MATEMATICAS I

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Indique si los siguientes enunciados son o no proposiciones
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

7415 es un nmero par [Si]

Qu hora es? [No]
La edad de Gloria es 17 aos [Si]
Mi familia y Yo viajaremos a la Sierra en fin de ao [Si]
Galpagos es considerado Patrimonio Cultural de la Humanidad [Si]
5(3+4)=36 [Si]
Qu ests haciendo? [No]
3 es un numero par[Si]
3+x>7 [No]
Hubo escasez de lluvias [Si]

2. Operadores lgicos:
Sean las siguientes proposiciones:
a)
b)
c)
d)
e)

Elizabeth cumple con sus obligaciones

Elizabeth aprueba el examen
Elizabeth se va de vacaciones
Elizabeth trabaja
Elizabeth come

Traduzca literalmente
I.
II.
III.
IV.

a [b(c v d)]
[b (da)] v [(c v d) (d e)]
c[(a d) (be)]
(a b) [c v (de)]

3. Expresar en una tabla de verdad las siguientes proposiciones compuestas:

( p q ) ( r p ) r

a)
b) Juan partir para Japn, si Mara se queda en Venecia. Rosa viajar a Luxemburgo o
Juan no partir para Japn. O Mara no se queda en Venecia o Rosa no viajar a
Luxemburgo. Por consiguiente, Mara no se queda en Venecia.
c) Si la tormenta contina o anochece, nos quedaremos a cenar o a dormir; si nos quedamos
a cenar o a dormir no iremos maana al concierto; por consiguiente, iremos maana al
concierto.

4. Resolver los siguientes conjuntos:

a) Sean los conjuntos:
A = {*, !, #, $}
B = {!, %, &, ?}
C = {%, &, ?}
Entonces el conjunto [(A-B)CC]C es:
b) Sean A, B, C subconjuntos del referencial Re, tales que:
Re = {a, , ?, f, , +, , e, , , *}
A B = {a, , f}
A B = {, , e}
A C = C B = {f}

B (A C) = {*,?, }
(A B C)C = {}
C (A B C) = {+}
Hallar los elementos de los conjuntos A, B, C.
5. Hallar el valor de las siguientes operaciones y exprselo como un entero o fraccin
simplificada.

a)

(7 6.35) 6.5 9.9

5 169

1.2 36 1.2 0.25 1

16
24

3(6 1.3333....) 6(1.3333....) 16.666....

b)

c)

54
1.666....
3
2
3

2
3
9 2.666....
1
1
0.5
0.5

6. Expresar como un producto de tres factores cada una de las siguientes expresiones:

a)

a 4 3a 3 4a 2 6a 12
(ab ac bc)( a b c ) abc

b)
c)
d)
e)

x 3 5 x 2 x 5
x 4 3 x 3 4 x 2 6 x 4
x 3 7 x 6

7. Efectuar las operaciones indicadas y simplificar siempre que sea posible:

4
4

x xy xy y 2
2

a)

2x
x
2
x 3x 2 x 4
2

b)

c)

3x
2
2

x 1 x x 1
4
3
7
2
2
x 3 x 4 x 16 x 5 x 4
2

d)

e)

x2 6x 9

x 2 9

x 3

f)

xy x y 1 2 x 4
2

y 1 x 2 5x

2
3 3x

x 3 x 2 x 5

g)

5a 2 a 4
a3 1

h)

x y

y x
y
1
x

i)

a6 a4 a2 1
a3 a2 a 1

j)

b
a
a
b

a
b
b
a
ab
a b
ab
a b

k)

1
1
2a
4a 3
8a 7

1 a 1 a 1 a 2 1 a 4 1 a8

l)

x
2 1 x
1 x

1 x
m)

8. Escribir el desarrollo del binomio indicado

(1 2a) 3
a)

b)

1
a
a

c) Encontrar el sptimo desarrollo de:

u 2v
2

10

2x 3y

1 6

d) Encontrar y decir el trmino que contenga la potencia 3 en y y x:

e) Encontrar y decir el trmino que no contiene x en el desarrollo de:

1
6x
2x

5x 2x

2 7

f)

Encontrar y decir el trmino que contenga la potencia 10 en x:

10

9. Representar en forma grfica y simblica los siguientes intervalos, se sabe x

forma grfica usar la recta numrica:

R, para la

[-5,10]
I.

]0,3.5[
II.

] - 3,6]
III.

[1,5[ c
IV.

] - ,-2]c
V.
10. Determine los nmeros reales x e y que satisfagan las siguientes ecuaciones:

3 2ix 3iy 8i x 2 y
a)

(1 i ) x (2 i ) y 4 2i

b)

c)

8i
10
iy 2 7i y
x
x

11. Expresar en forma rectangular y polar los siguientes nmeros complejos; posterior explicar el
cuadrante al que pertenece el ngulo , de ser necesario dibujar en el plano:

a)
b)

c)

d)

5 6i (2 4i )
5 6i (2 4i)
1
2 3i
3 2i
4 5i
1

e)

i
1

i
1

i
1 i

12. Demuestre algebraicamente

1
(a a 2 b 2
2

u vi a bi

v
y

, se tiene que:

1
(a a 2 b 2
2

13. En los siguientes ejercicios se dan varias relaciones de A a B. Para cada relacin,
identifique si se trata de una funcin o no y explique por qu. Posterior a la identificacin
de funcin escriba si es sobreyectiva, biyectiva, inversible, adems explique por qu.

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d , e} R {(1, a ); (2, b); (3, c); ( 4, c); (5, d )}

a)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d , e} R {(1, a); (2, b); (1, c); (3, d ); ( 4, e); (5d )}
b)

A {1,2,3,4} B {a, b, c, d , e} R {( 2, a); (1, b); (3, e); ( 4, c)}

c)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d } R {(1, a); (3, b); (2, c); (4, d )}

d)

A {1,2,3,4} B {a, b, c, d , e} R {(1, a ); (2, b); (3, c); (1, d ); (4, e)}
e)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d , e} R {(1, e); ( 2, e); (3, a); ( 2, b); (5, d )}

f)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d , e} R {(1, e); (2, a ); (3, e); (4, a ); (5, b)}
g)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d } R {(1, a); ( 2, a ); (3, d ); (4, c); (5, b)}

h)

A {1,2,3,4,5} B {a, b, c, d } R {(1, a ); (2, b); (2, c); (3, d ); (5, d )}

i)

A {1,2,3,4} B {a, b, c, d , e} R {(1, b); (2, c); (3, d ); (4, b)}

j)

A {1,2,3,4,5} B {1,4,25,16,9} R y es el cuadrado de x

k)

A {a, b, c, d } B {1,2,3,4}
14. Dado el conjunto

y las funciones biyectivas f: A B, g: A B,

f {( a,4); (b,3); (c,2); ( d ,1)}

donde
g.

gof {( a,4); (b,3); (c,2); (d ,1)}

y

15. Determinar el dominio y representar en la recta numrica:

f ( x)

x 1

a)

f ( x)
b)

x8 x3 x 2
3 1

, determine la funcin

f ( x)

1
x 1

f ( x)

x 1
x 4

f ( x)

x 1

c)

d)

e)
16. Determinar el rango y el dominio de las siguientes funciones:

f ( x)

x 1
x 1

f ( x)

x
x 1

a)

b)

f ( x)

x 1

c)
17. Para la funcin f de la variable real, tal que f(x)=(3x+4)/(2x-1), x1/2, grafique e identifique
cul de las siguientes proposiciones es verdadera:
a)
b)
c)
d)
e)

f es estrictamente creciente en todo su dominio

f contiene el punto (1,-6)
f es una funcin impar
f es una funcin inyectiva
f es una funcin par

18. Indicar cul de las siguientes funciones es par o impar:

g ( x) x 1
a)

h( x ) x x
b)

r ( x) 5 x x
c)
19. Encontrar el rango y el dominio por el mtodo analtico:

f ( x)

4x2 4
2x2 8

f ( x)

x 1
x 1

a)

b)

20. Determine los ceros de las siguientes funciones:

g ( x) x 3 x 2 14 x 24
a)

g ( x) x 4 x 3 6 x 2 4 x 8
b)