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NIVELES DE OBSERVACIN
DIMENSIONE
S
AULA
INDICADORES
DESCRIPTIVO
REFLEXIVO
Ubicacin
Tamao
Ambiente fsico: estado de paredes,
piso, techo, ventanas, puertas
Espacio fsico
Elementos para atender a la poblacin
inclusiva
Iluminacin
Ventilacin
Tablero ( dimensiones, material y
ubicacin)
Sillas o mobiliario (tipo, acorde con el
nmero de alumnos, se corresponden
con la estatura de los nios, material
utilizado en su construccin, espacio que
ocupa cada uno,)
Materiales o recursos didcticos
Distribucin de los espacios
Decoracin
Dotacin
Higiene
Reglamento para el uso de elementos
PROPOSITIVO
DOCENTE
INDICADORES
DESRIPTIVO
NIVELES DE OBSERVACIN
REFLEXIVO
Caractersticas
Presentacin personal
Perfil
Actitud frente a los estudiantes
Lenguaje utilizado- Comunicacin con
los nios
Timbre de voz
Manejo de Grupo
Manejo de Estrategias Pedaggicas:
Gua u Orienta
Estimula la Investigacin en el Aula
Es sensible, despierta inters o Motiva a
los nios
Orienta la produccin de conocimientos
Genera informacin y personalidad
social
Inculca comportamientos, actividades y
saberes
Dominio del tema
Uso de recursos didcticos
Brinda confianza y comprensin
Reaccin frente a la actitud de los
estudiantes
PROPOSITIVO
ALUMNO
INDICADORES
Caractersticas
Nmero de estudiantes
Edad promedio
Sexo
Presentacin personal
Participacin en clase
Interaccin con los
dems
Investigador
Disciplina
Responsabilidad
Habilidades sociales
Comportamiento
Estado emocional
Trabajo en grupos
Cumplimiento de reglas
u orientaciones
Demuestra iniciativa y
curiosidad
DESRIPTIVO
NIVELES DE OSERVACIN
RELEXIVO
PROPOSITIVO