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Recuerda que esta actividad del curso la dividimos en tres partes, con la
intencin de que puedas ir progresivamente entendiendo y realizando la
misma. A pesar de que es un reto creativo y, por lo tanto, exige un poco
ms de tu creatividad, es factible de lograr en estos tres pasos. El reto
consiste en el diseo de una poltica para resolver un problema que
afecte a las comunidades, bien sea en el barrio, el municipio, la ciudad,
el estado, el pas, la regin, etc. Te planteamos una situacin hipottica,
en la cual debes participar para resolverla. Puedes adaptar el personaje
o el lugar a tu conveniencia.
No, no te asustes! Es solo el diseo, una propuesta de planteamiento
de cmo se puede resolver un problema a travs del uso de ciertas
tcnicas adecuadas, que te permiten resolver el problema. Buena suerte
con tu reto.
La situacin problema
El alcalde quiere resolver algunos de los problemas ms significativos de
la ciudad X. Para ello, evalu varios problemas y determin que lo ms
urgente era resolver el problema de la recogida de basura; para lo cual
debe disear una estrategia basada en la evidencia de los datos, que le
ayude a mejorar el sistema de recogida de basuras de la ciudad.
Reto creativo 3 parte
Una vez completadas la 1 y 2 parte del reto creativo, autoevaluado y
mejorado; estars listo para completar tu anlisis y finalizar tu reto
creativo. Nos satisface que cumplas tu reto. Si no lo has hecho en los
mdulos anteriores, no te preocupes: puedes realizar todo el ejercicio de
una vez en este mdulo.
anlisis
utilizaras,
por
qu
cmo
utilizaras
esos
resultados.
En este caso, a diferencia de en las partes anteriores del reto creativo,
debers presentar los resultados de tu trabajo para ser evaluado por
otros participantes. Asimismo, t recibirs el trabajo de otros dos
alumnos para evaluarlos. Para la evaluacin de los trabajos, todos los
participantes utilizarn los mismos criterios que estn establecidos en la
rbrica de la tercera parte del reto creativo que te compartimos ms
adelante. Esta rbrica es parecida a la de las otras partes del reto, pero
un poco ms completa.
Instrucciones
completo
para
la
presentacin
final
del
reto
creativo
de
esta
pgina)
prefieres
utilizar
-por
ejemplo-
de
la
propuesta
para
la
toma
de
decisin
poltica (Propuesta).
Evaluacin de la poltica (Propuesta).
3.1. Metodologa de anlisis. Resultados del reto creativo 1
parte
Justificacin de la(s) metodologa(s) o herramienta(s) utilizada(s) para
analizar el problema inicial y la poltica a implementar.
Causas y consecuencias del problema inicial, el que dar origen a la
poltica a implementar.
Planteamiento de la pregunta de la poltica a implementar.
Hiptesis nula y alternativa.
Variables de estudio asociadas a la hiptesis.
3.2. Estrategia analtica e informe. Resultados del reto creativo
2 parte
aprendidas:
reflexin
sobre
aprendizajes,
lecciones
ORIENTACIONES IMPORTANTES
El proceso de evaluacin por pares utiliza dos instrumentos: una rbrica
y un reporte final que contiene los mismos criterios de evaluacin que la
rbrica. El propsito es proporcionar un instrumento que permita a los
participantes conocer y evaluar de manera uniforme y con evidencias
todos los criterios considerados para la propuesta que deben consignar
los participantes del curso de Datologa, en base a los diferentes niveles
de dominio en que se puede encontrar cada uno de esos criterios
considerados.
Tu trabajo ser evaluado por otros dos participantes, basndose ellos en
la rbrica; y la nota ser la media de ambas evaluaciones. Recuerda que
el reto creativo cuenta como el 10% de la calificacin final del curso.
Asimismo, una vez presentes tu trabajo, debers evaluar el trabajo de
otros dos compaeros a travs de la rbrica.
Bibliografa:
http://www.academia.edu/7377686/Investigaci
%C3%B3n_correlacional_e_investigaci%C3%B3n_explicativa
http://www.minsa.gob.pe/estadisticas/estadisticas/poblacion/poblacionmarcos.a
sp?13
http://elcomercio.pe/lima/ciudad/minam-municipios-no-priorizan-gestionresiduos-solidos-noticia-1802763
jennifer bricker