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La sobre
proteccin
hacia los hijos
Introduccin
En este presente ensayo hablaremos sobre uno de los aspectos ms importantes de la
teora de Rene Spitz en su investigacin de las relaciones objtales o reciprocas entre la
madre-hijo. Spitz pretenda postular ideas acerca del inicio del desarrollo de las relaciones
objtales, el desarrollo psicolgico, las etapas y las anomalas que el nio pueda tener en
la relacin de objeto, ya que el despliegue progresivo de las relaciones de objeto del nio
son ms significativas conforme pasen los aos.
Spitz una percepcin intra psquica de la no identidad del extrao con la madre, de lo cual
al nio esta privado, indicndome por medio de esta reaccin que la madre se ha
convertido en su objeto libidinal y que adquiri ya una nueva funcin: la del enjuiciamiento
Frente a la percepcin del rostro extrao compara con los de los vestigios de memoria del
rostro de la madre, comprueba la no identidad y lo rechaza. Lo expuesto seala la
emergencia del segundo organizador, la personalidad del nio y su conducta
experimentaran una transformacin fundamental.
El proceso de simbiosis madre-hijo ser patolgico en el sentido sobreprotector, cuando
se mantiene por demasiado tiempo la identificacin primaria y la dependencia total; as el
hijo tendr tendencias a desarrollar conductas patolgicas.
De lo anterior, se puede visualizar la importancia de una buena maternidad y de la
comprensin de los fenmenos patolgicos originados por una desviacin en esta labor.
En el presente trabajo se busca comprender tanto las motivaciones inconscientes de las
posibles desviaciones en el maternidad, en especfico la sobreproteccin, as como las
consecuencias en la estructuracin de la personalidad de un individuo.
Por otro lado, para la madre, el nio representa la autorrealizacin, el sentirse completada
y verse creadora, aporta a su relacin con el beb un mundo de comprensin materna, de
deseo de confortar, de proteger y nutrir. El nio por lo pronto, nicamente es capaz de
recibir todo lo que su madre pueda aportar siendo su papel especficamente simbitico,
mientras que la madre tiene otros papeles que cumplir: esposa, ama de casa, madre de
otros nios y actividades ajenas a la familia como su trabajo.
Poco a poco el nio debe ir comprendiendo sus propios lmites, formando sus defensas,
realizando introyecciones para la conformacin de su yo, internalizando objetos, etc., con
la finalidad de comenzar a proclamarse como un individuo autnomo, visualizado de
forma concreta cuando es capaz de sentarse y ponerse en pie (al ao de edad).
Sin embargo hay casos en que no se logra disolver la relacin simbitica y adquirir una
membreca en la unidad familiar debido a la personalidad y necesidades inconscientes
psicolgicas de la madre.
La madre sobreprotectora, no sabr reconocer a su hijo como unidad autnoma; no
reconocer ni aceptar los indicadores de que su nio ha logrado diferenciar, por lo tanto
recibir el no como un proceso agresivo y la idea de separarse la vivir como un peligro
que debe detener. para la madre, el nio representa la autorrealizacin, el sentirse
completada y verse creadora, aporta a su relacin con el beb un mundo de comprensin
materna, de deseo de confortar, de proteger y nutrir.
Cuando un bebe esta expuesto a la sobreproteccin y no se le deja crecer este tiende a
mostrar conductas y en la adaptacin a las condiciones exteriores y tiene ciertas
caractersticas la mas importantes son:
El nio mimado en exceso se muestra relativamente indisciplinado, pues se le ha
permitido seguir utilizando formas infantiles de exigencia y agresin mucho despus de
que estas han dejado de ser las adecuadas. Cuando ingresa a la comunidad, dicho nio
espera que se le complazca en todo, y como eso no ocurre, intenta obtenerlo
provocando a la gente, peleando, haciendo berrinches y obstaculizando todo.
En estos dos casos, se observa como la sobreproteccin maternal es de importancia
fundamental debido a que la experiencia adquirida en el hogar tiene influencia directa en
la adaptacin a las condiciones de la latencia. Los nios llevan al ambiente circundante el
tipo de relacin recproca aprendido en el hogar. El nio mimado en exceso trata de
dominar a los otros tal y como lo domin a la madre; el nio dominado se muestra
dependiente y sumiso ante los nios que desprecian dichas actitudes.
De esta manera, las actitudes maternas hostiles e indiferentes encuentran modos de
expresin sutiles, disfrazados, defensivos y a menudo inconscientes en lo que hacen o
dejan de hacer. La sobreproteccin suele ser empleada por madres hostiles, en donde
coartan la libertad del hijo y la sobreproteccin venida de una madre indiferente o
rechazadora constituye una negacin exagerada de esa indiferencia y rechazo. Lo
anterior es una formacin reactiva, es decir, una negacin defensiva que adopta como
forma una actitud opuesta exagerada.
La conducta sobreprotectora de la madre, es debida a sus propias necesidades
simbiticas intensas, provocando en el nio necesidades recprocas igualmente
imperiosas a las que solo puede dar satisfaccin la madre o una rplica de esta.
Conclusin
Una madre apta, tiene la capacidad para distinguir entre la nutricin y el rol protector
requerido en los primeros aos de maternidad para ayudar a separarse y encarar la
ansiedad de estar a solas con la finalidad de llegar a un momento final de independencia
saludable. La inherente contradiccin es que una buena madre es eventualmente no
necesitada por su hijo, sin embargo an as puede seguir siendo til y necesitada pero en
un modo adulto. Algunas madres se aferran a su primer rol por ser ms cmodo y por sus
propios temores a hallarse consigo mismas y sus temores.
Confiar en los nios y su capacidad para aprender y solucionar problemas, brindarles
oportunidades para pasar tiempo con otras personas, ayudarlos a aprender en vez de
hacer las cosas por ellos, aceptarlos como son, ensearlos a esforzarse por lo que
quieren y permitirles equivocarse, sern elementos cruciales para que puedan consolidar
habilidades firmes para afrontar los retos reales de la vida diaria.
Lo que ms llamo la atencin es que nosotras las madres tenemos esa tendencia a
sobreprotegerlos ya k no los dejamos experimentara nuestros hijos, haciendo que vivan
en una burbuja, de la cual no dejamos k salgan. Porque hasta ese punto ya hemos
formado una dependencia o simplemente no los dejamos experimentar. Ejemplo cuando a
un nio ya grande la madre le sigue tratando como si fuera un bebe no lo deja
experimentar porque dice k es muy pequeo todava pero no es as el nio ya tiene
capacidades para experimentar y desarrollar habilidades segn se va desarrollando.
Bibliografa
Rene spitz: relaciones objetales
psicmiriahernandez.gspot.com/2013/07/padres-sobreprotectores.htm