarse, no se desplazar.

Para obtener la fuerza resultante, puede aprovecharse la representacin grfica

mediante flechas. El primer paso es identificar todas las fuerzas que actan sobre el
objeto y representarlas en magnitud, direccin y sentido a partir del origen.

Despus, se elige una flecha como referencia y se traslada una segunda flecha al final
de la de referencia conservando su magnitud, su direccin y su sentido.

Esta operacin se repite con las dems flechas, colocndolas siempre al final de la
ltima flecha elegida. La fuerza resultante est representada por la flecha que se traza
desde el origen hasta la punta de la ltima flecha dibujada.

TENSIN:

La tensin, por su parte, es el estado de un cuerpo sometido a la accin de fuerzas opuestas

que lo atraen.
Se conoce como fuerza de tensin a la fuerza que, aplicada a un cuerpo elstico, tiende a
producirle una tensin; este ltimo concepto posee diversas definiciones, que dependen de
la rama del conocimiento desde la cual se analice.
Las cuerdas, por ejemplo, permiten transmitir fuerzas de un cuerpo a otro. Cuando en los
extremos de una cuerda se aplican dos fuerzas iguales y contrarias, la cuerda se pone tensa.
Las fuerzas de tensin son, en definitiva, cada una de estas fuerzas que soporta la cuerda sin
romperse.
La fsica y la ingeniera hablan de tensin mecnica para referirse a la fuerza por unidad de
rea en el entorno de un punto material sobre la superficie de un cuerpo. La tensin
mecnica puede expresarse en unidades de fuerza divididas por unidades de rea.
La tensin tambin es una magnitud fsica que impulsa a los electrones a travs de un
conductor en un circuito elctrico cerrado, lo que provoca el flujo de una corriente elctrica.
En este caso, la tensin puede recibir el nombre de voltaje o diferencia de potencial.
La tensin superficial de un lquido, por otra parte, es la cantidad de energa que se necesita
para disminuir su superficie por unidad de rea. El lquido, por lo tanto, ejerce una
resistencia para aumentar su superficie.
Cmo hallar la fuerza de tensin
Fuerza de tensin sabiendo que la fuerza de tensin es aquella con la que tira una lnea o
una cuerda, es posible encontrar la tensin en una situacin de tipo esttico si se conocen
los ngulos de las lneas. Por ejemplo, si una carga se posa sobre una pendiente y una lnea
paralela a esta ltima impide que la carga se mueva hacia abajo, la tensin se resuelve
sabiendo que la suma de los componentes horizontal y vertical de las fuerzas involucradas
debe dar cero.
El primer paso para realizar este clculo consiste en dibujar la pendiente y ubicar sobre la
misma un bloque de masa M. Hacia la derecha aumenta la pendiente y en un punto se topa
con un muro, desde el cual se extiende una lnea paralela a la primera y amarra el bloque,

mantenindolo en su sitio y generando una tensin T. Seguidamente, se debe identificar el

ngulo de la pendiente con una letra griega, que puede ser alfa, y la fuerza que sta ejerce
sobre el bloque con la letra N, dado que se trata de la fuerza normal.
Desde el bloque, se debe trazar un vector perpendicular a la pendiente y hacia arriba para
representar la fuerza normal, y uno hacia abajo (paralelo al eje y) para graficar la fuerza de
gravedad. Luego, se comienza con las frmulas.
Para hallar una fuerza, se emplea F = M.G siendo g su aceleracin constante (en el caso de
la gravedad, el valor es

9.8 m/s 2 ). La unidad utilizada para el resultado es Newtons, que

se expresa con la letra N. En el caso de la fuerza normal, se debe descomponer en sus

vectores vertical y horizontal, valindose del ngulo que forme con el eje x: para el clculo
del vector hacia arriba, g equivale al coseno del ngulo, mientras que para el vector hacia la
izquierda, al seno del mismo.
Por ltimo, se debe equiparar el componente izquierdo de la fuerza normal con el derecho
de la tensin T, resolviendo finalmente la tensin.

APLICACIONES DE LOS VECTORES EN LA INGENIERIA

Tres ramas de la Ingeniera:
Aplicacin de vectores en Ingeniera De Sistemas
Los vectores (llamados matrices en Ingeniera sistemas) se utilizan en el clculo numrico,
En la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, De las ecuaciones diferenciales y de las
derivadas parciales. Adems de su utilidad para el estudio de sistemas de ecuaciones
Lineales, las matrices aparecen de forma natural en geometra, estadstica, Economa,
informtica, fsica, etc...
Los vectores de Radar de navegacin area para evitar situaciones de emergencia,
Curso, derrota, Rumbo y marcacin definido por vectores Aplicacin de vectores en
la Ingeniera de sistemas.

Como vemos en la imagen, el radar sirve detecta la posicin de las personas y da

su ubicacin a travs de vectores.

Aplicacin de Vectores en la Ingeniera Industrial

Los vectores en la ingeniera industrial sirven para resolver problemas de esttica (de
composicin de fuerzas, por ejemplo las fuerzas que actan sobre un puente o un edificio o
las fuerzas que actan sobre los piones de una rueda dentada, etc ...)

Muestra de un diagrama de bloques y vectores del lazo iterativo general de un circuito

Trmico equivalente.

Aplicacin de Vectores en la Ingeniera Civil

Los

vectores

dentro

de

la

Ingeniera

Civil

se

aplican

por ejemplo si haces disear un techo de armadura, La base de una columna. Necesitas la
descomposicin para conocer el momento Falta mencionar clculo anti ssmico y una
variedad de aplicaciones. Sin descomposicin de vectores no hay esttica y sin ella no hay
ingeniera civil.

La obtencin de esta matriz es fundamental siempre que

se aplique el Mtodo de la rigidez con enfoque matricial.
Sustituyen en la ecuacin (1) la matriz rigidez (K) y el
vector de los trminos independientes (P) se obtienen los
desplazamientos lineales y angulares en cada nivel del
edificio.

Vectores en la construccin
Puentes
Los puentes suelen sustentar un camino, una carretera o una va frrea, pero tambin
pueden transportar tuberas y lneas de distribucin de energa. Los que soportan un canal o
conductos de agua se llaman acueductos. Los puentes construidos sobre terreno seco o en
un valle y formados por un conjunto de tramos cortos se suelen llamar viaductos; se
Llaman pasos elevados los puentes que cruzan las autopistas y las vas de tren. Un puente
bajo, pavimentado, sobre aguas pantanosas o en una baha y formado por muchos tramos
cortos se suele llamar carretera elevada.
Cmo intervienen las fuerzas en la construccin de un puente colgante?

Fuerza de traccin

Fuerza de compresin

Fuerza gravitatoria

Fuerza cortante

Fuerza de traccin
La fuerza de traccin es el esfuerzo a que est sometido un cuerpo por la aplicacin de dos
fuerzas que actan en sentido opuesto, y tienden a estirarlo.
En un puente colgante la fuerza de traccin se localiza en los cables principales.
Un cuerpo sometido a un esfuerzo de traccin sufre deformaciones positivas (estiramientos)
en ciertas direcciones por efecto de la traccin.
La fuerza de traccin es la que intenta estirar un objeto (tira de sus extremos fuerza que
soportan cables de acero en puentes colgantes, etc.)
El hecho de trabajar a traccin todos los componentes principales del puente colgante ha
sido causa del escaso desarrollo que ha tenido este tipo de puente hasta el pasado siglo; as,
ha permanecido en el estado primitivo que aun se encuentra en las zonas montaosas
de Asia y Amrica del Sur (simples pasarelas formadas por trenzados de fibras vegetales)
hasta que se dispuso de materiales de suficiente resistencia y fiabilidad para sustituirlas.
Cada material posee cualidades propias que definen su comportamiento ante la traccin.
Algunas de ellas son:

elasticidad

plasticidad

ductilidad

fragilidad

Ejemplo de fuerza de traccin:

Cuando te columpias, los tirantes de los que cuelga el asiento del columpio se encuentran
bajo tensin. Por un lado reciben la fuerza de tu peso hacia abajo y por el otro, la fuerza

hacia arriba de los goznes de los que cuelga el columpio. Pero a diferencia del caso de la
silla, las dos fuerzas tienden a estirar los tirantes; a este tipo de fuerzas se les llama de
tensin (tambin llamados de traccin.)

La fuerza de compresin es la resultante de las tensiones o presiones que existe dentro de

un slido deformable o medio continuo, caracterizada porque tiende a una reduccin
de volumen o un acortamiento en determinada direccin.
La fuerza de compresin es la contraria a la de traccin, intenta comprimir un objeto en el
sentido de la fuerza.
La fuerza de compresin es un estado de tensin en el cual las partculas se aprietan entre
s. Una columna sobre la cual se apoya una carga, se halla sometida a una solicitacin a la
compresin.
Compresin es el estado de tensin en el cual las partculas se "aprietan" entre s. Una
columna sobre la cual se apoya un peso se halla sometido a compresin, por ese motivo su
altura disminuye por efecto de la carga.
Las deformaciones provocadas por la compresin son de sentido contrario a las producidas
por traccin, hay un acortamiento en la direccin de la aplicacin de la carga y un
ensanchamiento perpendicular a esta direccin, esto debido a que la cantidad de masa del

cuerpo no vara. Las solicitaciones normales son aquellas fuerzas que actan de forma
perpendicular a la seccin; por lo tanto, la compresin es una solicitacin normal a la
seccin ya que en las estructuras de compresin dominante la forma de la estructura
coincide con el camino de las cargas hacia los apoyos, de esta forma, las solicitaciones
actan de forma perpendicular provocando que las secciones tienden a acercarse y
"apretarse".
Un ejemplo de fuerza de compresin es cuando te sientas en una silla, sus patas se
encuentran bajo compresin. Por un lado reciben la fuerza de tu peso hacia abajo y por el
otro, la fuerza hacia arriba. Estas dos fuerzas tienden a comprimir la pata de la silla.
Normalmente las sillas se construyen con materiales que
son muy resistentes a la compresin.

El hormign es un material que resiste fuertemente a

compresin, pero es muy frgil a esfuerzos de traccin.

Fuerza gravitatoria
La gravitacin es la fuerza de atraccin mutua que experimentan los cuerpos por el hecho
de tener una masa determinada. La existencia de dicha fuerza fue establecida por el
matemtico y fsico ingls Isaac Newton en el siglo XVII, quien, adems, desarroll para su
formulacin el llamado clculo de fluxiones (lo que en la actualidad se conoce como
clculo integral).

Bien aplicando

la

Tercera Ley de Newton: (por cada fuerza que acta sobre un cuerpo, ste realiza una fuerza
igual pero de sentido opuesto sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma: Las
fuerzas siempre se presentan en pares de igual magnitud, sentido opuesto y estn situadas
sobre la misma recta.)
En un puente colgante deber soportar el peso, a travs de los cables, y habr una tensin y
deber ser mayor del otro extremo, al del peso del puente en los anclajes (contraria sino el
puente se va para abajo). El viento tambin se toma en cuenta. Si ya has visto fuerzas
vectoriales, es ah donde se aplican los principios bsicos. Un ejemplo si no te hundes en el
piso, es porque existe una fuerza de igual direccin y magnitud, pero de sentido contrario.
Las principales fuerzas son la carga que tiene que soportar el puente y el peso propio del
puente (por supuesto ah es donde interviene la gravedad).Despus tienes la accin de los
vientos, del agua si est construido sobre ella, etc. Digamos que el aspecto principal a tener
en cuenta es que el puente debe soportar su propio peso y la carga transmitindolo a los
cimientos a travs de las columnas.
Se utilizan cables para soportar los tramos horizontales y de esta manera el peso es
transmitido a la columna. La ley formulada por Newton y que recibe el nombre de ley de la
gravitacin universal, afirma que la fuerza de atraccin que experimentan dos cuerpos
dotados de masa es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que los separa (ley de la inversa del cuadrado de la

distancia). La ley incluye una constante de proporcionalidad (G) que recibe el nombre de
constante

de

la

gravitacin

universal

y
11

cuyo valor,
2

determinado

mediante experimentos muy precisos, es de: 6,670.10 N m /k g

Para determinar la intensidad del campo gravitatorio asociado a un cuerpo con un radio y
una masa determinados, se establece la aceleracin con la que cae un cuerpo de prueba (de
radio y masa unidad) en el seno de dicho campo.
Mediante la aplicacin de la segunda ley de Newton tomando los valores de la fuerza de la
gravedad y una masa conocida, se puede obtener la aceleracin de la gravedad.
Dicha aceleracin tiene valores diferentes dependiendo del cuerpo sobre el que se mida; as,
para la Tierra se considera un valor de 9,8 m/s (que equivalen a 9,8 N/kg), mientras que el
valor que se obtiene para la superficie de la Luna es de tan slo 1,6 m/s, es decir, unas seis
veces menor que el correspondiente a nuestro planeta, y en uno de los planetas gigantes
del sistema solar, Jpiter, este valor sera de unos 24,9 m/s.En un sistema aislado formado
por dos cuerpos, uno de los cuales gira alrededor del otro, teniendo el primero una masa
mucho menor que el segundo y describiendo una rbita estable y circular en torno al cuerpo
que ocupa el centro, la fuerza centrfuga tiene un valor igual al de la centrpeta debido a la
existencia de la gravitacin universal. A partir de consideraciones como sta es posible
deducir una de las leyes de Kepler (la tercera), que relaciona el radio de la rbita que
describe un cuerpo alrededor de otro central, con el tiempo que tarda en barrer el rea que
dicha rbita encierra, y que afirma que el tiempo es proporcional a 3/2 del radio. Este
resultado es de aplicacin universal y se cumple asimismo para las rbitas elpticas, de las
cuales la rbita circular es un caso particular en el que los semiejes mayor y menor son
iguales.
Fuerza de cortante
La tensin cortante o tensin de corte es aquella que, fijado un plano, acta tangente al
mismo. Se suele representar con la letra griega tau En piezas prismticas, las tensiones
cortantes aparecen en caso de aplicacin de un esfuerzo cortante o bien de un momento
torsor

En piezas alargadas, como vigas y pilares, el plano de referencia suele ser un paralelo a la
seccin transversal (i. e., uno perpendicular al eje longitudinal). A diferencia del esfuerzo
normal, es ms difcil de apreciar en las vigas ya que su efecto es menos evidente.

Ejemplo de fuerzas cortantes:

Pensemos en el puente hecho con un tronco de rbol. Cuando te paras a la mitad de este
puente, el tronco no se estira ni se comprime pero la fuerza de tu peso tiende a fracturarlo
en su centro. La fuerza de tu peso y las que se generan en los dos puntos de apoyo del rbol
sobre el suelo no estn alineadas. A este tipo de fuerzas que actan en los extremos del
tronco y a la fuerza que se imprime en su parte central, se les llama cortantes, y la mayora
de los materiales son poco resistentes a ellas.
Puente simple
Los puentes ms simples consisten en una trabe que descansa entre las dos orillas del claro
que se desea cubrir.
Puede ser un simple tronco de rbol colocado entre las dos orillas de un ro o un acantilado.
Sin embargo, esta tcnica est limitada por la resistencia del material y la longitud de las
trabes.
El peso que soporta la trabe es transmitido al piso en los dos puntos sobre los que est
apoyada. Los objetos que interactan son la trabe, lo que soporta y la Tierra. Las fuerzas

que intervienen son las generadas por la gravedad, es decir, el peso de todos los materiales
que intervienen en la construccin del puente, y el de los objetos o personas que sostienen.

Capitulo II
Ejercicios de: MOVIMIENTO EN EL ESPACIO VELOCIDAD Y ACELERACIN
EJERCICIO 1.
El vector de posicin de un objeto que se mueve en el plano est definido por
r ( t ) =t 3 i+ t 2 j . Calcule la velocidad, la rapidez y la aceleracin cuando
el problema geomtricamente.

t=1 , e ilustre

La velocidad y la aceleracin en el tiempo t son

v ( t )=r , ( t )=3 t 2 i+2 t j
a ( t )=r , , ( t ) =6 t i+ 2 j
Y la rapidez

[ v ( t ) ] =( 3t 2 ) +( 2 t )2= 9 t 4 + 4 t 2
2

Cuando t=1 tenemos

v ( 1 )=3 i+2 j
v ( 1 )=6 i+2 j

|v ( 1 )|= 13

EJERCICIO 2.
Encuentre la velocidad, aceleracin y rapidez de una partcula cuyo vector de posicin
es

r ( t ) = t 2 .e t . te t

SOLUCIN
v ( t )=r , ( t )= 2 t 2 . et . ( 1+t ) e t

a ( t )=v , (t )= 2. e t . ( 2+ t ) e t

|v ( t )|= 4 t2 +e 2 t + ( 1+t )2 e 2 t

EJERCICIO 3.
Un objeto de masa m que se desplaza en una trayectoria circular con rapidez angular
constante v tiene un vector de posicin

r ( t ) =a cos wt i+a sin wt j . Calcule la fuerza que

acta sobre el objeto y demuestre que se dirige hacia el origen.

SOLUCIN
Para encontrar la fuerza, primero necesitamos conocer la
aceleracin:
v ( t )=r , ( t )=aw sin wt i+aw cos wt j
a ( t )=v , (t )=aw 2 cos wt iaw2 sin wt j
Por tanto, la segunda ley de Newton seala que la fuerza
es
F ( t )=ma ( t )=mw 2 ( acos wt i+a sin wt j )
Observe que

F( t)=mw 2 r (t) .

Esto demuestra que la

fuerza acta en la direccin opuesta el radio vector r(t) y, por tanto, seala al origen . Esta
fuerza se llama fuerza centrpeta (dirigida al centro).
Ejercicios de: REPRESENTACIN DE LA FUERZA COMO VECTOR

Ejercicios 4
Los cables ejercen una fuerza FAB=100 N y FAC=120 N en el anillo, sobre el punto A como
muestra la figura. Determine la magnitud de la fuerza resultante que acta en el punto A.

Coordenadas: A(0, 0, 4)
B(4, 0, 0)
C(4, 2, 0)
Expresin vectorial de FAB:
r AB=( 40 ) i+ ( 00 ) j+ ( 04 ) k ={ 4 i4 k } m
r AB= ( 4 ) + (4 ) =5.66 m
2

F AB =100

r AB
4 i4 k
=100
r AB
5.66

( ) (

F AB ={ 70.67 i70.67 k } N
Expresin vectorial de FAC:
r AC =( 40 ) i+ ( 20 ) j+ ( 04 ) k= { 4 i+ 2 j4 k } m
r AC = ( 4 ) + ( 2 ) + (4 ) =6 m
2

F AC =120

r AC
4 i+2 j4 k
=120
r AC
6

( ) (

F AC = { 80i+ 40 j80 k } N
Fuerza resultante:
F R= F=F AB + F AC =( 70.7 i70.7 k )+ ( 80i+ 40 j80 k )
F R= {150.7 i + 40 j150.7 k } N
F R= ( 150.7 ) + ( 40 ) + (150.7 ) =217 N
2

Resp.

Ejercicio 5
Determine la magnitud y los ngulos directores coordenados de la fuerza resultante que
acta en el punto A (represntelo grficamente)

Coordenadas: A(4, 8, -12)

B(0, 8, 0)
C(-5, -8, 4)

Expresin vectorial de FAB:

r AB=( 04 ) i+ ( 88 ) j+ ( 0(12 ) ) k= {4 i+ 12k } pies
r AB= (4 ) + ( 12 ) =12.65 pies
2

F AB =12

r AB
4 i+12 k
=12
r AB
12.65

( ) (

F AB ={3.79 i+11.38 k } lb
Expresin vectorial de FAC:
r AC =(54 ) i+ (88 ) j+ ( 4(12 ) ) k= {9 i16 j +16 k } pies
r AC = (9 ) + (16 ) + ( 16 ) =24.35 pies
2

F AC =18

r AC
9 i16 j+16 k
=18
r AC
24.35

( ) (

F AC = {6.65 i11.83 j+ 11.83 k } lb

Fuerza resultante:
F R= F=F AB + F AC =(3.79i+11.38 k ) + (6.65 i11.83 j+11.83 k )
F R= {10.44 i11.83 j+23.21 k } lb
F R= (10.44 ) + (11.83 ) + ( 23.21 ) =28 . 07 lb
2

Resp.

Direccin:
=cos1

=111. 8
( 10.44
28.07 )

Resp.

=cos1

=114 .9
( 11.83
28.07 )

Resp.

=cos1

23.21
( 28.07
)=34 .2

Resp.
27.69 lb

34.2

Representacin grfica:
111.8

114.9

Ejercicio 6
Determine la magnitud y los ngulos directores coordenados de la fuerza resultante que
acta en el punto A (represntelo grficamente)

Coordenadas: A(0, -1.5, 4)

B(3 cos 60, 3 sen 60, 0) ; B(1.5, 2.6, 0)
C(3, -2, 0)

Expresin vectorial de FAB:

r AB=( 1.50 ) i+ ( 2.6 (1.5 ) ) j+ ( 04 ) k= {1.5 i+4.1 j4 k } m
r AB= ( 1.5 ) + ( 4.1 ) + (4 ) =5.92 m
2

F AB =150

r AB
1.5 i+ 4.1 j4 k
=150
rAB
5.92

( ) (

F AB ={ 38.0i+103.89 j101.36 k } N
Expresin vectorial de FAC:
r AC =( 30 ) i+ (2(1.5 ) ) j+ ( 04 ) k ={ 3 i0.5 j4 k } m
r AC = ( 3 ) + (0.5 ) + (4 ) =5.02m
2

F AC =200

r AC
3 i0.5 j4 k
=200
r AC
5.02

( ) (

F AC = { 119.52i19.92 j159.36 k } N

Fuerza resultante:
F R= F=F AB + F AC =( 38.0 i+ 103.89 j101.36 k ) + ( 119.52 i19.92 j159.36 k )
F R= {157.52 i+ 83.97 j260.72 k } N
F R= ( 157.52 ) + ( 83.97 ) + (260.72 ) =316 N
2

Resp.

Direccin:
=cos1

=60 .1
( 157.52
316 )

=cos1

=74 .6
( 83.97
316 )

=cos1

=145. 6
(260.72
316 )

Resp.

Resp.

Resp.

Representacin grfica:

Ejercicios de: TENSIONES

Ejercicio 7:
Una pelota de 300N cuelga atada a otras dos cuerdas, como se observa en la figura.
Encuentre las tensiones en las cuerdas A, B Y C.

SOLUCIN:
El primer paso es construir un diagrama de cuerpo libre:
Al sumar las fuerzas a lo largo del eje X obtenemos :
S Fx = -A cos 60 + B cos 40 = 0
Al

simplificarse

por

sustitucin

de

funciones

trigonomtricas conocidas tenemos:

-0.5A + 0.7660B = 0 (1)
Obtenemos una segunda ecuacin sumando las fuerzas a
lo largo del eje Y, por lo tanto tenemos:
(Cos 30 + cos 50 )
0.8660A + 0 .6427B = 300N (2)
En las ecuaciones 1 y 2 se resuelven como simultanea A y B mediante el proceso de
sustitucin. Si despejamos A tenemos:
A = 0.7660 / 0.5
A = 1.532B
Ahora vamos a sustituir esta igualdad en la ecuacin 2
0.8660(1.532B) + 0.6427B = 300N
Para B tenemos:
1.3267B + 0.6427B = 300N

1.9694B = 300N
B= 300N / 1.9694
B= 152.33N
Para calcular la tensin en A sustituimos B = 152.33 N
A = 1.532(152.33N) = 233.3N
La tensin en la cuerda C es 300N , puesto que debe ser igual al peso.

Ejercicio 8:
Una pelota de 100N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma
horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un
ngulo de 30 con el poste vertical encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

SOLUCIN
Primero dibujamos le diagrama cuerpo libre:

Ahora se aplica la primera condicin de equilibrio.

La suma de las fuerzas a lo largo del eje X:
SFx = B A cos 60 = 0
B = A cos 60 = 0.5 A (1)
Ahora al sumar las componentes en Y:
S Fy = A sen 60 - 100N = 0
Por lo que:
A sen 60 = 100N
Ahora se despejan las fuerzas desconocidas:
(sen 60 = .8660)
.8660 A = 100N
A = 100N / .8660 = 115N
Conocemos el valor de A, ahora despejamos B de la ecuacin 1:
B = 0.5 A = (0.5)(115N) = 57.5N

Resumen

el mundo real es vectorial, y no podemos expresarlo sin recurrir a vectores.Pongamos un ltimo

ejemplo que demostrar la necesidad de recurrir a vectores de dos o tres componentes, aunque
este caso slo es una aproximacin de la realidad. Suponte que quieres encontrarte con una
persona. Necesitars saber dnde est, pero si solo sabes que se encuentra a 1 km de t, no
podrs encontrarla con esa nica informacin. Necesitars saber en que direccin has de empezar
a andar, y en que sentido, es decir, un vector de dos dimensiones. En este caso hemos
considerado que la Tierra es plana y slo nos movemos por su superficie. Pero si al llegar
exactamente al punto que te han indicado, y te encuentras un edificio con 10 plantas, an te falta
saber una tercera coordenada ms, y eso te llevara a un vector de tres dimensiones. Con el vector
completo ya tienes ubicada a la persona exactamente.
Introduccion:

El asunto fundamental de este trabajo como la interrogantela expone es hablar de la

aplicacin de los vectores en laIngeniera y la vida diaria o cotidiana aunque si uno
serefiere a la vida diaria. Pues no muchas personas seponen a ver cuntos grados al norte o
al sur hancaminado... y mucho menos se ponen a contar los pasospara luego calcular
entonces, el mundo real es vectorial, y no podemosexpresarlo sin recurrir a vectores es por
ello que en laIngeniera es aplicable, Pero antes daremos unasreferencias a este tema con
esta introduccin para definir un vector.
Conlusiones:
Para concluir con la respuesta a cmo aplicar el vector a la vida diaria y a la Ingeniera en
General diramosque desde sus inicios haya por la Grecia antigua elmatemtico Gemetra
Euclides postulo sus estudiosen una Geometra tridimensional. Dando origensegn el
programa relajen (programa de investigacinpublicado por Flix Kleinen1872) en quela
geometraeuclidiana sera el estudio de los invariantes de lasisometras en un espacio
euclidiano (espacio vectorialreal de dimensin finita) dando el aserto a que suorigen
quizs , desapercibido tome etapas deevolucin se dira hasta llegar a William R.
Hamilton,matemtico irlands, cuyo merito fue la creacin delclculo vectorial.Hoy por
hoy su importancia y su implicancia en variasramas de estudio y de Ingenieras, da a da
abren ala Fsica, campos, electricidad Geografa, Cinemtica,economa (Macro y micro),

aeronutica, navegacin etc.,etc. confirman con una respuesta contundente a lanecesidad de

su uso y aplicacin.
Los vectores como dicen estn en todos lados y los puentes son un gran ejemplo de estos.

Desde los materiales, las partes que conforman un puente, el tipo de puente ya que es muy
diferente un puente
colgante y un puente simple, el uso para el cual se construya y lo ms importante las
fuerzas mencionadas anteriormente.

La fabricacin del puente y la eleccin de sus materiales ser principalmente analizando el

territorio donde se pretende construir junto con sus factores ambientales, el uso y despus
un estudio de los materiales donde se analizar sus cualidades mencionadas anteriormente
como elasticidad y su tendencia a la dilatacin, siendo elegidos para contribuir con la
resistencia del puente a la compresin, flexin o traccin.

Las fuerzas son las ms importantes para que un puente sea resistente a todas las
circunstancias como el viento, peso, territorio el tipo de puente etc.

Los puentes son estructuras que pueden cambiar la vida, pues son una va de comunicacin,
el paso a un lugar dividido por caractersticas geogrficas que lo impidan y representan una
serie de oportunidades de comunicacin para las sociedades involucradas, ya sea de forma
social, cultural y econmica.

Se han ido transformando a lo largo del tiempo desde que solo exista la necesidad del paso
de una persona hasta la invencin de automviles.

Y es as como influye la ingeniera en la construccin de puentes.