Ministerio

de Educacin

Unidad de
Gestin
Educativa
Local

Direccin
General ISPP
Horacio
Zeballos

Ao de la consolidacin del mar

de Grau
Decenio de las personas con
discapacidad en el Per 2007-

INFORME N 002-2016-MINEDU/UGEL-DGISPPHZG-AFI
A

ALFONZO MAURO GUERRA CHACON

Director General del ISPP HZG

De

YURI YARANGA ARROYO

Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico

Asunto

Estado del aula funcional de ingles

Referencia

INFORME N01-2015-DREU-CISTISPP HSG-AFI

Fecha

Pucallpa, 04 de marzo de 2016

Es grato dirigirme a su despacho y saludarlo cordialmente e informarle como

Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico del Colegio de Aplicacin del IESPP
Horacio Zeballos Gmez en el nivel de Educacin Secundaria en la que se desarrolla
la Jornada Escolar Completa (Plan JEC) lo siguientes:
1. OBJETO
Infrmale sobre el estado de los recursos tecnolgicos y la instalacin del aula
funcional, antes del inicio del ao escolar 2016; en cumplimiento a lo
establecido en la segunda y quinta actividad del Coordinador de innovacin y
soporte tecnolgico del numeral 6.2.2 de las funciones de los actores en los
diferentes rganos de la institucin educativa JEC y a nivel territorial, de las
disposiciones especficas, aprobado por R.S.G N 041-2015 MINEDU.
2. BASE LEGAL
2.1. Resolucin de Secretaria General N 041-2015 MINEDU que aprueba la
Norma para la implementacin del Modelo de Servicio Educativo Jornada
Escolar Completa para las Instituciones Educativas Publicas del nivel de
educacin secundaria, en la que establece que el CIST: Se encarga del
almacenamiento de los equipos en un lugar seguro y preestablecido para
dicho fin. Reportara el estado de los recursos tecnolgicos al director de la
institucin educativa
2.2. Norma tcnica de confort, seguridad, saneamiento, instalaciones elctricas,
aspectos constructivos y diseo estructural. Elaborado con la finalidad de
proporcionar los criterios normativos para el diseo de los locales escolares y
espacios educativos de los niveles de Educacin Inicial, Primaria, Secundaria y
Especial que satisfagan requerimientos pedaggicos actualizados, acordes con
los avances tecnolgicos, para contribuir al mejoramiento de la calidad
educativa. El documento ha tenido como base la revisin, actualizacin y
complementacin de las Normas para el Diseo de Centros Educativos
elaboradas por el INIED en 1987 en base al Reglamento Nacional de
Edificaciones, as como publicaciones especializadas nacionales e
internacionales, estadsticas educativas, la Nueva Ley General de Educacin
N 28044 y leyes relacionadas a la infraestructura del sector pblico, como son

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las directivas aprobadas al respecto. Se han incorporado por tal motivo todos
los criterios que deben tenerse en cuenta para el normal funcionamiento de los
ambientes especializados y aulas comunes, de modo que puedan estar
preparadas para el uso de equipamiento informtico, con las normas de
seguridad y de exclusividad que exige una enseanza moderna en el marco de
los planteamientos pedaggicos actuales para cada uno de los niveles y
modalidades educativos adecuados a la realidad geogrfica, urbana, rural y
peri urbana. En la que establece que: En caso extremo, para cualquiera de los
ambientes como aulas, talleres, laboratorios, salas de cmputo, utilice
ventiladores mecnicos cuando las condiciones ambientales no favorezcan la
ventilacin natural. La renovacin mnima de volmenes de aire en la sala de
computo son 10 veces por hora en la selva.
2.3. Orientaciones de trabajo para el Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico, en el Protocolo de inventariado indica que: La ficha impresa de
inventario se debe entregar al director de la institucin educativa, quien
entregar al CIST una copia debidamente sellada.
3. ANTECEDENTES
Desde el mes de setiembre del 2015 que me hice cargo del Aula Funcional de
Ingles pude verificar problemas de seguridad y ambientacin tal como lo indica
en el INFORME N01-2015-DREU-CISTISPP HSG-AFI que le hice al anterior
director a cargo. Luego hice el INFORME N03-2015-DREU-CISTISPP HSGAFI donde indico que una laptop se averi debido al agua que ingresa por el
techo.
4. ANALISIS
4.1. Los informes y reporte de criterios bsicos para la ambientacin y uso
adecuado del aula funcional al director constituyen un instrumento de gestin
que considera la Resolucin de Secretaria General N 041-2015 MINEDU, en
tal sentido, este informe obedece en forma estricta y exclusiva a la satisfaccin
de las necesidades de la institucin educativa, las que, a su vez, provienen de
todos y cada uno de las dependencia en atencin al cumplimiento de sus
funciones y al logro de sus metas a lo largo del ao fiscal correspondiente.
4.2. En primera instancia hice alcance del INFORME N01-2015-DREU-CISTISPP
HSG-AFI indicando los problemas de seguridad y ambientacin, y a la vez
solicitando reparacin del techo, cambio de chapa y reforzar la seguridad de los
barrotes y ventanas sin luna, no se atendi ningn pedido, como consecuencia
2 laptops se mojaron con el agua que se filtra por el techo como indica en el
INFORME N03-2015-DREU-CISTISPP HSG-AFI , a pesar de este incidente
y la solicitud por parte del Equipo Jornada Escolar Completa y la reiteracin de
acciones que permitan prevenir los robos por parte del Dr. Guillermo Montalvo
debido al robo que sufrieron otras instituciones, la direccin general a cargo no
llego a tender ningn pedido. Debido a que usted Dr. Mauro Guerra es el nuevo
director general le hago saber del informe mencionado lneas arriba e indico
que le reenvi a su correo alfonmauro@gmail.com las orientaciones que el
Coordinador Regional JEC envi el 9/12/2015, as mismo le adjunto dicho
correo impreso.

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4.3. El aula funcional es INSEGURA, debido a lo siguiente:

4.3.1.
La puerta externa esta oxidada y solo tengo en mi poder 1 copia
de un juego de 3, desconozco quien tenga las otras 2.
4.3.2.
La puerta interna esta rajada a la altura de la cerradura y solo
tengo en mi poder 1 copia de un juego de 3, desconozco quien tenga
las otras 2, tengo entendido que usted tambin desconoce dnde
estn esas llaves.
4.3.3.
Los barrotes de las ventanas presentan oxido y el diseo de
estos barrotes son muy espaciados y pueden extraerse las laptops,
auriculares y cargadores por las aberturas de los barrotes.
4.3.4.
Hay 1 punto crtico por donde puede ingresar una persona, es el
espacio que hay de 50cm x 80cm donde hay una mquina de aire
acondicionado averiada, la cual puede ser removida fcilmente para
poder ingresar.
4.3.5.
Hay una ventana que no cuenta con lunas, por donde pueden
extraerse los auriculares y laptops.
4.4. El aula funcional es INADECUADA para el uso de equipos electrnicos debido
a lo siguiente:
4.4.1.

Cuando llueve ingresa agua por varias partes del techo.

4.4.2.
Cuando llueve en una de las paredes discurre el agua hasta
llegar a un tomacorriente.
4.4.3.
Cuando llueve y hay ventarrn las gotas de lluvia ingresan por la
ventana que no tiene luna, as mismo por la misma ventana ingresan
los murcilagos que defecan y orinan por todas partes.
4.4.4.
Considerando que hay 95 laptops, 95 cargadores, 61
auriculares, 1 multifuncional, 1 amplificador Yamaha, un modem de
internet, 27 tomacorrientes dobles de 220 voltios y 1 Swicht, se estn
poniendo en riesgo todos estos bienes que sumados llegan
aproximadamente a los S/.200 000.00 nuevos soles, debido a que
podra producirse un corto circuito, ingreso de agua, sulfatacin de las
placas electrnicas, oxidacin de componentes electrnicos, estos
equipos queden inservibles y/o pierdan la garanta en el caso de las 52
laptops que estas siendo almacenadas. Ahora que el envo de bienes
para el cableado est siendo almacenado en el AFI la prdida
econmica seria mayor.
4.4.5.
Segn reportes del Servicio Nacional de Meteorologa e
Hidrologa del Per (SENAMHI), en los 3 ultimos meses del ao
pasado, las temperaturas mximas llegaron a los 35C, y debido a la
falta de circulacin de aire natural, al calor que generan las equipos y
los alumnos, en el aula funcional la temperatura era superior a la
temperatura ambiente de 35C, el entorno operativo de estos equipos

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en funcionamiento es de 5C a 35C, esto hace que el procesador y

placa de los equipos se recalienten de manera peligrosa. Sinti
4.4.6.
En das de calor el procesador y placa de las laptops llagan a los
56C cuando lo normal debera ser 43C a 45C.
4.4.7.
En das de calor el flujo de aire en el sistema de las laptops del
AFI llegan a los 44C cuando no deberan superar los 35C, esto en
funcionamiento.
4.4.8.
Las laptops tienen un procesador Intel el cual tiene un
mecanismo de proteccin que hace que al llegar a sobrecalentarse el
equipo se apague, esto ha ocurrido en muchsimas ocasiones hasta
los ltimos das de clase en las que las computadoras estas siendo
usadas durante toda la maana, en el peor de los casos las laptops no
se apagan el alumno sigue utilizndolas hasta que se cuelgan y dejan
de responder progresivamente, hay que apagarlas manualmente y
dejarlas enfriar unos minutos, esto interrumpe la labor de los alumnos,
acortara la vida til de estos valiosos equipos y terminaran
malogrndose antes de lo previsto.
4.4.9.
Hasta la fecha hay 2 bateras de laptops averiadas y una laptop
con la pantalla parcialmente averiada.
4.4.10. El extintor venci en noviembre del 2013.
4.5. El aula funcional es un PELIGRO, dado que considerando los ms de 250
equipos electrnicos, los 27 tomacorrientes dobles de 220 voltios, 5 pantallas
de 3 fluorescentes instaladas en el techo, el tablero elctrico con 5 llaves
trmicas, los ms de 12 metros de canaletas con cables elctricos instalados
en las paredes del aula y el agua que gotea por el techo y discurre por la pared
son un peligro para los alumnos, docentes y personal que utiliza el aula. Pues
hay un gran riesgo de que los actores mencionados se puedan electrocutar, y
pueden producirse desde una levsima quemadura superficial en la piel, hasta
una destruccin masiva de tejido o la muerte fulminante.
5. CONCLUSIONES
5.1. Por las razones expuestas en el Anlisis, numeral 4.3 del presente informe,
considero que el aula funcional esta voluble a robos y sabotaje de cualquier
clase, sin necesidad de forzar las cerraduras ni barrotes.
5.2. Por las razones explicadas en el Anlisis, numeral 4.4 del presente informe,
considero que se estn sobre exponiendo y daando los equipos de cmputo.
Se realiz el inventariado, una copia del mismo lo tiene el CARE, Subdirector y
UGEL, actualmente los equipos han sido guardados en sus cajas y estn en el
cajn de la mesa que le corresponde.
5.3. Por las razones manifestadas en el Anlisis, numeral 4.5 del presente
informe, considero que se est poniendo en peligro y riesgo la salud e
integridad de los alumnos, docentes y personal que ingresa al aula funcional.
6. RECOMENDACIONES
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6.1. La Coordinacin de Innovacin y Soporte Tecnolgico considera que de

acuerdo a los argumentos esgrimidos en este informe.
6.1.1.
Numeral 4.3 del presente informe, se deberan de cambiar las
cerraduras de ambas puertas, reforzarla puerta interna, agregar
barrotes a las ventanas y colocar una reja de metal para asegurar el
espacio que ocupa el aire acondicionado.
6.1.2.
Numeral 4.4 y 4.5 del presente informe, se deberan de sellar las
aberturas u orificio del techo, colocar vidrio a la ventana que carece de
l, colocar cielo raso al techo e instalar 2 extractores de aire y cambiar
el extintor.
6.2. De atender alguna recomendacin y para una mayor coordinacin le exhorto a
comunicrmelo con anticipacin sobre todo en cambio de las cerraduras, si
desea ms informacin o cotizacin yo se lo puedo facilitar.
Considerando lo antes mencionado y sin otro particular, Director general me despido y
hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial
consideracin.
Atentamente,

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Adj: INVENTARIO FISICO DE BIENES Y ENSERES PATRIMONIALES 2016 / CAISPPHZG AFI

Cc: SUB DIRECTOR, CARE, COORDINADORES PEDAGOGICOS Y DE TUTORIA

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