QUMICA PARA MINERA

LABORATORIO 5
CIDOS Y BASES

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Laboratorio 05
cidos y Bases
Cdigo: C34339

Alumno (s):

Arenas Mamani,
PaulMINERA
QUMICA
PARA
Apaza Vilca, Mara del Pilar
Atamari Villalba, David

Programa

PFR

Nota

Docente

Dr. Helona Berroa

Ciclo

1 semestre

Especialidad

Operaciones Mineras C11

Grupo: B
Fecha de entrega:

10 - 05 - 16

TABLA DE CONTENIDO
LABORATORIO 5_____________________________________________________________4
CIDOS Y BASES_____________________________________________________________4
1.

Introduccin__________________________________________________________________4

2.

OBJETIVOS____________________________________________________________________5

3.

Fundamento terico_________________________________________________________5

4.

Materiales____________________________________________________________________7

5.

Anlisis de trabajo seguro___________________________________________________9

6.

Procedimiento experimental_______________________________________________10
PARTE 1: INDICADORES DE ACIDES O ALCALINIDAD______________________________________10

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Fenolftalena__________________________________________________________________________10
Rojo de Metilo_________________________________________________________________________10
PARTE 2: PASCO CAPSTONE TM__________________________________________________________11
Ingrese al programa PASCO Capstone TM______________________________________________11
Recoleccin de datos__________________________________________________________________11
Anlisis de datos______________________________________________________________________11
PARTE 3: SNTESIS DE CIDOS Y BASES__________________________________________________14
Sntesis del cido Carbnico___________________________________________________________14
Sntesis del cido Sulfuroso____________________________________________________________14
Sntesis del Hidrxido de Calcio________________________________________________________15
Sntesis del Hidrxido de Magnesio____________________________________________________16
PARTE 4: NEUTRALIZACIN______________________________________________________________17

7.

CHEMLAB VALORACION ACIDO BASE___________________________________18

PROCEDIMIENTO_________________________________________________________________________19
OBSERVACIONES_________________________________________________________________________19

8.

ANALISIS DE GESTION DE RESIDUOS______________________________________21

9.

CUESTIONARIO______________________________________________________________21

10.

APLICACIONES A LA ESPECIALIDAD______________________________________25

11.

OBSERVACIONES__________________________________________________________26

12.

CONCLUSIONES___________________________________________________________26

PRIMERA_________________________________________________________________________________26
SEGUNDA________________________________________________________________________________26
TERCERA________________________________________________________________________________26
CUARTA__________________________________________________________________________________27
QUINTA__________________________________________________________________________________27

13.

BIBLIOGRAFIA_____________________________________________________________27

QUMICA PARA MINERA

LABORATORIO 5
CIDOS Y BASES
1. INTRODUCCIN
Los cidos y bases son dos tipos de sustancias que de una manera sencilla se pueden
caracterizar por las propiedades que manifiestan.
Desde hace miles de aos se sabe que el vinagre, el jugo de limn y muchos otros alimentos
tienen un sabor cido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos cientos de aos que se
descubri por qu estas cosas tenan un sabor cido. El trmino cido, en realidad, proviene
del trmino Latino acere, que quiere decir cido. A un que hay muchas diferentes
definiciones de los cidos y las bases, en esta leccin introduciremos los fundamentos de la
qumica de los cidos y las bases. Una reaccin cido-base o reaccin de neutralizacin es
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una reaccin qumica que ocurre entre un cido y una base obteniendo como productos una
sal y agua. Existen varios conceptos que proporcionan definiciones alternativas para los
mecanismos de reaccin involucrados en estas reacciones, y su aplicacin en problemas en
disolucin relacionados con ellas.
A pesar de las diferencias en las definiciones, su importancia se pone de manifiesto como los
diferentes mtodos de anlisis cuando se aplica a reacciones cido-base de especies gaseosas
o lquidas, o cuando el carcter cido o bsico puede ser algo menos evidente. El primero de
estos conceptos cientficos de cidos y bases fue proporcionado por el qumico francs
Antoine Lavoisier, alrededor de 1776.
Una definicin ms general fue propuesta en 1923 por Johannes Brnsted y Thomas Lowry
quienes enunciaron que una sustancia cida es aquella que puede donar H+, exactamente
igual a la definicin de Arrhenius; pero a diferencia de ste, definieron a una base como una
sustancia que puede aceptar protones.
Una definicin ms general sobre cidos y bases fue propuesta por Gilbert Lewis quien
describi que un cido es una sustancia que puede aceptar un par de electrones y una base es
aquella que puede donar ese par.

QUMICA PARA MINERA

2. OBJETIVOS

Identificar
los
cido-base
ms
Identificar la naturaleza
bsica
de
algunas
Sintetizar
algunos
Sintetizar algunas bases.
Aplican el concepto de
neutralizacin.
Aprendern a escribir
qumicas
de
neutralizacin.

indicadores
comunes.
cida
o
sustancias.
cidos.

ecuaciones
Ilustracin 1 Objetivos

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QUMICA PARA MINERA

3. FUNDAMENTO TERICO

cidos

Bases

Tienen sabor agrio (limn, vinagre, etc).

Tiene sabor custico o amargo (a leja)

En disolucin acuosa enrojecen la tintura o

papel de tornasol

En disolucin acuosa azulean el papel o tintura de

tornasol

Decoloran la fenolftalena enrojecida por las

bases

Enrojecen la disolucin alcohlica de la fenolftalena

Producen efervescencia con el carbonato de

calcio (mrmol)

Producen una sensacin untuosa al tacto

Reaccionan con algunos metales (como el

cinc, hierro), desprendiendo hidrgeno

Precipitan sustancias disueltas por cidos

Neutralizan la accin de las bases

Neutralizan la accin de los cidos

En disolucin acuosa dejan pasar la corriente

elctrica, experimentando ellos, al mismo
tiempo una descomposicin qumica

En disolucin acuosa dejan pasar la corriente elctrica,

experimentando ellas, al mismo tiempo, una
descomposicin qumica

Concentrados destruyen los tejidos biolgicos

vivos (son corrosivos para la piel)

Suaves al tacto pero corrosivos con la piel (destruyen

los tejidos vivos)

Enrojecen ciertos colorantes vegetales

Dan color azul a ciertos colorantes vegetales

Disuelven sustancias

Disuelven grasas y el azufre

Pierden sus propiedades al reaccionar con

bases

Pierden sus propiedades al reaccionar con cidos

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4. MATERIALES

Tubo de Ensayo

Sensor pH

Cpsula de Porcelana

Peachimetro Pasco

Luna de Reloj

Vaso de Precipitacin

Matraz

Mechero Bunsen

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cido Clorhdrico

Fenolftalena

Hidrxido de Sodio

Rojo de metilo

Caf

Jugo de Limn

Agua Destilada

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QUMICA PARA MINERA

5. ANLISIS DE TRABAJO SEGURO
SISTEMA DE GESTION DE
SEGURIDAD

DOCUMENTO:
TECSUP SEG 002

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO ATS

FECHA: 03-05-2016
LABORAT
ORIO 5
cidos y
Bases

Categora
del riesgo:
Alta ( )
Media (X )
Baja ( )

Hora de
inicio:

Ubicacin: TECSUP -AREQUIPA

Respirador
Lentes de
seguridad

rea: QUIMICA PARA MINERIA

HERRAMI
ETAS

EPPS
Zapatos C/
punta de acero

Hora de termino:

EQUIPO

10:15

APELLIDOS Y NOMBRES
DE LOS ALUMNOS

Uniforme
completo

Arenas Mamani, Paul

Guantes

Apaza Vilca, Mara del Pilar

ACTIVIDADES SECUENCIALES

Revisado por:
Helona Berroa

Fecha evento:
03-05-2016

Fecha Entrega:
10-05-2016

FIRM

Atamari Villalba, David

Proteccin
auditiva

Elaborado:
Arenas
Mamani, Paul

1:35

RIESGOS POTENCIALES

MEDIDAS
PREVENTIVAS

FIRMA DEL DOCENTE

QUMICA PARA MINERA

6. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
PARTE 1: INDICADORES DE ACIDES O ALCALINIDAD

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FENOLFTALENA
Se agreg en un tubo de ensayo 2 ml de una solucin de cido clorhdrico 0,1M,
enseguida adicionamos 2 gotas de fenolftalena.
En este caso la fenolftalena en un medio acido es incoloro.
Se agreg en un tubo de ensayo de 2ml, una solucin de hidrxido de sodio 0,1 M,
enseguida adicionamos 2 gotas de fenolftalena.
En este caso la fenolftalena reacciona en un medio bsico haciendo que esta tome un color
fucsia.

Ilustracin 2 Indicador Fenolftalena

Fenolftalena

Medio Acido

Medio Bsico

INCOLORO

FUCSIA

ROJO DE METILO
Se agreg en un tubo de ensayo 2 ml de una solucin de cido clorhdrico 0,1M,
enseguida adicionamos 2 Rojo de Metilo.
El Rojo de Metilo reacciona en un medio cido haciendo que este tome un color fucsia.
Se agreg en un tubo de ensayo de 2ml, una solucin de hidrxido de sodio 0,1 M,
enseguida adicionamos 2 gotas de Rojo de Metilo.

QUMICA
El Rojo de Metilo reacciona en un
medio bsicoPARA
haciendoMINERA
que este tome un color amarillo.

Ilustracin 3 Indicador Rojo Metilo

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Medio Acido

Medio Bsico

FUCSIA

AMARILLO

Rojo de Metilo

PARTE 2: PASCO CAPSTONE TM

INGRESE AL PROGRAMA PASCO CAPSTONE TM

Inicie un nuevo experimento en el Sistema de recoleccin de datos. Conecte el

sensor de pH al sistema de recoleccin de datos.
Colocar 5 ml de solucin buffer de pH 7 en un vaso de 50 ml use esta solucin
para calibrar el sensor de pH.
Usando el trmino exactitud y precisin explique por qu es necesario calibrar el
sensor de pH.
Configure el sistema de recoleccin de datos para que lea manualmente el pH
para diferentes productos qumicos en un cuadro.
En tubos de ensayos limpios y secos, etiquete los nombres de las sustancias
escogidas.
Adicione 5 ml de cada una de las sustancias en los tubos de ensayo
correspondientes. Cada tubo debe ser llenado hasta una tercera parte.
La cantidad de lquido usado en cada ensayo necesita ser exacta? Explique.
Si, ya que si excedemos en adicionarle o quitarle el agua destilada este har
variar la concentracin de iones hidronio teniendo as fallas en la recoleccin
de datos.

RECOLECCIN DE DATOS

Inicie un conjunto de data muestreada manualmente.

Colocar el sensor pH en la primera muestra, asegrese que el bulbo del sensor del
pH est completamente sumergido en la solucin.
Deje el sensor de pH en la solucin hasta que la lectura se estabilice
aproximadamente por 1 min. Grabe el punto de la data.
Retire el sensor de la muestra y enjuague con agua limpia.
Repita este paso hasta determinar el pH de todas las muestras.
Nota: recuerde lavar el sensor de pH cada vez que cambie de solucin.

Por qu es necesario lavar el sensor de pH despus de cada muestra

medida?
Esto es necesario debido a que quedaran pequeos residuos de la anterior
muestra tomada, lo cual ocasionara errores al momento de la lectura del Ph.

Cuando termine de registrar sus datos detenga el set de datos.

Guarde su archivo de datos y haga la limpieza.

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QUMICA PARA MINERA

ANLISIS DE DATOS
1. Calcule los iones hidronio en cada una de las sustancias usadas a partir de
los valores de pH. Siga los siguientes pasos en su sistema de recoleccin de
datos.
a. Ingrese la ecuacin en la calculadora del sistema de recoleccin de datos.
Concentracin = 10^-(pH)
b. Agregue una columna en su sistema de recoleccin de datos para mostrar
la concentracin de iones hidronio calculado.
c. Copie el pH y la concentracin de iones hidronio de su recoleccin de
datos a la columna correspondiente en la tabla siguiente.
Sustancia

pH

H3O+ (M)

Vinagre

3.46

3.47x10-4

Jugo de limn

2.70

1.99x10-3

Bebida carbonatada

4.17

6.76x10-5

Na OH

11.87

1.35x10-12

Agua de cao

7.42

3.80x10-8

H Cl

8.19

6.46x10-9

Caf

6.19

6.46x10-7

Polvo de hornear

9.10

7.94x10-10

Jabn lquido

9.65

2.24x10-10

Grafica 1 PH vs Tipo de sustancia

Vinagre
Grafica
2 PH vs Tipo de sustancia Jugo de Limn

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QUMICA PARA MINERA

Grafica 3 PH vs Tipo de sustancia Bebida

Carbonata
Grafica
4 PH vs Tipo de sustancia Na OH

QUMICA
MINERA
Grafica 5 PH vs Tipo de sustancia AguaGrafica
Potable
6 PH vs PARA
Tipo de sustancia
Cafe
PARTE 3: SNTESIS DE CIDOS Y BASES

Grafica 8 PH vs Tipo de sustancia Jabn Liquido

Grafica 7 PH vs Tipo de sustancia Polvo de Hornear

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SNTESIS DEL CIDO CARBNICO

En un matraz Erlenmeyer de 250 ml se agreg 100 ml de agua destilada y luego se
adiciono 3 gotas de indicador Rojo de Metilo, luego introducimos un sorbete y
soplamos por espacio de 15 minutos.
Lo que sucedi fue que al agua destilada al ser mesclada con el Rojo de Metilo cambio de
color tomando uno medio anaranjado debido a la reaccin entre el agua y el CO 2 dndose as
la sntesis del cido carbnico.

C O2 (g) + H2 O (l)

H CO

2
3
Acido Carbnico

Ilustracin 4 Sntesis de Acido Carbnico

SNTESIS DEL CIDO SULFUROSO

En una cpsula de porcelana se coloc una pequea cantidad de azufre; encendimos la
parte superior del montculo. Tapamos la cpsula con una luna de reloj y esperamos
que el ambiente del recipiente este lleno de gas mediante la pizeta aadimos una
pequea cantidad de agua y unas gotas de rojo de metilo. Observe lo que sucede.
Lo que se observo fue que al agregar el agua y luego las gotas de Rojo Metilo el medio tomo
un color fucsia lo cual es caracterstico del indicador ya que este reacciona as en un medio
acido.
A qu color vira el papel de tornasol? Qu indica esto?
En el caso del papel de tornasol el vira a un color rojo esto indica que el medio es acido.

QUMICA PARA MINERA

Escriba la ecuacin qumica que ocurre entre el gas que se encuentra en el vaso de
precipitacin y el agua que contiene el papel de tornasol. Indique los estados de
agregacin.
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S (s) + O2 (g)

SO

2 (g)
Anhdrido Sulfuroso

S O2 (g) + H2 O (l)

H SO

2
3 (l)
cido Sulfuroso

S O3 (g) + H2 O (l)

H SO

2
4 (l)
cido Sulfrico

Cul es el nombre del compuesto que hace virar el color de la solucin?

El compuesto que hace virar es el Rojo de Metilo.

Ilustracin 5 Sntesis de Acido Sulfuroso

SNTESIS DEL HIDRXIDO DE CALCIO

En un vaso de precipitacin de 100 ml se agreg 50 ml de agua destilada y luego con
ayuda de una esptula adicionamos una pizca de xido de calcio, agitamos hasta
disolver el slido; luego adicionamos 2 gotas de fenolftalena. Observe lo que sucede.
Se observ que en el momento de agregar la fenolftalena la solucin tomo un color fucsia
debido a que se encontraba en un medio bsico.
Cul es el nombre comercial del xido de calcio?
Su nombre comercial es cal viva.
Qu ocurre cuando se agrega la fenolftalena? Por qu ocurri esto?

QUMICA PARA MINERA

Lo que ocurri fue que esta cambio de color porque tomando un color fucsia porque la
fenolftalena reacciona de esa manera en un medio bsico.
Cul es el nombre IUPAC y el nombre comercial del compuesto que hace virar el
color de la fenolftalena?
El nombre IUPAC es hidrxido de calcio su nombre comercial es cal apagada.
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Ilustracin 6 Sntesis del Hidrxido de Calcio

SNTESIS DEL HIDRXIDO DE MAGNESIO

Sostuvimos con un alicate una tira de cinta de magnesio la encendimos con ayuda de
un mechero bunsen.
Al momento de encender la cinta de magnesio esta se consumi liberando luminosidad
dndose una reaccin de combustin exotrmica quedando metal de magnesio puro.

Ilustracin 7 Sntesis del Hidrxido de Magnesio

Luego colocamos los restos de la cinta de magnesio dentro de un vaso de precipitacin

de 100 ml y adicionamos 50 ml de agua destilada; disolvimos el slido y luego
agregamos 2 gotas de fenolftalena.
Lo que ocurri al agregar agua a los restos de la cinta de magnesio esta se transform en un
hidrxido, al agregar la fenolftalena este tomo un color fucsia muy bajo lo cual indica que
QUMICA PARA MINERA
dicho medio es ligeramente bsico.
Qu sucede cuando se agrega la fenolftalena? Por qu ocurre esto?
Lo que sucedi fue que la mezcla tomo un color fucsia porque la fenolftalena reacciona de
esa manera en un medio bsico.
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Escriba la ecuacin qumica de la reaccin entre los restos de la cinta de magnesio y el

agua. Indique los estados de agregacin.

Mg (s) + O2 (g)

Mg O (s)

Mg O (s) + H2 O (l)

Mg (OH)2 (ac)

Cul es el nombre del compuesto que hace virar el color de la fenolftalena?

Es el hidrxido de Magnesio.
Los compuestos usados en nuestra experiencia anterior fueron el CO 2(g), SO2(g), CaO(s) y
MgO(s). Sabiendo que el C y el S son no metales y el Ca y el Mg son metales, qu
propiedad general podra inferir acerca de la naturaleza de los xidos de los no metales
y de los metales al combinarlos con el agua?
En cuanto a los metales estos al tener contacto con la humedad o con el medio externo este
tienden a formar xidos u xidos bsicos y por propiedad de los metales estos tiende a
formar bases.
En cuanto a los no metales estos al tener contacto con la humedad o con el medio externo
este tienden a generar anhdridos u oxido cidos y por propiedad de los no metales estos
tienden a formar cidos.

Ilustracin 8 Sntesis del Hidrxido de Magnesio

QUMICA PARA MINERA

PARTE 4: NEUTRALIZACIN
En un vaso de precipitacin de 100 ml agregamos 10 ml de hidrxido de sodio 0,1 M y
2 gotas de fenolftalena, agitamos y luego agregamos 10 ml de cido clorhdrico 0,1 M.

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Lo que sucedi fue que la fenolftalena reacciono con el hidrxido de sodio tomando un
color fucsia por estar en un medio bsico, al agregar el cido clorhdrico este se neutralizo
logrando as que la mezcla este incolora.

H Cl (ac) + Na (OH) (ac)

Na Cl (ac) + H2O
FORMULA MOLECULAR

H (ac) + Cl (ac) + Na (ac) + (OH) (ac)

Na (ac) + Cl (ac) + H2O

(l)

FORMULA IONICA

H (ac) + (OH) (ac)

H2O (l)
ECUACION IONICA NETA

Ilustracin 9 Neutralizacin

QUMICA PARA MINERA

7. CHEMLAB VALORACION ACIDO BASE

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PROCEDIMIENTO

Ilustracin 10 Procedimiento Chem Lab

OBSERVACIONES

QUMICA PARA MINERA

Ilustracin 11 Observaciones Chem Lab

1. Volumen inicial de la bureta:

50 ml de NaOH
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1. Volumen final de la bureta:

14.9 ml de NaOH
2. Volumen total aadido hasta el punto de equivalencia:
35.1 ml de NaOH
3. Qu ha sucedido con la variacin de pH cerca del punto de equivalencia?
El pH cambia bruscamente, es decir se vuelve bsico, y se observa la

mxima pendiente.

4. Efecta la curva de valoracin situando los valores de pH en el eje Y y el volumen de

base en el eje X. Determina el punto de equivalencia en la curva (punto de mxima
pendiente).

QUMICA
MINERA
El punto de mxima pendiente 10.46
pH donde PARA
se neutraliza
el cido clorhdrico (HCl)

Ilustracin 12 Gestin de Residuos

GRAFICA 9 VALORACIN DE HCl: pH vs VOLUMEN DE VALORANTE (Na OH)

8. ANALISIS DE GESTION DE RESIDUOS

En el presente laboratorio todos los insumos qumicos utilizados en las distintas experiencias
dieron como producto sustancias acidas y bsicas las cuales fueron neutralizadas para
posteriormente ser desechados por el fregadero no teniendo ningn tipo de impacto agresivo
contra el medio ambiente.

9. CUESTIONARIO
a. Para los siguientes pares cidos-base: H2CO3 + Sr(OH)2; H2SO4 + Ba(OH)2;
H3PO4 +Ca(OH)2; H2S + KOH . a) Escriba las ecuaciones balanceadas y de
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nombre a los compuestos b) Escriba las ecuaciones moleculares c) las ecuaciones

inicas totales d) las ecuaciones inicas netas.
1. Escriba las ecuaciones balanceadas y de nombre a los compuestos.

H2CO3 + Sr(OH)2= SrCO3 + 2 H2O

cido Carbnico + Hidrxido de Estroncio = Carbonato de Estroncio + oxido de
dihidrogeno

H2SO4 + Ba(OH)2= 2 H2O + BaSo4

cido Sulfrico + Hidrxido de Bario = Sulfato de Bario + oxido de dihidrogeno

3Ca(OH)2 + 2 H3Po4 = Ca3(Po4)2 + 6 H2O

Hidrxido de Calcio + cido Fosfrico = Fosfato de Calcio + oxido de
dihidrogeno

H2S + 2KOH = K2S + 2H2O

Sulfuro de Hidrogeno + Hidrxido de Potasio = Sulfato de Potasio y oxido de
dihidrogeno

2. Escriba las ecuaciones moleculares.

(ac)H2CO3 + (ac)Sr(OH)2= (s)SrCO3 + (l)2 H2O
(ac)H2SO4 + (ac)Ba(OH)2= (l)2H2O + (s)BaSo4
(ac)3Ca(OH)2 + (ac)2 H3Po4 = (s)Ca3(Po4)2 + (l)6 H2O
(ac)H2S + (ac)2KOH = (l)K2S + (ac)2H2O

QUMICA PARA MINERA

3. Las ecuaciones inicas totales.
H2+(ac) CO3 (ac) + Sr+(ac) (OH)2 (ac)= Sr+(s)CO3 -(s)+ 2 H2+(l) O -(l)
H2+(ac) SO4 (ac) + Ba+(ac) (OH)2 -(ac)= 2 H2+(l) O (l) + Ba+(s) So4 (s)
3Ca+(ac)(OH)2 (ac) + 2 H3 +(ac) Po4 -(ac) = Ca3 +(s)(Po4)2 (s) + 6 H2+(l) O -(l)
H2+(ac) S-(ac) + 2K+(ac) OH (ac)= K2+(l) S -(l) + 2H2 +(ac) O (ac)
4. Las ecuaciones inicas netas.
CO3 (ac) + Sr+(ac) = Sr+(s)CO3 -(s)
SO4 (ac) + Ba+(ac) = Ba+(s) So4 (s)
3Ca+(ac) + Po4 -(ac) = Ca3 +(s)(Po4)2 (s)
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S-(ac) + 2K+(ac) = K2+(l) S -(l)

b. Escriba la ecuacin molecular, inica total, inica neta de la formacin de cada
una de las sales, mediante la reaccin cido-base adecuada: a)Ca(ClO 4)2 b)KCl
c)NaNO3 d)Al(C2H3O2)3 e)NH4NO3 f) Na2SO4
1. Ca(ClO4)2
2HClO4(ac) + Ca(0H)2(ac) = Ca(Clo4)(ac) + 2H20(l)
2H+(ac)ClO4 -(ac) + Ca +(ac) (0H)2-(ac) = Ca+(ac) (Clo4) -(ac) + 2H2+(l) O-(l)
ClO4 -(ac) + Ca +(ac) = Ca+(ac) (Clo4) -(ac)
2. KCl
2KClO3(s) 2KCl(s) + 3O2(g)
2K+(s) ClO3-(s) 2K+(s)Cl-(s) + 3O2-(g)
2K+(s) ClO3-(s) 2K+(s)Cl-(s)
3. NaNO3
AgNO3(ac) + NaCl(ac)

= AgCl (s) + NaNO3(ac)

Ag-(ac)NO3+(ac) + Na+(ac)Cl-(ac) = Ag+(s)Cl -(s) + Na+(ac) NO3-(ac)

NO3+(ac) + Na+(ac) = Na+(ac) NO3-(ac)

QUMICA PARA MINERA

4. Al(C2H3O2)3
HC2H3O2 + AlOH3 = Al(C2H3O2)3 + H20
H+ + C2H3O2- = Al+3 + (C2H3O2)3-1 + H+ OH5. NH4NO3
NH4+1 + HNO3 = NH4NO3 +H20
N+4+ H4+1 +H+ + NO3-1 = NH4+1 + NO3-1+H+ OHN+4+ H4+1

= NH4+1 +OH-

c. Escriba las frmulas de las bases conjugadas de los siguientes cidos: a) HNO 2
b) H2SO4 c) H2S d) HCN e) HCOOH
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d. Escriba las frmulas de los cidos conjugados de cada una de las siguientes
bases: a) HCO3- b) HS- c) CO32- d) H2PO4- e) PO32- f) SO421. HCO3- = H2CO3
2. HS- = H2S
3. CO32- = HCO34. H2PO4- = H3PO4
5. PO32- = HPO36. SO42- = HSO4e. Escriba la frmula de cuatro cidos fuertes, cuatro cidos dbiles, cuatro bases
fuertes y cuatro bases dbiles.
Cuatro cidos fuertes
cido yodhdrico HI
cido bromhdrico HBr QUMICA PARA MINERA
cido perclrico HClO4
cido clorhdrico HCl
Cuatro cidos dbiles
El cido actico, 8CH3COOH)
El cido carbnico (
),
El cido fosfrico, (H3PO4)
El cido hipobromoso (
),
El cido sulfhdrico o sulfuro de hidrgeno (

).

Cuatro bases fuertes

NaOH hidrxido de sodio
KOH hidrxido de potasio
Ca(OH) 2 hidrxido de calcio
FrOH hidrxido de francio
Bases dbiles:
amonaco, NH3
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metilamina, CH3-NH2
piridina, C5H5N
hidrxido de amonio, NH4OH
hidracina, NH2-NH2
f. Qu cantidad de Na OH en gramos se necesita para preparar 546 ml de una
disolucin con pH 10?

M=

m
PML

pH=log { H }
10=log { H }
H=10
1010=

10

m
400.546

m=2.184 g

g. Calcule el pH de una disolucin 0,06M KOH

pH = log [0,06]
log [0,06] = 1,221
QUMICA PARA MINERA
h. Qu es pOH? Cmo se relaciona con el pH?
El pOH se define como el logaritmo negativo de la concentracin molar de iones
(OH) es decir:
pOH : - log [OH-]
El pH y el pOH se relacionan as:
[H3O+] [OH-]= 10-14; log [H3O+] [OH-]= log 10-14
Luego log [H3O+] + log [OH-]= - 14 (- log [H3O+])+ (- log [OH-]) = 14
y decir: pH + pOH = 14
i. Si un cido se adiciona a una solucin bsica, Qu espera que suceda con el
pH de la solucin bsica? por qu?

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En un matraz Erlenmeyer ponemos una disolucin de cido clorhdrico y aadimos

unas gotas del indicador fenolftalena. La fenolftalena es un indicador que en medio
cido es incoloro, mientras que en medio bsico adquiere un color rosa, cambiando
de color entre pH 8 y 9,8. En principio la disolucin es cida e incolora.
Ahora colocamos en una bureta una disolucin de hidrxido de sodio y abrimos la
llave poco a poco. A medida que cae hidrxido de sodio, ste va reaccionando con el
cido clorhdrico para formar cloruro de sodio y agua, con lo que la concentracin
del cido disminuye y el pH aumenta. Cuando se ha consumido todo el cido, la
siguiente gota de base que se aade vuelve a la disolucin bsica, y el indicador
cambia al color rosa. En ese momento sabemos que todo el cido ha sido
neutralizado.
Las neutralizaciones se producen de "equivalente a equivalente". Un equivalente
gramo es igual a la masa molar dividida la carga del in por lo tanto M
(molaridad)/carga del in=N (normalidad). La frmula que permite calcular
volmenes necesarios para neutralizar una sustancia es: N1 x v1= N2x V2.
j. El agua destilada tiene un pH de 7 y la pasta dental tiene un pH de 10 Cuntas
veces ms tiene el agua con respecto a la pasta dental de iones hidronio?
El agua pura debe tener un ph de 7.
El ph es la relacion entre los grupos OH- y el grupo H+, en el caso del agua pura, hay
exactamente los mismos grupos de uno y de otro.
pH Agua = 7
Iones de hidronio= 1*10-7
pH pasta dental = 10 Iones de hidronio= 1*10-10
k. Una solucin desconocida tiene una concentracin de H 3O+ de 6,0x10-10 M,
esta solucin es acida, bsica o neutra?
pH = log [6,0x10-10]
log [6,0x10-10] = 9,221
Es una base, dado que menor que siete, es un cido, igual a siete, neutro y mayor que
siete, es una base.

QUMICA PARA MINERA

l. Una solucin desconocida tiene un pH de 3 esta solucin es bsica, cida o
neutra?
Esta solucin ser CIDA ya que los que tienen un (pH menor de 7) y un
(pOH mayor a 7) son soluciones acidas.

10. APLICACIONES A LA ESPECIALIDAD

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1. En el campo de la hidrometalurgia
para analizar el grado de acides que
puedan tener los PLS para
posteriormente llevarlo al proceso
de electrodeposicin.

Ilustracin 13 Electrodeposicin

2. Para analizar en grado de acides de

la solucin lixiviante ya que no todo
mineral se presenta en una
determinada ley para lograr as un
ptimo manejo de los insumos
qumicos y evitar posibles prdidas.

Ilustracin 14 Pila de Lixiviacin

11. OBSERVACIONES
1. Se observ de manera experimental las distintas formas en la que pueden reaccionar los
indicadores tales como el Rojo de Metilo y la Fenolftalena.
2. Se observ los distintos colores que toma una solucin lo cual dependa del medio si era
una base o un cido.
3. Adicionalmente se comprob experimentalmente que el grado de acides o basicidad
tiene que ver demasiado con la cantidad de iones hidronio que las sustancias podan
contener.

QUMICA PARA MINERA

12. CONCLUSIONES
PRIMERA
Se logr establecer las diferentes formas en las que pueden reaccionar los diferentes
indicadores tal como la Fenolftalena y el Rojo de Metilo y el color que toman al reaccionar
en distintos medios ya sean bsicos o cidos.

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SEGUNDA
Se logr determinar si una determinada sustancia era acida o bsica todo esto se logr de
acuerdo a la cantidad de iones hidronio que contenan dichas sustancias.
TERCERA
Logramos sintetizar algunos cidos tales como el cido carbnico y el cido sulfuroso.
CUARTA
Logramos sintetizar algunas bases de manera ptima.
QUINTA
Se logr aprender a escribir las ecuaciones qumicas de neutralizacin de manera eficaz.

13. BIBLIOGRAFIA

Chang, R., y Collegue, W. (2002). Qumica (7a ed.). Colombia: McGarw-Hill.

Sherman, A., Sherman, S. J., y Russikoff L. (2006). Conceptos bsicos de Qumica (7a
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Petruci, R. H., Harwood, W. S., y Herring, F. G. (2003). Qumica General (8a ed.).
Madrid: Pearson Educacin.

Spencer, J. N., Bodner, G. M., y Rickard, L. H. (2000). Qumica: estructura y

dinmica (1a ed.). Mxico: CECSA.

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Hispanoamericana.

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Brown, T. L., Lemary, Jr. H. E., y Bursten, B. E. (1993). Qumica: la ciencia central (5a
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