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10177 El Puente
:
Secundaria
:
3 B
:
Jornada Escolar Completa.
:
Mara Liliana Monja Serrato
EJE
autoevaluacin estudiantil
2.4. TIEMPO
2.5. MATERIALES
90 minutos.
: Cuestionario "Explorando mis
Revisin de acuerdos:
minutos
Tiempo: 10
PROCEDIMIENTO
TIEMP
O
20 min.
Cierre
35 min.
35 min.
desarrolladas en nosotros.
DESPUS DE
Toma de decisiones:
Tiempo: 10 minut
Anexo 1
Cuestionario "Explorando mis inteligencias"1
A continuacin tienes una lista de habilidades. Analiza cada una y
marca con un aspa (X) en la columna S si crees que posees un alto
grado de esa habilidad o escribe un aspa (X) en la columna No si
crees que no posees un alto grado de esa habilidad.
N
tem
1.
2.
3.
4.
S No
S No
tem
5.
6.
7.
8.
9.
Relaciono la informacin
consecuencias.
estableciendo
causas
Aplico
operaciones
matemticos.
numricas
en
problemas
tem
S No
39.
42.
2
4
2
7
1
1
1
7
2
1
3
6
4
1
4
3
13
20
Inteligen
cia
lingstic
a
Inteligen
cia
( )
( )
Se manifiesta en el
dominio literario
narrativo o potico.
Sensibilidad por
aspectos lxicos,
gramaticales y
fonolgicos. La tienen
los poetas y escritores.
Dominio de las
operaciones de
25
28
18
1
4
29
Inteligen
cia
espacial
( )
Imaginacin espacial y
capacidad para
transformar o
modificar aspectos
visuales. Se encuentra
en los pintores,
arquitectos y
diseadores de
interiores.
3
8
Inteligen
cia
cenestsi
cocorporal
( )
Dominio expresivo e
instrumental del
cuerpo. La tienen los
bailarines y
deportistas.
37
26
1
9
lgicomatemti
ca
clasificaciones y
relaciones complejas
cualitativas,
cuantitativas y
formales. La tienen los
cientficos y
matemticos.
3
0
32
1
2
10
31
16
34
1
5
40
2
3
3
3
39
Inteligenci
a musical
( )
( )
( )
Se dirige a la propia
persona, a su vida
interior y personal.
Se encuentra
desarrollada en los
novelistas y
psiclogos.
22
42
3
5
Inteligenci
a
interperso
nal
Inteligenci
a
intraperso
nal
Anexo 2
Inteligencias mltiples2
Anteriormente se pensaba que la inteligencia era una sola y se la relacionaba generalmente con destrezas verbales o
lgico-matemticas. Sin embargo, la psicologa moderna plantea que existen diversos tipos de inteligencia y desde
entonces se habla de inteligencias mltiples.
Segn Gardner, todos poseemos siete inteligencias, a las cuales acudimos segn la circunstancia y el tipo de problema
que debemos resolver. Cada persona tiene un desarrollo particular de ellas, de modo que su configuracin intelectual
global resulta nica.
A continuacin mostramos las siete inteligencias segn el planteamiento de Gardner (basado en CCCE, 2005).
Lingstica: capacidad para emplear palabras con eficacia.
Esta inteligencia comprende la habilidad para manipular la
sintaxis o estructura del lenguaje, la fontica o sonidos del
lenguaje, la semntica o significados del lenguaje y las
dimensiones pragmticas o usos prcticos del lenguaje.
Ricardo Palma
Ciro Alegra
Caldern de la Barca
Gabriel Garca Mrquez
Mario Vargas Llosa
Sergio Bambarn
Daniel Carpio
Michael Jackson
Sofa Mlanovich
Kina Malpartida
Luis Horna
Tefilo Cubillas
Miguel Grau
Juan Valdivia
Miguel ngel Buonarroti
Salvador Dal
Leonardo da Vinci
Csar Vallejo
Herclito
Scrates
Sigmund Freud
Carl Jung
2 Adaptado de Gardner, Howard (1987). Teora de las inteligencias mltiples. Mxico D. C.:
FCE. En Tutora y orientacin educativa. Orientacin vocacional. Cartilla para tutores. Tercera
edicin. Lima: Autor, pp. 40-42.