Captulo 5 Materiales escritos_ mircoles 1 de junio 2016

1. Explique a que se refiere el autor Peter Woodslos materiales

documentales pueden abrir los intereses hacia un trabajo cualitativo ms
detallado.
R: porque un etngrafo siempre deseara explorar e interpretar ms a
fondo aspecto que aporten y beneficien algo a su investigacin y porque
cada documento es nico y cada persona le brinda un estilo diferente
segn considere lo cual nos puede brindar ms detalles para ampliar
nuestra informacin.
2. Explique: Los documentos pueden otorgar seriedad a algo.
R: debido a que son documentos oficiales tienen gran peso y credibilidad
para el etngrafo es por ello que otorga seriedad a la investigacin, la
documentacin, con agendas y actas formales ayudan a legitimarlo.
3. Explique con respecto a su ejercicio etnogrfico: Las colecciones de
documentos pueden contener la clave de los anlisis de reas enteras
de la interaccin social.
R: se considera que las colecciones de documentos siempre sern de
gran importancia a la hora de ver los antecedentes brindan una
informacin muy til y al darle un seguimiento constituyen una pieza
clave para realizar anlisis en reas de interaccin social.
4. Representa el recurso ms importante para el autor.
R:la combinacin de mtodos que incluye el uso clave de documentos
5. Utilizar documentos de la escuela para reunir mayor cantidad de
informacin. Ha considerado esta posibilidad en su ejercicio
etnogrfico? Si su respuesta es afirmativa cmo lo piensa hacer?
R: Si se ha considerado, solo en la medida que se pueda se ha pensado
pedir de una manera sutil revisar planificaciones en cuanto a los
docentes, las evaluaciones, libretas, fichas de trabajo, libros de
ejercicios en cuanto a los alumnos siempre y cuando consultando al
docente.
6. Los documentos pueden contribuir a la reconstruccin de
acontecimientos, y dar informacin acerca de relaciones sociales.
Explique cuenta usted con algunos? Cules son? Cmo le ayudaran
en su ejercicio etnogrfico?
R: planificaciones, documentos confidenciales de alumnos, textos, libros,
exmenes, fichas de trabajo, fotografas entre otras; y se planea tomar
algunas de ellas como evidencia y fuente de informacin para la

investigacin solicitando el permiso del docente frente al grupo del cual

se realiza la etnografa.
7. Es un derecho del etngrafo
R: Utilizar tales documentos, los tipos de leccin y problemas de
muestreo analizados en el captulo 3 de este libro, cuestiones de
autenticidad, distorsin y la necesidad de considerarlos su contexto,
con el apoyo de otros mtodos.
8. Qu es el ethos escolar?
R: Conductas o costumbres relacionadas con la escuela y lo que ella
implica.
9. Son los documentos escritos de mayor importancia en la escuela:
R: los que ataen manifiestamente a la funcin de ensear y aprender:
libros de texto, fichas de trabajo, programas, pizarras, libro de ejercicios,
documentacin, relativa a test y a exmenes, filmes y otras ayudas
visuales.
10. Qu son los documentos personales?
R: Entre stos se encuentran los diarios, ejercicios de escritura creativa,
el cuaderno (borrador) de los alumnos, graffiti, cartas y notas
personales.
11. Es uno de los rasgos distintivos de ciertas presentaciones etnogrficas.
R: la calidad de sus evocaciones de las culturas que describen
12. Es lo que al etngrafo le interesa por encima de todo:
R: asegurarse de la correcta identificacin de las partes pertinentes de
esa persona a los ojos de los alumnos.
13. Cmo podemos volver cientfico un material documental?
R: Su exactitud puede reforzarse con otros mtodos de convalidacin
(entrevistas a alumnos y maestros, observacin)
14. Describa la cultura subterrnea de su centro educativo. Cmo y en que
la identifica.
15. Al etngrafo por su mismo oficio, le corresponde ser escptico y tratar de
comprender el marco interpretativo detrs de todos los materiales
presentes. Explicar
16. Para qu habra de llevarse un diario?

R: Los diarios de investigacin, pues tienen una funcin de validacin

en la medida en que contribuyen a identificar estos elementos
personales

17. Un diario puede estar lleno de:

R: escenas de recogida de datos, en tareas de muestreo, de anlisis, de

teorizacin, y cada uno tiene sus propiedades nicas.

18. Explique a partir de su experiencia: Es de esperar que un escritor

regular de un diario apunte a una cierta redondez en un periodo
determinado, dado que se ha tomado un buen tiempo para pensar y
escribir.
19. Describa la estructura de su diario: las experiencias en clase y en el
receso
20. Qu son las entrevistas sobre el diario?
Pedir cuestiones o puntos de vista de situaciones que se han registrado
en un diario.
21. Qu es el diario del propio investigador? Cmo ayuda al etngrafo?
R: el diario de investigacin, la labor del etngrafo no se limita a registrar.
Tambin hay en ello reflexin, la que a su vez informa la serie de datos
siguiente. Este interjuego entre tcnicas de investigacin.
22. Qu piensa Peter Woods de los cuestionarios?

R: no son populares entre los etngrafos y hay quienes excluyen

totalmente su uso.