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REVISTA

Contenido
Sabas que..................................................................................................................................... 1
QUINES TRABAJAN EN ELLA O A QUIN ACUDIR CUANDO NECESITAS REALIZAR ALGN
TRMITE ESCOLAR?......................................................................................................................... 4
El director como administrador del plantel escolar ................................................................... 4
Dato interesante del Administrador............................................................................................. 5
ENTRATE ................................................................................................................................... 5
S PARTE DE LO MS DIVERTIDO!................................................................................................... 5
Ya no ms ESTUDIOS! .................................................................................................................... 5
Sabas que..................................................................................................................................... 5

HISTORIA, MISIN Y VISIN

Sabas que

L
Colegio
de
Bachilleres del Estado
de Quertaro (COBAQ) es
un organismo pblico
descentralizado del Poder
Ejecutivo del Estado con
personalidad jurdica y
patrimonio propios. El
COBAQ fue creado en el
Estado el 19 de julio de
1984; en la actualidad tiene
61 Planteles distribuidos en
los 18 municipios del
Estado
35
en
la
modalidad escolarizada, 23
de Educacin a Distancia
(EMSAD) y 3 extensiones.
Actualmente atiende a
33,910 estudiantes, que
representa el 44.5% de la
participacin
de
la

cobertura de este nivel


educativo en la entidad.

La institucin cuenta con


2,030 empleados, entre
docentes y administrativos.
La formacin ofrecida a los
estudiantes es integral, por
ser Bachillerato General, al
comprender todas las
dimensiones
de
la
naturaleza humana para
desarrollar su potencial y
dominio en las diversas
esferas que involucran el
ser, saber y hacer.

Integral de la Educacin
Media Superior (RIEMS)
encaminada a formar un
Sistema
Nacional
del
Bachillerato.

La misin del Colegio est


identificada
con
las
funciones sustantivas de la
docencia, la promocin de
valores y el fortalecimiento
de las competencias; el
COBAQ se visualiza como
una
institucin
que
aprende
y
acumula
aprendizaje, de manera
que
su
personal
directivo, docente y
administrativo
suma
experiencia para cumplir su
funcin social: educar.

En el mbito pedaggico, su
modelo est basado en un
enfoque
constructivista
que
promueve
el
aprendizaje significativo,
postulado de la Reforma
1

HISTORIA, MISIN Y VISIN

El COBAQ tiene por objeto impartir e impulsar la educacin correspondiente al nivel medio superior,
con un carcter integral, formativo y propedutico, de acuerdo con los siguientes lineamientos
operativos:
Propiciar la formacin integral 1del
estudiante, ampliando su educacin
en los campos de la cultura, la
ciencia y la tcnica.
Proporcionar al alumno los
conocimientos, tcnicas y lenguajes
que requiera para su formacin
profesional.
Crear en el alumno las aptitudes y
habilidades que lo
orienten, preparen y
estimulen para el
autoaprendizaje.
Proporcionar al
alumno los elementos de
Patio cvico del EMSaD
aprendizaje necesarios

Crear en el alumno una conciencia


crtica y constructiva que le permita
adoptar una actitud responsable
ante la sociedad.
para que sea capaz de realizar un
trabajo socialmente til;
Promover y realizar actividades para
la preservacin y difusin de la
cultura y el deporte.
Realizar estudios e investigaciones
que permitan un uso eficiente de los
recursos materiales y humanos para
alcanzar los objetivos del COBAQ, y
Las dems que sean afines con las
anteriores.

El COBAQ cuenta con las siguientes atribuciones:


Establecer, organizar, administrar y contribuir al sostenimiento de Planteles
educativos en el Estado, en el lugar y nmero que estime necesario.
Impartir educacin del mismo tipo, a travs de las modalidades escolares y, en
su caso, extraescolar.
Expedir certificados de estudios y otorgar diplomas, acorde a las disposiciones
reglamentarias respectivas, derivadas de la Ley Orgnica del
COBAQ.
Conceder, negar o retirar revalidacin y reconocimiento de
validez oficial a estudios realizados en instituciones federales,
estatales y particulares que impartan el mismo tipo de
enseanza.
Incorporar los estudios realizados en planteles pblicos o
privados que impartan el mismo nivel de enseanza.

Promover y desarrollar en el estudiante


capacidades.

HISTORIA, MISIN Y VISIN

dems atribuciones que sean afines con las anteriormente descritas.

Ejercer las

VISIN:

Ser una institucin lder por impulsar la transformacin del sistema pblico
de educacin media superior, para mejorar el nivel de vida de sus
estudiantes y de la sociedad. REV. 04

MISIN:

Instalacin

Contribuir a la formacin integral de los estudiantes a travs del logro de


competencias, para que accedan a una vida ms plena; as como al
fortalecimiento de la educacin media superior pblica de calidad en
favor de la igualdad, el bienestar y el desarrollo social.

Instalacin

POLTICA DE CALIDAD:

Refiere a un motivo o una razn de ser por parte de una organizacin, una empresa o una institucin.

ADMINISTRATIVOS

QUINES TRABAJAN EN ELLA O A QUIN


ACUDIR CUANDO NECESITAS REALIZAR
ALGN TRMITE ESCOLAR?
El director como administrador del plantel escolar

ntre el grupo de funciones que el director del


plantel tiene bajo su responsabilidad, se

encuentran las de administrador educativo. Este papel lo


desempea cuando programa, organiza, integra y controla
los recursos humanos materiales y financieros necesarios
para la prestacin del servicio educativo de acuerdo con las normas y

Administrativos

lineamientos establecidos por la Secretara de Educacin Pblica.


Administrar es la accin cuyo resultado esencial consiste en proporcionar un servicio
o producir un bien para la satisfaccin de una necesidad.
Siempre que en la prestacin de un servicio o en la elaboracin de un bien intervienen
e interactan personas y recursos materiales y financieros, es necesaria una administracin
organizada con el fin de conseguir los propsitos de manera eficiente y con economa de
esfuerzo, tiempo y dinero.

EL DIRECTRO DE NUESTRO EMSaD ES EL


INGENIERO MARGARITO IRINEO CONTRERAS.
4

ADMINISTRATIVOS

Dato interesante del Administrador

La administracin cientfica plantea, en trminos generales que el


desarrollo del proceso administrativo se efecta por medio de cinco
fases: planeacin, organizacin, integracin, direccin y control. Estas
etapas se encuentran ordenadas de manera sistemtica y estn
orientadas por normas y lineamientos, cuya finalidad es posibilitar el
mejor funcionamiento de una institucin o unidad administrativa.
Establece tambin que al frente de toda administracin existe un
responsable o lder, encargado de guiar, integrar y controlar las acciones
que realicen los integrantes de la misma.
En consecuencia, al administrador se le concibe a la persona cuya
funcin bsica consiste en asegurar el logro de los objetivos
preestablecidos, con la mnima cantidad de esfuerzos, recursos y tiempo,
as como mantener un ambiente en el cual los individuos que trabajan
dentro de la organizacin puedan alcanzar plenamente las metas
planteadas.

ADMINISTRATIVOS

Propsito de las fases del proceso administrativo:

hFASE
Planeacin

Organizacin

Integracin

Direccin

Control

PROPSITO
Establecer objetivos, metas y polticas que guen el
desarrollo de las actividades del proceso administrativo y
prever los recursos humanos, materiales y financieros
requeridos para su logro.
Determinar las estructuras de los rganos del plantel,
comisiones de trabajo y horarios para desarrollar las
funciones asignadas a cada miembro del personal de la
unidad administrativa.
Determinar a los elementos del personal que habrn de
encargarse de las funciones especficas de cada rgano o
comisin especfica de trabajo, as como, abastecer de los
recursos materiales y financieros requeridos para el
adecuado funcionamiento del plantel educativo.
Ejercer la autoridad conferida por el puesto, en la
orientacin de los miembros del personal, para que se
alcancen los objetivos y metas propuestas mediante el
desarrollo adecuado de las actividades en el plantel escolar.
Evaluar y corregir la ejecucin de las actividades, con el fin
de asegurar la obtencin de los objetivos y metas
programadas.

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

ENTRATE
S PARTE DE LO MS DIVERTIDO!
En el EMSaD 24 Casa Blanca se realizan actividades empezando:

Agosto:

Noviembre:
Se realiza lo que es la
Bienvenida

alumnos

nuevo

de

los

ingreso. Esta actividad


est a cargo de los
Alumnos de 3er semestre

alumnos

de

5to

semestre en conjunto con los docentes; es una


actividad en donde todos participan en distintos
juegos que son propuestos por los alumnos de los
dems grados durante todo un da, adems de que
al final se realiza un convivio y hay ocasiones que
hasta baile.

Alatar otom
de 3er semestre
La actividad queAlumnos
se realiza
es la del Da de

Muertos, se realiza una exposicin de altares en el


plantel los cuales son elaborados por cada grupo de
alumnos; consiste en que cada grupo de alumnos se
organicen para elaborar el mejor altar otom con sus
respectivas caractersticas para presentarlos ante
unos jueces una tarde en el plantel y junto para ver
una pelcula al finalizar dicha exposicin al igual un
convivio.
As como la maestra Yanicel convoca el concurso de
calaveras literarias.

Formados para la comida


Alumnos de 3er semestre

Enjabonando la montaa
Alumnos de 3er semestre

La maestra Yanicel con sus


Alumnos.
7

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

Diciembre:

Febrero:

Maestra Mnica
Alumnos de 3er semestre

entre

todos

los

En este mes lleno de fiestas

Se lleva acabo

en nuestro plantel tambin

lo del 14 de

realizamos

febrero

nuestra

pre

Da

posada, la cual consiste en

del amor y la

realizar un convivio en cada

amistad

grupo y al finalizarlo un

cargo

la

pequeo intercambio a su

profesora

vez una quiebra de piatas

Yanicel.

alumnos,

de las actividades que se realiza en el plantel es que

docentes

administrativos.
Durante estos meses el profesor Eliseo realiza lo que
es el torneo de basquetbol.

de

Una

Amigas
Alumnos de 3er semestre

durante todo el mes se escriban cartas, las cuales


se metern a un buzn hecho por alumnos de 6to
semestre, mismas que se entregaran

a sus

destinatarios en da de un convivo en cada grupo.


Otra de las actividades es sobre El Amigo Secreto
el cual consiste en regalarle obsequios al amigo
que le toco sin que se d cuenta, durante una
semana. Entre otras actividades que dependern
del grupo a cargo.

Maestros
Maestra Mnica y la piata
Alumnos de 3er semestre

Alumnos de 3er semestre

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

Marzo:

Mayo:

Julio:

Este mes la actividad es la de

Se lleva a cabo la clausura de

las

se

cada siglo escolar, el cual es

organizan alumnos docentes

organizados entre alumnos,

para

padres de familia y docentes;

evento

es muy simple ya que solo es

sociocultural, as como un

una pequea ceremonia, con

pequeo convivio al final.

ella se despide a los alumnos

madres,

administrativos

organizar

Alumnas del EMSaD

Se realiza lo de los juegos de


intercobaq, es una actividad

ya

un

que

que se lleva acabo con otros

egresados.

planteles es un encuentro
deportivo

como:

futbol,

basquetbol (femenil y varonil)


el lugar puede depender, y se
encarga

docentes

Da de las Madres

administrativos. Para ellos se

Sin antes mencionar que se

seleccionan a los alumnos

les celebra a los alumnos su

participantes.

da, la celebracin depende

Alumnos Egresados

las condiciones, est a cargo


de docentes.

Juegos
Alumnos en el BICENTENARIO

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

Ya no ms ESTUDIOS!

a que cada ser Humano es diferente en todo el contexto, se es obvio


que tengamos intereses diferentes. Esto pasa en el EMSaD 24 Casa
Blanca. Alumnos de cualquier semestre se ven afectados por sus
buenas o malas decisiones. Para poder hablar de los intereses de mis
compaeros tambin mencionaremos sus causas. El EMSaD cuenta con
alrededor de 200 alumnos, pero de los cuales los nuevos ingresados que
son alrededor de unos 60 no llegan a concluir sus estudios por diferentes
causas. Por la ideologa que cuentan algunos compaeros deciden dejar
la escuela para formar trabajar, unos porque no cuentas con el dinero
suficiente para solventar sus gastos econmicos, otros por el simple Alumna Dormida en clase
hecho de que no quieren seguir estudiando, otro lado es por que
sufrieron algn incidente familiar y ya no quisieron seguir, las causas son variadas. Pero los
alumnos que siguen estudiando algunos solo van para que se les facilite su beca de
oportunidades, solo por eso asisten a la escuela, sin el inters de querer aprender y superarse,
es aqu donde los maestros encuentran el verdadero reto cmo hacerle ver al alumnado que
para poder tener una vida digna se es necesario de un trabajo bueno, porque la vida de hoy
en da en muy dura.
Pero por otro lado se encuentran los alumnos que tiene todas las intenciones de superarse, y
es aqu donde los profesores sientes que todo valido la pena. Porque los intereses
de estos alumnos sern fructferos. Este tipo de alimonados, la mayora es muy
participativa a la hora de algn evento o programa a realizar.
Los intereses de mis
compaeros
depende se
sus
contextos.

EMSaD 24 Casa Blanca como tercer lugar

11

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

El poco inters, alumno


Ramiro dormido en clase.

Alumno Leonardo con el


celular.

Alumna Iveth saltando la


malla del Futbol 7

Alumnas del 4.1 que solo


van al bao a tomarse
fotos.

Alumna Rosario
cumpliendo con el Aseo.

Alumnos del 4.1


presentando obra de
teatro.

Buenas alumnas
exponiendo.

Alumnos en el concurso
Instalando el Presente.
11

ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES


Y DEPORTIVAS

Sabas que

Estar informado del EMSaD es muy fcil ya que la instalacin es algo pequea y por ello a los
docentes se les es fcil informarnos de cualquier acontecimiento. Adems de que cuando
surgen reuniones administrativos nuestros asesores nos hacen llegar las actividades que se
han de realizar, para ellos ponernos de acuerdo.
Y en cada ceremonia el director nos hace mencin de las indicciones de cada semana a
realizar, al igual que los acontecimientos importantes que los compaeros realizaron.

12

NDICE

NDICE TEMTICO
B
Bienvenida, 8

C
COBAQ, 1

E
EMSAD, 1

I
informado del EMSaD, 13
institucin lder, 3
intereses de mis compaeros, 11

Lista de Cotejo
Valor

Criterio a calificar
1.

La revista es atractiva e interesante por su contenido y diseo

2.0

2.

Divide el documento en secciones, as como salto de seccin continua

1.0

3.
Inserta encabezados diferentes, divide el texto en columnas, agrega
sangras, letra capital, alinea los textos y establece interlineados.

2.0

4.

2.0

Inserta imgenes, formas, WordArt, tablas o tabulaciones

5.
Inserta tabla de contenido, portada, ndice temtico, referencias, notas al
pe y numeracin.

2.0

6.

1.0

No tiene falta de ortografa y entrego en la fecha establecida.

Puntos

1.0

Puntuacin

13

NDICE

REVISTA

CMPRALO YA!

13