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Integrantes:
Caamal Cupul Lesly Monserrat
Correo: leslymcaamal@gmail.com
Asignatura: Informtica II
Profesor. ISC. Mara del Rosario
Raygoza Velzquez
Escuela Preparatoria Estatal No. 8
Tabla de contenido
Matemticas....................................................................................................... 3
Qumica II......................................................................................................... 10
Etimologas Griegas.......................................................................................... 17
Ingles II............................................................................................................. 26
Lectura y Redaccin II....................................................................................... 31
Historia de Mesoamrica y la Nueva Espaa....................................................39
Metodologa de la investigacin........................................................................46
Tabla de grficos............................................................................................... 53
Tabla de imgenes............................................................................................ 53
Bibliografa........................................................................................................ 54
Matemticas
Las circunferencias y el crculo.
Las figuras geomtricas son parte importante de nuestra vida, sobre todo el circulo, ya
que lo vemos desde nuestra niez, en diversos sus como lo son muy utilizados como las
llantas de la bicicleta que tiene una firma circular, las orillas de los vasos, un valor de
pelota, los platos e incluso en nuestro cuerpo existe la formas geomtrica del crculo,
como lo es en el iris de nuestros ojos, y de mas, todo tiene el porqu de ser utilizados.
Ilustracin 1ojos2
Ilustracin 2ojos
3. Ojos
Los crculos son parte esencial y necesaria de nuestra vida, no podramos utilizas una
bicicleta con las llantas cuadradas o triangulares, sera una manera muy ilgica para
lograr eso, incluso es utilizada como moda o algo as parecido, lo cual es an mucho ms
importante e importante.
Ilustracin 4ejemplo
5. Bicicleta
Desde la antigedad los reloj eran construidos en forma circular con tres agujas o
manecillas que se encontraban unidas en la parte de en medio del crculo, una para
indicar los segundos, otra los minutos y por ltimo y ms importante las horas. Las
msicas que ahora se encuentran en discos llamados DVD o CD, la cual llevan un
pequeo orificio en la parte de en medio, las antiguas en aquel tiempo eran iguales pero
con un tamao mayor.
Ilustracin 6reloj
7. Reloj
Como se puede notar no todo cambia, existen muchas cosas en las que se pueden notar
el uso de la circunferencia la cual se encuentra en todas partes. Y son de nuestra utilidad
en nuestra vida, ya que las requerimos y encontramos en cualquier momento.
Circunferencia.
Una circunferencia de centro 0 y radio r > 0 es el conjunto de puntos P tales que 0P=r.
Lnea curva cerrada cuyos puntos equidistan de otro punto interior (centro)n del mismo
plano.
Crculo.
Superficie del plano limitado por la circunferencia.
Ilustracin 8ejemplos
(L=2r)
9. Circunferencia
Ilustracin 10cricuferencia
(S=r2)
11. Crculo
Ilustracin 14jemplos2
15. Puntos
Posicin relativa de una recta respecto a una circunferencia.
17
Recta tangente1
1La palabra secante tambin proviene del latn y significa cortar
Regin en un crculo
Semicrculo
Se encuentra limitada por un dimetro lo cual equivale a la mitad de un crculo.
Zona circular
Esta limitada por dos cuerdas
Sector circular
Porcin de crculo limitada por dos radios
Segmento circular
Porcin de crculo limitada por una cuerda y el arco correspondiente
Corona circular
Porcin de crculo limitado por dos crculos concntricos. El rea de una corona
circular es igual al rea del circulo con radio mayor, menos el rea del circulo con
radio menor.
Actividad de Aprendizaje
En equipo de 3 integrantes realicen las siguientes actividades, cada uno trazados
de manera individual. Posteriormente a ello, compartan sus objetivos para llegar a
conclusiones.
Parte I
Arco
Dimetr
o
Radio
Arco
Cuerda
Cuerda
Tangent
c)dimetro
d)Arco
e) Circulo
f) Tangent
g) Secante
h) Circumference
Parte II
Qumica II
Numero de Avogadro
3 Por cualquier duda al mol se le denomina a la unidad contemplada, que permite para medir y
expresar una determinada cantidad de sustancia.
Ilustracin 20avogadro
Tambin existen mtodos para medir lo que es los nmeros Avogadro, son del
sistema de coulombimetria
Aqu se muestra unas tablas con ejemplos para que entiendan mejor de lo que se
trata.
Aunque inicialmente quedo definido por Jean Baptiste Perrin como el nmeros de
tomos en un mol de hidrgeno.
(anonimo, 2016)
Actividad de Aprendizaje
Aplicacin del Nmero de Avogadro
1 mol Na
6.023 X 10
23
3.7 moles de Na
tomos
23
tomos)
1 mol Na
X = 2.22 x 10 24
2. Cuntos tomos de Cr hay en 0.98 moles de Cr?
1 mol de Cr
6.023 X 10
0.98 moles Cr
X = (0.98 moles Cr) (6.023 X 10
1 mol Cr
X = 5.90 X 10 23
Reflexin
23
X
23
tomos)
tomos
Etimologas Griegas
Prefijos y Sufijos
Prefijos
(Esfinge, 2013)
Actividad de Aprendizaje
ADA 11
Ahora tu
De acuerdo al listado de las siguientes palabras, agrgale prefijos y sufijos para
formar unas nuevas.
Tabla 4ejercicios
Palabra
Con prefijo
Con sufijo
Metro (medida)
Par-metro
Metro-dismo
Parmetro
Metrodismo
Epidermis
Derma-to-as
Epidrmica
Dermatosis
Auto-grafo
Grafolgico
Dermis (piel)
Grado (escrito)
Con prefijo y
sufijo
Autgrafo
Autgrafo
Cosmo
(mundo)
Microcosmo
Cosmtica
Bio (vida)
Microbios
Biologa
Autobiografa
Fono (sonido)
Afnico
Fontica
Sinfnica
Cromo (color)
Cromosoma
Mana (locura)
Autofomania
Cronos
(tiempo)
Sincrono
Cronologia
Marca los sufijos que contengan las siguientes palabras y escribe en la lnea el
significado de cada sufijo:
Arista: Oficio
Budismo: Sistema
Cnico: Relativo
Drama: Efecto
Esclerosis: Accin
Mstica: Relativo
Neuritis: Inflamacin o irritacin
Osmosis: Operacin
Otitis: Inflamacin
Sistema: Efecto Resultado
Reflexin
Esta actividad nos es til para saber el significado exacto que cada palabra quiere
expresar, cules son sus verdaderos orgenes, y esto suele saberse
principalmente gracias a su raz, el descomponer cada palabra es importante para
saber a qu se refiere cada una, el sufijo para el uso que se le da (Por ejemplo
para determinar si se refiere a un oficio, sistema, relativo a.., accin, inflamacin o
irritacin, operacin, efecto resultado, etc.).
Eleg este tema porque a veces ya con los prefijos, es decir saberlos y aprender
que significan, ya tenemos una idea de lo que significa la palabra y con la raz,
ya tenemos una idea ms clara del significado o definicin de una palabra.
Las etimologas son esenciales para comprender nuestro idioma y variaciones, lo
cual te puede dar con exactitud la definicin de cada palabra y sus diferentes
formas de ser usadas, tambin el significado de las races griegas que utilizamos
en nuestro vocabulario en la actualidad en nuestra vida cotidiana.
La tcnica que utilizo es saber su significado y juntarlos los que signifiquen igual y
aprendrmelos de memoria o relacionarlos con algo ya sea una palabra y me
acuerdo de su significado de la palabra
Ingles II
TEMA: Ability, possibility and obligation with can
and have to . Statements, negatives and questions.
Have to es un verbo semi-modal que se usa muy frecuentemente en ingls para expresar
obligacin. Decimos semi-modal porque no sigue las reglas de los verbos modales.
1. Expresar obligacin
Recordamos que must tambin se usa para expresar obligacin. La diferencia radica en
que la obligacin expresada por have to es externa (viene dada por una tercera persona o
por normas) mientras que la obligacin4 expresada por must est impuesta por el hablante
o el que escribe la frase.
I have to work on Saturdays (tengo que trabajar los sbados) Es algo que estoy
obligada a hacer por contrato.
I must write an e-mail to my cousin (debo escribir un e-mail a mi primo) Es algo que me
impongo yo mismo. Todava no lo he hecho, tiene intencin futura.
I must do the shopping (debo hacer la compra) Es muy necesario. Quizs no tengo
nada en el frigorfico.
Ilustracin 26: este verbo se usa cuando algo se tiene que hacer porque es urgente.
1. Ausencia de obligacin
I don't have to pay this bill until November (no tengo que pagar esta factura hasta
noviembre) No estoy obligada a pagarla hasta noviembre.
2. Ausencia de necesidad
You don't have to do the shopping (no tienes que hacer la compra) No es necesario
Cuidado
No confundir mustn't (prohibicin) con don't have to (ausencia de obligacin)
I don't have to work tomorrow. (No tengo que trabajar maana) No estoy
obligada
https://www.youtube.com/watch?v=UpDgcMNh_tA
Play (not)
Finish
Actividad de aprendizaje
LESSON 3: PLAN AN ACTIVITY WITH SOMEONE
Come (not)
Work (not)
Meet
Study
Go
Complete the sentences with can or have to. Use the verbs from the box:
1. - Vicky cant come for dinner tonight. She have to finish a report for her boss.
2. - I can meet you at 6:00. I have to work late tonight.
3. - My brother cant play soccer today. He have to go to the doctor.
4. - I want to see a movie, but I have an exam tomorrow. I have to study tonight.
5. - Can Nick play golf with us next Wednesday?
Listen carefully and underline can or cant. Then listen again and repeat.
1. Can Cant
2. Can Cant
3. Can Cant
4. Can Cant
5. Can Cant
6. Can Cant
Write three invitations using can. Then read your partners invitations and write
excuses:
Reflexin
En esta actividad abordamos el tema de los verbos modales en el
idioma Ingls.
Es un tema un poco complicado, tequioso pero que con la prctica
puede llegar a ser sencillo y entendible.
Los verbos que ms usamos son CAN y HAVE TO, sobre todo en las
ADAs que se presentan la Gua.
Las habilidades que desarrollamos fue la comprensin de trminos en
ingls y la capacidad de distinguir trminos que suenan prcticamente
igual al hablar (Can Cant).
Tambin el uso de diversos verbos que se complementan con los
verbos modales y las formas afirmativas, negativas e interrogativas de
usarlos.
Solo es cuestin de prctica para que el ingls se puedas entender el
ingls y manejar correctamente.
Lectura y Redaccin II
Tema: Textos recreativos literarios
Narrativo
Dramtico
Potico
Gnero
Se relaciona con
el relato de una
historia.
Se orienta a la
teatralidad o
puesta en escena
de la historia que
relata.
Caractersticas
Requiere de un
narrador que
relata y describe lo
que sucede en las
historia. Se
divide en
secuencias de: a)
presentacin de la
situacin, b)
desarrollo de los
hechos, c) nudo o
conflicto principal y
d) resolucin del
conflicto.
La obra de teatro
constituye el
resultado de la
teatralidad del
gnero.
La finalidad es la
representacin de
la historia con
actores vivos en
un escenario de
un teatro.
La secuencia se
limita en un
conflicto crtico
(catarsis) que los
personajes deben
resolver.
Subgneros
Fbula: relatos
cortos cuyos
protagonistas
generalmente son
animales que por
medio de una
ancdota o
acciones nos
ense- an una
moraleja o
enseanza moral.
Leyenda: es un
relato sobre un
acontecimiento
sobresaliente de
un grupo social al
cual se le anexan
causas o efectos
Tragedia: es la
representacin de
terribles conflictos
entre personajes
superiores y muy
vehementes, los
cuales son
vctimas de
grandes pasiones
que no pueden
dominar; suele
acabar con la
muerte del
protagonista.
Comedia: es la
representacin, a
travs de un
Ms subjetivo por
ser la expresin
de los
sentimientos y
emociones del
autor.
El poema es el
resultado bsico.
Predomina la
subjetividad del
autor. Se
reconoce que hay
una "voz que
habla" en el
poema a cual se
le denomina voz
potica, que no
necesariamente
es el autor del
poema.
Oda:
composicin lrica
en verso, de
cierta extensin y
de tema noble y
elevado. Elega:
es un canto de
dolor. gloga:
composicin
potica del
gnero buclico y
pastoril. Stira:
composicin lrica
en verso o en
prosa, que
censura vicios
individuales o
colectivos
sobrenaturales.
Mito: es una
explicacin
sobrenatural de
las cosas que el
hombre no
comprende con el
uso de la razn.
Epopeya: relata
hazaas heroicas
para glorificar a
hroes o valores
de una cultura,
sociedad o nacin.
Cuento: es un
relato corto, con
un conflicto bien
definido. Novela:
es un relato
extenso, involucra
a varios
personajes,
diferentes
conflictos
independientes del
principal.
conflicto, del
aspecto alegre y
divertido de la vida
humana, y cuyo
desenlace tiene
que ser feliz.
Drama: es la
representacin de
problemas
subjetivo por ser la
expresin de los
sentimientos y
emociones del
autor. El poema
es el resultado
bsico.
Predomina la
subjetividad del
autor.
Melodrama: es
la representacin
exa- gerada de los
conflictos
humanos. Farsa:
es la
representacin
exagerada de la
comedia,
generalmente
satrica de los
conflictos y
personaje.
Se reconoce que
tambin hay
subgneros
dramticos de
carcter musical
donde
predominan:
pera:
composicin
dramtica, en la
que los personajes
cantan
ntegramente sus
papeles, en lugar
de recitarlos. Es el
poema dramtico
compuesto por
msica.
Zarzuela: obra
literaria-musical,
genuinamente
espaola, en la
que se combinan
escenas habladas
y cantadas. Suele
reflejar vivos
cuadros de
costumbres,
preocupaciones
populares, stiras
polticas.
1.
1. Actividad de aprendizaje
Texto literario
Gnero
Subgnero
Potico
Eligio
Drama
Trama,
tragedia,
melodrama
Francesco Petrarca
En este pequeo fragmento se puede comprobar la tristeza
y las ganas de morir que tiene el pastor por la prdida de su
amor.
Romeo y Julieta
(Fragmento)
JULIETA:-padre, dnde est mi esposo? Ya recuerdo
dnde deba yo estar y all estoy. Pero dnde est Romeo,
padre mo?
FRAY LORENZO:- Tu esposo yace muerto a tu lado, y pars
ha muerto tambin. Sgueme a un devoto convento y nada
ms me digas, porque la gente se acerca. Sgueme, Julieta,
que no podemos detenernos aqu.
JULIETA:- Yo aqu me quedar esposo mo! Ms que veo?
Una copa tiene en las manos. Con veneno ha apresurado su
muerte. Cruel no me dejo ni una gota que beber. Pero
besare sus labios que quiz contienen algn resabio del
veneno. El me matara y me salvar. (Le besa.) Aun siento el
calor de sus labios.
El perro y el carnicero
Narrativo Cuento,
Fbula
Potico
Elega
Reflexin
Actividad de aprendizaje
Reflexin
Metodologa de la investigacin
Tema:
Actividad de aprendizaje
Reflexin
Tabla de grficos
Tabla
Tabla
Tabla
Tabla
1ejemplo de avogadro............................................................................. 13
2tabla de prefijos griegos........................................................................19
3de sufijos griegos................................................................................... 21
4ejercicios................................................................................................ 22
Tabla de imgenes
Ilustracin 1ojos2................................................................................................ 3
Ilustracin 2ojos.................................................................................................. 3
3. Ojos................................................................................................................. 3
Ilustracin 4ejemplo............................................................................................ 3
5. Bicicleta........................................................................................................... 3
Ilustracin 6reloj................................................................................................. 4
7. Reloj................................................................................................................ 4
Ilustracin 8ejemplos.......................................................................................... 4
9. Circunferencia.................................................................................................. 4
Ilustracin 10cricuferencia.................................................................................. 4
11. Crculo............................................................................................................ 5
Ilustracin 12jemeplo de definiciones.................................................................5
13. Dimetro y Radio............................................................................................. 5
Ilustracin 14jemplos2........................................................................................ 6
15. Puntos............................................................................................................ 6
16. Recta exterior............................................................................................... 6
17........................................................................................................................ 6
18. Recta secante.................................................................................................. 7
Ilustracin 19ejemplo de mol............................................................................10
Ilustracin 20avogadro..................................................................................... 11
Ilustracin 21ejemplo de como quedo..............................................................12
Ilustracin 22Jean Baptiste............................................................................... 13
Ilustracin 23como queda la regla de 3...........................................................14
Ilustracin 24como queda la palabra................................................................17
Ilustracin 25: Se puede usar cuando es necesario pero no urgente............................26
Ilustracin 26: este verbo se usa cuando algo se tiene que hacer porque es urgente.... .26
Ilustracin 27: Este video explica el uso de los Modales............................................27
Bibliografa
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