El CV es la carta de presentacin al momento de postularse a un trabajo.

Nos importan dos

cosas: formato y contenido. Lo que sigue a continuacin aplica para la mayora de las
postulaciones, exceptuando las posiciones para diseadores grficos y afines, para quienes el
CV es la prueba de lo que saben hacer y puede ser ms creativos e innovadores.

Qu se entiende por formato? 3 claves: fuente, tamao, cohesin.

Fuente: elegir una letra formal (Times New Roman, Arial) y en lo posible, comn a todos los
paquetes de Office y libre Office, para que el procesador de texto no tenga que hacer ninguna
conversin y que cuando el selector abra el archivo, en vez de texto aparezcan smbolos.

Tamao: adecuado (11, 12), excepto quizs para las secciones y el nombre.

Formato: que sea el mismo a lo largo del texto. Si los ttulos estn en negrita, entonces todos
en negrita. Si escribo fechas, entonces 07/2007 y 05/2010 y no 07-2007 y 5/10. Y as ad
infinitum.
Ocuparse de esto demuestra una personalidad orientada a los detalles, atenta y prolija.

Lo ms importante: existen los correctores de texto y miles de pginas web de diccionarios.

NO a los errores de ortografa!

Para el contenido: VERACIDAD y AUTOCRTICA. Informacin clara y que no d lugar a doble

interpretacin.

Qu informacin debe estar en un CV. (orden sugerido)

Personal: nombre completo, DNI, estado civil, lugar de residencia, telfono, mail. Si el puesto
es para profesionales con matrcula y est especificado en el aviso, incluir esta informacin en
el CV.

Formacin acadmica (formal): lugar, fechas y nombre de la institucin donde se realiz la

cursada de secundario, universitario, master, postgrado, etc. Indicar si fueron terminados,
abandonados o continan en curso. Ordenar de lo ms reciente a lo ms antiguo.

Experiencia laboral: se lista de los ms nuevo a lo ms viejo, indicando nombre de la empresa,

fechas de ingreso y egreso, nombre del puesto y descripcin de tareas desempeadas.
Algunas personas incluyen motivo de egreso; si no est includo, igual se pregunta en la
entrevista.

Informtica: softwares que se manejan y nivel que uno considera que maneja. Ser autocrticos
con el nivel. En los puestos que se necesitan niveles determinados de software, seremos
evaluados al momento de la entrevista. Ahorrarse el mal momento nos hace quedar mejor.

Idiomas: cules se manejan y niveles. Se puede diferenciar niveles de escritura, lectura y

orales, si hay ms fortaleza en alguna de las reas. Indicar en esta seccin si se realizaron
cursos, dnde y fechas, como as tambin qu exmenes internacionales se rindieron, de
haberlos.

Cursos: ordenados de lo ms reciente a lo ms antiguo, incluir especialmente aquellos

relacionados con el rea de estudio o referidos a conocimientos formales. Re banco a los que
hacen cursos de perfeccionamiento no formal y artsticos, pero en lneas generales, no
guardan relacin con el perfil laboral.

Qu informacin es optativa.

Indicar qu cosas nos interesan: si estudiamos algn instrumento, realizamos algn deporte,
participamos de actividades de voluntariado, etc. Si quedamos en el puesto y despus
tenemos un compromiso relacionado a alguna de estas actividades, de alguna forma
estbamos avisando.

Objetivos de carrera: generalmente se incluyen luego de los datos personales. Son dos o tres
oraciones donde podemos hablar de nuestros puntos fuertes, qu buscamos en un empleo y
cul es nuestra proyeccin a futuro.

Premios o destacados: si somos investigadores, las publicaciones que hicimos en revistas son
informacin a incluir. Si ganamos un premio que es de pblico conocimiento, y est
relacionado con nuestra carrera y/o el empleo al que postulamos, tambin. Criterio al pensar
qu incluir.

Referencias: salvo en aquellos avisos en los que estn especificados, no son obligatorias. Si
se indican, aclarar nombre completo de la persona, cargo que ocupa, organizacin en la que
trabajaron juntos, telfono y mail. Si el mail tiene la extensin de la empresa, tanto mejor. Las
referencias telefnicas se pueden truchar; los mails de las empresas es ms difcil y como
tales, tienen mayor validez.

NO INCLUIR:

Detalles irrelevantes del recorrido acadmico: abanderado de la primaria, mejor compaero,

premio por narracin creativa, premio al esfuerzo, etc. No dicen nada de quines somos de
adultos ni de nuestro perfil profesional.

Signo del zodaco. A nadie le importa.

Parafraseo de cursos: no es lo mismo un curso anti lavado de dinero que un curso de lavado
de dinero. Definitivamente.

No existe el nivel medio-bsico ni el medio-avanzado. Son traducciones literales del ingls. Es

preferible incluir el nivel en el idioma original y no detallar traducciones malas. No queda claro
el nivel y da lugar a dobles interpretaciones.