Fundamentos

de la Tecnologa Educativa

Titular: Dr. Hctor Manuel Garca Ulloa

Actividad Integradora: 2.1 Lectura de Roco Amador

Elabor: Carmen Elizabeth Camacho Ortiz

La informacin fue considerada como el eje de

transformacin estructural de los diversos sectores
de la economa. La informacin se convierte en e
parmetro indispensable para caracterizar la etapa
de crecimiento de las economas modernas, lo que
contribuye a la composicin de una nueva fuerza de
trabajo, al valor agregado a los productos y al
crecimiento econmico de un pas. (Sandoval, 1998)

Teora de l a sociedad
postindustrial

-Organizacin de la produccin y la
asignacin de bienes y servicios.
-El sistema
de
ocupacin
y
estratificacin de la sociedad usa la
tecnologa.
-Racionalidad funcional y economizar.
-La medida del valor es la utilidad.
-Mundo cosificado, autoridad inherente
a la posicin e intercambio de roles.

Webster: Los promotores de esta sociedad consideran se trata de una sociedad humanitaria
en la que destaca la importancia del papel de la informacin en el desarrollo social y el
surgimiento de un pblico sumamente culto que tiene acceso inmediato al conocimiento. Los
crticos dicen se trata de una sociedad subordinada. Propone analizarla en base a 5
categoras: tecnolgica, econmica, ocupacional, espacial y cultural.

Teora de l a sociedad
de la informacin

Definicin tecnolgica:
innovacin tecnolgica

Las computadoras en red son la caracterstica principal de la visin tecnolgica de la

sociedad de la informacin.
Machlup clasifica los sectores de la
produccin y consumo de informacin en:

1 La educacin, 2 Medios de comunicacin, 3

Mquinas que administran la informacin, 4
servicios de informacin, 5 Otras actividades
de la i nformacin

Teora de la
Definicin econmica:
sociedad
1 Sector de personas que venden y producen
postindustrial, la economa del conocimiento
informacin, 2 Sector de personas que
Porat dividi la economa en 3 sectores
sociedad de la
recogen y distribuyen informacin, 3 Sector
ocupacionales en el sector de la informacin:
de trabajadores que operan mquinas o
informacin, la
tecnologas informativas
sociedad
Cambio
a

u
na
s
ociedad
e
n
q
ue
-
Economa
de
produccin
a una economa de
informacional y la
predominan los profesionales
servicios humanos y servicios tcnicos y
sociedad en red
Definicin ocupacional:
tecnologa intelectual

de la informacin. Bell
propuso distribucin de
ocupaciones que distingue
trabajadores que producen o
dependen de la informacin:

profesionales. Los empleos profesionales y tcnicos

representan el doble de la fuerza de trabajo, los
cientficos e ingenieros el triple. Las figuras
dominantes son los cientficos e investigadores de la
universidad y centros de investigacin.

Definicin espacial: Webster: No se puede negar la progresin global de la informacin a nivel mundial. Las TI
evolucin
no han resuelto los problemas del hambre, acceso a educacin y una vida ms humana. Al
geopoltica
contrario han aumentado los efectos perversos de un sistema-mundo en transformacin.

Roco
Amador
Bautista

Definicin cultural:
sociedad global

La red mundial de informacin permite poner en comn los conocimientos que conducen a la
formacin de las elites p rofesionales, internacionales y el nacimiento de un lenguaje cientfico comn.
(Bell, citado en Matterlart, 2000: 40-41)

Una definicin poltica:

el fin de las ideologas
Teora de l a sociedad
informacional y la
sociedad en red

Hacia las
sociedades de la
informacin y el
conocimiento

Armand Mattelart debate autores como Raymond Aron, Alvin Toffler, Zbigniew
Brzezinski y Marshall Mc Luhan, que sostienen el fin de la lucha de clases.
- Castells crea concepto de sociedad informacional que representa los paradigmas de un nuevo
pensamiento terico contemporneo. Se funda en un paradigma tecnolgico donde la informacin se
convierte en la fuente de productividad y p oder.
- Estar desconectado de la red es equivalente a no existir en la economa global.
- Los tecncratas son la nueva clase del crecimiento econmico y detentan el poder y control de la
informacin, los polticos ejercen el poder el control del Estado.

- PIDC surge con el fin de proporcionar los financiamientos y las infraestructuras de

comunicacin, tcnicas y humanas, para contribuir al crecimiento econmico, social y
cultural de pases en desarrollo. El propsito principal fue cerrar la brecha tecnolgica
entre los pases pobres y ricos.
Hacia la sociedad de - La universidad virtual se propuso como el nuevo espacio de la educacin superior en el
que convergen 4 posibilidades: una revolucin econmica democratizadora de la
la informacin
educacin, el abandono de la transmisin vertical de conocimientos, la relacin entre
profesor-estudiante y una pedagoga apoyada en los medios que trasciende el espacio
tecnolgico.
- La brecha digital a agravado la marginacin de los ms pobres y no ha sido posible poner
a su disposicin las TIC al servicio de sus necesidades particulares.

Hacia las sociedades

del conocimiento

- Informe Mundial Hacia las sociedades del conocimiento: El conocimiento se ha convertido en objeto de inmensos
desafos econmicos, polticos y culturales, hasta tal punto que las sociedades cuyos contornos empezamos a vislumbrar
bien pueden clasificarse de sociedades del conocimiento.
- Ofrece dos aspectos: El primero es la nocin plural del concepto de sociedad que reconoce las diversidades culturales, El
segundo es el reconocimiento de dos tipos de sociedades.
- Las sociedades de la informacin reposan en el desarrollo de las tecnologas, y las sociedades del conocimiento
contribuyen al bienestar de las personas y de las comunidades, y toman e n consideracin las dimensiones sociales, ticas
y polticas.
- Con la expansin de las TIC e internet como red pblica se ampla e l espacio pblico del conocimiento.
- Fortalecer: una mayor valorizacin de la riqueza de los conocimientos existentes para luchar contra la brecha cognitiva,
promover la participacin democrtica y tica, y una mejor integracin de las polticas del conocimiento.
- Hincapi en la necesidad de consolidar dos pilares de la sociedad mundial de la informacin: el a cceso a la informacin
para todos y la libertad de e xpresin.