AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

PLAN ANUAL DE
TUTORA 2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

PRESENTACIN

La Orientacin Educativa constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua

permanente, que contribuye a la formacin integral de los estudiantes.

La tutora en la Institucin Educativa N14414 del Casero Huancacarpa bajo ,

Distrito de Huancabamba , contribuye a garantizar el cumplimiento del derecho
que tienen los estudiantes a recibir un buen trato y una adecuada orientacin, a
lo largo de su vida escolar.

El abordaje de las necesidades y caractersticas de los estudiantes en la etapa

evolutiva de la adolescencia (necesidad de afirmacin de su identidad y de
definir un proyecto de vida), as como la mayor exposicin a situaciones de
riesgo en relacin al ejercicio de su sexualidad, violencia, entre otros, pueden
afectar su bienestar y su proceso de desarrollo, por lo tanto los tutores
planifican actividades interesantes y motivadoras que favorezcan la confianza
y el respeto entre todos; da oportunidad para el dilogo sincero e identifica las
situaciones que requieren una atencin especial.

El tutor de la I.E. se ha de caracterizar por ser una persona abierta y receptiva;

con una disposicin y actitud especial de atencin y lectura a los mensajes de
los alumnos; por tener un sincero inters por conocer, comprender y ayudar a
sus alumnos de manera integral, respetando su individualidad; por tener la
capacidad emptica es decir la capacidad para ponerse en lugar de la otra
persona para entenderla, pero sin olvidar su rol de tutor; de gozar de un

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adecuado nivel de estabilidad emocional y ser capaz de manejar sus propios

conflictos y dificultades; y finalmente asumir su responsabilidad y compromiso
de su labor de tutor.

INDICE

PRESENTACIN

I.

DATOS GENERALES

II.

FUNDAMENTACIN

III.

BASE LEGAL

IV.

OBJETIVOS

V.

METAS

VI.

ESTRATEGIAS

VII.

RECURSOS

VIII.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

IX.

EVALUACIN

X.

ANEXOS

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I.

II.

DATOS GENERALES

Denominacin

: Institucin Educativa N 14414 HUANCACARPA BAJO

Nivel Educativo

: Primaria de menores

Turno

: Maana

UGEL

: Huancabamba

Directora

: Felicia Flores Chinguel

FUNDAMENTACIN

La tutora se fundamenta en tres aspectos; currculo, desarrollo humano y

relacin tutor estudiante. A partir de esta concepcin se desprenden tanto los
objetivos y las reas de la tutora como el perfil del tutor.
EL CURRICULO
Expresa el conjunto de nuestra intencionalidad educativa y seala los
aprendizajes fundamentales que los estudiantes deben desarrollar en cada
nivel educativo, en cualquier mbito del pas, con calidad educativa y equidad.
La tutora es inherente al currculo, formando parte de l y asumiendo sus
propuestas, pero va ms all de la hora de tutora y de las reas curriculares.
Dado que factores del estudiante como historia personal, afectos y emociones,
entorno escolar, entorno sociocultural, etc; influyen en el aprendizaje y
desarrollo personal, todos los docentes, como parte de su labor deben prestar
atencin a estos aspectos de los procesos pedaggicos.
EL DESARROLLO HUMANO
Conjunto de cambios cualitativos y cuantitativos, ordenados y de complejidad
creciente que se constituyen a base de las experiencias previas y constante
interaccin entre las personas y medio ambiente. El desarrollo humano es un

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marco fundamental para los docentes y tutores en especial porque este

conocimiento les permitir obtener mayores beneficios y desarrollo ptimo
RELACIN TUTOR ESTUDIANTE
La tutora se realiza en gran parte a travs de las relaciones que establecemos
con los estudiantes, este aspecto relacional, por excelencia, le otorga su
cualidad formativa. La convivencia escolar bajo formas democrticas, de
respeto a los derechos, con un clima clido y seguro le trasmite al estudiante
un estilo de vida donde el tutor es su modelo. De aqu la necesidad de que el
tutor tenga un determinado perfil para el acompaamiento y orientacin del
estudiante en su formacin integral.

III.

BASE LEGAL
o Constitucin Poltica del Per.
o Ley General de Educacin N 28044.
o Diseo Curricular Nacional
o Ley N 28044, ley General de educacin, Modificatorias y reglamentos.
o Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a
la Carrera Pblica Magisterial.
o Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito de
migrantes.
o Ley N 28938, Ley de Igualdad de oportunidades entre Mujeres y
Hombres.
o Ley N 28705, Ley General para la promocin y control de los riesgos
del consumo del tabaco.
o Ley N 28628, ley que regula la participacin de las asociaciones de
padres de familia en las instituciones Educativas pblicas.
o Ley N 27942, Ley de Prevencin y sancin del Hostigamiento Sexual.
o Ley N 27911, Ley que regula las medidas administrativas
extraordinarias para el personal docente o administrativo implicados en
delitos de violacin de la libertad sexual y su Reglamento aprobado por
decreto Supremo N 005-2003-ED.

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o Ley N 27741, Ley que establece la Poltica Educativa en materia de

derechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusin y
enseanza.
o Ley N 27337, Ley que aprueba el Nuevo Cdigo de los Nios y
Adolescentes..
o Decreto Ley N 25762, ley Orgnica del Ministerio de Educacin
Modificada por ley 26510.
o Decreto Ley N 22095, Ley de Represin de Trfico Ilcito de Drogas.
o Decreto Supremo N 006-2006-ED, Reglamento de Organizacin y
Funciones del Ministerio de Educacin.
o Resolucin Suprema N 001-2007-ED, Aprueban el Proyecto Educativo
Nacional al 2021: La Educacin que queremos para el Per.
o R.M. N 0537-2003-ED, Establecer de manera obligatoria la Campaa
Permanente por escuelas Saludables, sin Alcohol, tabaco y otras
drogas en los centros y programas de los diferentes niveles y
modalidades del sistema educativo nacional.
o R.V.M. N 004-2007-ED, Campaa Educativa Nacional Permanente de
Sensibilizacin y Promocin para una Vida sin Drogas Estudiantes
Sanos Libres de Drogas.
o R.V.M. N 0022-2007, Aprueban Normas para el Fortalecimiento de la
Convivencia y disciplina escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la
Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los Estudiantes de las
Instituciones y Programas de la Educacin Bsica.
o R.D. N 180-2008-ED, Aprueban los Lineamientos Educativos y
Orientaciones Pedaggicas para la Educacin Sexual Integral para
Profesores y Tutores de la Educacin Bsica Regular.
o R.D. N 181-2008-ED, Aprueban los Lineamientos Educativos y
Orientaciones Pedaggicas para la Prevencin de las Infecciones de
Transmisin Sexual, VIH y SIDA.
o Directiva N 002-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las
acciones y funcionamiento de las Defensoras Escolares del Nio y del
Adolescente (DESNAS) en las Instituciones Educativas.
o Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE, normas para el desarrollo de la
Campaa de sensibilizacin y promocin Tengo Derecho al Buen Trato
que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica.
o Ley de Procedimiento Administrativos N27444
o Resolucin Ministerial N519-2012-ED. Lineamientos para la prevencin
y proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las Instituciones Educativas
o Ley del Profesorado N24029 y sus Modificatorias Ley N25212 y
D.L.26011.
o R.D.N343-2010-ED. Aprueba las Normas para el desarrollo de las
Acciones de Tutora y Orientacin Educativa.

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IV.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para
contribuir a su formacin integral, orientado su proceso de desarrollo en una
direccin beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que pueden
aparecer a lo largo del mismo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los
estudiantes a lo largo de su proceso de desarrollo.
2. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor
y su grupo clase, para que se den las condiciones que permitan a los
estudiantes acercarse a su tutor, o a otros docentes, cuando lo
necesiten.
3. Generar en el aula un ambiente ptimo entre los estudiantes, con
relaciones interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y el
respeto, que permitan la participacin activa y la expresin sincera y
libre de cada uno.

V.

METAS
ESTUDIANTES PRIMARIA
GRADOS
1

CANTIDAD DE
ALUMNOS POR AULA

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2
3
4
5
6
Total
VI.

ESTRATEGIAS
1. ESTRATEGIAS Y TCNICAS PARA LA HORA DE TUTORA

La escucha activa.

Sociodrama.

Estudiantes Monitores.

Ambiente Motivador.

Encuestas.

Dilemas Morales.

2. DINMICAS GRUPALES PARA LA HORA DE TUTORA

De animacin.

Expresin mediante el arte.

Anlisis y Reflexin.

Para favorecer el conocimiento personal y grupal.

De planificacin y organizacin grupal.

3. ESTRATEGIAS TCNICAS PARA SER UTILIZADO EN EL TRABAJO

INDIVIDUAL

VII.

La entrevista con el estudiante.

Observacin.

Anecdotario.

Autoevaluacin.

Ficha acumulativa personal.

RECURSOS
1. HUMANOS

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Directora de la Institucin Educativa.

Tutores del Aula.

2. MATERIALES

Saln de Tutora.

Material fotocopiado.

Libros emitidos por el Ministerio de Educacin.

3. FINANCIEROS

VIII.

Comisin de recursos financieros.

Recursos econmicos provenientes de APAFA.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS
PLAN DE ACTIVIDADES DE TUTORA DEL NIVEL PRIMARIA

TEMA

DIRIGIDO

ELABORACIN
DE LAS NORMAS
DE
CONVIVENCIA
EMBARAZO
PRECOZ

Estudiantes
de 1 a 6

de Primaria

Estudiantes
de 5 a 6
de Primaria

PREVENCIN
DEL ABUSO
SEXUAL
DERECHOS DEL
NIO

Estudiantes
de 1 a 6
de Primaria
Ambos

niveles

ALIMENTACIN
SALUDABLE
LONCHERAS
NUTRITIVAS

Estudiantes
de 1 a 6

de Primaria

ENFERMEDADES
INFECTO
CONTAGIOSAS

Estudiantes
de 1 a 6
de Primaria

ACCIN

RESPONSABLE ALIADO
FECHA
ESTRATGICO
Marzo.
Charla.
comunidad

del nivel
Elaboracin
Primaria.
de carteles
y afiches.
Mayo.
Charla.
comunidad
Posta
del nivel
medica de
Primaria.
Huancacarp
a Bajo
Mayo.
Charla.
comunidad

del nivel
Primaria.
Octubre.
Pasacalle.
Toda la

comunidad
Trpticos.
educativa.
Concurso
de
Pancartas.
Posta
Junio.
Charla.
Comit de
medica
de
tutora
Recetas.
Huancacarp
,convivencia
Elaboracin
a Bajo
escolar
de Diversos
Textos.
Charlas
Junio.
Toda la
Posta
comunidad
medica de
educativa.
Huancacarp
a Bajo

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GRUPO DE ATENCIN

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL COMIT DE TUTORA

ACTIVIDADES

1) ESCUELA
PADRES.

TEMAS

DE 1) PAUTAS
CRIANZA

RESPONSAB M A M J J A S O N D
LES

DE

2) LOS PADRES
2) CONSTITUCIN
NOS

DE COMITS DE
ORGANIZAM
AULA.
OS

Directora
TOE
Otros
Organismo
s

X
Directora
TOE
Tutores

PADRES DE FAMILIA

3)
ASAMBLEA 3) CONOCIEND
INFORMATIVA
O
LA

SITUACIN
DE
NUESTROS
HIJOS

Directora
TOE
Tutores

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL COMIT DE TUTORA

GRUPO DE ATENCIN

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ACTIVIDADES

1) Capacitacin
Docentes.

TEMAS

a 1) Escuelas
limpias
saludables.

RESPONSAB M A M J J A S O N D
LES

2) Derechos del
Nio
y
Adolescente.

DOCENTES

2) Capacitacin
Docentes.

IX.

Direccin
Equipo de
TOE
Convenio
con Salud.

Direccin
Equipo de
TOE
Demuna
Centro
Emergenci
a Mujer

EVALUACIN

La evaluacin est diseada para efectuarse en tres fases:

I.

INICIO: Elaboracin del Plan de trabajo en base al diagnstico,

situaciones, con la tcnica de FODA de la programacin de la I.E.

II.

PROCESO: La evaluacin se realizar mediante visitas de monitores y

seguimiento a los grados y aulas de la I.E. aplicando las fichas de
observacin y seguimiento.

III.

RESULTADO: Se realizar con la consolidacin de logros, dificultades y

sugerencias obtenidos durante la fase de aplicacin del programa con la
evaluacin de validez de proceso y resultado.

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Se sistematizar bimestralmente la informacin sobre el proceso de

aplicaciones del programa y se emitir un informe final a las instancias
correspondientes.

X. ANEXOS
V

ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORIA

Se tendrn en cuenta los aspectos formativos
-Se examina el avance de los alumnos hacia los logros tratados
-S e tomara en cuenta la opinin de alumnos y padres de familia

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

Reuniones
de
tutora
individual
con los estudiantes
que lo requieran
Paseo institucional
Jornadas
deportivas
Paseo recreativo,
fraternidad
Viaje de Promocin
Fiesta
de
Promocin

Tutor

VI

Todos
Profesores de
Fsica, tutores
Tutor, asesor

X
ED.

Tutor, asesor
Tutor, asesor

x
x

CON PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIN

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

Entrega de libretas
de notas
Reuniones
de
padres de familia
Reuniones
de
padres de familia;
promocin

tutor

VII

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X
x x
x x
x x

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X
x x
x
x

Tutor
Tutor
asesor

CON LOS DOCENTES TUTORES

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ACTIVIDADES
Reuniones
coordinacin
Reuniones
intercambio
experiencias
VIII

RESPONSABLES
de Tutor y docentes de
seccin
de Tutor y docentes del
de aula

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
x

x x x

EVALUACIN
OJETIVOS

-Preparar y orientar a los

nios para enfrentar el
futuro
-Promover el desarrollo
de actitudes, valores
humanos y habilidades
sociales de los alumnos.
-Realizar
el
seguimiento
del
desempeo acadmico
de los estudiantes
-Elaborar Normas de
convivencia y resolver
problemas
comportamiento
inadecuado de los
alumnos

INDICADORES DE
LOGRO
Elabora su plan de vida
personal
Nmero
de
lderes
escolares que participan
en las actividades I.E.
Aumentar la solidaridad
de los alumnos en el
aula
Aumentar el rendimiento
acadmico
de
los
alumnos
Mejorar la disciplina de
los alumnos dentro de la
I.E.

FUENTE DE
VERIFICACIN
-Lista de cotejo de
habilidades sociales
-Ficha de seguimiento de
actitudes
-Ficha de seguimiento de
comportamiento
-Ficha de observacin

SESIN DE TUTORIA

Qu buscamos?
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Tutora
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Nombre del tema:

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DESARROLLO______________

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