Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa

Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno

CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA

ALGEBRA I (MAT-100)

DATOS GENERALES
ASIGNATURA:.
SIGLA Y CODIGO:..........
CURSO:..
PREREQUISITOS:
HORAS SEMANAS:...
CREDITOS:
PROFESOR:
FECHAS:..

LGEBRA I
MAT-100
Primer Semestre
Ninguno
4 Tericas y 2 Prcticas
4 CR
Lic. Braulio Cceres
Ing. Miguel Limpias
Semestre I/2003
ltima revisin: Jornadas Acadmicas, noviembre del 2002.

OBJETIVOS

Traducir proposiciones verbales del lenguaje usual al simblico y viceversa.

Identificar razonamientos vlidos.
Interpretar relaciones y funciones geomtricamente.
Analizar las estructuras matemticas bsicas.

CONTENIDO GENERAL
Introduccin a la Lgica Simblica.- Conjuntos, relaciones y funciones.- Nociones de estructuras
matemticas.- Ecuaciones algebraicas.
UNIDAD I: INTRODUCCION A LA LOGICA SIMBOLICA
TIEMPO: 20 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Traducir proposiciones verbales del lenguaje usual al simblico y viceversa.

Valorar proposiciones lgicas.
Plantear esquemas preposicionales.

CONTENIDOS
1. PROPOSICION
1.1
Definicin
1.2
Valor de verdad
1.3
Clasificacin
2. OPERACIONES CON PROPOSICIONES
2.1
Negacin

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2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

Conjuncin
Disyuncin
Disyuncin exclusiva
Condicional
Bicondicional
Propiedades de las operaciones con proposiciones

3. CIRCUITOS ELECTRICOS
3.1
circuitos en serie
3.2
circuitos en paralelo
3.3
circuitos compuestos
3.4
circuitos complementarios
4. FORMULAS
4.1
4.2
4.3

PROPOSICIONALES
Tautologa
Contradiccin
Contingencia

5. RELACIONES ENTRE FORMULAS

5.1 Implicacin Lgica
5.2 Equivalencia Lgica
6. INFERENCIA LGICA
6.1 Definicin
6.2 Inferencia vlida
6.3 Reglas de Inferencia
6.4 Mtodos de Demostracin
7. ESQUEMA PROPOSICIONAL EN UNA VARIABLE
7.1 definicin
7.2 Valor de un esquema proposicional
7.3 Raz de una E.P. en una variable
7.4 Operaciones con E.P.
7.5 Cuantificador universal
7.6 Cuantificador existencial
7.7 Negacin de enunciados cuantificados
8. ESQUEMA PROPOSICIONAL EN DOS VARIABLES
8.1
Definicin
8.2
Valor de un E.P. para un valor de una de las variables y para un par de valores
8.3
Cuantificador Simple
8.4
Cuantificador Doble
8.5
Negacin de enunciados doblemente cuantificados
UNIDAD II.- CONJUNTOS, RELACIONALES Y FUNCIONES

TIEMPO: 30 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar razonamientos vlidos.

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Interpretar relaciones y funciones geomtricamente.

Plantear operaciones con conjuntos.

CONTENIDOS:
1 CONJUNTOS
1.1 Nociones primitivas
1.2 Relaciones de inclusin e igualdad
1.3 Formas de determinar un conjunto
1.4 Conjuntos especiales
1.5 Conjunto potencia
1.6 Conjunto solucin
2. OPERACIONES CON CONJUNTOS
2.1 Unin de conjuntos
2.2 Interseccin de conjuntos
2.3 Diferencia de conjuntos
2.4 Complemento de un conjunto
2.5 Diferencia simtrica
2.6 Propiedades de las operaciones conjuntistas
2.7 Formas de demostracin de igualdades conjuntistas
2.8 Intervalos
2.9 Nmero de elementos de un conjunto
3. RELACIONES
3.1 Par ordenado y producto cartesiano
3.2 Grficas del producto cartesiano
3.3 Conjunto solucin de un E.P. en dos variables
3.4 Relacin de un conjunto en otro
3.5 dominio y Recorrido de una relacin
3.6 Relacin inversa
3.7 Composicin de relaciones
3.8 Propiedades de las relaciones en un conjunto
3.9 Clases de equivalencia
3.10
Conjunto cociente
3.11
Particin de un conjunto
3.12
Relacin de orden
3.13
Principio de induccin completa
4. FUNCIONES
4.1 Definin (condiciones de existencia y unicidad)
4.2 Interpretacin geomtrica
4.3 Propiedades (inyectiva, sobreyectiva, biyectiva)
4.4 Funcin inversa
4.5 Composicin de funciones
4.6 Operacin con funciones
5. SUCESIONES Y ANALISIS COMBINATORIO
5.1 Sucesin factorial
5.2 Sucesin nmero combinatorio

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5.3 Permutaciones
5.4 Combinaciones
5.5 Sucesin suma simple y suma doble
UNIDAD III.- NOCIONES DE ESTRUCTURAS MATEMATICAS
TIEMPO: 30 horas
OBJETIVO ESPECIFICOS.

Identificar estructuras matemticas

CONTENIDOS
1. OPERACIONES
1.1 Ley de composicin binaria interna
1.2 Propiedades
1.3 Elementos distinguidos
2. GRUPOIDE
3. SEMIGRUPO
4. MONOIDE
5. GRUPO
5.1 Definicin
5.2 Grupo de permutaciones
5.3 Sub-grupo
5.4 Homomorfismo entre grupos
5.5 Sub-grupos normales
5.6 Clases laterales y prioridades
6. ANILLO
6.1 Definicin
6.2 Propiedades
6.3 Tipos de anillos (anillos conmutativos y anillos con unidad )
6.4 Anillos sin divisores de cero
6.5 Dominio de integridad
6.6 Sub-anillos e ideales
7. CUERPO
7.1 Definicin
7.2 Propiedades
8. CAMPO
8.1 Definicin
8.2 Propiedades

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UNIDAD IV.- ECUACIONES ALGEBRAICAS

TIEMPO: 28 horas
OBJETIVO ESPECIFICO.

Hacer operaciones con polinomios.

Utilizar diferentes mtodos de clculo de races.

CONTENIDOS
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

POLINOMIOS
Concepto
Propiedades
Algoritmos de la divisin
Teorema del factor
Divisin sinttica
Mximo comn divisor
Numero de cero de un polinomio
Teorema fundamentales del lgebra (T.F.A.)
Desarrollo de un polinomio en potencias de un binomio

2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

RAICES DE UN POLINOMIO CON COEFICIENTE RACIONALES

Races simples y mltiples
Relaciones entre races y coeficientes
Acotacin de races
Determinacin de las races racionales
Reduccin a una ecuacin con races simples

3.
3.1
3.2
3.3
3.4

SEPARACIN DE RAICES REALES

Teorema de Bolzano
Teorema de Rolte
Mtodo de Sturn
Regla de descartes

4.
APROXIMACION DE RAICES REALES
4.1 Mtodo de Newton
METODOLOGIA Y MEDIOS
Clases en el aula:
Exposiciones del profesor con apoyo del pizarrn
Exposiciones del profesor con apoyo del proyector de acetatos
Exposiciones del profesor con apoyo del proyector multimedia
Preguntas y respuestas del profesor a los estudiantes y viceversa.
Trabajos en grupos.
Anlisis de ejercicios en el pizarrn.

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EVALUACION:
Normas de evaluacin

Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases
tericas y al 100% de las prcticas.
2 evaluaciones parciales. 40%
1 Examen final ..................... 35%
Trabajos Prcticos y otros .........................................25%

Formas e instrumentos de evaluacin

Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el grado de
homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante destacar que
en cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una prueba
terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un
determinado grupo.

BIBLIOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Bosh Jorge : Introduccin al Simbolismo Lgico

Galicia, A: Introduccin a la lgica matemtica Mxico Ed. Mc. Graw-Hill.
Godement R : lgebra Madrid, Ed. Tecnos.
Oubia, Lia : Introduccin a la teora de conjuntos.
Sagastume B. Y Fernndez: Algebra y Calculo numrico. B. Aires Ed. Kapeluz.
Pinzon, E.Alvaro: Conjuntos y estructuras, Mxico; Harla S.A.
Rojo, Armando: Algebra I, B. Aires. Ed. El Ateneo.
Bigard, Crestey y Grappy: Problemas de lgebra moderna, Barcelona, Ed. Reverte S.A.
Suger, Morales y Pinot: Introduccin a la matemtica moderna Mxico. Ed. Limusa S.A.
Solucin de Mtodo Simplex en forma Matricial
Procedimiento global y ejercicios varios

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