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CONTENIDO
1. MARCO DE REFERENCIA ....................................................................
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4. BIBLIOGRAFA .......................................................................................
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1. MARCO DE REFERENCIA
COMIMSA es un centro tecnolgico perteneciente al Sistema CONACYT (Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa) creado a finales de 1991, a partir de la
infraestructura fsica y humana de lo que fuera el IMIS (Instituto Mexicano de
Investigaciones Siderrgicas). Debido a que COMIMSA enfoca sus actividades de
investigacin y desarrollo tecnolgico bajo el concepto de mercado y con criterios
de rentabilidad, tiene una figura jurdica S. A. de C. V.
Como respuesta a los importantes cambios tanto en el contexto nacional como
internacional de la ingeniera, COMIMSA ha desarrollado un modelo de actuacin
innovador el cual le permite no slo operar con autosuficiencia financiera, sino que
adems logra una verdadera vinculacin tanto con el sector industrial, acadmico
y otros centros de investigacin. En COMIMSA estamos convencidos que la
ciencia y tecnologa es requisito indispensable para fortalecer la competitividad de
nuestro pas dentro del entorno global en que vivimos y base fundamental para el
desarrollo econmico, social y cultural de Mxico.
Derivado de ello, como Centro Tecnolgico del CONACYT, nuestra MISIN
es: "Realizar investigacin, estudios y proyectos tecnolgicos que permitan
fortalecer al sector industrial y de la ingeniera para la infraestructura, mediante la
generacin, asimilacin y transferencia de conocimiento til al Gobierno,
instituciones y empresas, contribuyendo al desarrollo econmico y sustentable del
pas".
Las empresas ms rentables a nivel global han demostrado a lo largo de los
ltimos aos, que toda ventaja competitiva es temporal y debe someterse a un
constante proceso de adaptacin por parte de todos los miembros de su red de
valor. Es en este contexto que nuestros egresados debern insertarse en un
continuo proceso de adaptacin competitiva donde el paradigma de base, es que
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toda organizacin posee un conjunto de competencias, las cuales slo una parte
de ellas tienen un fuerte valor de diferenciacin (temporal) en el mercado.
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demanda. Dentro de las lneas del conocimiento con las que cuenta esta
rea estn:
a) Administracin de la cadena de suministros. En esta lnea del
conocimiento se lleva a cabo el anlisis del proceso del planeacin,
ejecucin y control de las operaciones de la cadena de suministro con el
propsito de satisfacer adecuadamente los requisitos del cliente. Entre las
principales reas de estudio se encuentran el tipo y rol de los inventarios en
la cadena de suministro. Sistemas de revisin de inventarios. Stock de
seguridad. Incertidumbre en el suministro. Efecto Bullwhip. Planificacin
estratgica
de
inventarios.
Diseo
localizacin
de
almacenes.
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son
las
decisiones
logsticas
estratgicas,
tcticas
Organizacin
logstica
sus
recursos
humanos.
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de
los
procesos
productivos
que
requieren
su
de
optimizacin
como
la
global,
con
restricciones,
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almacenamiento,
representacin,
manipulacin,
transferencia y proteccin.
c) Modelos de innovacin. Por medio de la modelacin basada en
dinmica de sistemas y agentes inteligentes, es posible lograr la
representacin de sistemas complejos para medir las diversas
interacciones entre empresas, gobierno, clientes, etc. y que permiten
medir el impacto econmico, social, poltico, etc.
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2.1 Preliminares
En esta seccin se describen las partes preliminares con las cuales deben
contar los trabajos de investigacin que se elaboren en Posgrado COMIMSA y que
son: la pgina en blanco, la portada, el oficio de aprobacin, los mrgenes, la
pgina de dedicatoria, la de reconocimientos, el resumen biogrfico del autor, el
resumen, la tabla de contenido y la lista de tablas y figuras. Las pginas de esta
primer seccin se numeran utilizando nmeros romanos con letra minscula.
2.1.2 Portada
La pgina de la portada no lleva nmero de pgina y debe contener lo
siguiente (ver formato FPS 23 en anexos):
Nombre de la Divisin.
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2.1.4 Dedicatoria
Esta pgina es la primera que aparece numerada con nmeros romanos
(nmero iii). La dedicatoria es opcional, puede incluir nicamente la seccin de
agradecimientos. En caso de incluir la dedicatoria deber tomar en cuenta lo
siguiente:
2.1.5 Agradecimientos
En esta pgina de reconocimientos y/o agradecimientos debe reconocerse a
todas las fuentes de apoyo externo. Debe identificarse la fuente y la cantidad de la
donacin. Tambin puede utilizar esta seccin para agradecer la ayuda de
organizaciones o individuos.
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2.1.7 Resumen
El resumen es un elemento muy importante del trabajo que expresa de una
manera breve todo el trabajo del investigador. El nmero mximo de palabras que
debe contener es de 350 y consiste de a) una breve formulacin del problema, b)
una breve exposicin de los mtodos y procedimientos y c) una breve exposicin
de los resultados y conclusiones. No debe incluir grficas, diagramas, tablas o
ilustraciones.
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Ejemplo:
Tabla 5.1 Nombre y Cdigo de las Variables .......................................... 56
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2.2 Texto
El texto es el cuerpo del reporte que se divide en captulos y stos a su vez
puede contener secciones y subsecciones. Es importante hacer notar que las
propuestas se redactarn en tiempo futuro (p. ej. se probarn las hiptesis, se
utilizar la siguiente metodologa, se har la siguiente revisin de literatura, etc.).
En cambio las Monografas y Tesis se redactan en tiempo pasado (lo que se hizo).
Puede utilizarse un estilo impersonal se prob que..., se concluye que... o un
estilo de trabajo grupal: probamos que..., concluimos que... , etc. Recuerde que
el estilo que elija deber ser consistente a todo lo largo del documento.
A continuacin se enlistan las caractersticas que se debern de tomar en
cuenta para redactar el texto del reporte de investigacin.
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Ttulo:
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El papel del documento, tanto original como las copias, deber ser blanco de
alta calidad, con un peso entre 20 y 24 libras, tamao carta (81/2" x 11"), se
recomienda el papel bond de algodn de 20 libras. Los anexos deben
presentarse en igual calidad de papel que el cuerpo del texto original. Las
letras deben contrastar claramente con el papel y quedar impresas en color
negro. No deben quedar opacas o borrosas. Pueden ser utilizados colores en
grficas, fotografas, modelos, etc.
Debe imprimirse en letras del tipo Arial o Times Roman. El tamao de la letra
debe ser de 12 para todo el documento incluyendo ttulos. Se imprimir por un
solo lado de la hoja.
El texto debe presentarse a doble espacio si el documento no es muy extenso.
Si el documento excede las 150 hojas deber utilizarse un espaciamiento de
1.5. En caso de citas extensas, contenido de tablas y figuras, glosario,
bibliografa, y notas al calce deben estar a espacio sencillo y letra tamao 10.
El espaciamiento de los anexos queda a juicio y necesidad del autor dado que
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siguientes letras son minsculas al igual que las preposiciones, artculos, etc., en
negritas y justificados a la izquierda. En caso de que el ttulo sea de dos lneas o
ms, se deber conservar el interlineado del texto. Debern separarse con doble
espacio del prrafo anterior y dejar al menos dos lneas de prrafo debajo del ttulo
si queda en la parte inferior de la hoja (nunca deje el ttulo de una seccin, sin
texto en la parte inferior de la pgina, si ya no hay espacio pase el ttulo y el texto
a la siguiente pgina). No utilice punto al final del ttulo.
Ejemplo:
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Ejemplo:
Tabla 5.6 Estadstica Descriptiva de
la Muestra.
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Los espaciamientos, para las tablas y figuras que van insertadas en el texto,
debern tener tres lneas en blanco despus del texto y antes del siguiente
prrafo.
2. Las grficas, diagramas y mapas que sean ms grandes que la pgina
estndar de 81/2" x 11' pueden ser incluidas en el documento y deben ser
cuidadosamente dobladas en la seccin de anexos o en un bolsillo pegado
en la pasta posterior. Debe evitarse el material con dimensiones mayores
de 8" x 11 ya que complica el proceso de microfilmacin. En estos casos
se sugiere se realicen reducciones legibles.
3. La numeracin de las pginas se realizar de la siguiente forma:
a. La pgina en blanco, la portada y el Oficio del Jefe de la Divisin de
Estudios Profesionales, no se enumeran ni cuentan en la paginacin.
b. Las pginas preliminares (dedicatoria, agradecimientos, resumen, lista
de contenido, lista de tablas y lista de figuras) se les asignan nmeros
romanos en letra minscula. La colocacin de los nmeros va en la
parte inferior de la pgina a una pulgada de la orilla inferior, este puede
ir centrado o justificado hacia la derecha, cualquier alternativa es
correcta, pero se debe ser consistente en todo el documento.
c. A partir del primer captulo, incluyendo el texto, grficas, ilustraciones,
bibliografa y anexos; deben numerarse progresivamente utilizando
nmeros arbigos. Estos pueden ir centrado o justificado hacia la
derecha, cualquier alternativa es correcta, pero se debe ser consistente
en todo el documento.
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2.2.1 Mrgenes
Los mrgenes de un informe escrito son muy importantes, dado que estos
hacen que un reporte escrito luzca excelente a primera vista. Deben establecerse
mrgenes de:
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2.2.2 Citas
Una cita constituye la recopilacin de lo afirmado por el autor que se
consulta, tal y como haya sido impreso. Durante el proceso de investigacin, es
muy fcil cometer plagio involuntario cuando no se cita el documento de donde se
han obtenido las ideas, conceptos, argumentos, etc., que van incluidos en reporte
de la investigacin. Se pueden copiar ideas o fragmentos, literalmente hablando,
de las fuentes sin caer en los extremos como son el exceso o la falta de las
mismas. En este manual de procedimientos se citan los autores de las obras
consultadas, asimismo, en el captulo cuatro o bibliografa se detalla la informacin
de cada cita.
Anderson et al. (1986) mencionan que un exceso de citas equivale a una
argumentacin deficiente, por lo tanto es conveniente hacer una seleccin
cuidadosa de las citas que vayan a unirse al escrito final para no caer en el
exceso. El tamao de la cita tambin es importante, estas deben de ser lo ms
corto posibles, dado que las citas demasiado extensas rara vez estn justificadas
y pueden desorientar al lector.
La decisin de hacer una cita depende del investigador y del problema que se
est estudiando, pero existen algunos criterios que se pueden utilizar para hacer
una cita, estos son cuando:
a) Se expresan las palabras del autor.
b) Se hace necesario fortalecer un argumento principal del autor.
c) El investigador quiere comentar, refutar o analizar una idea ajena.
d) Se usan mtodos estadsticos que no se explican o deducen por el
autor.
e) Se refiere a frmulas matemticas cientficas o de otro tipo.
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Ejemplo:
El Control Total de la Calidad inicia su desarrollo con las aportaciones de
Juran (1959), Feigenbaum (1985), Deming (1989), Ishikawa (1988) y
Crosby (1990), entre otros.
5) Cuando se citan varios autores entre parntesis se menciona el nombre,
una coma, el ao (sin parntesis) y se separan del siguiente con punto y
coma.
Ejemplo:
Posteriormente la atencin se enfoc en el entendimiento de la influencia de
estructuras cognoscitivas del aprendizaje y el desempeo (para referencias
histricas buscar en Cofer y Appley, 1964; Campbell y Pritchard, 1976 y;
Weiner, 1980).
6) Cuando se citan trminos en ingls, se escribe la traduccin al espaol y
entre parntesis se explica el trmino, escribindose por sus siglas en
ingls, del ingls, etc. Una vez que se ha citado el trmino en ingls se
puede utilizar a todo lo largo del texto.
Ejemplo:
Esta amalgama es el resultado de lo que actualmente se conoce como
Administracin Total de la Calidad (TQM, por sus siglas en ingls, Total
Quality Management).
Ejemplo:
Desde los inicios de la utilizacin del TQM hasta la fecha, se han publicado
numerosas aplicaciones exitosas en compaas estadounidenses: Hewlet
Packard (Laabs, 1993), Ford Motor Co. y General Motors (Rehder, 1994),
Xerox (Cortada, 1994), Motorola (Kelly y Burrows, 1994), AT&T (Davis et
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2.2.3 Bibliografa
La bibliografa es una lista del material citado a travs del desarrollo del
trabajo, los cuales deben ser ordenados alfabticamente. Hay varias formas de
escribir cada referencia, en nuestro caso se utilizar el procedimiento de autor y
ao para ir de acuerdo a la forma en que se hacen las citas. Bsicamente, son
cinco elementos que deben incluirse en cada referencia de la bibliografa:
Autor(es), ao de publicacin, ttulo de la obra, institucin responsable por
la publicacin (incluyendo el nmero de la edicin, traduccin, o reimpresin) de
la obra y lugar en donde se publica (ciudad, estado y pas). Despus de cada
elemento se colocar un punto y seguido. Los datos deben indicarse en ese orden
y las referencias se colocarn en orden alfabtico de acuerdo con el apellido
paterno del autor.
El orden en que deben escribirse los elementos de la referencia se organiza
en tres grupos a) Libros folletos y tesis; b) Artculos de revistas y; c) Otros. El
espaciamiento de las referencias debe ser a espacio sencillo, dejando una lnea
completamente en blanco entre cada una y la primera lnea de una referencia
debe estar indentada cinco espacios hacia la izquierda del resto de las lneas.
Ejemplo:
Buffa E., Elwood S., Gordon C. y Vollmann T. (1964). Allocating Facilities with
CRAFT. Harvard Business Review. 2 (1). 136-58. March-April.
McLeavey, D. W. y Narasimhan S.L. (1985). Production Planning and Inventory
Control. Boston: Allyn & Bacon.
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Ejemplos:
BLAU G.J. (1985). A Multiple Study Investigation of the Dimensionality of Job
Involvement, Journal of Vocational Behavior. Aug. Vol. 3, No. 1, 19-36.
____, (1986). Job Involvement and Organizational Commitment as Interactive
Predictors of Tardiness and Absenteeism. Journal of Management. Winter.
577-584.
_____, y BOAL J.R. (1987). Conceptualizing How Job Involvement and
Organizational Commitment Affect Turnover and Absenteeism. Academy of
Management Review. Abril. 290 295.
6) Orden de los elementos para asociaciones o instituciones.
a) Nombre de la asociacin o institucin.
b) Ao de publicacin.
c) Ttulo de la obra subrayado.
d) Traduccin si existe.
e) Nmero de la edicin, si existe.
f)
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2.2.4 Glosario
El glosario de trminos se elabora si existen suficientes trminos como para
justificar a lista, esto es, cuando la terminologa pueda obligar al lector a retroceder
a buscar una definicin.
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2.2.5 Anexos
Se adjuntan hasta el final pues dada su importancia relativa, no deben ir en
el cuerpo de la tesis (Muoz, 1998). Debern estar separados por secciones y
cada uno de ellos llevara el nmero y ttulo en una hoja nueva antes de cada
apndice, asimismo se deben incluir en el contenido.
Por ejemplo:
ANEXO 1
REPORTES DE LAS REUNIONES INFORMATIVAS
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Ejemplo:
E
ACTIVIDADES
Revisin Bibliogrfica
Elaboracin de los
Antecedentes y
Planteamiento del
Problema
Diseo del Marco Terico
Diseo de la Metodologa
Redaccin de Encuestas y
Pruebas Piloto
Elaboracin del Sistema
de costos
Aplicacin de Encuestas
en las Areas de las
empresas involucradas
Pruebas al sistema de
costos de la empresas
involucrada
Captura de Datos y
Monitoreo en las
empresas involucradas
Anlisis de Resultados
Presentacin de
Resultados
Redaccin de los
documentos de
Investigacin,
Publicaciones y
Presentaciones.
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3.1 Introduccin.
Es la parte de la tesis donde el alumno hace la presentacin formal de su trabajo
manifestando el objetivo de la investigacin, las razones que le motivaron a
realizarla y los fundamentos que la apoyan. En algunos casos, aqu tambin se
plantea la hiptesis que se quiere demostrar y la metodologa utilizada con este
fin.
En relacin con la existencia de reglas especificas sobre cmo elaborar la
introduccin no se conocen lineamientos; sin embargo, se puede establecer como
nica regla que, a causa de ser la primera parte que se lee de tesis, su redaccin
sea impecable y la presentacin excelente. A continuacin se presenta una serie
de sugerencias que pueden ayudar a elaborar una introduccin:
La introduccin puede redactarse como si fuese una presentacin narrativa del
contenido de la tesis; en este sentido se recomienda empezar con la exposicin
del objetivo general de la investigacin, continuar con el planteamiento de la
hiptesis, si hay, proseguir reseando la metodologa utilizada en la demostracin
de esa hiptesis y, si es posible de toda la investigacin. Finalmente, concluir con
una relatora sintetizada de lo que el lector encontrar en la tesis, captulo a
captulo, de manera que ste se sienta motivado a leerla.
La introduccin tampoco debe ser muy amplia, bastan dos o tres pginas muy
bien redactadas y directamente enfocadas a los tpicos que sern tratados en la
tesis. Ortografa y acentuacin inciden mucho en el nimo del lector y, dado que la
introduccin es la primera parte que se lee, es lo primero que se juzga.
Al nivel de gua y tratando de centrar al lector en las partes a considerar en la
redaccin de una introduccin de tesis, enseguida se sugieren algunos aspectos
dignos de tomar en cuenta, en el entendimiento de que se presentan por separado
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Prlogo
Es una breve descripcin en la que el autor presenta su trabajo para
preparar al lector acerca de lo que encontrar en la lectura de la tesis. Debe
hacerse en forma narrativa, sencilla y clara, sin abusar de su extensin.
Algunos clsicos indican que el prlogo es la presentacin del trabajo por
parte de una persona distinta del autor. Para el caso de tesis esto so se
aplica.
Objetivo
Es la definicin de lo que se pretende con la tesis. Tambin demanda una
redaccin sencilla, concreta y que contemple las siguientes reglas:
o Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo.
o Determinar primero el qu se quiere y despus el para qu se hace.
o Limitar la redaccin a frases sustantivas.
Se pueden manifestar varios objetivos ordenndolos en relacin con su
importancia dentro de la tesis, entre ellos tenemos:
Objetivo general
Descripcin de la finalidad principal que persigue la investigacin, el motivo
que le dar vigencia.
o Objetivos especficos
Planteamiento de otros objetivos considerados como secundarios, si los
hay. Tambin con las mismas reglas que los primeros.
Justificacin
Se refiere a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los
cuales se realiz la investigacin, stos pueden ser de carcter particular,
por necesidad profesional, por gusto, para aprendizaje o citar cualquier otra
razn de la cual parti el autor de la tesis. Se busca que el alumno conteste
y resuelva estas interrogantes:
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Hiptesis
Es la suposicin que se pretende llegar a demostrar con el trabajo de
investigacin. La hiptesis es parte sustantiva de la tesis, debido a que
contiene el planteamiento del problema concreto al que se le da una
expectativa de solucin.
Para presentar la solucin a la problemtica planteada por el
estudiante, ste deber proponer un mtodo formal de investigacin el cual
integrar en su trabajo recepcional debiendo manejar la hiptesis de
manera precisa, con todo y sus variables, a fin de no dejar lugar a dudas
sobre su planteamiento y solucin.
En algunos casos, en lugar de hiptesis se puede plantear el objetivo
que se pretende alcanzar con la investigacin. Existen algunos trabajos de
tesis que no requieren de hiptesis para su realizacin dado lo evidente que
resulta su demostracin. Por esta razn es vlido eliminar la hiptesis y
sustituirla con la mencin del objetivo. En la presentacin de la hiptesis,
los aspectos a considerar son:
Lo complementario a demostrar.
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surgen del planteamiento del problema, de los objetivos y, por supuesto, del marco
terico que soporta el estudio. En resumen, todo proyecto de investigacin
requiere preguntas de investigacin, y slo aquellos que buscan evaluar relacin
entre variables o explicar causas requieren la formulacin de hiptesis.
Segn el diccionario Larousse ilustrado, la palabra hiptesis deriva del griego
hypotthesis, que significa suposicin de una cosa posible, de la que se saca una
consecuencia. Para Arias (1991) una hiptesis es una suposicin respecto a
algunos elementos empricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que
surge ms all de los hechos y las experiencias conocidas, con el propsito de
llegar a una mayor comprensin de los mismos. Para Muoz (1998) una hiptesis
es la explicacin anticipada y provisional de alguna suposicin que se trate de
comprobar o desaprobar a travs de los antecedentes que se recopilan sobre el
problema de investigacin previamente planteado.
De las definiciones anteriores puede concluirse que una hiptesis es una
suposicin o solucin anticipada al problema objeto de la investigacin y, por
tanto, la tarea del investigador debe estar orientada a probar tal suposicin o
hiptesis. Ahora, es importante tener en claro que al aceptar una hiptesis como
cierta no se puede concluir respecto a la veracidad de los resultado obtenidos,
sino que se aporta evidencia en su favor.
Las siguientes son algunas de las funciones que segn Arias Galicia cumplen
las hiptesis en una investigacin:
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cumplen las hiptesis en una investigacin, no hay duda acerca del papel
importante que stas desempean en un estudio y en el campo cientfico en
general.
Algunos de los tipos de hiptesis ms usuales en la investigacin son los
siguientes:
Hiptesis nula es una hiptesis que indica que la informacin por obtener es
contraria a la hiptesis de trabajo.
teniendo
en
cuenta
las
caractersticas
del
tema
de
investigacin.
c. Definir el nivel de significacin. Para la prueba de la hiptesis es necesario
definir un porcentaje o nivel de confianza dentro del cual se aceptar o
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independientes
dependientes.
El
control
de
variables
Condiciones
ambientales,
realizando
el
estudio
en
condiciones
Experiencia
de
los
sujetos
(poblacin
muestra)
del
estudio,
3.2.4 Objetivos
Un aspecto definitivo en todo proceso de investigacin es la definicin de los
objetivos o del rumbo que debe tomar la investigacin que va a realizarse. As, los
objetivos son los propsitos del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse y,
por tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigacin se orientar a lograr estos
objetivos. stos deben ser claros y precisos para evitar confusiones o
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desviaciones; sin embargo, esto no implica que los objetivos no puedan cambiarse
durante la relacin de la investigacin, porque en algunos casos es necesario
hacerlo.
Ahora dado que todo objetivo implica la accin que se desea lograr, entonces,
es importante tener en cuenta que al redactar los objetivos de la investigacin
deben utilizarse verbos en infinitivo. No es necesario escribir prembulos al
momento de redactar los objetivos; incluso se recomienda expresar directamente
el objetivo.
Otro aspecto muy importante al momento de plantear los objetivos de la
investigacin es utilizar verbos que puedan lograrse o alcanzarse durante el
desarrollo de la investigacin.
Los verbos pueden ser:
Determinar
Verificar
Definir
Identificar
Disear
Conocer
Evaluar
Elaborar
Estudiar
Describir
Proponer
Plantear
Formular
Analizar
Corroborar
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3.2.5 Justificacin
La justificacin de realizar su trabajo de investigacin puede clasificarse en:
Justificacin Prctica
Se considera que una investigacin tiene justificacin prctica cuando su
desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos, propone
estrategias que de aplicarlas contribuiran a resolverlo. Los estudios de los
trabajos de grado o nivel de pregrado y de Posgrado, en el campo de las
ciencias econmicas y administrativas, en general son de carcter prctico.
O bien describen o analizan un problema o bien plantean estrategias que
podran solucionar problemas reales si se llevaran a cabo. Cuando en un
trabajo de grado se realiza un anlisis econmico de un sector de la
produccin, su justificacin es prctica porque genera informacin que
puede ser utilizada para tomar medidas tendientes a mejorar este sector.
Justificacin Terica
En investigacin existe una justificacin terica cuando el propsito del
estudio es generar reflexin y debate acadmico sobre el conocimiento
existente, confrontar una teora, contrastar resultados o hacer epistemologa
del conocimiento existente. En el caso de las ciencias econmicoadministrativas, un trabajo de investigacin tiene justificacin terica cuando
se cuestiona una teora administrativa o econmica (es decir, los principios
que la soportan), su proceso de implantacin o los resultados de la misma.
Cuando en una investigacin se busca mostrar las soluciones de un
modelo, est hacindose una justificacin terica. Si en una investigacin
se proponen nuevos paradigmas o se hace una reflexin epistemolgica, se
tiene una justificacin eminentemente terica, aunque al implementarla se
vuelve prctica, ya que, como afirma Lpez Cerezo, toda investigacin en
alguna medida tiene la doble implicacin, terica y prctica. La justificacin
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Justificacin metodolgica
En investigacin cientfica, la justificacin metodolgica del estudio se da
cuando el proyecto por realizar propone un nuevo mtodo o una nueva
estrategia para generar conocimiento vlido y confiable.
3.2.6 Delimitaciones
Una vez justificada la investigacin, es necesario plantear las limitaciones dentro
de las cuales sta se realizar (no todos los estudios tienen las mismas
limitaciones, cada investigacin es particular).
Las limitaciones en un proyecto de investigacin pueden referirse a:
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Ahora, dado que para el presente libro se hace una diferenciacin entre el
marco terico y el marco conceptual, entonces, el marco terico se entender
aqu como la fundamentacin terica dentro de la cual se enmarcar la
investigacin que va a realizarse. Es decir, es una presentacin de las principales
escuelas, enfoques o teoras existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se
muestre el nivel del conocimiento en dicho campo, los principales debates,
resultados, instrumentos utilizados, y dems aspectos pertinentes y relevantes
sobre el tema de inters.
El marco terico no es un resumen de las teoras que se han escrito sobre el
tema objeto de la investigacin. Es una revisin de quienes estn investigando o
han investigado el tema y los planteamientos de estos autores y cules son los
principales aspectos por ellos estudiados. Esta fundamentacin soportar el
desarrollo del estudio y la discusin de los resultados.
Como la cantidad de informacin en algunos temas abunda, es importante que
la persona interesada en desarrollar cualquier investigacin se asesore de
expertos en ese campo y se concentre en la informacin pertinente y relevante del
tema. Hay que leer de preferencia aquellos documentos y libros especializados
que muestran los resultados de las ultimas investigaciones realizadas sobre el
tema y evitar as desperdiciar recursos. Con los nuevos sistemas de comunicacin
va Internet, es ms fcil obtener informacin sobre cualquier tema en cualquier
parte el mundo. As que debe aprovecharse este recurso.
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Prueba t de Student
Prueba Z
Anlisis de varianza
Anlisis de factores
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Estos datos o informacin que va a recolectarse son el medio a travs del cual
se prueban las hiptesis, se responden las preguntas de investigacin y se logran
los objetivos del estudio originados del problema de investigacin. Los datos,
entonces deben ser confiables, es decir, deben ser pertinentes y suficientes, para
lo cual es necesario definir las fuentes y tcnicas adecuadas para su recoleccin.
De acuerdo con Cerda, usualmente se habla de dos tipos de fuentes de
recoleccin de informacin, las primarias y las secundarias, las cuales se
describen a continuacin:
Encuesta
Entrevista
Observacin directa
Anlisis de documentos
SALTILLO, COAH.
57
Internet
SALTILLO, COAH.
58
La Poblacin
La muestra
SALTILLO, COAH.
59
SALTILLO, COAH.
60
3.7 Bibliografa
Aqu se plantean cules sern los apoyos documentales que servirn de soporte a
la investigacin; tambin sirve a los asesores para indagar qu tanto conoce el
estudiante de sus fuentes de consulta y del propio tema. Conviene destacar que
no existe un nmero estricto de fuentes documentales que deba mencionar el
alumno, pero se tiene que evaluar con suficiencia de acuerdo con el tema. Para
SALTILLO, COAH.
61
Partes Preliminares:
Ttulo: Debe ser corto, no ms de quince palabras, claro y descriptivo.
Autor e institucin. Comprende el nombre y apellidos del autor o autores
que realizaron la investigacin, y la institucin con la que estn vinculados.
Resumen: Cuando el artculo se prepara para publicarlo en una revista se
expone breve y claramente los puntos de mayor importancia de la
investigacin. Por lo general consta de un solo prrafo que puede ocupar
hasta 250 palabras.
Notas del autor: Se colocan al pie de la primera pgina impresa para dar
agradecimientos, y agregar algunas otras aclaraciones.
SALTILLO, COAH.
62
Partes finales:
1. Referencias. Es una lista que contiene las fuentes bibliogrficas citadas
en el texto.
2. Apndices. Es informacin aclaratoria o explicativa. Se coloca
inmediatamente despus de la referencia.
Ttulo.
Autor e institucin.
Resumen.
Introduccin.
1. Problema.
SALTILLO, COAH.
63
2. Fundamentacin Bibliogrfica.
3. Objetivo.
4. Variables.
5. Hiptesis.
Secciones:
1. Mtodo: sujetos (o materiales), instrumentos, procedimientos.
2. Resultados.
3. Discusin.
Referencias.
SALTILLO, COAH.
64
Ttulo.
Autor.
Institucin.
Resumen.
SALTILLO, COAH.
65
Ttulo.
Autor.
Institucin.
Resumen.
Introduccin.
Secciones.
Referencias.
SALTILLO, COAH.
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SALTILLO, COAH.
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SALTILLO, COAH.
68
SALTILLO, COAH.
69
4. BIBLIOGRAFA
Anderson, J., Durson, B.H. y Poole M. (1972). Redaccin de Tesis y Trabajos Escolares. Ed.
Diana. Mxico D.F.
Arias G.F. (1991). Introduccin a la metodologa de la investigacin en ciencias de la
administracin y del comportamiento. Trillas, Mxico.
Baena, G. (1996). Instrumentos de Investigacin. Editores Mexicanos Unidos, S. A.
____, y Montero S.(1995). Tesis en 30 Das. Editores Mexicanos Unidos, U.S.A.
Bernal C.A. (2000). METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. Ed. Prentice Hall. Santa Fe de
Bogot, Colombia.
Cerda H. (1997). La Investigacin Total. Ed. Magisterio. Bogot. Citado en Bernal C.A. (2000).
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN.
Colombia.
Christensen L.B. (1980). Experimental Methodology. Boston. Allyn and Bacon. Segunda Edicin.
Citado en Hernndez S.R., Fernndez C.C. y Baptista L.P. (1991). Metodologa de la
Investigacin. Ed. McGraw Hill. Mxico D.F.
Direccin General de Institutos Tecnolgicos. (1998). Reglamento Normativo del Posgrado.
Ehrenborg J. Y Mattock J. (2000). Presentaciones Poderosas. Panorama Editorial.
Ferman G.S. y
Primera Edicin en Espaol. Citado en Hernndez S.R., Fernndez C.C. y Baptista L.P.
(1991). Metodologa de la Investigacin. Ed. McGraw Hill. Mxico D.F.
Hernndez S.R., Fernndez C.C. y Baptista L.P. (1991). Metodologa de la Investigacin. Ed.
McGraw Hill. Mxico D.F.
Jany E.J. (1994). Investigacin Integral de mercados. McGraw Hill, Bogot.
SALTILLO, COAH.
70
SALTILLO, COAH.
71
ANEXO 1
EJEMPLOS DE LOS REQUISITOS PARA
LA PUBLICACIN
EN CONFERENCIAS ARBITRADAS
SALTILLO, COAH.
72
Abstract: This article illustrates preparation of your paper using MS-WORD. All papers
should be submitted as MS-WORD documents and the document size should not exceed 3
MB. The paper size is limited to 8 inches (width) x 11 inches (height). Papers are limited
to 6 pages. Pages should not be numbered and the abstract should not exceed 150 words.
Please leave one blank space (10 pt.) between each of the following: title, authors names,
address, and abstract. Paper margins are left - 0.8 inches, right - 0.8 inches, top - 1.5 inches,
bottom - 0.5 inches, respectively. The paper begins with a title in bold, which uses 14pt
Times New Roman. This is followed by the details for each author in 10pt Times New
Roman. Section titles are bolded in 10pt Times New Roman and the body of the paper
should be typed in 10pt Times New Roman. The file name is your paper number.doc. For
example, if your paper number is Kumar1, the file name should be Kumar1.doc. If you
have any questions on the format, please direct your queries to Dr. Tycho Fredericks at
tycho.fredericks@wmich.edu.
1. INTRODUCTION
The spacing between abstract and the text heading is two line spaces (10 pt.). All major
headings should be numbered, capitalized, and in 10 pt. bold. The first paragraph of each
section should not be indented. The first paragraph after any section title should be indented
(0.5 inches) as here with one line space before the paragraph
All subsequent paragraphs should be indented as here with no line spacing between
paragraphs. Two line spaces (10 pt.) should follow each section.
SALTILLO, COAH.
73
The first paragraph after any section title should not be indented as here with one line
space before the paragraph.
The second and all subsequent paragraph should be indented (0.5 inches) as here with
no line spacing before the line.
1.1.1 Third-Level Heading
The first paragraph after any section title should not be indented as here with one line space
before the paragraph.
The second and all subsequent paragraph should be indented as here with no line
spacing before the line. Avoid using more than three levels of headings.
2. EQUATIONS
Equations should be numbered consecutively beginning with (1) to the end of the paper.
The number should be enclosed in parenthesis and set flush right in the column on the same
line as the equation. An extra line of space should be left above and below a displayed
equation or formula.
f (t) =
0+
F (t )dt +
dg(t )
dt
(1)
SALTILLO, COAH.
74
4. CITING REFERENCES
Within the text, references should be cited giving the last name of the author(s) and the year
of publication of the reference. The year should always be enclosed in parentheses; whether
or not the name of the authors(s) should be enclosed within the parentheses depends on the
context. For example, Mital (1993) or (Mital, 1993).
References should be listed together at the end of the paper. References should be
arranged in alphabetical order according to the last name of the author, or the last name of
the first-named author for papers with more than one author. Refer to the examples shown
below.
5. REFERENCES
1. Insignia: Insignia Solutions Home Page. Mital, A. and Anand, S. (Editors)(1993).
Handbook of Expert Systems in Manufacturing: Structure and Rules. Chapman & Hall,
London, United Kingdom.
2. Java: Java Home Page. http://java.sun.com/
3. Kuo, T. and Mital, A. (1993). Quality Control Expert Systems: A Review of Pertinent
Literature. Journal of Intelligent Manufacturing Systems, 4: 245-257.
4. Mital, A. (1988). Desirability of Robots. In International Encyclopedia of Robotics
(Ed.: R.C. Dorf). Wiley-Interscience, New York, pp. 322-329.
5. Mital, A. and Mahajan, A. (1989). Impact of Production Volume and Wage and
Interest Rates on Economic Decision Making: The Case of Automated Assembly.
Proceedings of the Conference of Society for Integrated Manufacturing, Institute of
Industrial Engineers, pp. 558-563.
6. Mital, A., Nicholson, A.S., and Ayoub, M.M. (1993). A Guide to Manual Materials
Handling. Taylor & Francis, Ltd., London, United Kingdom.
SALTILLO, COAH.
75
ANEXO 2
FORMATOS APLICABLES
SALTILLO, COAH.
76
FORMATO
Presentacin de anteproyectos de investigacin de los aspirantes a ingreso al
programa de maestra y doctorado en ingeniera industrial y de manufactura.
COMIMSA
I.
II.
Nombres y apellidos
Lugar y fecha de nacimiento
Nivel y especialidad de estudios terminados: Maestra y/o Licenciatura
Institucin donde curs estudios, ao de terminacin y promedio de calificaciones
Centro de trabajo y puesto que ocupa
Ttulo
Institucin proponente
Tutor Acadmico, Tutor en Planta y Asesor propuestos (caso de contar ya con
estos)
Costo estimado del Proyecto (caso de contar ya con este)
Fuente de financiamiento (caso de contar ya con esta)
III.
IV.
V.
VI.
METODOLOGA PROPUESTA.
VII.
SALTILLO, COAH.
77
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
FORMATO FPS-22
Formato condensado para la elaboracin de tesis y monografas.
COMIMSA
I.-
Paginas preliminares.
Incluyen: contraportada, carta del Comit Tutorial, dedicatoria y agradecimientos,
prologo e ndice general.
I.1
I.2 Carta del Comit Tutorial.- Existe formato y requiere firmas del Comit
Tutorial y el Vobo. de la Coordinacin de postgrado.
I.3
I.4 Prologo. - Escrito de presentacin de trabajo hecho por el autor o por otra
persona.
I.5 ndice general. Organizado por captulos con numero arbigo y las hojas
tambin numero arbigo (ver ejemplo).
II.-
Captulos.
Incluyen: sntesis, capitulo de introduccin, captulos del desarrollo mismo de la
tesis y/o monografa, capitulo de conclusiones y recomendaciones, bibliografa,
lista de tablas y graficas (numeradas), y aprendices.
II.1 Sntesis.- resumen de la tesis que sirve para seleccionarla como apoyo
para futuras investigaciones.
II.2 Introduccin.
SALTILLO, COAH.
78
II.2.2 Metodologa.
Incluye: definicin de la muestra, descripcin de experimentos a realizar,
descripcin de mtodos estadsticos a emplear, material utilizado y
procedimientos en general.
II.2.3 Revisin bibliografica, estudios anteriores relacionado con el tema
de la tesis y/o monografa resaltando sus similitudes y diferencias con la
misma.
II.3 Captulos del desarrollo minmo de la tesis y/o monografa. Segn la
misma.
II.4 Conclusiones y recomendaciones.- Presentacin y anlisis de resultados y
sugerencias para futuras investigaciones y cualquier otro tipo de
recomendaciones.
II.5 Bibliografa.- Lista de libros y artculos empleados como apoyo al
desarrollo de la tesis y/o monografa, que deber presentarse en orden alfabtico
por apellido del autor principal, adems debe tener el nombre del libro, editorial
y fecha de edicin.
II.6 Listado de tablas.
II.7 Listado de figuras.
II.8 Aprendices.- La tesis y/o monografa podr contar con diversos aprendices
segn se requiera, sin faltar el del glosario de trminos.
II.9 Resumen autobiogrfico.- Al final de cada tesis y/o monografa deber
incluirse un breve resumen biogrfico del autor, incluyendo: el grado que desea
obtener, el titulo de la tesis y/o monografa, campo o rama profesional, lugar y
fecha de nacimiento, nombre de los padres, escuelas y universidades en las que
se gradu despus de la preparatoria, ttulos o grados obtenidos, experiencia
profesional y organizaciones profesionales a las que pertenece. No incluir lista
de publicaciones.
III.-
SALTILLO, COAH.
79
III.1 Escribir los renglones a espacio y medio en el texto principal de las tesis,
con 2.5 cm de margen en la parte superior, inferior y en el lado derecho, y 4 cm
del lado izquierdo para el encuadernado.
El titulo de cada capitulo se escribe tres espacios dobles despus del margen
superior de la hoja. Escribir el numero del capitulo y el titulo del capitulo con
maysculas y este ultimo de ser posible en la forma de pirmide invertida a
doble espacio entre lneas y centrado.
Empezar cada capitulo en una nueva pagina. Proporcionar triple espacio entre
el numero del capitulo y el titulo, y entre el titulo del capitulo y el cuerpo de la
tesis y/o monografa.
El texto empieza tres espacios mas abajo del titulo y la primera palabra del
prrafo viene tras cinco espacios en blanco.
Tambin se dejan cinco espacios en banco al principio de cada prrafo.
III.2 Los nmeros de pgina debern ser arbigos y colocados en la parte
superior de la hoja a 1.3 cm del borde y a 2.5 cm del margen derecho.
III.3 El tamao de la letra del texto debe ser de aproximadamente 12 puntos,
para ttulos usar tamao de aproximadamente14 puntos y para nombres de
captulos aproximadamente de 24 puntos.
SALTILLO, COAH.
80
III.9 La tesis deber ser escrita en espaol, solo se aceptaran palabras o frases
en el idioma que no cuenten con la traduccin en espaol.
SALTILLO, COAH.
81
FORMATO FPS-23
Formato de portada de Tesis.
2.5 cms.
Triple Espacio
2.5 cms.
5 cms.
COEspacio
MIMSA
Triple
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Titulo de la Tesis
4 cms.
Triple Espacio
2.5 cms.
TESIS
Triple Espacio
Presenta:
Nombre del Estudiante
Triple Espacio
Lugar y Fecha
2.5 cms.
SALTILLO, COAH.
82
Nombre de la Tesis
Triple Espacio
Por
Nombre del sustentante
Triple Espacio
Tesis
Triple Espacio
Sede
Triple Espacio
Lugar y Fecha
2.5 cms.
SALTILLO, COAH.
83
FORMATO FPS-24
Formato de autorizacin del comit tutorial PICYT.
_____________________
____________________
Tutor en Planta
-- Nombre --
Asesor
-- Nombre --
______________________________
Vo.Bo.
-- Nombre -Coordinador de Posgrado
SALTILLO, COAH.
84
FORMATO FPS-25
Formato de autorizacin del comit revisor PICYT.
Los abajo firmantes, miembros del Jurado de Examen de Grado del alumno << Nombre del
Alumno>>,
aceptamos que la referida tesis revisada y corregida sea presentada por el alumno para
aspirar al grado de Maestra/Doctorado en Ciencia y Tecnologa con opcin terminal de
Ingeniera Industrial y de Manufactura durante el Examen de Grado correspondiente.
Y para que as conste firmamos la presente a los <das> das del mes de <Mes>
del ao <Ao>.
<<Nombre>>
<<Nombre>>
Presidente
Secretario
<<Nombre>>
<<Nombre>>
Vocal
Vocal
<<Nombre>>
Vocal
SALTILLO, COAH.
85
SALTILLO, COAH.
86