Ambiente Virtual de

Aprendizagem Moodle
Ambientando a Sala

Profa. Silvana Tabosa Salomo

Criando a sala de aula

A partir de suas prprias experincias com cursos online, Palloff e Pratt
(2002, p. 130) sugerem os elementos que devem constar no ambiente
virtual de aprendizagem a ser construdo para os participantes da
comunidade:
rea de boas vindas aos estudantes, na qual haveria espao para
anncios importantes, diretrizes e questes que podem ser
enviadas por qualquer membro do grupo;
rea comunitria destinada interao em nvel mais pessoal;
reas para o contedo do curso;
rea dedicada reflexo sobre a aprendizagem via eletrnica;
rea para avaliao do curso;
rea para tarefas e exames ou para envio de itens para discusso.

Entrando na sala de aula

Na barra de navegao, voc deve digitar www.ead.ufpa.br.

Para acessar o Moodle, necessrio ter um nome de usurio (1) e
uma senha (2).

1
2

Estrutura do Moodle

As salas de aula do Moodle, por padro, so estruturadas em 3

colunas bsicas: Ferramentas administrativas (1); Programao do
Curso (2) com seus Recursos e Atividades; ferramentas diversas (3).

2
1

Lista dos Participantes

Lista de todas as
Atividades usadas no
curso
Administrao: Ativar
edio; Configurao;
Relatrios;
Perfil;
Outras.

Programao do
Curso
Local onde ser inserido
todo o material
necessrio para o
desenvolvimento do
curso (atividades;
recursos; guia didtico;
outros).

Coluna 3

Ferramentas
Administrativas

Coluna 2

Coluna 1

Colunas Bsicas
Ferramentas Diversas
Calendrio
Notcias
Usurios online
Mensagens
Outras.

Ferramentas do Moodle

(SILVA, 2010).

Algumas Atividades
Escolha
Dirio

Chat

Base de
Dados

Frum
Glossrio

Tarefa
(envio de
arquivo)

Wiki

Alguns Recursos
Livro

Pgina
Web

Link a um
arquivo
ou site

Inserir
rtulo

Visualizar
um
diretrio

Montando a sala de aula

Cadastrar alunos.

Estabelecer critrios de avaliao.

Administrar
a
sala
(alterar
configuraes do curso e perfis, gerar
relatrios, designar funes, formar
grupos entre outros).

Inserir Recursos e Atividades.

Incentivar a interao entre estudanteestudante e estudante-professor.
Divulgar
notcias
relacionados ao curso.

eventos

Exemplo de Sala de Aula

Por tpicos: atividades relacionadas a um tema especfico (ex: um texto).

Ferramentas
Administrativas

Recursos e
Atividades

Disciplina Tecnologias Informticas e Educao (Pedagogia)

Exemplo de Sala de Aula

Por espaos: Materiais Didticos; Espao colaborativo (atividades feitas pela
turma: glossrio, por exemplo); Atividades Acadmicas (local para envio de
trabalhos); entre outros.

Disciplina Informtica e Sociedade (Cincia da Computao)

Exemplo de Sala de Aula

Por ncleos temticos: contedos e atividades didticas.

PLANEAR IV (Curso de Especializao)

Configurando a sala de aula

INFORMAES ESSENCIAIS ITEM GERAL:
Categoria e o nome do curso ou da disciplina (completo e
abreviatura ou sigla).
Elaborao de um pequeno sumrio descrevendo a disciplina e seus
objetivos.
Escolha do formato da sala de aula: em tpicos, semanal ou social
(os mais comuns).
Previso do nmero de semanas ou tpicos a serem mostrados.

Configurao Item Geral

Categoria
Nome completo
Nome breve

Sumrio

Formato
N de semanas ou tpicos

Configurando a sala de aula

INFORMAES ESSENCIAIS OUTROS ITENS:

Inscrio: sero inscritos apenas os alunos da disciplina

ou sero aceitas inscries externas?

Disponibilidade: ser permitido o acesso de visitantes?

IMPORTANTE
Aps o preenchimento desses campos obrigatrios,
clicar sobre salvar mudanas no fim da pgina.

Enviando mensagens
Clique sobre Participantes.

Enviando mensagens
Pressione a tecla Selecionar tudo (1) e em seguida clique na setinha
() para abrir a caixa Com usurios selecionados e selecione a opo
Acrescentar/Mandar mensagem (2).

Enviando mensagens
Para enviar mensagem para todos os participantes ao mesmo tempo,
clique sobre mostrar todos os ... (o nmero de participantes).

Enviando mensagens
Preencha a caixa de texto (1) com a sua mensagem e depois clique sobre
Visualizao (2).

1
2

Enviando mensagens
Clique

sobre Enviar mensagem (1) se estiver tudo correto. Caso

contrrio, clique sobre Atualizar (2) para retornar para a caixa de texto
e fazer as alteraes necessrias.

1
2

Enviando mensagens
Para enviar mensagem apenas para alguns ou para um s participante,
siga os mesmos procedimentos, mas em vez de pressionar Selecionar
tudo clique dentro das caixinhas ao lado dos nomes para selecion-los.

Modificando Perfil
Clique sobre Perfil (no Bloco Administrao).

Modificando Perfil
Clique sobre a aba Modificar Perfil.

Modificando Perfil
Em Perfil, pode ser modificado qualquer dado pessoal nome, email,
entre outros (1), acrescentada mensagem de boas vindas (2) e inserida
foto (3) entre outras opes.

1
2
3

Clique sobre Atualizar

Perfil no fim da
pgina para salvar as
mudanas feitas.

Usando a Barra de Edio

Voc vai us-la para ativar edio (1), a fim de

acrescentar ou retirar
alguma atividade ou bloco; e para voltar para a pgina principal do curso
(2).

1
2

Inserindo blocos
Clique sobre ativar edio (na Barra de Navegao ou em
Administrao).

Inserindo blocos
Procure por blocos e clique sobre a setinha () para abrir a janela e
escolher o bloco a ser adicionado (ex: Calendrio).

Inserindo blocos
Selecione a opo desejada (calendrio).

Inserindo blocos
Pronto, o calendrio j foi acrescentado. Para inserir novos blocos
(usurios online, mensagens e outros), siga os mesmos procedimentos.

Excluindo blocos
Para excluir o calendrio (ou qualquer outro bloco adicionado), basta
ativar edio e clicar sobre o x em vermelho.

Editar Calendrio
Para inserir eventos no calendrio, clique em Blocos e adicione
Prximos Eventos.

Editar Calendrio
Para inserir eventos no calendrio, clique em Calendrio no bloco
Prximos Eventos

Sugestes para Professores

Uso de ferramentas assincrnicas, em razo de elas permitirem mais tempo

aos estudantes para reflexo.

Leituras organizadas em torno de um tema semanal para no sobrecarregar

os estudantes.

Fruns, bate-papos e demais atividades propostas no Moodle, em

consonncia com o material didtico do curso.

Presena sincrnica (mostrar-se virtualmente para estimular os

estudantes a participarem e interagirem tambm. Basta acrescentar em
Blocos (3 coluna na sala do Moodle) a opo Usurios online.

Agenda semanal e lista com Perguntas Frequentes disponibilizadas na

entrada do Moodle.

Emails de estudantes respondidos o mais rpido possvel.

Para refletir
As oportunidades educacionais que so criadas devem
corresponder s reivindicaes dos alunos e do mundo em
que trabalham e vivem. medida que a globalizao e a
rpida troca de informao passam a ser realidade, aumenta a
necessidade de que professores, instituies de ensino e
alunos correspondam a tal realidade (PALLOFF;PRATT, 2002, p.
198).

Referncias

MASETTO, Marcos T. Mediao pedaggica e o uso da tecnologia. In: MORAN, Jos

Manuel; MASETTO, Marcos. T; BEHRENS, Maria Aparecida. Novas tecnologias e mediao
pedaggica. Campinas-SP: Papirus, 2000, p. 133-173.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. Construindo comunidades de aprendizagem no

ciberespao: estratgias eficientes para salas de aula on-line. Trad. Vincius Figueira.
Porto Alegre: Artmed, 2002.

SILVA, Robson Santos da. Moodle: para autores e tutores. So Paulo: Novatec Editora,
2010.

Conhea tambm:
Vdeos do Projeto Capacitao Moodle:
Ambientao Moodle
Ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs)
Dirio
Envio de tarefas
Frum de discusso
Inserindo recursos
Relatrio e acompanhamento do aluno
Wiki

Conhea tambm:
Depoimentos do Projeto Capacitao Moodle:
Coordenadora do projeto Profa Marianne Kogut Eliasquevici
Prof. Antonio Incio de Athayde
Profa. Ceila Ribeiro de Moraes
Profa. France Fraiha Martins
Prof. Thiago Dias Costa
Profa. Snia Nazar Fernandes Resque
Administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvrio Sirotheau
Corra Neto

Conhea tambm:
Depoimentos do Projeto Capacitao Moodle:
Tutores:
Alunos:
Aureliano da Silva Guedes
Iracy Raimundo da S. Gregorio
Devison Amorin Nascimento
Josimar Ramos de Sousa
Dora Flora de Carvalho Ribeiro Michelly Silva Machado
Roberta Helena Moraes Tillmann Ramon Falsoni
Selma Dionzio Lougon

Muito obrigada!
Silvana Tabosa Salomo
Universidade Federal do Par
Instituto de Cincias da Educao
Faculdade de Pedagogia
silvanatsal@hotmail.com