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Escuela De Postgrado
ESTRATEGIAS DE PREVENCIN PARA EVITAR EL
CONSUMO DE DROGAS EN LOS ESTUDIANTES DE
EDUCACIN SECUNDARIA DEL MBITO URBANO
DE LA UGEL UTCUBAMBA, 2016
PROYECTO
PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER
EN GESTIN PBLICA
AUTOR
Br. JOS FERNANDO DELGADO ARISTA
ASESOR
MG. CPC. HUGO ENRIQUE HUIMAN TARRILLO
LINEA DE INVESTIGACIN:
PROGRAMAS SOCIALES
BAGUA GRANDE PER
2016
I
INFORMACIN
GENERAL
I.
INFORMACIN GENERAL
II
PLAN DE
INVESTIGACIN
GUATEMALA
En Guatemala como en todos los pases latinoamericanos e inclusive de
cualquier continente el uso de drogas en los jvenes estudiantes se ha
convertido en algo comn.
ARAMBULO, R. (2004) mdico, socilogo y psiclogo especialista en
rehabilitacin de consumidores de drogas menciona que, uno de los
factores ms comunes para que estos estudiantes modernos
consuman drogas es que viven en un ambiente familiar demasiado
permisivo, donde no existe disciplina o control sobre los hijos; o
demasiado rgido, donde los hijos se encuentren sometidos a un rgimen
demasiado autoritario o se encuentren sobreprotegidos. La desatencin
de los hijos por parte de los padres, las familias divididas o destruidas,
las continuas peleas de los cnyuges frente a los hijos, la falta de
comunicacin entre hijos y padres, todos stos son factores han
contribuido para que estos jvenes estudiantes ingresen en un clima de
riesgo donde la droga se ha convertido en una vlvula de escape.
Por su parte el gobierno de Guatemala cre polticas nacionales con el
involucramiento de instituciones locales de salud, seguridad y sobre todo
con instituciones educativas, empleando material humano calificado en
la cual estructuraron planes de prevencin para poder contrarrestar el
consumo de drogas en los jvenes estudiantes.
As mismo pidieron la participacin de los padres de familia y
colaboracin de la sociedad para que apoyen al cumplimiento de todas
las estrategias de prevencin de esa manera puedan evitar que crezca
el nmero de involucrados en esta problemtica o que se convierta en
un pas juvenil consumidor.
Dichos planes de prevencin de drogas en las escuelas y todos los
centros educativos de Guatemala son de vital importancia cada vez que
desde el ambiente educativo se pueda formar a los jvenes para que
crezcan con la conciencia del peligro que representa el consumo de
drogas en todas las instancias.
CHILE
SENDA (Serie de Estudios Nacionales de Drogas) del Ministerio del
Interior y Seguridad Publica de Chile, despus de un estudio sistemtico
y metodolgico de consumo de drogas en la poblacin escolar de 12 y
18 aos a nivel nacional, dieron a conocer los resultados los cuales no
fueron nada favorables, ya que ha venido creciendo de manera
significativa en los ltimos aos.
El Informe del Ministerio del Interior y Seguridad Publica en el Dcimo
primer estudio de consumo de drogas en la poblacin escolar notifica
que:
Mariano Montenegro (director de SENDA), indico que el gobierno ha
creado estrategias
VENEZUELA
Segn datos provenientes de los centros de tratamiento y rehabilitacin,
la Oficina Nacional Anti Droga (ONA), seala que en Venezuela el uso
de ciertas drogas como la marihuana y la cocana ha registrado un
repunte entre los adolescentes y los jvenes estudiantes, provocando
que se conviertan en adictos o drogos dependientes.
Pero lo ms alarmante son las edades de inicio de consumo que oscilan
entre los 10 y 14 aos, pero ello lo hacen con un pensamiento comn
que es al fin y al cabo, son solo unas cuantas veces y pronto las dejar.
Esta ingenuidad con la que se asumen esta primeras experiencias con
las drogas, ha tenido como consecuencia el incremento cada vez mayor
del consumo de drogas en dichos adolescentes y jvenes estudiantes
llegando a convertirse hoy en da en un problema de salud pblica que
requiere del concurso de todos los entes y organismos tanto pblicos o
privados a quienes compete la atencin del adolescente.
lvarez, C. (2003), psiquiatra especialista en drogas y alcohol del
Hospital Psiquitrico de Venezuela, afirma que los actuales usuarios de
xtasis corren el peligro de convertirse en una generacin afectada por
la demencia o mal de Parkinson dentro de 30 aos.
Es por ello que las organizaciones e instituciones estn trabajando
actualmente en ello y lograr proponer estrategias y planes para prevenir
que ms adolescentes sigan consumiendo cualquier tipo de droga.
Y mucho ms an est reforzando los sistemas educativos en donde se
brinden ayuda a los estudiantes ya involucrados en esta adiccin, as
mismo capacitar a los maestros con temas y actividades ms eficientes
que ayuden a disolver este problema, porque existe una multiplicidad de
formas de combatirlo pero hasta el momento al parecer ninguno ha sido
efectivo, es por ello que se necesita no solamente la colaboracin
individual sino colectiva y voluntaria.
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A nivel Nacional.
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Los escolares hijos de padres que nunca o casi nunca saban dnde
estaba su hijo despus del colegio tuvieron cuatro veces ms
probabilidad de consumir drogas ilegales, en comparacin con los
escolares cuyos padres siempre o casi siempre saban dnde estaba su
hijo.
Los escolares cuyos padres no se fijaron en lo que su hijo vea en la
televisin tuvieron tres veces ms probabilidad de consumir drogas
ilegales. Los escolares cuyos padres no tenan ninguna preocupacin
sobre el rendimiento escolar de su hijo, tuvieron 3.6 veces ms
probabilidad de consumir drogas ilegales
Adems DEVIDA tambin analiz la variable sobre la dinmica de las
familias, en el cual se encontr que si los padres no comen ningn da
junto a su hijo, la probabilidad de que l consuma drogas ilegales es 2.3
veces ms alta. Finalmente, si los padres conocan poco a los amigos
de su hijo, el escolar tena 2.6 veces ms probabilidad de consumir
drogas ilegales.
DIRFAPACI, 2014 (Direccin de Familia y Participacin Ciudadana),
menciona adems que las conductas violentas en los adolescente son
comportamientos que involucran la agresin intencional tanto fsica o
verbal hacia los otros. De acuerdo con un estudio epidemiolgico
nacional de DEVIDA y DISFAPACI sobre el consumo de drogas en
poblacin escolar adolescente, en las escuelas urbanas del Per, uno
de cada tres escolares reconoce haber iniciado al menos una vez una
pelea con algn compaero en los ltimos aos.
Todas estas estadsticas resultan preocupantes por sus fuertes
relaciones con la actividad de pandillas juveniles y el incremento del
nmero de adolescentes involucrados en el sistema de Justicia Penal
Juvenil peruano. De acuerdo con el informe N 123 de la Defensora del
Pueblo (2013) sobre la situacin de los adolescentes en conflicto con la
Ley Penal, a octubre del 2014 existan a nivel nacional 1,349
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El
consumo
de
drogas
induce,
por
otra
parte,
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ESPAA
PEREIRO, M. (2013) en su tesis La prevencin del consumo de drogas
para evitar una conducta antisocial en la escuela, concluye lo siguiente:
El consumo de drogas ha sido causante de mltiples conductas
antisociales de muchos adolescentes en las escuelas; enfrentamientos
con los mimos compaeros, fugas de los colegios, levantan la voz a sus
maestros, ausentismo; pero todo ello es porque este consumo se mezcla
con la etapa de la adolescencia el cual se considera como un periodo de
alto riesgo de vulnerabilidad y predisposicin, los cuales aumentan su
conducta de rebelda y sus trastornos relacionados con su autoestima.
Es as como se produce un incremento paralelo en el consumo de drogas
y conducta antisocial, siendo este consumo ms probable si la conducta
antisocial iniciada durante la infancia persiste durante la adolescencia
Cuando la conducta antisocial aparece a edades tempranas, y contina
en el comienzo de la adolescencia, puede ser considerada como un
potente predictor de abuso de determinadas sustancias.
Se requiere sustancialmente de una educacin familiar al mismo tiempo
que la educacin en la escuela, para que as puedan funcionar de manera
exitosa todos los programas y actividades de prevencin contra este
problema.
Comentario:
Me parece interesante, porque al igual que en este pas, existen muchos
jvenes con conductas inapropiadas, los cuales los ha llevado muchas
veces a sobrepasarse en las escuelas con muchos de sus compaeros,
entonces serian razones suficientes para que se requieran programas de
prevencin especficos, en donde se trabajen en colaboracin con los
padres de familia y se pueda saber con ms exactitud cules son los
factores que llevan a estos adolescentes a comportarse y actuar de una
forma antisocial.
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MEXICO
VALDEZ, J. (2013) en su tesis El consumo de drogas en estudiantes del
distrito Federal y su relacin con la autoestima y la percepcin de riesgo,
concluye lo siguiente: El consumo de drogas en el distrito Federal es un
problema de salud pblica que trae consecuencias negativas para los
adolescentes que lo consumen, y les afecta muchos ms ya que sta es
una etapa vulnerable a caer en algn tipo de conducta de riesgo, por que
sufren cambios fsicos, psicolgicos, emocionales y exigencias sociales
como la autonoma, la toma de decisiones asertivas en su vida futura, etc.,
que pueden favorecer a dicho consumo.
Para algunos adolescentes la autoestima baja es temporal, sin embargo
para otros, se puede traducir en problemas ms serios; una baja
autoestima persistente est ligada al bajo rendimiento, a la depresin, a
los desrdenes alimenticios y delincuencia.
Asimismo, el que los adolescentes se inclinen por un cierto estilo de vida,
ya sea de riesgo o saludable depende de diversos factores sociales,
culturales, institucionales, la escuela, la familia y los grupos de amigos.
Comentario:
Estoy de acuerdo porque el consumo de drogas hace que no vivas en un
mundo real sino en un mundo imaginario que hace que pierdas
comunicacin con la sociedad y todo lo que te rodea, los adolescentes se
hacen dependientes de las drogas porque sienten que ya no son ellas
mismas, de esa forma hace que se vea afectada su autoestima, y un
sinnmeros de cosas en su entorno social laboral y familiar.
En tal forma que los riesgos de que se deprima, se fastidie o se sienta mal
son altos, ya que el adolescente estar con una mezcla de droga y
sentimientos encontrados.
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COLOMBIA
CARRIN, L. (2013) en su tesis Prevencin de consumo de drogas en
los estudiantes de secundaria de la ciudad de Soacha, concluye lo
siguiente: El consumo de drogas en los estudiantes de secundaria en esta
ciudad se ha convertido en una epidemia; puesto que por su ubicacin
geogrfica es una ruta ineludible y estratgica para el trfico de drogas,
es por ello que quienes lo consumen tienen fcil acceso a ellas.
Siendo as es que durante aos ha sido difcil combatir este problema en
este lugar, es por ello que se plantean programas de ayuda para todos
los que estn inmersos en las drogas, estrategias de urgencia que
aborden el problema de manera inmediata, porque caso contrario los
estudiantes de secundaria seguirn pensando que los casos de bullying,
el ciberbullying y la adiccin a Internet, son cosas de juego, pero no se
dan cuenta que lo que consumen les est daando la salud mental lo cual
perjudica a quienes lo rodean.
Es por esta razn que el gobierno de este pas no puede bajar la guardia
y tiene que mejorar y reforzar el trabajo de prevencin en las escuelas y
colegios secundarios, sobre todo cuando saben que estn actuando en
un entorno adverso, que les obliga a ir contra la corriente.
Comentario:
Estoy de acuerdo, ya que as como la ciudad de Soacha existen varios
lugares en el mundo en donde existe demasiado trfico de drogas lo cual
permite que muchos jvenes caigan en la droga, en especial los
estudiantes de nivel secundario y superiores, es por ello que todos los
gobiernos deben no solo reforzar sino exigir a la sociedad que apoye con
este problema que con el tiempo puede convertirse en un caos.
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A nivel Nacional
LUIS, R. (2014) en su tesis Programas de prevencin para evitar el
consumo de droga y alcohol en los universitarios de Lima, concluye lo
siguiente: Se investig que el rol de afrontamiento en la relacin entre el
estrs percibido y las conductas de salud en los estudiantes universitarios
de Lima, es producto del exceso de consumo de drogas.
En la capital que es LIMA existen diversas Universidad, y en las afueras
de muchas de ellas no solo abundan las cabinas de internet y las
fotocopiadoras, sino que los bares se han convertido en otro de los
espacios donde se puede encontrar a estudiantes, que con mochila en
mano, acuden a pasar el rato y tomarse un traguito, mientras esperan
la prxima clase, pues la droga legal ms consumida por ellos es el
alcohol, el tabaco, el Valium, las anfetaminas, cocanas y la marihuana.
Pero la mentalidad de todos los universitarios es consumirlo como manera
de desesterarse ante tanta presin.
Estos y otros problemas se derivan de los patrones de beber que se
acostumbran entre los jvenes, que consisten principalmente en ingerir
altas cantidades de alcohol, en eventos espaciados. Este patrn expone
a los jvenes a tener un mayor riesgo de accidentes automovilsticos,
traumatismos, arrestos, etc.
Comentario:
Estoy de acuerdo, porque muchas veces los jvenes ingieren alcohol sin
darse cuenta que se estn daando fsicamente y que esto les deriva a
que consuman otros tipos de drogas hasta que se vuelvan adictos, pero
sobre todo a exponerse a cualquier tipo de atropello.
Asimismo estos universitarios deben saber que desde que lo probaron ya
se vuelven dependiente de ello.
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24
A nivel Local
Bustos, S. (2014) en su tesis Prevencin de sustancias psicoactivas en
los jvenes de la ciudad de Bagua Amazonas, concluye lo siguiente:
Los resultados que se presentan en esta investigacin son penosos,
porque existen seales de alerta que ameritan una intervencin inmediata;
es decir que se ha evidenciado que Bagua es una ruta de salida de las
drogas como PBC, cocana e inhalantes, lo cual es preocupante ya que
por esta ciudad ha crecido la poblacin en cuanto a estudiantes de
colegios, universidades, academias y otras instituciones; y gran
porcentaje de ellos consume fuertes sustancias de drogas , lo cual ha sido
motivo de que aumente el pandillaje, los delincuentes, el bullying, los
robos, las violaciones e incluso las enfermedades, de tal forma que se ha
declarado zona roja de consumo de drogas.
Es importante que se revisen los enfoques y estrategias preventivas,
incorporando en el discurso de la prevencin los factores de riesgo
emergentes en esta ciudad.
Sin duda queda mucho por hacer, el Estado tiene que renovar su
compromiso de seguir luchado incansablemente contra este flagelo, en
beneficio de todos y, sobre todo, de las nuevas generaciones de jvenes
y adolescentes, que merecen vivir con una mejor calidad de vida y gozar
de mayores libertades, lejos de las drogas.
Comentario:
Estoy de acuerdo ya que a lo largo de la historia cada cultura y cada
sociedad han desarrollado e integrado en su seno el consumo de drogas,
hoy son ms las personas que ingresan al mundo de las drogas, hay ms
cantidad y hay ms facilidades para conseguirlas.
Es por eso que se pide la colaboracin de toda la sociedad para poder
combatir, pero sobre todo la voluntad de los jvenes.
25
26
1.2 Prevencin
El diccionario de la Real Academia Espaola define a la prevencin como
Accin y efecto de prevenir; es la Preparacin y disposicin que se
hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo.
-
la
enfermedad
servicios
especializados
en
hospitales
27
28
preventiva
sin
que
haya
omisin
la
estructura
29
publicitarias,
charlas
educativas,
programas
de
30
31
factores
que
favorecen
el
consumo
de
drogas,
32
Intervencin
Comunitaria:
Ejecutado
por
equipos
La
Comunidad:
Se
influir
travs
de
programas
entender
mejor
sus
relaciones
intra
33
consumo
de
sustancias
psicoactivas,
eliminando
las
Prevencin
Especfica:
Es
aquella
que
se
centra
34
requieren
estar
preparados
para
transmitirla
tipos
de
informacin
pueden
resultar
35
con
detenimiento,
ya
que
muchos
de
los
Contrarrestar
la
influencia
de
los
determinantes
36
37
38
39
40
tolerancia a la
desviacin,
(agresividad,
delincuencia,...).
tempranas
tendencias antisociales
No
existiendo
una
social
han
sido
propuestos
41
imitacin
se
adopta
la
tendencia
consumir
drogas,
42
independencia
de
capacidad
para
afrontar
situaciones
problemticas.
Son muchas las investigaciones que han llegado a establecer una
relacin clara entre consumo de droga en adolescentes y bajo
rendimiento acadmico, alto grado de absentismo, abandono escolar,
bajos ndices de actividades extraescolares y escasas aspiraciones
educativas. Una escuela que no responda a las necesidades
educativas de sus alumnos est contribuyendo en cierta forma al
consumo de drogas, al no ofrecer a stos recursos para afrontar los
problemas de la sociedad actual, entre los que las drogas ocupan uno
de los principales lugares. La escuela genera muchas veces trabas al
desarrollo personal y social del joven, sin poner a disposicin de la
misma oportunidad para la resolucin de sus problemas. La rigidez de
las estructuras escolares y su no adecuacin a las necesidades
individuales causan en los adolescentes con problemas el rechazo de
la escuela y de sus contenidos. Dado el contexto de competitividad en
que se enmarca la escuela, el joven vive el fracaso en ella como la
primera experiencia de fracaso social; sta genera en l un proceso
de ruptura y distanciamiento con el mundo de los adultos. La falta de
alternativas en el tiempo de ocio de los jvenes se traduce en grandes
dificultades para stos de no verse abocados en el tiempo libre a
bares, pubs o discotecas. El agravamiento de una situacin personal
es bastante comn en los antecedentes histricos del comienzo al
consumo en los jvenes. Las situaciones personales de alto riesgo:
embarazos en adolescentes, prdida del trabajo, etc., se consideran
como causa de inicio del consumo de drogas.
- Factores ambientales globales: Asistimos a una creciente
medicalizacin de los problemas humanos. La medicacin, "la
pastilla", constituye la solucin mgica de todo tipo de problemas. Se
genera as un hbito farmacolgico con uso abusivo del medicamento.
Los nios estn acostumbrados a observar cmo sus padres acuden
al frmaco como solucin a cualquier desajuste personal; siendo
43
de
respuesta
delas
funciones
psquicas
(tiopental,
pentobarbital,
secobarbital,
amobarbital,
barbital),
benzodiacepina
(alprazolam,
44
45
Ayahuasca.
Hoja de coca.
San Pedro.
Hongos alucingenos.
Marihuana.
Clorhidrato de cocana
46
Pegamentos (terokal).
Thinner
Gasolina
Bencina
Cocana
Marihuana
Fetaminas.
Alcohol
Frmacos
Tabaco
47
Marihuana
Clorhidrato de Cocana
xtasis
Consecuencias
sociales:
el
drogadicto
puede
verse
48
SEGN
LA
COMISION
NACIONAL
PARA
EL
49
50
51
52
53
las
usan.
Esta
tendencia
viene
determinada
54
55
(religiosas,
civiles)
inconformismo
social,
baja
tendencias
antisociales
tempranas
(agresividad,
56
57
58
59
60
A nivel familiar:
- Ambiente familiar
catico,
particularmente
cuando los padres
abusan de alguna
sustancia o sufren de
enfermedades
mentales
- Paternidad ineficaz,
especialmente
con
nios
de
temperamentos
difciles y desordenes
de conducta.
- Falta de enlaces
mutuos y cario en la
crianza.
- Dificultades en la
comunicacin.
- Sobreproteccin o
rechazo.
- Falta de figura
masculina.
- Automedicacin en
la familia.
A nivel personal:
Timidez
y
agresividad.
- Fracaso escolar
- Dificultad en las
relaciones sociales.
Afiliacin
con
compaeros
de
conducta desviada.
- Bajo nivel de
autoestima.
- Falta de metas.
- Incapacidad para
expresar sentimientos
en forma adecuada.
- Incorporacin de
figura de autoridad
idealizada vinculada
al narcotrfico ya sea
en pelculas, o a
travs de medios de
comunicacin.
A nivel ambiental y
relacionado con la
estructura social:
Percepcin
de
aprobacin del uso de
drogas en el ambiente
escolar, social, y entre
sus compaeros.
- Presin social.
- Estructura Legal.
- Valores culturales.
- El comercio de alcohol
y otras drogas.
- El narcotrfico como
fuente de ingreso.
- La moda y el
consumismo.
- Existencia de nuevos
valores
o
valores
distorsionados.
- Carencia de espacios
recreativos-culturales.
61
cuando
nuestros
les
reconocer
jvenes
enseamos
sus
como
habilidades
Autoestima.
Autoimagen.
Ambientes
Sentido
escolares
adecuados.
de
seguridad
individual.
Desarrollo de la Identidad.
sociales.
Control de necesidades.
Creacin de un sistema de
Posesin
de
habilidades
autodisciplina.
les
familiar.
lgicas y correctas.
permita
tomar
decisiones
Resolucin de problemas.
en el da a da de sus hijos.
Definicin de metas.
Desarrollo de un cdigo de
Establecimientos de metas a
pensamiento moral.
xito escolar.
Relaciones
instituciones
como
la
Comunicacin
entre
pro-sociales
familia,
la
organizaciones religiosas.
con
tales
escuela,
Reconocimiento
presiones sociales,
de
las
saber que
62
63
64
proteccin
y desarrollar un
65
de
todas
las
instituciones,
sujetos
sociales,
66
67
pueden
anular
la
autonoma
del
nio,
crendole
68
confianza
que
permitir
establecer
una
buena
evitando
que
la
imagen
del
adolescente
sea
69
70
72
2.1.6 Hiptesis
2.1.6.1 Hiptesis General.
Si se disean las estrategias preventivas adecuadas entonces
se evitara el consumo de drogas en los estudiantes de
educacin secundaria del mbito urbano de la Ugel Utcubamba
2.1.6.2 Hiptesis especificas
-
2.1.7 Objetivos
2.1.7.1
Objetivo general
Proponer estrategias para prevenir el consumo de drogas en los
estudiantes de educacin secundaria del mbito urbano de la
UGEL Utcubamba.
2.1.7.2
Objetivos especficos
a) Identificar los factores de riesgo que conllevan a los estudiantes
de educacin secundaria a consumir drogas.
73
III
MARCO
METODOLGICO
3.1 METODOS
3.1.1 Diseo de Estudio:
La presente investigacin es no experimental porque no se manipularan
las variables, si no que se va a recolectar los datos directamente de los
estudiantes de educacin secundaria de la zona urbana de la Ugel
Utcubamba a travs de las tcnicas adecuadas para luego procesar la
informacin y llegar a las conclusiones que permitirn aceptar o rechazar
la hiptesis.
El diseo que se utilizar es el siguiente:
BT
HP
RP
Dnde:
A
Antecedentes
RP
Objetivos
BT
HP
Hiptesis
Nueva Realidad
75
3.1.2 Variables
a) Variable Independiente
Estrategias Preventivas
Jobs, T (2000). Es el conjunto de disposiciones que se elaboran en
forma anticipada para minimizar riesgos, es decir evitar que algo no
se concrete.
Dichas estrategias permitirn tomar las medidas precautorias
necesarias y ms adecuadas con la misin de contrarrestar un
perjuicio o algn dao que pueda producirse, por lo tanto la
prevencin es disponer determinadas cuestiones o acciones en
marcha para aminorar un riesgo o el dao.
b) Variables Dependientes
Consumo de Drogas
Es el acto voluntario de ingerir con cierta frecuencia alguna sustancia
que tiene la capacidad de alterar por algn tiempo los procesos
naturales de la inteligencia, de la voluntad libre, de la afectividad y de
la percepcin, realizando con el fin de obtener las sensaciones y
vivencias novedosas y placenteras que le son propias. Ingestin que
se sabe que puede producir acostumbramiento o dependencia fsica
y psquica.
las
consecuencias
sociales
que
conllevan
las
76
DIMENSIONES
INDICADORES
TECNICA
S
INSTRUMENTO
S
-Aplicacin de
programas educativos
y de Autoestima.
Encuesta
Cuestionario
Entrevista
Gua de
preguntas.
Conjunto de
acciones y/o
INDEPENDIENTE:
Estrategias de
Prevencin
actividades, que
permita prevenir
el
Consumo de
drogas.
- Tipo de droga
consume.
Consumo de
drogas
que
-Frecuencia de
consumo.
-Tiempo de consumo.
-Hereditarios.
Causas del
consumo de
drogas
DEPENDIENTE:
-Socioeconmico
- Estilo de vida
- Procedencia
-Psicolgicos
Consumo de
Drogas
-Sociales.
-Econmicos.
Efectos del
consumo de
drogas
-Implicancias legales.
-Psicolgicas
-Culturales
-Acadmicas.
-Desaprueba el ao.
Efectos
acadmicos
-Desaprueba la
asignatura.
Abandona el estudio.
77
Poblacin
La poblacin est conformada por los alumnos de educacin
Secundaria del mbito urbano de la Ugel Utcubamba; para la
determinacin
utilizaremos
muestra
sumatoria
simple
Alumnos - Poblacin
Educacin Secundaria zona
urbana Ugel Utcubamba
3.1.4.2
Cantidad
800
Muestra
En la presente investigacin utilizaremos para el tamao de la
muestra una cierta cantidad de la poblacin, el cual en su
conjunto suma:
Alumnos - Muestra
Educacin Secundaria zona
urbana Ugel Utcubamba
Cantidad
400
La encuesta
Consiste en realizar un listado de preguntas cerradas (SI O NO)
y abiertas que se entregarn a los alumnos de educacin
secundaria, a fin de que las contesten marcando una de las
alternativas, el objetivo es obtener informacin acerca de las
variables que se est investigando.
78
3.1.5.2
La entrevista
Consiste en recabar informacin de manera verbal con los
psiclogos de cada Colegio de la zona urbana de la Ugel
Utcubamba, a travs de preguntas, lo cual servir para obtener
datos ms reales de las causas y factores que conllevan a los
estudiantes a consumir drogas y que estrategias se pueden
implementar.
segn se
79
3.1.6.2
Gua de preguntas
ste instrumentos me servir como una estrategia de va de
comunicacin con cada uno de los psiclogos de os colegios
secundarios del mbito urbano de la UGEL Utcubamba, ya que
permitir obtener informacin ms real acerca del problema
que se est investigando.
Se realizar con mucha empata, respeto y claridad ya que se
plantearn preguntas muy entendibles y coherentes.
80
81
82
IV
MARCO
ADMINISTRATIVO
Cantidad
Valor(S/.)
Total(S/.)
Hojas bon
300
0.05
15.00
Copias
100
0.05
5.00
Lapiceros
2.00
4.00
400
400.00
Impresora
650.00
650.00
USB
25.00
25.00
Laptop (arreglo de
teclado y formateo)
Sub Total
1099
Servicios
Detalle
Cantidad
Valor(S/.)
Total(S/.)
Asesora
80.00
80.00
Libros
30.00
30.00
Almuerzos
20
5.00
100.00
Pasajes Colegios
15
4.00
60.00
Refrigerio
10
3.00
30.00
Sub Total
300.00
84
Otros Varios
Detalle
Cantidad
Horas Internet
Folder
Valor(S/.)
Total(S/.)
130.00
130.00
1.00
6.00
80
80
Artculos de
escritorio
Sub Total
216
S/. 1615.00
Total General
3.3 Financiamiento
El presente trabajo de investigacin ser financiado con recursos propios,
donde el autor financiar el 100 % del importe total, siendo un total en importe
de S/. 1615.00 Nuevos Soles
85
Ener./16 Febr./13
y 17
y 14
Abr./ 2
y3
Abr./16
y 17
Jun./4
y5
Jul./ 2 y
3
Agos./6
y7
Set./3
y4
Plan de Investigacin
Marco Terico
Marco Metodolgico
Marco Administrativo
Referencias Bibliogrficas
Levantamiento de
Observacin 01
Presentacin
Completa del
Informe por el
asesor 1
Levantamiento de
Observacin 02
86
x
x
x
instrumentos
Tabulacin de datos
Discusin
Conclusiones y recomendaciones
V.- Presentacin del informa final
X
X
Levantamiento de observaciones
1
Segunda revisin del jurado
Levantamiento de observaciones
2
Elaboracin del artculo segn
modelo SUNEDU
VI. -Aprobacin del informe final
87
V
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Villatoro, J. (2013). Evaluacin de un programa preventivo de las adicciones.
Guin para el diseo y desarrollo de programas preventivos en
materia de adicciones, CONADIC. Mxico. 2da edicin. Tiraje
Editorial.
Caal, J. (2003). Evolucin de las ideas en prevencin del uso indebido de drogas.
Madrid. Laertes, SA de ediciones.
89
Barrera y Bruzual (1992). Los lmites, un mensaje de cuidado Mxico D.F. 2da
edicin. Buenos Aires. A.Z Editorial.
90
En
Estudiantes
Universitarios
De
La
Universidad
http://www.utic.edu.py/investigacion/attachments/article/119/Tesis%20Doctoral%
20Patricia%20Figueredo.pdf
91
92
VI
ANEXOS
ENCUESTA
Departamento: .... Provincia: Distrito: ...
Colegio: .
Nmero total de Alumnos: ..
Sexo: ... Edad: ... Grado: .....
1. Qu piensa sobre el uso de las drogas?
No
13
16
14
17
15
otro: ..
Influencias sociales
Problemas familiares
Curiosidad
- Otro: ..
Marihuana
- xtasis
Cocana
- Inhalantes (Terokal)
PBC
- Otro: ..
No
94
No
No
- Rateros
Borrachos
- Drogos en cantidad
Pandillas
- Otro: ..
No
No
13. Crees que en los colegios deberan profundizar el tema del consumo
de drogas y las graves consecuencias que stas tienen?
S
No
95
No
Dar charlas a los alumnos de los distintos colegios sobre estos temas.
96
ENTREVISTA
97