Professional Documents
Culture Documents
Seminarium olimpijskie
z matematyki
cz pierwsza
www.omg.edu.pl
WARSZAWA 2014
Seminarium olimpijskie z matematyki zorganizowano po raz pierwszy w roku szkolnym 2011/2012 pod nazw Poznajemy Olimpiad Matematyczn Gimnazjalistw .
Dziaalno ta towarzyszya organizacji Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistw
w latach 20112014 i odbywaa si w ramach projektu Opracowanie i wdroenie
kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym, wspfinansowanego przez Uni
Europejsk w ramach Europejskiego Funduszu Spoecznego. Zajcia byy skierowane bezporednio do nauczycieli matematyki szk gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych i odbyway si regularnie w caej Polsce. Uczestnicy seminarium poznawali
wyjtkowy charakter zada olimpijskich oraz metodyk ich rozwizywania, a take
otrzymywali materiay dydaktyczne nawizujce do tematyki zaj.
Niniejsza broszura jest pierwsz z dwch czci opracowania, ktre powstao na bazie
tych materiaw i zawiera mniej zaawansowan tematyk. Cz druga, publikowana
w oddzielnym zeszycie, zawiera tematyk bardziej zaawansowan.
ISBN 978-83-63288-10-5
Nakad: 5000 egz.
EGZEMPLARZ BEZPATNY
Zadanie 1.
Rozwizanie
(a) Krlikami s tutaj osoby, za klatk, w ktrej umieszczamy danego
krlika, jest dzie tygodnia, w ktrym ten krlik si urodzi. Skoro jest 7
dni tygodnia i wicej ni 7 osb, to do ktrej z klatek trafi co najmniej
dwa krliki, innymi sowy co najmniej dwie osoby urodziy si w tym samym
dniu tygodnia.
(b) Krlikami tym razem s uczniowie, za klatk, w ktrej umieszczamy danego krlika, jest miesic w ktrym krlik (ucze) si urodzi.
Skoro jest 12 miesicy i wicej ni 2 12 uczniw, to do ktrej z klatek trafi wicej ni dwa krliki, innymi sowy co najmniej trzech uczniw urodzio
si w tym samym miesicu.
Zadanie 2.
(a) Uzasadni, e wrd dowolnych piciu liczb cakowitych niepodzielnych przez pi mona wybra dwie, ktrych rnica dzieli si
przez pi.
(b) Uzasadni, e spord dowolnych n liczb cakowitych niepodzielnych przez n mona wybra dwie, ktrych rnica dzieli si
przez n.
Rozwizanie
(a) Dla kadej z danych liczb rozwamy jej reszt z dzielenia przez pi.
Skoro liczby s niepodzielne przez pi, to reszta ta naley do zbioru {1, 2, 3, 4}.
Liczb jest pi, za reszt jedynie cztery, wic pewne dwie z danych liczb daj
t sam reszt. Ich rnica jest wtedy podzielna przez pi.
(b) Rozumowanie z przypadku (a), czyli dla n = 5, przenosi si bezporednio na przypadek oglny. Liczbie przyporzdkowujemy jej (niezerow)
reszt z dzielenia przez n. Reszta ta naley do (n 1)-elementowego zbioru
{1, 2, . . . , n 1}, za liczb z zadania jest n, wic pewne dwie z danych liczb
daj t sam reszt. Ich rnica jest wtedy podzielna przez n.
Zadanie 3.
Udowodni, e wrd dowolnych 17 podzbiorw zbioru picioelementowego zawsze znajd si dwa podzbiory rozczne.
Rozwizanie
Zbir picioelementowy ma 25 = 32 podzbiory. Kady podzbir A moemy dobra w par z jego dopenieniem, czyli podzbiorem A zawierajcym
te i tylko te elementy, ktre do A nie nale. Takich par jest 32/2 = 16. Tymczasem zbiorw rozwaanych w zadaniu jest 17, wic s wrd nich pewne
dwa nalece do tej samej pary, czyli rozczne.
Zadanie 4.
Rozwizanie
Rozwamy dowolny punkt A. Co najmniej trzy odcinki czce go z pozostaymi punktami s tego samego koloru, niech bd to odcinki AB, AC,
AD i zamy bez straty oglnoci, e s one niebieskie. Jeeli odcinek BC
te jest niebieski, to ABC jest trjktem o bokach tego samego koloru. Podobnie jeeli CD lub DB jest niebieski. Pozostaje przypadek, gdy wszystkie
trzy odcinki BC, CD i DB s czerwone, wtedy trjkt BCD ma wszystkie
boki czerwone.
Rozwizanie
Podzielmy kwadrat na cztery mniejsze kwadraty o boku dugoci jeden.
Mamy danych pi punktw, wic dwa z nich le w jednym z kwadratw;
oznaczmy je A i B. Najduszym odcinkiem zawartym w kwadracie o boku
1 jestprzektna, wic punkty A i B s odlege o co najwyej jej dugo,
czyli 2.
Zadanie 6.
Rozwizanie
Wrd liczb a1 , . . . , a5 s co najmniej trzy parzyste lub co najmniej trzy
nieparzyste. Zamy bez straty oglnoci, e co najmniej trzy liczby s nieparzyste. Wrd liczb a1 , . . . , a5 , b1 , . . . , b5 jest wtedy co najmniej sze liczb
nieparzystych, wic w pewnej parze (ai , bi ) obie liczby s nieparzyste. Ich rnica jest wwczas parzysta, a wic take rozwaany w zadaniu iloczyn jest
parzysty.
Zadanie 7.
(a) Wybrano 51 rnych liczb naturalnych mniejszych od 100. Udowodni, e istniej wrd nich takie dwie liczby, e pierwsza dzieli
drug.
(b) Czy to stwierdzenie byoby prawd, gdyby wybrano 50 liczb
zamiast 51?
Rozwizanie
(a) Przyporzdkujmy kadej wybranej liczbie jej najwikszy dzielnik nieparzysty. Moliwych wartoci tego dzielnika jest tyle, ile nieparzystych liczb
w zbiorze {1, 2, . . . , 100}, a wic 50. Tymczasem wybralimy 51 liczb. Wobec
tego pewne dwie z nich, nazwijmy je a i b, maj ten sam najwikszy dzielnik
nieparzysty c. Moemy wic zapisa
a = 2k c, b = 2l c,
gdzie k i l s pewnym liczbami cakowitymi nieujemnymi. Jeeli k < l, to a
dzieli b, jeeli za l < k, to b dzieli a.
(b) Zauwamy, e wrd pidziesiciu liczb 51, 52,. . ., 100 adna nie jest
podzielna przez inn. Istotnie, gdyby pewna liczba a dzielia inn liczb b, to
mielibymy
100 < 2 51 6 2a 6 b 6 100,
czyli sprzeczno. Wobec tego odpowied na pytanie w czci (b) jest negatywna.
Zadanie 8.
Kady punkt okrgu pomalowano na jeden z dwch kolorw. Wykaza, e istnieje trjkt rwnoramienny wpisany w ten okrg o wszystkich trzech wierzchokach jednego koloru.
Rozwizanie
Rozwamy wierzchoki dowolnego piciokta foremnego wpisanego w dany
okrg. Pewne trzy z tych wierzchokw maj ten sam kolor, nazwijmy je A,
B, C. Dowolne trzy wierzchoki piciokta foremnego tworz trjkt rwnoramienny, wic ABC jest szukanym trjktem.
Zadanie 9.
Rozwizanie
Oznaczmy dane liczby przez a1 , . . . , a70 i rozwamy liczby
a1 , . . . , a70 , a1 + 4, . . . , a70 + 4, a1 + 9, . . . , a70 + 9.
cznie powyej wypisanych jest 210 liczb cakowitych z przedziau [1, 209],
wobec tego pewne dwie z nich s rwne. Skoro liczby a1 , . . . , a70 s parami
rne, to dla pewnych i, j zachodzi
ai = aj + 4 lub ai = aj + 9 lub ai + 4 = aj + 9.
W pierwszym przypadku liczby ai , aj rni si o 4, w drugim o 9, za
w trzecim o 5.
Zadania do samodzielnego rozwizania
Zadanie 10.
Na odcinku o dugoci jednego metra ley dziewi rnych punktw. Uzasadni, e pewne dwa z nich s odlege o nie wicej ni 12, 5 cm.
Zadanie 11.
W kuli o promieniu 1 ley dziewi punktw.
Uzasadni, e wrd nich
Zadanie 14.
Na paszczynie danych jest 17 punktw, z ktrych adne trzy nie le na
jednej prostej. Kada para punktw zostaa poczona czerwonym, niebieskim
lub zielonym odcinkiem. Udowodni, e wrd powstaych trjktw istnieje
trjkt o wszystkich bokach tego samego koloru.
Zadanie 15.
W kwadracie o boku dugoci dwa ley dziewi punktw, z ktrych adne
trzy nie le na jednej prostej. Udowodni, e istnieje trjkt o wierzchokach
w danych punktach, ktrego pole jest nie wiksze od 1/2. Czy to ograniczenie
mona poprawi?
Zadanie 16.
Wykaza, e z dowolnego zbioru 100 dodatnich liczb cakowitych mona
tak wybra pewien niepusty podzbir, by suma liczb z tego podzbioru bya
podzielna przez 100.
Zadanie 17.
Udowodni, e wrd dowolnych szeciu liczb cakowitych dodatnich mniejszych od 10 mona wybra takie trzy rne liczby, e suma dwch z nich jest
rwna trzeciej.
Zadanie 18.
W prostokcie o bokach dugoci 3 i 4 obrano sze rnych
punktw. Udowodni, e pewne dwa z nich s odlege o nie wicej ni 5.
Zadanie 19. (II OMG, II etap, zadanie 3)
W przestrzeni danych jest 6 punktw, z ktrych adne cztery nie le na
jednej paszczynie. czc niektre z tych punktw narysowano 10 odcinkw.
Wykaza, e w ten sposb uzyskano co najmniej jeden trjkt.
Zadanie 20.
rednica zbioru to maksymalna odlego pomidzy dwoma jego punktami.
Trjkt rwnoboczny o boku 1 podzielono na trzy zbiory. Udowodni, e
rednica ktrego z nich jest nie mniejsza ni 1/ 3.
Metoda niezmiennikw
Urszula Pastwa i Joachim Jelisiejew
Wiele problemw olimpijskich ma nastpujc posta:
Znajdujemy si w sytuacji A. Czy wykonujc okrelone ruchy moemy doj
do sytuacji B?
Jeeli moemy doj do B, wystarczy wskaza odpowiedni cig ruchw. Gorzej, gdy wydaje si, e nie moemy osign B. Wtedy przydatne jest pojcie niezmiennika. Niezmiennik to pewna cecha (np. liczba, kolor, czy reszta
z dzielenia) przypisywana kadej sytuacji, ktra nie zmienia si przy wykonaniu ruchu. Jeeli wartoci niezmiennika w sytuacjach A i B s rne, to z A
nie da si doj do B. Aby lepiej zrozumie t ide, najprociej popatrze na
ponisze przykady.
Zadanie 1.
Rozwizanie
To zadanie jest bardzo proste, ale dziki temu dobrze ilustruje ogln
metod. Niezmiennikiem jest reszta z dzielenia przez 2 liczby zapaek. Nie
zmienia si ona przy wykonaniu ruchu i wynosi 1 dla 2013 zapaek i 0 dla
zerowej liczby zapaek. Wobec tego nie da si z sytuacji, gdy mamy 2013
zapaek, doj do sytuacji, gdy zabrane s wszystkie zapaki (czyli gdy mamy
ich 0).
Zadanie 2.
Rozwizanie
Kada dodatnia liczba cakowita daje tak sam reszt z dzielenia przez 9,
jak jej suma cyfr. Wobec tego liczba otrzymana na kocu musi by podzielna
przez 9 bo 2012! jest podzielna oraz jednocyfrowa i dodatnia. Jest wic
ona rwna 9.
Zadanie 3.
Metoda niezmiennikw
Rozwizanie
Przy ciosie pierwszego rodzaju liczba gw smoka ronie o 45 18 = 27.
Przy ciosie drugiego rodzaju liczba ta zmniejsza si o 21, przy ciosie trzeciego
rodzaju zmniejsza si o 9, za przy ciosie czwartego rodzaju zwiksza si o 123.
Niech R oznacza reszt z dzielenia przez 3 liczby gw. Przy dowolnym
ciosie R nie zmienia si! Skoro na pocztku smok mia niepodzieln przez 3
liczb gw, to nie da si ci wszystkich jego gw tak, by adna nie odrosa.
Zadanie 4.
Mamy 17 skarpetek tych, 15 skarpetek czerwonych i 13 niebieskich. Ruch polega na zamienieniu dwch skarpetek rnych kolorw na par skarpetek w trzecim kolorze. Czy moemy, wykonujc
pewn liczb ruchw, uzyska wszystkie skarpetki w jednym kolorze?
Rozwizanie
Nie da si uzyska wszystkich skarpetek w jednym kolorze. Rozwamy
rnic D liczby skarpetek tych i czerwonych. Jeeli zamienimy skarpetki
t i czerwon na par skarpetek niebieskich, to liczba D nie zmienia si.
Jeeli zamieniamy skarpetki czerwon i niebiesk na par skarpetek tych,
to liczba D zwiksza si o 3. Podobnie, gdy wymieniamy skarpetki niebiesk
i t na par skarpetek czerwonych, to liczba D zmniejsza si o 3. Ostatecznie, reszta z dzielenia przez 3 liczby D nie zmienia si przy wymianach.
Na pocztku liczba D wynosi 2. Gdyby udao si uzyska wszystkie skarpetki w jednym kolorze, to liczba D byaby rwna 0, 45 lub 45. Jest to niemoliwe, poniewa te liczby daj inne reszty z dzielenia przez 3 ni liczba 2.
Zadanie 5.
Rozwizanie
Popatrzmy na standardowe kolorowanie szachownicy (rysunek 1).
Rysunek 1
Kada pytka 1 2 zakrywa jedno pole czarne i jedno biae. Gdyby szachownic mona byo pokry pytkami, zawieraaby ona tyle samo pl biaych
i czarnych, tymczasem ma ona o dwa pola biae mniej.
10
Zadanie 6.
Rozwizanie
Wykaemy, e nie da si tego zrobi. Pokolorujmy szachownic jak na
rysunku 2.
Rysunek 2
Rozwizanie
Oznaczmy rzdy numerami od 1 do 8. Dla kadego ukadu pionkw, przyporzdkujmy kademu z pionkw numer rzdu pola, na ktrym on stoi i rozwamy sum S tych liczb. Wynosi ona na pocztku 8 (1 + 2 + . . . + 8) = 8 36.
Kluczowe jest zauwaenie, e S nie zmienia si przy operacji przestawienia.
Trzeba sprawdzi dwa przypadki:
1. Przestawiane pionki stoj w jednym rzdzie. Ten przypadek jest oczywisty.
2. Przestawiane pionki stoj w jednej kolumnie. Znaczy to, e zdejmujemy
pionki z rzdw n1 i n+ 1, a ustawiamy je w rzdzie n. Skoro tak, to
suma po zmianie wynosi S (n 1) (n + 1) + 2n = S.
Gdy 64 pionki ustawione s na jednym polu, to liczba S dzieli si przez 64.
Tymczasem pocztkowo suma ta jest rwna 836, wic nie dzieli si przez 64.
To pokazuje, e z wyjciowej sytuacji nie da si operacjami przestawienia
doj do sytuacji, w ktrej wszystkie pionki stoj na jednym polu.
Metoda niezmiennikw
11
Turnieje i grafy
Joanna Ochremiak, Urszula Pastwa i Joachim Jelisiejew
Wdrwka pierwsza po wygran
W poniszych zadaniach za turniej uznajemy zestaw rozgrywek pomidzy
n zawodnikami. Przyjmujemy, e kada para zawodnikw rozegraa midzy
sob dokadnie jeden mecz i nie byo remisw.
Zadanie 1.
Rozwizanie
Konstruujemy cig zawodnikw indukcyjnie, przy czym dbamy, by na
kadym etapie konstrukcji speniony by warunek z zadania. Na pocztek
ustawiamy dowolnego zawodnika w cig jednoelementowy. Zamy, e ustawilimy ju k zawodnikw w cig y1 , . . . , yk . Wemy dowolnego zawodnika x
nieustawionego w cig. Jeeli x wygra z y1 , to wstawiamy go na pocztek
cigu. Jeeli x przegra z yk , to wstawiamy go na koniec. Jeeli x przegra z y1
i wygra z yk , to istnieje takie l, e x przegra z yl i wygra z yl+1 . Wtedy wstawiamy x pomidzy yl i yl+1 . Warunek kady zawodnik wygra z zawodnikiem
stojcym bezporednio za nim jest speniony w nowym cigu. Kontynuujemy,
wstawiajc kolejnego zawodnika. Ostatecznie otrzymujemy cig speniajcy
warunki zadania.
Zadanie 2.
Rozwizanie
Zaczniemy od wykazania, e istnieje kandydat na a1 , tzn. zawodnik, ktry
przegra ze wszystkimi innymi. Niech x bdzie zawodnikiem, ktry przegra
najwicej meczw. Niech Z oznacza zbir zawodnikw, z ktrymi przegra x.
Zamy, e istnieje zawodnik y, z ktrym x wygra. Gdyby y przegra ze
wszystkimi zawodnikami z Z, to miaby wicej przegranych ni x; sprzeczno.
Wobec tego istnieje zawodnik z w Z, z ktrym y wygra. Skoro z Z to znaczy,
e z wygra z x. Wobec tego x, y, z jest trjk remisow, co przeczy zaoeniu
zadania. Sprzeczno ta pokazuje, e nie istnieje y, z ktrym x wygra, czyli
e x przegra ze wszystkimi. Przyjmujemy a1 := x. Usuwamy a1 ze zbioru
zawodnikw i powtarzamy powysze rozumowanie, otrzymujc a2 itd.
Turnieje i grafy
13
Rozwizanie
W tym zadaniu dla wygody ze zbioru cian wyrzucamy cian nieograniczon i rozwaamy tylko s 1 pozostaych cian.
Niech X oznacza liczb par (ciana, krawd tej ciany). Skoro graf jest
prosty, to kada ciana ma co najmniej trzy krawdzie, a jeeli graf jest dwudzielny, to co najmniej cztery. Tak wic X > 3(s1), a w grafie dwudzielnym
X > 4(s 1).
Z drugiej strony, kada krawd naley do co najwyej dwch cian, wic
zachodzi 2k >X. cznie otrzymujemy nierwno 2k >X >3(s1), a w grafie
dwudzielnym 2k > X > 4(s 1).
Graf jest spjny, jeeli kade dwa wierzchoki s poczone cigiem krawdzi. Kady graf jest zoony ze spjnych czci, zwanych spjnymi skadowymi
grafu. W poniszym zadaniu stosujemy wzr Eulera dla spjnych grafw planarnych: w k + s = 2, patrz zadanie 8.
Zadanie 4.
Rozwizanie
Wystarczy rozway przypadek, gdy graf jest spjny jeeli graf nie jest
spjny, to skada si z kilku spjnych skadowych, wtedy rozwaamy dowoln
14
Rozwizanie
Odpowiedzi na to pytanie udzieli w III wieku p.n.e. Euklides. Przedstawimy teraz rozumowanie zblione do tego, ktre zamieci w swoim dziele
Elementy.
Zamy, e liczb pierwszych jest skoczenie wiele i oznaczmy je przez
p1 , p2 , . . . , pn . Rozwamy liczb
q = p1 p2 . . . pn + 1.
Jeeli q jest liczb pierwsz, to nasza lista liczb pierwszych nie bya wyczerpujca liczba q jest bowiem wiksza od kadej z liczb p1 , p2 , . . . , pn .
W przypadku, gdy q jest liczb zoon, ma ona dzielnik pierwszy p bdcy
jedn z liczb p1 , p2 , . . . , pn (bo zaoylimy, e innych liczb pierwszych nie ma).
Zatem rwnie iloczyn p1 p2 . . .pn jest podzielny przez p. Jeli p dzieli dwie
liczby, to dzieli te ich rnic, wic q p1 p2 . . .pn = 1 jest liczb podzieln
przez p. Ale nie istnieje liczba pierwsza dzielca liczb 1. Sprzeczno!
Uzyskalimy sprzeczno z faktem, e jedyne liczby pierwsze to p1 , . . . , pn .
Wobec tego liczb pierwszych nie da si ustawi w cig p1 , . . . , pn , innymi sowy
jest ich nieskoczenie wiele.
Pyta dotyczcych liczb pierwszych jest duo wicej, na wiele z nich nie
znamy jeszcze odpowiedzi. Przykadem jest pytanie o prawdziwo hipotezy
Goldbacha: kad liczb parzyst wiksz od 2 mona zapisa jako sum dwch
liczb pierwszych. Rwnie synny problem otwarty to pytanie o prawdziwo hipotezy liczb pierwszych bliniaczych: istnieje nieskoczenie wiele liczb pierwszych p, dla ktrych liczba p + 2 rwnie jest pierwsza (dwie liczby pierwsze,
ktrych rnica wynosi 2, nazywamy liczbami bliniaczymi).
Poniej przedstawiamy przykadowe zadania konkursowe dotyczce liczb
pierwszych.
Zadanie 2.
Wyznacz wszystkie liczby pierwsze p, dla ktrych p+4 jest kwadratem liczby naturalnej.
Rozwizanie
Szukamy liczb pierwszych p speniajcych rwnanie p+4 = n2 dla pewnej
liczby naturalnej n.
16
Po przeksztaceniu tego rwnania i skorzystaniu ze wzoru skrconego mnoenia, uzyskujemy rozkad liczby p na czynniki:
p = n2 4 = (n 2)(n + 2).
Przypomnijmy, e p jako liczba pierwsza ma dokadnie dwa dzielniki naturalne: 1 i p. Czynnik n+2 jest liczb naturaln wiksz od 1, dlatego n+2 = p.
Drugi czynnik jest wic rwny 1. Otrzymujemy ukad rwna
n+2 = p
n 2 = 1,
ktrego rozwizaniem jest para liczb n = 3 i p = 5. Zatem jedyn liczb speniajc warunki zadania jest p = 5.
Zadanie 3.
Rozwizanie
Po przeksztaceniu rwnania otrzymujemy rozkad liczby r na czynniki:
r = pq p q + 1 = (p 1)(q 1).
Rozwizanie
Zauwamy, e liczba p jest nieparzysta, gdy w przeciwnym wypadku
strony rwnania miayby rn parzysto. Po przeksztaceniu rwnania otrzymujemy rozkad liczby 2q 2 na czynniki:
2q 2 = p2 1 = (p 1)(p + 1).
17
Rozwizanie
Poniewa p > 3, to p = 3k +1 lub p = 3k +2 dla pewnej liczby naturalnej k.
Rozwamy pierwszy przypadek i podstawmy p = 3k + 1 do wyraenia 5p + 1:
5p + 1 = 5(3k + 1) + 1 = 15k + 6 = 3(5k + 2).
Skoro 5k + 2 > 1, to 5p + 1 ma wicej ni 2 dzielniki i nie jest liczb pierwsz.
W drugim przypadku p = 3k + 2 i po podstawieniu:
10p + 1 = 10(3k + 2) + 1 = 30k + 21 = 3(10k + 7),
a skoro 10k +7 > 1, to 10p+1 nie jest liczb pierwsz, wic nie jest spenione
zaoenie zadania.
Zadanie 6.
p3 + p2 + p 3
Rozwizanie
Rozwamy najpierw przypadek, w ktrym p jest liczb parzyst, czyli
p = 2. Wwczas
p3 + p2 + p 3 = 8 + 4 + 2 3 = 11,
wic p = 2 spenia warunki zadania.
W sytuacji, gdy p jest liczb nieparzyst, liczba p3 +p2 +p3 jest parzysta,
czyli
p3 + p2 + p 3 = 2.
Po przeksztaceniach otrzymujemy rwnanie
p(p2 + p + 1) = 5.
Poniewa 5 jest liczb pierwsz oraz liczby p i p2 + p + 1 s wiksze od 1,
to powysze rwnanie nie ma rozwiza. Jedyn liczb speniajc warunki
zadania jest zatem liczba p = 2.
Zadanie 7.
Rozwizanie
Rozmy liczb p2 1 na czynniki:
p2 1 = (p 1)(p + 1).
Liczby p1 i p+1 s kolejnymi liczbami parzystymi, bo p jest liczb nieparzyst, wic jedna z nich jest podzielna przez 4. Ich iloczyn jest zatem podzielny
przez 8. Jedna z liczb p1 i p+1 jest te podzielna przez 3, poniewa wrd
trzech kolejnych liczb naturalnych jest jedna podzielna przez 3, a p jest liczb
18
a b (mod m)
Opiszmy podstawowe wasnoci kongruencji. We wszystkich wzorach poniej a, b, c, d s liczbami cakowitymi, za m, n s liczbami cakowitymi
dodatnimi.
1. a a (mod m).
2. Jeli a b (mod m), to b a (mod m).
3. Jeli a b (mod m) oraz b c (mod m), to a c (mod m).
4. Jeli a b (mod m), to a c b c (mod m).
5. Jeli a b (mod m), to ac bc (mod m).
6. Jeli a b (mod m) oraz c d (mod m), to a c b d (mod m).
7. Jeli a b (mod m) oraz c d (mod m), to ac bd (mod m).
8. W szczeglnoci, z wasnoci 7 wynika, i kongruencje mona potgowa
stronami:
Jeli a b (mod m), to an bn (mod m).
Zatem kongruencje mona dodawa stronami, odejmowa stronami i mnoy stronami (oczywicie, jeli rozpatrujemy przystawanie modulo ta sama
liczba). Warto tu zwrci uwag, i kongruencji na og nie mona dzieli
stronami. Przykadowo, zachodz kongruencje
18 3
(mod 3) oraz 3 3
(mod 3),
20
Zadanie 1.
Rozwizanie
Zauwamy, e zachodz kongruencje 93 3 (mod 10), 33 3 (mod 10)
oraz 34 = 81 1 (mod 10). Wobec tego
9393 393 = (34 )23 3 3
oraz
3333 (34 )8 3 3
(mod 10)
(mod 10).
Wobec tego, mamy 9393 3333 (mod 10), co jest rwnowane tezie zadania.
Zadanie 2.
(a)
(b)
Rozwizanie
(a) Mamy 23 = 8 1 (mod 7). Zatem, dla dowolnej liczby cakowitej nieujemnej k,
23k 1
(mod 7),
23k+2 4
(mod 7).
3k+1
2
2n 1
(mod 7),
23k+1 + 1 3
2
3k+2
+1 5
(mod 7),
(mod 7),
(mod 7).
Zatem, niezalenie od tego, jak reszt przy dzieleniu przez 3 daje liczba n,
liczba 2n + 1 nie dzieli si przez 7.
Zadanie 3.
Rozwizanie
Mamy 34 = 81 3 (mod 13), skd wynika, e
n
n1
34 + 23 = (34 )4
4
Std teza.
n1
+ 23 34
1
+ 23 . . .
3 + 23 3 + 23 = 26 0
(mod 13).
21
Rozwizanie
Wystarczy zbada, jak reszt daje podana liczba przy dzieleniu przez 100.
Zauwamy, i 2012 12 (mod 100) oraz 144 44 (mod 100), skd
20122012 122012 = (122 )1006 = 1441006 441006 (mod 100).
Dalej,
442 = 1936 36 (mod 100) oraz 362 = 1296 4 (mod 100),
skd wynika, e
444 4 (mod 100).
Zatem
20122012 442 (444 )251 36 (4)251 = 9 4252 (mod 100).
Wreszcie, 44 = 256 44 (mod 100), skd
20122012 9 (44 )63 9 4463 = 9 44 442 (444 )15
9 44 36 415 = 11 362 415
Rozwizanie
Podstawienie kilku przykadowych wartoci p prowadzi do odkrycia pierwszego rozwizania: 35 +45 = 243+1024 = 1267 = 1817. To sugeruje, by zbada
liczb 3p + 4p przy podstawieniu p = 5k + ` (dla k bdcej liczb cakowit
nieujemn oraz ` {0, 1, 2, 3, 4}). Mamy 35 45 (mod 181), std
35k (1)k 45k (mod 181).
Moemy wic napisa
3p + 4p = 35k+` + 45k+` = 35k 3` + 45k 4`
(1)k 45k 3` + 45k 4` = 45k (1)k 3` + 4` (mod 181).
Liczba 181 jest pierwsza, a zatem nie ma dzielnikw wikszych od 1 wsplnych
z 45k . Jeli wic 3p + 4p dzieli si przez 181, to musi zachodzi kongruencja
(1)k 3` + 4` 0 (mod 181).
Dla k nieparzystego oraz ` = 0 warunek ten jest oczywicie speniony,
za dla pozostaych k, ` nie zachodzi. Sprawdzamy bowiem, e 30 + 40 6 0
(mod 181),
1 6 (1)k 3` + 4` 6 180
dla ` = 1, 2, 3
oraz
34 + 44 = 81 + 256 6 0
(mod 181).
22
Wykazalimy zatem, e liczba 3p +4p dzieli si przez 181 wtedy i tylko wtedy,
gdy p jest postaci 5k dla pewnej dodatniej liczby nieparzystej k. Poniewa p
ma by liczb pierwsz, rozwizanie p=5, odgadnite na wstpie, jest jedynym
rozwizaniem zadania.
Wykaza, e dla nieskoczenie wielu liczb cakowitych dodatnich n,
n
n
liczba 1 + 24 + 25 jest zoona.
Zadanie 6.
Rozwizanie
Wykaemy, e jeli n jest dodatni liczb nieparzyst, to badana liczba
n
n
jest podzielna przez 7; skoro 1+24 +25 > 7, to wyniknie z tego teza zadania.
Dla n = 1 dostajemy liczb 1+24 +25 = 49, ktra oczywicie dzieli si przez 7.
Zamy dalej, e n jest liczb nieparzyst wiksz od 1.
Zauwamy, i 24 2 (mod 7), skd
n
n1
24 = (24 )4
i analogicznie 2
oraz
4n
4n2
n1
24
(mod 7)
n1
25
n2 2
25
(mod 7).
a zatem
n2
1 + 2 4 + 25 1 + 2 4
n
n2
+ 25
1
1 + 24 + 25 1 + 24 + 25 = 49 0
(mod 7),
(mod 7).
Rozwizanie
Zapiszmy liczb ace/bdf w postaci uamka nieskracalnego m/n; istnieje
zatem taka liczba cakowita dodatnia k, e
ace = k m
oraz
bdf = k n.
23
Dalej, mamy
a b (mod 101),
c d (mod 101),
a zatem
e f
ace bdf
(mod 101),
(mod 101),
czyli ace + bdf = k (m + n) dzieli si przez 101. Z drugiej strony, 101 jest
liczb pierwsz i kada z liczb a, b, c, d, e, f naley do zbioru {1, 2, . . . , 100}.
W konsekwencji, ace oraz bdf nie dziel si przez 101, a zatem k take nie
dzieli si przez 101. Doszlimy wic do wniosku, i 101|m + n, co pociga za
sob m + n > 101; std teza.
Zadanie 8.
Rozwizanie
Po pierwsze wykaemy, e liczby ze zbioru {a, 2a, . . . , (p 1)a} daj rne
reszty z dzielenia przez p. Zamy bowiem, e liczby ka i la daj t sam
reszt, czyli p | ka la = a(k l). Skoro liczba a jest niepodzielna przez p, to
p | k l. Ale mamy 1 6 k, l 6 p 1, wic
p + 2 = 1 (p 1) 6 k l 6 (p 1) 1 = p 2.
24
Zadanie 9.
W pewnej klasie jest mniej ni 40 osb. Gdy uczniowie chcieli podzieli si na grupy 5-osobowe, 4 osoby zostay bez grupy. Gdy
natomiast chcieli podzieli si na grupy 6-osobowe, 5 osb zostao
bez grupy. Ilu uczniw jest w tej klasie?
Rozwizanie
Doczmy do klasy jeszcze jednego ucznia; wtedy bdzie mona uczniw
podzieli na grupy picioosobowe, a take na grupy szecioosobowe, wic
liczba uczniw bdzie podzielna przez 30. Wobec tego liczba uczniw wyniesie
dokadnie 30. Pocztkowo jest wic 29 uczniw.
Zadanie 10.
Rozwizanie
Jeeli liczby k i l daj te same reszty zarwno z dzielenia przez a1 , jak
i przez a2 , to znaczy, e a1 kl i a2 kl, czyli a1 a2 kl, gdy liczby a1 , a2 s
wzgldnie pierwsze. Zatem liczby k i l rni si o wielokrotno liczby a1 a2 .
Wynika std, e kade dwie rne z liczb 0, 1, . . . , a1 a2 1 daj rne
reszty z dzielenia przez a1 lub rne reszty z dzielenia przez a2 . Moliwych
par (reszta z dzielenia przez a1 , reszta z dzielenia przez a2 ) jest a1 a2 ; tyle
samo, ile liczb 0, 1, . . . , a1 a2 1. To oznacza, e w zbiorze tych liczb kada
para reszt wystpuje dokadnie raz. Innymi sowy, dla kadych zadanych r1
i r2 znajdziemy dokadnie jedn liczb n ze zbioru {0, 1, . . . , a1 a2 1} tak,
e n daje reszt r1 przy dzieleniu przez a1 i reszt r2 przy dzieleniu przez a2 .
To koczy dowd.
Zadania do samodzielnego rozwizania
Zadanie 11.
n
Udowodni, e dla dowolnej liczby cakowitej dodatniej n, liczba 24 + 5
jest podzielna przez 21.
Zadanie 12.
Udowodni, e jeli n jest liczb cakowit nieujemn, to liczba 2n+2 +32n+1
dzieli si przez 7.
Zadanie 13.
Wyznaczy wszystkie liczby pierwsze p, dla ktrych liczba 2p + 3p jest podzielna przez 11.
25
Zadanie 14.
Znale reszt z dzielenia liczby 20122012 przez 11.
Zadanie 15.
Wyznaczy ostatnie dwie cyfry liczby 22012 .
Zadanie 16.
Wyznaczy ostatnie trzy cyfry liczby 52012 .
Zadanie 17.
Ile jest takich liczb n nalecych do zbioru {1, 2, ..., 2007}, e liczba n4 1
jest podzielna przez 9?
Zadanie 18.
Udowodni, e dla nieskoczenie wielu liczb cakowitych dodatnich n liczba
n
7 22 + 1 jest zoona.
Zadanie 19.
Dana jest liczba pierwsza p > 3 oraz dwie liczby cakowite dodatnie a, b
takie, e liczby a + b oraz a10 + b10 dziel si przez p. Udowodni, e a i b
dziel si przez p.
Zadanie 20.
n
n
Udowodni, e dla dowolnej liczby cakowitej dodatniej n liczba 736 376
dzieli si przez 35.
Zadanie 21.
Franek zbiera znaczki. Gdy pogrupowa je po 12 na jednej stronie klasera,
zostao mu 7 znaczkw. Ile znaczkw mu zostanie, gdy podzieli znaczki na
grupy po 4?
Zadanie 22.
Ania i Basia wybray wsplnie pewn liczb. Gdy Ania podzielia j przez 9,
otrzymaa reszt 6. Gdy Basia podzielia j przez 12, otrzymaa reszt 7.
Uzasadni, e co najmniej jedna z nich pomylia si w obliczeniach.
Zadanie 23.
W pewnej klasie jest mniej ni 40 osb. Gdy uczniowie chcieli podzieli
si na grupy 5-osobowe, 1 osoba zostaa bez grupy. Gdy natomiast chcieli
podzieli si na grupy 6-osobowe, 3 osoby zostay bez grupy. Ilu uczniw jest
w tej klasie?
Zadanie 24.
Znale reszt z dzielenia przez 55 liczby 20122012 .
Podobiestwo trjktw
Urszula Pastwa i Joachim Jelisiejew
Wiele zada z geometrii mona rozwiza, uywajc jedynie podobiestwa
trjktw. Kluczowe jest w nich przechodzenie pomidzy rnymi cechami podobiestwa. Mona w ten sposb uzyska wiedz o dugociach bokw trjkta
z wiedzy o jego ktach i na odwrt. Najprociej zobaczy t metod w dziaaniu.
Zadanie 1.
Rozwizanie
Oznaczmy wierzchoki trjkta przez A, B, C tak, e kt przy C jest prosty. Niech D oznacza spodek wysokoci opuszczonej na AB z wierzchoka C,
patrz rys. 3.
C
Rysunek 3
Rozwizanie
) M AS = <
) BCS oraz <
) AM S = <
) CBS, patrz rys. 4.
Skoro AD k BC, to <
Std trjkty AM S i CBS s podobne. Z podobiestwa tego wynika rwno
AS AM 1
=
= ,
CS
CB 2
co koczy pierwsz cz rozwizania.
Podobiestwo trjktw
27
(1)
(2)
M
S
A
B
Rysunek 4
X1
X2
X3
Rysunek 5
= = 6 oraz
AD
AD
2
2 2
MS
1
[AM B] = 6 = 2.
[AM S] =
MB
3
Ponadto ze skali podobiestwa trjktw AM S i CBS wynika rwno pl
[CBS] = 22 [AM S] = 8.
[AM B] =
Zadanie 3.
.
2
2
2
AS
BS
CS
DS 2
Rozwizanie
Proste AS i DS s dwusiecznymi ktw w trapezie ABCD, wic zachodzi
) SDA+ <
) SAD = (<
) CDA+ <
) BAD)/2 = 180 /2 = 90 i trjkt ASD
rwno <
jest prostoktny, patrz rys. 6.
Oznaczmy przez S 0 spodek wysokoci SS 0 w trjkcie ASD i zdefiniujmy
a := AS 0 , d := DS 0 , r := SS 0 . Korzystamy z zadania 1, otrzymujc rwno
r2 = ad.
28
d
S
r
S
B
Rysunek 6
Dany jest trjkt rwnoramienny ABC, w ktrym zachodz rwnoci AB = 12 oraz AC = BC = 10. Obliczy dugo boku kwadratu,
ktrego dwa wierzchoki nale do odcinka AB, a po jednym z pozostaych wierzchokw do ramion AC i BC.
Rozwizanie
Oznaczmy przez x szukan dugo boku kwadratu. Zauwamy, e bok
kwadratu rwnolegy do AB odcina z trjkta ABC trjkt EDC podobny
do niego, patrz rys. 7.
hx
10
x
D
10
x
12
Rysunek 7
Podobiestwo trjktw
29
2
AB. Z twierdzenia Pitagorasa h = 10 62 = 8. Wobec tego dugo wysokoci opuszczonej z C w trjkcie EDC to 8 x. Z podobiestwa trjktw
EDC i ABC otrzymujemy zaleno
8x
x
= ,
8
12
std x = 24/5.
Zadania do samodzielnego rozwizania
Zadanie 5.
W trjkcie rwnoramiennym ABC dane s AC = BC = 10, AB = 12. Obliczy odlego rodka wysokoci CD od ramienia AC.
Zadanie 6.
Pokaza, e rodkowe w trjkcie dziel si w stosunku 1 : 2.
Zadanie 7.
Dany jest trjkt ABC, w ktrym AB =10, AC =BC =20. Obliczy dugo
odcinka czcego punkty stycznoci okrgu wpisanego w ten trjkt do bokw
AC i BC.
Zadanie 8.
Dany jest trapez ABCD o polu 15 i podstawach AB i CD. Dwusieczna
kta ABC jest prostopada do ramienia AD i przecina je w takim punkcie E,
AE
e ED
= 2. Obliczy pola figur ABE i EBCD, na ktre zosta podzielony
trapez.
Zadanie 9.
Dany jest rwnolegobok ABCD. Punkt M jest rodkiem odcinka AD, za
punkty K i L dziel odcinek BC na rwne odcinki BK, KL, LC. Odcinki
KM i LM przecinaj przektn AC odpowiednio w punktach X i Y . Obliczy
stosunek dugoci odcinkw AX i XY .
Zadanie 10.
W trjkt ostroktny ABC wpisano kwadrat tak, e dwa jego wierzchoki
nale do boku AB, a dwa pozostae do pozostaych bokw trjkta. Udowodni, e pole tego kwadratu nie przekracza poowy pola trjkta ABC.
30
Zadanie 11.
Rozwizanie
B
A
C
Rysunek 8
Rozwamy sytuacj, gdy punkt P ley wewntrz okrgu, patrz rys. 8. Kty
) ACP = <
) DBP
wpisane w okrg oparte na tym samym uku s rwne, wic <
) CAP = <
) BDP . Wobec tego trjkty ACP i DBP s podobne na mocy
oraz <
cechy kt-kt-kt i zachodzi rwno
PA PD
=
, skd P A P B = P C P D.
PC PB
Dowd w sytuacji, gdy P ley poza okrgiem jest podobny i pozostawiamy
go, jako wiczenie, Czytelnikowi.
Zadanie 12.
Rozwizanie
B
B
A
P
C
Rysunek 9
) P CB 0
1. Niech B 0 C bdzie rednic okrgu, patrz rys. 9. Wtedy kty <
) CAB 0 s proste, wic
oraz <
<
) P CA = 90 <
) B 0 CA = <
) AB 0 C.
Podobiestwo trjktw
31
) AB 0 C = <
) ABC, gdy kty te s wpisane w okrg i oparte na tym samym
Ale <
uku. Skoro P A < P B, to punkty P , A, B le na prostej P B w tej kolejnoci,
) ABC = <
) P BC i ostatecznie <
) P CA = <
) P BC.
wic <
2. Trjkty P AC i P CB maj wsplny kt przy wierzchoku P oraz rwnej
) P CA i <
) P BC, wic s podobne. Wobec tego
miary kty <
PA PC
=
, a std P A P B = P C 2 ,
PC PB
co koczy dowd.
Punkt 1 z tezy zadania 12 jest znany jako twierdzenie o kcie wpisanym
i dopisanym. Tezy zada 12.2 i 11 s faktami, ktre bdziemy wykorzystywa
w kolejnych rozwizaniach. Warto spojrze na nie wsplnie: dla zadanego
punktu P i okrgu o niech k bdzie pewn prost przechodzc przez P ,
za A i B punktami przecicia prostej k z okrgiem o (by moe A = B).
Wwczas iloczyn P A P B jest niezaleny od wyboru prostej k.
Prawdziwe jest rwnie twierdzenie odwrotne: jeli punkt P jest punktem
przecicia odcinkw AB i CD (lub P jest punktem przecicia prostych AB
i CD, przy czym P ley poza obydwoma odcinkami AB, CD) oraz zachodzi
P AP B = P C P D, to punkty A, B, C, D le na jednym okrgu. Podobnie,
jeli B ley na pprostej P A oraz P C 2 = P A P B dla pewnego punktu C
nie lecego na prostej AB, to prosta P C jest styczna do okrgu opisanego
na trjkcie ABC. Iloczyn P A P B (brany ze znakiem minus, gdy P ley
wewntrz okrgu o), nazywamy potg punktu P wzgldem okrgu o.
Zadanie 13.
Rozwizanie
Oznaczmy przez F rzut punktu C na odcinek AB, patrz rys. 10.
L
C
o1
M
o2
H
K
F
Rysunek 10
32
) AF C = <
) BF C = 90 , wic punkt F ley na okrgach o1 , o2 .
Poniewa <
Proste KL i M N zawieraj dwie z wysokoci trjkta ABC, wic przecinaj si w punkcie H lecym na trzeciej wysokoci, czyli na odcinku CF .
Stosujc zadanie 11 do okrgw o1 i o2 , uzyskujemy
HK HL = HC HF = HM HN.
Wykaza, e AF AB = AE AC.
W poszukiwaniu okrgw
Marta Kamiska, Tomasz Szymczyk i Joachim Jelisiejew
Przy rozwizywaniu zada geometrycznych wana jest spostrzegawczo.
Zaproponowane w tym artykule zadania maj na celu wiczenie umiejtnoci dostrzegania na rysunkach okrgw przechodzcych przez dane punkty.
Okrgi takie maj mnstwo ciekawych wasnoci, ktre mog by pomocne
przy rozwizaniu zada. Przypomnijmy najwaniejsze z tych wasnoci oraz
warunki wystarczajce na to, by cztery punkty leay na jednym okrgu.
Gar przydatnych faktw
1. Kt wpisany w okrg ma miar o poow mniejsz ni kt rodkowy
oparty na tym samym uku. W szczeglnoci kt wpisany oparty na
pokrgu jest prosty.
2. Dwa kty wpisane w ten sam okrg maj rwne miary wtedy i tylko
wtedy, gdy uki, na ktrych te kty s oparte, s przystajce.
3. Kt dopisany do okrgu ma tak sam miar jak kt wpisany w ten
okrg oparty na tym samym uku (kt dopisany oparty na uku AB
okrgu to kt wypuky pomidzy ciciw AB a styczn w punkcie A do
okrgu, zawierajcy uk AB).
4. Czworokt mona wpisa w okrg wtedy i tylko wtedy, gdy suma miar
jego przeciwlegych ktw wynosi 180 .
5. Jeli punkty B i C le po tej samej stronie prostej AD oraz zachodzi
) ABD= <
) ACD, to punkty A, B, C i D le na jednym okrgu.
rwno <
6. Jeli kty ABD i ACD s proste, to punkty A, B, C i D le na jednym
okrgu.
Zadanie 1.
Rozwizanie
N
P
BQ
Rysunek 11
34
ABCD, patrz rys. 11. Z faktu 2 oraz definicji punktu M wynika, e jest on
rodkiem uku BD nie zawierajcego A. Analogicznie punkt P jest rodkiem
uku BD nie zawierajcego C. Tak wic symetralna odcinka BD przechodzi
przez punkty P i M . Symetralna ta zawiera rednic okrgu , gdy BD jest
jego ciciw. Zatem odcinek P M jest rednic , podobnie dowodzimy, e
QN jest rednic .
Zadanie 2.
Rozwizanie
)A+<
)C = <
)B +<
) D = 180 ,
Skoro czworokt jest wpisany w okrg, to <
patrz rys. 12.
N
A
D
Rysunek 12
Rozwizanie
) BDA = <
) BCA = 60 , patrz rys. 13. Wobec tego wystarZauwamy, e <
) SBD = <
) BSD, wtedy trjkt BDS jest rwnoramienny
czy udowodni, e <
) BDS = 60 , wic jest rwnoboczny.
o kcie <
) SBC = <
) SBA oraz <
) CBD= <
) CAD= <
) BAS. Mamy
Zachodz rwnoci <
) SBD = <
) SBC + <
) CBD = <
) SBA+ <
) BAS = 180 <
) BSA = <
) BSD.
zatem <
To koczy dowd.
W poszukiwaniu okrgw
35
A
S
C
B
D
Rysunek 13
Z rozwizania wynika, e niezalenie od miary kta BDS zachodzi rw) SBD = <
) BSD, a wic take BD = SD. Ten fakt przydaje si w wielu
no <
zadaniach olimpijskich.
Zadanie 4.
Rozwizanie
Niech M bdzie rodkiem boku AB, patrz rys. 14.
P
C
A
Q
Rysunek 14
Rozwizanie
Niech O bdzie rodkiem okrgu opisanego na trjkcie ABC. Skoro
<
) ACB = <
) ADB/2 < 180 /2 = 90 , to punkty C i O le po tej samej stronie
36
B
Rysunek 15
Czworokt wypuky ABCD jest wpisany w okrg. Przektne czworokta przecinaj si w punkcie E, przy czym kt BEC jest rozwarty. Prosta przechodzca przez punkt C i prostopada do prostej
AC przecina prost przechodzc przez punkt B i prostopad do
prostej BD w punkcie F . Wykaza, e proste EF i AD s prostopade.
Rozwizanie
Punkty B, E, C, F le na okrgu o rednicy EF . Skoro kt wpisany BEC
jest rozwarty, to punkty B i C le na rnych pokrgach wyznaczonych
) BEC.
przez rednic EF . Wobec tego punkt F ley wewntrz kta <
Oznaczmy przez G punkt przecicia prostej EF z bokiem AD, patrz
rys. 16.
C
F
D
G
E
B
A
Rysunek 16
W poszukiwaniu okrgw
Zadanie 7.
37
Rozwizanie
Oznaczmy przez E punkt przecicia dwusiecznej CD z okrgiem opisanym
na trjkcie ABC, patrz rys. 17.
C
E
Rysunek 17
) ACE = <
) BCE = <
) BAE = <
) DAE oraz <
) AEC = <
) DEA, zaWwczas <
tem trjkty ACE i DAE s podobne, na mocy cechy kt-kt-kt. Z tego
DE
podobiestwa otrzymujemy rwno AD
AC = AE . Analogicznie mona wykaza,
BD
DE
e BC = BE .
Poniewa kty ACE i BCE s przystajce, to AE = BE. W efekcie uzyskujemy
AD DE DE BD
=
=
=
,
AC AE BE BC
co jest rwnowane rwnoci z tezy twierdzenia.
Zadanie 8.
Punkt D ley na boku AB trjkta ABC. Okrgi styczne do prostych AC i BC odpowiednio w punktach A i B przechodz przez
punkt D i przecinaj si po raz drugi w punkcie E. Punkt F jest
odbiciem symetrycznym wierzchoka C wzgldem symetralnej boku
AB. Wykaza, e punkty D, E i F s wspliniowe.
Rozwizanie
Oznaczmy przez F 0 punkt przecicia prostej DE z okrgiem opisanym na
trjkcie ABC, patrz rys. 18. Wystarczy wykaza, e F = F 0 .
Udowodnimy najpierw, e punkt E ley po przeciwnej stronie prostej AB
ni punkt C. Zamy przeciwnie. Z twierdzenia o kcie wpisanym i dopisanym
) AED i <
) BED s rozwarte, wic w trjkcie AEB mamy
wynika wtedy, e <
<
) AEB = <
) AED + <
) BED > 180
co jest nonsensem.
38
E
Rysunek 18
) F 0 AB = <
) F 0 EB = <
) DEB = <
) CBA. PodobWynika std rwno ktw <
0
0
<
)
<
)
<
)
nie F BA = F EA = CAB. Wobec tego punkty A, B, C, F 0 s wierzchokami trapezu rwnoramiennego. Podstawy CF 0 i AB tego trapezu maj
wspln symetraln, wic punkt F 0 jest symetryczny do punktu C wzgldem
symetralnej odcinka AB, czyli F = F 0 , co koczy dowd.
Zadania do samodzielnego rozwizania
Zadanie 9.
Czworokt wypuky ABCD jest wpisany w okrg. Pproste AD i BC
przecinaj si w punkcie P . Wykaza, e
<
) AP B = <
) ADB <
) CAD.
Zadanie 10.
Czworokt ABCD jest wpisany w okrg . Wykaza, e dwusieczne ktw
<
) ACB i <
) ADB przecinaj si w punkcie lecym na okrgu .
Zadanie 11.
Dwa okrgi przecinaj si w punktach A i B. Przez punkt A poprowadzono
prost, ktra przecina dane okrgi w punktach C i D, przy czym punkt
A jest punktem wewntrznym odcinka CD. W punktach C i D poprowadzono styczne do tych okrgw, ktre przecinaj si w punkcie E. Wykaza,
e punkty B, C, D, E le na jednym okrgu.
W poszukiwaniu okrgw
39
Zadanie 12.
Czworokt ABCD, nie bdcy trapezem, jest wpisany w okrg. Pproste
AB i DC przecinaj si w punkcie M , a pproste DA i CB przecinaj si
) AM D i <
) AN B s prostopade.
w punkcie N . Wykaza, e dwusieczne ktw <
Zadanie 13.
) BAC =45 . Niech H bdzie
Dany jest trjkt ostroktny ABC, w ktrym <
punktem przecicia wysokoci w tym trjkcie. Wykaza, e AH = BC.
Zadanie 14.
Wykaza, e odbicie symetryczne punktu przecicia wysokoci trjkta wzgldem prostej zawierajcej dowolny bok ley na okrgu opisanym na tym trjkcie.
Zadanie 15.
Niech H bdzie punktem przecicia wysokoci trjkta nieprostoktnego
ABC. Udowodni, e okrgi opisane na trjktach AHB, BHC i CHA s
przystajce.
Zadanie 16.
Dany jest trjkt ABC. Niech K, L, M bd rodkami ukw BC, CA i AB
(nie zawierajcych wierzchokw trjkta) okrgu opisanego na ABC. Wykaza, e punkt przecicia wysokoci trjkta KLM i rodek okrgu wpisanego
w trjkt ABC pokrywaj si.
Zadanie 17.
Dany jest trjkt ABC o kcie prostym przy wierzchoku C. Dwusieczne
ktw przy wierzchokach A i B przecinaj boki trjkta odpowiednio w punktach P i Q. Niech M i N bd rzutami prostopadymi punktw P i Q na bok
AB. Znale miar kta M CN .
Zadanie 18.
Punkty A, B i C le na jednej prostej (w podanej kolejnoci), przy czym
AB <BC. Punkty D i E s wierzchokami kwadratu ABDE. Okrg o rednicy
AC przecina prost DE w punktach P i Q (P ley na odcinku DE). Niech
R bdzie punktem przecicia prostych AQ i BD. Wykaza, e DP = DR.
Zadanie 19.
Dany jest rwnolegobok ABCD oraz punkt E nalecy do boku BC. Przez
punkt D prowadzimy prost k rwnoleg do prostej AE. Na prostej k obieramy takie punkty K, L, e czworokt AEKL jest rwnolegobokiem. Udowodni, e rwnolegoboki ABCD i AEKL maj rwne pola.
Rozwizanie
Udowodnimy, e nie dla kadego trjkta z odcinkw o dugociach rwnych jego wysokociom mona zbudowa trjkt. W tym celu wskaemy przykad takiego trjkta, w ktrym suma pewnych dwch wysokoci jest mniejsza
od trzeciej, czyli nie speniaj one nierwnoci trjkta.
C
2
Rysunek 19
41
jest prostoktny, wic jego przyprostoktna CD jest krtsza od przeciwprostoktnej AC, czyli CD < 1. Std CD+1 < 2. Oznacza to, e CD+AC < BC,
wic z odcinkw o dugociach CD, AC, BC nie mona zbudowa trjkta.
Zadanie 2.
Rozwizanie
Pokaemy, w jaki sposb dla dowolnego trjkta ABC mona zbudowa
trjkt z odcinkw o dugociach rwnych jego rodkowym.
M
Rysunek 20
42
Joanna Jaszuska
Wewntrz czworokta wypukego znajd punkt, ktrego suma odlegoci od wierzchokw jest najmniejsza.
Rozwizanie
Udowodnimy, e szukanym punktem jest punkt przecicia przektnych
czworokta. Niech X bdzie dowolnym punktem wewntrz czworokta wypukego ABCD (rys. 21).
C
D
X
A
Rysunek 21
43
Rozwizanie
Niech trjkt BD0 M bdzie obrazem symetrycznym trjkta CDM w symetrii wzgldem punktu M (rys. 22). Otrzymujemy rwnoci M D0 = M D
oraz BD0 = CD.
D
C
M
Rysunek 22
3
CM >
AB.
6
44
Joanna Jaszuska
Rozwizanie
Odbijmy trjkt ABC symetrycznie wzgldem prostej AB; obraz punktu
C oznaczmy przez B 0 (rys. 23). Wwczas CA = B 0 A oraz punkt B jest rodkiem odcinka CB 0 (bo kt ABC jest prosty).
C
D
B
A
Rysunek 23
Analogicznie definiujemy punkt D0 jako obraz punktu C w symetrii wzgldem prostej DE; wwczas EC = ED0 oraz punkt D jest rodkiem odcinka
CD0 . Wobec powyszego w trjkcie B 0 CD0 zachodzi rwno B 0 D0 = 2BD.
Mamy wic CA + AE + EC = B 0 A + AE + ED0 > B 0 D0 = 2 BD, co koczy
dowd.
45
Zadanie 13.
Udowodnij uoglnienie nierwnoci trjkta: dowolna amana o kocach A
i B jest dusza od odcinka AB lub jest rwna AB, jeli pokrywa si z tym
odcinkiem.
Zadanie 14.
Odlego z Petersburga do Moskwy wynosi 660 km. Z Petersburga do miasta Likowo jest 310 km, z Likowa do Klinu jest 200 km, za z Klinu do Moskwy
jest 150 km. Jaka jest odlego z Likowa do Moskwy?
Zadanie 15.
W czworokcie ABCD kt BAD jest prosty. Udowodnij, e
BC + CD + DB > 2 AC.
Zastosowania w zadaniach przestrzennych
Zadania dotyczce wielocianw czsto atwo sprowadzi do problemw
paskich, na przykad poprzez analizowanie siatki rozwaanej bryy. Siatk t
warto dobiera starannie, bo odpowiedni jej wybr to czsto klucz do sukcesu.
Jeli w zadaniu mowa jest o nierwnociach, przyda si moe oczywicie
nierwno trjkta lub jej uoglniona wersja dla amanych.
Zadanie 16.
Rozwizanie
Rozwamy siatk danego ostrosupa przedstawion na rysunku 24; punkty
C1 , C2 , C3 sklejaj si, tworzc wierzchoek C.
60
C2
B
A
C1
Rysunek 24
C3
46
Joanna Jaszuska
W trjkcie C2 C3 S zachodz rwnoci C2 S = C3 S oraz
<
) C2 SC3 = <
) C2 SA + <
) ASB + <
) BSC3 = 20 + 20 + 20 = 60 ,
wic trjkt ten jest rwnoboczny. Std odcinek C2 C3 ma dugo tak, jak
krawd CS danego ostrosupa.
Z uoglnionej nierwnoci trjkta otrzymujemy wic
CA + AB + BC = C2 A + AB + BC3 > C2 C3 = CS.
Dowd dla krawdzi AS i BS przebiega analogicznie.
Zadanie 17. (V OMG, I etap, zadanie 6)
Czworocian foremny o krawdzi 1 przecito paszczyzn tak, e w przekroju otrzymano czworokt. Jaki jest najmniejszy moliwy obwd tego czworokta?
Zadanie 18.
Dany jest graniastosup prosty czworoktny o podstawie ABCD i krawdziach bocznych AK, BL, CM , DN . Dane s dugoci krawdzi podstawy:
AB =11, BC =4, CD =9, DA=7. Po powierzchni tego graniastosupa poprowadzone zostay dwie drogi z punktu A do punktu M . Pierwsza to najkrtsza
droga spord drg przecinajcych krawd BL, druga to najkrtsza droga
spord drg przecinajcych krawd DN . Ktra z tych dwch drg jest krtsza?
Zadanie 19.
Na przeciwlegych wierzchokach szeciennego puda o krawdzi 1 siedz
pajk i mucha. Pajk chce przej najkrtsz moliw drog po powierzchni
puda do wierzchoka, w ktrym znajduje si mucha. Jak dug drog musi
pokona? Ktrdy powinien i? Ile ma do wyboru rnych najkrtszych drg?
Twierdzenie Pitagorasa
Ostatnia cz niniejszego tekstu powicona jest zadaniom, w ktrych
prcz nierwnoci trjkta lub jej uoglnionej wersji dla amanych, przydatne
jest rwnie twierdzenie Pitagorasa. Warto o nim pamita nie tylko wtedy,
kiedy w zadaniu wystpuj trjkty prostoktne, ale rwnie gdypojawiaj
si na przykad odcinki o dugociach wyraonych wzorami typu a2 + b2 .
Zadanie 20.
5,
10 i
13 mona zbudo-
Rozwizanie
Sposb 1. Aby przekona si, e z odcinkw
danychdugociach mona
o
zbudowa trjkt, wystarczy sprawdzi, e 5 + 10 > 13, pozostae dwie
47
5 = 12 + 2 2 ,
10 = 12 + 32 ,
13 =
p
22 + 3 2 .
Oznacza to, e kady z danych w zadaniu odcinkw jest dugoci przeciwprostoktnej pewnego trjkta, ktrego przyprostoktne maj dugoci cakowite.
Co wicej, moliwe jest ustawienie tych trzech trjktw tak, jak przedstawia
rysunek 25.
2
5 2
13
10
3
Rysunek 25
Zadanie 21.
Wyka, e dla dowolnych dodatnich liczb rzeczywistych a, b, c, d z odcinkw
o dugociach
p
p
p
b2 + c2 + d2 + 2bc,
a2 + c2 + d2 + 2ad,
a2 + b2
mona zbudowa trjkt i e jego pole jest rwne 12 (ab + ac + bd).
48
Joanna Jaszuska
Zadanie 22.
Udowodnij, e dla dowolnych dodatnich liczb rzeczywistych a, b, c zachodzi
nierwno
p
p
p
a + b + b + c + c + a > 2a + 2b + 2c.
Liczba a+b
ab jest
2 jest redni arytmetyczn liczb a i b, za liczba
ich redni geometryczn, dlatego powysza nierwno nazywana
jest nierwnoci midzy redni arytmetyczn a redni geometryczn.
Rozwizanie
Sposb 1. Skoro obie strony danej nierwnoci s nieujemne, to po podniesieniu jej obustronnie do kwadratu dostaniemy nierwno rwnowan.
Zatem wystarczy udowodni, e prawdziwa jest nierwno
a2 + 2ab + b2
> ab,
4
ktra jest rwnowana nierwnoci a2 2ab+b2 > 0, czyli nierwnoci podstawowej.
Sposb 2. Nierwno z zadania moemy te udowodni bez podnoszenia jej
obustronnie do kwadratu. Nierwno podstawowa zapisana dla liczb
a, b to
2 2
a + b > 2 ab,
czyli nierwno rwnowana wyjciowej.
Zadanie 2.
1 + a > 2 a.
50
Rozwizanie
Korzystamy z nierwnoci midzy redni arytmetyczn a redni geometryczn dla liczb 1 i a:
1+a
> 1 a.
2
Zadanie 3.
Rozwizanie
Zapiszmy nierwnoci midzy redni arytmetyczn a geometryczn dla
par (a, b), (b, c) i (c, a):
a+b
b+c
c+a
> ab,
> bc,
> ca.
2
2
2
Skoro kada z nierwnoci ma obie strony nieujemne, to moemy pomnoy
te nierwnoci stronami, otrzymujc nierwno
(a + b)(b + c)(c + a)
> abc,
8
rwnowan nierwnoci z treci zadania.
Zadanie 4.
Rozwizanie
Zapisujemy nierwno podstawow dla par liczb (a, b), (b, c), (c, a):
a2 + b2 > 2ab,
b2 + c2 > 2bc,
c2 + a2 > 2ac.
Rozwizanie
Warto udowodni najpierw nierwno
p
x+y
x2 + y 2 >
(3)
2
gdzie x, y s dowolnymi liczbami rzeczywistymi. Skoro lewa strona jest nie2
ujemna, to wystarczy udowodni nierwno x2 +y 2 > (x+y)
(dlaczego?), rw2
x2 +y 2
nowan 2 > xy. Ta ostatnia nierwno wynika wprost z nierwnoci
podstawowej.
51
Zapiszmy nierwno (3) dla par (a, b), (b, c), (c, a) i zsumujmy stronami
uzyskane nierwnoci:
p
p
p
a+b b+c c+a
a2 + b2 + b2 + c2 + c2 + a2 > + + .
2
2
2
Po pogrupowaniu wyrazw z prawej strony otrzymujemy nierwno z zadania.
Zadanie 6.
Rozwizanie
Rozwizanie
Nierwno podstawowa dla liczb a/ b oraz b/ a ma posta
a b
a b
+ > 2 = 2.
b a
b a
Zadanie 8.
Rozwizanie
Dokonujemy podstawienia:
x = b + c,
y = c + a,
z = a + b.
52
czyli, rwnowanie,
x y
y z
z x
+
+
+
+
+
> 6.
y x
z y
x z
Aby dowie prawdziwoci tego oszacowania, wystarczy zauway, i kade
z trzech powyszych wyrae w nawiasach jest nie mniejsze ni 2 na mocy
zadania 7. Dowd jest zakoczony.
Uwaga. Analogicznie rozumujc, mona udowodni nastpujc nierwno: dla dowolnych liczb dodatnich a1 , a2 , . . . , an zachodzi
a1
a2
an
n
+
+...+
>
.
a2 + a3 + . . . + an a1 + a3 + . . . + an
a1 + a2 + . . . + an1 n 1
Zadanie 9.
Rozwizanie
Mnoymy nierwno z tezy obustronnie przez abc, otrzymujc
abc(a + b + c) 6 a4 + b4 + c4 .
(4)
Z podstawowej nierwnoci wynikaj oszacowania:
a2 + b2
b2 + c2
c2 + a2
ab 6
, bc 6
, ca 6
.
2
2
2
Wobec tego aabc = (ab)(ca) 6 14 (a2 +b2 )(c2 +a2 ) i analogicznie dla babc oraz
c abc, cznie
1
abc(a + b + c) 6 (a2 + b2 )(c2 + a2 )+
4
(5)
+(b2 + c2 )(a2 + b2 ) + (c2 + a2 )(b2 + c2 ) .
Ponownie korzystajc z podstawowej nierwnoci, otrzymujemy
a4 + b4
b4 + c4
c4 + a4
, b2 c2 6
, c2 a2 6
.
a2 b2 6
2
2
2
Wobec tego a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 6 a4 + b4 + c4 , a zatem
1
(a2 + b2 )(c2 + a2 ) + (b2 + c2 )(a2 + b2 ) + (c2 + a2 )(b2 + c2 ) 6 a4 +b4 +c4 . (6)
4
Nierwnoci (5) oraz (6) daj cznie nierwno (4), rwnowan tezie.
Zadanie 10.
Rozwizanie
Podobnie jak wyej, podstawowa nierwno implikuje:
a2 + b2
b2 + c2
c2 + a2
> ab,
> bc,
> ca.
2
2
2
53
Rozwizanie
Korzystamy n razy z podstawowej nierwnoci, otrzymujc kolejno:
x2 + (x2 x3 . . . xn )2
x1 x2 . . . xn = x1 (x2 x3 . . . xn ) 6 1
,
2
x4 + (x3 x4 . . . xn )4
(x2 x3 . . . xn )2 = x22 (x3 x4 . . . xn )2 6 2
,
2
...
n1
(xn1 xn )
n1
x2 + x2n
6 n1
2
2n + 1
x
n1
n1
x2n = x2n 1 6 n
.
2
2n2
n2
n2
= x2n1 x2n
Zatem
x21 + (x2 x3 . . . xn )2
6
2
x2 x4 + (x3 x4 . . . xn )4
6 1+ 2
6
2
4
x2 x4 x8 + (x4 x5 . . . xn )8
6 1+ 2+ 3
6
2
4
8
n1
n1
x2 + x2
x2 x4 x8
6 1 + 2 + 3 + . . . + n1 n1 n
6
2
4
8
2
n1
n
x2n1
x21 x42 x83
x2n
1
6
+ + + . . . + n1 + n + n ,
2
4
8
2
2
2
x1 x2 . . . xn 6
co koczy dowd.
Zadanie 12.
Rozwizanie
Kluczowym pomysem w tym zadaniu jest wykonanie podstawienia
x = b + c a,
y = c + a b,
z = a + b c.
(7)
54
Rozwizanie
Gwnym pomysem jest rozwaenie podstawowej nierwnoci dla liczb 3a
oraz a + b + c:
6a (a + b + c) 6 9a2 + (a + b + c)2 .
Przemnaajc obustronnie przez a, otrzymujemy
i analogicznie
55
Zadanie 18.
Udowodni, e dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b zachodzi nierwno
a2 + b2 + 1 > ab + a + b.
Zadanie 19.
Udowodni, e dla dowolnych liczb dodatnich a i b zachodzi nierwno
a
b
1
+ 4
6 .
4
2
2
a +b
b +a
ab
Zadanie 20.
Udowodni, e dla dowolnych liczb dodatnich a, b i c zachodzi nierwno
a2 b2 c2
+ + > a + b + c.
b
c
a
Zadanie 21.
Wykaza, e dla dowolnych liczb dodatnich a, b, c, d zachodzi nierwno
1
1
1
1
16
+
+
+
>
.
a + b + c d + a + b c + d + a b + c + d 3(a + b + c + d)
Zadanie 22.
Udowodni, e dla dowolnych liczb rzeczywistych a, b, c zachodzi nierwno
a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 > a2 bc + ab2 c + abc2 .
Zadanie 23.
Suma liczb dodatnich a, b, c jest rwna 1. Udowodni, e
a2 + b2 + c2 + 2 3abc 6 1.
Zadanie 24.
Udowodni, e dla a 6= b zachodzi nierwno
ab3 + a3 b < a4 + b4 .
Zadanie 25.
Udowodni, e dla dowolnych liczb dodatnich a, b, c zachodzi nierwno
(a2 + b2 c2 )(b2 + c2 a2 )(c2 + a2 b2 ) 6 (a + b c)2 (b + c a)2 (c + a b)2 .
56
Rysunek 26
Turnieje i grafy
57
19. Wykamy, e istnieje punkt A poczony z co najmniej czterema innymi punktami, a nastpnie, e pewne dwa spord nich take s poczone.
20. W danymtrjkcie rozwamy cztery punkty, z ktrych kade dwa s odlege
o co najmniej 1/ 3: wierzchoki trjkta i jego rodek.
Metoda niezmiennikw
8. Liczba kart lecych czarn stron do gry nie zmienia parzystoci w wyniku
ruchu. Nie moemy wic z liczby parzystej 0 otrzyma w wyniku ruchw liczby
nieparzystej 15.
9. Pokaemy, e nie da si uzyska rwnej liczby monet obu rodzajw. W tym
celu rozsdnie jest popatrze na rnic liczby dukatw i talarw, ktre posiadamy.
Na pocztku wynosi ona 1, za w trakcie wymiany zmniejsza si lub zwiksza o 11.
Wobec tego rnica ta nigdy nie moe by rwna 0.
10. Nie. Parzysto sumy liczb zapisanych na tablicy nie zmienia si. Suma
1 + 2 + . . . + 2012 jest parzysta, w przeciwiestwie do liczby 33.
11. Ponumerujmy kolejne wierzchoki dziesiciokta liczbami 1, 2, . . . , 10. Rozwamy liczb N etonw w wierzchokach o numerach nieparzystych. W wyjciowej
sytuacji wynosi ona 5. Podczas ruchu zmienia si o 2 lub pozostaje staa. Wobec tego
N jest stale nieparzysta. Gdyby etony mona byo zgromadzi w jednym wierzchoku, to liczba N byaby rwna 0 lub 10, w szczeglnoci byaby parzysta.
12. Nie da si tego zrobi. Zauwamy, e przy tradycyjnym pomalowaniu danej
szachownicy jest inna liczba pl biaych ni pl czarnych, za przestawienie pionka
na pole ssiadujce bokiem zmienia kolor pola, na ktrym on stoi.
13. Nie da si tego zrobi. Najprociej jest przyj, e w polu z + jest liczba
+1, za w polu z liczba 1 i rozway iloczyn wszystkich liczb na szachownicy.
14. Nie da si tego zrobi. Podobnie jak we wskazwce do zadania 13, warto
rozway pewien iloczyn. Tutaj jednak rozwamy iloczyn wszystkich liczb w polach
nie lecych na gwnych przektnych. Kluczowe jest, e kada pozioma, pionowa
lub skona linia zawiera zero lub dwa pola z tego zbioru.
Turnieje i grafy
5. Mistrz zawsze istnieje i jest nim osoba, ktra wygraa najwicej meczw.
Rozumowanie pokazujce, e ta osoba wygraa bezporednio lub porednio z kadym
innym jest podobne do rozwizania zadania 2.
6. Zamy, e kady jest mistrzem. Wykaza, e istnieje zawodnik a, ktry
wygra z dwoma innymi b, c. Pokaza, e a przegra z czwartym zawodnikiem d
i e d przegra z b i c. Potem wystarczy wykaza, e niezalenie od wyniku meczu
pomidzy b i c, ktry z nich nie jest mistrzem.
58
Rysunek 27
Podobiestwo trjktw
59
Podobiestwo trjktw
5. Szukana odlego to poowa dugoci wysokoci opuszczonej z wierzchoka D
w trjkcie prostoktnym ADC.
6. Niech D bdzie rodkiem boku BC, a E bdzie rodkiem boku AC trjkta
ABC. Chcemy pokaza, e odcinki AD i BE dziel si w stosunku 1 : 2.
60
W poszukiwaniu okrgw
Narysuj odcinek DE. Z twierdzenia Talesa wynika, e AB = 2DE. Znajd trjkty podobne o bokach zawartych w rodkowych.
7. Oznacz przez D punkt stycznoci okrgu do boku BC. Szukana dugo odcinka to AB CD/CB. Aby obliczy dugo CD zauwa, e BD = 12 AB, gdy obie
strony rwnania to dugoci stycznych z punktu A do okrgu wpisanego w trjkt
ABC.
8. Punkt A0 symetryczny do A wzgldem E ley na prostej BC.
9. Trjkty AM X i CKX s podobne, analogicznie trjkty AM Y i CLY s
podobne. Wynik to AX : XY = 5 : 2.
10. Oblicz pole s kwadratu w zalenoci od dugoci a podstawy AB oraz wysokoci h opuszczonej z wierzchoka C, podobnie jak w zadaniu 4. Teza zadania
sprowadza si do nierwnoci
2
ah
1
s=
6 ah.
a+h
4
14. Skorzystaj z drugiej czci zadania 12 dla obu okrgw.
15. Zastosuj drug cz zadania 12 i znajd rwnanie opisujce szukan dugo.
16. Obie rwnoci M EM B = M CM F oraz AF AB = AEAC s rwnowane
stwierdzeniu, e punkty B, C, E, F le na jednym okrgu.
W poszukiwaniu okrgw
) ADB = <
) ACB.
9. Przeanalizowa kty w trjkcie ACP , pamitajc, e <
10. Warto przeledzi zadanie 1. Szukany punkt jest, jak tam, rodkiem pewnego
uku.
11. Rozwizanie zadania zawarte jest w rozwizaniu zadania 8.
12. Oznaczy kty czworokta ABCD przez , , , . Obliczy, w zalenoci
od , , , , miary ktw pomidzy dwusieczn kta AM D i prost BM , prostymi
BM i BN oraz prost BN i dwusieczn kta AN B.
13. Niech D i E bd spodkami wysokoci poprowadzonych z punktw B i C
odpowiednio. Mona wykaza, e wwczas okrgi opisane na czworoktach AEHD
i BCDE s przystajce, gdy kty przystajce DAE i DCE oparte s na ukach
tych okrgw o wsplnej ciciwie DE. Pozostaje zauway, e AH i BC to rednice
tych okrgw.
14. Rozwaamy przypadek, gdy trjkt ABC jest ostroktny. Przypadki, gdy
jest on prostoktny lub rozwartoktny pozostawiamy Czytelnikowi.
Niech H bdzie punktem przecicia wysokoci trjkta ABC, za G odbiciem
symetrycznym H wzgldem prostej zawierajcej odcinek AB. Wwczas zachodz
) GAB = <
) HAB = <
) HCB = <
) GCB, std punkty G, A, C i B le na
rwnoci <
jednym okrgu.
61
15. Skorzysta z zadania 14, by pokaza, e okrg opisany na trjkcie AHB jest
symetryczny do okrgu opisanego na trjkcie ACB wzgldem prostej AB; podobnie
dla trjktw BHC i CHA.
16. Wykaemy, e wysokoci trjkta KLM zawieraj si w dwusiecznych trjkta ABC. Niech S oznacza punkt przecicia odcinkw LM i AK. Miara kta LSA
to suma miar ktw SAM i SM A. Skoro suma ukw, na ktrych oparte s te kty,
) SAM + <
) SM A = 90 , wic dwusieczna AK kta CAB jest
tworzy pokrg, to <
zarazem wysokoci trjkta KLM .
17. Na czworokcie AM P C mona opisa okrg, wic zachodz rwnoci ktw
<
) P CM = <
) P AM = 12 <
) BAC. Podobnie <
) QCN = 12 <
) ABC. Std
1
<
) M CN = 90 <
) P CM <
) QCN = 90 <
) BAC + <
) ABC = 90 45 = 45 .
2
) P AE = <
) P CA.
18. Z twierdzenia o kcie wpisanym i dopisanym wynika, e <
Z drugiej strony ACQP jest trapezem wpisanym w okrg, wic jest on trapezem rw) P CA = <
) QAC = <
) RAB. Z tych rwnoci
noramiennym i zachodz rwnoci ktw <
i faktu, e ABDE jest kwadratem, wynika P E = RB, czyli te DP = DR.
19. Zamy, e kt ABC jest rozwarty (w przypadku, gdy kt ten jest ostry lub
prosty, rozwizanie jest podobne). Oznaczmy przez F i G rzuty prostopade punktu
D na proste AB i AE odpowiednio. Punkty A, D, G i F le w tej kolejnoci na
) GDF = <
) GAF oraz <
) GF D = <
) GAD = <
) GEB. Zatem, na
jednym okrgu, wic <
mocy cechy podobiestwa kt-kt-kt, trjkty ABE i DGF s podobne. Zachodzi
DG
wic AB
AE = DF , co jest rwnowane tezie.
62
13. Skorzystaj wielokrotnie ze zwykej nierwnoci trjkta. Zacznij od wykazania, e amana AC1 C2 C3 . . . Cn B jest dusza bd rwna amanej AC2 C3 . . . Cn B.
14. Zauwa, e 310 + 200 + 150 = 660.
15. Dwukrotnie odbij czworokt symetrycznie, raz wzgldem prostej AB, raz
wzgldem AD. Postpuj podobnie jak w rozwizaniu zadania 12: poszukaj amanej
o dugoci CD + DB + BC oraz odcinka o dugoci 2 AC, czcego jej koce.
17. Poszukaj takiej siatki czworocianu, aby boki czworokta opisanego w zadaniu utworzyy pewn aman.
18. Obr cian BCM L wok krawdzi BL tak, aby znalaza si w paszczynie
ciany ABLK, ale po przeciwnej stronie prostej BL. Jaki ma teraz ksztat i jak
dugo pierwsza z opisanych w zadaniu najkrtszych drg?
19. Jest sze rnych najkrtszych drg. W celu ich wyznaczenia postpuj podobnie jak w zadaniu 18.
21. Uoglnij rozumowanie z zadania 20.
22. Wykorzystaj pomocnicze trjkty prostoktne, jak w rozwizaniu zadania 20. Ustaw je tak, aby ich przyprostoktne utworzyy aman o dugoci odpowiadajcej wyraeniu po lewej stronie nierwnoci.
23. Postpuj podobnie jak w zadaniu 22. Wykorzystaj
fakt, e kada liczba
dodatnia jest kwadratem pewnej liczby dodatniej, np. a = ( a)2 .
a2
b
a
a4 +b2
2
1
6 2ab
.
2
+ b + bc + c + ca + a > 2a + 2b + 2c.
63
24. Rwno w oszacowaniu ab 6 (a2 + b2 )/2 zachodzi wtedy i tylko wtedy, gdy
a = b.
25. Moemy rozwaa tylko przypadek, gdy a2 +b2 > c2 , c2 +a2 > b2 , b2 +c2 > a2
(dlaczego?). Warto poszuka prostszych do dowiedzenia nierwnoci, ktre implikuj
nasz. Przydatne jest spostrzeenie, e nierwno z zadania jest (po podniesieniu
do kwadratu) iloczynem trzech nierwnoci:
(a2 + b2 c2 )(c2 + a2 b2 ) 6 (a + b c)2 (c + a b)2 ,
(b2 + c2 a2 )(a2 + b2 c2 ) 6 (b + c a)2 (a + b c)2 ,
(c2 + a2 b2 )(b2 + c2 a2 ) 6 (c + a b)2 (b + c a)2 .
Spis treci
I Artykuy
56